人教版化学-九年级上册-人教版上册教案：课题1 物质的变化和性质教学案 (第2课)

第一单元 课题1 物质的变化和性质

知识能力全练

知识点一 化学变化和物理变化

1.(2020独家原创试题)下列描述的是化学变化的是( )

A.纸张撕碎 B.纸张折叠 C.纸张燃烧 D.纸张挖空

2.“人间仙境,最美烟台”。下列与烟台特色有关的变化中,属于化学变化的是( )

A.莱阳梨榨汁 B.蓬莱海市蜃楼 C.张裕葡萄酿酒 D.招远沙里淘金

3某固体物质受热后变为气态,这种变化( )

A.一定是物理变化

B.一定是化学变化

C.可能是物理变化,也可能是化学变化

D既不是物理变化,也不是化学变化

4.下列诗句描述的自然现象跟所涉及的物质变化的对应关系不正确的是( )

A.“春风又绿江南岸”——包含了化学变化

B.“日照香炉生紫烟”—包含了化学变化

C.“北风卷地白草折”包含了物理变化

D.“草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻”前者包含了化学变化,后者包含了物理变化

5.(2019陕西西安长安第一民办中学第一次月考)下列是日常生活中发生的一些变化,其中均属于化学变化的一组是( )

A.风油精挥发、动植物呼吸作用 B.粉笔折断纸张燃烧

C.菜刀生锈、苹果腐烂 D.植物光合作用、冰淇淋融化

6.向蓝色的硫酸铜溶液中滴加无色的氢氧化钠溶液,会产生色沉淀;向盛有石灰石的试管中加入稀盐酸,试管中冒出能使澄清石灰水变浑浊的________(填物质名称)。这些变化中________(填“有”或“没有”)其他物质生成,属于________(填“化学”或“物理”)变化。

知识点二 化学性质与物理性质

7.物质的下列性质中,属于化学性质的是( )

A.颜色、状态 B.密度、硬度 C.熔点、沸点 D.还原性、可燃性

8.木炭是一种常见物质,根据下面的描述填空。

①木炭是灰黑色的多孔性固体;②木炭能燃烧;③我国某些地方冬天有时用木炭来取暖;④将木炭粉碎;⑤木炭可制黑火药;⑥取一小块木炭点燃,放入充满氧气的集气瓶中燃烧,发出白光。上述描

1 绪言及课题1 物质的变化和性质

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)

1.下列说法不正确的是( )

A.化学是人类社会进步的关键

B.学习化学会使你生活得更健康、更文明

C.用化学方法可以合成“长生不老”药

D.使用无硫火柴可减少大气污染

2.看了《2012世界末日》，许多人都感觉自然灾害的频发足以毁灭我们的地球，灾害中常有如下现象发生，其中属于化学变化的是( )

A.火山喷发 B.房屋倒塌 C.冰雪融化 D.山体滑坡

3.下列食品制作过程中发生了化学变化的是( )

A.大豆磨浆 B.西瓜榨汁 C.猪肉切块 D.木瓜酿酒

4.下列各图表示的变化中，只属于物理变化的是( )

5.下列四种变化中，有一种与其他三者有本质区别的是( )

A.铁生锈 B.水汽化 C.汽油燃烧 D.脂肪酸败

6.下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组( )

A.水沸腾、酒精燃烧 B.汽油挥发、动植物的呼吸

C.剩饭变馊、铁锅生锈 D.锅炉爆炸、燃放鞭炮

7.物质世界充满了化学变化，人类需要的大部分能量也是由化学变化产生的。下列生产、生活实例不是利用化学变化产生能量的是( )

A.电厂以煤为燃料，进行火力发电 B.人维持体温和生命活动所需要的能量

C.三峡大坝建成发电 D.利用炸药开山炸石和拆除危旧建筑

8.在下列某种气体的性质中，属于化学性质的是( )

A.常温下为无色气体 B.难溶于水

C.没有气味 D.可以燃烧

9.日常生活中我们常观察到以下现象：①菜刀表面常产生棕黄色的斑点 ②新鲜萝卜放入泡菜坛中，几天后萝卜变酸了 ③水果腐烂后发出难闻的气味 ④把鸡蛋放入白醋中，蛋壳表面产生气泡 ⑤农田里烧麦沤肥，浓烟冲天 ⑥点燃烟花可看到美丽的焰火、闻到刺激性气味，现有四位同学就以上现象发表看法，你认为正确的是( )

九 年 级 化学 教 案

编号 02

课题

课题1 物质的变化和性质

课型 新授课

主备人（首次备课时间）

教学目标

1.知识与技能

（1）了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化 （2）了解物理性质和化学性质的概念并能分清那些是物理性质，那些是化学性质。

2、过程与方法 （1）通过对实验现象的观察和分析，学会归纳整理（2）用化学知识解释日常生活中的一些变化，激发学习化学的兴趣。

3、情感态度与价值观 （1）激发兴趣，培养学习的自觉性和主动性 （2）培养严谨务实的科学作风。

教学重点 物理变化和化学变化的概念

教学难点

物理变化和化学变化的判断

教材分析与

教法设想

演示实验与分组实验相结合。

教学准备

精心制作课件

教学环节 导学过程 学习过程 备注

创

设

情

境

1，引言]我们知道在物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。例如，水在一定条件下可以变成水蒸气和冰、炎热的夏天食物易腐败、燃料能燃烧、钢铁制品在潮湿的环境会慢慢生锈等。认识物质的性质及其变化的特点，掌握其规律，对于人类认识自然，改造自然是至关重要的。现在我们就来学习物质的变化和性质。

[讲解]化学是一门以实验为基础的学科，许多化学概念、化学基础知识都是通过实验形成的，因此必须学会观察实验的方法。下面请大家观察几个演示物质变化的实验，主要观察变化前后物质的颜色、状态，列表记录。

[演示]实验1-1

水沸腾，有大量水蒸气冒出，玻璃片上有小水滴附着。

[演示]实验2

[说明]首先展示胆矾晶体，再把蓝色块状固体研碎成为蓝色粉末 ，然后进行实验。

[提问]实验1、2有什么共同特征？

以上两个实验在变化过程中只是

1.学生听课

2.学生回答，回忆所学的知识

1.引出主题

让学生感受和自

1 九年级化学物质的变化和性质练习3

1、下列变化中，属于化学变化的是„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）

A、活性炭吸收二氧化氮 B、从粗盐制精盐

C、工业上用分离空气法制取氧气 D、二氧化碳溶于水

2、下列变化属于化学变化的是„„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）

A、碘的晶体经加热直接变成紫色的碘蒸气 B、铁在温度1535℃时变成铁水

C、焦炭跟氧化铁混合经高温加热最后有铁水生成 D、蒸气锅炉爆炸

3、下列是描写事物的一些诗句，其中可能含有化学变化的是„„„„„（ ）

A、白玉为床，金做马（引自《红楼梦》）

B、古今将相在何方，荒冢一堆草没了（引自《红楼梦》）

C、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间（引自明朝—于谦词）

D、大河上下，顿失滔滔（引自毛泽东诗词）

4、生活中的下列实例属于物理变化的是„„„„„„„„„„„„„„（ ）

A、玻璃破碎 B、牛奶变酸 C、铜器生锈 D、木柴燃烧

5、下列变化中属于化学变化的是„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）

A、冰淇淋融化 B、干冰升华 C、水结成冰 D、钢铁生锈

6、当你在复印社复印时，经常能闻到一股特殊的气味，这就是臭氧的气味。氧气在放电条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法中正确的是„„ （ ）

A、该变化是物理变化 B、该变化是化学变化

C、臭氧与氧气是同一物质 D、臭氧与氧气完全相同

7、下列变化中属于化学变化的是„„„„„„„„„„„„„„„„„（ ）

A、蜡烛燃烧 B、汽油挥发 C、食物腐烂 D、湿衣服凉干 E、石蜡熔化

F、点燃煤气 G、弯曲电线 H、剩饭变馊 I、高梁酿酒 J、灯泡发光

K、瓦斯爆炸 L、空调制冷 M、火山爆发 N、酸雨形成 O、苹果腐烂