【部编人教版】中考历史一轮复习：世界史 核心考点精华版

人教部编版（2019）九年级下册《世界历史》（全册）精编知识点复习提纲部编版九年级《世界历史》知识点复习（全册）第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉丁美洲独立运动1.拉丁美洲：指今天美国以南的所有美洲地区。

2.背景：(1)从16世纪初到19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。

(2)美国独立战争和法国大革命的影响。

3.性质：一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。

4.独立运动：(1)南美洲北部：玻利瓦尔解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。

1819年，他率领军队大败西班牙军队，先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。

(2)南美洲南部：圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。

5.圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。

二、印度民族大起义1.原因：(1) 英国向印度倾销机器生产的棉纺织品，使印度的手工棉纺织业遭到沉重打击，许多手工业者因此破产。

(2)英国以种种借口兼并印度王公的领地。

(3)英国取消了对印度土兵的较优厚待遇，并且不尊重他们的宗教信仰。

2.导火索：“涂油子弹事件”。

3.起义：1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，起义浪潮席卷了印度北部和中部。

最终起义失败。

4.代表人物：章西女王。

5.意义：(1)对内：印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。

(2)对外：这次起义是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。

第2课俄国的改革一、彼得一世改革1.背景：在沙皇的专制统治下，俄国农奴制盛行，工商业的发展极其缓慢，是一个封闭落后的国家。

2.目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。

3.改革时间：18世纪4.领导人：彼得一世5.内容：(1)政治：①建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力；②创建了一支纪律严明的新式常备军；③要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔。

人教部编版初中历史中考考点知识总结汇总（最新最全）人教部编版初中历史中考考点知识总结汇总（最新最全）国际工人运动和马克思主义的诞生一、英国的宪章运动时间：1836年～1848年背景：随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人待遇却很差。

广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争。

政治纲领：《人民宪章》中心内容：工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理。

性质：是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。

特点：规模宏大、持续时间长久、有明确的目的。

结果：失败（缺乏科学理论的指导）。

历史意义：为马克思主义的诞生提供了实践经验。

二、马克思主义的诞生产生条件：①国际工人运动、无产阶级的发展为社会主义的诞生提供了政治基础；②马克思、恩格斯结合工人运动实践，不断总结经验；③汲取前人的精华（德国的古典哲学，英国的政治经济学，法国的空想社会主义）。

主要内容：马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。

《共产党宣言》（1848年）（第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作）①内容：《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用，揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。

②影响：1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。

从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。

三、巴黎公社1.背景：1870年，普法战争中法国战败，资产阶级政府对外投降，对内镇压人民；2.建立：1871年3月28日，巴黎公社建立3.意义：是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，公社战士的大无畏精神永远激励着后人。

4.国际歌：（作词：欧仁？鲍狄埃；作曲：狄盖特)美国南北战争一、战争的爆发时间：1861年4月原因：美国南北双方在原料、市场、劳动力以及西部新增加的土地上实行什么制度几方面各自的不同需求，根本区别是两种不同的经济形式所造成的，南北双方矛盾的焦点是劳动力问题，即奴隶制的存废问题。

历史学科学考复习资料(知识清单)世界古代史九年级上册第一单元古代亚非文明1.非洲：古代埃及文明发源于尼罗河流域，其象征是金字塔，反映了古埃及国王（法老）的无限权力。

2.亚洲：古代两河流域文明：古巴比伦王国《汉谟拉比法典》，是迄今已知世界第一部较为完整的成文法典。

古代印度河流域文明：古代印度严格的等级制度是种姓制；古代印度的释迦牟尼创立了佛教。

第二单元古代欧洲文明1.古代希腊的城邦中以实行民主政治而名垂青史的是雅典。

2.伯里克利主政时，雅典民主政治发展到高峰。

3.雅典最高权力机构是公民大会，由全体成年男性公民参加。

4.亚历山大东征和帝国建立的作用：促进了东西方文化的大交汇。

5.罗马共和国时期颁布的《十二铜表法》，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。

6.2世纪时，罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为其“内湖”。

7.希腊建筑艺术的典型体现是：雅典的帕特农神庙。

8.罗马建筑艺术的典型体现是：万神庙、大竞技厂、引水道工程、凯旋门。

9.凯撒名人编订的儒略历是今天公历的基础。

第三单元封建时代的欧洲1.空白处对应的国家是法兰克王国。

2.图1反映的是西欧的封建制度。

图1 3.西欧中世纪城市的特点是“自由和自治”。

“城市的空气使人自由”。

4.大学被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。

5.庄园是西欧中世纪乡村的独立的自给自足的经济和政治单位。

庄园的佃户须向领主缴纳租税。

6.拜占庭帝国皇帝查士丁尼命人把自2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾 的条例，编成《查士丁尼法典》。

7.拜占庭帝国对东西方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，为西欧文艺复兴提供了丰富的精神营养。

第四单元 封建时代的亚洲国家1.大化改新使日本成为中央集权制的封建国家。

2.穆罕默德创立伊斯兰教，建立了政教合一的国家，统一阿拉伯半岛。

3.阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。

4.阿拉伯人担当了沟通了东西方文化的角色，为世界文化发展作出了卓越贡献。

部编版九年级《世界历史》知识点复习（全册）第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉丁美洲独立运动1.拉丁美洲：指今天美国以南的所有美洲地区。

2.背景：(1)从16世纪初到19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。

(2)美国独立战争和法国大革命的影响。

3.性质：一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。

4.独立运动：(1)南美洲北部：玻利瓦尔解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。

1819年，他率领军队大败西班牙军队，先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。

(2)南美洲南部：圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。

5.圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。

二、印度民族大起义1.原因：(1) 英国向印度倾销机器生产的棉纺织品，使印度的手工棉纺织业遭到沉重打击，许多手工业者因此破产。

(2)英国以种种借口兼并印度王公的领地。

(3)英国取消了对印度土兵的较优厚待遇，并且不尊重他们的宗教信仰。

2.导火索：“涂油子弹事件”。

3.起义：1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，起义浪潮席卷了印度北部和中部。

最终起义失败。

4.代表人物：章西女王。

5.意义：(1)对内：印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。

(2)对外：这次起义是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。

第2课俄国的改革一、彼得一世改革1.背景：在沙皇的专制统治下，俄国农奴制盛行，工商业的发展极其缓慢，是一个封闭落后的国家。

2.目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。

3.改革时间：18世纪4.领导人：彼得一世5.内容：(1)政治：①建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力；②创建了一支纪律严明的新式常备军；③要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔。

(2)经济：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。

部编版中考历史一轮复习：九年级上、下册世界历史核心知识点考点提纲九年级上册【第1课古代埃及】1.埃及位于（非洲东北角），古埃及文明诞生于（公元前3500年）左右的（尼罗河流域）；古埃及文明被誉为（尼罗河的赠礼）意思是（是尼罗河孕育了埃及文明）。

2.古埃及文明在（公元前3100年）左右初步实现统一。

在法老（图特摩斯三世）统治时期，古埃及帝国成为强大的军事帝国。

但是古埃及帝国的版图（只涵盖亚非，没有欧洲领地）。

3.古埃及帝国最终在公元前525年，被（波斯帝国）灭亡。

后来又先后被亚历山大帝国、罗马帝国占领，最终导致（古埃及文明没有延续下来）。

4.古埃及的科学文化取得了很高成就。

古埃及天文学最突出的成就是（太阳历）；古埃及创作的文字是（象形文字），是世界上最早的文字之一。

象形文字主要刻在（石壁）上。

5.金字塔被称为古埃及文明的象征。

只有（中国人）才称它为金字塔。

金字塔的修建反映了埃及国王的无限权力。

反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人的智慧结晶。

6.埃及的国王被称为（法老）。

他是全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，国王经常用王杖责打大臣。

胡夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了（王权逐渐衰落）。

【第2课古代两河流域】1.古代两河流域是指（西亚）的（幼发拉底河）和（底格里斯河）流域。

两河流域又称（美索不达米亚），意即（两河之间的地方）2.两河流域产生文明的时间是（公元前3500年），和古埃及产生文明几乎同步。

约公元前24世纪,实现了初步统一。

3.两河流域使用的文字是（苏美尔人）发明的（楔形文字）；天文学上，苏美尔人还根据月亮的变化制定了（阴历）。

4.公元前18世纪，古巴比伦王国的（第六代）国王（汉谟拉比）统一了两河流域，建立了强大的奴隶制国家。

汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。

5.汉谟拉比为加强中央集权，制定了一部较为系统和完整的法典，就是《汉谟拉比法典》。

该法典的历史地位是（迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典）。

世界现代史第一轮复习知识点梳理54：世界大战是一场规模空前的战争，回答：⑴:两大帝国主义侵略军事集团的名称是什么？各有哪些国家成员国》？三国同盟（德国、意大利、奥匈帝国）三国协约（英、法、俄）⑵：两大侵略集团形成对峙的原因是什么？帝国主义国家政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分殖民地1、帝国主义国家之间经济政治发展不平衡的加剧（根本原因）2、帝国主义国家要求重新瓜分世界，争夺世界霸权（主要目的）3、三国同盟和三国协约两大军事侵略集团形成（具体原因）4、萨拉热窝事件，引燃了第一次世界大战（直接原因）⑶：两大军事侵略集团的形成对世界格局产生了怎样的影响？两大军事侵略集团展开了疯狂的扩军备战，世界大战一触即发。

⑷：战争是怎么引起的？（导火线是什么？）萨拉热窝事件⑸：这场战争有什么影响？（1分）给各国人们带来了无穷的灾难⑹：这场战争给人类什么启示？坚决反对战争、反对争霸、反对殖民主义、维护世界和平（7）促进第一次世界大战结束的事件有哪些？美国中国加入协约国一方参战，俄国爆发十月革命55第一次世界大战有什么影响答案：削弱了英法，美日实力增强，从根本上动摇了欧洲的世界优势。

为社会主义革命创造了条件，诞生了世界上第一个社会主义国家。

大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒，推动了无产阶级革命运动和亚非拉民族解放运动的发展，战后形成新的世界格局。

55.关于两次工业革命：①：两次工业革命开始的时间是何时？（18世纪60年代，19世纪70年代）②：都把人类带入到什么时代？（蒸汽时代，电气时代）③：两次工业革命的标志性成果各是什么？（蒸汽机的改进，电力的广泛应用）④：两次工业革命在交通上各有什么创新？以什么为动力？使用什么能源？（第一次工业革命发明了火车机车，轮船，以蒸汽机为动力，煤炭；第二次工业革命发明了汽车和飞机，以内燃机为动力，石油）56.关于两次科技革命，回答：①：使资本主义战胜封建主义、世界上形成西方先进东方落后局面的历史事件是什么？工业革命②：使资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展，资本主义国家开始向帝国主义阶段过段的历史事件是什么？第二次工业革命③：这两件事分别把人类带入了什么时代？请你说出它们各自取得的三项著名成就。

中考世界史必考知识点归纳世界史是中考历史科目的重要组成部分，涉及多个时期和地区的历史事件、人物和文化成就。

以下是中考世界史必考知识点的归纳：古代文明- 古埃及文明：尼罗河文明，金字塔的建造，法老制度。

- 两河流域文明：美索不达米亚文明，楔形文字，汉谟拉比法典。

- 印度河流域文明：印度教的起源，种姓制度。

- 古希腊文明：城邦制度，奥林匹克运动会，哲学思想。

- 古罗马文明：罗马共和国到帝国的转变，罗马法律，基督教的兴起。

中世纪- 欧洲封建制度：封建领主与农奴的关系，封建等级制度。

- 十字军东征：宗教战争，对东西方文化交流的影响。

- 蒙古帝国：成吉思汗的征服，对欧亚大陆的影响。

文艺复兴- 文艺复兴的起源：意大利城邦的繁荣，人文主义思想。

- 代表人物：达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔等艺术家的贡献。

- 科学革命：哥白尼、伽利略的天文学发现，牛顿的物理学定律。

近代历史- 欧洲宗教改革：马丁·路德的宗教改革，新教的产生。

- 启蒙运动：伏尔泰、卢梭等思想家的贡献，对民主和科学的影响。

- 工业革命：英国的工业革命，机器生产，城市化进程。

殖民扩张与民族解放- 欧洲殖民扩张：对亚洲、非洲和美洲的殖民统治。

- 民族解放运动：印度、中国等国家的抗争与独立。

两次世界大战- 第一次世界大战：原因、过程和影响。

- 第二次世界大战：纳粹德国的崛起，盟军的胜利，联合国的成立。

冷战与全球化- 冷战时期的两大阵营：美国和苏联的对立。

- 冷战结束后的全球化趋势：经济、文化、政治的全球化现象。

现代科技与社会变革- 信息技术革命：互联网的兴起，数字时代的社会影响。

- 环境保护与可持续发展：全球气候变化问题，国际合作的重要性。

结束语：通过以上对中考世界史必考知识点的归纳，我们可以看到世界历史是一个复杂而丰富的学科，它不仅包含了人类文明的发展轨迹，也反映了不同时期人类社会的变迁。

掌握这些知识点，有助于我们更好地理解当今世界的形成和发展，以及我们自身在历史长河中的位置。

世界历史中考重点知识点复习资料世界历史中考重点知识点复习资料随着中考的临近，为了更好地备战历史科目的考试，需要系统、全面地复习历史知识点，掌握考点，从而有利于在中考中取得较好的成绩。

本文将介绍世界历史中考的重点知识点及复习资料。

一、古代文明古代文明是在野蛮的原始社会基础上逐渐演化而成的，它包括了人类发展早期的文明，如古埃及文明、古印度文明、古希腊文明、古罗马文明等。

古代文明的学习重点是它们建立的制度、文化、艺术和社会组织。

在备战世界历史中考时，我们需要掌握古代文明的基本特点、文化传统、政治制度、宗教信仰、文学艺术等方面的知识点。

其中，需要注意的重点有：1. 希腊古代城邦制度和民主政治的兴起。

2. 罗马共和政体和帝国制度、法律制度的形成和演变。

3. 古印度教、佛教、锡克教等在文化、宗教方面的发展与传播。

4. 古埃及人在人类历史上的重要地位，尤其是在宗教、艺术、科技等方面的贡献。

二、中世纪欧洲中世纪欧洲是指公元500年到1500年的欧洲历史时期。

该时期呈现出动荡、战争、民族迁徙和文化交融等特点。

其学习重点是西欧的经济、社会、文化的演变及宗教改革的发展。

备战世界历史中考时，我们需要掌握中世纪欧洲的主要内容，包括：1. 罗马帝国的分裂和西欧的封建制度；2. 基督教的兴起和影响，并了解天主教和新教之间的区别；3. 文艺复兴及人文主义的兴起和对社会的影响；4. 毛里求斯岛的人类遗迹——大型船只的建造和中东至东非和中国的航行。

三、现代世界史现代世界史是从人类文明进入现代化阶段开始算起。

近代世界的主要事件决定了人类社会的发展趋势，并对人类社会的进步和现代世界产生了深远的影响。

近代的重要事件和主要的历史人物是本阶段的重点。

备战世界历史中考时，我们需要掌握现代世界史的基本知识点：1. 欧洲历史的重要事件和发展趋势，如宗教改革、科学发展、工业革命等；2. 美洲历史的主要事件和发展趋势，如独立战争、内战、种族思潮等；3. 亚洲历史的主要事件，如中国的鸦片战争、反列强斗争、文化革命等；4. 二战期间的主要战争和军事事件，如法国战役、斯大林格勒保卫战、太平洋战争等。

中考考前知识点复习资料世界历史中考考前知识点复习资料世界历史世界历史作为中考的一科，是很多学生非常关注的重点科目。

而且，这一科目的考试难度也是比较大的，需要学生掌握比较多的知识点。

因此，在准备中考的时候，针对世界历史这一科，学生需要做好充足的备考，包括积累知识点、学习方法和答题技巧。

一、积累知识点世界历史的知识点较多，需要学生掌握的内容很多。

因此，在准备中考之前，学生需要对相关的知识点进行整理和分类，以便更好地记忆和掌握。

以下是世界历史的一些重要知识点：1. 文明史文明史指的是世界历史上各个重要文明的发展史。

这包括亚洲、欧洲、非洲、美洲等各个地区的文明，如中华文明、希腊文明、罗马文明、埃及文明、印度文明等。

在备考中，需要学生对这些文明的历史背景、文化、政治、经济等方面进行深入了解。

2. 战争史战争是世界历史上非常重要的一部分，包括各种历史时期的战争，如古代战争、中世纪战争、近代战争等。

在备考中，需要学生了解这些历史时期的战争原因、战略、战术等方面的知识。

3. 政治史政治是世界历史上一个非常重要的领域。

在备考中，学生需要掌握各个时期的政治制度和政治事件，包括古代政治、中世纪政治、近现代政治等。

4. 文化史文化是世界历史上非常重要的一部分，包括各个历史时期的文化，如古代文化、中世纪文化、近代文化等。

在备考中，需要学生了解这些历史时期的文化特点、艺术、宗教、哲学等方面的知识。

二、学习方法除了积累知识点，学生还需要掌握一些学习方法，以便更好地备考。

以下是一些学习方法：1. 多读书大量的阅读有利于学生对文化、历史事件等方面的理解和记忆。

学生可以通过阅读各种历史文献、历史小说、历史漫画等来扩大自己对历史的认识。

2. 做笔记学生可以将自己阅读的历史资料整理成笔记，以便复习和加深记忆。

可以将笔记分成主题、时间等方面来进行分类，这样学生可以更好地针对不同的考题进行复习。

3. 做模拟测试题模拟测试题有助于学生检验自己对历史知识的掌握情况，也可以帮助学生发现自己的不足之处，从而更好地进行补充和备考。

部编人教版历史中考考纲知识点整理（世界近、现代史部分）专题一走向近代【时代特征】14—16世纪，在经济、思想、市场方面，欧洲酝酿着一场重大的历史变革，人类历史开始步入近代。

1.经济方面：13、14世纪，随着租地农场、手工工场的出现，资本主义生产关系开始出现和发展，新兴的资产阶级开始形成并不断壮大。

2.思想方面：14—16世纪，新兴资产阶级强调人性的解放，文艺复兴运动兴起，这是一场资产阶级的思想文化运动，促进了人们思想的大解放。

3.市场方面：新航路的开辟及欧洲殖民者早期的殖民掠夺，促进了资本主义的发展，打破了世界各地区相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要的条件。

【知识网络】【核心考点】1. 13、14世纪，欧洲租地农场和手工工场的出现，体现了一种资本主义的生产关系。

资产阶级逐渐形成。

2.土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。

3.文艺复兴兴起于14世纪的意大利，其核心思想是人文主义，性质是：资产阶级思想文化/解放运动。

影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

4.但丁是文艺复兴的先驱，代表作是《神曲》；艺术大师达·芬奇的代表作是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。

英国文学大师莎士比亚的代表作有《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等。

5.达·伽马绕非洲南端到达印度。

哥伦布发现美洲新大陆。

麦哲伦船队首次完成环球航行，证明了地球是圆的。

6.新航路开辟的影响①新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；②欧洲、亚洲、非洲、美洲建立起直接的商业联系，往来日益密切；③世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来。

专题二资本主义制度的初步确立及工业革命和国际共产主义运动的兴起【时代特征】17—19世纪，欧美的一些国家发生了重大的社会变革，资本主义制度初步确立，工业革命先后完成，国际工人运动兴起。

初三中考历史世界史重点复习资料总结历史世界史是初中历史学科的重要组成部分，也是初三中考的重点考试科目之一。

本文将为大家总结历史世界史的重点知识点，方便大家进行针对性的复习备考。

一、古代文明的综合性考察1.古代文明的发展古代文明是人类文明发展的重要阶段，对现代社会的产生产生了深远的影响。

这个部分主要考察学生对古代文明的起源、发展、影响等方面的了解。

主要包括以下的古代文明：•中国古代文明•印度古代文明•埃及古代文明•美索不达米亚古代文明•希腊古代文明•罗马古代文明2.古代文明对世界的影响古代文明的发展和演变对世界的影响是不可避免的。

本部分主要考察学生对古代文明对于各方面的影响（如：世界政治、经济、文化、科技等）的掌握情况。

二、近代历史的综合性考察1.近代社会主要矛盾这个部分主要考察学生对于近代社会主要矛盾的认识，包括以下方面：•资本主义生产关系与生产力矛盾•资本主义与社会主义的矛盾•帝国主义国家之间的矛盾•殖民地国家和帝国主义国家之间的矛盾2.历史事件的解释本部分主要考察学生对于历史事件的理解和解释能力，包括以下历史事件：•第一次世界大战•十月革命•第二次世界大战三、现代历史的综合性考察1.现代社会主要矛盾现代社会主要矛盾包括以下方面：•资本主义与社会主义的矛盾•发达国家和发展中国家之间的矛盾•传统文化与现代文化的矛盾2.历史事件的解释本部分主要考察学生对于现代历史事件的理解和解释能力，包括以下历史事件：•冷战•九一一事件•各国反恐战争四、历史地理的解释历史地理是初中历史学科的另一个重要组成部分，主要考察学生对于地理环境对历史发展的影响以及各国地理位置的了解情况。

本部分主要包含以下方面：•地理环境与人类活动•各国地理位置五、结语历史世界史是初中历史学科的重点考试科目之一，本文简要总结了初三中考历史世界史的重点复习资料，希望对初三学生复习备考有所帮助。

在复习备考的过程中，学生应当注重对于各个知识点的整合和分析，力求达到对于整个学科的全面理解，提高考试的得分率。

人教部编版中考历史一轮复习九年级上、下册必背知识点精编九年级上册必背知识点第一单元古代亚非文明1.兴起于非洲尼罗河流域的文明古国是古埃及2.古埃及初步统一之后历经了古王国时代、中王国时代和新王国时代三个时代。

3. 新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国。

4. 公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；后来亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及，古埃及文明没有延续下去。

5.太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。

6. 古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。

7. 古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶，也是古代世界七大奇迹之一的是金字塔。

现存最大的金字塔是胡夫金字塔8.发源于西亚幼发拉底河和底格里斯河流经的两河流域的文明古国是古巴比伦9. 公元前18世纪，汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家。

10. 汉谟拉比实行君主专制制度，加强了中央集权，制定了《汉谟拉比法典》，是迄今已知的世界上第一部较为完整的成文法典11. 家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征。

12.发源于印度河流域的文明古国是古印度13.古印度早期文明代表是哈拉帕和摩亨佐.达罗等遗址14.孔雀王朝统治时期是古印度文明的鼎盛时期15. 古印度严格的社会的等级制度是种姓制度16.种姓制度的四个等级是：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗17. 乔达摩•悉达多创立，反对第一等级婆罗门的特权。

提出“众生平等”, 宣扬“忍耐顺从”的宗教是佛教。

第二单元古代欧洲文明1.公元前8世纪，希腊出现了城邦，斯巴达是最大的城邦。

2.希腊城邦特点是小国寡民3.雅典的民主政治(1)公元前 5 世纪中后期, 伯里克利主政时期, 雅典民主达到全盛, 奴隶制政治发展到高峰。

(2) 公民大会是最高权力机构。

4.公元前4世纪，促进了东西方文化的大交汇的事件是亚历山大东征5. 罗马建立共和国是在公元前509 年。

中考世界史必考知识点归纳总结### 中考世界史必考知识点归纳总结一、古代文明的起源与早期发展- 古埃及文明：尼罗河流域的文明，金字塔、法老制度、象形文字。

- 两河流域文明：美索不达米亚平原的苏美尔文明，楔形文字、《汉谟拉比法典》。

- 印度河流域文明：哈拉帕文明，城市建筑、排水系统。

- 古希腊文明：城邦制度、民主政治的萌芽，奥林匹克运动会。

- 古罗马文明：罗马共和国和帝国，法律体系、建筑艺术。

二、中世纪的欧洲- 封建制度：领主与农奴的关系，封建等级制度。

- 基督教的传播：教皇的权威，宗教改革运动。

- 中世纪城市的兴起：商业贸易的发展，市民阶层的形成。

三、文艺复兴与宗教改革- 文艺复兴：人文主义思想，艺术与科学的复兴，代表人物如达·芬奇、米开朗基罗。

- 宗教改革：马丁·路德的宗教改革，新教的产生。

四、资本主义的兴起与发展- 新航路的开辟：哥伦布发现新大陆，麦哲伦环球航行，世界市场的形成。

- 工业革命：机械化生产，工厂制度的建立，城市化进程。

五、殖民扩张与民族解放运动- 殖民主义：欧洲列强的海外扩张，对亚非拉地区的殖民统治。

- 民族解放运动：亚洲、非洲和拉丁美洲国家的独立运动。

六、两次世界大战- 第一次世界大战：战争原因、过程和影响，凡尔赛体系的建立。

- 第二次世界大战：法西斯主义的兴起，战争的爆发和结束，联合国的成立。

七、冷战时期的世界格局- 冷战：美苏两极对立，意识形态的冲突。

- 科技革命：第三次科技革命，信息技术的发展。

八、全球化与区域一体化- 欧洲一体化：欧盟的成立，经济政治一体化的进程。

- 全球化：经济全球化的趋势，文化多样性与交流。

九、现代国际关系- 多极化趋势：世界格局的多极化，新兴经济体的崛起。

- 国际组织的作用：联合国、世界贸易组织等在国际事务中的作用。

十、科技与文化的发展- 科技革命：互联网、人工智能、生物技术的发展。

- 文化交流：不同文化之间的交流与融合，世界文化遗产的保护。

部编版九年级历史中考复习：世界史知识点整理第一部分：世界古代史人类发展的五种社会形态A、原始社会：生产力低下，人类社会平等，共同劳动，平均分配（平等关系）。

B、奴隶社会：奴隶和奴隶主是两大对立的阶级（占有关系）C、封建社会：地主阶级和农民阶级是两大主要的阶级（租佃关系）D、资本主义社会：两大对立阶级：资产阶级和无产阶级（雇佣关系）E、共产主义社会：无对立阶级（平等关系）世界古代史部分:1、印度的种姓制度在现实生活中对哪个阶层最有利：答案刹帝利2、归纳与古印度有关的文明：种姓制度、佛教、阿拉伯数字3、大河文明和海洋文明的实质一样：都是奴隶制文明4、古代四大文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度、古埃及？答案因为：他们较早由原始社会进入奴隶社会5、中国的四大发明：造纸术（西汉）印刷术（隋唐）火药（唐朝）指南针（北宋）6《汉谟拉比法典》地位,目的,影响如何?：答:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

法典刻在一块黑色石柱上，正文共有282条。

制定者：汉谟拉比；目的：维护奴隶主贵族的权利；。

影响：留给人类宝贵遗产，表明法制传统源远流长。

7雅典奴隶制发展顶峰的时间,执政者,最高权力机构,哪些人可以参政议政?：时间:公元前5世纪中后期人物:伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰。

最高权力机构:公民大会，具有立法、司法等多种职能。

成年男性公民，才有参加政治的权力。

(古希腊是欧洲文明的发祥地)8罗马《十二铜表法》的地位:《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。

万民法、经济法，以及众多的法律概念，它们共同构成了完整的罗马法学系统。

9封君与封臣制度发展的概况,内容意义时间：8世纪开始，法拉克王国对土地分封的形式进行了改革：得到封地的人必须提供兵役服务。

11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在欧洲普遍存在。

封君与封臣的关系：①封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，无偿地为封君服兵役、提供金钱等。

部编版中考历史一轮复习：九年级上下册核心考点复习提纲第一单元 古代亚非文明1. 古代埃及位于非洲的尼罗河流域，最高统治者是法老，金字塔是法老的坟墓，使用象形文字。

2. 古巴比伦位于底格里斯河和幼发拉底河的两河流域，使用楔形文字，制定了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典《汉谟拉比法典》 ，表明人类社会的法制传统源远流长。

3. 古代印度（1）最早文明发源于印度河流域。

雅利安人入侵后，建立了严格的社会等级制度，即种姓制度。

具体如下：第一等级：婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成。

（2）佛教创立于公元前六世纪的古印度，创始人是释迦牟尼，主张众生平等和忍耐顺从。

第二单元 古代欧洲文明1.希腊城邦和亚历山大帝国（1）希腊城邦雅典，在多次改革后，建立了民主政体。

伯利克利主政时期，雅典民主政治达到高峰。

最高权力机构是公民大会。

公民与非公民是统治与被统治的关系。

（2）亚历山大东征，建立起亚历山大帝国。

一方面给被征服地带来灾难，同时《汉谟拉比法典》石柱也促进了东西方文化的交汇。

2.罗马城邦和罗马帝国（1）罗马城邦兴起于意大利半岛中部的台伯河畔。

公元前509年，罗马建立了共和国。

对外征战中，先征服意大利半岛，后灭掉迦太基、控制西地中海地区，公元前2世纪，又征服了东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。

（2）随着凯撒被任命为终身独裁官，屋大维首创元首制，罗马共和国演变为罗马帝国。

罗马帝国在2世纪进入黄金时期。

（3）476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。

3.希腊罗马古典文化（1）文学：神人同形共性，《荷马史诗》是古希腊宝贵的文学遗产。

（2）雕塑：《掷铁饼者》、宙斯像。

（3）建筑：希腊，帕特农神庙；罗马，大竞技场，万神庙。

（4）哲学：德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德。

（5）公历的缘起：古罗马儒略历成为今天人们使用的公历的基础。

人教部编版（2019）九年级《世界历史》全册知识点复习第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉丁美洲独立运动1.时间：19世纪初2.背景(1)拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。

(2)美国独立战争和法国大革命的影响。

3.目的：反抗殖民统治，争取民族独立4.地区:北起墨西哥、南到阿根廷5.领导人（1）北部地区：玻利瓦尔；（2）南部地区：圣马丁。

（3）他们被誉为南美的“解放者”。

6.结果（1）玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔，成立了“大哥伦比亚共和国”，当选总统。

（2）圣马西领导阿根廷、智利、秘鲁独立7.拉美独立运动取得胜利的原因?①拉美各国人民联合起来，协同作战，南北夹击，为民族独立英勇斗争。

②有统一的指挥。

③玻利瓦尔等领导人的卓越领导④西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。

二、印度民族大起义1.背景（1）19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地。

（2）英国完成了工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。

（3）印度人民的反抗情绪日益高涨。

2.时间： 1857年3.组成：印度土兵、农民、手工业者以及被剥夺权力的王公。

4.杰出代表:章西女王5.过程：起义浪潮席卷了印度北部和中部。

起义军夺取了德里。

英军虽然武器先进，但还是用了三个月的时间才攻陷德里。

6.结果：章西女王领导军民与英军展开激战，直到壮烈牺牲。

7.意义：印度民族大起义，沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。

这次起义也是19世纪中期，亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。

第2课俄国的改革一、彼得一世改革1、背景（1）在沙皇的专制统治下，俄国盛行农奴制，封闭落后。

（2）农业和手工业使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。

2、时间： 18世纪初3、领导：彼得一世4、目的：改变俄国落后面貌，实现富国强兵。

5、内容（1）改组行政机构，建立了中央集权的行政体制。

（2）创建了一支纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才；（3）鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；（4）推行文化教育，派遣留学生，创办科学家，开办学校，创办报纸；（5）提倡人们学习西方的礼节与生活方式。