精选浙江学考2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固7品质检测
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8 雷雨(节选)一、读字音| 千言万语总关音1.生难字曹禺.(yú) 汗涔.涔(cén) 雪茄.(jiā) 谛.听(dì) 惊愕.(è) 缜.密(zhěn) 规矩.(ju) 2.多音字⎩⎪⎨⎪⎧ 伺.候伺.机⎩⎪⎨⎪⎧ 勾.结ɡ勾.当ɡ⎩⎪⎨⎪⎧ 雪茄.茄.子⎩⎪⎨⎪⎧ 打量.ɑnɡ量.力而行ɡ二、写字形| 奥妙无穷方块字窟.窿 伺候. 敲诈侍..奉 三、辨词语| 送你一双慧眼工夫 功夫1.一帆风顺:比喻非常顺利,没有挫折。
2.于心不忍:这里指心里感到愧疚。
3.门当户对:指男女双方家庭的社会地位和经济状况相当,结亲很合适。
[文学常识]作者简介:曹禺(1910~1996),原名万家宝,中国现代剧作家。
1933年大学即将毕业时,写出震惊文坛的处女作《雷雨》,以后又陆续写出了《日出》《北京人》《原野》等剧本。
新中国成立后,创作了《明朗的天》《胆剑篇》《王昭君》等剧本。
曾任北京人民艺术剧院院长、中国文联主席等职。
文体常识:戏 剧①戏剧的概念戏剧是一种综合性的舞台艺术,借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。
②戏剧的种类从表现形式看,戏剧可分为话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、哑剧等;从作品的容量看,可以分为多幕剧和独幕剧;从题材反映的时代来看,可以分为历史剧和现代剧;从情节主题来看,戏剧又分为悲剧、喜剧和正剧。
③戏剧的要素包括舞台说明、戏剧冲突、人物台词等。
戏剧文学有三个特色:一是要适合舞台表演,二是要有戏剧冲突,三是要有鲜明生动的人物对话。
④戏剧的语言包括台词和舞台说明。
戏剧语言有五个特色:一是动作性,二是个性表现力,三是抒情性,四是有潜台词,五是动听上口,浅显易懂。
[主要内容]《雷雨》是一部四幕悲剧。
它通过周、鲁两个家庭八个人物前后30年复杂的纠葛,写出旧家庭的悲剧和罪恶。
选文以鲁侍萍说明自己的身份为界,分两层。
作品叙写了三十年后周朴园与鲁侍萍再次相见而展开的紧张激烈的矛盾冲突,将“过去的生活”与“现在的生活”交织在一起,刻画出周朴园虚伪、狡诈、阴险、自私的性格和鲁侍萍善良、正直、刚强、自尊的个性。
21长亭送别一、读字音 |万语千言总关音1.生难字筵席(y án)玉骢(cōnɡ)..金钏 (chu àn)笑靥(yè)..蹙眉(c ù)谂知(shěn)..谨赓一绝 ( ɡē nɡ)绣(q衾īn)..鹧鸪 (zh è ɡū ) 经忏 (ch àn)...2.多音字迍迍(zh ūn).揾泪 (wèn)玉醅 (p ēi).青鸾 (lu án).白泠泠(l ínɡ).挣扎 zhēnɡ挣揣chuài吞咽yàn ...怀揣chuāi哭泣yè挣揣 zhènɡ.chuǎi .yān.揣摩咽喉..曲牌 qǔ闷杀人 mèn狼藉 j í...波折 qū闷热 mēn安慰ji è..呕心沥血shà吁气xū庇荫yìn...煞风景shā呼吁yù隐蔽yīn...二、写字形 |奇妙无量方块字云霄揾拭凄凄惶惶....厮守嘶鸣斜晖...淡烟暮霭.三、辨词语 |送你一双慧眼安排布置安置安排:①有条理、分先后地办理(事物);②布置 (人员)。
不一样布置:安置、安排,令人或事物有下落。
安置:①安排,令人或事物有下落;②平稳。
“安排”,重在“排”,对人和事物的办理、分配或适合的安排,有先后主次缓急之分;“布置”重在“置”,使工作、生活、物件等有适合的位辨析置,或指对人或物的处理各得其所;“安置”重在“顿”,稳当安排,使有下落。
彷徨踟蹰彷徨:①在一个地方往返地走:他单独在江边彷徨;②比喻迟疑不决:彷徨不一样歧路;③比喻事物在某个范围内往返颠簸、起伏。
踟蹰:内心狐疑,要走不走的样子。
辨析“彷徨”比“踟蹰”的运用范围要广。
四、背成语 |化整为零多累积1.杯盘狼藉:狼藉,像狼窝里的草那样凌乱。
杯盘等放得乌七八糟,形容宴饮后桌上纷乱的样子。
2.举案齐眉:案,古时有脚的托盘。
12 始得西山宴游记一、重点实词、虚词| 文言实词、虚词要记住1.实词:恒、隙、徒、披、趣、异、遨、际、觞、向、志2.虚词:为、而、其、以、之、然、乎二、识记通假| 奥妙无穷方块字①自余为僇.人(同“戮”,有罪,刑辱) ②梦亦同趣.(同“趋”,往,赴) 三、一词多义| 看我七十二变穷⎩⎨⎧ ①阻塞不通→②走投无路,困厄③生活困难→④困境;⑤不得志⑥动词,穷尽→⑧动词,穷究⑦名词,穷尽例:①夫处穷.闾厄巷(阻塞不通,与“通”相对) 日暮穷.途泪满襟(阻塞不通,与“通”相对) ②阮籍猖狂,岂效穷.途之哭(引申义,走投无路) 宜将剩勇追穷.寇(引申义,走投无路) ③穷.饿无聊,追购又急(困窘) ④君子固穷.,小人穷斯滥矣(困厄,困境) ⑤穷.且益坚,不坠青云之志(不得志,不显贵) 穷.则独善其身,达则兼济天下(不得志,不显贵) ⑥入深林,穷.回溪(动词,穷尽) 穷.山之高而止(动词,穷尽) 鹤汀凫渚,穷.岛屿之萦回(动词,穷尽,极尽) ⑦哀吾生之须臾,羡长江之无穷.(名词,边际) 天高地迥,觉宇宙之无穷.(名词,穷尽的地方) 而御六气之辩,以游无穷.者(名词,穷尽的地方) ⑧不忍穷.竟其事(动词,穷究,追究到底) 四、古今异义| 词语的昨天和今天①颓然..就醉(颓然:倒塌,指身子倾倒的样子)②然后..知是山之特立(然后:这样以后)③游于是..乎始(于是:从此)五、词类活用| 词性变化含义迥①日.与其徒上.高山(日:名词作状语,每天。
上:名词作动词,登上)②无远.不到(形容词作名词,远处)③卧而梦.(名词作动词,做梦)④始指异.之(形容词的意动用法,以……为奇异)⑤穷.山之高.而止(穷:形容词作动词,穷尽。
高:形容词作名词,高处)⑥箕.踞而遨(名词作状语,像畚箕一样)⑦外与天际.(名词作动词,交会)六、文言句式| 特殊句式多留意①居是州(省略句)②以为凡是州之山水有异态者(定语后置句)③始指异之(省略句)④是岁,元和四年也(判断句)⑤故为之文以志(省略句)西方哲言:“人从哪里来,人到哪里去。
16 五人墓碑记一、夯实基础1.下列句子中,加点词的解释有误的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 矫.诏纷出假托以旌.其所为表扬B.⎩⎪⎨⎪⎧ 傫然..在墓并合在一起的样子除.逆阉废祠之址清理 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 按.诛五人按照法令吾社之行为士先.者表率 D.⎩⎪⎨⎪⎧逡巡..畏义犹疑不决不敢复有株治..株连惩治 C [C 项,按:追究、查办。
] 2.下列句子中,加点虚词的意义和用法不.同的一项是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧死而.湮没不足道者待圣人之出而.投缳道路 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 郡之贤士大夫请于.当道或脱身以逃,不能容于.远近C.⎩⎪⎨⎪⎧ 然五人之.当刑也,意气扬扬予犹记周公之.被逮,在丙寅三月之望 D.⎩⎪⎨⎪⎧ 于是乘其厉声以.呵呼中丞之名而詈之,谈笑以.死B [A 项,都是表顺承关系。
B 项,介词,向/介词,表被动。
C 项,都是用于主谓之间,取消句子的独立性。
D 项,均表修饰关系。
]3.下列句子中,加点词语古今意义相同的一项是( )①郡之贤士大夫请于当道..②以至..于永嘉 ③令五人者保其首领..,以老于户牖之下 ④匹夫之有重于社稷..也⑤死而湮没..不足道者,亦已众矣⑥断头置城上,颜色..不少变⑦吴之民方痛心..焉⑧大阉亦逡巡..畏义A.①③⑤B.④⑤⑧C.②⑥⑦D.③④⑤B[④社稷:古今均指代国家。
⑤湮没:古今均指埋没,多跟抽象名词搭配。
⑧逡巡:古今均指有所顾忌而徘徊不敢前进。
①当道:古义为当权者,指当地的行政长官;今义为路中间。
②以至:古义为到达;今义表示在时间、数量、程度、范围上的延伸或用在下半句话的开头,表示由于上文所说的动作情况程度很深而形成的结果。
③首领:古义为头颅,借指性命;今义指某些集团的领导人。
⑥颜色:古义为脸色;今义指由物体发射、反射或透过的光波通过视觉产生的印象。
⑦痛心:古义为痛恨;今义为极端伤心。
]4.下列句子中,加点的词语按活用现象分类正确的一项是( )【导学号:82160048】①去今之墓.而葬焉②人皆得以隶.使之③买五人之头而函.之④安能屈.豪杰之流⑤亦以明.死生之大⑥不能容于远近..A.①②/③④/⑤⑥B.①③/②④⑤/⑥C.①②/③⑥/④/⑤D.①③/②/④/⑤/⑥D[①③是名词作动词;②是名词作状语;④是动词的使动用法;⑤是形容词作动词;⑥是形容词作名词。
7 品质一、夯实基础1.下列各组词语中加点的字的读音,完全正确的一组是( )A.褐.色( hè )簇.新(cù)羞怯.(qiè)B.鬈.曲(quǎn ) 赊.账( shē ) 趿.拉( jí )C.蹙.眉( cù ) 潜.在( qián ) 打烊.( yáng )D.褶.皱( zhě ) 皮靴.( xuē ) 砧.板( zhān )A[B项,“鬈”应读quán,“趿”应读tā;C项,“烊”应读yàng;D项,“砧”应读zhēn。
]2.下列词语中书写有误的一项是( )【导学号:】A.趿拉搔痒羞怯沁人心脾B.双颊狭窄稀薄不可思议C.窥视咤异怜悯茹毛饮血D.赊账蹙眉脚趾并行不悖C[C项,“咤异”应为“诧异”。
]3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )①古天文数据研究显示,1883年的彗星碎片曾使地球________毁灭,当年这颗彗星和地球擦肩而过。
②凡是对新挑战做出创新应答,创新文化活跃的国家,就能兴旺发达,________后来居上。
③中美之间虽然摩擦不断,但要说将来会朝着全面而持久争端的方向继续演变下去,这还________。
A.几乎以至不至于B.简直以至不致C.几乎以致不致D.简直以致不至于A[“几乎”可以表示某种事情接近发生,“简直”没这样的用法,句①说的是“地球接近毁灭”,故选“几乎”。
“以致”多指不好的结果,句②“后来居上”是好事,故选“以至”。
“不至于”可以单独作谓语,“不致”不行,故句③选“不至于”。
] 4.下列句子中加点的成语,使用有误的一项是( )A.有一次(也只有这一次),我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子,漫不经心....地走进他的店铺。
B.是不是他买了那些靴子来做摆设的呢?这好像也不可思议....。
C.两人本来就有意见,经他一挑拨,就更成掎角之势....,互不往来了。
D.本来是自己惹的祸,却千方百计转嫁给别人,这样以邻为壑....的做法,实在令人气愤。
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5 荷塘月色一、读字音| 千言万语总关音1.生难字羞涩.(sè)煤屑.(xiè)幽僻.(pì)蓊.蓊郁郁(wěnɡ)踱.步(duó) 袅娜.(nuó)渺.茫(miǎo) 霎.时(shà)酣.眠(hān)梵.婀玲(fàn) 斑驳.(bó) 媛.女(yuàn)鹢.首(yì) 敛裾.(jū)乘.凉(chénɡ)2.多音字错误!错误!错误!{旋.律xuán,旋.风xuàn错误!错误!错误!错误!二、写字形|奥妙无穷方块字幽.僻点缀.踱.步袅.娜渺茫..倩.影惦.记船棹.三、辨词语|送你一双慧眼苍茫渺茫不同苍茫:空阔辽远,没有边际,如:暮色苍茫.渺茫:①因遥远而模糊不清,如:音信渺茫。
②因没有把握而难以预期.辨析两个词都能形容景色的辽远无边,如“烟雾苍茫(渺茫)”。
这方面两者区别不是很大,但“苍茫”一般用来形容大地、大海、夜色等空阔无垠的景色,侧重景色的广大;“渺茫"侧重的是遥远而不清楚的视觉效果。
此外,“渺茫”还可用来形容梦境、声音和前途、希望等,如“前途渺茫"。
(浙江学考)2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固23 兰亭集序检测编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((浙江学考)2018高考语文大一轮复习第1部分学考规定教材篇目巩固23 兰亭集序检测)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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23 兰亭集序一、重点实词、虚词| 文言实词、虚词要记住1.实词:觞、修、盛、次、悟、趣、系、喻、临、斯2.虚词:于、之、为、所、以二、识记通假|奥妙无穷方块字①悟.言一室之内(同“晤",相对)②虽趣.舍万殊(同“取",取向)三、一词多义|看我七十二变修错误!例:①美要眇兮宜修.(修饰,装饰)②余稍为修.葺,使不上漏(整治,修理)赖天之灵,宗庙之福,修.我戈矛(整治,修理)③乃重修.岳阳楼(修建)延至七年,始有墓碣之建修.(修建)④修.禊事也(做,从事)⑤则修.文德以来之(施行)⑥茂林修.竹(高)⑦况修.短随化(长)路曼曼其修.远兮(长)⑧又重之以修.能(美好的)⑨君子之学焉,藏焉,修.焉(学习,遵循)⑩臣修.身洁行数十年(修养,修行)⑪《兵法》修.列(编纂,书写)⑫严大国之威以修.敬也(表达)四、古今异义|词语的昨天和今天①列坐其次..[其次:它(曲水)旁边的地方]②引以为..流觞曲水(以为:把……作为)③或取诸怀抱..(怀抱:襟怀抱负)④后之览者,亦将有感于斯文..(斯文:这篇文章)五、词类活用|词性变化含义迥①群贤.毕至,少长..咸集(形容词作名词,贤才、年轻的人、年长的人)死生亦大.矣(形容词作名词,大事)②所以游.目骋.怀(动词的使动用法,使……纵展、使……奔驰)③一觞.一咏(名词作动词,喝酒)④固知一.死生为虚诞(数词的意动用法,把……看作一样)⑤齐.彭殇为妄作(形容词的意动用法,把……看作相等)六、文言句式|特殊句式多留意①死生亦大矣(判断句)②固知一死生为虚诞(判断句)③引(之)以为流觞曲水(省略句)④悟言(于)一室之内(省略句)⑤会于会稽山阴之兰亭(介词结构后置句)⑥不能喻之于怀(介词结构后置句)⑦仰观宇宙之大,俯察品类之盛(定语后置句)人在天地间,匆匆数十载.面对短暂的生命,有人为之悲泣,慨叹“人生苦短”;有人为之激昂,于是“只争朝夕”。
7 品 质一、读字音| 千言万语总关音1.生难字靴.子(xuē) 褐.色(hè) 簇.新(cù) 羞怯.(qiè) 鬈.曲(quán) 迟钝.(dùn) 赊.账(shē) 沁.人脾胃(qìn) 趿拉..(tā lɑ) 搔.首弄姿(sāo) 蹙.眉头(cù) 垄.断(lǒnɡ) 褶.皱(zhě) 窥.视(kuī) 诧.异(chà) 2.多音字⎩⎪⎨⎪⎧ 店铺.铺.张⎩⎪⎨⎪⎧ 模.范装模.作样⎩⎪⎨⎪⎧咯.吱ɡ咯.血 ⎩⎪⎨⎪⎧ 皮靴结实..果树结实..结.识开花结.果结.果很坏⎩⎪⎨⎪⎧ 撇.开撇.嘴⎩⎪⎨⎪⎧ 稀薄.薄.饼薄.荷二、写字形| 奥妙无穷方块字坐.落 不可思议. 面貌相像沁..人脾胃 漫.不经.心垄.断 莫名.其妙 三、辨词语| 送你一双慧眼简直 几乎以至(以至于) 以致1.不可思议:不可想象,不能理解。
2.心安理得:自信事情做得合理,心里很坦然。
3.心平气和:心里平和,不急躁,不生气。
4.沁人脾胃:指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。
现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。
一般写作“沁人心脾”。
5.漫不经心:随随便便,不放在心上。
6.莫名其妙:没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。
注意和“莫明其妙”的细微差别:“名”义为说明,“明”义为理解。
[文学常识]作者简介:约翰·高尔斯华绥(1867~1933),英国小说家、剧作家。
主要作品有长篇小说《福尔赛世家》三部曲、《现代喜剧》三部曲和戏剧作品《银盒》《鸽子》等。
他的小说不采用离奇怪诞的夸张手法,而是在真实的描绘中透露作者的褒贬。
他注意塑造典型性格,文笔自然流畅,故事情节跌宕有致。
他被认为是英国文学中现实主义传统的优秀继承者,与威尔斯、贝内特并称为20世纪英国现实主义三杰。
鉴于他在文学上的杰出成就,特别是“为其描述的卓越艺术——这种艺术在《福尔赛世家》中达到高峰”,而于1932年获诺贝尔文学奖。
[主要内容]小说以工业垄断对手工业作坊的冲击为背景,写了一个叫格斯拉的鞋匠的故事。
格斯拉是一个手艺精湛、富有职业道德的鞋匠,他做的鞋子漂亮又结实。
他身处大公司垄断的时代,眼见生意日益清淡,却不肯偷工减料,不愿降低靴子的品质,最后饿死。
小说通过格斯拉的悲剧,赞扬了格斯拉恪守职业道德,宁可饿死也不肯降低靴子质量的高尚品质,表现出对底层劳动者光辉人格的尊重,对他们悲剧命运的同情,同时借这个形象,揭露了工业革命、市场竞争带来的商业诚信危机。
[写作特色]①小说塑造鞋匠格斯拉的形象,通篇用白描手法,朴实无华。
②对店铺的描写和格斯拉的对话,倾注了真挚的情感。
在一次次交往中,“我”对格斯拉充满了理解和同情,体现了作者的思想感情。
③小说采用了双线结构:明线是“我”几次去店铺做靴子,暗线是店铺和人物命运的兴衰历程。
④语言风格明净、简洁、抒情,毫不给人拖泥带水之感,人物的每一个动作,每一句话,都极有用处,不可简省。
我们可以打个比喻,把《品质》看成是采用最普通的材料——如木头、泥块、石头等等——制作成功的一件雕塑品,它虽然没有白玉、水晶、象牙那样昂贵的身价,但却具有最值得珍重的东西——人文价值。
在这件雕塑品里,我们看到的是胡须花白的老靴匠在专心致志地创造他的艺术品的情景;在这件雕塑品里,我们看到的是老靴匠在饥饿的威胁下宁愿饿死也决不放弃做一个正直的手艺人的原则精神;在这件雕塑品里,我们看到的是死不瞑目的老靴匠那双挣扎的手——这双手便是他一生品质的见证人和实践者。
老靴匠格斯拉死了,作者却把他活的形象留在了读者的心中。
假如套用小说中的一句格言——“他好像把靴子的本质缝到靴子里去了”,那么我们是否可以说:“高尔斯华绥好像把靴匠的本质嵌到文字里去了。
”一、夯实基础1.下列各组词语中加点的字的读音,完全正确的一组是( )A.褐.色( hè )簇.新(cù)羞怯.(qiè)B.鬈.曲(quǎn ) 赊.账( shē ) 趿.拉( jí )C.蹙.眉( cù ) 潜.在( qián ) 打烊.( yáng )D.褶.皱( zhě ) 皮靴.( xuē ) 砧.板( zhān )A[B项,“鬈”应读quán,“趿”应读tā;C项,“烊”应读yàng;D项,“砧”应读zhēn。
]2.下列词语中书写有误的一项是( )【导学号:82160025】A.趿拉搔痒羞怯沁人心脾B.双颊狭窄稀薄不可思议C.窥视咤异怜悯茹毛饮血D.赊账蹙眉脚趾并行不悖C[C项,“咤异”应为“诧异”。
]3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )①古天文数据研究显示,1883年的彗星碎片曾使地球________毁灭,当年这颗彗星和地球擦肩而过。
②凡是对新挑战做出创新应答,创新文化活跃的国家,就能兴旺发达,________后来居上。
③中美之间虽然摩擦不断,但要说将来会朝着全面而持久争端的方向继续演变下去,这还________。
A.几乎以至不至于B.简直以至不致C.几乎以致不致D.简直以致不至于A[“几乎”可以表示某种事情接近发生,“简直”没这样的用法,句①说的是“地球接近毁灭”,故选“几乎”。
“以致”多指不好的结果,句②“后来居上”是好事,故选“以至”。
“不至于”可以单独作谓语,“不致”不行,故句③选“不至于”。
] 4.下列句子中加点的成语,使用有误的一项是( )A.有一次(也只有这一次),我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子,漫不经心....地走进他的店铺。
B.是不是他买了那些靴子来做摆设的呢?这好像也不可思议....。
C.两人本来就有意见,经他一挑拨,就更成掎角之势....,互不往来了。
D.本来是自己惹的祸,却千方百计转嫁给别人,这样以邻为壑....的做法,实在令人气愤。
C[“掎角之势”比喻作战时分兵牵制或合兵夹击的形势。
用在此处不妥。
]5.下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A.粉红色的日本樱花,宛如在旭日东升的时候飘在庄园上空的一片云彩。
(雅·伊瓦什凯维奇《肖邦故园》)B.像钱塘江两岸的乌桕树,红叶落后,还有雪白的桕子着在枝头,一点一丛。
(郁达夫《江南的冬景》)C.人一离开乡土,就成了失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英。
(柯灵《乡土情结》)D.当我们驶下崆岭滩时,果然是一片乱石林立,我们简直不像在浩荡的长江上,而是在苍莽的丛林中找寻小径跋涉前进了。
(刘白羽《长江三峡》)B[B项是举例,没使用修辞,其他三项是比喻。
]6.下列各句中,没有语病的一项是( )A.腾讯集团主席马化腾在“道农沙龙”上发表了三个小时演讲,明确地表达了对移动互联网的态度:“它不只是一个延伸,而是一个颠覆。
”B.人民是认识活动的主体、实践活动的主体,也是评价实践成果的价值主体。
坚持人民立场,是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。
C.2016年的里约奥运会无疑是一届经济适用性奥运会。
因为这届的奥运会不仅给巴西带来了极高的关注度,而且最主要的是费用成本超低。
D.里约奥运会女子排球1/4决赛结束最后一场比赛,中国女排苦战五局3-2击败巴西女排后,媒体对三大球连续的批评声音才逐渐平息下去。
B[A项,“不只是”和“而是”不搭配,应为“不只是……而且是”递进关系。
C项,分句语序不当。
“不仅”与“而且”后面的内容应对调。
D项,中途易辙。
“中国女排苦战五局3-2击败巴西女排后”,后句还应该陈述女排的事情。
]7. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )日前,新任教育部党组书记、部长陈宝生表示,中国的教育正处在深化改革、谋划长远的关键时期。
________,________,________。
________,________,________。
要培养他们,请从摘掉功利教育的“绿领巾”开始。
①而未来中国社会真正需要的②但在急功近利的社会环境影响下③最容易被世俗“劫持”而沦丧根本的育人理念④而是遍布社会各个阶层的一代健康、成熟的合格公民⑤不是少数自我强大的精英⑥教育很难独醒A.②③⑥①⑤④B.②⑥③①⑤④C.①⑤④②⑥③D.①⑤④②③⑥B[根据关联词,六个句子可分为②⑥③和①⑤④两组,前一组谈教育环境,后一组谈人才培养。
]8.依据诗意,作者感到被“啮咬,绞伤”的原因,最可能的是( )【导学号:82160026】花是无声的音乐/果实是最动人的书籍/当它们在春天演奏,秋天出版/我的日子被时计的齿轮/给无情地啮咬,绞伤/庭中便飞散着我的心的碎片/阶下就响起我的一片叹息(杨唤《花与果实》)A.吾谋适不用,勿谓知音稀B.岁月一何易,寒暑忽已革C.花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁D.不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收B[表达的是对时光流逝的感伤。
]二、阅读训练(一)阅读下面的文字,完成9~11题。
有一次(也只有这一次),我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子,漫不经心地走进他的店铺。
他接受了我的定货,但没拿皮革给我看;我可以意识到他的眼睛在细看我脚上的次等皮革。
他最后说:“那不是我做的靴子。
”他的语调里没有愤怒,也没有悲哀,连鄙视的情绪也没有,不过那里面却隐藏着可以冰冻血液的潜在因素。
为了讲究时髦,我的左脚上的靴子有一处使人很不舒服;他把手伸下去,用一个手指在那块地方压了一下。
“这里痛吧,”他说,“这些大公司真不顾体面。
可耻!”跟着,他心里好像有点儿沉不住气了,所以说了一连串的挖苦话。
我听到他议论他的职业上的情况和艰难,这是唯一..的一次。
“他们把一切垄断去了,”他说,“他们利用广告而不靠工作把一切垄断去了。
我们热爱靴子,但是他们抢去了我们的生意。
事到如今——我很快就要失业了。
生意一年年地清淡下去——过后你会明白的。
”我看看他满是褶皱的面孔,看到了我以前未曾注意到的东西:惨痛的东西和惨痛的奋斗——他的红胡子好像突然添上好多花白须毛了!我尽一切可能向他说明我买这双倒霉靴子时的情况。
但是他的面孔和声调使我获得很深刻的印象,结果在以后几分钟里,我定了许多双靴子。
这下可糟了!这些靴子比以前的格外经穿。
差不多穿了两年,我也没想起要到他那里去一趟。
(节选自高尔斯华绥《品质》) 9.加点词“唯一”在表现人物上有什么作用?【导学号:82160027】__________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①说明格斯拉清楚自己的处境艰难;②说明格斯拉不大愿意在别人面前提起自己的境况,也没打算和现实妥协;③表现格斯拉的自尊和恪尽职守的品格。