下载文档原格式
美国社会工作概述一、美国社会工作的由来和发展(一)社会工作雏型的建立"社会工作"的名称开始使用于19世纪末20世纪初的美国，它以慈善事业的形式出现。
早期的慈善事业主要是由教会首先推动起来的。
宗教信仰规定要救助贫民。
教士保护孤儿，照顾寡妇，帮助老弱病残和盲人、残疾人，这不但是教徒的义务，也是死后避免天谴而使灵魂得救的方法。
这种行善行为的基本动机在于接受天恩或积德以求永生，同时也带有某种程度的怜悯心。
继1601年英王伊丽莎白的"济贫法"和1788年德国的汉堡制度后，1877年，在美国的布法罗成立起美国第一个慈善组织协会。
随后，美国的慈善组织协会迅速扩展到其他城市，到1892年，美国先后已有12个慈善组织社。
这种慈善组织社对社会工作产生了重要的推动作用。
(二)全国性的社会保障制度随着资本主义工业化所产生的社会问题日趋严重，为了解决1929年因纽约股票交易所破产引起的经济危机而出现的一系列社会问题，罗斯福总统上任后，推行所谓"新政"，开始由政府负责办理全国性的社会救济与社会福利事业，改变了过去美国救济事业只由地方和私人办理的旧传统，先后设立了各种联邦救济行政机构。
在1933年颁布"联邦紧急救济法案"之后，1935年又制定了美国历史上著名的"社会保障法案"，从而在美国正式建立起全面的社会保障制度。
这些方案使美国社会保障有了永久性的立法和制度，成为以全体人民为对象而政府负责统一办理的社会福利行政。
全国性的社会保障制度的创立，为现代社会工作奠定了组织制度基础。
(三)社会工作专业的建立和发展经过长时期的孕育之后，20世纪初，社会工作作为一门专业在美国正式诞生，其诞生的标志是1917年美国学者玛丽·理查曼的《社会诊断》一书的出版。
从20世纪30年代开始，社会工作在弗洛伊德心理学理论的影响下形成了"心理社会治疗"学派，从此社会工作日益专业化。
美国社会工作职业化与专业化发展历程及启发美国社会工作职业化与专业化发展历程及启发美国社会工作起源于殖民时期的志愿者服务，至今已有三四百年的历史。
下面是店铺为大家分享美国社会工作职业化与专业化发展历程及启发，欢迎大家阅读浏览。
美国社会工作发展的四个时期美国社会工作起源于殖民时期的志愿者服务，至今已有三四百年的历史。
但其成为具有专业技能和资质要求的职业和专业则是基于近百年来的发展。
通常，美国社会工作专业(职业)发展历程可以分为四个时期。
第一个时期：从志愿服务到成为职业(1915 年之前)殖民时期，生存条件非常恶劣，个人和家庭的存活部分依赖朋友、邻居和社区中的志愿者的志愿服务。
随着社会组织的蓬勃发展，这些志愿服务逐渐地走向正式化。
A l e x i s 曾就19 世纪80 年代早期美国遍地开花的社会组织这样评论道：“所有年龄、条件及性格的美国人都在不断地形成(各种)组织，为人们提供娱乐、建立教堂、餐馆、医院、监狱和学校。
”1863 年成立马萨诸塞慈善部之后，社会工作逐渐发展为带薪职业。
而对社会工作成为一种职业产生重大影响的是1877 年，布法罗(水牛城)成立了慈善社(慈善组织协会)。
之后，不少城市都效仿之。
1893 年，布法罗慈善组织社的Nathaniel S. Ro s e n a u 提出，当下最迫切的是，从事慈善工作的人有责任接受特殊训练。
这也直接导致1898 年的纽约公益学校的组建。
该学校在纽约慈善组织协会秘书Edward 的指导下，开始为带薪社会工作者提供六周的暑期训练营，之后，培训时间延长至一年，最终延长至两年。
导致社会工作成为一种职业出现的另一影响因素是1886 年睦邻运动(settlement movement)的兴起。
继伦敦汤恩比馆之后，美国一些社会改革家如珍.亚当斯(Jane Addams) 和柯以特(Stanton Coit)分别在芝加哥和纽约建立了睦邻舍。
仅短短15 年的时间，当时美国就有上百所的睦邻舍在行动，被评价为“无数的年轻人投入到1890 年代的睦邻运动中……对20 世纪的社会工作和社会改革产生了巨大的影响”。
美国社会工作的发展及其对我国的启示社会工作作为一门旨在帮助个人、家庭、群体及社区解决问题、增强社会功能和促进社会公正的学科，在世界范围内受到越来越多的关注和重视。
美国作为社会工作的发源地和发展最为成熟的国家之一，其社会工作体系在不断发展的过程中积累了丰富的经验和教训，对于其他国家的社会工作实践具有重要的借鉴意义。
本文将深入探讨美国社会工作的发展历程及其对我国社会工作的启示，以期为我国社会工作的不断发展提供借鉴和参考。
美国作为社会工作的发源地，其社会工作的发展可以追溯到19世纪，当时美国社会面临着工业化、城市化和移民潮等诸多挑战，贫困、疾病、家庭破裂等社会问题日益突出。
在这样的社会背景下，社会工作逐渐兴起并发展壮大。
最早的社会工作者多为慈善工作者，他们主要是为了帮助贫困和弱势群体解决基本生活问题。
随着社会工作的发展，社会工作者逐渐意识到仅仅提供物质援助是远远不够的，更重要的是帮助他们摆脱贫困，重建自尊和自信，重新融入社会。
在20世纪，美国社会工作经历了多次重要的发展和变革，社会工作的理论和实践也逐渐丰富和完善。
社会工作者开始注重个案服务和干预，强调对客户的个性化关怀和支持。
同时，社会工作者也开始关注社会系统和结构对个体问题的影响，提出了以系统论和结构功能主义为基础的社会工作理论。
这些理论的提出使得社会工作者能够更好地理解社会问题的根源，并提出更好的干预和解决方案。
在美国社会工作实践中，社会工作者还注重社区工作和社会变革，他们认识到要真正解决社会问题，需要从根本上改变社会结构和体制，为贫困和弱势群体争取更多的权利和资源。
因此，社会工作者开始投身到社会运动中，推动社会变革的进程，为社会公正和平等而努力。
在这一过程中，社会工作者逐渐成为社会变革的重要推动力量，他们能够利用自己的专业知识和技能为社会提供更多的支持和指导。
同时，美国社会工作也在不断探索和创新中前进，不断寻求更好的实践模式和方法。
社会工作者逐渐意识到跨学科合作的重要性，他们开始与其他专业人士合作，共同为客户提供更全面的服务和支持。
美国社会工作起步原因的分析19世纪末20世纪初，美国正处在“进步时代”之中。
在这时期，美国的社会工作逐渐起步，“社会工作”这一名称就是这一时期开始在美国使用。
1917年，美国社会工作学者出版了《社会诊断》一书，标志着美国社会工作专业化和现代社会工作的开端。
美国社会工作在此时期起步并开始专业化发展有其特定的原因。
一、美国经济的发展19世纪60年代美国南北战争中，主张发展工业的北方最终取得胜利。
南北战争后，奴隶制已经被废除，广大黑人奴隶摆脱了种植园的束缚，纷纷涌入城市寻找工作机会，为美国工业的发展提供了充足的劳动力。
同时由于挫败了南方分裂势力，美国国内市场得到统一，对外经贸政策也得到统一，这些都极大地促进了19世纪末20世纪初美国经济的发展。
在世界范围内，第二次工业革命此时已经轰轰烈烈地进行了几十年，而美国作为第二次工业革命的中心之一，其发展更是日新月异。
19世纪末20世纪初，美国的经济已经发展到相当高的水平，已经超过了“日不落帝国”英国。
经济的发展使得社会财富大大增加，这为社会工作的发展提供了坚实的物质基础。
二、社会不平衡的加剧在这一时期，随着美国经济的迅速发展，美国的社会不平衡也在不断加剧。
第二次工业革命中，重化工业占据主导地位，使得生产和资本不断集中，形成了许多巨大的垄断企业，他们控制了美国经济生活的命脉，使得市场秩序混乱。
与此同时，社会贫富差距不断扩大，社会底层人民生活十分贫困。
特别是工人阶级，机器的广泛使用和流水线的推广使得工人几乎被机器“异化”,工作时间非常长并且工作环境恶劣使得工人和资本家的矛盾异常尖锐。
同时此时的美国面临着严重的道德问题和腐败问题。
金钱至上和个人主义的价值观使得人们为了金钱而忽视了社会道德。
垄断资本渗透进政治生活，竞相用金钱来支持代表自己利益的政客来谋取更大的经济利益。
政治上的腐败对美国的社会生活造成了恶劣影响。
美国的司法、教育等方面也越来越受到挑战。
社会越来越不平衡，社会矛盾越来越尖锐。
美国社会工作的发展及其对我国的启示概述美国是社会工作的诞生地之一，其社会工作发展经历了近百年的变迁和发展，在社会福利制度的建设以及社会问题解决方面，发挥了巨大的作用。
本文从社会工作的发展历程、社会工作的职能、社会工作的实践模式、社会工作教育等角度，探讨美国社会工作的发展及其对我国的启示。
第一部分：美国社会工作的发展历程社会工作在美国可以追溯到19世纪末期。
当时，一些慈善组织和宗教机构开始为弱势群体提供服务。
为了提高服务质量，他们开始训练专业工作者。
1898年，美国纽约州成立了世界上第一个社会工作学校，此后，社会工作在美国开始专业化和正规化。
20世纪上半叶，随着美国工业化和城市化的加速，社会问题日益增多。
社会工作者开始从单纯的服务转向创造性的干预，以期解决社会问题。
例如，美国成立了公共婴儿保育系统、社会保障制度、房屋改善项目等，从而规范了社会福利制度，促进了社会公平正义。
20世纪后半叶，随着社会价值观的变化，社会工作开始注重个体和家庭的自我决定权利，并强调利用社区资源，以营造有利于社区成员生活和发展的环境。
此外，美国社会工作也开始走向多元化和全球化，以服务不同种族、性别、文化和国籍的人群。
第二部分：美国社会工作的职能1.保障弱势群体的权利和利益美国社会工作者为弱势群体争取权利和利益。
例如，他们参与公共政策制定，帮助低收入家庭获得财政支持，提供心理和情感支持等。
2.促进社会公平和正义美国社会工作者通过推动社会公平和正义，促进公众参与社会事务。
例如，他们与社区居民合作，创造有利于社区成员生活和发展的环境。
3.解决社会问题美国社会工作者积极投入解决社会问题，例如，贫困、失业、家庭暴力、药物成瘾等。
他们通过个体和群体干预、行政和立法干预、社区组织和社会动员等手段，解决这些深层次的社会问题。
第三部分：美国社会工作的实践模式1.个体干预美国社会工作者通过个体干预来帮助那些需要关注和支持的人。
例如，他们通过治疗、心理咨询和社会支持等方式，优化个体的情感和生理状态。
美国社会工作者协会(NASW)伦理守则(本守则于1996年8月由美国社会工作者协会会员大会通过，1997年1月施行)序言社会工作专业的首要使命在促进人类的福祉．协助人类满足其基本人性需求，尤其关注于弱势群体、受压迫者及贫穷者的需求和增强其力量。
社会工作的历史传统和形象定位皆着重于促进社会中的个人的福祉和社会福祉。
社会工作的基础就是关注那些产生、影响和引发生活问题的环境力量。
社会工作者协同或代表案主来促进社会正义和社会变迁。
“案主”概指那些个人、家庭、团体、组织和社区。
社会工作者要敏感于文化及种族的多元性，并致力于终结歧视、压迫、贫穷及其他形的社会不公正。
这些活动的形式包括：直接的实务工作、社区组织、督导、咨询、行政、倡导、社会政治行动、政策发展和执行、教育、研究与评估。
社会工作者寻求增进人们表达自我需求的能力，同时也追求促使组织、社区和其他社会机构对个人需求与社会问题的回应。
社会工作专业的使命立足于一整套核心价值。
这些贯穿于社会工作专业历的、为社会工作者所信奉的核心价值，是社会工作独特的目标与发展前的基础：．服务．社会公正．个人尊严与价值．人际关系的重要性．正直．能力这些核心价值的组合反映了社会工作专业的独特性，核心价值和由此衍生出的原则必须配合不同的人类社会环境及其复杂性而定。
目录序言 (2)NASW伦理守则的目的 (4)伦理原则 (6)伦理标准 (8)一、社会工作者对案主的伦理责任 (8)二、社会工作者对同事的伦理责任 (13)三、社会工作者在实务机构的伦理责任 (15)四、社会工作者作为专业人员的伦理责任 (18)五、社会工作者对社会工作专业的伦理责任 (19)六、社会工作者对广大社会的伦理责任 (20)NASW伦理守则的目的专业伦理是社会工作的核心，专业有义务说明它的基本价值、伦理原则和伦理标准。
美国社会工作者协会的伦理守则阐述这些价值、原则与标准，以指引社会工作者的行为。
这个守则与所有社会工作者、社会工作专业学生均有关，不因他们的专业功能、工作机构或服务对象不同而产生差异。
美国社工服务领域一览表社会工作是美国的一个重要的职业，那么美国社工的服务领域是怎样的呢?店铺在这里为大家整理了美国社工服务领域一览表，欢迎阅读。
一、儿童家庭和学校社会工作：儿童工作主要有单亲家庭、儿童忽视/虐待、儿童寄养/领养、少女怀孕等。
家庭工作主要有婚姻关系、亲子关系、老人照顾等。
学校工作(幼儿园到大学都有)主要有行为偏差、学习困难、毒品、酒精滥用、校园暴力、同性恋、精神压力等。
这部分领域的社工最多，占了40%以上，通常这部分社工也是属于政府雇佣。
二、医疗和公共卫生社会工作在医院，社工为就诊的病人提供指引性服务，在医生和病人之间做好良好沟通，以及出院后进行跟踪回访等，主要服务对象有慢性病患者、急性病患者、绝症患者、老年痴呆、癌症、艾滋病，精神病等患者。
这部分社工就像医生一样每天查房了解病人及家属情况，及时记录并输入电脑系统，每位病人都会有一份详细的从入院到出院每日情况(包括情绪)记录。
三、精神病和药物滥用社会工作对酗酒、吸毒、药物滥用者进行危机干预。
对此类服务人群社工需要特别谨慎保护自己，需要社工智慧与情商并重。
四、妇女社会工作主要有新婚备孕、孕期、生产期、哺乳期、新手妈咪培训学习、婴儿育养指导、婴儿每月儿保、发放贫困妇女食物卡、链接并扶持妇女就业、家庭暴力庇护等。
五、社区社会工作和中国一样，分为个案工作和小组工作，具体个案、组织沙龙、夏令营、体育活动、维权、竞选等，其中相对占比例较大的是个案社会工作。
六、老年人社会工作65岁以上可以选择社区养老、专业养老机构养老，其中社区养老的老人身体状况普遍Ok，社区养老是自己付一部分，政府补助一部分费用;专业养老院的老人身体普遍不乐观，很多老人是在这里呆到离开人世，不过专业养老院工作人员和社工都需要具有医疗背景资质，在这里像是一个专门的医院养老院。
在养老院实习期间，看到女性老年朋友们分别在养老院内享受睡洗头发、烫头发，做美甲(包括脚趾)、敷面膜、志愿者陪同玩游戏等项目，感觉不是养老院，是度假村，说明美国尊重老年人权。
一、美国社会工作职业的发展历史从美国社会工作的职业化进程来看，伴随工业化进程而来的社会问题，如：失业、贫困、战争带来的创伤、经济萧条等都对社会工作作为一个助人职业的诞生和发展起了非常重要的作用。
在1915年之前，社会工作尚属萌芽阶段，大多是志愿者从事的慈善活动，之后演变为特殊救济部门的一种有报酬的工作，但是并没有更多的专业技术和方法。
在工业化进程中。
这些组织也日益感受到接受接受专业教育、学习专业知识和技巧的重要性。
1898年，慈善组织会社为慈善工作者开办了一个六周的暑期培训班。
之后，美国的大学应邀为这些社会服务机构培训在职工作人员，继而纷纷开始建立了社会工作专业，到1919年，已有17所高校开设了社会工作课程，并成立了全国社会工作培训教育协会，从而在社会工作专业化的道路上迈出了坚实的步伐。
1915年，美国慈善委员会主席佛勒克斯诺发表了《社会工作是专业吗？》的著名演说，第一次提出了社会工作的专业性问题。
理查蒙在1917年出版了《社会诊断》一书，将她在慈善组织协会工作和研究多年所得的经验，总结出一套以“诊断”为重心的，经由个案调查和诊断了解致贫原因后再给求助者帮助的个案工作方法。
该书的问世标志着现代社会工作的发端，是社会工作体现专业特征的开始。
从20世纪20年代初期开始，现代社会工作以热情帮助弱势群体、科学解决社会问题的双重社会责任，开始了其职业化进程。
美国这一时期的社会政策发展较多的主要是针对个人的家庭服务、儿童福利和犯罪惩戒等辅导项目，一些家庭服务的志愿性机构或精神诊所开始大量聘任受过专业训练的个案工作者。
1931年，著名的罗斯福新政提出了依靠公共机构与公共资源来缓解贫困的综合性福利国家计划，用联邦政府协助福利服务体系发展来解决失业和贫困等社会问题，以弥补以往由私人机构解决贫困的种种不足。
政府介入福利体系后，福利工作的任职出现了专业的倾向，受过学校社会工作专业训练的人员更容易获得政府提供的位置。
到了四五十年代，随着国家社会保障制度的迅速发展，政府及各级公立机构介入社会工作领域，现代意义上的社会工作开始跳出以前的纯医疗模式的局限，日益走向高度专业化轨道，社区工作与社会个案工作、小组工作一道被正式确认为社会工作三大经典方法，而社会福利行政也进入社会工作专业的视野。
1952年，主管全国学校社会工作专业认证评估的美国社会工作教育委员会（CSWE）的成立，以及1955年美国社会工作最大的职业协会——美国社会工作者协会（NASW）的成立，标志着社会工作在美国最终成为一个公认的职业。
在专业教育方面，社会工作的教育层次不断增加，除了本科硕士等，许多学校还开设了博士学位课程。
在职业发展方面，1960年社会工作者协会颁布了《美国社会工作者伦理守则》，70年代开始推行职业资格认证制度和社会工作者的分级制度，将资格认证和学位教育密切结合起来，最终于90年代在所有州实行了社会工作者的执照制度，社会工作这门职业经过漫长历程的发展，终于走向了成熟。
二、美国社会工作职业的现状（一）社会工作者的活动领域和具体运用总的来说，社会工作者更多地是在一些与社会福利卫生健康相关的部门或机构提供服务。
为了控制成本，这些机构都强调短期介入、流动性和以社区照顾为主的分散服务，较多的雇佣社会工作者大多数社会工作者都是专注于某些服务领域的。
尽管也有些社会工作者从事研究工作或涉足于政策制定、计划与组织发展等领域，但多数社会工作者活跃在一些与服务对象直接接触的实践工作领域:服务于儿童、家庭和学校：社会工作者主要通过提供服务和帮助来提高儿童以及他们家庭的社会能力和心理能力，以最大限度的提高这些孩子的学习能力和家庭的生活质量。
医疗和公共健康领域：社会工作者为个人、家庭或遭受痛苦的人群提供必要的心理支持，来帮助他们处理慢性的、急性的或致命性的疾病，如：老年痴呆症、癌症或艾滋病。
他们同样为家政人员、病人提供建议或咨询，以帮助他们合理安排病人在家照顾时诸如轮椅上吃饭、氧气配备等需要。
精神病和物质滥用领域：社会工作者对精神病或有物质滥用问题（包括酗酒、吸烟或其他毒瘾）的人进行评定和处理。
他们多为临床社会工作者。
其他领域的社会工作者包括那些社会工作规划者和政策制定者，他们开发的项目关注诸如儿童虐待、无家可归、物质滥用、贫穷、暴力等问题。
这些社会工作者研究和分析政策、项目以及法规等，对社会问题进行界定并提出关于立法和其他解决方法的建议。
同时他们也可能帮助建立基金或争取拨款来支持这些项目。
也包括高校教师和研究人员，主要致力于教学和学术发展。
开展私人业务的临床社会工作者为个人、家庭和机构提供收费服务。
这些服务包括咨询、心理治疗、调节、性问题治疗、项目策划、组织发展和雇员帮助项目等，其收入主要来源于健康保险或顾客的付费。
（二）社会工作者的工作环境全职的社会工作者通常的工作时间为常规的每周40小时。
然而，有些社会工作者有时也会在晚上或周末去会见顾客、参加会议或处理一些紧急事情。
个别的社会工作者还在一些非盈利机构无偿的做兼职工作社会工作者大部分时间在办公室或固定的场所中工作，但也可能去某些地方拜访服务对象、与服务方会面或参加会议等。
有些社会工作可能在一个地区有几个办公室用来与顾客会面。
一项工作要做到令人满意，可能是很消耗感情的。
在一些机构，人员不足和大量的病例数更增加了这种压力。
为了满足病人或顾客的需要，许多医院和长期照顾人的场所通常会雇佣社会工作者作为多职业组成的工作团队的成员，团队里还包括临床专家、注册护士和健康助理等。
（三）社会工作职业的人员分布、收入状况和工作前景职业人员分布：2004年美国有56.2万个社会工作岗位（目前已有85万），其中十分之九的岗位在健康照顾、社会救助领域和州与地方政府机构（主要在卫生和人类服务部门）。
多数社会工作者就业于城市和郊区，也有些工作在农村地区。
收入状况：2010年，社会工作专业被评为美国人认为最有发展前途的工作据工龄定——一个社会工作者工作在5到9年之间的，每年的工资是在3.5到4.5万美元之间。
从事9年以上的专业社工能够获得4到4.5万美元。
工作性质定——当他在美国的非盈利的民营机构工作，他的收入会在2.7到3.6之间。
如果他进入美国的政府机构那么每年的工作将会有2.8到4.4万美元的收入。
经验——在美国一个人的工作经验也是决定一个人收入多少的重要指标。
不能指望一个刚入世的学生能有工作好几年的专业社工的收入。
位置——纽约与加州是全美收入最高的几个州，相应那也是社工全美收入最高的几个州。
在那里，新进入的社工能获得2.7到 5.5万的收入。
这样能使他们在那里很好的生活。
学历水平——学士学历的社工能在3万美元，硕士学历的社工会在5万美元以上。
就业前景：社会工作者的就业岗位的增长预期要高于社会就业岗位的平均增长。
其中老年领域的就业岗位增加更迅猛，因为迅速增加的老年人口和美国婴儿潮一代的老龄化将产生巨大的对卫生和社会服务的需要。
同时，从城市和农村的对比来看，社会工作岗位的竞争可能主要在城市里，因为在城市人们对服务的要求更高些，同时社会工作者的培训项目也更多。
然而，更多的就业机会可能在农村，因为那里较吸引和留住那些高素质的社会工作者。
总的来说，社会工作目前在美国是一个健康的、成熟的职业。
从幼儿园、学校到社区、医院，他已经深深地融入了美国民众的生活，并得到了美国社会的认可和赞赏。
美国社工职业呈现出四个显著的特点：1、90%的工作岗位社会服务与社会福利领域，并且绝大部分社工是在一线与服务对象面对面打交道。
2、在社工专业取得学士学位是进入社工岗位的最低要求。
事实上，对于大量的工作岗位而言，具有硕士学位是最基本的标准。
3、社工就业率近年不断上升，高于全社会就业率增长的平均水平。
4、社工在城市中的就业存在竞争。
但在城市以外的地区，特别是农村地区，蕴藏着大量的就业机会。
社会工作职业的管理和资格考试，认证制度（一）社会工作职业的管理框架（二）职业资格考试·认证制度美国社会工作职业的几点思考社会工作职业的管理框架美国社会工作教育委员会CSWE 1.美国管理社会工作的全国性机构美国社会工作者协会NASW美国社会工作理事会联盟ASWB根据美国宪法，各职业的立法权已下放到了各州政府（或对应的行政区），联邦政府并不直接参与到对社会工作的管理事务中。
美国社会工作教育委员会:与NASW密切合作成为连接教育与服务的桥梁。
起着规范社会工作教育体系、审核和评估各大学的社会工作专业运作状况的作用。
美国社会工作者协会：制定社会工作者伦理守则和各专业领域的社会工作标准，起着行业自律和专业支持的作用。
美国社会工作理事会联盟:在各州社会工作理事会的基础上产生的一个全国性组织，它是一个规范全国社会工作职业的联合体，是社会工作法规建设的信息资源中心，协助各州社会工作理事会进行立法，并负责全国通行的执照考试、管理。
美国社会工作者协会对社会工作的分类标准是什么？美国社会工作者协会提出了下列的分类标准:（P260）低于专业的水平层次:社会工作助手(高中文凭)；社会福利事业设施专业技术人员(准学士学位)；专业水平层次:社会工作者(正规的社会工作专业学士)；社会工作者(正规的社会工作专业硕士)；持证社会工作者或持证社会工作者研究院成员(持证社会工作者研究院成员:要求有两年社会工作专业硕士后工作经验，并通过了持证社会工作者研究院考试)；社会工作学术协会成员(前沿社会实践)课本261—264页：美国社会工作教育的具体历史发展情况美国并没有统一的规范社会工作的法律法规，而是各州执行自己的法律法规，这些法律法规通常是有所差别的。
在州一级，州立法机关通过授权，授予州社会工作委员会进行立法工作并实施这些法案。
这些法案一般都对获取或保留执照或证书作了最基本的要求，包括教育、经验、监督指导和通过考试的最低能力要求等。
上述的所有共同构成了美国的社会工作管理框架体系，这些协会、组织协同作战，分工合作。
甚至在有的委员会中还专门设置了跟其他专业协会进行沟通和协调的分支机构，从而使全国近60万的社会工作者在各个领域的不同社会服务机构中能够提供高品质的服务。
美国社会工作者必须拥有美国社会工作教育协会认可的社会工作学士或硕士学位方可注册，是和律师、医生并列尊称的三大热门职业。
一是制定实务与伦理相结合的职业标准二是建立系统的社会工作培养体系。
其人才培养体系涵盖本科、硕士和博士教育，以及继续专业教育和社会实践，其中硕士生是美国社工队伍的主力。
职业资格考试•认证制度在美国，所有州都实行了社会工作者的职业资格认证制度。
只有获得社会工作职业资格的社会工作从业者才能称他们自己为社会工作者。
每个州通过法律来规定每个层次社会工作者执行的具体要求。
多数州为4个层次的社会工作者设置了执照:社会工作专业学士学位毕业、社会工作专业硕士学位毕业、社会工作硕士学位毕业并有两年专业人士指导下的实践经验、社会工作专业硕士学位并有两年直接的临床社会工作实践。
