中考数学考前指导
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中考数学考前指导一、考前1、强化。
把所有的重点内容强化一遍,梳理重点题型,理解解题思路和方法。
如实数的运算、分式的化简、统计与概率、三角形全等。
2、牢记。
熟记重要公式,结论、概念等内容。
如弧长、扇形面积计算公式,方差公式、三角函数特殊值等。
3、纠错。
通过看、做综合试卷上的错题查漏补缺,对中考必考的基础题要重点突破,比如计算题、化简求值题、图表信息题等,尤其是基础薄弱的学生。
4、准备。
(1)黑色0.5mm签字笔;(2)2B铅笔;(3)橡皮;(4)直尺、量角器和圆规。
二、考中1、浏览试卷做到心中有数。
2、考试时:(1)从第一题开始做,应保证绝大部分的同学拿到基础题的分值100分左右,中等生再保证拿到中档题的分值30分左右,基础较好的同学应保证拿到前面两部分的总和的分值130分以上,然后力争在最后一题中拿到一半分数。
一般来说,前面1-24或25题基础薄弱要保证的尽可能拿高分,中等以上的学生尽可能不失分。
(2)遇到难题做个记号可以先跳过,先做会做的题目。
(3)证明题一定要写,能写什么写什么,千万不能留空白。
根据大题目中的条件求得或证得的结论通常可以为后面解决问题进行铺垫,要学会联系起来去思考。
(4)填空选择中遇到角度计算的,不会可以用量角器量出,选择题中方程解的选择可以把答案代入。
(5)遇到作图时①一定要用签字笔描一遍;②辅助线要注意文字描述。
(6)分式方程要检验。
应用题一定要写答,如统计、解直角三角形的应用、方程的应用等。
几何求值题要写结论。
(7)结论判断题一定要先做判断,再说理由。
(8)填空题一定要注意有单位必带单位。
(9)考试结束前15分钟一定要检查,力争会做的题不失分。
(10)遇到比较熟悉的题目,一定不要凭经验去做,一定不要背答案。
要反复审题,弄清条件结论。
(10)要做好心理缓解,遇到实在不会做的不要紧张,你不会的别人都不会。
重点强调:1.看题号再答题,千万不能张冠李戴,每一题的解答内容必须要在方框内,这点与以前的答案要在密封线内一样.在方框外的是扫描不到的.2.涉及作图与添辅助线,一定要用签字笔涂黑.几何证明题的图中角度表示一定要清楚明白,不能标在试卷上,要标到答题卡上,如果用铅笔可能会导致扫描不进去的,影响得分.3.注意单位、设未知数、答题的完整,解答题要写结论或答。
中考数学备考中的解题技巧指导作为一名多年从事幼儿相关工作的从业者,虽然我的工作与中考数学备考看似没有直接关联,但我认为,培养孩子们的学习兴趣和解题技巧是相通的。
今天,我就来和大家分享一些中考数学备考中的解题技巧。
1.理解题目要求在解答数学题目时,要仔细阅读题目,确保自己理解了题目的要求。
有时候,题目中的关键信息可能隐藏在细节中,一旦错过,就可能导致解题方向的偏差。
因此,在开始解题之前,务必要花时间理解题目,确保自己对题目的要求有清晰的认识。
2.制定解题计划理解题目要求后,要制定解题计划。
在这一步,你需要根据题目的类型和难度,选择合适的解题方法。
比如,对于一些几何题目,你可能需要画图来帮助解题;对于一些代数题目,你可能需要列方程或者运用函数思想来解决问题。
制定解题计划的过程,其实也是梳理思路的过程,这有助于你更有条理地解决问题。
3.执行解题计划在执行解题计划时,要注意保持解答过程的简洁。
有时候,学生在解题时会陷入复杂的计算和推理,导致解答过程冗长,不仅降低了解题效率,还可能让评卷老师看不懂你的解答。
因此,在解题过程中,要学会抓住重点,避免无关的复杂计算。
4.检验答案在完成解答后,要进行答案的检验。
有些学生在这一步会忽略,认为只要算出结果就可以了,但实际上,检验答案是非常重要的。
通过检验,可以发现自己在解题过程中可能出现的错误,及时进行修正。
在备考中考数学的过程中,我们要把握住几个关键点,这样才能更有效地提升解题能力。
理解题目要求是基础中的基础,我见过太多学生在这一步就出了错,结果后面的努力都白费。
你要像侦探一样,从题目中的每一个字眼中找出线索,弄清题目的真正意图。
然后,制定解题计划,这就像是一场战斗前的战略部署。
你要根据题目的特点,选择最合适的武器——也就是解题方法。
比如说,遇到几何题,画图就是你的秘密武器;遇到代数题,那就得靠方程和函数来帮忙了。
执行解题计划时,你要像艺术家一样,既要注重细节,又要有大局观。
中考数学考前辅导有什么中考数学考前辅导1. 引导学生突出数学学习重点俗话说:“书读百遍,其义自见”。
学习数学也是如此,要学好数学,需要做很多题来巩固概念和定义,但反过来说,如果做很多题也不一定能学好数学。
传统教学提倡“题海战术”,虽然有时会起到事半功倍的效果。
但实际上,指导学生做题的目的是检查学生对知识的掌握程度,学习方法是否正确。
2.引导学生查漏补缺学生中考是义务教育转型的开始,因此学生和家长都非常重视。
查漏补缺的过程是反思的过程,教师要教学生查漏补缺。
一是在复习阶段要做几十套各种各样的试题,有的学生甚至要做上百套。
但是在做题的过程中也不乏出现错误,出现的错误都是学生没有掌握的。
应引导学生建立“错题库”,对平时做错的数学题进行系统整理,并写出出错的原因,供以后参考。
二是在复习阶段要阅读参考书,还可以要求学生们把精彩的地方或者做错的题目给标记一下,这样以后看这本书的时候就会有一些重点。
三是教师要教会学生在复习中搞懂不理解的问题之外,还要学会“举一反三”,及时总结。
每次修改作文或家庭作业时,在错误的问题旁边写上错误的原因。
3.根据教材,总结知识点,构建知识结构在进行全面复习时,要立足于教材,总结归纳数学知识点,引导学生理清知识体系,帮助他们建立基础知识网络。
通过知识结构,重点理解概念,明确定义,掌握基本方法。
引导学生对每一章的知识进行系统的分类,理清内部结构,通过适当的训练,让学生加深对概念的理解,掌握结论,运用方法,提高自身能力。
中考数学复习方法建立体系鱼网之所以能够捕获到鱼,是由于经线和网线编成网的缘故。
我们在初三进行总复习时,也应该从两个方面进行复习。
一是按照知识系统进行复习,我们称之为条条复习,这样可以把三年所学的知识加以系统化、条理化;二是按照专题复习,称之为块块复习,这样可以从解题思路、解题规律、解题技巧上总结规律,提高能力。
如果把条条复习称为经线,块块复习称为纬线,这样就把知识编织成网络,再把数学思想方法看成鱼网上的总绳,那么便可以提纲挈领,收放自如,得心应手。
数学中考考前指导
数学中考复习到了最后几天,已经不宜每天再去做新的试卷。
而是要注意查看检验之前的错题,总结解题方法和应试技巧。
应试策略是:
首先保证拿足基本分,拿足了基本分,不管试卷整体的难易程度如何,都会取得较理想的考分。
当试卷难度较大时,拿足基本分则更为重要。
应试方法与技巧是:
1、把好审题关,审题是解题的第一步,是整个解题过程的基础,审题出错是灾难性的错误。
审题时要抓住关键字、词,去掉不必要的语句,尽量将题目读短。
边读题,边将条件在题目中画出或在题目的图中标出;
2、保证计算准确,不犯计算错误,注意及时化简,边做边查,一般不要跳步,便于检查;
3、注意规范,各种类型的问题表达时要注意说理清楚,要注意强调条件,解题一定是从条件入手,不要使用想当然或“显然”“易得”。
解分式方程要检验,应用题、解答题最终要有“答”,证明题要步步有据;
4、辩证地对待难易题,试卷易不足喜,试卷难也不足忧。
因为大多数考生的感觉是一样的,容易了大家都易,看谁更细心,难了也是一样,大家都难,看谁能有所突破,哪怕是一小问,难题也是分步的,一步一步解决;
5、解题应从常规方法入手,尤其是中低档题,都应先用常规解法,一般解法,不要把容易题目人为的搞复杂了,遇到阻碍时再做适当调整。
6、整张试卷由易而难,有困难的题目可先跳过,待进入状态后再解。
最后,如遇很难的题目,不要纠缠时间太长,要先确保已解的题目正确,不丢分。
最后祝同学们放下包袱,考出理想的成绩!!。
中考数学答题策略中考对于每一位初中生来说都是一次重要的挑战,而数学作为其中的关键学科,掌握科学合理的答题策略至关重要。
下面就为大家详细介绍中考数学的答题策略。
一、考前准备1、知识梳理在临近中考的复习阶段,要对数学的各个知识点进行系统梳理,形成清晰的知识框架。
明确每个章节的重点、难点,以及常见的题型和解题方法。
2、错题回顾整理之前做过的练习题、模拟试卷中的错题,分析错误原因,总结解题思路和方法,避免在中考中犯同样的错误。
3、模拟训练按照中考的时间和要求,进行全真模拟训练,提高答题速度和应试能力。
通过模拟训练,适应考试的节奏和氛围,减少考试时的紧张感。
二、答题技巧1、认真审题这是解题的关键一步。
要仔细阅读题目,理解题意,明确题目中的条件和要求。
对于较长或较复杂的题目,可以多读几遍,将关键信息标注出来,防止遗漏。
2、选择合适的解题方法根据题目类型和所给条件,选择最适合的解题方法。
例如,对于几何问题,可以考虑运用相似三角形、勾股定理等;对于代数问题,可以运用方程、函数等方法。
3、分步答题在解答过程中,要将解题步骤清晰地写出来,即使最终答案错误,也可能会因为步骤正确而得到部分分数。
同时,分步答题也有助于自己理清思路,避免出错。
4、先易后难答题时,先做容易的题目,这样可以快速拿到基础分数,增强自信心。
遇到难题不要慌张,可以先跳过,等完成其他题目后再回头思考。
5、注意计算准确性数学答题离不开计算,要保持冷静,认真计算,避免粗心导致的错误。
可以在计算过程中进行适当的验算,确保结果的准确性。
三、不同题型的应对策略1、选择题(1)直接法:根据题目条件,直接得出答案。
(2)排除法:通过排除明显错误的选项,缩小选择范围,提高正确率。
(3)特殊值法:对于一些具有一般性的选择题,可以代入特殊值进行验证,从而快速得出答案。
2、填空题填空题的答案要准确、简洁。
注意单位、符号等细节问题,不要出现漏填、错填的情况。
3、解答题(1)仔细分析题目,明确解题思路。
中考数学考前叮嘱一、考前10min写完姓名准考证,剩余的时间看题;二、选择填空题选填建议总共用时20分钟。
除了第10题和第16题,其他基本是简单题。
越是简单越要检查;特殊值法、排除法、代入法、图解法、反证法、动手操作法等。
填空题要小心一题多解的坑,仔细寻找题目中的隐含条件(比如二次项系数不为0,实际问题中最终结果为整数等)。
以下是一些常见的注意事项:1.一元二次方程和二次函数的二次项系数不为0;2.一元二次方程有关的参数求出多个结果时,要代回原方程检查是否△≥0;3.填空题有单位的要注意加单位,若还是多项式,还需要加括号,结果要写最简形式;4.实数有关的概念判断往往要老虑特殊情况0;5没有给出图形的几何题,要注意是否有多种图形分类讨论(没图必有诈);6.等式变形同除不为0,不等式变形同乘或同除以负数要变方向;7.有意义的条件:①二次根式被开方数≥0;②分式分母不为0;③零次幂或负指数次幕底数不为0:8.调查的对象是人或物品的数据,而不是人或物品,众数可以是名称:9.三视图能够看得见的画"实线",看不见的画"虚线";10.方程的解一定要写成“x=….”的形式;11.两个角的两边分别平行,这两个角相等或者互补;12.选填压轴题解不出来,可以采用特殊值代入、选项代入举反例排除等方法不要留空白;【建议】选填题至少要检查一遍,检查时可以把结果代入原题看是否有矛盾。
简而言之,心细则准!三、解答题解答题17-20题一般考查解方程不等式、简单几何证明、化简求值、统计概率。
这4道题建议用时20分钟,平均5分钟一道题。
分式方程要注意检验;几何证明过程要规范;化简求值要先化简再求值,不能直接代入求值,而且结果要化到最简,注意有些题目可以整体代入求值;统计概率的过程要严格按照标准格式写:解答题21-23题一般考查应用题、函数题、圆。
这3道题建议用时30分钟,平均10分钟一道题。
实际应用题审题时,关键字眼和条件划线标记,注意题目单位是否统一,求出方程根后,要检验是否符合实际问题,分式方程实际应用题记得检验,实际应用题最后记得写答;函数题要注意坐标和长度的区别:圆常见题型有证切线,求边长、角度、三角函数值;常见隐含条件有:半径相等可有等腰三角形;圆心为中点可解中点问题:圆内接四边形对角互补等。
中考数学考前辅导要点整理一、数与代数:1.整数、有理数的四则运算和应用:包括整数和有理数的加减乘除运算规则和性质,如同号相乘为正、异号相乘为负等。
还需熟悉应用题,例如温度转换、货币换算等。
2.代数式的计算与化简:重点在于多项式的加减乘除运算和合并同类项的规则。
此外,还需掌握括号展开和因式分解的方法。
3.一元一次方程与一元一次不等式的解法:要求学生掌握解方程和不等式的基本步骤,包括移项、合并同类项、求解过程中的绝对值等。
4.平方根、立方根的运算及应用:学生需要熟悉平方根和立方根的计算方法,并能应用到解题过程中,如求边长、面积等。
二、几何与图形:1.直线、角的性质:包括同位角、对顶角、内错角等基本概念的理解和运用,以及直线与角的关系如垂直、平行等。
2.三角形、四边形的性质:要求学生掌握各种三角形和四边形的性质,包括角度、边长、对角线等,以及计算周长和面积的方法。
3.圆的性质:学生需要了解圆的相关术语和性质,如半径、直径、弧长、扇形的面积等,还需熟悉圆内接四边形和圆的切线的性质。
4.空间几何图形的认识:要求学生认识并掌握长方体、正方体、球体等常见几何图形的性质,包括表面积和体积的计算公式。
三、数据与统计:1.数据的收集和整理:学生需要学会进行数据的统计和整理,包括频数表、频率表的制作和数据的分类整理。
2.平均数、中位数、众数的计算与应用:学生要能够计算和理解平均数、中位数和众数的含义,并能应用到实际问题中。
3.概率的基本概念与计算:学生需要了解事件、样本空间和概率的基本概念,并能计算简单事件的概率,如掷骰子、抽卡等。
四、函数与图像:1.函数的概念和性质:学生需要理解函数的定义、自变量和因变量的关系,以及函数的增减性、奇偶性等性质。
2.函数图像的绘制和分析:要求学生能够通过给定函数的表达式,绘制函数的图像,并进行相关的分析,如判断函数的单调性、极值等。
五、解决问题的思维和方法:1.数学问题的理解和转化:学生需要培养将实际问题转化为数学问题的能力,理解问题中的关键信息并建立数学模型。
中考数学考前注意事项和技巧中考数学是每位学生都必须经历的一次考验。
为了帮助大家更好地备战中考数学,以下是几点注意事项和技巧,供大家参考。
注意事项:1. 提前规划复习计划。
在考试前一个月左右,需要制定一个详细的复习计划,包括复习内容、时间安排等,以确保复习进度和复习效果。
2. 做好知识点的梳理。
中考数学考察的知识点较多,需要对每个知识点进行逐一梳理,梳理出重点、难点、易错点,以便更好地记忆和复习。
3. 多做试卷。
中考数学考试重在应用能力,因此多做试卷对提高考试水平很有帮助。
可以参考历年真题和模拟试卷进行练习。
4. 注意心态调整。
中考数学考试时间紧凑,压力较大,需要注意调整心态,保持冷静,不要因一道题或一道题目不会而放弃。
技巧:1. 抓住重点难点。
在复习中,要注重掌握数学的基本概念和公式,同时要重点攻克难点,加强对难点知识的掌握。
2. 学会巧用公式。
中考数学考试中,往往会涉及到大量公式的运用。
因此,在复习过程中,可以结合实际问题,多练习公式的应用,掌握公式的使用技巧。
3. 建立解题思路。
中考数学考试需要解决复杂问题,需要建立清晰的解题思路。
在做题时,可以采用分步骤、分类讨论等方法,建立自己的解题思路。
4. 熟练掌握计算技巧。
在中考数学考试中,计算技巧是解题的基础。
因此,在复习过程中,要加强计算能力的训练,熟练掌握加减乘除、分数、百分数等计算技巧。
中考数学考试是一项需要长期积累、反复练习的过程,只有从基础打起,靠坚实的知识储备和解题技巧,才能够在考试中取得好成绩。
概览:★中考数学考前心理指导★中考数学选择题的解题技巧★中考数学填空题的解题技巧★中考数学压轴题解题技巧中考数学考前心理指导同学们经过紧张而又艰苦的几个月的复习,你们即将走进中考考场。
你们已经经历过系统的知识复习,多次规范的模拟考试;大家对于自己的成绩都有了一个比较清晰的认识。
我们到了这个时候,最重要的不是考虑复习得是否全面,而是问一下自己是否有自信心。
通过最后一个阶段的查漏补缺,我们大家的头脑中是否对自己常常出现的问题了然于胸。
我将试从以下几个方面说明我们同学在考试中出现的问题,并提供一些对策。
一、数学考试前一天确立信心,我一定能考好。
考试前一天,最重要的不是考虑复习得是否全面,而是问一下自己是否有自信心。
在具备自信心的状态下,可以使学生把现有水平发挥到最佳程度。
很多学生平时成绩一般,考试时常能爆冷门,得高分,就是最好的证明。
稳定好情绪,避免恶性刺激。
考前当夜睡眠充足是十分重要的。
许多考生想抓住这“黄金时间”多复习一会,殊不知,考试前夜用牺牲睡眠时间去复习是得不偿失的。
如果精神不振,心里就觉得不踏实,到时想控制都很难。
只有让脑细胞有机会补充能量,才能在考场上正常地驰骋。
二、考前心理1、进行积极的自我暗示。
如告诉自己:“我早就准备好了,就盼着有一天和别人一比高低。
”“我的付出一定会有回报”、“只要沉住气,就能理想地发挥”,“我怎么又紧张了?别紧张!”“紧张就紧张吧,一会儿就好了。
”2、要学会顺其自然,为所当为。
假如你过分地担忧,就会使它在你心理上留下的印迹愈加深刻,症状也会越来越重。
反之,若能平静地接受这种现实,顺其自然,就会打破产生该体验的“恶性循环”,使其自然消失。
3、准备好考试用品(圆规直尺与三角板),一般用品要考虑备用品,防止因为这些问题引起自己的恐慌。
三、考中注意1.从前至后,先易后难任何一套试题必然包含容易题、中等题和难题,但不一定是按顺序出现的,我们盐城市数学中考第8题、第18题是小压轴题,第27、28题压轴题的第1小题较容易,甚至第2小题也不太难。
所以应先解决容易题和中档题,难题一时想不出来可以暂时放一放,等把会做的题目解答完后,再回头集中精力解决它,可能后面的题能够激发难题的做题灵感。
2.仔细审题,沉着答卷审题是答题的前提,既要看清楚题目中的显性条件,又要注意字里行间的隐性条件。
要将每句文字叙述的语言翻译成数学语言,对每一个符号、数据、图表,乃至于括号里的补充说明都要准确把握,然后联想已有的知识,识别题型,选择恰当的方法。
3.不急不躁,努力做好对于通过自己努力有希望解决的问题,一定不要急,尽最大努力,不到最后一刻决不放弃。
要能解决多少做多少,哪怕根据题目信息只能解决一点的也写上去,因为中考评分是按步评分,这样可以使自已尽可能多得分。
就拿中考压轴题来说,压轴题一般都由3个小题组成.第(1)题容易上手,得分率在0.8以上;第(2)题稍难,一般还是属于常规题型,得分率在0.6与0.7之间,第(3)题较难,能力要求较高,但得分率也大多在0.3与0.4之间. “起点低,坡度缓,尾巴略翘”是数学试卷设计的一大特色,压轴题也并不可怕.4.理想得分,三个抓手抓基础,向准确性要分;抓审题,向严谨性要分;抓表述,向规范性要分。
四、各类题目解答要点1.选择题选择题灵活做,坚持“小题小做”原则,采用间接、直接、特殊值代入法、排除法等各种方法并用,在确保无误的情况下提高解题效率。
2.填空题 填空题仔细做。
解答填空题的基本要求是:准确、迅速、规范。
审题不清、考虑不周是此类题目失分的主要原因。
特别注意的是:⑴所填结果要完整,必要的限制条件,不可少;⑵对于计算类填空题要运算到底,结果要规范;⑶注意一题多解。
3.计算题 计算要细心,步步关注符号,最后答案要最简。
4.化简求值题 要先化到最简,代入求值须注意分母不为零。
适当考虑技巧,如整体代入。
5.解分式方程 一定要有检验步骤,应用题中也是如此。
6.解直角三角形问题 注意交待辅助线作法(常见的是作一边上的高,构造直角三角形),关注特殊角,取近似值一定要按题目要求,计算过程中尽量保留准确值,最后取近似值。
7.实际应用问题 此类问题题目较长,要多读题,找准关系,列出方程、不等式(组)或函数关系式,最后要注意检验和作答。
8.概率题 仔细读题,要明确可能出现的一种结果的情形,再通过画树状图、列表或列举,列出所有等可能的结果,最后计算概率,一定要注意概率题中是有放回还是无放回的情形。
9.证明题 在证明过程中,只能用《中考说明》第7、8页中的所列的结论作证明依据,其余用到平时补充的结论,要写出推理过程。
10.阅读理解题 这类题目大部分源于课本,有的对知识性要求不高,但题型新、背景复杂和文字表达冗长,关键是要读懂题意,读懂后就能顺利解答。
11.动态(几何)题 注意化为“动”为“静”,抓住瞬间的“静”就可转化为熟悉的几何图形。
此类题目解题时要统揽全程,寻找关键点,分时画图。
12.探究型判断说理题 此类题目较难的有两类:一是条件探索型,即结论明确,需探索使结论成立的条件。
解题时,我们常从已知的结论出发来探求成立的条件,要紧扣已知的结论这一“条件”;二是存在型,常以“是否存在”的形式设问,答案有两种可能:或存在,需找出来;或不存在,需说明为什么不存在。
解题的思路是先假设所探索的结论是存在的,并把它当作已知条件,结合题设进行探索、推理、计算,如能求出合理的结果,则说明假设成立;如不能得到合理的结果或得到与题设、实际生活相矛盾的结果,则表明假设不成立,探求的结论也不存在。
13.综合题和压轴题 此类题目要边读题,边分析,尽可能向题目探求更多的解题信息。
要注意每大题题组之间的内在联系,前边题目往往是后面题目的铺垫和方法的借鉴。
特别是要关注和挖掘题目中的隐含条件和特殊条件,它们往往是解题的关键。
解题中要多画符合各小题题意的图形,这是解题的前提,还要注重将所求的结论进行等价转换,转化为常规的、熟悉的和与已往解题经验相联系的问题。
解综合压轴题时还要注意它的逻辑结构,搞清楚他的各小题之间的关系是“并列”的还是“递进”的,这一点非常重要。
(跳步解答,或利用上一步结论结论解答下一部问题)同学们,加油,相信你们是最棒的!中考数学选择题的解题技巧中考题型主要是选择题、填空题和解答题。
盐城市中考数学共有8道选择题,总分值为24分,正确地解好选择题就成为中考中夺取高分的必要条件。
选择题与大题有所不同,只求正确结论,不用遵循步骤,因此应试时可走捷径,运用一些答题技巧下面举例谈谈解数学选择题的几种常用方法,希望能给同学们带来一定的启示和帮助.一、直接法即根据已学过的知识,进行合理的推理及运算,求出正确的结果,然后把此结果和四个备选答案进行比较,最后作出判断.例1.若的值为则2y -x 2,54,32==y x ( )(A )53 (B )-2 (C )553 (D )56 解析:此题考查逆用同底数幂的除法运算法则,由于y x y x y x 4222222÷=÷=-,且32=x ,54=y ,即5322=-y x 例2.如图, 在菱形ABCD 中,AB = 5,∠BCD = 120°,则对角线AC 等于( ) A .20 B .15 C .10 D .5 解析:根据菱形的性质和已知条件∠BCD = 120°,可推出三角形ABC 是等边三角形,因此AC=AB=5. 二、排除法即根据题设和有关知识,排除明显不正确选项,那么剩下唯一的选项,自然就是正确的选项,如果不能立即得到正确的选项,至少可以缩小选择范围,提高解题的准确率.排除法是解选择题的间接方法,也是选择题的常用方法. 例3.把多项式2288x x -+分解因式,结果正确的是( )A .()224x -B .()224x -C .()222x -D .()222x + 解析:不难发现A 、B 两个答案的式子展开后的常数项分别是16和32,答案D 的式子展开后的一次项符号为正,这些都与原式2288x x -+的形式不符,应排除,故答案选C.例4.若0ab <,则正比例函数y ax =与反比例函数b y x=在同一坐标系中的大致图象可能是( )解析:由于0ab <,即a 、b 异号, 且正比例函数的形式为y ax =,所以两个图像不可能在相同的象限内,排除了A 、C 、D.故选B.三、验证法即由题目的已知条件,对供选择的答案一一进行验证,找出正确的答案。
例5.方程组233x y x y -=⎧⎨+=⎩,的解是( )A .12x y =⎧⎨=⎩,.B .21x y =⎧⎨=⎩,.C .11x y =⎧⎨=⎩,.D .23x y =⎧⎨=⎩,. 解析:本题可以直接解方程组,再根据所得的解选择答案.但考虑到第二个方程为x +y =3,排除了C 、D 两个答案,只需将A 、B 两个答案分别代入原方程组的第一个方程进行验算,即可得到答案.答案为B.例6.若最简根式b a b a -+332和62+-b a 是同类二次根式,则a 、b 的值为( )A 、a =1 b =1B 、a =1 b =-1C 、a =-1 b =-1D 、a =-1 b =1解析:由同类二次根式定义可知最简根式b a b a -+332和62+-b a 的根指数相同都是2,被开方数也相同,这样便可列出一个二元一次方程组,再解这个二元一次方程组,用求出的解去检验给出的a 、b 的值,显然比较麻烦,如采用将给出a 、b 的值分别代入最简根式中,再做出判断便容易多了。
当把a =1、b =1代入根式后分别得出5和5,显然它们为同类根式,故应选A 。
四、取特殊值法即根据题目中的条件,选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理得出答案.用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件,且易于计算.例7.若01x <<,则21x x x,,的大小关系是( ) A .21x x x << B .21x x x << C .21x x x << D .21x x x<< 解析:由于01x <<,取x =21,不难发现答案应选C. 例8.根据如图所示的(1),(2),(3)三个图所表示的规律,依次下去第n 个图中平行四边形的个数是( )A .3nB .3(1)n n +C .6nD .6(1)n n +解析:数出第一个图形中有6个平行四边形,第二个图形中有18个平行四边形,取n=1,分别代入A 、B 、C 、D 四个答案的代数式,发现只有B 、C 符合,再取n=2分别代入B 、C 的两个代数式,发现只有B 符合,故答案为B.总之,考试时间是非常有限的,如果能运用好考试技巧,在最短的时间内解决尽可能多的题目,就有更多的胜算,无论从题目数量上,还是心态上都会起到不可估量的积极作用,所以,同学们一定要多积累这方面的技巧知识,考试时一BA CD y x O C . y x O . y x O D . y x O B .定会受益匪浅的.中考数学填空题的解题技巧一、数学填空题的特点与选择题同属客观性试题的填空题,具有客观性试题的所有特点,即题目短小精干,考查目标集中明确,答案唯一正确,答卷方式简便,评分客观公正等。