2015新苏教版四年级下第四单元《用计算器探索积的变化规律》ppt

┆ 11111112222222÷3333334=3333333
返回
4. 用计算器计算下面各题，看一看积有什么规律。
15×15＝ 225 45×45＝ 2025
25×25＝ 625 55×55＝ 3025
35×35＝ 1225 65×65＝ 4225
积的规律：积的十位和个位数是5乘5的积“25”；积的百位和千 位数是成数“十位上的数字加1”再乘自己。
你发现了什么规律？
在除法算式中，除数不变，被除数乘几，商就等 于原来算式的商乘几
返回
1同.步根练据习左边算式中的规律，直接写出右边算式的得数， 再用计算器验算。
1×8+1=9 12×8+2=98 123×8+3=987 1234×8+4= 9876 12345×8+5= 98765 123456×8+6=987654
Quisque velit nisi, pretium ut lacinia in, elementum id enim. Cras ultricies ligula sed magna dictum porta
2012
Quisque velit nisi, pretium ut lacinia in, elementum id enim. Cras ultricies ligula sed magna dictum porta. Quisque velit nisi, pretium ut lacinia in, elementum id enim.
点击此处添加副标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 。
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 。

发现一：
26640÷111=240 26640÷222=120
除数乘2，得到的商等 于原来的商除以2。
发现二： 26640÷111=240 26640÷333=80
除数乘3，得到的商等 于原来的商除以3。
26640÷444=__6_0___ 26640÷555=__4_8___
根据发现的规律， 你能直接填出下面 各题的得数吗？
知识小结
1．在除法算式中，被除数不变，除 数乘几，商就等于原来算式的商 除以几(0除外)。
2．在除法算式中，除数不变，被除数 乘几，商就等于原来的商乘几。
课堂小结
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
同学们下课了
第1课时
人教版-数学-七年级上册
26640÷666=__4_0___
26640÷888=__3_0___
用计算器验算，看做对了没有。
Байду номын сангаас
练一练
先用计算器算出前三题的得数， 再直接填出后 面几题的得数， 并用计算器验算。 111111÷37037=___3_____ 222222÷37037=___6_____ 333333÷37037=___9_____ 444444÷37037=___1_2____ 666666÷37037=___1_8____ 999999÷37037=___2_7____
义务教育苏教版四年级下册
用计算器计算
第2课时 用计算器计算 探索规律
复习导入
用计算器计算。
55846＋7646＝ 63492 13027－8934＝ 4093 66280×23＝1524440
6908×37＝255596 111111111÷9＝ 12345679 395412＋10589＝ 406001

780
40000
60 600 6000 12000
300 600 6000 12000
24×3=72 24×30= 720
7×15=105 7×150= 1050
24×300= 7200 7×1500= 10500
16×5=80
16×20= 320 16×35= 560
2400 4200 3500
210 1800 1200
1
4200
260
40x8= 320 4x8=
6x70= 420 24x10= 240 6x7= 24x1=
先说说一个乘数是怎样变化的，再直接填出积。
乘数
5
5
60
5
200
5×5 5×20
乘数
积
4
20
4×3 4×10
4
100
4
400
20×3 20×10 20×5 20×20
根据每组第一题的算式,直接写出后两题的得数。
口算。
40x8= 320 4x8=
6x70= 420 24x10= 240 6x7= 24x1=
算一算、填一填，再比较填出的结果。 一个乘数不变，另一个乘数乘几，积怎样变化？
乘数
20 20 20 20×4 20×5
乘数
3 3×2 3×10 3 3
积
60
积的变化
60×
一个乘数不变，另一个乘 数乘几，得到的积等于原 来的积乘几。
乘数
20 20 20 20×4 20×5
乘数
3 3×2 3×10 3 3
积
60
120
积的变化
60× 2 60×10 60×4 60×5
600 240 300

2021/7/9
• 3、一个长方形面积为240平方米，宽为4米， 将这个长方形绿地的宽扩大3倍，长不变，扩 大后绿地的面积是多少？
• 方法一：不管宽原来是多少，只要长不变， 宽扩大几倍，面积就扩大几倍，
• 所以240×3=720平方米。 • 方法二： • （1）先求出长：240÷4=60（米）； • （2）再求出扩大后的宽：4×3=12（米）；（
• 543215432154321 • 876997537266772
2021/7/9
苏教版四年级数学下册
积的变化规律
2021/7/9
小明在计算“42×5”时，将因数5 写成了50并进行了计算。 问题一：小明能算出这个算式的正 确答案吗？ 问题二：那他算出的积和正确的答 案之间会有什么关系呢？
2021/7/9
总结： 一个因数不变，另一个因数乘或除以几 （0除外），得到的积就等于原来的积乘 或除以几。
120
2
600
60×10
240
60×4
300
60×5Biblioteka ①第一个因数不变，第二个因数乘2， 得到的积等于原来的积乘2。
②第一个因数不变，第二个因数乘10， 得到的积等于原来的积乘10。
③第二个因数不变，第一个因数乘4， 得到的积等于原来的积乘4。
④第二个因数不变，第一个因数乘5， 2021/7/9 得到的积等于原来的积乘5。
2021/7/9
.找出规律再填空。
16×17=272
16×34=
扩大2倍
16×51=
扩大3倍
16×68=
扩大4倍
16×85=
扩大5倍
16×102=
扩大6倍
• 1、一个长方形公园的面积是12公顷，将 这个长方形公园的长扩大到原来的3倍， 宽不变，扩建后公园的面积是多少？