高中历史必修三课 件：第6课 文艺复兴和宗教改革 (共41张PPT)

3 意义：
(1) 宗教改革运动的影响下，千千万 万的民众开始打破对罗马教会的迷信，解 放了思想，人文主义得到进一步的传播和 发展;3、打击了教 (2)打击了教皇与天主教教会的势力， 动摇了西欧封建统治的基础，推动了资本 主义的发展和资产阶级革命的爆发。
问题八:宗教改革的实质是什么？
马丁· 路德的宗教改革的实质 是早期资产阶级的反封建斗争， 是反对罗马天主教会的一场政治 运动。
呢绒工场
14世纪前半期
佛罗伦萨的手 工业就非常发
达，全城1/3的
人口从事手工 业，仅制造呢
绒的手工工场
就有两百家左 右，每年生产 近10万匹呢绒， 销往欧洲各地 和地中海沿岸。
佛罗伦萨是欧
洲最先产生银 行的地方。 这里一度是欧 洲的金融中心。 银行业与呢绒 制造业是14
世纪两大支柱
产业。
银行家和妻子
马丁· 路德（1483—1546）
问题六：宗教改革爆发的原因是 什么？
兜售赎罪券
焚烧赎罪券
三、宗教改革
1.原因：
根本原因： 日益腐朽的天主教会阻碍了资本主义的发展 重要原因： 文艺复兴运动宣扬人文主义，起到了思想 解放的作用。
直接原因：天主教会对欧洲尤其是德意志的压榨。 德意志---教皇的奶牛
二、文艺复兴
1、兴起于意大利的原因： 2、实质：资产阶级反封建的思想解放运动 3、文艺复兴的核心：人文主义 人文主义指的是欧洲文艺复兴运动时期出现的一 种资产阶级的世界观，是文艺复兴的指导思想，强调 人的自然本性、价值、自由意志、世俗生活和世俗教 育。
内容：主张以人为中心，要求肯定人的价值和尊严。
宗教神学: 以神为中心 禁欲和来世 人文主义: 以人为中心 现世的享受 等级观念 自由平等 蒙昧主义 理性和科学
问题五：文艺复兴取得了哪些成 就及意义？
但丁
薄伽丘
彼特拉克
达·芬奇《蒙娜丽莎》
米开朗琪罗《大卫》（局部）
拉斐尔《 圣母子 》
善于表现人物个性与内 心活动,此图表现他认为 人是最圣神的，人体是 自然中最美的！是在歌 颂生命，歌颂人自身。
三、宗教改革
２.过程
（1）马丁.路德“九十五条论纲”的发表 ——拉开宗教改革的序幕 （2）马丁.路德主张： ①只要有虔诚的信仰，灵魂便可获得拯救。 ②每一个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》 的权利。 （3）扩展：形成新教（反映新兴资产阶级或民族 国家的利益） ——路德派、加尔文派、英国国教。
宗教改革的扩展 受其影响，瑞士、法国、英国等国纷纷进行 宗教改革，出现了加尔文派和英国国教等新教 。
思想观念的变化：
新兴的资产阶级追求财富和现世的享乐，关注 人的本身的发展，这与当时基督教宣扬的听从上帝 安排，祈求来世幸福的意旨产生了深刻的矛盾。
资产阶级意识到要实现自己的理想，就 必须得首先在思想领域来一次大的解放运动。
问题二：文艺复兴为什么兴起于 意大利？
二、文艺复兴
1、兴起于意大利的原因：
文艺复兴发源地 文艺复兴活动中心
一、意大利的资本主义萌芽
1、萌芽原因： (1)政治：佛罗伦萨等地的工商业主掌握城市的权 力 (2)政策：采取鼓励发展工商业的政策【重商主 义】，促进了经济和社会的发展； (3)位置：意大利地处地中海航运中心，商业贸易 繁荣。
2、表现：
佛罗伦萨（手工业发达，还是欧洲的金融中心）， 威尼斯
一位神学教授的义举
《评赎 罪卷的 效能》 （即 “九十 五条论 纲” ）
德国维登堡大教堂门前
《九十五条论纲》节选
第27条：有人说当钱币一投入钱柜中 叮当作响时，灵魂就超脱炼狱飞入天 堂，这是宣传者的捏造。 第36条：每一个真诚悔改的基督徒，即令没有 赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罪。 第86条：教皇为什么没有出于慈爱而把炼狱中 的所有灵魂拯救出来？
导火线： 罗马教皇出售赎罪劵。
“教皇权力好比太阳，国王权力犹如月亮， 1517 年，大主教亚尔伯特在德意志推销 它的光是向太阳借来的” “赎罪券”。他宣扬，只要买赎罪券的钱币 落进钱柜“叮噹”一响，买主挂记的那个罪 ——教皇英诺森三世 人的灵魂会立刻从炼狱直飞天堂。
出售赎罪券
问题七：宗教改革运动的过程及 意义是什么？
结语
• 发轫于意大利的文艺复兴与德意 志的宗教改革运动是一个“承前启后 ”的时代。正如恩格斯所说：“在人 文主义的伟大思想光辉和永恒艺术魅 力面前，中世纪的幽灵消失了。”欧 洲随之而来的是资产阶级革命、启蒙 运动、工业革命……一个崭新的时代 即将来临。
（1）经济基础：意大利各城市在竞争中出现了资 本主义萌芽；
（2）阶级基础：在手工工场主、商人和金融家中 间产生了新兴的资产阶级； （3）人才和文化基础：意大利汇聚众多人才，具 有古希腊、罗马文化的大量遗存。
问题三：文艺复兴的实质和核心 内容分别是什么？
文艺复兴为什么要借助复兴古希腊、罗 马文化的形式？ 2、实质：资产阶级反封建的思想解放运动 （1）当时封建神学占统治地位，教会 势力庞大，不容其他思想和学说的传播。 是公元14~17世纪欧洲发生的一场资产阶级 （2）正在形成中的资产阶级力量较小， 反封建的思想解放运动（表面上是思想文化界 无力与神学正面冲突。
她的微笑如此 神秘与富有魅力！ “你悲哀吗？这微 笑就变成感伤的， 和你一起悲哀了。 你快乐了吗？她的 口角似乎在牵动， 笑容在扩大，她面 前的世界好像与你 的同样光明同样快 乐。”
—— 傅雷 术名作二十讲》
达· 芬奇的《蒙娜丽莎》
•因及 表现有哪些？
对希腊罗马古典文化的复兴；实质是欧洲新兴
资产阶级的新思想新文化的革命运动）。
人文主义 3、文艺复兴的核心：
问题四：怎样理解人文主义？
呼唤人性的回归
人文 主义
图一：中世纪圣母子画像 图一：中世纪圣母子画像 图二：文艺复兴圣母子画像
请同学们认真欣赏比较这两幅作品 这两幅作品分别折射了怎 在背景、色彩、人物表情等方面有什么 样的时代精神或价值观？ 差异？
“大卫”像身高4.1米， 体格健美，神态坚定， 肌肉紧张而饱满，被认 为是西方美术史上最值 得夸耀的男性人体雕像 之一。
善于吸收各家之长， 典雅秀美。
二、文艺复兴
5.文艺复兴的意义：
（1）推动了文学，艺术和科学的发展。
（2）使人们从封建愚昧中解放出来，开始更多地关 注人及人生活的世界，促进了思想解放。