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《怎样写文章》读后感理科出身，以前很少动笔写文章，然而参加了工作，尤其进了机关单位，才发现文字写作必不可少。
而我文字功底十分薄弱，急需补充文字写作方面的知识，正好借办公厅组织的“我的读书故事”活动的机会，阅读了我办推荐书目王梦奎的《怎样写文章》。
该书收录了多位文豪大家的真知灼见，对我们处理文字工作很有指导意义。
其中，包括毛泽东的文章五篇，鲁迅三篇，郭沫若的一篇答记者问，胡乔木、胡绳、邓拓及孙犁文章各两篇，何其芳和施向东文章各一篇。
附录中包括王梦奎老师的文章三篇以及国家有关语言文字使用规范、标点符号用法、校对，党和行政机关有关公文的处理条例和办法等。
有关如何写文章，通过阅读本书结合个人体会，有以下几点：一，思想决定内容，文章要有正确且准确的观点观点是文章的核心，如果观点不正确，就可能产生谬论。
正确、准确的观点需从客观实际中提炼总结。
毛泽东在《反对党八股》中指出不调查研究乱写是不负责任的态度。
从客观出发，充分研究各方面的材料，结合科学的分析，才能提炼出对某个问题的正确观点。
二，文章内容需简洁不拖沓胡乔木的《短些，再短些》和邓拓的《文章长短不拘》中阐述了有关文章篇幅长短的问题。
平时写文章长短不必拘泥，该长就长，当短则短。
有人认为内容多些，读者会更容易明白。
其实，长篇未必充实，短论亦可高深。
无论文章长短，内容都需精炼、精彩。
在生活节奏加快，读书时间不多的今天，人们更喜欢读内容充实的短文章。
三，观点统领材料，材料服务观点施向东在《义理、考据和辞章》中分析了观点、材料和形式的关系。
写文章要做到观点和材料的统一。
观点起灵魂和统帅作用，好文章一定要有鲜明而有力的观点，让人一目了然。
只有观点没有材料也会让人感觉抽象空洞，不易信服。
正确观点还需材料的支撑。
能做到虚实结合，观点和材料水乳交融是写文章追求的最高境界。
四，写文章需用心修改鲁迅建议写完文章后至少看两遍。
竭力将可有可无的字，句，段删除。
孙犁在《芸斋琐谈》中表达了好文章是改出来的观点。
第十二单元测试卷测试范围：写作时间：100分钟分数：100分姓名___________得分_________1．（10分）阅读下面的材料,根据要求写作。
2018年4月4日晚,第三季《中国诗词大会》总决赛上,来自浙江杭州的37岁外卖小哥雷海为击败了来自北京大学的文学硕士彭敏,逆袭成功,拿得总冠军。
有人为彭敏感到遗憾,认为他的文学素养深厚,只是输给了自己;有人称赞雷海为:‚你在读书上花的任何时间,都会在某一个时刻给你回报‛;有人感慨他们的人生轨迹不会因为诗词大会而改变:也有人反驳,虽然境遇不同,但他们心中都有对‚诗与远方‛的追求。
读了上述材料,你对此有怎样的思考和感受?请写一篇文章,要求:选好角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不少于800字。
立意：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________拟题：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.阅读下面的材料,根据要求写作。
第02讲材料作文如何拟题目录古语云：“题好一半文。
”标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感、心灵的第一个交会点。
作文标题拟得好，既能收到画龙点睛的效果，又可以先声夺人，激发读者的阅读兴趣。
从高考阅卷实际来看，阅卷老师每天阅读了大量作文后一定会有疲倦感，而靓丽的标题能使阅卷老师眼前一亮，精神为之一振，从而为作文赚到印象分。
高考作文评卷中，作文若是缺少题目则会被扣2分，但这其实不仅仅是2分的问题，而是没有题目，文章会显得不完整，也会让阅卷老师对作文有一个不好的印象。
这样一来，作文被扣的分数就会大大超过2分了。
但是有些同学对此毫不重视，或随意把话题做标题；或拟题不准确，词不达意；或拟题落入俗套，毫无新意；或偏离材料，文不对题；或冗长呆板，甚至出现错别字和病句，令人大倒胃口……这样的标题自然是入不了阅卷老师的法眼的。
1.高考考纲规定：不拟文题扣2分。
2.“自拟题目”是话题作文和材料作文的一个重要写作要求。
它是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的另一个环节。
就高考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2分，好像分数值并不高，但从作文阅卷实际情况看，如果自拟了一个标题，它的好坏，其潜在的价值远远不止2分。
必修上册：在统编版教材中必修上册第二单元《以工匠精神雕琢时代品质》是一篇新闻时评，标题就是主题，旗帜鲜明地论述了“工匠精神”；第六单元《劝学》《师说》《反对党八股》《拿来主义》都是以论点和论题作为标题。
必修下册李斯的《谏逐客书》、王安石的《答司马谏议书》是驳论文，标题直接切题，是批驳“逐客”和“司马谏议”的。
题目鲜明简洁。
苏洵的《六国论》和魏征的《谏太宗十思疏》是属于政论文；是立论文，题目直接了当，“六国论”就是论六国破灭的原因，“十思疏”就是给予唐太宗的十条建议。
选择性选修中册第一单元恩格斯的《社会历史的决定性基础》、毛泽东的《改造我们的学习》《人的正确思想从哪里来》和特约评论员的《实践是检验真理的唯一标准》；柏拉图的《人应当坚持正义》，第三单元贾谊的《过秦论》属于政论文。
2024届高考语文复习：小说专题训练创作理论（含答案）小说专题训练------创作理论一、阅读下面的文字，完成各题。
雅赚聂鑫森冯楚声忽然收到一张梅红请帖，是县长汪晓廉派人送来的，请他到汪府去喝“头伏酒”，这使冯楚声多少有点意外。
在这座江南的古城，冯楚声可以说是个名人。
他出身于书香门第，旧学根底很厚实，又在北京读过几年大学，中西合璧，是很可以一展凌云之志的。
他却回到了老家，做一个县立中学的校长。
一晃就做了十年。
许多人为他惋惜，觉得这是大材小用，他却淡然一笑：我为天下育英才，没什么可遗憾的。
十年来，县立中学确实出了不少人才！何况他举重若轻，并不如人们所想象的那样辛苦。
执掌教务之余，常与城中的诗友饮酒唱和，他酒量好，酒德也好，即使醉了，也决不会胡吼乱叫，倒常锦心绣口，吐出些好诗来，闻者无不击节赞赏。
他还有一癖，厌恶身上带钱。
每月发薪水，让校役领来，由校役安排他的生活所需。
有时一个人踱到酒楼，点几个爽口的菜，喝当地出产的“莲花白酒”，很是尽兴，待到付账时，方知身上未带分文。
他一笑，掏出金壳怀表交给堂倌，“当了！”堂倌飞快地去当了钱来，抵了酒钱，还剩若干，他说：“给你去买件衣服！”第二天，再由校役带钱去把怀表赎回来。
他真是个雅人。
冯楚声还有件爱物，是一把纸折扇，祖父传下来的，一面是郑板桥画的风竹，一面是郑板桥写的六分半书。
夏秋之间，他手不离扇。
凡看过这把扇子的，都说是一件精品，若质之于坊肆，价钱肯定昂贵。
汪晓廉的家宴在古城是很有名气的。
汪晓廉年近花甲，年轻时是个风云人物，北洋时期做过参事，在官场混得很熟，但不是很得意。
一年前，称年事渐高，思归故里，便通过各种门道，谋到故乡县长一职，于是带着历年积敛之家财，走马上任。
他有个好厨子，叫朱三。
朱三炒得一手好湘菜，刀工好，烹艺精，每一种菜都可以做得尽善尽美。
汪府的家宴开得很频繁，当然都有名义，请的都是城中的达宦贵人。
办家宴的效果，一是笼络了人，增进了情谊；二呢，汪晓廉并不蚀本，而且进项还不少。
怎样写作文之谈作文的拟题第一篇：说说作文的拟题一、标题的作用文题是文章的眉目，“文好题一半”，一个好的题目，可以概括全文的内容，可以体现全文的思路，可以蕴涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能给人清新脱俗，耳目一新的感觉，能一下子抓住读者的注意力、激发起仔细阅读的兴趣，能使文章起到眉目传神的妙用。
标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点，是让人一见钟情的因子，也提供给读者窥视文章内容的独特视角。
标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点。
怎样写作文之怎样拟题（1）可是，不少学生平时作文时，对拟题不是缺乏足够的重视就是不了解其要领和基本方法，因而往往导致所拟的文题不是平庸呆板就是陈词滥调，不是平淡无奇拖沓冗长，不是平实浅显就是一览无余，不是文不对题就是南辕北辙。
由此可见，无论教师还是学生平时都要重视和加强拟题训练。
二、拟题的原则：确切、精炼、生动、新颖、有意蕴，有文采1、确切，指的是符合文章内容，同时也指遣词造句符合规范2、精炼，指的是标题字数恰当，不宜过长。
3、生动，指的是题目具有可读性，饶有情趣。
4、新颖，指的是有新视角，新思路，新感悟，给人新鲜感。
5、有意蕴，指的是有内在的含义。
6、有文采，指的是标题有诗意，有文学韵味。
三、拟题的要求1、标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太大太泛；2、要合理出新。
如果标题太大，可以采用副标题的方式加以限制。
3、标题不能过长，一般不要超过8个字，标题过长则显得松散。
4、标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。
5、拟一个好题目，把题目演绎成一个生动的故事，用故事表达一个新颖独特的思想（可以适当想象，但要联系实际生活）。
6、拟题时要善于联想。
联想，就是由某人某事或事理推想到与其相关的其他人其他事物或其他事理的思维过程。
联想的方式主要有以下三种：（1）相关联想，由桌子联想到椅子（空间关联）。
2018年语文高考作文写作技巧第十二专题好文章是改出来的（三）1．审查文字书写情况文章是用文字书写的，文面是由文字组成的，审查文面首先就要审查文字书写情况，看书写是否达到了常规要求。
对书写的常规要求首先就是准确。
要做到书写准确，必须注意两点。
第一，要求写字符合规范，不写错字、别字、自造字、异体字和繁体字。
错字，指笔画错误的字。
别字，指读音相同或相近，以及形体类似的其他汉字。
如“帮助”写成“邦助”，“安排”写成“按排”，等等。
错用别字的情况比较普遍，书写时要引起足够重视。
自造字，指自己生造，字典上查不到，别人也不认识的字。
在自造字中，特别是不规范的自造简化汉字，使用频率较高，而且屡禁不止，必须严格禁止使用。
异体字，指别体汉字，如“共同”写作“共仝”，等等，都早已废弃，当然就更不应该重新使用了。
繁体字，在推行简化汉字以后，在一般的印刷材料中也已停止使用。
为了巩固推行简化汉字的成果，繁体字也应废止。
第二，要求书写态度认真细致，字里行间不出现漏字、添字、字序和词序倒置的现象。
漏字、添字、字序和词序倒置，多由书写时粗心大意所致。
这看似小事，有时却会因一时疏忽而损害句意和文意，甚至会差之毫厘，谬以千里。
因此，只有戒绝浮躁作风，提倡一丝不苟的认真精神，才能为书写正确提供保证。
此外，书写常规的要求还有清楚和整齐两项。
所谓清楚，是要求写字笔画分明，字体结构正确，使人容易辨认，而不要龙飞凤舞，拖泥带水，字迹潦草。
所谓整齐，则是要求字体大小相称，字距行距具有统一规格，不要把字写得忽大忽小，·甚至随意出格。
2．审查标点使用情况根据现代文章学的观点，标点符号是文章的有机组成部分，“标点之于言文，有同等的重要，甚至有时还在其上。
言文而无标点，在现今是等于人而无眉目”。
(郭沫若《沸羹集》)可见，标点符号使用正确与否，直接影响着文章内容表达的正确程度，使用好标点符号是写好文章的重要一环。
但有些作者对使用标点符号却掉以轻心，往往出现这样那样的错误。
王梦奎《文章写作十二题》编者按：王梦奎同志长期从事经济理论和经济政策的研究，是我国著名的经济学家，并担任领导工作，他在文章写作上也颇有心得，早在1997年就出版了《怎样写文章》一书，受到了文章写作爱好者的欢迎和关注。
从本期起，本版将分六期刊发王梦奎同志撰写的《文章写作十二题》，相信会对广大读者提高写作水平有所裨益。
怎样写文章，这个题目很难讲。
文无定法，文章之道，有许多是可体会而难以言传的。
何况，写文章的人各有各的偏好和路数，“文章是自家的好”。
因为是同行同业，同甘共苦，我讲些个人的零星体会，共十二个题目，长短不一，有些意见，是感想式的，只能叫做漫谈。
一、文章怎样才算好对写文章，历来有不同看法。
有说是雕虫小技的，有说是“经国之大业，不朽之盛事”的（曹丕《典论论文》）。
不管怎么说，文章总是社会生活中不可缺少的部分，反映着现实，也记载着历史。
写文章不是少数人的事，凡是知书识字的人，几乎都要写文章。
决议和决定，报告和讲话，论文和专著，调研报告和政策建议，乃至书信、公告、通知、合同、广告、便条，以及手机短信之类，都是文章，只是体裁和载体不同。
研究室是参谋和助手班子，是以调查研究和文章写作为职业的。
我在国务院研究室工作期间，听河北省政府研究室的同志说，有一个顺口溜：“研究室，体改办，拎个破包到处转，厚着脸皮蹭顿饭，写成文章没人看。
”我说，这是表扬研究室和体改办。
“拎个破包到处转”，说明艰苦朴素，工作勤奋；“厚着脸皮”才能“蹭顿饭”，说明没有特权；“写成文章没人看”，可能是别人不爱学习，也可能是文章写得不好，只有这一点是值得我们注意的。
文章怎样才算好，也是见仁见智，不容易一两句话说清楚。
甲认为好，乙可能不以为然；乙认为好，甲可能不以为然。
这和个人欣赏偏好有关。
不同体裁的文章，有不同的要求。
不能把会议通知或者工作报告写成抒情散文和学术论文。
虽然这么说，对于什么是好文章，还是有共识的。
文章的好坏，读者还是能分辨的。
2018年语文高考作文写作技巧第十二专题好文章是改出来的（二）“恨铁不成钢”别议(修改稿)王永新不少家长对自己孩子的现状颇感困惑。
尽管他们苦口婆心，用尽千方百计，却仍收效甚微。
于是，他们灰心了，深深地陷入了“恨铁不成钢”的焦虑之中。
难过“钢”真的是可望而不可即的吗?当然不是。
问题在于有些家长心中的“钢”与孩子们心中的“钢”相差甚远。
有位同学，自幼酷爱美术，他的一些作品曾多次获地区性奖，引起了有关人士的注意。
他原打算报考美术院校，却被在航天战线奋斗三十余年的父亲逼着继承父业。
在学校里，他学得索然无味、成绩平平，在家长眼中自然是“不成钢”了。
假如当初做父亲的能尊重儿子的选择，并为他创造一定条件，也许他会立即脱颖而出。
由于家长心中“钢”的标准脱离孩子的实际，不但未能促使他成“钢”，实际上起了相当的副作用。
这样做的结果，恐怕很难说他会是一块好的“铁”，至于“成钢”，就更渺茫了。
这类现象屡见不鲜。
许多初中毕业生报考烹饪、裁剪、美容等职业高中，经过几年的学习、实践，在各自的岗位上作出了出色的贡献。
然而他们的父母都对着“成才之钢”阴着脸说：“一辈子伺候人，没出息。
”殊不知，社会的存在与发展需要各方面的人才，就像工业生产一样，既需锰钢，也需铬钢、硅钢；既要圆形钢，也要工字钢。
如果世上只有一种规格、一种质地的钢，那还成什么世界呢?认为从事第三产业低人一等的思想在一些父母头脑中作祟，使他们对“钢”视而不见。
从另一方面看，“恨铁不成钢”还包含了一种急于求成的想法。
希望子女早日出人头地，这种迫切愿望是可以理解的。
但期望“成钢”，则往往只注意到了速度的发展，而忽略了质量的同步。
凡事都有一个循序渐进的过程，想跨越点滴积累的过程，而一味追求丰硕的成果是不可想像的。
当今社会，所需的人才不是具备一定知识即可的，而是必须知识与能力兼备。
知识或许可以突击掌握，能力则不然，它需要过程，需要时间。
许多参加过“英语强化速成班”学习的人，谈起学习的体会，普遍认为应付一两次考试尚可，要说从此英语过硬，简直是痴人说梦。
文章写作十二题（华文，摘自王梦奎《怎样写文章》）注:本文作者王梦奎同志系国务院研究室原主任、国务院发展研究中心原主任，北京大学兼职教授、博士生导师。
王梦奎同志是我国著名经济学家，也是一名声名远播的文章家。
《王梦奎文存》六卷以及他编的《怎样写文章》一书，展现了他作为文章家的风采。
“文章千古事，得失寸心知”。
文章大家在工作和写作实践中得来的经验之谈，对广大秘书工作者提高写作水平大有裨益。
一、文章怎样才算好对写文章，历来有不同看法。
有说是雕虫小技的，有说是‚经国之大业，不朽之盛事‛的（曹丕《典论•论文》），不管怎么说，文章总是社会生活不可缺少的部分，反映着现实，也记载着历史。
写文章不是少数人的事，凡是知书识字的人，几乎都要写文章。
决议和决定，报告和讲话，论文和专著，调研报告和政策建议，乃至书信、公告、便条，以及手机短信之类，都是文章，只是体裁和载体不同。
研究室是参谋和助手班子，是以调查研究和文章写作为职业的。
我在国务院研究室工作期间，听河北省政府研究室的同志说，有一个顺口溜：‚研究室、体改办，拎个破包到处转，厚着脸皮蹭顿饭，写成文章没人看。
‛我说这是表扬研究室和体改办。
‚拎个破包到处转‛说明艰苦朴素、工作勤奋；‚厚着脸皮‛才能‚蹭顿饭‛，说明没有特权；‚写成文章没人看‛，可能是别人不爱学习，也可能是文章写得不好，只有这一点是值得我们注意的。
文章怎样才算好，也是见仁见智，不容易一两句话说清楚。
甲认为好，乙可能不以为然；乙认为好，甲可能不以为然。
这和个人欣赏偏好有关。
不同体裁的文章，有不同的要求。
不能把会议通知或者工作报告写成抒情散文和学术论文。
虽然这么说，对于什么是好文章，还是有共识的。
文章的好坏，读者还是能分辨的。
经过千百年筛选淘汰而保留下来的优秀作品，是民族文化的宝贵遗产，像《古文观止》中的许多文章，《唐诗三百首》中的不少诗，《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》四大名著，长久流行而不衰，为广大读者所喜爱。
古人讲义理、考据、辞章。
义理就是讲道理，有见解；考据就是材料要准确；辞章就是要有好的表现形式，这涉及文章的语言、章法和风格等许多方面，也就是通常所说的，文笔要好。
毛泽东在《工作方法六十条》中说：‚文章和文件都应当具有这三种性质：准确性、鲜明性、生动性。
准确性属于概念、判断和推理问题，这些都是逻辑问题。
鲜明性和生动性，除了逻辑问题以外，还有词章问题。
现在许多文件的缺点是：第一，概念不明确；第二，判断不恰当；第三，使用概念和判断进行推理的时候又缺乏逻辑性；第四，不讲究词章。
看这种文件是一种大灾难，耗费精力又少有所得。
一定要改变这种不良的风气。
做经济工作的同志在起草文件的时候，不但要注意准确性，还要注意鲜明性和生动性。
不要以为这只是语文教师的事情，大老爷用不着去管。
‛还说：‚概念的形成过程，判断的形成过程，推理的过程，就是调查和研究的过程，就是思维的过程。
‛这里所讲的准确性、鲜明性、生动性，以及逻辑和辞章问题，都是些好文件和文章的根本要求，是从认识论的高度阐明调查研究和思维过程的很经典的观点。
这里所批评的现象，现在也还普遍存在。
可以说，好文章的要求，是正确的健康的内容和尽可能完美的表现形式统一，二者缺一不可。
所以，文章不仅要有内容方面的追求，也应该有形式方面的追求。
文章的风格与流变，和文章内容、时代精神息息相关。
文章内容是否正确取决于立场、见解和知识，首先是对实际情况的了解和对中央精神的把握。
思想僵化，没有见识，内容贫乏，是写不出好文章的。
这里我着重讲的，是表达形式和文风方面的问题，而不是内容方面的问题。
二、写作是技巧也是艺术文章首先内容要好，这是毫无疑问的。
形式也很重要，好的内容需要有好的表现形式，‚言之无文，行而不远‛。
不能片面追求形式而不讲究内容，但不讲究形式也不行。
文章的起码要求是达意，孔子说：‚辞达而已矣。
‛如果不能准确遣词造句，连达意也做不到。
文章写作是一种技巧，也是一种艺术，有相对独立的意义。
要像重视文章内容一样重视文章的形式。
中国有重视文章写作技巧的传统，名篇佳作代有流传，各种体裁的文章都有。
能够长久流传的，都是好的内容和完美的表现形式相统一的文章。
赋和骈体文是极其讲究写作技巧的，虽然后来浮华靡丽走到极端，内容空洞而徒具形式，不再适应社会的需要而衰落了，但讲究写作技巧的精华之处还是应该肯定和继承的。
旧体诗能够长久流传不衰，和完善的表现形式有关。
新体诗至今没有被大多数人所喜爱，没有找到完美的表现形式是重要原因。
中央一贯重视文章写作，1951年2月，毛泽东主持起草《中共中央关于纠正电报、报告、指示、决定中的文字缺点的指示》，1951年6月6日《人民日报》开始连载吕叔湘、朱德熙的《语法修辞讲话》，当天发表经毛泽东修改的社论：《正确的使用祖国的语言，为语言的纯洁和健康而斗争》。
1958年1月的《工作方法六十条》（大多数条款是毛泽东所写，个别条目是刘少奇所写），其中有好几条是专讲文章和文件写作的。
第四十七条说：‚中央各部、省、专区、县三级，都要培养‘秀才’。
没有知识分子不行，无产阶级一定要有自己的‘秀才’。
这些人要较多的懂得马克思主义，又有一定的文化水平、科学知识、词章修养‛。
1996年5月，经中共中央批准，中央办公厅印发了《中国共产党机关公文处理条例》。
2000年8月，国务院发布《国家行政机关公文处理办法》。
公文是文章的一种，对工作正常运转有重要意义，比其他文体的写作相对容易，但有些人还是不大注意。
写作不是少数舞文弄墨者的事，许多工作都离不开写作。
不仅文学作品要重视写作技巧，理论文章、调查研究报告、会议文件和讲话，各种体裁的文章也都要讲究写作技巧。
讲究不讲究，技巧的高下，效果是大不相同的。
现在由于对中国文化的基础训练不够，不少人文理不通，‚写手‛更成了稀缺人才。
不少高中甚至大学毕业生，写不出通顺的文字，甚至连封信也写不好。
有些做研究工作的青年人，学问和见解不错，但因为文章写得不好，不善于表达，不能尽展其才，是很可惜的。
好几个部长向我反映，现在最缺的，是懂业务，文笔又好，能写点东西的人。
社会是不断发展进步的，观察和认识没有止境，文章内容没有止境，对于写作技巧的追求也没有止境。
文章从题材、体裁到语言，都是不断发展变化的。
要经常琢磨各类文章的写法，把写好文章作为一种事业来追求。
我举个新的大变化的例子。
电脑和网络是二十世纪的伟大发明，对人类的生产和生活方式产生了深远的影响。
但就写作来说，在采集信息、整理资料、提高效率方面提供了过去难以想象的便利，可以给人们腾出更多的时间去调查研究，对写文章是非常有利的。
同时也给一些偷懒的人提供了方便，例如不分析情况和研究问题，整段下载材料，东拼西凑，敷衍成文，很容易造成重复和雷同。
现在写文章似乎也进入了工业化生产的时代，如何保持‚手工缝制‛的个性化特色，是需要注意的问题。
三、小题大做小题大做是说文章选题。
选题很重要，选好题目，文章成功一半。
初学写作者写大题目往往不容易成功，因为大题目涉及内容广泛，不大容易把握。
比较好的办法是小题大做。
小题大做不是抓住鸡毛蒜皮无限夸大上钢，而是把题目范围定的小一些。
这样做，分析容易细致深入。
大题小做也有成功的，这要求具备很广博的知识和很高的概括能力，一般人很难做到。
我举两个例子：天安门广场人民英雄纪念碑，正面是毛泽东写得‚人民英雄永垂不朽‛八个大字，，背面是毛泽东撰文、周恩来手书的碑文，碑文总共114个字，分三段，每段只有一句话：‚三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！‛这里三个一句话的排比句式，很准确的概括了中国近代史的几个大的阶段，三句话的结尾都是‚牺牲的人民英雄们永垂不朽‛，很切合碑文的要求，是一篇好文章。
鲁迅的《魏晋风度及文章与药及酒的关系》，是1927年在广州的一次演讲。
这样大的论文题目，鲁迅没有摆开架式，时代背景，一、二、三、四，而是根据史书和《世说新语》之类著作的记载，讲许多故事，通过对一些重要人物的评价，说明魏晋时代的政治和社会风气，以及政治、社会风气和文学流派的关系，具体生动，比看抽象的论文印象深刻的多。
在这篇演讲里，鲁迅把汉末魏初的文章风格，概括为‚清峻‛——简约严明，和‚通脱‛——随意或随便。
这个时期的文风对后世有很大影响。
作者知道的，应该比写进文章的东西更多，这样写起来会轻松自如，绰有余裕。
如果自己不懂得那么多，硬着头皮写大题目，会感到吃力，甚至给人声嘶力竭的印象。
我一向主张初学写作者，特别是从事研究工作的年轻人，要小题大做，这样有助于找准聚焦点，对某个具体问题作深入研究，把道理说透彻。
没有对于所讨论问题的深刻认识，没有对于全局的把握，写大的题目容易限于空泛，大而无当，你说得别人都知道，别人不知道的你没有说。
四、粗枝大叶粗枝大叶只是个比喻，古时用来形容汉代文章的粗犷大气，与六朝文的华丽细腻相区别。
粗枝大叶，当然绝不是说，写文章可以粗心大意，文章可以有疏忽和漏洞；而是说，要注重大的轮廓和脉络。
要先把文章大的结构和布局搞清楚，把文章大的框架立住。
就像一座房子，四梁八柱立住了，才坚固牢靠。
或像一个人坐在一个很结实的四条腿的大椅子上，就显得大气而稳当。
文章有不同的风格，不论是清峻还是通脱，是豪放还是婉约，框架都要立得稳，才能站得住。
当然，这种框架构思，不一定形诸文字，也可以只是个腹稿。
框架定好了，才能够提纲挈领，观点和材料的组织才会有中心，写起来才不致‚节外生枝‛。
框架立不住，观点和材料的取舍就会无所依据，就不会有逻辑和条理，甚至捡了芝麻，丢了西瓜。
纲举目张的说法，用在文章的写作上是合适的。
文章框架设计的过程，也是初步分析和理顺思路的过程。
文章主题从几个方面展开分析，每个方面有哪些内容，按照内在的逻辑关系，粗线条的摆布停当，文章大的轮廓和脉络也就有了；什么地方是需要弥补和加强的薄弱环节，也就大体清楚了。
最初确定的框架，只能是粗线条的，写作过程中修改补充和局部改变是难免的，但事先的缜密思虑可以防止中途全盘推倒重来。
粗枝大叶，注重大的轮廓和脉络，不是不注意细节和交待事实。
该说明的事实还是要交待清楚，不要省那几个字。
有的文章，讲了一大篇道理，读完了不知道是怎么回事。
不要以为自己知道的读者都知道，中国人知道的外国人一定知道。
用简明的语言把事情来龙去脉交待清楚并不容易，有时候比发议论还难，说得多又容易罗嗦。
叙事是写文章的基本训练，中学生作文都是从记叙文开始的。
中国古代小说很注重交待事情和人物的来龙去脉，三言两语，清清楚楚。
理论文章和调研报告，可以从古典小说借鉴简要交待事情经过的做法。
