2019年中考历史核心考点分类汇编:《中国历史》第二册.
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《中国历史》第二册隋朝——唐朝一、隋唐科举制度、大运河的开凿1、隋唐科举制度:是政治开放的表现促进了教育事业和文学艺术的发展。
(1)创立:隋文帝(杨坚)开始用分科考试办法选官员。
隋炀帝时,设进士科,科举制度正式形成。
(2)完善:唐朝进一步完善科举制度,明经,进士科最为重要。
唐太宗:扩大国学规模武则天:创殿试,设武举制唐玄宗:诗赋成为进士科主要考试内容2、大运河的开凿(1)目的:加强南北交通,巩固对全国的统治;(2)时间:605年——610年(3)大运河的概况:以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南至余杭(今杭州)。
(4)意义:是古代世界上最长的运河;它的开通大大促进了南北的经济交流。
(“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”)二、从“贞观之治”到“开元盛世”1、唐朝的建立:618年,李渊建立唐朝。
2、“贞观之治”:唐太宗李世民,年号贞观,是我国古代杰出的政治家。
统治政治清明,经济发展,出现繁荣景象,史称“贞观之治”。
治国方略:(1)吸取隋亡教训,勤于政事;(2)重视纳谏,重用敢于直言的魏征;(3)善于用人。
他任命房玄龄,杜如晦(房谋杜断);(4)沿用和完善隋朝三省六部制;(5)合并州县,革除“民少吏多”弊政;(6)重视文化教育,完善科举制;3、武则天:是我国历史上唯一的女皇帝。
她在位期间继续推行唐太宗发展生产的政策,还破格提拔许多有才能的人,在她统治期间封建经济继续发展,史称她的统治有贞观遗风。
4、开元盛世:唐玄宗前期任用姚崇、宋璟为相,励精图治,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”。
唐朝社会进入全盛时期。
三、盛世经济的繁荣:(1)农业:唐朝的粮食以粟和稻谷为主;饮茶之风风靡全国,茶叶生产成为江南农业的重要部门;曲辕犁和筒车的发明。
(2)手工业——丝织业发达,以轻盈精薄著称;越窑的青瓷和邢窑的白瓷最负盛名,唐三彩是闻名于世的艺术珍品。
(3)商业——唐都长安是各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市,是当时世界上最大的城市,城内有坊、市之分,边疆各族和外国商旅云集,店铺林立,繁华异常。
中国古代史必考知识点汇总(中国历史一、二册)一、夏商周奴隶制时代:1、上古三代:是指夏、商、周三代。
其中,我国历史上第一个朝代是夏朝;第一个有出土文字证实的朝代是商朝。
夏商周三代简表:2、西周的制度——分封制:目的:加强对全国各地的统治。
内容:周王把土地和臣民封赐给同姓和异姓的贵族,建立诸侯国,即“授民授疆土”。
诸侯王在封国内在逐级分封给卿、大夫、士。
诸侯必须效忠周王。
作用:对拓展周的统治,加强周王室权力起了重要作用。
3、西周灭亡和平王东迁:公元前771年,申侯联合犬戎族攻破镐京,西周灭亡(周幽王烽火戏诸侯典故)。
前770年,周平王迁都洛邑(今河南洛阳东北),因洛邑在镐京东面,故称为东周。
二、东周时代:1、 东周时代特征:周王室势力和威望一落千丈,诸侯国由春秋时期的列国并立,逐渐发展为战国时期的大国对峙。
2、东周分为春秋和战国两个时期。
春秋时期:(前770年—前476年)。
各国争霸战争频繁,大的诸侯国打出“尊王攘夷”口号(目的是为确定各国在政治上的霸主地位),出现了齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等春秋五霸。
战国时期:(前475年—前221年)。
大国互相兼并,形成战国七雄。
(具体地理方位:齐楚秦燕赵韩魏,东南西北到中间)3、商鞅变法:背景:战国后期,变法成为一种社会潮流。
秦国是七雄中最弱的国家。
秦孝公决心变法图强。
时间:前356年,秦孝公任命商鞅实行变法。
内容:①、经济方面:奖励耕织;(提高农民的生产积极性,促进社会生产的发展)②、军事方面:奖励军功;(此内容触犯了大贵族利益)③、政治方面:建立县制,国君直接派官吏管理;编定户口,实行连坐制度。
(加强国家对地方的统治)结果:由于新法触犯了大贵族的利益,商鞅惨遭极刑,但变法已深入民心,仍然推行下去。
作用:使秦国的国力骤增,军队战斗力大大增强,成为七雄中最强的国家,为最终统一大业奠定了基础。
“治世不一道,便国不法古”——体现了商鞅“依法治国”思想。
《中国历史第二册》知识点整理第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立1、隋的建立:581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。
2、隋的统一:时间:589年,隋朝灭陈,统一南北。
隋统一原因:①长期的分裂和战乱,人民渴望统一。
②北方民族大融合,江南经济的发展。
③隋朝励精图治,国力强盛;陈朝统治腐败,力量衰弱。
意义:结束了长期的分裂,实现了统一,为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基础。
3、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”(1)表现:人口激增,垦田扩大、粮仓丰实。
(2)原因:①国家统一,社会安定;②隋文帝励精图治,发展生产;③统治者提倡节俭。
(3)隋文帝在位时期,国家统一、安定,人民负担较轻,经济繁荣发展,史称隋文帝的统治为“开皇之治”。
二、开通大运河★★★★★1、目的:为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。
2、开通原因:①隋文帝的统治为开通大运河奠定经济基础。
②隋朝国家统一。
③有前代开凿的几段古运河为基础。
3、时间、人物:隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河。
4、中心、起始点:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。
5、长度及地位:全长两千多公里,是古代世界最长的运河。
6、四个组成部分(自北向南):永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
7、连接五条河流(自北向南):海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
8、开通的作用:大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。
9、评价大运河的开通:⑴积极:①经济上:大大促进了南北经济交流;②政治上:有利于维护国家的统一和中央集权(加强了对南方的控制)⑵消极:但也给人民带来了沉重的徭役负担,加速了隋朝的灭亡。
(隋亡的根本原因是隋朝的暴政,大运河的开凿并不能使隋朝因此而亡国)总的看来,大运河的开凿,是隋对中国历史的重大贡献。
三、开创科举取士制度★★★1.过程:①隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,注重考查人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。
2019年中考历史核心考点(一)1、人类的形成和最初的人类社会人类在距今约三四百万年前形成,其中“南方古猿”属于“正在形成中的人”。
三大主要人种:黄种、白种和黑种人。
随着生产力的发展,人类出现氏族。
2、亚非古代大河流域文明金字塔是古代埃及国王权力的象征;汉谟拉比法典是世界上现存的古代第一部较完备的成文法典。
雅利安人进入古代印度后,逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度,即“种姓制度”。
3、西方古典文明之源雅典城邦的繁荣:前5世纪后半期,伯利克里当政时,雅典达到全盛,奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
罗马共和国的兴亡:罗马共和国通过三次布匿战争打败地中海西部的迦太基,前2世纪,罗马成为地中海霸主。
前27年,屋大维独揽国家大权,罗马进入帝国时代。
罗马帝国前后约500年(公元前27年至公元476年),与同时期的中国秦朝和西汉一样,是当时世界上最强大的帝国之一。
4、大化改新:前7世纪中期,日本孝德天皇颁布改新诏书,开始大化改新,成为日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
5、阿拉伯国家的建立:六世纪末七世纪初,穆罕默德创立的伊斯兰教,并在麦地那建立政教合一的国家。
至632年他去逝时,阿拉伯半岛基本统一。
6、西欧封建社会:8世纪前期,法兰克王国的查理马特宫相实行改革,对贵族实行有条件的土地分封,在封建贵族内部形成了严格的等级制度。
罗马教廷有着至高无上的权力。
教皇和教会是西欧最大的地主,也是西欧封建制度的精神支柱。
7、西欧城市的再兴:10世纪始,西欧出现手工业和商业为中心的城市。
法国琅城市民城市自治权的斗争最典型。
8、拜占庭帝国灭亡:15世纪末,君士坦丁堡被奥斯曼土耳其军队占领,延续千年之久的拜占廷灭亡。
2019年中考历史核心考点(二)经济和社会生活一.中国民族工业曲折发展1.张謇兴办实业:《马关条约》签定后,外国人纷纷在中国开办工厂,直接剥削中国人民。
张謇提出“实业救国”的口号,创办大生纱厂等一系列企业。
2.过程:(1)洋务运动到清末:出现民族工业;(2)辛亥革命后:实业团体雨后春笋,海外华侨也竞相投资国内工业;(3)一战期间:中国民族工业进入“黄金时代”;(4)一战后:帝国主义卷土重来,民族工业再度受挫;(5)抗战胜利后:因为国民党发动内战和官僚资本主义的压迫,未能很好恢复。
第一单元繁荣与开放的社会——隋唐时期第一课繁盛一时的隋朝一、隋朝的建立和统一:1、隋朝的建立:581年,杨坚建立隋朝,定都长安,杨坚是隋文帝2、隋朝统一全国:589年,隋朝灭掉陈,结束分裂局面,统一全国。
隋朝的历史特点:——繁荣和短暂二、隋朝的繁荣——隋文帝时期三、隋朝对中国历史的贡献:①结束了长期分裂割据局面,统一全国②开创了对后世产生深远影响的制度③开凿了大运河(最重要)四、大运河的开凿:2、隋朝大运河①以洛阳为中心,北达(今北京),南至余杭(今杭州),②由北至南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段③贯通南北,全长两千多公里,是古世界最长的运河。
④评价:促进了南北的经济交流,巩固了国家的统一,但也加重人民的负担3、元朝运河①开凿两段新运河,使粮船从杭州直通大都(今北京)。
●由山东东平到临清的会通河●由通州到大都的通惠河,②开辟了规模空前的海运:从刘家港(今江苏太仓)出发,经东海、渤海,至直沽(今天津),经通惠河,运往大都。
③今天的南水北调工程能够证明大运河仍然发挥着作用。
五、隋朝与秦朝统治相似,相似点是:1、结束了长期分裂割据的局面,统一了全国2、实行了对后世产生深远影响的制度3、修建了巨大的工程4、是短命的王朝,只有两个皇帝统治5、因为暴政被农民起义推翻第2、3课唐朝一、唐朝的建立:618年,李渊(唐高祖)建立唐朝,都城长安◆都城在长安的封建王朝:西汉、隋朝、唐朝二、唐朝的盛世局面唐玄宗重用的人才:姚崇唐朝全盛时在位的皇帝是:唐玄宗;西汉鼎盛时在位的皇帝是:汉武帝三、“政启开元,治宏贞观”——武则天的统治1、武则天是我国唯一的女皇帝,改国号为周2、武则天的统治措施——发展生产,选拔贤才◆武则天的统治之所以被肯定是因为:她统治时期社会经济进一步发展◆唐太宗、武则天、唐玄宗的共同点:发展生产,重用人才第7、8课辉煌的隋唐文化一、隋唐领先世界的科技成就◆“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。
夏商周时期:早期国家的产生与社会变革第4课夏商周的更替(考点4:西周分封制的主要内容及其用)1.开始时间:公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。
2.内容(1)政治:确立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗。
(2)经济:废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡。
(3)军事:奖励军功,对有军功者投予爵位并赏赐土地。
3.作用:使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。
第5课青铜器与甲骨文(考点5:青铜工艺的成就)1、青铜器出现:黄河流域出土了距今5000-4000年的铜器。
数量增多、种类丰富:商朝用途:饮食、祭祀及军事构成及方法:掌握铜、锡、铅的比例采用“泥范铸造法”商朝青铜精品:四羊方尊、司母戊鼎(是迄今世界上出土的最重的青铜器)第7课战国时期的社会变化(考点6:商鞅变法主要内容和历史作用)1.商鞅变法背景:铁制工具、牛耕进一步推广,社会生产力水平不断提高;新兴地主阶级势力增强,要求废除旧贵族的世袭特权,掌握国家政权。
2.商鞅变法的目的:确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜。
3.商鞅变法的开始:公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法4.商鞅变法的内容:(1)政治方面:(有利于加强中央集权)①确立县制,由国君直接派官吏治理。
②废除贵族的世袭特权。
③改革户籍制度,加强对人民的管理。
④严明法度,禁止私斗。
(2)经济方面:(促进秦国经济的发展----国富)①废除井田制,允许土地自由买卖。
(建立封建土地所有制)②鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役。
③统一度量衡。
(3)军事:(使军队战斗力大大增强---兵强)①奖励军功,对有功者授予爵位并赏赐土地(获得官爵的途径)5.商鞅变法的作用:使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。
2019中考历史重要知识点分类汇编(一)科技1.南朝:祖冲之算出的圆周率,领先世界近一千年。
2.四大发明(1)造纸术:西汉早期出现用麻做的纸;东汉蔡伦改进了造纸术,称“蔡侯纸”。
(2)印刷术:隋唐雕版印刷术代表——《金刚经》;北宋毕昇发明活字印刷术,比欧洲早400年。
(3)火药:唐初发明了火药,唐末开始应用于军事,宋代加以改进,制成了大量的火器,广泛用于军事。
蒙古军队西征时火药由阿拉伯人传入欧洲,对欧洲社会产生了巨大的震动。
(4)指南针:宋代发明了指南针,也叫罗盘针。
指南针发明后很快用于航海领域。
南宋时,它经阿拉伯人传入欧洲,为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件。
(二)其它1.文字:商朝的甲骨文是一种比较成熟的文字,,我国有文字可考的历史就是从商朝开始。
2. 史学:《史记》由司马迁撰写,是我国历史上第一部纪传体通史,它从传说中的黄帝一直记叙到汉武帝时期,约3000年的历史,特点是体例完备、史料翔实、叙事简洁、文笔生动。
3.书法:东晋的王羲之是著名的书法家。
有“飘若浮云,矫若惊龙”的美称。
他的代表作是《兰亭序》,称后人称为“书圣”。
4.建筑:明长城东起鸭绿江,西至嘉峪关,戚继光曾经加固过长城。
长城是促进北疆经济开发的生命线和联结统一多民族国家的纽带。
秦始皇:顺应历史潮流,结束了诸侯长期割据混战的局面,统一了中国,符合广大人民的愿望;他建立了君主专制中央集权制度,统一文字、货币、度量衡等,巩固了统一,促进了各地区各民族之间的经济文化交流,对后世产生了深远影响;他通过统一战争,扩大了疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
秦始皇是一位对我国历史作出过巨大贡献的皇帝,但是他又是一位统治残暴的封建皇帝。
他广建宫殿陵墓,浪费了大量人力、物力、财力,影响了人民正常的生产和生活;他还制定残酷的刑法,使人民生活在水深火热之中;他焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。
唐太宗:唐太宗是我国古代杰出的皇帝。
2019年中考历史中国史精华知识点一、中国古代史(一) 史前时期:中国境内人类的活动1. 中国早期人类的代表——北京人①知道化石是研究人类起源的主要证据。
②知道北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址;2. 原始农耕生活①知道半坡文化和河姆渡文化分别代表了我国黄河流域和长江流域的早期农业文明;②知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。
3.远古的传说①知道炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖。
(二) 夏商周时期:早期国家的产生与社会变革4. 早期国家的产生和发展①知道夏朝的建立标志着中国早期国家的产生;②知道夏、商、周三代的更替;③了解西周的分封制及其作用。
5. 青铜器与甲骨文①知道司母戊鼎。
②知道甲骨文是已知最早的汉字。
6. 动荡的春秋时期①知道春秋时期分封制逐步瓦解、周王室衰微、诸侯争霸的社会变化。
7. 战国时期的社会变化①知道“战国七雄”;②通过商鞅变法,认识改革使秦国逐渐强大起来;③了解都江堰。
8. 百家争鸣①知道老子和孔子②初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。
(三)秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固9. 秦统一中国①知道秦始皇和秦统一中国;②了解秦朝的中央集权制度和巩固统一的措施对中国历史发展的影响。
10. 秦末农民大起义①知道秦朝因暴政而亡;②知道陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义。
11. 西汉建立和“文景之治”①知道西汉的建立;②了解“文景之治”。
12. 汉武帝巩固大一统王朝①知道汉武帝巩固“大一统”王朝。
13. 东汉的兴亡①了解东汉的建立、刘秀和光武中兴。
14. 沟通中外文明的“丝绸之路”①知道“丝绸之路”的开通,了解丝绸之路在中外交流中的作用。
②知道西域都护的设置(涉及新疆问题)。
15. 两汉的科技和文化①知道造纸术的发明及传播对世界文明的贡献;②知道华佗和张仲景③知道司马迁和《史记》;④知道佛教通过丝绸之路传入中国。
(四)三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融16. 三国鼎立①知道赤壁之战;②知道三国鼎立局面的形成17. 西晋的短暂统一和北方各族的内迁①了解西晋的建立结束了三国分裂的局面。
中考历史知识点分类汇编一、标志类(开始/开端/结束)(一)中国近代史(八年级上册)1.标志着中国近代史的开端的事件——鸦片战争(1840—1842)2.标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会的事件——鸦片战争3.标志着洋务运动破产的事件是——甲午中日战争中北洋舰队的全军覆没4.为中国的近代化开辟道路的标志性事件——洋务运动5.戊戌变法失败的标志性事件是——戊戌政变6.结束了我国两千多年来封建帝制的标志性事件是——辛亥革命7.清朝统治结束的标志——辛亥革命8.新文化运动兴起的标志是——1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》9.标志着中国新民主主义革命开始的事件是——1919年五四运动10.标志着中国共产党成立的事件是——1921年中共一大的召开11.中国革命面貌从此焕然一新的事件——中国共产党的成立12.中国历史上开天辟地的大事是——中国共产党的成立13.打响了武装反抗国民党统治的第一枪的事件是——1927年,南昌起义14.中国共产党独立领导武装斗争开始的标志事件——南昌起义15.日本局部侵华或中国局部抗战开始的标志——1931年“九一八”事变16.十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成的标志——西安事变的和平解决17.标志着全国性的抗日战争爆发。
日本全面侵华的开始,抗日战争的开始,中国全民族抗战的开始——七七事变18.日本投降的标志——1945年8月,日本天皇被迫宣布无条件投降19.抗日战争结束的标志——1945年8月,日本无条件投降20.扭转了100多年来中国人民反抗外国侵略屡败的局面的事件是——抗日战争的胜利21.揭开了人民解放军全国性战略反攻序幕的事件是——1947年夏,刘邓大军挺进大别山22.国民政权垮台的标志性事件是——1949年4月,南京解放23.国民党主力基本被消灭是在——三大战役(二)中国现代史(八年级下册)1.标志着中华人民共和国建立的事件是——1949年10月1日,开国大典2.开辟了中国历史新纪元的事件是——中华人民共和国的成立3.结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史的事件——中华人民共和国成立4.标志着中国人民站起来的事件是——中华人民共和国的成立5.标志着中国新民主主义革命取得胜利的事件是——中华人民共和国的成立6.标志祖国大陆获得统一的是——1951年西藏和平解放7.土地改革开始的标志——1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》8.彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度的标志性事件是——土地改革的完成9.标志着地主阶级被消灭的事件是——1952年,土地改革的完成10.标志着我国初步建立起社会主义基本制度的事件是——1956年底,三大改造的完成11.标志着我国进入社会主义初级阶段的事件是——三大改造的完成12.标志着我国探索建设社会主义建设的良好开端的事件是——中共八大13.林彪反革命集团被粉碎的标志性事件——1971年,九一三事件14.“文化大革命”结束的标志性事件——1976年10月,江青反革命集团被粉碎。