中职《心理健康》试题及答案
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中职心理健康题一、单选题1. (易)当代职业院校学生的年龄在 16 岁至 22 岁,正处于人生最活跃、最丰富多彩的( D )时期。
A.童年B.少年C.青少年D.青年2. (易 )丰富多彩,又具特色成为职业院校学生这个群体心理发展的( A )。
A.主线B. 主题C. 特色D. 特质3.(易)认识职业院校学生的心理发展规律与特征,是实施职业教育的( A ),同时也是职业教育取得实效性的根本保证。
A.前提与基础B.必要条件C.重要原则D.重要环节4.(易)职业院校学生想象中的( D )成分日益增多,无疑为他们今后走上工作岗位的发明创造打下了良好的基础。
A.独立性B.发散性C.社会性D.创造性5. (易)与初高中学生相比,职业院校学生的 ( C )从内容、形式至品质都获得了很大发展,既有从一般到特殊的演绎过程,也有从特殊到一般的归纳过程,开始从直觉经验型向理论逻辑型转化。
A.思想B. 思考C. 思维D. 思路6.(易)职业院校学生已形成了许多与高级的社会需要相联系的( B)情感,如集体荣誉感、社会责任感与义务感、民族自豪感与职业道德感等。
A.个体性B.社会性C.思想性D.现实性7. (难)职业院校学生在( C )等意志品质方面也有较快发展和明显进步。
A.应用性、自觉性、成长性B.必要性、重要性、选择性C.果断性、坚持性、自制性D.内向性、闭锁性、延续性8. (中 )(B )是职业院校学生心理发展趋于成熟的标志。
A.合理的人生观B.科学世界观的形成C.正确的价值观D.理智的恋爱观9.(易)一般而言,职业院校学生的( A )经历了从轻信他人的评价向自己独立评价发展、从评价他人向评价自己发展、从评价外部表现到评价内在品质、从评价行为结果到评价动机和效果的一致性几个过程。
A. 自我评价B.自我了解C.自我激励D.自我完善10.(中)职业院校学生( D )的心理特征,其积极意义是,较早地树立事业心,具有较强的创造心理和竞争心理,有利于他们掌握专业知识和生产技能,尽快地适应工作岗位。
中职生心理健康教育与辅导知识试卷(答案见尾页)一、选择题1. 中职生心理健康教育的目标是什么?A. 提高学生的学习成绩B. 增强学生的身体素质C. 培养学生的心理素质和应对能力D. 提升学生的社交技能2. 在中职生心理健康教育中,哪项不是常见的心理辅导方法?A. 认知行为疗法B. 系统家庭疗法C. 人际关系疗法D. 药物治疗3. 中职生心理健康教育的重点年龄段是?A. 小学阶段B. 初中阶段C. 高中阶段D. 大学阶段4. 心理健康教育与德育、智育等工作之间是什么关系?A. 相互独立B. 相互补充C. 相互替代D. 无明显关系5. 中职生心理健康教育的核心是什么?A. 帮助学生认识自我B. 增强学生应对压力的能力C. 提升学生的专业技能D. 培养学生的道德品质6. 在进行心理辅导时,教师应采取哪种态度?A. 权威型B. 指导型C. 同伴型D. 民主型7. 中职生常见的心理问题不包括哪项?A. 学习压力B. 人际关系困扰C. 身体健康问题D. 职业规划困惑8. 心理健康教育的课程内容不包括哪项?A. 情绪管理B. 人际沟通C. 专业技能学习D. 压力应对9. 在中职生心理健康教育中,学校应该承担哪些责任?A. 提供专业的心理健康教育资源B. 创建支持性的心理环境C. 开展定期的心理健康教育活动D. 将心理健康教育纳入学校教学计划10. 中职生心理健康教育的效果评估主要通过什么方式进行?A. 学生自评B. 教师评价C. 家长反馈D. 心理测试11. 在中职生心理健康教育中,哪项不是常见的心理问题?A. 焦虑B. 自卑C. 抑郁D. 学习障碍12. 中职生心理健康教育的途径不包括哪项?A. 课堂教学B. 校园活动C. 家校合作D. 校外打工13. 心理咨询在中职生心理健康教育中的作用是什么?A. 帮助学生解决心理问题B. 提供心理支持和建议C. 增强学生的自我认知D. 以上都是14. 中职生心理健康教育应遵循的原则不包括哪项?A. 针对性原则B. 主体性原则C. 整体性原则D. 社会化原则15. 在中职生心理健康辅导中,哪项不是有效的沟通技巧?A. 倾听B. 反馈C. 批评D. 同理心16. 心理健康教育与德育、智育等工作是?A. 相互独立的B. 相互融合的C. 完全无关的D. 有时相关的17. 在中职生心理健康辅导中,以下哪项不是常见的心理辅导方法?A. 认知行为疗法B. 系统家庭疗法C. 个人中心疗法D. 生物反馈疗法18. 中职生心理健康教育的评价主要包括哪两个方面?A. 过程和效果B. 过程和方法C. 内容和形式D. 理论和实践经验19. 在中职生心理健康教育中,以下哪项不是常见的心理辅导方法?A. 认知行为疗法B. 系统家庭疗法C. 人际关系疗法D. 药物治疗20. 心理健康教育的目的是什么?A. 诊断和治疗心理疾病B. 帮助学生适应社会环境C. 提升学生的智力水平D. 增强学生的文化素养21. 在中职生心理健康教育中,以下哪项不是心理健康教育的直接内容?A. 情感教育B. 性格教育C. 智力教育D. 道德教育22. 中职生心理健康教育与辅导的原则不包括以下哪项?A. 针对性原则B. 整体性原则C. 主体性原则D. 社会性原则23. 心理健康教育的意义在于什么?A. 促进学生全面发展B. 培养学生的创新思维C. 提升学生的就业竞争力D. 增强学生的社会适应能力24. 在中职生心理健康教育中,以下哪项不是心理健康教育的形式?A. 课堂教学B. 心理讲座C. 心理咨询D. 体育活动25. 中职生心理健康教育的评估主要采用哪种方法?A. 问卷调查B. 心理测试C. 观察法D. 访谈法26. 在中职生心理健康教育中,以下哪项不是心理健康教育的内容?A. 情感教育B. 意志教育C. 认知教育D. 审美教育27. 在中职生心理健康教育中,哪项不是常用的心理辅导方法?A. 认知疗法B. 行为矫正C. 集体讨论D. 个人成长日记28. 心理健康教育的核心是什么?A. 预防心理障碍B. 治疗心理疾病C. 促进心理健康发展D. 提高智商分数29. 中职生心理健康教育与德育的关系是?A. 完全独立B. 部分重叠C. 完全包含D. 无法确定30. 在心理健康教育课程中,哪项内容不是必须涵盖的?A. 心理健康的概念和重要性B. 压力管理和应对策略C. 专业心理咨询技巧D. 职业规划和指导二、问答题1. 简述中职生心理健康教育的目标和意义。
中职生心理健康期末试题一、单选题(40分)1、下列命题中不属于心理健康的一顼是()A智力正常 B情绪适中 C 意志健全 D体魄健壮2、下列单位中,哪一个不属于心理健康教育的承担者()A学校 B银行 C家庭 D社区3、自我意识产生的时间段为()A8个月左右 B两周岁 C4岁 D十二三岁4、自信心是人重要的人生品质,它是建立在基础上的()A自我意识 B自立 C责任心 D兴趣5、心理适应能力指的是一个人在心理上进行,自我平衡,以适应社会生活和社会环境的能力。
()A自我调节 B自我认识 C自我支配 D自我适应6、是人在受挫后,常常会引起愤怒情绪出现的一种攻击性行为。
()A固着 B攻击 C冷漠 D退化7、羞怯的本质是一种()A自负 B自信 C胆怯 D不自信8、下列哪一项不属于抑郁产生的原因()A挫折 B早期的经历 C错误的思维方式 D乐观的心境9、一般自卑的人做不到()A客观地评价自己 B逃避现实 C与人冲突 D情绪低落10、关于记忆的说法不正确的是()A感知是记忆的基础 B理解是记忆的关键 C形成知识结构是记忆的简化和升华 D理论对记忆能力的提高没有实际意义11、同学们在人际交往中错误的做法是()A塑造高尚品质 B丰富知识才华 C积极表现自己 D重在礼尚往来12、同学们在交往中的心理误区是()A要遵循黄金规则 B要对同学们讲真心话 C要注重同学的一贯表现 D要凭借第一印象13、与他人谈话的正确技巧是()A选择自己感兴趣的话题 B即兴谈话,任意发挥 C适时转移话题 D一定要把选定的话题讲完 14、我们不希望父母干涉我们的隐私,是由于()A我们有了成人感 B隐私是见不得人的秘密 C我们年幼无知 D我们异想天开15、我们同父母发生矛盾的原因是()A由于我们的身心发展变化太大 B不明原因 C 父母故意找茬 D社会环境的影响16、父母对我们过度忽视的原因()A我们同父母两方面造成的 B遗传原因 C社会环境影响 D父母视我们为多余人17、家庭贫困的孩子自立意识较强()A是 B没有必然联系 C相反 D有可能18、父母离异给父母造成心理压力的原因()A 人们对离异家庭有误解B 自己心理脆弱 C自己敏感多疑 D父母不承担抚养义务 19、洪战辉的感恩心理。
中职心理健康试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是心理健康的核心内容?A. 情感稳定B. 心理适应C. 性格开朗D. 身体健康答案:D2. 以下哪项不是缓解压力的一种方法?A. 运动B. 倾诉C. 吸烟D. 旅游答案:C3. 下列哪种心理状态不属于心理健康范畴?A. 积极乐观B. 自信C. 焦虑D. 充实答案:C4. 以下哪项不是建立良好人际关系的技巧?A. 倾听B. 表达C. 批评D. 赞美答案:C5. 以下哪种方法可以提高自我价值感?A. 与他人比较B. 自我肯定C. 放弃目标D. 忽视自己的优点答案:B6. 以下哪种行为不属于心理疾病的表现?A. 长期失眠B. 恐惧社交C. 积极参加公益活动D. 过分担忧答案:C7. 以下哪种方法不能帮助解决心理问题?A. 心理咨询B. 药物治疗C. 自我暗示D. 神秘疗法答案:D8. 以下哪种情况不属于心理危机?A. 亲人去世B. 失业C. 考试不及格D. 天气变化答案:D9. 以下哪种性格特点不利于心理健康?A. 乐观B. 积极C. 敏感D. 独立答案:C10. 以下哪种方法可以缓解抑郁情绪?A. 暴饮暴食B. 倾诉C. 沉迷网络D. 自我否定答案:B二、填空题(每题2分,共20分)11. 心理健康的_____方面包括情感稳定、心理适应、性格开朗等。
答案:核心内容12. 缓解压力的方法有运动、倾诉、_____、旅游等。
答案:吸烟13. 良好的人际关系建立技巧包括倾听、表达、_____和赞美。
答案:批评14. 提高自我价值感的方法有自我肯定、与他人比较、_____、忽视自己的优点等。
答案:放弃目标15. 心理疾病的表现包括长期失眠、恐惧社交、_____、过分担忧等。
答案:积极参加公益活动16. 解决心理问题的方法有心理咨询、药物治疗、自我暗示、_____等。
答案:神秘疗法17. 心理危机的表现有亲人去世、失业、考试不及格、_____等。
xxx 学院2017 - 2018学年第二学期 期末考试试卷(A/B 卷)试卷说明:1、本试卷为【开卷】2、本试卷共 3 页, 6个大题,满分100分3、考生必须用蓝色或黑色笔迹答题;其他笔迹答题无效4、阅卷老师阅卷、登记成绩必须使用红色笔迹 课程名称:《 心理健康 》考试形式:开卷 考试时间:90分钟适用年级: 适用专业:一、选择题:(本大题共10个小题,每小题2分,共20分。
) 1、心理现象包括( )①心理过程 ②心理状态 ③个性心理 ④心理特征 A 、①②④④ B 、③④ C 、①②③ D 、①③ 2、自我意识包括( )①自我观察 ②自我监督 ③自我体验 ④自我评价⑤ 自我教育 ⑥自我控制 ⑦自我调节A 、①②④④⑤B 、③④⑤C 、①②④④⑤⑥⑦D 、①③3、最新统计数据表明,中国每天有八万青少年成为烟民,许多青少年更因为吸烟而慢慢染上毒瘾。
青少年吸烟( )A 、是追求时尚的表现B 、不会影响青少年的健康成长C 、是沉迷不良诱惑的表现D 、是个人行为,我们不必小题大做4、下列哪一项不属于不自爱的人常出现的自贬征象?( )A 、拒绝别人对自己的赞美B 、把原本属于他人的功劳都归于自己C 、常妒忌D 、不能容忍批评5、戏剧大师莎士比亚说,“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心缺可能证明只会的欠缺。
”对这句话错误的理解是( )A 、要主动控制自己的情绪B 、应经常保持忧郁的心情C 、要学会适度地表达自己的情感D 、情绪需要调控6、青春期的身体变化主要表现在三个方面,下列不属于这三个方面的是( ) A 、思想观念的成熟 B 、身体外形的变化 C 、性机能的成熟 D 、身体内部器官的完善7、同学们,相信你在这场考试前,已经多次告诉自己“我能行”,这种积极的心理调控方法是( )A 、暗示训练法B 、幽默化解法C 、倾诉宣泄法D 、注意转移法8、有专家指出,部分青少年面对挫折和困难,轻则怨天尤人,重则自我毁灭,或采取报复他人、毁灭他人的行为。
山>C、心理健康D、身心健康C、换位思考D、想象C、母婴传播D、唾液传播C.倾向性 D.独特性A、气质B、人格C、意志D、情绪A.自我膨胀B.自负(ABCD ) 9、以下属于心理健康的标准有。
A.智力正常B.反应适度(BCD ) 10、性意识的发展变化阶段分。
A.发育期B.青春性C.自卑D.自重C.情绪稳定乐观D.人际关系和谐C.性意识D.恋爱期中职类《心理健康》期末试卷一、填空题:(每空1分,共10分)1、心理健康的标准主要有智力正常、情绪乐观、意志坚定,自制能力强、人际关系和谐、反应适度和自我悦纳六个方面。
2、记忆的最佳时间是上午9-11时,下午3-4时,晚上7时最0时。
3、自负是指自我膨胀,即过度的自信。
4、情绪是指人生活中的喜欢、愤怒、悲哀、快乐、痛苦、热爱、忧愁、恐惧等心理状况。
5、消极的心理行为有焦虑、攻击、冷漠、幻想、逃避和自杀等。
6、要想取得良好的学习效果,学习中应利用正迁移,避开负迁移。
7、爱是对他人的悦纳、亲密的情绪体验。
8、激情是一种强烈的、爆发式的、短暂的情堵状态。
9、注意力分散的主要表现是对学习活动感到厌烦,对学习不感兴趣。
10、脑力劳动在一定条件下也会产生疲劳,主要表现为厌倦、心情烦躁、反应迟缓等,称为心理疲劳。
二、不定项选择题(全对得2分少选得1分,错选不得分,共20分)(B ) 1、缓和而持久的情绪状态是A、热情B、心境C、激情D、应激(C )2、指怀疑自己的能力,拒绝接纳自我和一种情绪消沉的情感倾向。
A、自负B、自恋C、自卑D、自信(ACD ) 3、健康的概念是指A、身体健康B、生理无疾病(A ) 4、自我安慰又称做A、酸葡萄心理B、甜柠檬心理(ABC ) 5、艾滋病的传播途径有哪些A、血液传播B、性传播(ABCD ) 6、以下是自我意识的基本特征有。
A.社会性B.矛盾性(A ) 7、是人在社会舞台上用自己的行为表现出来的不同于他人的一种角色。
(BC ) 8、过高或过低的自我评价往往导致自我意识确立过程中的心理缺陷是。
学校_____________ 专业班级 学号 姓名 装订线 密封线内不得答题 装订线密封线内不得答题 装订线 一、单项选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分) 1、考试焦虑主要属于( )方面的问题 A 、气质 B 、情绪 C 、性格 D 、行为 2、下列陈述不能增强挫折承受力的是。
( ) A 、调节抱负水平 B 、总结经验教训 C 、避免类似情景 D 、建立和谐的人际关系 3、学校增进心理健康的主要途径和方法是( ) A 、心理健康教育 B 、进行大规模问卷调查 C 、心理咨询 D 、心理治疗 4、下列不是情绪健康的主要标志是( ) A 、情绪稳定 B 、情绪愉快 C 、经常开心 D 、喜乐无常 5、关于自卑感,以下哪种说法是错误的( ) A 、自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低 B 、自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识,无法悦纳自己 C 、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定 D 、对成败进行正确的归因是自卑的表现 6、人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为( ) A 、激情 B 、心境 C 、激越 D 、应激 7、易受外界的影响而出现情绪波动,或极度高兴或伤心流泪,这一情绪表现叫( ) A 、焦虑 B 、恐惧 C 、情感脆弱 D 、情绪低落 8、属于合理的发泄方式是( ) A 、喝酒 B 、听音乐 C 、睡觉 D 、找朋友倾述 9、 下列哪些陈述不符合青少年的心理特点( ) A 、精力旺盛 B 、 感情丰富 C 、渴望独立 D 、认识能力高,看问题全面 10、心理健康对中职生的成长( ) A 、很重要 B 、不重要 C 、无关 D 、有间接关系 11、同样是月收入1000元钱,有人觉得很满意,有人却嫌太少,这说明( ) A 、情绪产生受外部因素的影响 B 、人的主观需要是情绪情感产生的基础 C 、情绪的产生受认知的影响 D 、刺激情境影响情绪的产生 12、下列不属于饮食心理障碍的是( ) A 、贪食 B 、神经性厌食 C 、嗜食 D 、喜欢吃 13、人类最基本的情绪是( ) A 、喜、怒、哀、乐 B 、快乐、兴奋、伤心、痛苦 C 、愉快、悲伤、恐惧、惊奇 D 、快乐、愤怒、悲哀、恐惧 14、下列各项中属心理不健康表现的是( )。
期中复习检测题一、判断题(每小题1分,共10小题,总共10分)1.心理健康是指没有心理疾病。
()2.智力正常和协调控制情绪是心理健康的标准之一。
()3.积极有效地适应新环境需要自立、自信、自尊、自强、自学。
()4.自我意识是先天具有的。
()5.自信和成功有联系。
()6.厌学情绪,根深蒂固,无法改变。
()7.自学对爱学习的人重要,对学点技术的中职生来说,没多大作用。
()8.考试是不会有乐趣的。
()9.青少年还年轻,不用珍惜时间。
()10.良好的时间管理能力对青少年成才有重大作用。
()二、选择题(每小题2分,共10小题,总共20分)1.关于中职新生现象,正确的说法是()A、只发生在学困生身上,优秀生不存在;B、主要是中职生没有前途;C、主要是学技术很吃力;D、要根据产生的原因,进行积极的矫治;2.心理素质教育与德育的关系()A、很密切;b、有一定联系;c、不相关;d、人们还没有研究出二者的关系;3.心理健康对中职生的成长()A、很重要;b、不重要;c、无关;d、有间接关系;4.自我意识产生的时段为()A、8个月左右;b、两周岁;c、4岁;d、12.13岁;5.导致人生失败的两大自我认知障碍()A、自主、自尊;b、自卑、自负;c、自信、自强;d、自学、自己;6.()被分为高尚目标、积极目标、低级目标三类。
A、主动动机;b、被动动机;c、内部动机;d、外部动机;7.成功因素调查,智力因素占()A、10%;b、50%;c、20%;d、80%;8.对考试焦虑采取的策略,错误的是()A、强化复习、预防怯场;b、科学应试、高效答卷;C、考试夹带、按机取巧;d、准确评估、不骄不馁;9.对时间的独特性,叙述错误的有()A、供给无弹性;b、无法许继;c、无法取代;d、可失而复得;10.做最有效率的事情必须()A、浪费时间;b、妨碍生活自由;c、管理时间;d、不能促进生产力;三、列举题(共两小题,写对一条一分,写错或有错字或别字或多字或少字均不给分,总共15分)。
《心理健康》期末考试及参考答案一、单选题(每小题2分,共20分)1.青春期目前在各国并没有一致的年龄范围,一般指()岁这个阶段。
A. 13-18B.11-13C.15-25D.10-152.提醒自己“不要灰心”“不要着急”等来缓解心理压力,这种方法叫()。
A. 暗示调节法B.放松调节法C.想象调节法D.自嘲调节法3.最新统计数据表明,中国每天有八万青少年成为烟民,许多青少年更因为吸烟而慢慢染上毒瘾。
青少年吸烟()A.是追求时尚的表现B.不会影响青少年的健康成长C.是沉迷不良诱惑的表现D.是个人行为,我们不必小题大做4.目前我国规定义务教育是()年。
A. 8B.9C.6D.105.春节过后,我把压岁钱( ).A、拿去玩电子游戏机B、找同学聚会大吃大喝C、把钱存起来,用在有用的地方D.点外卖喝奶茶6.人际交往中要遵循的原则有()A.圆滑 B .周全 C .不平等 D .真诚7.“变态”这个词来源于()。
A.临床医学B.物理学C.生物学D.心理学8.下面哪句话是正确的()。
A.心理问题完全是可以解决的B.心理健康是没有心理疾病C.心理疾病就像感冒、发烧一样,随时可能发生D.心理疾病的康复是很快的9.关于情绪的叙述,正确的是()。
A.人类的情绪都可后天习得B.具有两极性C.体验是情绪的基本特点D.以上都正确10.”走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自醉自责”主要描述的是()。
A.抑郁症B.自责C.躁狂症D.强迫症二、多选题(每小题3分,共30分)1.艾滋病的传播途径()。
A.性传播B.血液传播C.母婴传播D.空气传播2.异性相处的原则()。
A.保持一定的人际距离B.举止大方,不过于随便C.不单独和一个异性同学交往D.不和异性交往,男女授受不亲3.校园暴力的表现()。
A.勒索钱物B.聚众斗殴C.随意伤人D.早恋引出纠纷4.终身学习的特点()。
A. 终身性B.全民性C.广泛性D.灵活性和实用性5.求职应该具备的三种职业心态包括()。
中职心理健康测试题及答案第一部分:选择题(共20题,每题1分,共20分)1. 当你感到焦虑或压力时,你会如何应对?A. 去找朋友倾诉B. 做一些放松的活动,比如散步或听音乐C. 忽略它,希望问题会自己解决D. 与人争吵或发脾气2. 你觉得自己是否会拖延完成任务?A. 经常拖延B. 有时会拖延C. 很少拖延D. 从不拖延3. 你对自己的外貌是否满意?A. 非常满意B. 偶尔有些不满意C. 不太满意D. 非常不满意4. 当遇到困难或挫折时,你的反应是?A. 放弃并感到沮丧B. 找到解决问题的办法C. 不知所措,不知道该怎么办D. 与他人抱怨或发泄5. 你会选择哪种方式来放松自己?A. 独自待在安静的地方B. 与朋友一起聚会C. 做运动或参加体育活动D. 看电视或玩电子游戏6. 当你与他人发生冲突时,你会如何应对?A. 退缩,避免与他人争吵B. 沟通并寻找解决方案C. 情绪爆发,与对方激烈争吵D. 不关心,让事情自己解决7. 你感到孤独时,你通常会怎么做?A. 寻求他人的陪伴B. 独自思考或反省C. 做一些你喜欢的事情D. 借助社交媒体来寻求交流8. 你是否会经常担心别人对你的看法?A. 经常B. 偶尔会有这样的担忧C. 很少担心D. 从不担心9. 你通常会如何处理学业压力?A. 尽力完成任务B. 寻求他人的帮助和支持C. 没有特定的处理方式D. 逃避或拖延10. 你觉得自己是否具备良好的人际交往能力?A. 是的,我与他人相处得很好B. 我在某些时候遇到困难C. 我常常感到与他人不合拍D. 我一直处于孤独的状态11. 在面对困难时,你会如何调整自己的心态?A. 持乐观态度,相信自己能够克服一切困难B. 尝试放松自己,寻找内心的平静C. 感到无助和绝望D. 怨天尤人,抱怨生活的不公平12. 你认为自己是否有足够的时间来进行休息和娱乐活动?A. 是的,我可以很好地平衡学习与娱乐B. 有时我觉得时间不够用,但还能安排一些自己的事情C. 感到时间总是不够,无法放松D. 我几乎没有时间来休息和娱乐13. 你是否容易失去对事物的兴趣?A. 是的,经常感到厌倦和无趣B. 偶尔会有这样的感觉C. 很少感到失去兴趣D. 从不失去对事物的兴趣14. 当他人责备你时,你会如何应对?A. 忽略他人的责备B. 反思自己并努力改正C. 对他人发脾气或反驳D. 觉得自己无力改变15. 当你感到疲倦或精疲力尽时,你通常会怎么做?A. 继续努力工作,不计较疲倦B. 暂时休息一下,让自己恢复活力C. 抱怨疲倦并将一切怪罪于他人D. 没有特定的处理方式16. 你通常会如何面对失败?A. 对自己失去信心并丧失斗志B. 从失败中吸取教训,并努力再次尝试C. 觉得自己是一个失败者,无法改变D. 不在意失败,将注意力转移到其他事情上17. 你是否感到经济压力对你的心理健康产生了负面影响?A. 是的,我常常因为经济问题而焦虑和担忧B. 有时会有这样的负面影响C. 经济问题对我没有太大影响D. 我没有经济压力18. 当你感到不满意或失落时,你会如何应对?A. 找到解决问题的办法,并寻求他人的支持B. 选择独自思考或反省C. 感到无助和沮丧D. 找其他事情来分散注意力19. 你是否觉得自己的生活充满了快乐和满足?A. 是的,我觉得自己很幸福B. 有时会有这样的感觉C. 感到自己的生活缺少快乐和满足D. 对生活充满抱怨和不满20. 你认为自己是否具备良好的情绪管理能力?A. 是的,我能够有效管理自己的情绪B. 有时会因为情绪失控而感到困扰C. 我无法控制自己的情绪D. 我从来没有思考过这个问题第二部分:简答题1. 请简要阐述你对心理健康的理解,并提出至少两种维护心理健康的方法。
xxx学院2017 - 2018学年第二学期期末考试试卷(A/B卷)试卷说明:1、本试卷为【开卷】2、本试卷共 3 页, 6个大题,满分100分3、考生必须用蓝色或黑色笔迹答题;其他笔迹答题无效4、阅卷老师阅卷、登记成绩必须使用红色笔迹课程名称:《心理健康》考试形式:开卷考试时间:90分钟适用年级:适用专业:一、选择题:(本大题共10个小题,每小题2分,共20分。
)1、心理现象包括()①心理过程②心理状态③个性心理④心理特征A、①②④④B、③④C、①②③D、①③2、自我意识包括()①自我观察②自我监督③自我体验④自我评价⑤自我教育⑥自我控制⑦自我调节A、①②④④⑤B、③④⑤C、①②④④⑤⑥⑦D、①③3、最新统计数据表明,中国每天有八万青少年成为烟民,许多青少年更因为吸烟而慢慢染上毒瘾。
青少年吸烟()A、是追求时尚的表现B、不会影响青少年的健康成长C、是沉迷不良诱惑的表现D、是个人行为,我们不必小题大做4、下列哪一项不属于不自爱的人常出现的自贬征象?()A、拒绝别人对自己的赞美B、把原本属于他人的功劳都归于自己C、常妒忌D、不能容忍批评5、戏剧大师莎士比亚说,“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心缺可能证明只会的欠缺。
”对这句话错误的理解是()A、要主动控制自己的情绪B、应经常保持忧郁的心情C、要学会适度地表达自己的情感D、情绪需要调控6、青春期的身体变化主要表现在三个方面,下列不属于这三个方面的是()A、思想观念的成熟B、身体外形的变化C、性机能的成熟D、身体内部器官的完善7、同学们,相信你在这场考试前,已经多次告诉自己“我能行”,这种积极的心理调控方法是()A、暗示训练法B、幽默化解法C、倾诉宣泄法D、注意转移法8、有专家指出,部分青少年面对挫折和困难,轻则怨天尤人,重则自我毁灭,或采取报复他人、毁灭他人的行为。
这说明我们青少年应当()①珍惜生命,积极去实现自己的人生价值②主动接受生命教育,珍爱自己和他人的生命③增强责任感,努力做个只对自己负责的人④正确认识挫折,增强承受挫折的能力A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④9、男女同学的正常交往 ( )①有利于建立纯真的友谊 ②有利于心理健康③可以丰富我们的生活 ④有利于激发内在的积极性和创造性B 、①②③C 、①③④D 、①②④10、我们同父母产生“代沟”的原因是 () A 、两代人成长的社会背景差异是唯一原因B 、两代人成长的社会背景差异原因之一C 、盲目追星造成的D 、父母思想僵化造成的二、填空题:(本大题共20空,每空1分,共20分)1.青少年时期情绪具有 ___________ 、____________ 、____________ 、 _____________的特点。
2.终身教育的特点包括___________、___________、____________ 、 ____________。
3.正确处理人际关系具有___________ 、___________ 、____________ 的意义。
4.现代师生关系主要表现为___________ 、____________ 、____________ 、 _____________ 、 _____________等。
5、学习障碍表现为__________ 、____________ 、____________ 、 ____________。
三、判断题:(本大题共5小题,每题1分,共5分)1.心理学已经成为人类探世界的三大奥秘之一 ( )2.心理素质太差的人,即使学习成绩优秀,也难以有所作为。
( )3. 心理年龄不一定要与生理年龄相符,心理年龄越大。
( )4.谦逊使人进步,所以我们要拒绝别人对自己的所有赞美。
( )5.焦虑可以唤起人的警觉、集中注意力、激发斗志,对学习是有利的,焦虑程度越高,动力越大( )四、名词解释:(本大题共5个小题,每小题3分,共15分。
)1、自负2、挫折3、校园暴力4、亲子关系5、心理学五、简答题:(本大题共5个小题,每小题6分,共30分。
)1、请浅谈中职生该如何面对挫折。
2、如何建立真正的友情?3、学习动机与学习之间有什么关系?4、时间有哪些属性?5、衡量心理健康的标准有哪些?2.当我们陷入不好的情绪时,你会怎样进行调节,做情绪的主人?(5分)六、论述题(10分)吕晓雯是某中等职业学校一年级学生,因为父母想要男孩,她从小就被寄养在姥姥家,直到上学后,才回到父母身边。
她认为父母不喜欢自己,不爱自己,于是对父母很冷淡,尤其是对父亲,就像对待陌生人一样,见面都不会主动说话。
她从小比较顽皮,经常逃学,还留过级,初二曾经辍学打工。
在学校里,吕晓雯和同学的关系比较紧张,总感觉别人对自己不好,特别不能容忍别人在背后议论自己。
有一次为一点小事,吕晓雯和两名同学大吵起来。
当时已经是晚上九点多,同学们都来劝说,但她仍然大吵大闹,还扬言要跳楼。
无奈之下,生活老师把她安排到自己的宿舍,陪她过了一一宿。
这样的事情使得同学们对她都敬而远之,没有朋友的她时常感到孤独,为此她也很苦恼。
经班主任介绍,她把自己的痛苦告诉了心理辅导老师。
几次辅导后,她明白了,自己从小的经历使得她因为缺少亲人的关爱而对其他人产生了不信任感,习惯了从自己的角度看问题,主观上感觉别人都对自己不好。
以往的生活经历使得她习惯用逃避或过激方式来处理矛盾和纠纷,不懂得如何对别人表达自己的感受和要求,不知道怎样与人沟通,虽有愿望,但不知如何行动。
在心理辅导老师的指导和鼓励下,吕晓雯在心理健康课_上学着和别人沟通,在团体辅导活动中尝试着向别人表达自己的感受和要求,渐渐地,她的脸上有了笑容。
1.读完吕晓雯的故事,请简要说明一下:心理健康教育对我们的成长与发展有什么意义? (5 分)心理健康B卷答案一、选择题CCCBB DACAB二、填空题1.极端性和波动性、反差性和封闭性、延续性和感染性、冲动性和爆发性2.终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性3.获得信息、能自知、知人;形成健康心理4.民主型、友爱型、对话型、期待型、合作型5.学习动力缺乏、学习焦虑、记忆力减退、产生厌学情绪三、判断题√√ ×××四、名词解释1. 自负自负是一种过于自信,高估自己的能力,不切实际,自大的心理状态。
2. 挫折挫折是指人类个体在从事有目的的活动过程中,指向目标的行为受到障碍或干扰,致使其动机不能实现,需要无法满足时所产生的情绪状态。
3. 校园暴力校园暴力是指发生在校园及其附近的,以学校教师或学生为施暴对象的恃强凌弱的暴力行为,主要包括抢劫、抢夺、纠纷及斗殴等行为。
4. 亲子关系亲子关系是指父母与子女之间的交往关系。
具体包括父亲与子女之间的交往,母亲与子女之间的交往,它是人生中形成的第一种人际关系,也是家庭中最近本、最重要的一种关系。
5. 心理学心理学是研究心理现象的科学,他的基本任务是探明心理活动的规律。
具体来说就是要对人的心理做出客观描述、正确解释、准备预测、有效控制和有效提升。
五、简答题1.请浅谈中职生该如何面对挫折。
(39)(1)正确认识挫折(2)争抢勇气,克服障碍(3)修正目标,体验成功(4)找到正确的途径宣泄情绪2.如何建立真正的友情?(65)(1)要促进学习上的共同进步(2)要促进彼此发展和理想的实现(3)能够在朋友需要的时候表达对他的关心和支持(4)帮助彼此改正缺点,弥补不足,共同进步3.学习动机与学习之间有什么关系?(91)(1)学习动机和学习的关系是辩证的,学习能产生动机,而动机又能推动学习,二者相互关联。
(2)动机具有加强学习的作用,高动机水平的学生,其成就就高;反之,高成就水平也能导致高的动机水平。
(3)有些学习既不靠动机给力量,也不靠内驱动力的满足来加强。
人类生活中有大量的学习,是可以在没有任何明确学习一项的情况下偶然发生的。
但是,要有效的进行长期二有意义的学习,动机是绝对必须要的。
4、时间有哪些属性?(107)(1)供给无弹性(2)无法储积(3)无法取代(4)无法失而复得5、衡量心理健康的标准有哪些?(10)(1)正确认识自我、悦纳自我(2)面对现实,接受现实,适应现实,改变现实(3)有较强的人际交往能力(4)能协调与控制情绪,使自己保持一种积极乐观的心态(5)独立自主,学会选择,学会做决定,有较强的社会适应能力。
(6)有较强的意志品质,能够承受挫折;(7)热爱生活和学习,能从中获得幸福感;(8)人格完善和谐(9)智力正常。
六、论述题1.心理健康教育对我们的成长与发展有什么意义?(1)心理健康是幸福、快乐的源泉;(2)心理健康是乐观、自信的基石;(3)心里健康是良好交往的保证;(4)心理健康是人生成败的关键。
2.当我们陷入不好的情绪时,你会怎样进行调节,做情绪的主人?(1)转移注意力(2)合理发泄情绪(哭、喊、诉、动、吃)(主观题,言之有理皆可)。