如何申报国家级课题

国家级奖项和市厅级课题
市厅级课题，市厅级课题是由市级或厅级单位组织申报的研究课题，针对的是本辖区内符合条件的申报单位。

且市厅级课题通常也是由申报单位中符合申报人条件的个人来主动申报。

其课题级别相比校级课题上升了一个档次，研究范围、研究难度有了一定的提高，通常是职称单位认可的最低级别的课题。

国家级奖项，国家级奖项难度进一步提高，是级别最高的课题，相当于从全国范围内选拔优秀的课题立项，申报人面对的竞争压力更大，成功立项的几率更小。

专题编号：_____________ 2020年XX市建设国家级科技思想库研究
课题专项项目申报书
项目名称：
申报单位：
项目负责人：
联系电话：
填表日期：
XX市科学技术协会
二○一九年月
填写说明
1. 本申报书一式五份，所有材料均用A4纸印制，每份需加盖公章。

2. 每个项目只能确定一位负责人。

主要项目成员指真正参加本项目研究人员，不含项目负责人。

3. 本申报书的各项内容必须如实填写，无此项内容则填“无”。

需提供相关研究报告的，研究报告有关内容需与申请书相一致。

4. 本申报书不够书写的，可另行加页。

5. 申请单位名称需填写全称，地址及电话等联系方式要准确无误。

— 2—
一、项目基本信息
二、申请单位和主要参加单位的基本情况
注：主要参加单位不包括申请单位。

三、项目情况
应按市财政局、市人社局的穗财编〔2018〕4号文有关规定执行。

2. 经费不得用于人员经费及与项目无关的各类支出，如人员工资、福利、奖金；日常办公、出国和接待费；基建、办公设备维修改造支出；组织协调等各种管理性费用；罚款、还贷、捐赠、赞助、对外投资；购买纪念品、礼品；与项目无关的其他支出。

五、项目组人员情况
六、申报单位或申报人所在单位（学会）意见
七、申报项目合作单位意见
八、立项评审意见（申报人勿填）。

国家级课题申报技巧国家级课题申报需要一定的技巧，下面是一些技巧和策略，供您参考：1. 选题要新：课题的题目要新颖，具有创新性。

国家级课题非常注重选题的原创性和研究内容的新颖性。

申报者要关注学术前沿和热点问题，发掘新的研究领域和方向，力求做到“人无我有，人有我新”。

2. 研究内容要具体：国家级课题的研究内容要具体明确，研究目标要清晰。

申报者要围绕课题的研究主题，提出具体的研究问题，并设计好相应的研究方案和计划。

3. 论证要充分：申报国家级课题需要进行充分的论证，包括研究背景、研究意义、研究内容、研究方法、研究计划等方面。

申报者要在论证中充分说明课题的创新性、必要性和可行性，同时要注意逻辑的严密性和条理性。

4. 团队合作要好：国家级课题往往需要跨学科、跨领域的合作，申报者需要组建一支结构合理、优势互补的团队。

团队成员之间要分工明确，协同合作，共同完成课题的研究任务。

5. 材料准备要齐全：申报国家级课题需要准备的材料比较多，包括申报书、研究计划书、团队成员名单、参考文献等。

申报者要认真准备这些材料，确保材料的完整性和规范性。

6. 突出自己的特色和优势：在申报国家级课题时，申报者要突出自己的特色和优势，展示自己在相关领域的研究成果和经验。

同时要注意与同类课题的差异化，避免盲目跟风和重复研究。

7. 注重与时代背景相结合：国家级课题要注重与时代背景相结合，关注国家和社会发展的重大需求。

申报者要深入了解当前经济社会发展中的热点、难点问题，结合自己的研究领域和方向，提出切实可行的解决方案。

8. 提前规划和准备：国家级课题的申报时间一般比较紧张，申报者需要提前规划和准备。

在申报前，可以多参加相关的学术交流活动，了解学术前沿和动态，为自己的选题和研究提供灵感和思路。

9. 认真填写申报表格：申报国家级课题需要填写各种表格，包括申报书、计划书等。

申报者要认真填写这些表格，确保信息的准确性和完整性。

同时要注意表格的规范性和条理性，让评委能够一目了然。

国家级中学课题申报
国家级中学课题申报的流程通常包括以下几个步骤：
1. 申报信息：首先，需要了解国家级课题申报的相关信息，包括申报时间、申报条件、申报要求等。

2. 选择课题：根据自己的研究兴趣和专业背景，选择一个符合国家级课题申报要求的课题。

课题的选题应具有创新性、实用性、科学性和可行性，同时要紧密结合当前基础教育改革和发展的实际需求。

3. 填写申请书：按照课题申报的要求，认真填写课题申请书。

申请书应包括课题名称、研究背景、研究目的、研究内容、研究方法、预期成果等部分，同时要附上相关材料，如研究计划、研究团队介绍等。

4. 项目申报：将填写好的申请书和相关材料提交给相关部门或机构进行评审。

在提交前，要仔细检查申请书的各项内容，确保准确无误。

在申报过程中，还需要注意以下几点：
1. 认真阅读课题申报指南和相关文件，了解申报的具体要求和流程。

2. 选题要具有前瞻性和创新性，同时要紧密结合当前基础教育的实际需求。

3. 申请书要言简意赅，突出研究重点和亮点，同时要附上充分的相关材料。

4. 在申报过程中要保持与相关部门或机构的沟通联系，及时了解申报进展情况。

最后，国家级中学课题申报是一项非常重要的工作，需要认真对待和准备。

只有经过充分的调研和准备，才能申报出高质量的课题，为中学教育事业的发展做出贡献。

尊敬的各位科研工作者：在科研领域，科研课题的选择和申请是至关重要的一环。

为了帮助大家更好地了解国家发布的科研课题申请指南，本文将列出一些常见的科研课题申请指南，供大家参考。

一、国家自然科学基金委员会国家自然科学基金委员会是我国科研领域的重要机构，其发布的科研课题申请指南备受关注。

申请者可以通过该机构的冠方全球信息站或相关科研评台获取到最新的科研课题申请指南，具体内容主要包括但不限于以下几个方面：1. 申请条件：申请者需要了解该基金委员会对申请者的资格要求，包括学位等级、科研经历、科研成果等。

2. 申请流程：申请者需要了解科研课题申请的具体流程，包括全球信息站申报、纸质材料提交、评审流程等。

3. 申请材料：申请者需要准备哪些材料才能成功申请科研课题，包括个人简历、研究计划、科研成果等。

4. 申请截止时间：申请者需注意科研课题申请的截止时间，以免错过申请机会。

二、国家社科基金委员会国家社科基金委员会是国家社会科学基金的主管机构，其发布的科研课题申请指南对于社会科学领域的科研工作者至关重要。

申请者可以通过该机构的冠方全球信息站或相关社科科研评台获取最新的科研课题申请指南，具体内容主要包括但不限于以下几个方面：1. 申请范围：国家社科基金委员会所资助的课题范围广泛，包括哲学社会科学、经济管理、文化艺术等多个领域。

2. 申请要求：申请者需要了解基金委员会对于申请者的资格要求，包括学术背景、科研成果、申请资金数额等。

3. 申请方式：申请者需要了解科研课题申请的具体方式，包括线上申报系统、材料准备、评审流程等。

4. 申请时间：申请者需要留意科研课题申请的截止时间，以免错失申请机会。

以上列举的两个机构仅为部分国家发布科研课题申请指南的机构，其发布的科研课题申请指南为科研工作者提供了重要的申请信息和指导，对于申请者来说至关重要。

希望各位科研工作者能够重视科研课题申请指南，认真准备申请材料，争取成功申请到理想的科研课题，为科研事业贡献自己的一份力量。

如何有效申报国家社科基金项目国家社科基金项目于1986年开始设置，是我国目前唯一的国家级的哲学、社会科学和人文科学的研究项目，是我国最高层次的社会科学研究项目，是衡量一个学校或者学术研究团体科研能力的重要评价指标。

国家社科基金项目申报范围涉及23个学科，相应的设置有23个学科规划评审小组。

教育学、艺术学、军事学为单列学科，其申报分别由全国教育科学规划办、全国艺术科学规划办、全军社科规划办另行组织。

（一）国家社科基金项目的服务面向2022年国家社科基金项目申报公告第一条指出，国家社科基金项目“以重大理论和现实问题为中心，坚持基础研究和应用对策研究相结合，大力推进哲学社会科学学科体系、学术观点、科研方法创新，为党和国家工作大局服务，为推动社会主义文化大发展大繁荣服务。

”这一条在国家社科基金项目申报公告中始终如一。

从国家导向来看，国家社科基金项目是“以重大理论和现实问题为中心”，这里面包括四个服务面向：第一，为国家决策咨询服务。

是国家重要的智库；第二，为实践服务。

即为行业发展服务；第三，为社会服务。

关注的是与社会经济社会发展相关联的一系列的问题；第四，为学科建设服务。

为推进哲学社会科学学科建设提供理论和方法。

由此可见，国家社科基金项目尽管划分了23个学科，但并不仅仅是学科本身的研究，而是社会科学研究，是以学科理论和方法为基础，以哲学社会科学理论和实践问题为中心的研究。

只是出于管理方便的需要，才将其纳入某一学科范畴内。

（二）国家社科基金项目的研究类型从国家社科基金项目的四个服务面向上可以得出三种与之相关的主要研究类型：A.基础研究B.应用研究C.综合研究。

1．基础研究：以理论创新为主旨，强调学术观点、科研方法创新。

2．应用研究：关注现实问题，以提出应用对策为主旨。

3．综合研究：理论创新和应用对策相结合，在理论创新的基础上，提出应用对策。

这一应用对策虽然不是研究的主旨或全部，但却是整个课题研究的重要组成部分。

国家级重大项目网上登记流程为了简化项目管理，方便课题组，国家重点研发计划、国家科技重大专项等国家级重大项目请课题组在到科研院盖章前先在网上完成登记和资料扫描上传，并根据审核意见补充修改,减少往返。

立项登记流程下载地址:国家重点研发计划、国家科技重大专项等项目采用逐项登记的方式完成立项登记。

在申报阶段已经通过“重大项目申报备案“完成登记的,立项后直接采用编辑方式继续完善项目信息；未在系统中备案的,立项后采用“新增项目”方式直接录入.公示立项后多次协议签订盖章、经费办理均需要先完成立项登记，每个项目仅需要登一次，不得重复登记，项目负责人可以委托项目助理填写和管理项目信息。

受托人可以接受多人的多个项目的委托。

自然基金委和四川省科技厅集中受理批量批复的其他项目科研院集中导入，课题负责人再补充完善项目信息.技术支持电话:85406815,逐项登记项目操作指南如下:以负责人用户名和密码登录系统网址：，选定科研人员角色。

新申请帐户请联系所在学院科研秘书.（1）登陆后，选“科研项目”栏，然后选“新增项目”，（如下图）新增主要信息后保存,然后可以委托给其他人管理,受托人帐户可以完成后续操作.（2）填写项目信息，完毕后击下一步即可保存上一步信息（如下图）.国家重点研发计划类型的各级项目的立项日期指的是项目级任务书签订的时间.（3）如果项目有间接经费的，则请填写相应的间接经费以便在预算界面自动生成对应的间接经费预算（如下图）（4）选择课题类型时如果点选“课题”，“子课题”时，如果上一级主项目也是在四川大学承担的,则必须填写对应的上一级“主项目名称”,其他单位承担的不要填写主项目名称，但是一定要填写“项目来源单位”,否则会影响经费办理。

（如下两个图）（5）填写完成人员根据任务书中记录的人员信息录入排名顺序，校外人员可以不录入，各附属医院人员中个别人员不在校内人员信息里面选取的，请联系学院科研秘书增加人员后再补选保存。

课题级的人员中有多个校内研究任务负责人的，选择角色为任务负责人，多个子课题负责人的，分别选择之课题负责人，不要再多次录入项目信息，经费分解在后面经费认领阶段在分别填写预算（6）填写合作单位。

一、概述国家自然科学基金西部计划是为了推动我国西部地区科学研究和人才培养，促进西部地区经济社会发展而设立的资助计划。

那么，如何在国家自然科学基金西部计划中申报项目呢？下面将从申报条件、申报材料、项目评审等几个方面为大家详细介绍国家自然科学基金西部计划的申报指南。

二、申报条件1. 申请者须全职在我国境内的科研机构工作；2. 申请者须在所在单位取得正式职工编制，并在所在单位具备正式科研工作能力；3. 申请者须在申请基金资助项目的在国家自然科学基金的全球信息站上注册成为会员。

三、申报材料1. 申请书：申报书包括封面、摘要、项目依托单位的基本情况、项目的立项依据与国内外研究进展、研究内容与目标、研究方案与具体研究方法、研究工作的创新性和前瞻性、预期研究进展和考虑、基金使用的预算及基金使用的保障措施、参研人员、研究条件等；2. 申请者的唯一识别信息明材料：包括唯一识别信息、学位等级证书等；3. 立项依据材料：包括前期研究成果、相关研究课题、研究资金支持情况等；4. 实验设备、实验场地、综合实验室共用条件的证明材料。

四、项目评审1. 专家评审：国家自然科学基金西部计划会邀请相关领域的专家学者对申请的项目进行评审；2. 分阶段评审：国家自然科学基金西部计划将项目评审划分为初审、终审两个阶段，初审主要对申请书进行评审，终审主要对通过初审的项目进行深入评审；3. 结果公示：国家自然科学基金西部计划公布评审结果，并将评审意见反馈给申请者。

五、申报注意事项1. 申请者在申报过程中，应严格按照国家自然科学基金西部计划的申报指南和文件格式要求准备申报材料；2. 申请者应认真填写申请书，提供真实、详细、准确的项目信息，确保申请书的内容与实际研究主题一致；3. 申请者应在申请书中突出项目的创新性和前瞻性，提出具体可行的研究方案和研究方法，说明申请资金的合理性和必要性。

六、结语通过以上介绍，我们了解了国家自然科学基金西部计划的申报指南，包括申报条件、申报材料、项目评审和申报注意事项等内容。

⾼校项⽬课题申报最实⽤操作指南对于科研⼈员来说，项⽬申报⾄关重要。

项⽬申报流程如何操作？如何选择合适⾃⼰的申报项⽬？这都是技术活。

今天，我们就来聊⼀聊科研项⽬与课题申报究竟是怎么⼀回事⼉。

项⽬VS课题课题，是⼈们从事研究前⼈或同时代的⼈还未认识或解决的问题，它具有较为单⼀⽽⼜独⽴的特征。

项⽬，是指事物分成的门类或者说是由若⼲个彼此有联系的课题所组成的⼀个较为复杂的、带有综合性的科研问题。

课题与项⽬既有区别⼜有联系，⼀⽅⾯，课题是科学研究的最基本单元，课题的有机组合形成项⽬；另⼀⽅⾯，课题与项⽬的划分标准也是相对⽽⾔的。

对某⼀个研究者或研究群体来说，也可以从单个的课题⼊⼿，不断深⼊，形成系列的课题，从⽽组成项⽬，或者承担⼀个项⽬后，分成若⼲个课题逐⼀进⾏研究，最终取得较⼤的突破。

如何申报项⽬？⼀. 提前了解项⽬申报的信息。

获取信息的主要有两个途径：1.关注、搜集政府部门⽹站信息（发改委、科委、经信委、商委等），国家级到区县级都要关注，做成信息简报，包括：来源⽹站、发布⽇、链接、截⽌⽇等信息。

这样做主要有两个⽬的：⼀是可以及时了解信息；第⼆是每年项⽬申报季节都差不多，可以为明年的申报⼯作提前做计划。

2.加⼊⾏业协会或者联盟，那⾥也有信息来源，有时候可以联合申报项⽬与科技部门相关⼈员建⽴良好关系，第⼀时间得到消息，往往能在⽹站更新之前得到信息，及早准备有的⾏业龙头企业可以在政府⽴项之前影响指南所指向的领域，这需要企业⾼层去攻关了。

⼆. 项⽬可⾏性初步判定，这要根据⾃⼰的科研实⼒确定，但也不可妄⾃菲薄，其实⼈的潜⼒很⼤。

三. 决定报之后，就要先了解项⽬指南，把所有要准备的资料列好清单，召集相关部门开会协调⼯作内容和时间，⽐如，查新、研发专项审计、报价单等⼯作要提前，项⽬预算要尽量贴近真实。

四. 准备资料、送审。

五. 关注相关⽹站看公⽰。

六. 没成功就要了解失败的原因，认真总结，归档资料。

七. 申报成功——⽴项——开启动会——跟科研和财务部门沟通⼯作细节，及时划归财务数据和科研进展中期报告等。

国家级课题申报流程
国家级课题申报流程一般包括以下几个步骤：
1. 确定课题方向和主题：首先需要确定所要申报的课题方向和主题，以及与之相关的研究领域、研究内容和研究目标。

2. 寻找合适的课题组成员和导师：课题团队需要有一定的研究经验和专业能力，同时需要有合适的导师和团队合作配合。

3. 选择申报项目：根据申报者所处的领域和研究方向，选择符合条件的国家级课题项目。

4. 申报准备：申报前需准备好相关文件和材料，如研究设计、研究计划、实验方案、预算等，并按照申报要求进行文档格式的规范。

5. 提交申请：按照项目要求和要求的截止时间，将申请材料提交给国家级课题申报组织机构或相关部门。

6. 面试和评审：一旦提交申请，相关机构将组织评审专家对申请进行面试和评审，以确定申请者的申报意向、背景和研究方案的可行性。

7. 申请结果：经过评审后，申请者会收到国家级课题申报机构或部门的审核结
果，包括申请成功、失败或需修改研究方案等。

8. 实施和管理：若申请人获得了国家级课题的资助，他们需要按照约定的期限和规定的要求进行课题实施和管理，同时及时向评估机构和相关部门提供研究进展和项目报告。

国家级课题申报书范例-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述本申报书旨在提供一个国家级课题申请书的范例，以便帮助申请人了解如何撰写申报书并更好地完成课题申请。

本文将从引言、正文和结论三个部分逐一详细说明，以确保申请人能够在撰写时有条不紊地进行。

在引言部分，我们将首先给出对整个申报书的概述。

通过概述，申请人能够对申请书的结构有清晰的了解，也能够对每个部分的内容进行预览。

这样做有助于申请人在撰写过程中把握整体思路，合理安排内容，使得申请书更具条理性和逻辑性。

在正文部分，我们将进一步探讨申报书的具体内容。

我们将从第一个要点开始，逐个分析课题的核心问题，并提出相应的解决方案。

每一要点都将详细阐述，包括对该问题的分析、研究的现状和存在的问题，以及本课题在解决该问题方面的独特性和重要性。

此外，我们还将提供相关的背景资料和数据支持，以增加申请书的可信度和可行性。

最后，在结论部分，我们将对整个申请书进行总结，并对未来的研究工作进行展望。

总结部分将回顾正文中的主要内容，强调本课题的研究价值和意义。

展望部分将探讨未来研究的方向和可能的成果，以展示该课题的长远影响和应用前景。

通过本申报书的范例，我们希望申请人能够更好地理解国家级课题申报书的写作要求和结构，从而有针对性地撰写出符合要求的申请书。

同时，我们也希望本文能为其他相关研究提供一定的参考和借鉴价值。

接下来，我们将逐步展开对申报书的详细解读和讲解。

1.2文章结构文章结构是指文章按照一定的逻辑和组织方式进行展开的框架。

一个良好的文章结构能够使读者更好地理解和把握文章的内容。

本文的结构可以分为引言、正文和结论三个部分。

引言部分主要是对课题申报书进行概述和介绍，目的在于引起读者的兴趣并明确课题的重要性和意义。

在概述部分，可以简要介绍课题的背景和当前研究的状况，指出该课题的研究价值和应用前景。

在文章结构部分，可以将引言部分的内容分为以下几个方面：1.2.1 课题的背景与现状：在这部分，可以详细介绍该课题所涉及的研究领域的背景和当前的研究现状。

如何申报国家社科基金、教育部课题提纲一、国家级、部级社科基金课题选题的创新。

交流课题申报书申报成功的体会和感悟。

二、简要点评课题申请书。

一、选题的核心是创新.(一）选题题目的创新.“选题比你想象的更重要。

”“一个有过失的题目不可能做出有价值的东西。

”（李怀义博士）题目的确定又是选题的重中之重（曾天山院长）。

题是总纲，目是眼睛，“纲举才能目张”，题目必须应展示课题的核心内容。

“酒好也怕巷子深”，否则，课题内容很丰富，论证再好，学术性再强，“躲在深山无人识”，也会被淘汰。

.以下是立项的六个课题题目（含1项2009年课题）。

.（1）2009年全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题：《民办高校实施内涵式发展的战略研究》：热点课题.（2）国家社会科学基金项目：《河南古代音乐史》：区域创新课题。

.（3）教育部人文社会科学研究青年基金项目：《基于WSR方法论的本科应用型创新人才培养模式研究》：引入WSR方法论，老题新作，嫁接创新课题。

.（4）教育部人文社会科学研究规划基金项目：《基于大学组织结构理论的民办高校转型发展研究》：赋予转型发展以新的理论，嫁接创新课题。

.（6）教育部人文社会科学研究青年基金项目：《新农村建设中乡土景观资源保护策略研究》：热点新作课题.不同点：1是切中热点，当年曾是热议话题，冲撞力较强；2、5是填补河南省区域空白创新；3是老题新做，视角独特，跟踪创新；4是热点深做，嫁接创新，强化了课题的学术深度。

.共同点：选题新颖，即有新意，又有价值；用词简练，核心内容一目了然，题目直奔核心主题。

这几个题目，大都具有一种冲撞力，能吸引评委的眼球。

.学术背景：1、2、4的主持人具有一定的学术科研积累，曾有国家级社科课题、国家发明奖、专利发明奖、省级课题；3、5、6均是青年教师，除第5项主持人核心期刊发文较多外，3、6老师学术科研积累较弱，但选题视角独特，推陈出新，有创新点。

.题目的确定应是课题申请书的精髓和核心，表达的是立项依据和研究内容的统一；是研究方法和研究结果的统一。

国家重点(zhòngdiǎn)课题申请书一、选题(xuǎn tí)背景（一）本课题(kètí)的提出：随着课程改革的不断(bùduàn)深化，各种新的教育理论，思想，观点纷至沓来，各种新的教育教学模式、方法、技术手段不断涌进课堂，但我们通过对中学英语课堂教学策略现状的调查研究发现，大部分教师的教学策略并未得到根本改变，教师教得无味，学生学得无趣，教师教得辛苦，学生学得痛苦。

导致课堂死气沉沉，教与学的效率低下。

为了解决困扰师生的这一难题，我校英语组的教师们率先使用和推广了“学案(xuéàn)导学，小组合作”这一教学模式，鉴于此，我们提出了《新课标体系下的英语小组合作教学方法研究》这一课题。

（二）选题的意义：“小组合作学习”能够使课堂教学在一定程度上焕发出生机与活力，合作学习不仅是认知的需要，它有着更广泛、更深刻的意义。

而《新课标》自实施以来，现在的课堂更注重学生的“合作，交流，实践，体验与参与”这使得小组教学的优势更加凸显。

首先，它为学生提供了一个更加平等，和谐互动的学习环境，有利于学生个性的发展，使具有相同或相似认知水平的学生，对某一问题感兴趣并能使其最大限度参与并激发其潜能，升华讨论的内容。

其次，为了解决共同的问题学生各抒己见，产生观念上的碰撞和思维上的冲突，有利于学生形成正确的竞争意识。

为了达到共同的目标，他们又会相互倾听、协商从而达成一致，在矛盾和冲突中学会合作，在合作学习中体会到一个人的力量是有限的，而集体的智慧是无穷的，在这个过程中，使学生的思考不断深化，有利于对知识的深层次理解。

再次，当今社会正处于知识经济时代，各行各业的竞争日趋激烈，这些竞争不是搞个人的单打独斗就可以取胜的，团队精神在竞争中越来越重要，个人的能力是有限的很多工作需要团队合作才能完成。

因此，今天的合作学习为学生明天的发展打下了坚实的基础。