7 水域生态系统

七年级下册生物讲解一、生物的特征：1、生物的生活需要营养。

生物是有生命的个体，其体内时时刻刻都在进行着生命活动，因此它们需要从外界获取营养物质，维持生命。

2、生物能进行呼吸。

绝大多数生物需要进行吸入氧气，呼出二氧化碳的有氧呼吸；少部分不需要吸入氧气，进行无氧呼吸（如蛔虫、部分细菌等）。

3、生物能排出身体内产生的废物。

生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物并且能将废物排出体外。

4、生物能对外界刺激作出反应。

生物能够对来自环境的各种刺激作出一定的反应。

5、生物能生长和繁殖。

生物能够由小长大。

生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。

6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

病毒是一类不具有细胞结构的生物，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，病毒不能独立生活，必须寄生在生活细胞中，离开寄主，病毒的存活时间很短。

7、生物都有遗传和变异的特性。

生物体的子代与亲代之间，在很多方面表现出来的特性，但总有一部分特征并不相同，这就是生物表现出来的遗传和变异的现象。

二、科学探究的方法（一）观察法（1）工具：①可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器。

②可以利用照相机、录音机、摄像机等。

③有时还需要测量。

（2）注意事项：①科学观察要有明确的目的②观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录结果。

③对于较长时间的观察，要有计划、有耐心。

（二）调查法：（1）明确调查目的和对象（2）调查过程中要如实记录（3）对调查结果要进行整理和分析。

(三)实验法三、生物的分类1、生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。

2、生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处。

包括：大气圈的底部；水圈的大部；岩石圈的表面。

（1）大气圈的底部：由多种气体组成。

该圈层内生活着能够飞的昆虫和鸟类，还有细菌等微小生物。

（2）水圈的大部：包括地球上的全部海洋和江河湖泊。

大多数生物生活在水面下150米以内的水层中。

人教版2023初中生物七年级上册第二单元生物体的结构层次重点知识归纳单选题1、下面是晓彤整理的一些概念的包含关系，你不认同的是（）A．B．C．D．答案：C分析：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。

①非生物因素：光、温度、水、空气等。

②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。

A．自然生态系统，根据环境不同，可分为陆地生态系统和水域生态系统等，陆地生态系统包含草原生态系统、荒漠生态系统等，A正确。

B．结合分析可知：生态因素包括生物因素和非生物因素，非生物因素包括阳光、温度、空气、水等，B正确。

C．细胞包括细胞膜、细胞质、细胞核等结构，细胞质不包含细胞核，细胞质和细胞核属于并列关系，C错误。

D．多种组织构成器官，多个器官构成系统，所以系统包含器官，器官包含组织，D正确。

故选C。

2、玉米体细胞有20条染色体，1个体细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（）A．3个，20条B．8个，10条C．6个，20条D．8个，20条答案：D分析：细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。

细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。

两次分裂后，形成四个新细胞。

如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。

如一个细胞3次分裂后，可以形成新细胞的个数是23═8（个）。

细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。

在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。

这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。

因此，玉米体细胞有20条染色体，形成的每个新细胞中的染色体数是20条，D正确。

故选D。

3、下图为造血干细胞产生血细胞的示意图。

水生态恢复保护水域生态系统的重要性水是生命之源，生态系统的健康与水质息息相关。

随着人类活动的增加和经济的迅速发展，水域生态系统遭受了严重破坏，这对于人类的生存和可持续发展都带来了巨大威胁。

因此，水生态恢复对于保护水域生态系统显得尤为重要。

一、水生态的重要性水生态系统包括湖泊、河流、湿地和海洋等不同类型水体中的动、植物群落以及它们之间的相互作用。

水生态系统提供了最基本的食物链和生态平衡，维持着整个地球上物种的多样性。

其次，水生态系统具有调节气候和净化环境的功能。

湖泊和湿地可以稳定温度和湿度，减缓极端气候事件的发生；海洋则能帮助调节全球气候，促进气候稳定。

此外，水生态系统还能够净化水质、降低水中污染物含量，为人类提供清洁的水源。

二、水域生态系统的破坏现代人类活动中的工业排放、农业化肥和农药的使用以及城市污水都是导致水域生态系统破坏的主要原因。

这些活动会导致水体富营养化、颗粒物沉积增加和水质恶化，进而破坏水生物的栖息地和生活环境。

同时，大规模的围填海工程、河道改道和水坝建设等人工活动也对水域生态系统产生了严重影响，导致物种灭绝和生态环境恶化。

三、水生态的恢复策略水生态的保护与恢复需要综合的管理策略和措施。

首先，减少污染物的排放是关键。

加强环境监测，建立健全的排污许可制度，调整工业结构和农业生产方式，推行生态农业和有机农业，都是必要的举措。

其次，修复和保护湖泊、河流、湿地和海洋等水生态系统。

通过修复湿地、河道治理、植树造林等措施，恢复并保护水生物的栖息地，并有效降低人为活动对水域生态系统的破坏。

此外，加强水域生态系统的综合管理，构建良好的生态网络，并制定和执行相关法规政策，也是保护水生态系统的重要手段。

四、水生态恢复的意义水生态恢复对于保护生态系统和人类福祉具有重要的意义。

首先，水生态恢复可以改善水质，提高水源的利用效率。

清洁的水源对于农业和工业生产具有重要的保障作用，同时也有利于人们的生活和健康。

其次，水生态恢复有助于恢复和保护生物多样性。

第八章地球上的生物圈基本概念参考答案一、种群和群落1.种群的概念：生活在一定的区域环境内，同种生物个体的总和。

这个概念可以理解成三部分①属于同一物种。

物种是一群生物，它们形态结构相似，并能相互交配产生出具有生殖能力的后代。

②占据一定的地域或空间，可大可小。

③是同种生物个体集合而成的群体。

一个种群中的生物个体，可以有大小之分，年龄之差，雌雄之别，只要它们属于同一个物种，那就是一个种群。

2.群落的概念：生活在一定环境中，各种生物的种群的总和叫做生物群落，简称群落。

这个概念可以理解成三部分：①“一定区域内”，它决定群落的大小、可大可小，由人根据实际情况而定。

②“各种生物种群”实际是这一区域内各种同种和不同种的生物种群。

③“总和”的关键是指这一区域内的“所有生物”，具体有这植物种群（这个环境中所有和植物）、动物种群（这个环境中所有的动物）和微生物。

3.种群和群落的关系：组成群落的各种生物种群相互依赖，相互联系，而不是简单的组合，从而使群落具有一定的结构。

4.森林群落有分层现象，自上而下依次为：乔木层、灌木层、草本层、地衣层。

它们生活在最适合自己的生长空间，既相互依赖，又相互联系。

在森林中由于植物的分层，导致以植物为生的动物也出现分层。

5.群落有多种类型，根据群落的基本特性及其生活的环境，可将地球表面的群落分成陆生生物生活在一定的环境中，所有的植物的总合叫植物群落。

7.覆盖地面的植物及其群落，称为植被。

8.不同类型的植物群落构成了不同的植被。

9.天然森林的形成：沙丘出现一年生草本植物（先锋植物）多年生草本植物（一段时间后）出现灌木群落（几百年后）出现乔木（漫长过程后近千年）形成一个稳定的天然森林10.森林是国民经济建设和可持续发展的基础，在保持生态平衡中起着不可替代的作用，故称为地球的“绿色之肺”。

11.森林之最：①世界上最大的热带雨林位于亚马孙河流域，占世界热带雨林的30%以上，世界上热带雨林分布最多的国家是巴西。

生态是生物与环境相互作用的自然系统，是生命的栖息地和资源的产出地。

在现代社会中，人们对生态系统的保护和建设已经越来越重视，因为良好的生态环境对人类的生存和发展至关重要。

在我国，有七大生态类型，分别是森林生态、湿地生态、海洋生态、河流生态、湖泊生态、草原生态和城市生态。

这些生态系统相互关联、互为依存，构成了我国广阔的自然生态环境。

1. 森林生态森林是地球上最重要的生态类型之一，它们为地球上许多生物提供了栖息地和食物来源。

在我国，森林覆盖率逐年增加，各地的国家级自然保护区、森林公园和风景名胜区等生态景观得到了充分的保护和管理。

2. 湿地生态湿地在自然生态系统中扮演着非常重要的角色，它们不仅是生物多样性的宝库，还能够调节地表水文循环，净化水质和保护沿海生态系统。

我国已建立了一些湿地保护区，致力于保护和恢复湿地生态系统。

3. 海洋生态海洋是地球上最广阔的生态系统之一，也是生物种类最丰富的生态环境。

我国拥有着丰富的海洋资源，近年来，我国海洋环境的保护和治理工作取得了重大进展，海洋生态系统得到了有效的保护和管理。

4. 河流生态河流是生物种类丰富、生态环境脆弱的地区之一，它们能够为周围的生物提供生存和繁衍的机会。

我国着力改善河流生态环境，加强了对水资源的保护和治理，实现了水域生态系统的有效保护。

5. 湖泊生态湖泊是内陆水域生态系统的重要组成部分，它们不仅是地下水的重要补给源，还能够为沿岸居民提供清洁的水资源。

我国在湖泊生态环境保护方面取得了一些成果，建立了湖泊保护区和湖泊生态保护工程。

6. 草原生态草原是我国重要的生态环境，它们不仅可以改善气候、保持水土资源，还是畜牧业的重要基地。

我国加强了对草原生态环境的保护和建设，积极推进草原生态修复和保护工程。

7. 城市生态随着我国城市化进程的加快，城市生态环境保护成为了关注的热点。

城市化给城市生态环境带来了一些困难和挑战，但通过城市规划与管理，我国城市生态环境保护工作取得了显著的成效。

⽔域⽣态系统第⼗三章⽔域⽣态系统第⼀节概述⽔域⽣态系统包括陆地上的地表⽔域和海洋⽔域。

地表⽔主要包括河流和湖泊两种⽔体，还有冰川及沼泽地。

冰川是“天然固体⽔库”，也是河流的重要补给⽔源。

沼泽湿地是重要的⽣物资源的栖息地，包括淡⽔湿地和滨海湿地⼴阔的海洋蕴藏着丰富的资源。

⼀、河流的流域河流可划分为两⼤部分，⼀部分为注⼊海洋的外流流域，另⼀部分则是流⼊封闭的湖海或消失于沙漠、盐海，⽽不是与海洋沟通的内陆流域。

我国的外流流域⾯积，占全国总⾯积的64%，它们分属于太平洋流域、印度洋流域和北冰洋流域。

内陆流域只占全国总⾯积的36%，主要分布在西北⼲旱地区和青藏⾼原境内。

⼆、湖泊湖盆的成因是多种多样的，它们可以是构造运动、⽕⼭活动等内.⼒作⽤形成的湖盆，⼀也有些是冰川、风⼒等外⼒作⽤塑造⽽成的。

我国天然湖泊⾯积在1k㎡以上的有2 800余个，总⾯积达80000以上，湖泊率为0.8%。

其中⾯积较⼤的有青海湖、鄱阳湖、洞庭湖和太湖等。

除天然湖泊外，由于各种需要还兴建了成千上万个⼤⼩不等的⼈⼯湖泊—⽔库。

主要湖泊见表13-2三、湿地湿地(wetland)的是介于陆地和⽔⽣环境之间的过渡带，并兼有两种系统的某些特征。

这是早期⼀般学者的认识。

1971年湿地公约中，把湿地的基本概念认为“湿地系指不论其为天然或⼈⼯、常久或暂时的沼泽地、泥炭地或⽔域地带，带有或静⽌或流动，或淡⽔、半咸⽔或咸⽔⽔体者，包括低潮时⽔深不超过6m的⽔域，湿地具有调节⽔循环和作为栖息地养育丰富⽣物多样性的基本⽣态功能。

⼀些科学家把湿地称为“⾃然之肾”，原因在于其在⽔分和化学物质循环中所表现出的功能及在下游作为⾃然和⼈类废弃源的接收器的功能上，也可以作为地下⽔和地⾯⽔以及具有排洪、蓄洪功能。

在某种意义上来说湿地在景观中为动植物区系提供了独⽴的⽣境。

据统计，全世界共有湿地8558×106 k㎡，占陆地总⾯积的6.4%(不包括滨海湿地)，其中以热带⽐例最⾼，占湿地总⾯积的30.82%,寒带占29.89% ,亚热带占25 25.6%，亚寒带占11.89%(表13-3)。

水域生态系统的分类
1.淡水生态系统：包括流水生态系统和静水生态系统。

流水生态系统指的是水流动较快的河流、溪流和瀑布等，这些水体中的生物适应能力很强，生物种类也较为丰富；静水生态系统则指的是湖泊、池塘等水体，这些水体中的生物种类相对较少，但是生态系统的稳定性较高。

2. 海洋生态系统：包括沿海生态系统和远洋生态系统。

沿海生态系统又可以细分为浅海生态系统和深海生态系统。

浅海生态系统指的是近海水域，这些水体中的生物种类非常丰富，例如珊瑚礁、海草床等；深海生态系统则指的是较深的海域，这些水体中的生物种类相对较少，但是生物种类中有很多是不同于陆地生物的特殊种类。

3. 人工水域生态系统：指人类为了生产、生活或者娱乐而建造的水体，例如人工湖、蓄水池、游泳池等。

这些水体中的生物种类较少，但是由于水质受到人为干扰，生态系统的稳定性较差。

4. 半咸水生态系统：指的是河口、海湾等水体，这些水体中的水质较为复杂，生物种类也相对较多。

半咸水生态系统中的生物种类适应性很强，能够适应不同的盐度。

综上所述，水域生态系统的分类非常广泛，不同的水体中存在着不同的生态环境和生物种类，我们需要保护好这些生态系统，维护生态平衡。

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水体的生态系统组成
水体生态系统是一个复杂的网络,由多种生物和非生物因素组成,它们相互依存、相互影响,构成了一个动态平衡的系统。

水体生态系统的主要组成部分包括:
1. 生产者
主要指浮游植物(浮游藻类)和沉水植物。

它们通过光合作用将无机物质转化为有机物质,是整个水生态系统的基础生产者。

2. 消费者
包括浮游动物、底栖动物、鱼类等,它们依赖于生产者所提供的有机物质和能量。

不同营养级别的消费者之间形成食物链和食物网。

3. 分解者
主要是细菌和真菌,它们分解死亡生物的残体和排泄物,将有机物质矿化为无机物质,从而完成了物质循环。

4. 非生物环境因素
包括水体理化特性(温度、pH值、溶解氧等)和营养盐(氮、磷等)。

这些非生物因素影响生物的生存和代谢活动。

5. 能量流动
太阳能是水生态系统的初级能量来源。

生产者将太阳能转化为化学能,并通过食物链和食物网在消费者之间传递和流动。

水体生态系统的各个组成部分相互作用、相互制约,形成了一个相对稳定但又动态变化的平衡状态。

任何一个环节的改变都会影响整个系统的运行。

保护水体生态系统的完整性对于维持水环境的健康至关重要。

水域生态系统的特点1.引言1.1 概述水域生态系统是地球上最重要和最丰富的生态系统之一，它包括海洋、湖泊、河流和沼泽等水体及其周边环境。

这些水域不仅是众多生物栖息地，还承载着重要的生态功能和提供人类赖以生存的各种资源。

水域生态系统的特点是多样性和复杂性。

与陆地相比，水域生态系统中的物种种类更加丰富，多样性更高。

从微小的浮游生物到庞大的鲸类，从细小的浅海珊瑚到底层深海生物，水域生态系统容纳了各种不同类型的生物。

水域生态系统还呈现出显著的空间变化特征。

不同水域的环境条件和地理位置导致了水域生态系统之间的差异。

例如，海洋生态系统通常被分为浅海、近岸和深海生态系统，而湖泊则分为淡水和咸水湖泊。

此外，水域生态系统具有很高的环境敏感性和脆弱性。

它们对水质、水温、水流等环境因素的变化非常敏感，并对人类活动的干扰非常脆弱。

任何污染、过度捕捞、河流改道、湿地开发和海岸线开发等人类活动都可能对水域生态系统造成重大影响，破坏生物多样性和生态平衡。

水域生态系统在维持地球生态平衡和物质循环中起着至关重要的作用。

它们能够吸附和释放大量的二氧化碳，缓解全球变暖的影响；同时，水域生态系统也是许多重要的经济资源的来源，包括渔业、能源和旅游业等。

因此，了解水域生态系统的特点和重要性对于保护和管理水域生态系统具有重要意义。

只有加强对水域生态系统的保护，实施可持续的水资源利用和管理，才能确保水域生态系统的健康和可持续发展。

1.2 文章结构文章结构部分的内容如下：2. 正文2.1 水域生态系统的定义水域生态系统指的是由水体、水生植物、水生动物及其相互关系所构成的一种生态系统。

它包括了淡水生态系统和海洋生态系统两种类型。

在这些生态系统中，水是核心元素，起着连接生物与环境的重要媒介作用。

2.2 水域生态系统的组成水域生态系统由多个组成部分构成。

首先是水体本身，它是水域生态系统的基础。

水体可以是湖泊、河流、海洋等各种形态的水域。

接着是水生植物，它们生长在水体中，包括浮游植物和附着植物两种类型。

湿地与水域生态系统湿地和水域生态系统是地球上最为丰富和多样化的生态系统之一。

它们扮演着重要的角色，提供了生物多样性保护、水资源调节以及碳循环等生态系统服务。

本文将探讨湿地和水域生态系统的特点和重要性，并介绍其对人类社会的贡献。

一、湿地的特点和重要性湿地是指土地表面常年或时段性被淹没的地区，包括沼泽、湖泊、河流、海洋沿岸等。

湿地具有独特的生态环境和物种多样性，对于维持生态平衡和生物多样性保护起着重要作用。

首先，湿地是生物多样性的重要栖息地。

湿地环境独特，水草丰茂，为各种动植物提供了理想的栖息地。

许多珍稀濒危物种如湿地鸟类、两栖爬行动物等依赖湿地生存。

湿地提供了丰富的食物资源和繁殖场所，对于维持物种多样性至关重要。

其次，湿地具有水资源调节的作用。

湿地可以吸收大量的降水，起到了天然的蓄水功能。

在干旱时期，湿地可以释放储存的水分，保证周边地区的水源供给。

同时，湿地还可以净化水体，去除水中的有机污染物和营养物质，提供优质的水源。

最后，湿地参与了碳循环和气候调节。

湿地的植被通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，起到了重要的空气净化作用。

湿地还可以储存大量的有机碳，减缓全球变暖。

由于湿地植被对碳的吸收和储存，湿地被誉为“地球的肺脏”。

二、水域生态系统的特点和重要性水域生态系统包括河流、湖泊、沿海和海洋等水体环境。

水域生态系统不仅与湿地存在密切联系，而且具有独特的生物多样性和生态功能。

首先，水域生态系统是众多水生生物的栖息地。

水域中栖息着无数鱼类、水生植物和微生物等生物群落，构成了复杂的生态网络。

这些生物相互依存、相互作用，维持着水域生态系统的稳定。

水域生态系统对于保护水生物种的繁衍以及维持水体生态平衡具有重要意义。

其次，水域生态系统参与了水循环和水质净化。

水域是地球上水循环的重要组成部分，承载着地球上几乎所有的淡水资源。

水域通过蒸发和降水，参与了全球的水循环过程。

同时，水域也是水质净化的重要过程，通过水生植物和微生物的作用，去除了水中的有害物质和污染物，提供了清洁的水源。

内陆水域生态系统保护区管理中的风险评估与防控内陆水域生态系统保护区是保护和管理生态系统的关键工具，旨在维护和恢复内陆水资源的健康和可持续利用。

然而，在保护区管理的过程中，存在着一系列的风险，这些风险可能威胁到生态系统的完整性和环境的稳定性。

因此，风险评估和风险防控是内陆水域生态系统保护区管理中至关重要的环节。

首先，风险评估是内陆水域生态系统保护区管理的起点。

风险评估的目的是识别和评估可能对生态系统造成危害的威胁因素。

这些威胁因素可以包括人为活动、气候变化、入侵物种和污染等。

通过评估风险，管理者能够更好地了解潜在的问题和风险，从而有针对性地制定管理策略和措施。

在进行风险评估时，需采取科学的方法和工具。

首先，需要收集和整理相关的数据和信息，包括水体的水质、生物多样性、生态功能等指标。

其次，可以利用模型和GIS技术分析和预测风险的分布和影响。

通过建立数学模型，可以模拟可能的风险来源和传播，从而评估风险的潜在后果。

此外，还需要考虑不确定性和可行性，以确保评估结果的准确性和可操作性。

在评估风险的基础上，需要制定和实施相应的风险防控措施。

风险防控的目标是减轻风险和最小化可能的损失。

首先，需要建立有效的保护区边界和管理制度，以确保生态系统受到威胁因素的最小化影响。

其次，要加强监测和预警机制，及时发现和应对潜在的风险。

这包括实施定期的水质监测、物种监测和环境监测，以及建立紧急响应和应急预案。

除了常规的监测和管理措施，还需要开展科学研究和创新应用来改进风险防控。

例如，可以运用先进的水处理技术和生态修复方法，以提高水体的质量和生态功能。

此外，还可以利用新兴技术，如遥感和无人机，来监测和评估风险的动态变化。

通过科学研究和技术创新，可以提高内陆水域生态系统保护区管理的效率和效果。

然而，要实现有效的风险评估和防控并不容易，面临着一些挑战和困难。

首先，风险评估需要大量的数据和信息支持，但在内陆水域生态系统中，数据收集和整理可能面临困难。

水域生态系统演化与保护水是生命之源。

水资源的合理利用及水环境的保护，是生态系统演化和可持续发展的重要问题。

在本文中，我们将探讨水域生态系统的演化与保护。

一、水域生态系统的演化水域生态系统包括湖泊、河流、沼泽、海洋等。

每种水域生态系统都有不同的特点，但它们都处于不断演化演变的状态。

1. 古老的湖泊湖泊是地球上最古老的生态系统之一。

远古时期，地球上有大量的湖泊，但随着时间的推移，其中很多已干涸或消失。

现代的湖泊大多形成于数百万年前的冰河时期。

随着时间的推移，湖泊逐渐演化。

降雨水和河流的输入，以及生态系统内部的交互作用，都会影响湖泊的水质、生物及固体悬浮物的分布与组成。

2. 河流的演化河流是地球表面最重要的水体之一。

河流的蓄水量、水位、水流速度、底质特征等都会随着地形、气候、植被类型等因素的变化而不断演变。

人类和其他生物的活动也对河流生态系统产生影响。

工业、农业和城市化的发展使得水污染和河岸侵蚀成为了河流生态系统演化的主要问题。

3. 海洋的演化海洋是地球上最大的水域生态系统，覆盖了大约70%的地球表面。

海洋的水动力学特性、地球物理、化学特征等都与生态系统演化密不可分。

海洋中的浮游生物、底栖生物以及水生植物对海洋生态系统的演化产生着重要的影响。

同时，人类的活动也给海洋带来了极大的影响，如过度捕捞、深海矿产开采、海洋垃圾等。

二、水域生态系统的保护水域生态系统的保护是维护生态系统平衡、促进生物多样性和可持续发展的关键。

下面，我们将从以下三个方面探讨水域生态系统的保护。

1. 水资源的合理利用水资源是一种战略性资源。

水的开发利用与管理对人类和生态系统的健康和持续发展具有重要意义。

现代社会的经济发展对水资源的需求大，因此水资源的合理利用是水域生态系统保护的关键。

2. 加强环保意识环保意识是生态保护的最优武器。

我们每个人都应该学会珍爱水资源、保护水环境，从自身做起，避免浪费水资源，减少对环境的污染。

政府也应该加大对水域生态系统的保护力度，制定相应政策法规，增加环保宣传，建立水质监测体系，严惩违规企业和个人。

内蒙古乌兰察布市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》部编版综合诊断过关卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.如图为某生态系统的物质循环模式图（甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在着捕食关系的三种生物），下列叙述错误的是（）A．该生态系统中能量的源头是太阳能B．碳在甲、乙和丙之间以有机物的形式传递C．该生态系统中最长的食物链是：甲→A→C→B→丙D．若该生态系统受到重金属铅污染，一段时间后体内积累铅最多的生物是B2.生物是指有生命的物体，下列属于生物的是A．不断长高的钟乳石B．会跳舞的机器人C．焰火绽放的礼花D．生石花3.地衣是自然界中一类特殊的生物，是下列哪两类生物的共生体（）A．细菌和真菌B．细菌和藻类C．藻类和真菌D．蕨类和真菌4.下列各项不属于生物的是（ ）A．“艾滋病”病毒B．珊瑚虫C．生长的蘑菇D．电脑病毒5.下列属于一个完整的生态系统的是A．黄山上的迎客松B．洞庭湖中的所有生物C．公园内的池塘D．太湖中所有的鱼和虾6.1981年5月，我国科学家在陕西洋县发现了世界上仅存的7只野生朱鹮，随即拉开世界朱鹮保护大幕。

经过35年的艰辛保护，目前全球朱鹮数量已达2200余只，如图是野生朱鹮自然保护区的食物网简图，下列有关分析正确的是（）A．朱鹮位于四条食物链的最顶端B．与森林生态系统相比，该生态系统稳定性更强C．人过度捕食鱼类，对该生态系统没有影响D．该生态系统有毒物质含量最多的是朱鹮7.太白山生物种类繁多，生态环境优美，是人们康养度假的胜地。

某校生物研学小组对该生态环境进行了调查，绘制了太白山森林生态系统部分成分示意图（①-④表示某种生理活动，a、b、c表示丙中的三种生物）。

01生物与生物圈【考点梳理】1、生物的基本特征生物的生活需要绿色植物从外界吸收、和，通过制造自身所需要的有机物动物不能自己制造有机物，它们以或别的为食，从中获得营养物质生物能进行：绝大多数生物呼吸时，吸入，呼出。

有些生物呼吸不需要氧，比如植物也能吸入，呼出。

生物能排出身体内产生的。

动物排出废物的方式：、、。

植物排出废物的方式：。

生物能对做出反应。

（例：葵花朵朵向太阳、含羞草的叶片收到触碰合拢。

）生物能和。

（如被子植物开花、结果，种子萌发成幼苗。

）生物都有和的特性（如种瓜得瓜，种豆得豆，一母生九子，连母是个样）除以外，生物都是由构成的。

2、生物圈生物圈：地球上适合生物的地方，只有它表面的，这一薄层称为生物圈，并不是整个地球。

范围：以海平面为标准，向上千米，往下千米，包括、、。

从地域上讲，各类生态系统是相互的生物圈是微小的生物、花粉、、果实能够随大气运动，达到不同的生态系统。

一个统一的迁徙、的洄游会经过不同的生态系统。

的整体的活动可以把生物带到不同的地方整体从非生物因素来说：、、水会影响所有的生态系统（如冬天绿色植物落叶也没有感觉缺氧）生物圈是地球上最的生态系统，是一个的整体。

是所有生物的共同家园。

3、生态因素影响生物生活和分布的因素，叫。

分为两类，如影响一棵小麦生活和分布的因素既有光、温度、水等这样的因素，也有鸟、蛇、蚯蚓等这样的因素如：海洋里不同水层的植物分布不同如：高山上植物垂直分布、清明前后，种瓜点豆、南橘北枳、生态因素如：沙漠中的不毛之地和绿洲概念：影响某种生物生活的其他举例：关系：七星瓢虫捕食蚜虫关系：稻田中的杂草与水稻竞争阳光、养料和水分关系：蚂蚁蜜蜂大家庭成员之间分工合作关系：蛔虫寄生在人的肠道里4、生物和环境之间的关系生物环境现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的和，说明生物的是适应性具有当环境急剧变化时，如果生物没有适应能力，可能被淘汰掉，说明生物适应环境也具有生物环境：如绿色植物可以防风固沙环境生物：一棵小麦的生活受水分、光照等非生物影响（），也受其他生物的影响（）5、下列各个例子说明了生物和环境的什么关系？（用“生物适应环境（A）、生物影响环境(B)、环境影响生物（C）”填空）骆驼尿液少，体温升高到46℃时才会出汗海豹皮下脂肪很厚高山上植物垂直分布，即不同海拔分布的植物不同沙漠中不毛之地人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开蚯蚓能疏松土壤冬天杨树落叶，而柳树不落叶微柑橘从非洲进入中国，生长旺盛，但又影响了其他生物的生活6、生态系统生态系统：生物和环境相互作用，形成了一个的整体，在一定范围内，与所形成的统一整体叫生态系统主要是指，功能：。