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苏科版九年级物理中考总复习——多档位电热器的计算学案一、教学内容1. 电热器的基本原理2. 多档位电热器的构造与工作原理3. 多档位电热器的功率计算4. 多档位电热器的温度控制二、教学目标1. 理解多档位电热器的工作原理及功率计算方法。
2. 能够运用物理知识解决实际生活中的电热器问题。
3. 提高学生的动手操作能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：多档位电热器的工作原理及功率计算方法。
难点：如何将理论知识应用到实际问题中。
四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、电热器实物、电源插座等。
学具：笔记本、笔、计算器等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示电热器在日常生活中的应用，让学生了解电热器的作用和重要性。
2. 理论知识讲解：讲解电热器的基本原理、多档位电热器的构造与工作原理、功率计算方法以及温度控制。
3. 例题讲解：举例说明多档位电热器的功率计算方法，引导学生运用所学知识解决实际问题。
4. 随堂练习：设计一些与多档位电热器相关的练习题，让学生现场解答，巩固所学知识。
5. 小组讨论：让学生分组讨论，思考如何将理论知识应用到实际问题中，培养学生的团队协作能力。
六、板书设计板书内容主要包括：1. 多档位电热器的工作原理2. 功率计算公式3. 温度控制原理七、作业设计作业题目：1. 请简述多档位电热器的工作原理。
2. 根据给定数据，计算电热器的功率。
3. 解释如何通过温度控制来调节电热器的功率。
作业答案：1. 多档位电热器的工作原理：根据电流通过电阻产生的热量来加热物体，通过改变电阻的大小来改变电流的大小，从而实现不同档位的加热。
2. 电热器的功率计算：P = U² / R，其中P为功率，U为电压，R 为电阻。
3. 温度控制原理：通过感应器感应物体的温度，反馈给控制系统，控制系统调整电热器的功率，从而实现温度的控制。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过实践情景引入，让学生了解电热器的重要性。
2019-2020 年中考物理复习电学专题（三）多档位家用电器计算与设计典型例题例 1、甲乙两图中 R1=10Ω，R2=20Ω，R1 R1 S S 均连接在 6V 的电源两端。
甲图：S断开，电路总功率为W ； SS R2闭合，电路总功率为W 。
乙R1 R2 图：S 断开，电路总功率为W ；S 闭合，电路总功率为W 。
例 2、 CFXB型“ 220V、 1100W”电饭煲原理图如图 3 所示，它有高温烧煮和焖饭、保温两挡，通过开关 S 进行调节， R0为电热丝。
当开关S 接高温烧煮挡时，电路的功率为1100W ；当开关 S 接焖饭、保温挡时，电路的总功率为22W。
求：（ 1）电饭煲在高温烧煮挡时，开关 S 应与哪个触点连接 ?（2）电热丝 R0的阻值多大 ?（3）当电饭煲在正常焖饭、保温挡时电路中的电流多大？焖饭、保温 10min，电热丝 R0产生的热量为多少 ?例 3、下表为某品牌取暖用油汀的铭牌，其内部电路如图所示，R 1和R 2均为电热丝，1 是温度自动控制开关，闭合开关，30min 内油汀消耗的电能为0.88kWh。
求：S S（1）通过R1的电流；（2）电热丝R2的电阻；（3） 30min 内开关S1闭合的时间。
例 4、小红家买了一台电烤箱，有高、中、低三个挡位的发热功率，图 4 是其内部简化电路图，开关 S1可分别与触点a、b 接触。
已知： R l =60.5 Ω， R2=121Ω，电源电压保持不变。
当开关 S1置于 b 端，S2断开时，电烤箱处于挡位：电烤箱在中挡位工作时，消耗的电功率是W；电烤箱在高挡位工作时，对食物加热5min，消耗的电能是J。
巩固练习1．图 4 是某款电热水龙头的电路原理图。
R1、 R2为电热丝，通过旋转手柄可使扇形开关S 同时接触两个相邻触点，实现冷水、温水、热水挡之间的切换。
当开关同时接触 2 、 3触点时，水龙头放出的是水（选填“冷”、“温”或“热”）。
若R2＝ 2R1，水龙头在温水挡正常工作时电功率为2000W，则它在热水挡正常工作1mi n 消耗的电能为J。
江苏省句容市苏科版九年级物理下册复习学案：15.4 家庭电路一、教学内容本节课的教学内容来自苏科版九年级物理下册第15章第4节“家庭电路”。
本节课的主要内容有：1. 家庭电路的组成：电源、开关、电线、插座等。
2. 家庭电路的电压：我国家庭电路的电压为220V。
3. 家庭电路的安全：触电、短路、过载等。
4. 家庭电路的连接方式：串联和并联。
二、教学目标1. 了解家庭电路的组成、电压和安全知识。
2. 学会家庭电路的连接方式，并能分析实际问题。
3. 培养学生的实验操作能力和团队合作精神。
三、教学难点与重点重点：家庭电路的组成、电压和安全知识。
难点：家庭电路的连接方式和实际问题的分析。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、实验器材（电源、开关、电线、插座等）。
学具：笔记本、课本、练习题。
五、教学过程1. 情景引入：以家庭用电为例，让学生谈谈对家庭电路的了解。
2. 知识讲解：介绍家庭电路的组成、电压和安全知识。
3. 实验演示：进行家庭电路连接实验，让学生直观地了解连接方式。
4. 例题讲解：分析实际问题，如家庭电路的改造、电器故障等。
5. 随堂练习：让学生动手实践，如连接简单家庭电路、排查电路故障等。
6. 课堂小结：回顾本节课的主要内容，强调家庭电路的组成、电压和安全知识。
7. 作业布置：（1）列出家庭电路的组成，并简述各部分的作用。
（2）解释家庭电路的电压概念，并说明我国家庭电路的电压是多少。
（3）分析家庭电路的安全问题，举例说明如何预防触电、短路和过载等。
六、板书设计板书内容：家庭电路1. 组成：电源、开关、电线、插座等。
2. 电压：220V3. 安全：触电、短路、过载等。
4. 连接方式：串联和并联七、作业设计1. 家庭电路的组成：电源、开关、电线、插座等。
2. 家庭电路的电压：我国家庭电路的电压为220V。
3. 家庭电路的安全：触电、短路、过载等。
4. 家庭电路的连接方式：串联和并联。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课的教学效果是否达到预期目标，学生对家庭电路的理解程度如何，有哪些需要改进的地方。
R 1 R 2
S
R 1
R 2
S
R 1 S 电学专题（三）------多档位家用电器计算与设计
典型例题
例1、甲乙两图中R 1=10Ω，R 2=20Ω，均连接在6V
的电源两端。
甲图：
S 断开，电路总功率为 W ；S 闭合，电路总功率为 W 。
乙图：S 断开，电路总功率为 W ；S 闭合，电路总功率为 W 。
例2、 CFXB 型“220V 、1100W ”电饭煲原理图如图3所示，它有高温烧煮和焖饭、保温两挡，通过开关S 进行调节，R 0为电热丝。
当开关S 接高温烧煮挡时，电路的功率为1100W ；当开关S 接焖饭、保温挡时，电路的总功率为22W 。
求：（1）电饭煲在高温烧煮挡时，开关S 应与哪个触点连接? （2）电热丝R 0的阻值多大?
（3）当电饭煲在正常焖饭、保温挡时电路中的电流多大？焖饭、保温10min ，电热丝R 0产生的热量为多少?
例3、 下表为某品牌取暖用油汀的铭牌，其内部电路如图所示，R
1
和 R 2 均为电热丝，S 1 是
温度自动控制开关，闭合开关 S ，30min 内油汀消耗的电能为 0.88kWh 。
求：
（1）通过 R 1 的电流； （2）电热丝 R 2 的电阻； （3）30min 内开关 S
1
闭合的时间。
例4、小红家买了一台电烤箱，有高、中、低三个挡位的发热功率，图4是其内部简化电路图，开关S1可分别与触点a、b接触。
已知：R l=60.5Ω，R2=121Ω，电源电压保持不变。
当开关S1置于b 端，S2断开时，电烤箱处于挡位：电烤箱在中挡位工作时，消耗的电功
率是 W；电烤箱在高挡位工作时，对食物加热5min，消耗的电能是
J。
巩固练习
1．图4是某款电热水龙头的电路原理图。
R 1、R2为电热丝，通过旋转手
柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点，实现冷水、温水、热水挡之间
的切换。
当开关同时接触2、3触点时，水龙头放出的是
水（选填“冷”、“温”或“热”）。
若R2＝2R1，水龙
头在温水挡正常工作时电功率为2000W，则它在热水挡正常工作1mi n消耗的电能为J。
2．如图甲所示是某型号的浴室防雾镜，其背面粘贴有等大的电热膜．使用时镜面受热，水蒸气无法凝结其上，便于成像，下表是该防雾镜的相关数据：
面积大小110dm2
镜子质量 1.1kg
额定电压220V
额定功率1W/dm2
(1)求防雾镜正常工作时的电流．
(2)经测试，在-10℃环境下．正常工作400s使平面镜的平均温度升高了40℃，求电热膜绐平面镜的加热效率．[玻璃的比热容为0.75×103J/(kg•℃)]
(3)如图乙所示，小明给防雾镜电路连接了一个滑动变阻器，能使电热极的功率在原功率的25%～100%
之间变化，以满足不同季节使用的需要．请求出R的最大阻值．
3．如图1为一款利用高温水蒸气熨烫衣服的便携式挂烫机，它的正常工作电压为220V，水箱装水最多0.3kg，加热功率有大小两个档位，设计师最初设计的内部电路有如图2甲、乙两种接法，其中电热丝R1=56Ω，R2=44Ω．
（1）高温水蒸气熨烫衣服时，水蒸气遇到衣服迅速成小水珠，放出热量，将衣服熨平（填物态变化名称）；
（2）如果选择甲电路，电路中最大电流为 A，如果选择乙电路，电路中最大电流为 A，由于两个电路中所选熔断器里的熔丝允许通过的最大电流为8.2A，故设计师最终选择了甲电路；（计算结果保留一位小数）
（3）请分别计算这款挂烫机两个档位的额定功率；
（4）若将水箱中0.22kg的水从25℃加热到100℃，挂烫机至少需要加热多长时间？[水的比热容c=4.2×103J/（k g•℃）]．
4．小亮家新装了一台智能电热马桶盖，如图甲所示，他查阅使用说明书发现便座加热电路有高、中、低三档并可手动调节，其额定电压为220V，低温档、中温档的额定功率为22W和44W．利用所学的电学知识他设计了一个等效电路图，如图乙所示，用两定值电阻R1和R2表示两电热丝，单刀双掷开关S2可接a或b．当它接入家庭电路中正常工
作时：
（1）低温档加热的电流多大？
（2）中温档加热5h，消耗多少度电？
（3）高温档加热的额定功率是多少瓦？
5．PTC是一种半导体陶瓷材料，它的发热效率较高。
PTC有一个人为设定的温度叫“居里点温度”，当它的温度低于“居里点温度”时，其电阻值会随温度升高而变小；当它的温度高于“居里点温度”时，其电阻值随它的温度升高而变大。
如图甲所示的陶瓷电热水壶就使用了这种材料。
它的工作电路如图乙所示，R0是定值电阻，其
阻值不受温度的影响。
RT是PTC电
阻，它的电阻值与温度的关系如图
丙所示。
该电热水壶在“居里点温
度”状态工作时，电路消耗的总功
率为1100W。
求：（1）由图丙知该PTC材料的“居里点温度”是℃；
（2）R0的阻值为多少?
（3）当RT的温度为130℃时，电路中RT的实际功率为多少?
额定电压/V 220
6．如图所示是某型号电压力锅工作电路简图，如表是其部分参数，接通电路后，开关S 自动与触点a 、b 接通，1档加热器开始加热．当锅内混合物质温度达到102℃时，开关S 自动与a 、b 断开，与触点c 接通，2挡加热器工作，保持锅内温度和压强不变，进入保压状态．现将质量为2.0kg ，初温为36℃的混合物质放入压力锅中，接通电路使其正
常工作20min ．假设加热器产生的热量全部被混合物质吸收，混合物质的比热容c=4.0×103
J/（kg •℃）．求：
（1）R1、R2的阻值．
（2）电压力锅加热多少时间后开始保压？ （3）电压力锅最后2min 内消耗的电能．
7．如图1所示是某型号电热加湿器的原理图，如表为其部分技术参数．R1、R2为发热电阻，且R 2=3R 1，S 为旋转型开关，1、2、3、4为触点，通过旋转开关S 可实现“关”、“低档”、“高档”之间的
转换（低档为小功率加热，高档为大功率
加热）．
（1）加湿器需在高档加热，开关S 应旋转至触点 （选填：“1、2”、“2、3”或“3、4”）位置；
1挡加热器额定功率/W 550 2挡加热器额定功率/W 110 保压温度/℃ 102 最大容积/dm 3
3
额定电压 220V 高档发热功率 400W 水箱容积
3L 适用面积
20～40m 2
（2）电阻R1的阻值；
（3）加湿器处于低档位置时的发热功率；
（4）如图2所示是某次使用加湿器工作30min的图象，请计算加湿器消耗的总电能．
8．某型号的电饭锅有两档，分别是高温烧煮和保温焖饭挡，其原理如图
所示（虚线框内为电饭锅的发热部位）．已知R1 = 44Ω，R2 = 2156Ω．
（1）开关S置于_____ 挡（选填“1”或“2”）时是高温烧煮挡，它的功
率是多大？
（2）保温焖饭时电路中电流是多少？10min产生的热量是多少？
（3）若只要求保温焖饭挡的功率提升10%，请通过计算具体说明改进措施．
9．在学习了电学知识后，同学们尝试“设计电路和编制习题”，老师提供了以下器材：电源、两个“12V 18W”的电阻和若干开关、导线．
（1）小虎第一个完成设计，他设计的电路如图1所示．他编制的试题是：“在图1所示的电路中，闭合开关s1，通电5min产生多少热量?
（2）小华思考一会儿，设计了能提供两种功率工作的电路．编制的试题是：“在小虎设计的电路上再加一个开关，使电路能以两种功率工作，其大、小功率之比是___________．
请你在图1中完成小华的设计，并将电路大小功率之比填入空格中．
（3）小明经过认真思考后，用了三个开关，设计了能提供三种功率工作的电路．请你在图2的方框内，画出小明所设计的电路图．。
