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2017年秋季学期期末考试七年级（时间: 150分钟分值: 120分）一、语文知识积累。
（本大题含1—7小题, 其中1—6小题, 每小题2分, 第7小题8分, 共20分）1.下列词语中加点字注音有误的一项是（）（2分）A. 菡萏（dàn）整宿（xiǔ）分歧（qí）饥肠辘辘（lù）B. 笃志（dǔ）庇护（bì）执拗（ào）风流倜傥（tì）C. 坍塌（tān）干涸（hé）啜泣（chuò）头晕目眩（xuàn）D. 褴褛（lán）鸟喙（huì）嗔怪（chēn ）虚无缥缈（miǎo）2.下列各项词语的书写全部正确的一项（）（2分）A. 灼热人迹罕至拈轻怕重提心掉胆B. 殉职踉踉跄跄大相劲庭孤苦伶仃C. 寥落咄咄逼人人声鼎沸怪诞不经D. 窠巢众目睽睽莫名奇妙美不胜收3.下列句中加点的成语使用不恰当的一项（）（2分）A. 巧家县煤气中毒造成4人死亡的事件骇人听闻, 我们烧火取暖时一定要通风。
B. 上课铃响后, 同学们兴奋地坐在教室里, 迫不及待地想要见到新婚后的陈老师。
C．蒋叔叔一会儿肚子胀, 一会儿腰疼得厉害, 他真是一个变化无常的人。
D. 魏老师在教学上精益求精、一丝不苟, 学生对他非常满意。
4.下列句子中, 没有语病且句意明确的一项是（）（2分）A.白衣天使奋战在抗击非典的第一线, 他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B.在阅读文学名著的过程中, 我明白了许多做人的道理, 感悟了人生的真谛。
C.艺术节的大合唱节目, 我们班的同学基本上全都上台了。
D.“拾荒老娘”于化玲, 9年来孤身一人在城市独自拾荒, 供儿子读书。
5. 给下列句子排列顺序, 最恰当的一项是( ) （2分）时针是从来不会逆转的。
①于是, 光阴岁月, 就像一阵呼呼的风或是闪闪烁烁的流光。
②为此, 你每扯去一页用过的日历时, 是不是觉得有点像扯掉一个生命的页码？③倒行逆施的只有人类自己的社会与历史。
七年级期末质量评论语文试卷【注意事项】 1. 本试卷共三大题，考试时间为120 分钟，试卷满分为 100 分。
2. 请用答题卡，在试卷或许底稿纸上答题无效，考试结束试卷及答题卡一并交回。
题号一二三总分得分得分评卷人一、语文积累与知识运用。
（本题共7小题，共计35分）1 ．默写古诗文中的名句名篇(7分)⑴① __________________________ ，崔九堂前几度闻。
（杜甫《江南逢李龟年》）②__________________________，应傍战场开。
（岑参《行军九日思长安故园》）③我寄愁心与明月，_____________________。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）④潮平两岸阔，______________________ 。
（王湾《次北固山下》）⑤水何澹澹，______________________。
（曹操《观沧海》）⑵默写刘禹锡的《秋词（其一）》(2分)___________________________ ，___________________________ 。
___________________________ ，___________________________ 。
2 ．阅读下面的文字，完成(1)一(3)题。
（6分）下午的阳光穿过阳台的金银花，照射到我仰着的脸上。
我的手指搓捻着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而zhàn开的花朵。
我不知道未来将有什么奇迹发生，当时的我，经过几个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。
朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过？在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿砰砰直跳，唯恐发生意外。
在受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
（2分）zhàn开( )搓捻 ()(2)文中有错别字的一个词是“_________”，这个词的正确写法是“__________ ”。
2017年七年级语文上册期末试卷(附答案)篇一：2017年语文版七年级上学期期末考试语文试卷(含答案) 七年级上学期期末考试语文试卷班级学号一、(20分)1。
用行楷书写下面的诗句。
(3分)2．给加点字注音和词语解释有错的一项是(2分)A．猝(cù)不及防：事情来得突然，来不及防备。
．B．乳臭(chòu)未干：奶腥气还没有去掉。
表示对不懂事理的年轻人的轻蔑或嘲讽。
． C．苦心孤诣(yì)：费尽心思，刻苦钻研，达到了别人达不到的境地。
．D．窸窸窣窣(sū)：形容细小的摩擦声音。
．3．仿照划线句，完成一、四句。
(2分)生命是盛开的花朵，。
生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长；生命是优美的乐曲，音律和谐，婉转悠扬；，汹涌澎湃，浩浩荡荡。
4。
默写填空。
(3分)①万里赴戎机，。
()②海内存知己，。
(王勃)③其间千二百里，，不以疾也。
(郦道元)5．下列作家作品的表述，正确的打“√”，错误的打“×”。
(4分)A、的作者是现代伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅。
鲁迅原名周树人，浙江绍兴人。
()B、是古代笔记小说集，分德行、言语、政事、文学、方正等三十六类，主要记述了东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事。
作者是唐代著名诗人刘禹锡。
C、选自，作者曹操是东汉末年政治家、军事家、诗人。
D．友谊的力量，正义与邪恶的较量，与命运抗争的勇气，在一书中都表现得震撼人心。
6、下面加序号的句子中有三个病句，请找出来并加以改正。
(6分)①目前正是植树造林的大好季节，一年之计在于春。
为此，我们提出如下倡议：②社会各界和广大公民要积极响应植树造林、造福子孙的号召，踊跃投身到绿化家乡、美化环境中去。
③人人从植一棵树、种一株草做起，自觉实行公民应尽的义务。
④要勇做绿色卫士，敢于制止破坏绿化的行为。
让我们用汗水浇灌绿树，共建美好家园。
A、第句成分残缺，修改：B、第C、第二、(40分) (一)阅读选段，完成7——10题。
部编人教版七年级语文上册期末考试试卷（本卷共四大题，满分150分，考试时间120分钟）一、基础知识积累及运用（35分）1．下列词语加点字音完全正确的一项是（）（3分）A．棱镜（léng）蜷曲（quán）酝酿（niàng）咄咄逼人（duō）B．确凿（záo）坍塌（dān）感喟（wèi）人声鼎沸（ding）C．憔悴（qiáo）看护（kàn）静谧（mì）头晕目眩（xuán）D．啜泣（chuò）嗔怪（chēn）绽开（dìng）煞有介事（shà）2．下列词语字形完全正确的一项是（）（3分）A．御骋一霎云霄莫不关心B．朗润宽敞遮蔽畏罪潜逃C．干躁粗旷抖擞赅人听闻D．湛篮爱慕气慨一年之季在于春3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A．当尧舜治理国家的时候，百姓各得其所．．．．，大家安居乐业。
B．听了好人李淑娥的事迹介绍，我对她的崇敬之情油．然而生．．．地产生。
C．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成。
D．中国女科学家屠呦呦获颁诺贝尔医学奖，真是骇人听闻．．．．啊。
4．班主任在小涵的毕业纪念册上题了“百尺竿头，更进一步”的勉励语，下面哪一句话的含意与这句勉励的话最为接近？（）（3分）A．不要虚度光阴，因为生命是由时间构成的。
B．真正的强者，能够忍受孤独。
C．别以登上高峰为满足，一山更比一山高。
D．掌握知识和技能，才是学习最积极的态度。
5．下列句子没有语病的一项（）（3分）A．把这个问题不搞清楚，提高语文总分恐怕难以实现。
B．经过一段时间的努力练习，他的写作水平明显改进了个人学习成绩的好坏，取决于他平时的勤奋。
D．为了防止酒驾事件再发生，我县加大了巡查整治力度。
6．填入下面一段文字横线上的语句，最恰当的一项是（）（3分）据报道，古长城现状堪忧，不少地段的长城淹没在杂草、乱石之中，甚至被人为损坏。
最新2017秋人教版七年级语文上册单元测试题全套带答案第一单元测试卷(时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用(26分)1．下列加点字注音完全正确的一项是( A )(2分)A．高邈．(miǎo)酝酿．(niànɡ）竦峙．(zhì)水藻．(zǎo)B．锥．形(zhuī) 薄．雪(bó) 烘．托(hōnɡ) 唱和．(hè)C．吝啬．(sè)嘹．亮(liáo) 禅．心(chán) 莅．临(wèi)D．抚．摸(fū) 花苞．(bāo) 淅．沥(xī) 屋檐．(yán)点拨：B项中“薄”应读báo；C项中“莅”应读lì；D项中“抚”应读fǔ2．找出句子中的错别字并改正。
(3分)(1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。
(轻—清)(2)乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农夫，披着蓑，带着笠的。
(带—戴)(3)总是美丽而使人爱念的雨啊！(念—恋)3．下列句中加点成语使用不当的一项是( D )(2分)A．挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展．．．．、艳丽俊俏B．下雪了，孩子们呼朋引伴．．．．，玩起了打雪仗。
C．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人．．．．。
D．他对自己已取得的那些成就总是津津有味．．．．。
4．下列句子有语病的一项是( B )(2分)A．为了防止失窃事件再次发生，保安部门采取了切实有效的措施。
B．通过学习学校颁发的《消防安全，关爱生命——致家长的一封信》，使我们家长都受到了一次教育。
C．七年级(5)班的语文成绩是全校最好的。
D．任何人无论说什么、做什么，都动摇不了中国政府和人民捍卫国家主权和领土完整的坚定决心和意志。
5．依次填入下列横线上的句子，顺序最恰当的一项是( C )(2分)山水是自然最生动、最完美的体现。
7年级上册语文期末考试卷及答案2017【导语】下面是为您整理的7年级上册语文期末考试卷及答案2017，仅供大家查阅。
一、积累与运用（24分）1、阅读下面文字根据拼音写出相应的汉字。
（4分）时间如白jū（）过隙，又到期末时。
回望这一学期，学习时，你能做到持之以héng（）吗？遇到问题时，你能做到páo（）根究底吗？遭受挫折时，你能做到不屈不náo（）吗？如果这些你都能做到，成功的大门一定会为你洞开。
2、下列各句中标点符号使用正确的一项是()。
(2分)A.这只是一幅极普通的画，清晨看到，晚上看到，一天少说看到三、四次。
B.泰兴人才辈出，孕育了丁文江、吴贻芳、朱东润……等一批杰出人物。
C.《论语》是儒家学派的经典，它与《大学》《中庸》《孟子》统称为“四书”。
D.“这头母牛卖多少钱？老婆婆。
”那人问道。
3、下列句子没有语病的一项是()。
(2分)A.为了防止H7N9流感疫情不再蔓延，防疫部门加大了监管力度。
B.我们必须及时应对并随时发现日本某些右翼分子对钓鱼岛的挑衅行为。
C.由长沙制造的全国首款“高性能3D激光打印机”，15天销售了大约30台左右。
D.随着《爸爸去哪儿》第一季的完美收官，儿童与家长的关系成为了社会热点话题。
4、根据提示补写名句或填写课文原句。
（8分）⑴差之毫厘，。
⑵，登高必自卑。
⑶___________________，思而不学则殆。
⑷梅雪争春未肯降，__________________。
⑸__________________，定然有美丽的街市。
⑹“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
⑺仰望夜空中高悬的明月，轻声吟出“，”，为远方的亲人祝福，那一刻，你不再孤独。
（用苏轼《水调歌头•明月几时有》中的名句填写）5、名著推荐与阅读（4分）⑴《汤姆•索亚历险记》是国小说家的代表作。
(2分)⑵《当“海盗”去》中，汤姆在确定当海盗计划前，他还计划做什么?汤姆最后选定当海盗的理由是什么?(2分)6、专题与语文实践活动（4分）班级开展“狼”专题学习活动，请你积极参与。
2017语文版七年级上册语文期末测试题及答案1.在选项中，读音完全相同的是A选项，其他选项中有字的读音不同。
2.书写完全正确的是B选项，其他选项中有错别字。
3.解释有误的是D选项，其他选项中的解释都正确。
4.使用恰当的是A选项，其他选项中的成语使用不当。
5.没有语病的是B选项，其他选项中有语病。
6.最恰当的排列顺序是②④①⑤③。
首先描述了一个绿阴下的小屋，然后描述了主人和小狗在柴房前的场景，接着描绘了清风徐徐的氛围，最后总结了整个画面。
1.请问这篇文章的主题是什么？（1分）答：无法确定，因为文章中出现了格式错误和明显有问题的段落，需要进行删除和改写才能确定主题。
2.请删除明显有问题的段落。
（2分）答：无法确定，因为文章中没有明显标注哪些段落有问题，需要具体阅读和辨别。
3.请按要求改写每段话。
（5分）答：无法确定，因为文章中没有给出需要改写的具体要求和指导。
4.请补充完整仿照例句的句子。
（2分）答：⑪奉承是虚伪的表现。
XXX是为他人着想的行为。
5.请按要求默写古诗文句。
（8分）答：⑪海内存知己，天高任鸟飞。
⑫人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
XXX而不思则罔，思而不学则殆。
⑭独上高楼，望尽天涯路。
⑮满江红，一尺深。
XXX杀马蹄。
6.请回答赏析《观沧海》的问题。
（4分）答：9.这首诗选自《步出夏门行》，是组诗《步出夏门行》中的一章。
这是XXXXXX回师路过碣石山时所作。
诗中借大海形象表达了诗人的胸怀和抱负。
10.这首诗中统领全篇的是一个“观”字，诗中描写的实景是碣石山旁边的大海和周围的景物。
11.诗中展现海岛生机勃发的诗句是“水何澹澹，山岛竦峙。
”7.请回答阅读《乘船》的问题。
（8分）答：12.“歆辄难之”中的“之”指代的内容是一位欲依附他们的人。
他为难的原因可能是不知道这位人是否可靠，是否会给他们带来麻烦。
13.XXX为什么不愿意抛弃所携之人呢？可能是因为他认为既然已经接纳了这个人自己托付，就不能轻易地抛弃他，要尽力保护他。
) 二(期末测试卷复分人合分人总分四三二一题号得分注意事项：分钟。
150考试时间为，)分5其中卷面书写占(分150你拿到的试卷满分为．1可以随时使用你所带的正版学生字典。
，答题过程中．2)分35(一、语文积累与综合运用) 分(10默写古诗文中的名句名篇。
．1分)(6句任选其中(。
补写出下列名句中的上句或下句(1)6·) ．．．．．) 曹操《观沧海》(。
若出其里，________①) 王湾《次北固山下》(。
江春入旧年，____________②) 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(。
随君直到夜郎西，________________③) 李商隐《夜雨寄北》(。
却话巴山夜雨时，________________④)] 其一(刘禹锡《秋词》[。
________________，⑤晴空一鹤排云上) 李益《夜上受降城闻笛》(。
受降城外月如霜，________________⑥) 李白《峨眉山月歌》(。
________________，⑦峨眉山月半轮秋崔九堂前几度闻，________________⑧) 杜甫《江南逢李龟年》(。
) 分(4。
》)其二(默写陆游的《十一月四日风雨大作(2)) 分(9。
题(4)～(1)完成，阅读下面的文字．2是一段学会坚它是一段值得骄傲的时光，的青葱岁月啊，mù是让多少人渴青春，踏着青春的气息，我们告别了年少的懵懂，踩着强的记忆，更是一顿成长的饕餮盛宴。
那斑驳的快乐，我们在奋斗的路上前行。
青春是湛蓝的，像天空一样拥有活力与宽容；。
________，________青春是火红的，像火焰一般燃烧希望与热情；带着对未来最美好lǎn，只有对责任最庄重的誓言。
不管是失败和悲伤，、没有张皇失措、没有疏的希冀．．还是成功和快乐，青春就是一次次不断的努力与超越。
) 分(3。
根据拼音写汉字或给加点字注音(1)张皇失措) (mù渴) (lǎn疏) (．说一说，境语合结(2)：思意的”冀希“语词点加中文_______________________________________________________ _________________) 分(2。
2017七年级上册语文期末试卷(含答案)
篇一：2016--2017学年七年级上学期期末考试语文试题
2016—2017学年第一学期期末测试卷
七年级语文
（考试时间：120分钟试卷总分：150分）
一、积累与运用（17分）
(一)古诗文背诵(10分)
1．名句默写。
(选填10处即可)
⑴海日生残夜，。
(王湾)
⑵，谁家新燕啄春泥。
(白居易)
⑶常记溪亭日暮，。
(李清照)
⑷，赚得行人空喜欢。
(杨万里)
⑸杨花落尽子规啼，。
(李白)
⑹子曰：“三军可夺帅也，。
（）”
⑺，小桥流水人家。
(马致远)
⑻中阐述“学”与“思”辩证关系的句子
是：，。
⑼孟浩然一诗中描绘优美宁静的田园生活的句子
是：，。
⑽请写出古代诗歌中抒发思念家乡或亲人之情的句子（写出连续的两句），。
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最新人教版2017年七年级语文上期末考试试题(含答案)2016-2017学年第一学期期末学业水平测试七年级语文试题一、积累与运用（33分）1.下面加点字注音完全正确的一项是（2分）A。
酝酿(niàng) 莅临(lì) 蝉蜕(tuì) 着落(zhuó)B。
憔悴(suì) 分歧(qí) 徘徊(huái) 微薄(bó)C。
热忱(chén) 怂恿(sǒng) 狭隘(xiá'ài) 称职(chènɡ)D。
怅然(chànɡ) 丰腴(yú) 缥缈(piǎomiǎo) 应和(yìnɡhè)2.下列各组词语中没有错别字的一项是（2分）A。
杞人忧天人迹罕至浑为一谈B。
沾轻怕重刨根问底哄堂大笑C。
骇人听闻威风凛凛不可救药D。
各得其所喜出忘返众目睽睽3.下列各句中没有语病、句意明确的一项是（2分）A。
我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中研究语文。
B。
《中国诗词大会》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。
C。
童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。
D。
运用科学的复方法，他的研究效率有了很大的提高。
4.下列句子的标点符号使用不正确的一项是（2分）A。
请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？B。
我穿了这样的衣服，就可以看出在我的XXX哪些人是不称职的？我就可以辨别出哪些人是聪明人？哪些人是傻子？C。
有的一声长叫，包括着六七个音阶；有的只是一个声音，圆润而不觉其单调；有时是独奏，有时是合唱，简直是一派和谐的交响乐。
D。
XXX同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
5.下列句子中运用的修辞方法与其他三句不同的一项是（2分）A。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜。
2017——2018年度七年级上册语文试卷班级姓名座号评分一、基础（20分）1、古诗文默写。
(6分)(1) ，闻道龙标过五溪。
(2)东临碣石，。
，。
(3) ，应傍战场开。
(4)美丽中国，美在万物和。
马致远的“”就描绘了一幅温馨、和谐、安适的画面。
2、根据拼音写词语。
（4分）（1）yīshàshí（），我感到了责任的重大。
（2）当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的大荫，走到做dǎo gào（）的小庭院时。
（3）山尖全白了，给蓝天xiang shang( )一道边。
（4）这是荒园，ren ji han zhi( )，所以不相宜。
3、下面句子中加点的成语使用错误的一项是( )(3分)A．今天你穿得这么花枝招展．．．．的干吗？害我差点儿没认出来。
B．这些动物对我们这些远道而来的客人并不感到惊慌，有时还站在离我们几十步远的地方众目睽睽．．．．。
C．他咄咄逼人．．．．，气得我一句话都说不出来。
D．这时我才恍然大悟．．．．，原来她一直在暗中帮我。
4、下列各句中，没有语病．．．．的一项是( )(3分)A．珍视杨绛留下的宝贵精神遗产，就是对她最真挚的怀念。
B．电视剧《欢乐颂》播出时，收视观众和点击率一路飙升，引起了业界的关注。
C．有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。
D．徐凝的一首诗，让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。
5、仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。
（4分）生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；生活是，。
二、阅读（50分）（一）《咏雪》（13分）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1、解释加点字词（3分）（1）欣然( ) （2）差可拟( ) （3）俄而雪骤 ( ) 2、翻译句子。
（4分）（（4）兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
3、两个咏雪的句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”，你认为谢太傅究竟满意谁的答案？哪一个更好？试从文中找出依据。
（3分）4、“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？（3分）（二）课外文言文阅读（10分）陈元方陈元方年十一时，候①袁公。
袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行②？”元方曰：“老父在太丘，强者绥③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。
”袁公曰：“孤④往者尝为邺令，正行此事。
不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。
周公不师⑤孔子，孔子亦不师周公。
”注释：①候，拜访，问候。
②履行，实践，做。
③绥，安，安抚。
④孤，封建时代王侯对自己的谦称。
⑤师，学习。
1．“法”字在古汉语字典里有如下解释：①法令，制度；②方法，做法；③效法，仿效；④标准，法则。
你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是：（ ) （3分）10．文中画波浪线的句子断句正确的一项是：（）（3分）A．袁公问/曰贤家君在太丘/远近称之/何所履行B．袁公问曰/贤家君在/太丘远近/称之何所履行C．袁公问/曰贤家君在/太丘远近称之/何所履行D．袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行2．①“正行此事”中的“此事”指的是什么？（用原文句子回答）（2分）②你认为元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么？（2分）（三）秋天的怀念（14分）史铁生①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲悄悄地躲出去，在我看不见的第页1地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
“听说北海的花都开了，我推着你去走走。
”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
“不，我不去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿。
喊着：“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说，我的回答已经让她喜出望外了。
“好吧，就明天。
”我说。
她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。
”“哎呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
④她出去了，就再也没回来。
⑤领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。
别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。
黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。
我俩在一块儿，要好好儿活…1.本文开头极力描写“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常”，这在全文中的作用是什么？用简练的语言概括“母亲”这一形象的主要特点。
（5分）2．探究三次“看花”在文章结构以及表现“我”生活态度方面的作用，写出你的发现。
（3分）①“我”暴怒无常，母亲劝“我”看花。
②“我”看树叶飘落，母亲央“我”看菊花。
③母亲去世后，妹妹推“我”去看了菊花。
3、如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗?为什么?(3分)4．史铁生的作品语言质朴而含蕴深厚，试以下面句子为例加以赏析。
（3分）答：句子：“母亲进来了，挡在窗前”。
赏析：（四）（13分）父亲①“嘭”，又是一声，地上顿时晶灿灿的一片。
大大小小的碎玻璃碴子好像无数只眼睛惊恐地望着面前发生的一切。
②这是摔碎的第几只玻璃杯子，第几次发火，吴亮自己也说不清了。
只是觉得满胸膛里都是火，那火像一头雄狮拱撞着他，让他坐立不安。
③每次发过火之后，父亲总是一声不吭，拿起笆斗，蹲在地上，默默地将一地碎玻璃碴子一片片地捡起来，放进笆斗里，然后拿出去倒在院子的墙角里。
那里碎玻璃碴子已经堆积得像个小山。
④两年了，整整两年了，七百三十多个日日夜夜，每一个都好像是漫长的一个世纪。
吴亮怎么也忘不了那个早晨，就在那个早晨，当他和工友们一起下到井下的时候，突然“轰”的一声，他只觉得眼睛一热，眼前一黑，便什么也不知道了，醒来的时候，已经是七天七夜之后的事了。
⑤这次煤窑瓦斯爆炸事件夺去了整整77条矿工的生命，同村出来打工的伙计只有他侥幸活了下来，但眼睛却失明了。
吴亮拿着矿上补偿的5万块钱回到了老家，可不出一年，为治眼病便花了个精光。
家里一贫如洗，再也没有了换眼角膜的费用。
除非能找到免费的角膜，否则，吴亮将从此只能在黑暗中度过一生。
⑥面对一地的碎玻璃碴，父亲像往常一样，默默地蹲下，弯下那早已变得弯曲的腰，伸出柴棒一样瘦削的手，五指上全是一道道玻璃划破的伤痕，一片一片，捡拾着那些刺眼的碎片，然后拿出去倒在院子的墙角的玻璃堆里。
然后，默默地回到屋里，久久地望着面前这个他越来越不认得的儿子，一句话也说不出。
⑦然而，这次与往常不同的是，父亲在久久地站了一会儿之后，突然脸上现出了笑容，像夜行的人突然发现面前点亮了一盏灯，像饥饿的人得到一块面包。
父亲再次看了一眼吴亮，然后慢慢转过身，坚定地走出屋子。
⑧天黑了，父亲像蒸发了似的不见了。
吴亮跌跌撞撞满村子里找爹，可谁也没有爹的消息。
吴亮恨啊，自己从小没了娘，现在在他最需要爹的时候爹却抛弃他走了。
吴亮不吃不喝地在屋子里转来转去，整日在家以泪洗面，心里焦躁不安。
他开始后悔自己不该当着爹的面摔杯子砸碗，不该对爹大吼大叫，不该……可这一切都晚了。
⑨吴亮迷迷糊糊地睡着，突然听到有人叫他，是县医院来的大夫让他去做眼科手术。
吴亮不相信天上会有掉馅饼的事。
可大夫们明明白白的告诉他这是真的，是一个不愿透露姓名的人捐献的眼角膜，而且告诉他，等他的眼睛复明了，那个人会主动来见他。
⑩吴亮当天就做了手术。
蒙着纱布的吴亮心里只有一个念头，就是早一刻揭开纱布，第一眼看到捐献眼角膜的那个人。
昊亮在心里想象着，那个捐献眼角膜的人该是一个多么有爱心的人，他要感谢他，他要和他握手，告诉他，自己今后甘愿一辈子为他做牛做马。
○11盼望着盼望着，揭开纱布的日子终于到了。
吴亮的心里太激动了，当医生告诉他可以睁开眼了，那一刻他的心都快跳出来了。
他慢慢地睁开眼，早早伸出的手僵在了半空中。
因为他清清楚楚地看到、听到，站在面前的那个两眼都缠着厚厚的纱布的恩人居然喊了一声“儿呀，你能看见东西了吗?”○12“扑通”一声，吴亮重重地跪倒在地。
散发着药水的病房里久久回荡着一个男子“呜呜”的哭泣声。
1、请用简洁的语言概括全文的主要内容。
(2分)_______________________________________________________________________________2、请分析文中画线句的表达效果。
(2分)只是觉得满胸膛里都是火，那火像一头雄狮拱撞着他，让他坐立不安。
2___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、联系上下文，说说第⑦段画线句在全文中的作用。
(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、文中父亲是一个怎样的人，结合文章内容具体分析。
