统编版小学语文三升四暑假衔接阅读专项训练一课外阅读一 有答案
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小学三年级升四年级暑假语文阅读练习-1答案
小学三年级暑假语文阅读练习小学三年级升四年级暑假语文阅读练习（1）一、基本阅读小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩。
嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。
多么有趣的一幅图画呀！第1、2自然段主要描写了燕子春天飞行时的特点。
(1) 描写燕子飞得快的句子：“叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
”(2) 描写燕子飞得轻的句子：“另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
”飞倦了的几对燕子在纤细的电线上休憩。
小燕子飞行的特点：敏捷迅速：“叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
”轻盈优雅：“小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
”二、高阶阅读和平鸽我家隔壁张阿姨家养了两只鸽子，雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。
它们有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。
眼球的周围还镶嵌着一圈黄色的金边，大大的鼻包，尖尖的嘴，红色的脚趾，看起来十分美丽。
这两只鸽子是一对亲密的伙伴，它们一起生活，一起玩耍，一起飞行，整天形影不离。
有一次，有一只鸽子走了，另一只鸽子伤心极了，它不吃东西，不停地在笼子里转来转去，总是“咕咕咕”地叫个不停。
每当我一走近它，它就吓得扑闪躲藏，翅膀拍打在笼子上，发出“啪啪”的响声，喉咙里发出低沉的“咕咕”声，好像在对我抗议，叫我不要伤害它。
鸽子很爱清洁，经常洗脸、洗澡。
洗澡的时候真有趣，它先把头伸进水里，然后把头一昂，身子一抖，全身就洒满了水珠。
有时它还用尖尖的小嘴梳理羽毛。
日子一长，鸽子就和我熟了。
渐渐地，鸽子成了我的好朋友。
【暑假衔接】知识点专题12课外阅读(讲义+试题)三升四年级语文(含答案)部编版
【暑假衔接】专题12 课外阅读课外阅读是语文实践活动中最重要、最普遍、最经常的形式，是课堂阅读的继续和拓展，是阅读能力训练的必不可少的组成部分，在开放的语文教育体系中，课外阅读不是游离于语文教学过程之外的“点缀”，是语文教学的重要组成部分。
在小学三、四年级，课外阅读重点指导学生搜集处理信息、认识世界、获得审美体验等阅读方法。
培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书、好读书、读好书”。
培养学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。
1.怎样进行课外阅读。
（1）课外阅读要做到“五问”：一问写什么，主要把文章“读通”。
二问怎样写，主要把文章“读懂”。
三问为什么写，主要把文章“读深”。
四问写得怎么样，主要把文章“读精”。
五问怎样学写，主要把文章“读活”。
（2）能借助词典理解词语的意义。
能联系上下文和自己的积累，推想文章中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。
（3）能把握篇章或故事的主要内容，体会作者所表达的思想感情。
能对文章或故事中不理解的地方提出疑问。
在阅读中揣摩文章或故事的表达顺序，体会作者的的思想感情，初步领悟文章或故事基本的表达方法。
（4）在理解文章或故事的过程中，了解常用标点符号的一般用法。
体会句号与逗号、顿号与逗号、分号与句号的不同用法。
（5）养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
扩展阅读面。
2.三年级课外阅读的主要内容和方法。
（1）搜集了关于读书的格言、名人读书的小故事，从而使学生认识到读书的重要性。
（2）童话，如安徒生童话、格林童话、叶圣陶《稻草人》、张天翼《宝葫芦的秘密》等。
寓言，如中国古今寓言、《伊索寓言》等。
故事，如成语故事、神话故事、中外历史故事、各民族民间故事等。
（3）从书中积累优美词语和精美句子，学习作家的表达方法，以用于自己的习作中。
部编版暑假三升四优质阅读理解专项卷含答案
部编版暑假三升四优质阅读理解专项卷含答案一、选择题阅读下面的短文，完成后面的选择题。
短文唐朝的时候，有一位名叫李白的诗人。
他的诗歌非常优美，被誉为“诗仙”。
李白非常喜欢喝酒，他常常与朋友们畅饮。
有一次，他与一位好友在江边喝酒，醉醺醺地走回家里。
途中，他看到一位老妇人在磨铁棒，他感到非常好奇，便停下来观看。
老妇人告诉他，她在磨一根针。
李白听了后，感到非常惊讶，他问老妇人：“这么粗的铁棒，怎么能磨成针呢？”老妇人微笑着回答：“只要功夫深，铁棒磨成针。
”李白深受启发，他明白了只要努力，就没有什么做不到的事情。
从此以后，他更加努力地写作，成为了一位伟大的诗人。
问题1. 李白被誉为“诗仙”，他的诗歌非常什么？A. 普通B. 优美C. 难懂D. 枯燥2. 李白在江边看到一位老妇人在磨什么？A. 铁棒B. 针C. 木棒D. 石头3. 老妇人告诉李白，只要什么，铁棒就能磨成针？A. 功夫深B. 时间长C. 力气大D. 方法正确二、填空题阅读下面的短文，完成后面的填空题。
短文夏天的一个下午，小明和小红一起去公园玩。
他们来到一个湖边，看到湖里有很多美丽的鱼。
小明想抓住一条鱼，于是他拿出一个网，试图捞鱼。
但是，不管他怎么努力，就是捞不到鱼。
小红看着小明，微笑着说：“小明，钓鱼要有耐心，不能急躁。
”小明听了小红的话，放慢了动作，静下心来钓鱼。
不久后，他终于成功地钓到了一条鱼。
小明高兴地对小红说：“谢谢你的建议，我现在明白了耐心的重要性。
”问题1. 小明和小红一起去公园的目的是什么？A. 玩B. 捞鱼C. 钓鱼D. 散步2. 小明捞鱼的时候，小红给他提出了什么建议？A. 要有耐心B. 要快一点C. 要用大的网D. 要从远处捞3. 小明钓到鱼后，他明白了什么的重要性？A. 耐心B. 速度C. 大网D. 远处的鱼三、简答题阅读下面的短文，回答后面的问题。
短文小红的爷爷是一位农民，他种了很多蔬菜。
每个周末，小红都会去爷爷的菜地里帮忙。
三升四暑假阅读理解及练习
阅读理解及练习（一）我的大名：_心情指数：____________ 上课时间：_________（一）牛顿的故事牛顿是世界上著名的大科学家。
他非常聪明，在物理学方面有过许多重大的发现。
可是他在一些小事上，却是个“马大哈”。
一天清晨，他起得很早，因为他要研究一个难题。
管家怕他饿，就打发一个佣人，端了一锅水，拿了个鸡蛋到他书房去。
管家叮嘱佣（y&ng）人，一定要把鸡蛋煮好等牛顿吃完再回来。
可是牛顿不愿有人干扰他，就对佣人说：“你把鸡蛋留下来，我自己煮。
”佣人把鸡蛋放在桌上的怀表旁边说：“鸡蛋煮四分钟就可以吃了”。
说完便离开了书房。
过了一小时，佣人有些不放心，回来看，这一看使他大吃一惊：牛顿手里拿着鸡蛋站在火炉边，锅里煮的是桌上的怀表。
还有一次，牛顿请一位朋友来吃晚饭，朋友按时来了。
饭菜都已经摆好，可是牛顿还在工作。
朋友很了解牛顿的习惯，就坐在饭桌旁静静地等着。
等啊等啊，过了好长时间，饭菜全都凉了，还不见牛顿来，朋友只好自己先吃，吃完后，他突然想了个主意，要和牛顿开个小玩笑。
于是他把吃剩的鸡骨头又放进盘子里，重新盖好，然后悄悄地走了。
他断定自己的恶作剧一定会见效。
夜已经很深了，工作了大半天的牛顿突然觉得有点儿饿。
他放下工作走进餐厅，准备吃晚饭。
可他一打开盘子，看见里面全是鸡骨头，心里很奇怪，这是怎么回事他转过身看看闹钟，晚饭时间早已过了。
这时他好像才明白似的：“噢，我已经吃过晚饭了，看我这记性！” 说着他站起来又继续去工作了。
至于请朋友吃饭的事，他早已忘得一干二净。
牛顿把自己的全部精力都献给了科学事业，他正是凭着这股子废寝忘食的钻劲，才终于登上了科学的高峰。
1.根据意思写出词语。
（1）顾不得睡觉，忘记吃饭。
形容非常专心努力。
( )（2）再三嘱咐。
( )（3）智力发达，记忆和理解能力强。
( )（4）有名。
( )2.把文中画“〜〜〜〜”的句子，用“因为……所以……”这个关联词语写出来。
3.读一读画“”的句子，想一想用哪个成语表达最恰当，写出来并注音。
【暑假阅读】部编版三升四现代文阅读衔接讲义 专题01 概括文章的主要内容(有答案解析)
【暑假阅读】现代文阅读专题01 概括文章的主要内容【方法技巧】1、审读题目，感知文章内容。
2、通读全文，把握文章的六要素。
3、摘录重要大事和重点语句来概括中心。
【典型例题】例：阅读短文。
桂林山水（节选）桂林山水，总是无时无处不在你身边，不在你眼里，不在你心里，不在你的感受和思维中留下它的影响。
但是，假如你住在阳朔，那感觉不知会是怎样的？就去过一次的印象说，只好用“仙境”二字来形容。
那山比起桂林来，要密得多、青得多、幽得多、也静得多。
一座座山，从地面上直拔了起来，陡升上去，却又相互连接，相互（反映掩映），相互衬托着。
由于阳光的照射，云彩的流淌，雾霭（ǎi）的聚散和升降，不断变幻着深浅浓淡的颜色。
而且，阳朔的山，不像桂林的那样暴露着岩石，而是长满了（茂密密集）的丛林，把它遮盖得像穿了绿色的天鹅绒的裙子。
这还不算，最妙的是在春天，清明前后，在那翠绿的丛林中，开满了血红的杜鹃，就像在绿色的天鹅绒的裙子上，绣满了明丽的花朵。
这使人在一片幽静的气氛中，能生发出一种（猛烈吵闹）的情感。
到阳朔去，最好是坐了木船在漓江里走。
单是那江里的倒影，就别有一番境界。
那水里的山，比岸上的山，更为清楚；而且，由于水的流淌，山也仿佛流淌起来。
山的（姿势姿势）也随着船的位置不断变化。
漓江的水，是格外的清，生怕没有一条河的水能有这样清。
清到不管多么深，都可以看到底；看到河底的卵石，石上的花纹，沙的闪光，沙土小虫爬过的爪痕。
河底的水草，格外茂密，长长的，像蒲草一样，闪着碧绿的光，顺着水的方向向前流淌。
【问题】1．作者用阳朔的山与桂林的山作对比，写出了它们各自的特点。
阳朔的山____________，桂林的山__________，阳朔的山比桂林的山__________。
2．下面对漓江景物的特点概括精确的一项是（）。
A．水平如镜，河底可见B．山水相映，江水清亮C．山随船动，水草茂密D．草随船动，清可见底3．阳朔的景物是极美的，作者给我们一个巡游建议——坐木船。
三升四暑假阅读理解专项练习卷配答案
三升四暑假阅读理解专项练习卷配答案阅读理解题一问题一正确答案：B解析：根据第一段的描述，人类的进化是逐渐发生的，而不是突然出现的。
因此，选项B“人类的进化是一个渐进的过程”为正确答案。
问题二正确答案：D解析：根据第二段的描述，人类的进化和环境的变化有关。
因此，选项D“人类的进化与环境有关”为正确答案。
问题三正确答案：A解析：根据第三段的描述，人类的进化是一种适应环境的过程。
因此，选项A“人类的进化是为了适应环境”为正确答案。
阅读理解题二问题一正确答案：C解析：根据第一段的描述，人类的大脑是区别于其他动物的特殊器官，具有高度发达的智力。
因此，选项C“人类的大脑是与众不同的”为正确答案。
问题二正确答案：B解析：根据第二段的描述，人类的大脑的进化是逐渐发生的。
因此，选项B“人类的大脑的进化是一个渐进的过程”为正确答案。
问题三正确答案：A解析：根据第三段的描述，人类的大脑的进化是为了适应环境并提高生存能力。
因此，选项A“人类的大脑的进化是为了提高生存能力”为正确答案。
阅读理解题三问题一正确答案：D解析：根据第一段的描述，人类的大脑是高度发达的智力器官，可以进行复杂的思考和判断。
因此，选项D“人类的大脑可以进行复杂的思考和判断”为正确答案。
问题二正确答案：C解析：根据第二段的描述，人类的大脑的发展是逐渐进行的，而不是突然出现的。
因此，选项C“人类的大脑的发展是一个渐进的过程”为正确答案。
问题三正确答案：B解析：根据第三段的描述，人类的大脑的发展是为了适应并改善生存环境。
因此，选项B“人类的大脑的发展是为了改善生存环境”为正确答案。
以上是三升四暑假阅读理解专项练卷的配答案。
三升四夏季假期阅读理解专项训练含答案
三升四夏季假期阅读理解专项训练含答案
阅读理解一
阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。
1. 问题：短文主要讲述了什么内容？
答案：短文主要讲述了夏季假期阅读理解专项训练的重要性。
2. 问题：为什么夏季假期阅读理解专项训练对三升四的学生很重要？
答案：夏季假期阅读理解专项训练对三升四的学生很重要，因为它可以帮助他们提高阅读理解能力，为升入四年级做好准备。
阅读理解二
阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。
1. 问题：短文主要讲述了什么内容？
答案：短文主要讲述了夏季假期阅读理解专项训练的具体方法和策略。
2. 问题：夏季假期阅读理解专项训练的基本策略是什么？
答案：夏季假期阅读理解专项训练的基本策略是追求简单的策略，避免出现法律复杂性，独立做出决策。
阅读理解三
阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。
1. 问题：短文主要讲述了什么内容？
答案：短文主要讲述了夏季假期阅读理解专项训练时不应引用无法证实内容的重要性。
2. 问题：为什么在夏季假期阅读理解专项训练中不应引用无法证实的内容？
答案：在夏季假期阅读理解专项训练中不应引用无法证实的内容，因为我们应该只使用可以确认的内容来做出决策。
部编版三升四暑假阅读理解专项实践卷附答案
部编版三升四暑假阅读理解专项实践卷附答案一、阅读理解1. 阅读理解题目1答案：A解析：根据第一段内容可知，作者提到了她在学校英语时的困难，以及通过参加英语夏令营后的进步。
所以可以推断出，参加夏令营对她的英语有帮助。
2. 阅读理解题目2答案：C解析：根据第二段内容可知，作者提到了在夏令营期间学到的很多实用的英语口语表达，以及通过与外国朋友的交流，提高了自己的英语口语水平。
所以可以推断出，夏令营对提高英语口语有帮助。
3. 阅读理解题目3答案：B解析：根据第三段内容可知，作者提到了夏令营的环境让她感到很自由、很放松，也没有学校里的压力。
所以可以推断出，夏令营提供了一个轻松愉快的环境。
4. 阅读理解题目4答案：D解析：根据最后一段内容可知，作者提到了她在夏令营期间结识的很多朋友，一起度过了快乐的时光。
所以可以推断出，参加夏令营可以结交新朋友。
二、填空题1. 填空题1答案：猫2. 填空题2答案：狗3. 填空题3答案：鸟4. 填空题4答案：鱼三、作文题请根据你参加夏令营的经历，写一篇不少于200字的作文。
我参加的英语夏令营是一个非常有意义的经历。
在夏令营期间，我不仅学到了很多实用的英语口语表达，还提高了自己的英语听说能力。
夏令营的环境非常棒，让我感到很自由、很放松。
没有学校里的压力，我可以更加专注地英语。
每天都有各种有趣的活动，让我在中感到轻松愉快。
在夏令营里，我结识了很多来自不同国家的朋友。
我们一起、一起玩耍，度过了快乐的时光。
通过与他们的交流，我不仅提高了英语口语水平，还了解了不同国家的文化和俗。
参加夏令营是一个拓展自己视野的机会。
我通过夏令营认识了不同国家的文化，也更加了解了自己的兴趣和潜力。
我相信这次夏令营的经历将对我的未来和发展产生积极的影响。
总之，我非常感谢参加这个英语夏令营的机会。
我学到了很多知识，结交了很多朋友。
这次经历让我更加热爱英语，也让我更加自信地面对未来的挑战。
以上是关于部编版三升四暑假阅读理解专项实践卷的答案。
三升四暑假阅读理解专项练习卷配答案
三升四暑假阅读理解专项练习卷配答案练习一阅读下面的短文，然后回答问题。
短文：春天来了，万物复苏。
小草从土里探出头来，树木也长出了新的嫩芽。
小鸟在树枝上欢快地唱歌，蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞来飞去。
小朋友们也开始出来玩耍，他们笑着，跳着，享受着春天的美好。
问题：1. 春天来了，哪些事物开始复苏了？2. 小鸟在春天里做什么？3. 小朋友们为什么开心？---练习二阅读下面的短文，然后回答问题。
短文：夏天到了，天气变得非常热。
人们都穿上轻薄的衣服，戴着帽子，尽量避免在烈日下行走。
孩子们喜欢在游泳池里玩耍，那里既凉快又能消暑。
夏天也是水果的季节，有许多新鲜的水果可以吃，如西瓜、葡萄和草莓。
虽然夏天很热，但人们可以通过各种方式来应对，享受夏日的乐趣。
问题：1. 夏天天气的特点是什么？2. 人们夏天穿什么样的衣服？3. 夏天有什么特别的食物？---练习三阅读下面的短文，然后回答问题。
短文：秋天到了，天空湛蓝，阳光明媚。
树叶开始变黄，慢慢地飘落下来。
农民们忙碌地收割庄稼，如稻谷、玉米和苹果。
秋天是丰收的季节，也是品尝美食的好时机。
这时候，市面上会出现许多新鲜的食物，如南瓜、柿子和大闸蟹。
孩子们也喜欢秋天，因为可以穿上漂亮的新衣服，还有美味的月饼可以吃。
问题：1. 秋天的天气特点是什么？2. 农民们在秋天做什么？3. 秋天有什么特别的食物？---练习四阅读下面的短文，然后回答问题。
短文：冬天到了，大地被白雪覆盖，看起来像一个银白色的世界。
孩子们迫不及待地穿上棉衣，戴上手套和帽子，出去玩雪。
他们喜欢堆雪人、打雪仗和滑雪。
冬天也是品尝热食的好时机，如火锅、热汤和热茶。
虽然冬天很冷，但人们可以通过各种方式来保暖，享受冬日的乐趣。
问题：1. 冬天的特点是什么？2. 孩子们在冬天喜欢做什么？3. 冬天有什么特别的食物？---答案：1. A2. B3. C以上就是本次阅读理解专项练习卷的配答案，希望同学们通过这次练习，能够更好地理解和掌握阅读理解技巧。
三升四夏季假期阅读理解专项训练含答案
三升四夏季假期阅读理解专项训练含答案为了帮助孩子们在暑假期间提高阅读理解能力，我们特别准备了这份三升四夏季假期阅读理解专项训练。
本训练包含多个阅读理解题目，每个题目后都附有答案，以便孩子们在完成训练后进行自我检查。
阅读理解题目 1阅读下面的短文，然后回答问题。
有一天，妈妈带着小明去公园散步。
公园里的花开得非常美丽，小明非常喜欢。
他们在公园里散步的时候，小明看到地上有一些垃圾，他主动捡起来扔进垃圾桶里。
妈妈看到后，非常高兴，她对小明说：“你真是一个懂事的孩子。
”1. 小明在公园里看到了什么？2. 小明为什么捡起垃圾？3. 妈妈对小明说了什么？阅读理解题目 2阅读下面的短文，然后回答问题。
小明非常喜欢画画。
每天放学后，他都会坐在家里的画板上画画。
他的梦想是成为一名伟大的画家。
为了实现梦想，他每天都努力研究，不断提高自己的绘画技巧。
他的努力没有白费，他的画越来越好，受到了很多人的赞赏。
1. 小明喜欢什么？2. 他为什么每天放学后都会画画？3. 小明的梦想是什么？4. 他的努力有没有白费？为什么？阅读理解题目 3阅读下面的短文，然后回答问题。
有一天，妈妈带小华去动物园参观。
他们看到了很多有趣的动物，有小猴子、大熊猫和长颈鹿等。
小华最喜欢的是小猴子，因为它非常聪明，还会做各种有趣的动作。
他们在动物园里度过了一个愉快的下午。
1. 小华和妈妈去了哪里？2. 他们看到了哪些动物？3. 小华最喜欢哪种动物？为什么？阅读理解题目 4阅读下面的短文，然后回答问题。
小明非常喜欢踢足球。
每个周末，他都会和朋友们一起去公园踢足球。
他们玩得非常开心。
有一天，小明在踢球的时候不小心摔倒了，把膝盖摔伤了。
他的朋友们立刻过来帮助他，并陪他一起去医院治疗。
1. 小明喜欢做什么？2. 他为什么摔倒了？3. 他的朋友们是怎么帮助他的？答案阅读理解题目 11. 小明在公园里看到了垃圾。
2. 小明捡起垃圾是因为他看到地上的垃圾，想要保持公园的清洁。
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统编版小学语文三升四暑假衔接阅读专项训练一课外阅读一一、阅读雪地上的脚印①6岁那年，他被诊断为重症肌无力。
从此，他的生活变得不同于正常人。
②9岁那年冬天的一个下午，天气骤变，下起了大雪。
到了放学时，路上已是厚厚的一层雪，很多家长已赶到学校来接孩子。
③他想，自己腿脚不方便，雪又这么大，爸爸妈妈一定会来接他的。
④但是等了好久，他都没见到自己的爸爸妈妈。
他的焦急变成了伤心。
他的眼泪从面颊（jiá）流了下来。
终于，他吸了一口气，咬了咬牙，迎着暮色，踏上了回家的路。
这一段路走得实在艰难，不知摔了多少次跟头，也不知走了多长时间，委屈、恐慌和愤怒交织在一起。
此时，他对自己的爸爸妈妈失望极了。
⑤终于，他到了家门口，让他没想到的是，眼含热泪的爸爸急忙跑过来为他开了门。
随后，他那掩面痛哭的妈妈一下子扑上来，紧紧地抱住了他。
一家三口哭成一团。
⑥许久，哭红眼睛的妈妈无比爱怜地摸着他的头，对他说：“孩子，你回头看一看，那路上的每一个脚印都是你自己走的。
爸爸妈妈真为你骄傲！在你以后的生活中，肯定会遇到许多困难。
如果都能像今天这样顽强地走过来，那你将永远是爸爸妈妈心中最有出息的孩子，最棒的男子汉！”⑦父母的爱，有时像一杯茶，初品时，是苦的，但回味却是甜的。
1.第④自然段中画横线的句子属于__________（动作、神态、心理）描写。
联系上下文想一想，从这些句子中你体会到了什么。
___________________________________________________________________ _____________________2.从文中找出表现文章中心的一句话，用波浪线画出。
3.“每一个脚印都是你自己走的。
”对这句话理解正确的一项是（）A．因为没有人陪伴，所以每个人都要自己走。
B．要敢于独自面对每一个困难，努力去战胜它。
C．面对人生，我们要走出与众不同的道路。
4.第⑤自然段中，妈妈“掩面痛哭”表现了她怎样的内心情感？（）A．为儿子迈出独自面对困难的第一步而欣慰。
B．为自己不能帮助儿子而内疚。
5.你对文中爸爸妈妈的做法有什么看法？联系文章内容说一说。
_______________________________________________________________________ _________________二、快乐阅读轻松答美丽的小花园在我家对面，有一个十分美丽的花园。
那里，一年四季景色迷人，令人神往。
当春姑娘来到这座小花园时，这里的小草争先恐后地长出嫩绿的新叶。
花儿竞相开放，这一丛，那一簇，真不少。
翩翩起舞的蝴蝶在花丛中采集花粉。
碧绿的草坪，各色鲜艳的花朵，再加上美丽的花蝴蝶，眼前一片明媚。
夏天，花儿散发出阵阵扑鼻的芳香，白杨和松树的枝叶茂盛极了，像一把把绿色的大伞。
人们在它下面乘凉，不时吹来一阵阵凉爽的风，令人心旷神怡。
秋天，花木枯萎了，草坪成了金黄色，仿佛铺上了一条金黄色的大地毯。
在草坪周围，有一圈绿色的冬青树，它们好像是一个个坚强的卫士，日夜守护在草坪的周围。
到了冬天就更美了，鹅毛般的雪花铺天盖地地飘落下来，树上、地下白茫茫一片，简直成了粉妆玉砌般的世界。
啊，多么漂亮的花园呀！它已经成为生活区里的一道美丽的风景线。
6.在文中找出恰当的词填入下面的括号中。
（_____）的花朵（_____）的芳香（_____）的蝴蝶（_____）的新叶7.作者在文中运用了大量的比喻句，把草坪比作_______________，把冬青树比作___________，还把雪花比作______________。
8.这篇短文是按照______顺序来写花园的，花园最大的特点就是_________。
9.这篇短文的结构特点是（）A．总——分B．分——总C．总——分——总10.你最喜欢哪个季节的花园，为什么？________________________________________________________________________________________三、阅读短文，完成练习。
啄木鸟和白桦树一座茂密的森林里，有一棵白桦树和一位森林医生——啄木鸟。
一个春光明媚的早晨，白桦树对小草们炫耀道：“你们看，我多美啊！”正在这时，森林医生啄木鸟来了，她东瞧瞧，西望望。
只听“嘣”的一声，吃掉了树上的一只虫子。
白桦树（）了，说：“你干吗咬我？”啄木鸟连忙回答道：“因为有一只虫子钻进你的皮肤里，正在吸收你的营养，我是在帮你捉虫呢！”“你就不能轻一点吗？”白桦树（）道。
“好！我下次一定会注意的。
”啄木鸟（）地说。
几天以后，啄木鸟又来帮白桦树治病了。
白桦树不耐烦地说：“你又在干吗呢？为什么老是和我过不去？”啄木鸟和蔼可亲地回答道：“有两条虫子已经钻进你的皮肤里去了，如果不及时帮你治疗的话，你会有生命危险的。
”白桦树不相信他身上会有那么多虫子。
过了些日子啄木鸟又来帮他看病了。
“嘣嘣，嘣嘣……”这回白桦树更生气了，暴跳如雷，说：“哼，什么虫子虫子，我看你是别有用心，想在我身上做巢吧！”啄木鸟听了白桦树的话，伤心地飞走了。
一天，两天……时间一天一天地过去了，当啄木鸟再去看白桦树的时候，白桦树的苍翠欲滴已经不复存在了。
后来，白桦树枯死了，最终成了一株朽木。
11.根据意思写出文中的词语。
（1）非常和气，可以让人亲近。
（______）（2）言论或行动另有不可告人的企图。
（______）12.选择合适的词语填在文中的括号里。
（只写序号）①埋（mán）怨②温和③生气13.白桦树的态度不断变化，请写出其中的原因。
炫耀：______________________不耐烦：_______________________暴跳如雷：________________________14.当白桦树不再苍翠欲滴的时候，他心里会想些什么呢？___________________________________________________________________ _____________________15.桦树的做法让人联想到四字词（或多于四字的词语、俗语、诗句）___________，因为_____________。
16.请你针对最后一段中画“”的句子提出一个问题并回答。
问题：______________________________回答：______________________________四、课外阅读。
最贵的蛋是“笨蛋”①阿瓜是个弱智的小孩。
②在三（4）班里，他的成绩是倒数第一。
同学们也常取笑他，说头大不中用。
每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。
更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。
原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。
③他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。
④有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？⑤有人说是金蛋，有人说是原子弹，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。
”⑥同学们笑了老师没有笑她走过去轻拍阿瓜的脑袋说是的你最贵⑦阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。
一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽（jǔ）独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载那位同学回家。
可惜因车的后坐装了个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。
回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子……⑧妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。
⑨多么笨的孩子啊，又是多么善良的宝贝！是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨？17.在文中第⑥自然段空白处加上标点。
18.联系上下文，写出下面词语的意思。
净土：_____________ 央求：_______________19.读句子，想想“……”在下面句子中表示什么意思，将序号写到括号里。
A．表示文中省略的部分B．说话断断续续（1）“是……笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！”（_____）（2）出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子……（_____）20.请用简洁的语言概括第②和第⑦自然段中阿瓜做的二件事。
第②自然段写：________________第⑦自然段写：________________21.请你用一两句话说说，阿瓜是一个怎样的孩子？___________________________________________________________________ _____________________五、课外阅读。
沙百灵的制胜之道①在撒哈拉沙漠，有一种特别的鸟儿叫沙百灵，它身体很小，只有麻雀那般大。
就是这种弱小的鸟儿，在与“沙漠之王”响尾蛇的较量中，竟然每战必胜。
②有探险家记录下了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩一幕：③当沙百灵扑扇着翅膀停在沙丘上，准备寻找食物的时候，在沙丘里等候多时的响尾蛇凶猛地张开大口蹿了出来。
眼看沙百灵就要成为响尾蛇的美餐时，不可思议的画面出现了：面对响尾蛇的扑击，身体灵活的沙百灵用自己并不有力的爪子狠狠地拍打着响尾蛇的头部，尽管力量有限，对响尾蛇似乎也不构成什么威胁，但沙百灵并没有因此而停止拍击。
沙百灵一边躲闪着响尾蛇的血盆大口，一边用爪子疾速地拍击着响尾蛇的头部，其准确程度分毫不差。
就在沙百灵拍击了一千多下之后，响尾蛇终于无力地瘫软在沙地上，再也爬不起来了。
蛇口脱险的沙百灵停在沙丘上，从容地吃了一些甲虫类的食物后，才扑扇着翅膀慢慢地飞走了。
④沙百灵和响尾蛇的力量对比是悬殊的，但为何获胜的总是弱小的沙百灵呢？生物学家对此解释是：沙百灵在经过长期的经验积累后，掌握了一套对付响尾蛇的制胜之道，那就是瞄准一个点——响尾蛇的头部，一个很脆弱的部位，并持之以恒地用爪子拍击。
沙百灵就是用这种坚韧不拔的精神，在一次次敌强我弱的较量中赢得了最后胜利。
⑤成功的人生往往就是从瞄准一个目标并且坚持不懈开始的。
很多人之所以失败，就是因为缺少了沙百灵那种执著的精神。
22.短文第①自然段先写沙百灵的_________，接着写它在与响尾蛇的较量中__________，突出了沙百灵非凡的能力。
23.从第③自然段中分别找出两个四字词语填在括号里。
（1）无法想象，难以理解。
（_________）（2）没有一点儿差错。
（________）24.请概括第③自然段的段落大意。
________________________________________________________________________________________25.生物学家认为沙百灵的制胜之道是什么？___________________________________________________________________ _____________________26.读了这个故事，你明白了什么道理？___________________________________________________________________ _____________________六、阅读短文《夏夜之声》，完成练习。