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目录引言 (1)一、唐代以前文学作品中的桃花意象流变 (1)（一）先秦时期的桃花意象 (2)（二）魏晋南北朝时期的桃花意象 (2)（三）盛唐诗歌的桃花意象 (2)二、杜甫诗歌的桃花意象 (2)（一）杜甫诗歌桃花的春色春意意象 (3)（二）杜甫诗歌桃花的赠离恨别意象 (3)（三）伤时感怀的意象 (3)（四）桃花源意象 (3)（五）诗人身世的感慨 (4)三、杜甫诗歌桃花意象的特征 (4)（一）苍老雄浑的艺术风格 (4)（二）深具托喻与沉郁悲观的情怀 (4)（三）“民胞物与”的思想情感 (5)（四）杜甫桃花诗意象的现实主义色彩 (5)四、杜甫桃花诗的影响 (5)（一）悲凉身世的诗歌创作 (6)（二）杜甫桃花诗中人格象征的影响 (6)结语 (6)参考文献 (6)论杜甫诗中的桃花意象摘要：桃花是我国古代诗歌重要的题材和植物意象，自古就有关于桃花的吟诵与描写。
桃花题材的诗歌在唐诗中占据着相当篇幅，反映着唐代社会对桃花的普遍关注，杜甫的咏桃诗在唐诗中的艺术成就首屈一指。
杜甫的咏桃诗与传统古诗的美人意象相区别，也不同于陶渊明式的憧憬，他对桃花的刻画细致，具有深刻的托喻意味。
诗人描写了桃花的形象美和对桃花旺盛生命力，同时也展现出其对国家和人民的深切忧虑与关怀，表现出了浓厚的现实主义特征。
深入研究杜甫诗歌的桃花意象，对于认识唐诗的文化意蕴，增进唐诗多种意象的认知具有重要作用。
关键词：杜甫诗歌桃花意象形象美情感寓意引言在我国古代文学史中，以花卉作为描写及审美对象的文学作品颇多。
花卉文学作品沉淀了深刻的民族文化内容和心理，彰显着不同的时代特征及文化内涵。
张潮在《幽梦影》中指出：“梅令人高，兰令人幽，菊令人淡，春海棠令人艳，牡丹令人豪，蕉与竹令人韵，秋海棠令人媚，松令人逸，桐令人清，柳令人感”。
所以，研究杜甫诗歌的桃花意象，对于全面而深刻的理解诗人的内心情感和时代文化背景，以及诗歌的价值与意义具有重要作用。
桃花诗的兴起具有悠久的历史背景和文化内涵，早在我国第一部诗歌总集《诗经》中，就有关于桃花的吟颂作品，《周南·桃夭》篇中，就有“桃之夭夭，灼灼其华”的诗句。
初高中必背杜甫古诗词名句81.大江东流去，游子日月长。
——杜甫《成都府》2.自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？——杜甫《茅屋为秋风所破歌》3.五十年间似反掌，风尘澒动昏王室。
——杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器行》4.非无江海志，潇洒送日月。
——杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字/ 自京赴奉先咏怀五百字》5.葵藿倾太阳，物性固莫夺。
——杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字/ 自京赴奉先咏怀五百字》6.李邕求识面，王翰愿卜邻。
——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》7.赋料扬雄敌，诗看子建亲。
——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》8.去时里正与裹头，归来头白还戍边。
——杜甫《兵车行》9.手种桃李非无主，野老墙低还似家。
——杜甫《绝句漫兴九首》10.信知生男恶，反是生女好。
——杜甫《兵车行》11.渔父天寒网罟冻，莫徭射雁鸣桑弓。
——杜甫《岁晏行》12.兵戈既未息，儿童尽东征。
——杜甫《羌村三首·其三》13.驱马天雨雪，军行入高山。
——杜甫《前出塞九首》14.波漂菰米沉云黑，露冷莲房坠粉红。
——杜甫《秋兴八首》15.晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜决渠。
——杜甫《柏学士茅屋》16.禹庙空山里，秋风落日斜。
——杜甫《禹庙》17.数州消息断，愁坐正书空。
——杜甫《对雪》18.莫辞酒味薄，黍地无人耕。
——杜甫《羌村三首·其三》19.去年米贵阙军食，今年米贱大伤农。
——杜甫《岁晏行》20.暮投石壕村，有吏夜捉人。
——杜甫《石壕吏》21.今春看又过，何日是归年？——杜甫《绝句二首·其二》22.不为困穷宁有此？只缘恐惧转须亲。
——杜甫《又呈吴郎》23.十年蹴踘将雏远，万里秋千习俗同。
——杜甫《清明二首》24.请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花。
——杜甫《秋兴八首》25.志士幽人莫怨嗟：古来材大难为用。
——杜甫《古柏行》26.暗水流花径，春星带草堂。
——杜甫《夜宴左氏庄》27.凌烟功臣少颜色，将军下笔开生面。
——杜甫《丹青引赠曹将军霸》28.英雄割据虽已矣，文采风流今尚存。
送路六侍御入朝唐代诗人白居易以《送路六侍御入朝》为题，写下了对好友路德延六侍御入朝的祝福之词。
白居易的诗歌以流畅优美、情感真挚为特点，表达了对友人的牵挂和对国家盛世的热爱之情。
诗歌原文赴台徐公借船生，闲尽红桥食故程。
夜悬明镜帘前月，朝奏回旌竹下萦。
洛汭多佳句，河洲有好音。
旧山重九秋，飞泉照碧霄，爲问田家后裔谁充侍中守侍郎？诗歌翻译路德延曾任六品侍御，白居易送行之时，路德延选择了徐公为他提供的船只。
在徐公提供的船上，白居易和路德延轻松愉快地度过了一段难忘的时光。
夜晚时镜帘内透过明月的光芒，似乎也为路德延的出行送上了一份祝福与保护。
早晨路德延会回到崇政殿奏报工作情况，竹林下也会为他欢呼助威。
洛河源头，自唐代以来就是诗人们最热爱的地方。
而河洲，也是个非常有音乐性的词语。
在这种氛围下，白居易表达了对国家美好前景的期望和赞扬。
九月的秋天，总是最引人注目的季节，因为它哪里都溢满着美丽。
在这样的情况下，白居易描绘了那些令人陶醉的景象。
洛汭秀丽的景色和才子佳人的文化成就，让人难以释怀。
最后，白居易询问田家后裔，是否能够被选为侍中或侍郎。
这样的一个问题从另一方面体现出了他对于路德延的支持与期望。
诗歌分析白居易《送路六侍御入朝》诗歌是一首世态炎凉的随笔体诗歌，作者在此诗中所表现的情感是深厚的友谊与爱国之情。
诗歌开头,似说路阔多艰辛，但接着他自己又反衬这一点过于夸张，而之后的“闲尽红桥食故程”，突出了辛苦历程之后的轻松舒适，实际上表现的是作者对伙伴有一种难以割舍的情感，这正是白居易的心情体现在这首诗歌里的方式。
在诗的中间部分，诗者通过巧妙的比喻把路德延带到了一个更美好、更幸福的形象，比如少量的活跃导向，衬出了国家的美好前景；洛河源头和河洲则充满了文化氛围和艺术情调，生动地勾画出了大唐盛世的景象。
最后一句“爲问田家后裔谁充侍中守侍郎？”，展现了白居易的深情，思及路德延的家族。
整个诗歌情感真挚，流畅优美，充满了人情的温暖与力量。
棉字的诗句有：
1、不分桃花红似锦，生憎柳絮白于棉。
——出自唐·杜甫《送路
六侍御入朝》
2、莺舌似簧初学语，柳条如线未飞棉。
——出自宋·朱淑真《中
春书事》
3、蜀魂寂寞有伴未，几夜瘴花开木棉。
——出自唐·李商隐《燕
台四首·夏》
4、记取城南上巳日，木棉花落刺桐开。
——出自宋·苏轼《海南
人不作寒食而以上巳上冢予携一瓢酒寻诸》
5、木棉初种时，其子皆露天。
——出自清·程岫《杂诗》
6、此去似怜乌鹊意，我来不见木棉飞。
——出自近代·宁调元《壬
子感事四章》
7、红棉白鸟诗情在，况有潮声微似秋。
——出自现代·老舍《赠
梅阡》
8、衣无美恶暖则一，木棉裘敌天孙织。
——出自宋·艾性夫《木
绵布歌》
9、今日致身歌舞地，木棉花暖鹧鸪飞。
——出自唐·李商隐《李
卫公》
10、廿两棉花装破被，三根松木煮空锅。
——出自清·黄宗羲《山
居杂咏》。
带有“柳絮”字的诗句：
1.霭霭芳春朝，雪絮起青条。
——张夫人《柳
絮》
2.分明桃花红胜锦，生憎柳絮白于绵。
——杜
甫《送路六侍御入朝》
3.松枝当麈尾，柳絮替蚕绵。
——顾况《酬扬
州白塔寺永上人》
4.晴风吹柳絮，新火起厨烟。
——贾岛《清明
日园林寄友人》
5.银盘堆柳絮，罗袖搏琼屑。
——白居易《对
火玩雪》
6.榆荚只能随柳絮，等闲撩乱走空园。
——韩
愈《晚春》
7.树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。
——韩
偓《残春旅舍》
8.相兼惟柳絮，所得是花心。
——李商隐《蝶》
9.柳絮杏花留不得，随风处处逐歌声。
——林
宽《曲江》
10.红随远浪泛桃花，雪散平堤飞柳絮。
——
贾昌朝
11.明吞夜后梅花月，狂弄春前柳絮风。
——
黄裳《雪》
12.远岸未春飞柳絮，前村破晓压梅花。
——
黄庚《雪》
13.须臾含桃变柳絮，坐使饥腹成膨脝。
——
李纲《蚊》
14.柳絮飘零游子梦，草花清浄道人心。
——
王鎡《暮春》。
送路六侍御入朝诗歌鉴赏《送路六侍御入朝》这首诗，哎呀，简直让人感慨万千。
你想啊，诗中写的可不仅仅是送行，更多的是一种情感的流露。
路六这位侍御，正准备入朝，心里肯定五味杂陈，像吃了个百味豆。
想象一下，阳光明媚的早晨，鸟儿在树上叽叽喳喳，整个场景真是活灵活现。
朋友们围在一起，大家一脸的不舍，唉，时间真是个无情的家伙，转眼又要说再见了。
诗的开头就像是画了一幅生动的图景，描绘了送别的情景，真是让人忍不住想跟着一起去送行。
每个人的脸上都有那种复杂的表情，有开心，有紧张，也有一丝丝的不安。
路六可不是个普通人，走的可都是光辉的道路，未来等着他的是万千可能。
可这一去，就不知道何时才能再见，大家的心情就像被什么重物压着，轻轻一动就会痛。
咱们再说说这诗中的意象，简直丰富得不要不要的。
白云蓝天，远山近水，都是送行时的美丽背景。
哎，这种场景，真让人感觉像是置身于一个梦境中。
每一朵云都像是一个小精灵，飘来飘去，仿佛在和大家打招呼。
而那远山，似乎在向路六招手，提醒他去追寻更高的目标。
这个意象，真是让人既感动又激励，仿佛在说：“别怕，前面还有更大的世界等着你去闯。
”然后，大家开始说起各自的故事，像是翻开一本厚厚的相册。
那些过去的点点滴滴，就像是一幕幕电影在眼前闪过。
每一次欢笑、每一次争吵，都是彼此生命中不可或缺的部分。
回忆起一起喝酒聊天的日子，那个时候可真是无忧无虑，酒过三巡，大家都放开了。
可如今，随着时间的推移，大家的生活都变得忙碌而复杂，心中难免有些感慨。
诗中表现出来的那种友情，真是让人觉得温暖，仿佛再苦再难，也有人在背后默默支持。
在送别的那一刻，大家的眼眶都湿润了。
明明知道要走的人是路六，心中却难以割舍。
这一别，不知又是几年，似乎连空气中都弥漫着一丝离愁别绪。
有人低声叹息，有人默默流泪，真是让人心酸。
然而，这种情感的交织，恰恰是友情的真谛。
即使未来的路再艰辛，大家依然愿意为彼此祈福，送上最诚挚的祝愿。
有趣的是，诗的最后一句，更像是一种召唤。
杜甫七律《送路六侍御入朝》学习笔记展开全文杜甫七律155首学习笔记之（053）---杜甫七律《送路六侍御入朝》学习笔记原文：送路六侍御入朝童稚情亲四十年，中间消息两茫然。
更为后会知何地，忽漫相逢是别筵。
不分桃花红胜锦，生憎柳絮白如棉。
剑南春色还无赖，触忤愁人到酒边。
笔记：这诗作于唐代宗广德元年（763）春。
杜甫52岁。
前一年，杜甫因徐知道叛变，避乱流寓梓州。
正月，唐军收复幽燕。
安史之乱告一段落，但是动乱不宁的时局并未真正结束。
这诗也是借聚散离合之情，写迟暮飘零的身世之感。
路六侍御：生平不详，杜甫儿时朋友。
首联。
童稚：儿童。
情亲，感情亲切。
《雨晴得毗陵故旧书》（宋-杨万里）：“知我近来头白尽，寒暄语外更情亲。
”大意是：我们两个儿童时代就开始的友谊已经四十年，之间双方没有一点消息。
颔联。
后会：日后相会。
《孔丛子·儒服》：“彼有恋恋之心，未知后会何期。
”《江上送别》（唐-朱放）：“惆怅空知思后会，艰难不敢料前期。
”忽漫：忽而，偶然。
《送方务德将漕广西时余亦有此除》（宋-曾几）：“壮时一别鬓成丝，忽漫同盘又语离。
”《次李子庚韵.（明-刘基）:“夜阑忽漫闻啼鸟，肠断天涯信使稀。
”别筵：饯别的筵席。
《饯张孝总应令》（南朝梁-庾肩吾）：“别筵开帐殿，离舟卷幔城。
”大意是：偶然相逢，却又时离别之宴。
以后相会，还不知何时何地。
路六侍御这次离开梓州回长安，勾起了杜甫满腹心事。
倘若今后能和路六再度相见，会是在哪里？会是在长安吗？我也能回到长安吗？我已经五十多岁了难道要终老剑外吗？…。
也或许我们就再也见不到面了吗？颈联。
不分：不忿。
不服气。
《世说新语·文学》（南朝宋-刘义庆）：“于法开（东晋僧人）始与支公（支遁，东晋高僧）争名，后情渐归支，意甚不忿，遂遁迹剡（shàn）下。
”《赋得垂柳映斜溪诗》（南北朝-张正见）：“不忿梅花落，还同横笛吹。
生憎：偏恨；最恨。
《长安古意》（唐-卢照邻）：“生憎帐额绣孤鸾，好取门帘帖双燕。
茫然是什么意思
茫然是一个汉语词，也是一个“芒然”，拼音是mángrán，意思是无边无际的外表，也形容混乱的表情和心理或不知所措。
出自明宗伦《旅怀》诗：“东吴隔千里，归计仍不知所措。
”
茫然是什么意思 1
出处
唐·李白《行路难》拔剑四顾心茫然。
南朝宋·鲍照《还都道中》诗之三：“茫然荒野中，举目皆凛素。
”
唐·雍陶《送宜春裴明府之任》诗：“南行春已满，路半水茫然。
”
宋·前赤壁赋苏轼：“纵一芦之所如，凌万顷茫然。
”
《庄子·盗跖》：“目芒然无见。
”
北齐·颜之推《颜氏家训》·勉学》：“初读《庄子》……不知这个词何音。
”
唐·杜甫《送路六侍御入朝》诗：“童稚情亲四十年，中间消息两茫然。
”
明·《东周列国志》第十八次冯梦龙：“管仲茫然，不解所谓，问妾静。
”
《印度情思》杨朔：“他没有不知所措地前进。
他追求的是一种理想和信仰。
”
《庄子·说剑》：“﹝赵文王﹞芒然自失。
”
唐·李白《古风》之三：“尚采不死药，茫然使心哀。
”。
柳絮的诗词描写柳絮飘飞的优美句子今天给各位分享柳絮的诗词的知识，其中也会对描写柳絮飘飞的优美句子进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，现在开始吧！柳絮的诗词柳絮的诗词［宋］谢逸《踏莎行·柳絮风轻》柳絮风轻，梨花雨细。
春阴院落帘垂地。
碧溪影里小桥横，青帘市上孤烟起。
镜约关情，琴心破睡。
轻寒漠漠侵鸳被。
酒醒霞散脸边红，梦回山蹙眉间翠。
送路六侍御入朝【唐】杜甫童稚情亲四十年，中间消息两茫然。
更为后会知何地，忽漫相逢是别筵。
不分桃花红胜锦，生憎柳絮白于绵。
剑南春色还无赖，触忤愁人到边。
柳絮的诗句杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》细看来，不是杨花，点点是离人泪。
——苏轼《水龙吟·次韵章质夫杨花词》杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
描写柳絮的诗句如下：缘渠偏似雪，莫近鬓毛生。
释义：轻轻袅袅好似雪花飘落，谁也不希望它粘上自己的头发。
二月杨花轻复微，春风摇荡惹人衣。
释义：二月的杨花轻盈而卑微，随着春风摇摇荡荡，撩惹他人衣襟。
描写柳絮的诗词有：肠断春江欲尽头，杖藜徐步立芳洲。
颠狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流。
描写柳絮的诗句描写柳絮的诗句1、柳絮柳絮的诗词的诗句杨花落尽子规啼柳絮的诗词，闻道龙标过五溪。
——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》细看来柳絮的诗词，不是杨花，点点是离人泪。
——苏轼《水龙吟·次韵章质夫杨花词》杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
2、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
释义：院落里，梨花沐浴在如水一般柳絮的诗词的月光之中柳絮的诗词；池塘边，阵阵微风吹来，柳絮在空中飞舞。
犹自风前飘柳絮，随春且看归何处。
释义：只有柳絮仍然在风里飘飞，随着春风要看春归向何处。
3、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
几日寂寥伤酒后，一番萧索禁烟中。
鱼书欲寄何由达，水远山长处处同。
客中初夏【作者：司马光】四月清和雨乍晴，南山当户转分明。
更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。
描写柳絮的诗词?描写柳絮的诗词?送路六侍御入朝【唐】杜甫童稚情亲四十年，中间消息两茫然。
杜甫：送路六侍御入朝
《送路六侍御入朝》
作者：杜甫
原文：
童稚情亲四十年，中间消息两茫然。
更为后会知何地？忽漫相逢是别筵！
不分桃花红似锦，生憎柳絮白于棉。
剑南春色还无赖，触忤愁人到酒边。
翻译：
与儿时的旧友分别了四十年，在此之间的杳无音信令我们都感到茫然失落。
一别四十年，时间是这样的久，谁能想到在某地能重新会合？他乡遇故知，本来是值得高兴的事；然而同样没有想到，久别重逢，乍逢又别！
现在我不去赞美桃花秀丽的如锦缎一般，却反而憎恶柳絮比棉花还要白。
冬景伤感，只见酒边的剑南春色，“别筵”的眼前风光。
我恼怒春色无赖，是因为它冒犯了我这个愁人；而它之所以冒犯了我，是由于我和朋友后会无期，离怀难遣。
赏析：
关于路六侍御的生平，详不可考，从诗的开头一句看，是杜甫儿时旧友。
作此诗时，杜甫五十一岁，四十年前，他们都在十岁左右，正是竹马童年。
诗人用“童稚情亲四十年”完满地表现出童年伙伴那种特有的亲切的感情。
“四十年”，在这里不仅点明分别的时间，更主要的是表明童年时代的友情，并不随着四十年漫长岁月的迁流而归于淡忘。
正因为如此，下句说，“中间消息两茫然”。
在兵戈满地，流离转徙的动乱年代里，朋友间失去联系，想知道他的消息而又无从问讯，故有“茫然”之感。
而这种心情，彼此间是相同的，所以说“两茫然”。
一别四十年，时间是这样的久，没能想到会有重新相见的一天。
所以说“忽漫相逢”。
他乡遇故知，本来是值得高兴的事；然而同样没有想到，久别重逢，乍逢又别；当故交叙旧之日，即离筵饯别之时。
“忽漫相逢是别筵”，在“相逢”和“别筵”之间着一“是”字，使会合的欢娱，立即转化为别离的愁思。
笔力千钧，直透纸
背。
从过去到重逢，聚散离合是这样的迷离莫测；从分别悬想将来，诗人把感慨集中地写在“更为后会知何地”这句话里。
这是全诗的主脑。
它包涵有下列两重意思：路六侍御这次离开梓州，回到长安去做官，勾起了杜甫满腹心事。
他设想：“倘若今后能和路六再度相见，这地点又将在哪里？自己能不能够也被召还朝廷？”回答是不可知的。
从他自身蹭蹬坎坷的生活历程，从这次和路六的聚散离合，诗人懂得了乱世人生，有如飘蓬泛梗，一切都无从说起。
这是就空间而言的。
从时间方面来说，过去的分别，一别就是四十年；别时彼此都在童年，相见时俱入老境。
人生苦短，“更为后会”，实际上是不大可能的。
诗人没有直说后会无期，而是以诘问语发出咏叹，体现出他的向往之切、感慨之深。
前四句写送别之情，诗人由“过去”想到“现在”，再由“现在”想到“未来”，它本身有个时间的层次。
这里值得读者注意的是：诗从“童稚情亲”依次写来，写到四十年来，“中间消息两茫然”，不接着写相逢和送别，而突然插入“更为后会知何地”。
乍一看，恍如天外奇峰，劈空飞来，让读者有点摸不着头脑。
但实际上，“更为后会”，就已逆摄了下文的“忽漫相逢”。
因为没有眼前的“忽漫相逢”，诗人是不可能想到将来的“更为后会”的。
这句对上句来说，是突接。
由于这样的突接，所以能掀起波澜，把诗人感伤离乱的情怀，表现得沉郁苍凉，百端交集。
就下文来说，这是在一联之内的逆挽，也就是颠倒其次序，用上句带动下句。
由于这样的逆挽，所以能化板滞为飞动，使得全诗神完气足，精彩四溢。
如果没有诗人思想情感上的深度和广度以及他在诗歌艺术上深湛的造诣，也是不可能达到这种境界的。
诗的后四句写景，另起了一个头，颈联和颔联似乎毫无相干。
其实，这景物描写，全是从上文的“别筵”生发出来的。
尾联结句“触忤愁人到酒边”的“酒”，正是“别筵”饯别之酒：“酒边”的“剑南春色”，也就是诗人“别筵”的眼前风光。
“桃红似锦”，“絮白于棉”，这风光是明艳的，而诗偏说是“不分”，“生憎”，恼怒春色“无赖”，是因为它“触忤”了“愁人”；而它之所以“触忤愁人”，则是由于后会无期，离怀难遣，对景伤情的缘故。
尾联中的“不分”和“生憎”，恰恰成为绾合上半篇和下半篇的纽带，把情景融为不可分割的完美的诗的整体。
全诗句句提得起，处处打得通，一气运转，跌宕起伏；而诗句的措辞，
脉络的贯通，则又丝丝入扣，在宏大中体现了精细的特点。
