班主任工作记录表_(2)

班主任周工作记录一、周一（日期）工作内容：1.早会：与班级同学们进行早会，传达校方的通知和重要事项。

2.上课检查：检查班级同学们的作业完成情况和听课纪律，记录迟到早退情况。

3.与班级同学家长沟通：与几位学生的家长进行电话或面谈，了解学生的学习情况和家庭情况，并共同探讨解决方法。

4.组织学习小组：组织班级同学们分组学习，促进彼此之间的交流和学习合作。

5.下发每周任务：与班级同学们分享本周的课程安排和任务，提醒同学们及时完成作业。

二、周二（日期）工作内容：1.班级例会：召开班级例会，与班级同学们共同制定本周学习目标，讨论解决学习中遇到的问题。

2.批改作业：批改上周的课堂作业，给予学生们及时的反馈和评价，指导他们改进。

3.个别辅导：安排时间与几位学生进行个别辅导，帮助他们理解和解决学习中的难题。

4.听课记录：观察并记录班级同学们的上课情况，包括课堂参与度、注意力集中度等。

5.午托安排：协调安排午托老师的工作，保证班级同学们午休时间的安全和规范。

三、周三（日期）工作内容：1.家访工作：与几位学生的家长进行实地家访，了解学生的家庭情况，建立家校合作关系。

2.与科任教师开会：与班级任课教师开会，了解学生的学习情况和表现，并就课程设计等事宜进行讨论。

3.学生日常管理：检查班级同学们的日常行为规范，包括穿着、卫生、礼貌等方面。

4.学生评优表彰：整理学生的优秀表现，准备进行奖励和表彰活动。

5.晚自习管理：指导班级同学们进行晚自习，监督学习过程，确保学习效果。

四、周四（日期）工作内容：1.班级活动策划：组织班级同学们参加各类活动，如运动会、演讲比赛等，制定活动方案并进行准备工作。

2.学生心理辅导：与几位学生进行心理咨询和辅导，了解他们的情绪和心理状况，提供帮助和支持。

3.班级管理员工作：负责班级的行政管理工作，包括班级人员变动、学生档案管理等。

4.外出考察：带领班级同学们外出考察，拓宽学生的眼界，丰富他们的学习经验。

班主任工作日志记录日期: [填写日期]概述本文档记录了作为班主任的工作日志，包括日常工作、学生管理、家长沟通等内容。

日常工作1.上午–准时到校，检查学生出勤情况，并进行相应记录。

–规划当天课程安排，准备教学材料。

–与科任教师协商，确认当天的上课内容和进度。

2.上午课堂教学工作–进入教室后，进行课堂纪律检查并进行必要的提醒和处理。

–按照教学计划进行课堂教学，并注意学生的学习状态和表现。

–鼓励学生积极参与课堂互动与讨论，提高学生学习兴趣和主动性。

–课堂结束前进行复习和总结，巩固学生的知识。

3.午休时间–在午休时间内，与同事交流工作，分享教学经验和方法。

–进行备课工作，准备下午的教学内容。

–处理行政事务，如填写班级相关表格、整理课表等。

4.下午课堂教学工作–以相同的方式进行下午的课堂教学。

–注意学生的学习情况，及时发现问题和挖掘学生潜力。

–根据学生的学习情况，灵活调整教学方法和内容，以提高教学效果。

学生管理1.班级管理–了解并熟悉班级学生基本信息，包括姓名、年龄、籍贯、联系方式等，进行班级信息的登记和更新。

–组织班会，关注学生的成长发展和学习情况。

–定期与学生进行沟通，了解并解决学生在学习和生活中的问题。

–制定班级规章制度，维护班级纪律和秩序。

2.学生成绩管理–跟踪学生学习情况，及时了解学生成绩变动情况。

–根据学生成绩，制定个别学生辅导计划，提高学生成绩。

–进行阶段性的学生考试分析，寻找学生薄弱环节，进行有针对性的教学辅导。

3.学生问题解决–学生纪律问题的处理：及时发现学生的不良行为，并进行相应的处理和规劝。

–学生心理问题的解决：关注学生的心理健康，与辅导员一起做好学生的心理辅导工作。

–学生生活问题的解决：与家长密切合作，共同关心学生的生活，提供帮助和支持。

家长沟通1.家长会–定期组织班级家长会，向家长介绍学校、班级的教育理念和教学方案。

–向家长汇报学生的学习情况和成绩，与家长共同探讨学生的成长和发展方向。

班主任周工作记录簿BANZHUREN ZHOUGONGZUO JILUBO班级班主任周次二O 年度第学期石梁中学政教处统一工作记录薄目录1、政教处周工作布置-----------------------------------------（1）2、班级本周主要事务安排-----------------------------------（1）3、班主任到岗记录表-----------------------------------------（2）4、学生日常况记录表-----------------------------------------（3）5、班主任工作一天一讲内容记录表-----------------------（4）6、班主任工作一周一信内容记录--------------------------（4）7、班会内容记录表--------------------------------------------（5）8、学生个别教育过程记录-----------------------------------（6）9、班级突发事件处理记录-----------------------------------（7）10、班主任家访记录登记表---------------------------------（8）10、班级家长来访记录登记表------------------------------（9）12、双困生帮教结对活动登记表--------------------------（10）附：石梁中学学生信息汇总表政教处周工作布置：班级本周主要事务安排：第 1 页共10 页班主任到岗记录表班级班主任第周第 2 页共10 页学生日常况记录表班级班主任第周第 3 页共10 页班主任工作一天一讲内容记录表班级班主任第周班主任工作一周一信内容记录第4 页共10 页班会内容记录表第5 页共10 页学生个别教育过程记录第 6 页共10 页班级突发事件处理记录第7 页共10 页班主任家访记录登记表第8 页共10 页班级家长来访记录登记表第9 页共10 页双困生帮教结对活动登记表第10页共10 页。

第1篇日期：2023年4月15日地点：班级教室天气：晴朗一、班会主题：团结协作，共创美好班级二、班会目的：1. 增强班级凝聚力，让同学们认识到团结协作的重要性。

2. 提高同学们的责任意识，培养集体荣誉感。

3. 激发同学们的团队精神，共同为班级建设贡献力量。

三、班会流程：1. 班主任发言2. 同学们分组讨论3. 各小组代表发言4. 班主任总结发言5. 班级合唱歌曲四、班会记录：上午8:30，班会正式开始。

首先，我作为班主任进行了发言。

班主任发言：尊敬的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强班级凝聚力，让大家认识到团结协作的重要性。

在过去的几个月里，我们班级取得了一些成绩，但同时也暴露出了一些问题。

为了让我们班级更加团结，共同进步，今天我们开展这次班会。

首先，我想谈谈团结协作的重要性。

一个班级就像一个大家庭，我们需要携手共进，才能创造一个和谐、美好的学习环境。

团结协作不仅能提高我们的学习效率，还能培养我们的团队精神，让我们在未来的社会中更具竞争力。

接下来，我想提出以下几点建议：1. 各位同学要树立集体荣誉感，将班级的利益放在个人利益之上。

2. 要关心同学，互相帮助，共同进步。

3. 要积极参与班级活动，为班级建设出谋划策。

现在，请同学们分成小组，围绕以下话题进行讨论：1. 我们班级目前存在的问题有哪些？2. 如何提高班级凝聚力？3. 我们能为班级做些什么？同学们分组讨论后，各小组代表上台发言。

小组代表发言：1. 小组一：我们班级存在的问题有：部分同学学习态度不端正，班级纪律有待加强，同学们之间的沟通不够等。

为了提高班级凝聚力，我们建议加强班级纪律，开展更多有意义的活动，增进同学之间的友谊。

2. 小组二：我们班级存在的问题有：同学们在团队协作方面还有待提高，部分同学过于自私，不愿意为班级付出。

为了提高班级凝聚力，我们建议加强团队建设活动，开展志愿者服务，培养同学们的奉献精神。

3. 小组三：我们班级存在的问题有：同学们在学习上存在两极分化现象，部分同学成绩优异，但仍有部分同学成绩不佳。

小学班主任工作记录表(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）20-20学年度第学期小学年级班主任工作记录小学一年级班主任工作总结广南县城区一小一（6）班班主任：孙荣仙本学期我担任了一年级的班主任，孩子们很活泼，小脑袋学知识挺快，也一天到晚胡思乱想个不停，要管理好他们可着实不容易。

针对本班学生的特点，我主要做了以下几项工作：首先，加强常规教育，培养学生的自觉性。

回忆起开学第一个月的情形，的确相当辛苦。

每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。

从坐、站、举手、排队、等一一教起。

这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生渐渐地知道了每天何时当做何事。

于是，我结合制定的工作计划，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。

时间一长，学生的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活。

其次，多表扬多奖励，激发孩子的上进心。

每天的早读课，我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将认真读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到老师奖励的“大拇指”。

学生积极性大增，每天早读课都书声琅琅。

再次，关心学生，事无巨细。

关心学生的生活，不仅是生活老师的事情，也是班主任应尽的义务。

每天早晨上班时，做到“一看、二摸、三问”。

“一看”——孩子们是否到齐，身体、精神、情绪是否正常。

“二摸”——衣服是否穿得适当？小手是否冰凉？“三问”——昨晚作业做好了没有？身体有没有不舒服？孩子们年龄小，经常有个头疼脑热的。

作为班主任，我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，安慰他们，不必担心掉课，健康的身体是最重要的。

最后，要和家长多联系，多交流，共同促进孩子的发展。

我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。

教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。

所以我经常通过家长接送孩子的时候，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。

班主任工作记录表日期，__________。

班级，__________。

班主任，__________。

工作内容：1. 早晨到校后，对学生进行晨检，检查学生的着装、卫生情况，确保学生整齐、干净。

2. 早读时间，对学生进行督促，确保学生认真听讲，不在课堂上进行无关活动。

3. 课间操监督，确保学生按时到达操场，积极参与操练，保证身体健康。

4. 上课时间，对学生的课堂纪律进行监督，确保学生认真听讲，不在课堂上进行无关活动。

5. 午饭时间，对学生的用餐情况进行监督，确保学生有规律的饮食，不挑食、浪费食物。

6. 午休时间，对学生进行休息情况的监督，确保学生不进行无关活动，保证午休质量。

7. 下午自习时间，对学生进行学习情况的监督，确保学生认真自习，不在课堂上进行无关活动。

8. 放学后，对学生的离校情况进行监督，确保学生有序离校，不发生打架、闹事等情况。

9. 下班前，对当天工作进行总结，对学生的表现进行评价，为下一天的工作做好准备。

工作心得：作为班主任，我深知自己的责任重大。

在日常工作中，我始终坚持严格要求自己，时刻关注学生的学习和生活情况。

我尽力为学生营造一个良好的学习和成长环境，努力做到公平公正，严格要求，关心爱护。

在工作中，我始终以身作则，努力做到言传身教，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，努力培养他们健康向上的人格品质。

在工作中，我始终坚持与学生进行良好的沟通，了解学生的心理变化，及时发现问题，及时解决问题。

我努力做到公平公正，对学生进行公正的评价和奖惩，让学生感受到公平和公正。

同时，我也尽力做到严格要求，对学生进行严格的管理和教育，让学生养成良好的学习和生活习惯，树立正确的人生观和世界观。

在工作中，我也积极与家长进行沟通，及时了解学生在家庭中的情况，争取家长的理解和支持。

我努力做到与家长保持密切的联系，及时向家长反映学生的情况，争取家长的理解和支持，共同为学生的成长和发展努力。

总之，作为一名班主任，我将以饱满的热情和责任感，尽心尽力地做好每一项工作，努力为学生的成长和发展贡献自己的力量。

时间月日2 2 2 211121316第一周1、早晨举行本学期第一次升旗仪式，召开开学典礼。

聆听校长和教导的讲话。

2、进行点名，全体学生到齐。

3、进行各项常规教育。

4、进行队列训练和眼保健操学习。

5、向新转学来的学生告知作息。

提醒学生不要迟到早退。

6、对学生进行各项安全教育，提醒学生上下学注意车辆，中午好好休息，两点再到校，不课早出家门在路上溜达。

尤其要注意防火。

7、上学期期末教室走廊地板都换成瓷砖，易滑，提醒学生特别小心，不可在教室或走廊冲跑。

8、检查个人卫生，督促个别学生要剪指甲。

9、教育学生要爱护书本，最好包上书皮。

1、早上进行点名，无人迟到。

2、进行队列训练。

教育学生要做到快静齐。

3、复习早操。

4、反馈指甲修剪情况，提醒还没有修剪的尽快修剪好。

5、提醒学生要爱护公物，保持班级整洁。

6、提醒新同学尽快把户口本、暂住证、父母身份证等复印件上交。

1、继续进行各项常规训练。

2、提醒新同学尽快把各种证件复印件上交。

3、提醒还没有包好书皮的学生尽快包好，以保护好课本。

4、张贴功课表，提醒学生抄好。

5、提醒学生中午校门1：50才开，不要过早出家门在路上溜达。

6、教育学会僧上学要注意交通安全。

注意防火。

7、利用班会课对学生进行各项安全教育。

尤其是防火安全和交通安全教育。

提醒学生不可玩火，路上行走注意安全，不去危险的地方玩耍。

第二周1、对早到教室却在走廊玩闹的同学进行批评教育，教育学生到校要在教室自习。

2、参加升旗仪式。

听教导主任林老师做关于防火安全教育的讲话。

3、教育学生中午不要太早出门在校门口徘徊，4、提醒值日生，放学前要关好灯再走。

5、监督值日生打扫卫生。

6、教学生如何摆放清扫用具。

7、提醒学生以后垃圾不可扔在畚斗里，须自带袋子装垃圾。

班主任工作记录时间月日2 2 2 221718192023教育值日生合理分工，工具不够要自带。

地板扫干净后再拖。

拖把事前要拧干。

关窗关门关风扇再离校。

1、检查昨天作业的完成情况，对学生做出相应批评或表扬。

.班主任工作记录表2009 年9 月1 日第1 周内容项目当周开学报到，制定班级目标。

工作安排二年级学生入学教育一、班会目标：1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

当周二、班会重点：1 、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。

教育2内容、谈谈自己在一年级做得不够的地方。

三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。

（包四、括班班会过程：1 会教、引入主题。

2、回忆过去。

案）（1）成绩与进步。

（2）不足与问题。

（3）制订班级目标。

1学生经过假期，行为习惯较差，要着重注意。

存在2需要提前安排教师节活动。

问题及应对措家校沟通记录：施（包时间：9 月 2 日学生：胡家恩家长：母形式：电话括学家长打电话来告诉老师，孩子在家不能顺利完成老师布置的作业，希生突望老师根据孩子的情况减轻孩子的作业负担。

老师耐心和家长沟通后，告发事诉家长老师会根据情况和其他学科老师一起考虑孩子的作业布置，但也希件的望家长多多考虑老师对孩子的要求，不要一味的降低孩子的学习要求，让处理孩子对自己没有要求。

或与家长的联系或与学生的谈话记录）..班主任工作记录表2009 年9 月7 日第2 周内项目容当周迎接教师节。

工作安排教师节感恩活动主题：教师节的礼物目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。

方式：全班同学制作一张节日贺卡当周内容：（一）活动步骤教育1、找一张对折纸板叠好。

内容2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少（包颗心形图案）。

括班3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、会教等。

案）4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15 个字。

然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。

5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。