9.《树叶变黄了》(教案)-一年级上册科学苏教版

9.《树叶变黄了》（教案）- 一年级上册科学 苏教版

一、课程基本信息

1.课程名称：树叶变黄了

2.教学年级和班级：一年级（1）班

3.授课时间：2022年10月10日，上午第二节课

4.教学时数：45分钟

二、核心素养目标分析

1. 观察并描述树叶变黄的过程，培养观察能力和语言表达能力；

2. 了解树叶变黄与季节变化的关系，增强对自然规律的认识和理解；

3. 学会爱护树木，培养环保意识和责任感；

4. 运用科学探究的方法，培养科学思维和动手实践能力；

5. 学会与同学合作交流，培养团队协作和沟通能力。

三、学情分析

1. 学生层次：本节课的学生是一年级（1）班的学生，他们刚刚开始接触科学课程，对自然界的事物充满好奇心和探索欲望。在知识、能力和素质方面，学生们有一定的基础，但还需要进一步培养。

2. 知识、能力、素质方面：学生在知识方面，对树叶的基本特征有一定的了解，但可能不够深入；在能力方面，学生们有一定的观察能力和语言表达能力，但需要通过本节课的学习进一步提高；在素质方面，学生们对自然界的事物有一定的关爱和保护意识，但需要通过本节课的学习进一步增强。

3. 行为习惯：学生们在课堂上表现出一定的专注度和积极性，但可能需要教师更多的引导和鼓励；在课下，学生们对自然界的事物表现出一定的关注度，但可能需要教师更多的引导和启发。

4. 对课程学习的影响：学生们对树叶变黄的现象有一定的了解，但可能不够深入，这可能会影响他们对本节课的学习效果；学生们对科学探究的方法有一定的了解，但可能不够熟练，这可能会影响他们对本节课的学习效果；学生们对环保意识的培养有一定的了解，但可能不够深入，这可能会影响他们对本节课的学习效果。

5. 应对措施：为了提高学生们对本节课的学习效果，教师需要通过各种教学手段，如实物观察、图片展示、视频播放等，帮助学生们更深入地了解树叶变黄的现象；为了提高学生们对本节课的学习效果，教师需要通过各种教学手段，如实验操作、小组讨论等，帮助学生们更熟练地掌握科学探究的方法；为了提高学生们对本节课的学习效果，教师需要通过各种教学手段，如环保教育、实践活动等，帮助学生们更深入地培养环保意识。

四、教学资源准备

1. 教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。本节课的教材是《一年级上册科学 苏教版》，学生需要提前预习教材内容，了解树叶的基本特征和季节变化对树叶的影响。

2. 辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。为了让学生更直观地了解树叶变黄的过程，教师可以准备一些树叶变化的图片和图表，展示树叶从绿变黄的过程。同时，教师还可以准备一些视频资料，如树叶变黄的自然现象视频，让学生更直观地了解树叶变黄的现象。

3. 实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。本节课的实验是观察树叶的颜色变化，教师需要准备一些树叶、放大镜、剪刀等实验器材。在实验前，教师需要检查实验器材的完整性和安全性，确保实验的顺利进行。

4. 教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。为了让学生更积极参与课堂讨论和实验操作，教师可以布置一些分组讨论区，让学生分组进行讨论和交流。同时，教师还可以布置一些实验操作台，让学生进行实验操作，提高学生的动手实践能力。

5. 其他资源：根据教学需要，准备一些其他资源，如课外阅读材料、科学探究活动等。为了让学生更深入地了解树叶变黄的现象，教师可以准备一些课外阅读材料，让学生进行课外阅读，增加对树叶变黄现象的了解。同时，教师还可以组织一些科学探究活动，让学生亲身体验树叶变黄的过程，提高学生的科学探究能力。

五、教学实施过程

1. 课前自主探索

- 教师活动：

- 发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。 - 设计预习问题：教师围绕树叶变黄的现象，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

- 监控预习进度：教师利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

- 学生活动：

- 自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解树叶变黄的基本知识。

- 思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

- 提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

- 教学方法/手段/资源：

- 自主学习法：教师引导学生自主思考，培养自主学习能力。

- 信息技术手段：教师利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

- 作用与目的：帮助学生提前了解树叶变黄的现象，为课堂学习做好准备；培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2. 课中强化技能

- 教师活动：

- 导入新课：教师通过故事、案例或视频等方式，引出树叶变黄的现象，激发学生的学习兴趣。

- 讲解知识点：教师详细讲解树叶变黄的原因和过程，结合实例帮助学生理解。

- 组织课堂活动：教师设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握观察树叶变化的方法。

- 解答疑问：教师针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

- 学生活动：

- 听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

- 参与课堂活动：学生积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验观察树叶变化的过程。

- 提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

- 教学方法/手段/资源：

- 讲授法：教师通过详细讲解，帮助学生理解树叶变黄的原因和过程。

- 实践活动法：教师设计实践活动，让学生在实践中掌握观察树叶变化的方法。

- 合作学习法：教师通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

- 作用与目的：帮助学生深入理解树叶变黄的原因和过程，掌握观察树叶变化的方法；通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力；通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3. 课后拓展应用

- 教师活动： - 布置作业：教师根据树叶变黄的现象，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

- 提供拓展资源：教师提供与树叶变黄相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

- 反馈作业情况：教师及时批改作业，给予学生反馈和指导。

- 学生活动：

- 完成作业：学生认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

- 拓展学习：学生利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

- 反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

- 教学方法/手段/资源：

- 自主学习法：教师引导学生自主完成作业和拓展学习。

- 反思总结法：教师引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

- 作用与目的：巩固学生在课堂上学到的树叶变黄的知识和技能；通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式；通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

六、知识点梳理

1. 树叶的结构和功能

- 树叶的基本结构：叶片、叶脉、叶柄。

- 树叶的功能：进行光合作用，制造养分；进行呼吸作用，消耗养分。 2. 树叶变黄的原因

- 叶绿素含量减少：随着季节的变化，叶绿素的含量逐渐减少，导致树叶变黄。

- 水分蒸发：秋季气温降低，植物的水分蒸发减少，导致树叶变黄。

- 养分回流：秋季植物进入休眠期，养分回流到树干和树根，导致树叶变黄。

3. 树叶变黄的过程

- 初期：树叶边缘开始变黄，逐渐向中间扩展。

- 中期：树叶整体变黄，叶绿素含量进一步减少。

- 后期：树叶完全变黄，叶绿素含量几乎消失。

4. 树叶变黄与季节变化的关系

- 树叶变黄是秋季的一个自然现象，与季节变化密切相关。

- 树叶变黄是植物适应季节变化的一种方式，有助于植物度过寒冷的冬季。

5. 爱护树木的重要性

- 树木对环境的重要性：提供氧气、减少二氧化碳、净化空气、保持水土、减少噪音等。

- 爱护树木的方法：不乱砍伐、不乱扔垃圾、不损坏树木、定期浇水等。

6. 观察树叶变化的方法

- 选择合适的树叶：选择秋季树叶变黄的树木，如枫树、杨树等。

- 定期观察：每隔一段时间观察一次树叶的变化，记录变化的过程。 - 使用放大镜：使用放大镜观察树叶的细节，如叶脉、叶柄等。

7. 实验：观察树叶的颜色变化

- 材料准备：树叶、剪刀、放大镜、记录本。

- 实验步骤：

- 选择一片树叶，用剪刀剪下一小块。

- 观察树叶的颜色，记录颜色变化。

- 每隔一段时间，再次观察树叶的颜色，记录颜色变化。

- 对比实验结果，总结树叶颜色变化的原因。

8. 科学探究的方法

- 观察：通过观察树叶的变化，了解树叶变黄的原因。

- 实验：通过实验验证树叶变黄的原因，如观察树叶的颜色变化。

- 记录和总结：记录实验过程和结果，总结树叶变黄的原因。

9. 团队合作和沟通能力

- 小组讨论：在小组内讨论树叶变黄的原因和观察树叶变化的方法。

- 分享和交流：在小组内分享自己的观察结果和实验结果，与同学进行交流。

- 总结和汇报：在小组内总结树叶变黄的原因和观察树叶变化的方法，向全班汇报。

七、内容逻辑关系

①树叶的结构和功能

- 重点知识点：树叶的基本结构（叶片、叶脉、叶柄）和功能（光合作用、呼吸作用）。 - 板书设计：

- 树叶的基本结构：叶片、叶脉、叶柄。

- 树叶的功能：光合作用、呼吸作用。

②树叶变黄的原因

- 重点知识点：叶绿素含量减少、水分蒸发、养分回流。

- 板书设计：

- 树叶变黄的原因：叶绿素含量减少、水分蒸发、养分回流。

③树叶变黄的过程

- 重点知识点：初期、中期、后期。

- 板书设计：

- 树叶变黄的过程：初期、中期、后期。

④树叶变黄与季节变化的关系

- 重点知识点：季节变化、适应冬季。

- 板书设计：

- 树叶变黄与季节变化的关系：季节变化、适应冬季。

⑤爱护树木的重要性

- 重点知识点：环境重要性、爱护树木的方法。

- 板书设计：

- 爱护树木的重要性：环境重要性、爱护树木的方法。

⑥观察树叶变化的方法

- 重点知识点：选择树叶、定期观察、使用放大镜。

- 板书设计：