《前后》位置与顺序教材课件ppt
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北师大版一年级数学上册《前后》位置与顺序PPT教学课件
第三页，共二十二页。
我们按顺序介绍一下正在参加跑步比赛的运动员吧!
第四页，共二十二页。
跑在最前面，谁在它的后面？
跑第几？ 第3 谁跑在最后面？
跑第几？ 第4
第五页，共二十二页。
让我们大家一起来看看赛车选手的情况吧！
4
2
3
第六页，共二十二页。
1 算一算，排一排
= 7
= 6
=
=
4
8
=10
=
9
=
=
2
3
=
=
5
1
第七页，共二十二页。
1 算一算，排一排
第八页，共二十二页。
2 数一数
3
第九页，共二十二页。
3 乘公交
去动物园还有（ 3）站，下一站是 太平路 。
第十页，共二十二页。
4 说一说新龟兔赛跑
上 坡
上坡时，兔子在乌龟的前面。
第十一坡
下坡时，乌龟在兔子的前面。
2.
排在第（3）;
（ 1 ）只动物。
的前面有（3 ）只动物，后面有
第十四页，共二十二页。
看一看，填一填
老虎在第一节车厢。1、熊猫排在第（5）；
第十五页，共二十二页。
看一看，填一填
2、松鼠排在（ 老虎 ）的后面；
第十六页，共二十二页。
看一看，填一填
3、猴子排在（ 松鼠 ）的后面，（ 大象 ）的前面；
2. 培养学生初步的过程能力和空间观念。
3. 让学生经历“前后”空间位置关系的形成过程，初步体会认识物体 空间位置的方法。
【重难点】仔细观察，会用“前后”描述物体的相对位置。
第二页，共二十二页。
动物乐园要举行森林运动会,小动物们都来到了动物乐园,场面热闹极
我们按顺序介绍一下正在参加跑步比赛的运动员吧!
第四页，共二十二页。
跑在最前面，谁在它的后面？
跑第几？ 第3 谁跑在最后面？
跑第几？ 第4
第五页，共二十二页。
让我们大家一起来看看赛车选手的情况吧！
4
2
3
第六页，共二十二页。
1 算一算，排一排
= 7
= 6
=
=
4
8
=10
=
9
=
=
2
3
=
=
5
1
第七页，共二十二页。
1 算一算，排一排
第八页，共二十二页。
2 数一数
3
第九页，共二十二页。
3 乘公交
去动物园还有（ 3）站，下一站是 太平路 。
第十页，共二十二页。
4 说一说新龟兔赛跑
上 坡
上坡时，兔子在乌龟的前面。
第十一坡
下坡时，乌龟在兔子的前面。
2.
排在第（3）;
（ 1 ）只动物。
的前面有（3 ）只动物，后面有
第十四页，共二十二页。
看一看，填一填
老虎在第一节车厢。1、熊猫排在第（5）；
第十五页，共二十二页。
看一看，填一填
2、松鼠排在（ 老虎 ）的后面；
第十六页，共二十二页。
看一看，填一填
3、猴子排在（ 松鼠 ）的后面，（ 大象 ）的前面；
2. 培养学生初步的过程能力和空间观念。
3. 让学生经历“前后”空间位置关系的形成过程，初步体会认识物体 空间位置的方法。
【重难点】仔细观察，会用“前后”描述物体的相对位置。
第二页，共二十二页。
动物乐园要举行森林运动会,小动物们都来到了动物乐园,场面热闹极
《前后》位置与顺序PPT课件2教学课件
9 6 7 5 10
在10，2，0，7，3，5，4，6中，把小于6的数字写在下面。
20 354
四、课堂小结
通过本节课的学习，你最大的收获是什么？
1．能正确比较10以内数的大小。 2．学习读写“＝”“＜”“＞”，并能正确运用 “＝”“＜”“＞”表示两个数的大小关系。 3．在操作过程中感受相等和不等关系。
4<5
小于号
读作：4小于5
我们用哪个符号来表示小猴 子比秋千多呢？
3>2
大于号
读作：3大于2
“＞”“＜”有什么区别呢？ 开口朝大数，尖角对小数。
三、巩固练习 1.说一说，填一填
＜
＞
＞
＜
2.多的画“√”，少的画“O”
√
√
3.填一填
＞
1
＜
5
=
＜
7
8
＞
4
4.在9，6，4，7，3，5，1，10中，把大于4的数字写在下面。
他们在干什么？
小猴子在玩秋千，小兔子在拔胡萝卜，小鸟在 天上飞。
二、探究新知
这些小动物使用的用ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ够吗？谁多谁少呢？你能想办法比出 来吗？
你看到了些什么？各 有多少？
4个篮子，4只小白兔，5个萝卜，3只猴子， 2只小鸟。
小兔的只数和篮子的个数， 在比较中你发现了什么？
4=4
等号
读作：4等于4
我们用哪个符号来表示小兔子比 胡萝卜少呢？
北师大版一年级数学上册
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北师大版一年级数学上册位置与顺序《前后》PPT课件
看一看，填一填
4、大象排在（ 熊猫 ）的前面；
看一看，填一填
说一说，填一填
1、一共有（ 5 ）个小朋友；
说一说，填一填
2、小刚前面有（ 3 ）个人，后面有（1 ）个人。
说一说，填一填
3、小丽前面是（小阳 ），后面是（小刚 ）。
= 7
= 6
=
=
4
8
=10
=
9
=
=
2
3
=
=
5
1
1 算一算，排一排
2 数一数
3
3 乘公交
去动物园还有（ 3 ）站，下一站是 太平路 。
4 说一说新龟兔赛跑
上 坡
上坡时，兔子在乌龟的前面。
4 说一说新龟兔赛跑
下 坡
下坡时，乌龟在兔子的前面。
本节课我们认识了“前后”的基本含义，能确定前后的 位置，并会用“前后”描述物体的相对位置在“前后”空间 位置关系的形成过程，学会了认识物体空间位置的方法。同 时使我们感受到生活中处处有数学。
位置与顺序
前后
动物乐园要举行森林运动会,小动物们都来到了动物乐园,场面 热闹极了。
让我们去看一看都有谁 来参加运动会了?
我们按顺序介绍一下正在参加跑步比赛的运动员吧!
跑在最前面，谁在它的后面？
跑第几？ 第3 谁跑在最后面？
跑第几？ 第4
让我们大家一起来看看赛车选手的情况吧！
4
2
3
1 算一算，排一排
看图填空
1．有（ 5 ）只动物赛跑， 跑在最前面， 跑在最后面 。
2.
排在第（3）;
（ 1 ）只动物。
的前面有（3 ）只动物，后面有
看一看，填一填 老虎在第一节车厢。1、熊猫排在第（5）；
《前后》位置与顺序PPT课件
教室里的前与后 你的座位前面是谁？后面是谁？
那你在谁的前面？谁的后面？ 你的前面有几人？后面有几人？你
排第几？
算一算 排一排
5+2 1+2பைடு நூலகம்
7-3
8-0
4-2
8-2
2+3
1+9
4+5
6-5
把得数小的排在前面
5+2=7
1+2=3
7-3=4
8-2=6
8-0=8
1+9=10
4-2=2
4+5=9
2+3=5
哪个是冬冬小朋友？
我是冬冬，你 猜对了吗？
想一想，说一说：
笑笑在大家的帮助下，很快地买好票，这 时，聪明的淘气又给大家提了一个有趣的问题： 他发现排在他前面的有5个小朋友，在他后面有 4个小朋友，你们知道这支队伍一共有多少个小 朋友吗？
5 + 1 + 4 =10人
龟兔赛跑
新龟兔赛跑
上山时
6-5=1
3
我排第几呢？ 我后面有几个人？ 一共多少人买票？
3+1+2=6人
我们去动物园 还有几站？
乘 车 回 校
下一站是┅┅ 这辆公交车是 哪站开来的？
动物园
◆◆◆◆◆ 火动开聪群 车物心明英 站乐园园小 园 学
哈哈，我们回 我们到群英小 学校去了！ 学，还有几站呢？
猜一猜
Ok!
冬冬的前面有5个小朋友，后面 有4个小朋友，一共有几个小朋友要 去“动物乐园”啊？
北师大版一年级数学上册
陕西省汉中市城师逸夫小学马蓉
开 始 了
加油！谁在最前面？ 谁在它的后面？
《前后》PPT
体育场
2
图书馆
体育场
动脑思考
小李
小华
小美
小娜
小英
小娜在小英的（ ）面，小英在小娜的（ ）面。小李在小华的（ ）面，同时他在小美的（ ）面。
前
后
前
后
红红
老师
小亮
3个
4个
首车： 5：30 末车： 21：00单一票价：1元
1. 图书馆
2. 剧场
3. 体育场
4. 少年宫
5. 文化馆
6. 公园
7. 展览馆
少年宫的前一站是（ ）。从文化馆到展览馆，一共坐（ ）站；剧场的前一站是（ ），后一站是（ ）。
第 一 单元 位 置
第 2 课时 前 后
Hale Waihona Puke - . 生活中的前后后 前
后 前
前 后
千万不能骄傲，否则就会落后。
（1）排在最前面的是谁，最后面的是谁？（2）红红的前面有几个小朋友，后面有几个小朋友？
小亮
老师
2
图书馆
体育场
动脑思考
小李
小华
小美
小娜
小英
小娜在小英的（ ）面，小英在小娜的（ ）面。小李在小华的（ ）面，同时他在小美的（ ）面。
前
后
前
后
红红
老师
小亮
3个
4个
首车： 5：30 末车： 21：00单一票价：1元
1. 图书馆
2. 剧场
3. 体育场
4. 少年宫
5. 文化馆
6. 公园
7. 展览馆
少年宫的前一站是（ ）。从文化馆到展览馆，一共坐（ ）站；剧场的前一站是（ ），后一站是（ ）。
第 一 单元 位 置
第 2 课时 前 后
Hale Waihona Puke - . 生活中的前后后 前
后 前
前 后
千万不能骄傲，否则就会落后。
（1）排在最前面的是谁，最后面的是谁？（2）红红的前面有几个小朋友，后面有几个小朋友？
小亮
老师
《前后》位置与顺序PPT课件 (共29张PPT)
北师大版一年级数学上册
陕西省汉中市城师逸夫小学 马蓉
开 始 了
加油！谁在最前面？ 谁在它的后面？
小白兔排第几？小白兔的前面 有哪些小动物？小白兔的后面 有哪些小动物？
谁得了第一？
卡丁车比赛开始了！
1号车排在第（ 4 ）位， 4号车在（ 2 ）号车后面 在（ ）号车的前面。 3
我现在排第几？ 我的前面有几辆车？ 后面呢 ？
哪个是冬冬小朋友？
我是冬冬，你 猜对了吗？
想一想，说一说：
笑笑在大家的帮助下，很快地买好票，这 时，聪明的淘气又给大家提了一个有趣的问题： 他发现排在他前面的有5个小朋友，在他后面有 4个小朋友，你们知道这支队伍一共有多少个小 朋友吗？
5 + 1 + 4 =10人
龟兔赛跑
新龟兔赛跑
上山时
教室里的前与后 你的座位前面是谁？后面是谁？
那你在谁的前面？谁的后面？ 你的前面有几人？后面有几人？你
排第几？
算一算 排一排
5+2 1+2
7-3
8-0
4-2
8-2
2+3
1+9Biblioteka 4+56-5
把得数小的排在前面
5+2=7
1+2=3
7-3=4
8-2=6
8-0=8
1+9=10
4-2=2
4+5=9
2+3=5
新 龟 兔 赛 跑
结果呢？
同学们
我们下课了!
说一说
这节课你学到了什么？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
陕西省汉中市城师逸夫小学 马蓉
开 始 了
加油！谁在最前面？ 谁在它的后面？
小白兔排第几？小白兔的前面 有哪些小动物？小白兔的后面 有哪些小动物？
谁得了第一？
卡丁车比赛开始了！
1号车排在第（ 4 ）位， 4号车在（ 2 ）号车后面 在（ ）号车的前面。 3
我现在排第几？ 我的前面有几辆车？ 后面呢 ？
哪个是冬冬小朋友？
我是冬冬，你 猜对了吗？
想一想，说一说：
笑笑在大家的帮助下，很快地买好票，这 时，聪明的淘气又给大家提了一个有趣的问题： 他发现排在他前面的有5个小朋友，在他后面有 4个小朋友，你们知道这支队伍一共有多少个小 朋友吗？
5 + 1 + 4 =10人
龟兔赛跑
新龟兔赛跑
上山时
教室里的前与后 你的座位前面是谁？后面是谁？
那你在谁的前面？谁的后面？ 你的前面有几人？后面有几人？你
排第几？
算一算 排一排
5+2 1+2
7-3
8-0
4-2
8-2
2+3
1+9Biblioteka 4+56-5
把得数小的排在前面
5+2=7
1+2=3
7-3=4
8-2=6
8-0=8
1+9=10
4-2=2
4+5=9
2+3=5
新 龟 兔 赛 跑
结果呢？
同学们
我们下课了!
说一说
这节课你学到了什么？
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北师大版一年级数学上册《前后》教学课件(共18张PPT)
同一物体，相对于不同的参照 物，前后位置关系一般也会产 生变化。
新知探究
填一填。
１号车排第（ 四 ）；4号 车在（ 2 ）号车的后面， 在（ 3 ）号的前面。
练一练
1. 算一算，排一排。
7
4
8
2
3
6
10
9
5
1
把得数小的排在前面。
练一练
2.
3
练一练
3.
去动物园还有3站。 下一站是太平路。
练一练
什么是前，什么是后呢？
新知探究
前
后
第一
第二
第三
第四
第五
小松鼠在 小鹿的后 面，小鹿 在小松鼠 的前面。
小兔在小 松鼠的后 面，小松 鼠在小兔 的前面。
乌龟在小 蜗牛在乌 兔的后面， 龟的后面， 小兔在乌 乌龟在蜗 龟的前面。 牛的前面。
新知探究
跑在最前面， 在它的后面。 跑第三， 跑第四。
新知探究
填一填。 １号车排第（ ）；4号 车在（ ）号车的后面， 在（ ）号的前面。
新知探究
前
后
第一
第二
第三
第四
2号车在 4号车的 前面。
4号车在2号 车的后面， 在3号车的 前面。
1号车在 3号车的 后面。
新知探究
前
后
4号车和2号车比， 4号车和3号车比，
4号车在2号车的后 4号车在3号车的
面。
前面。
第五单元 位置与顺序
1 前后
课堂目标
1. 通过在具体的情境中视察、思考，认识前后的位置与顺序， 体会前后的相对性。
2. 能按照前后的顺序，描述实际情境中物体之间的相对位置关系。
新知探究
《前后》优教课件
1号车排在第（ 4 ）位， 4号车在（ 2 ）号车后面。 在（ 1 ）号车的前面。
2号车 4号车 3号车 1号车
1
2
3
4
归纳总结
1.一般面对的方向是前，背对的方向是后。 2.判断物体的前后或排第几，要先确定把谁当 作参照物，也就是确定和谁进行比较。
寻找生活中的“前后”问题。
3
在做操的队列中淘气排第9，淘气前面
有 8 个人。
看图说一说它们的位置关系。
小狗在小猫的前面，小猫在小狗的后面。
动 物 园Байду номын сангаас
这一站是 公园站。
动 物 园
我去动物园， 还有几站？
下一站是……
5＋2
7－3
8－0
4－2
1＋2
8－2
2＋3
1＋9 6－5
4＋5
上山时，谁在前？谁在后？
下山时，谁在前？谁在后？
今天你学到了什么数学知识？
前后
鹿跑在最前面，谁在它的后面？
小兔跑第几？乌龟跑第几？
用来确定前后位置与顺序的数是什么数？
鹿 松小乌蜗 鼠兔龟牛
1
2
3
4
5
小白兔在这场比赛中排第几？ 小白兔的前面有哪些小动物？ 小白兔的后面有哪些小动物？
卡丁车比赛开始了！
1号车排在第（ 4 ）位， 4号车在（ 2 ）号车后面。 在（ 3 ）号车的前面。
一年级数学上册精品课件《位置 上、下、前、后》部编PPT版
在 的后面 在 的前面
巩固练习
巩固练习
方方的前面是（
亮亮
），
亮亮 方方
方方的后面是（ 强强 ），
强强
小英在小宁的（ 前 ）面。
小英 小宁
我的小手拍拍， 上拍拍，下拍拍，前拍拍，后拍拍，
我的小手举起来。
课堂作业
1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流； 2、利用自习时间在“课后练习”中选择 与本节课有关的内容，写在作业本上；
3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。
学习体会 1、从本节课中你学到了哪些基本知识？ 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？ 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？
感谢同学们积极配合!
同学们，再见！
2 位置
第 1 课 时 上、下、前、后
情境导入观察上面这幅图Fra bibliotek发现了什么？新知探究 上：位置在高处
下：位置在低处
在
的 上 面，
在
的 下 面。
新知探究
还有吗？同桌之间说一说吧！
的上面有什么？
新知探究
你能用前后说一说它们的位置关系吗？
新知探究 前：面对的方向
后:背对的方向
在
的 前 面，
在
的 后 面。
新知探究
的前面有什么？
归纳小结
1.上、下：上是指位置在高处的，与下相对; 下是指位置在低处的，与上相对。
2.前、后：一般面对的方向是前，背对的方向 是后。
巩固练习
1.
人在马的（ 上 ）面。 马在人的（ 下 ）面。
巩固练习
2.
男孩在球的（ 后 ）面。 球在男孩的（ 前 ）面。
巩固练习
在 的下面 在 的上面
巩固练习
巩固练习
方方的前面是（
亮亮
），
亮亮 方方
方方的后面是（ 强强 ），
强强
小英在小宁的（ 前 ）面。
小英 小宁
我的小手拍拍， 上拍拍，下拍拍，前拍拍，后拍拍，
我的小手举起来。
课堂作业
1.请同学们做课后“做一做”，并相互交流； 2、利用自习时间在“课后练习”中选择 与本节课有关的内容，写在作业本上；
3.利用晚上时间完成“长江”练习册1个课时内容。
学习体会 1、从本节课中你学到了哪些基本知识？ 2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？ 3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？
感谢同学们积极配合!
同学们，再见！
2 位置
第 1 课 时 上、下、前、后
情境导入观察上面这幅图Fra bibliotek发现了什么？新知探究 上：位置在高处
下：位置在低处
在
的 上 面，
在
的 下 面。
新知探究
还有吗？同桌之间说一说吧！
的上面有什么？
新知探究
你能用前后说一说它们的位置关系吗？
新知探究 前：面对的方向
后:背对的方向
在
的 前 面，
在
的 后 面。
新知探究
的前面有什么？
归纳小结
1.上、下：上是指位置在高处的，与下相对; 下是指位置在低处的，与上相对。
2.前、后：一般面对的方向是前，背对的方向 是后。
巩固练习
1.
人在马的（ 上 ）面。 马在人的（ 下 ）面。
巩固练习
2.
男孩在球的（ 后 ）面。 球在男孩的（ 前 ）面。
巩固练习
在 的下面 在 的上面
第五单元 位置与顺序《前后》公开课教学PPT课件【小学数学北师大版一年级上册】
第五单元 位置与顺序
前后
一、情境导入
此图片为动画： 认识上下前后 左右，它的缩 略图请下载相 应的动画播放。
二、探索新知
开始！
二、探索新知
我跑在最前面， 谁在我的后面？ 我跑第几？
我跑第几？
二、探索新知
卡丁车比赛
1.在图中，1号车排在第 4 ，4号车在 号车的后面，在 3 号车的前面。 2.找一找生活的“前后”问题，说一说。
三、巩固练习
1. 算一算，排一排
得把数小的三、巩固练习
3. 这一站是公园站。
我去动物园 还有几站？
下一站是……
4. 新龟兔赛跑
三、巩固练习
四、小结
谢谢观看
四、小结
前后
一、情境导入
此图片为动画： 认识上下前后 左右，它的缩 略图请下载相 应的动画播放。
二、探索新知
开始！
二、探索新知
我跑在最前面， 谁在我的后面？ 我跑第几？
我跑第几？
二、探索新知
卡丁车比赛
1.在图中，1号车排在第 4 ，4号车在 号车的后面，在 3 号车的前面。 2.找一找生活的“前后”问题，说一说。
三、巩固练习
1. 算一算，排一排
得把数小的三、巩固练习
3. 这一站是公园站。
我去动物园 还有几站？
下一站是……
4. 新龟兔赛跑
三、巩固练习
四、小结
谢谢观看
四、小结
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1.通过在具体的情境中观察、思考，认识前后的 位置与顺序，体会前后的相对性。 2.能按照前后的顺序，描述实际情境中物体之间 的位置关系，培养创新意识和空间观念。 3.通过观察、交流等活动，体会前后在生活中的 应用。
拍皮球
大皮球，小皮球， 大大，小小， 拍皮球，拍皮球， 上上，下下， 前前，后后。 骨碌骨碌一， 骨碌骨碌二， 骨碌骨碌三， 哎呦哎呦，皮球滚下来。
森林运动会。
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我跑在最前 面，谁在我 的后面？
1
2
3
4
5
跑第
几？
跑第
几？
卡丁车比赛
比赛开始了！
1
2
4 3
１号车排第 4 （ ）；42号车在 （ ）号车的后3
面，在（ ）号 车的前面。
我的前面 是____。
后 前
后
前
前后
判断前后时，要先确定把谁当作 参照物。一般面对的方向是前， 背对的方向是后。
1.算一算，排一排。
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开始了
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拍皮球
大皮球，小皮球， 大大，小小， 拍皮球，拍皮球， 上上，下下， 前前，后后。 骨碌骨碌一， 骨碌骨碌二， 骨碌骨碌三， 哎呦哎呦，皮球滚下来。
森林运动会。
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我跑在最前 面，谁在我 的后面？
1
2
3
4
5
跑第
几？
跑第
几？
卡丁车比赛
比赛开始了！
1
2
4 3
１号车排第 4 （ ）；42号车在 （ ）号车的后3
面，在（ ）号 车的前面。
我的前面 是____。
后 前
后
前
前后
判断前后时，要先确定把谁当作 参照物。一般面对的方向是前， 背对的方向是后。
1.算一算，排一排。
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开始了
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