它是: 鼠标光标
我的发现
在鼠标垫上移动鼠标,您会看到,显 示屏上的光标也在移动,光标移动的距离 取决于鼠标移动的距离,这样我们就可以 通过鼠标来控制显示屏上光标的位置。
如果光标滑出显示屏外,没有关系, 移回来就行了;如果鼠标已经移到鼠标垫 的边缘,而光标仍没有达到预定的位置, 您只要拿起鼠标放回鼠标垫中心,再向预 定位置的方向移动鼠标,这样反复移动即 可达到目标。
发现3:有一个滑轮
有一条线
有一个滑轮
有一个右键
有一个左键
让“小老鼠”听你的 话
正确握鼠标的姿势
手握鼠标,不要太紧,就象把手放在自己的膝盖上 一样,使鼠标的后半部分恰好在掌下,食指和中指分别 轻放在左右按键上,拇指和无名指轻夹两侧。
握握鼠标
请你握握鼠标并试着移动鼠标 你又发现了什么?
我的发现
发现有一个这样的 白色小箭头, 鼠标移动它也跟着移动;它是谁呢?
可爱的“小老鼠”
鼠标的认识组成部分;
学会握鼠标的正确姿势; 2、学会鼠标的基本操作:
指向、单击、双击、右击、拖动;
鼠标的发明者
道格拉斯 恩格尔巴特
认识鼠标
请观察你桌面的“小老鼠”,然 后告诉老师你发现了什么?
我的发现
发现1:有一条线
发现2:有两个按键,一个左键一个右键
鼠标滑轮的使用
滑轮的使用是利用食指来滚动滑轮。
思考:
这节课你有什么收获呢?
鼠标的基本操作
鼠标的基本操作包括 指向、单击、双击、 右击、拖动等。
鼠标的单击操作
我们只要用食指“当”一下,快速按键一次马上松开,就是单击
单击左键
单击右键
鼠标的双击操作
握住鼠标,食指快速连续又有节奏的“当当”两 下后马上松开,就是鼠标的双击