秀才遇着兵, 有理说不清 ,人必无有远近虑忧
送君千里, 终有一别 酒逢,知话己不千投杯机少半句多
四、文学常识
1、 第一部纪传体通史:史记 2、 第一部诗歌总集是:诗经
3、 第一部字典:说文解字
4、 第一部神话集:山海经
5、 第一部文言志人小说集:世说新语
6、 第一部文言志怪小说集:搜神记
7、 第一部语录体著作:论语
五、作文(其实我没那么可怕,还挺温柔,嘿嘿……)
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
6、注意几个特殊短语
(“目的是为了”、“大多以……为主”、 “减少了……倍”、“约……左右”)
例:经过技术革新,这种产品的成本下降了 一倍。
7、注意两种复句
(1)因果复句
例:因为好成绩的获得需要艰苦地学习,因此备 受学生们的喜欢。
(2)递进复句(意思由轻至重、事物由大至少、 认识由浅入深等)
例:老师的一番话,不但改变了我的价值观,更 让我深受感动。
基础知识的积累
一、字词纠错 松驰(弛) 脉博(搏) 寿终正侵(寝) 自抱自弃 (暴)穿流不息 (川)
渡假村(度)一股作气 (鼓)
悬梁刺骨 (食股不)裹腹
(果)
挖墙角 (脚一)诺千斤
(金)
黄梁美梦 (粱)水笼头 (龙)
二、成语积累
1、来自历史故事:卧薪尝胆、望梅止渴、三顾茅庐 2、来自寓言故事:自相矛盾,坐井观天、掩耳盗铃 3、描写人物神情:眉飞色舞、呆若木鸡、目瞪口呆 4、描写人物品质:平易近人、坚持不懈、宽容大度 5、AABC式窃:窃私语、津津有味、夸夸其谈 6、有关动物:鸡飞狗跳、对牛弹琴、顺手牵羊 7、带有反义词:七上八下、左顾右盼、东张西望 8、描写四季风光:春意盎然、烈日当空、秋高气爽、