2013年上海市中考数学试卷分析覃雨亮
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2013年中考数学试卷分析一、命题指导思想、趋势及变化1.从知识点上看,没有太大的变化;不要求学生记忆概念、性质,而是要求学生对这些概念、性质能够做到灵活运用。
2.与历届上海中考试卷对比,考察的内容差异不大。
数与运算、方程与函数、数据整理与概率统计、图形与几何等都是主要考察内容。
3.从能力上看,重点考察学生数学思维的理解以及运用。
要求学生能够做到学以致用、灵活运用所学知识。
二、试卷总体评价与湖北等地的中考试卷相比,试卷较为简单。
主要注重基础知识的考察以及概念、性质的理解与应用。
与历年上海中考试卷相比,在题量、题型、难度保证稳定的同时,对学生的审题、分析能力要求加以提高。
在试卷结构方面,中档题占25%左右、难题占10%左右。
合理的分配到不同的题型当中,这种不把所有难点放在同一道题目中的方式,继有利于适度区分,又有利于合理诊断学生解决问题过程的认知情况。
三、试卷结构1、考试范围:数与运算、方程与代数、图形与几何、函数与分析、数据整理和概率统计2、试卷结构、题型及各题分值,以及选做题分值及范围试卷结构:2013年上海市数学中考试卷满分150分,考试时间100分钟。
共三道大题,25道小题。
第一大题选择题6道小题24分第二大题填空题12道小题48分第三大题解答题7道小题78分分值情况:1.今年试卷150分,代数约占分,几何约占分,统计约占分。
2.方程(分左右)和函数(分左右)占较大的分值,学生应引起足够的重视。
3.统计的分值占8%(选做题无)3、试题难度及容易题、中等题、难题分值比例容易题:选择题6道,填空题7-17,解答题19-22中等题:填空题18,解答题23难题:解答题24,25分值比例为:5.4:2.3:14、考点分析选择题(共6小题,每小题4分,共24分)四、试题主要特点上海中考数学试题分三大块,选择题6道(24分),填空题12道(48分),解答题7道(78分)。
整套试题以基础题为主,所占分值较大,中等难度题目主要有第与第24题的第一问和25题的前两问,而难题只有24题(2)(3)和25题(3)。
2013年上海市中考数学试卷【精品】一、选择题:(本大题共6题,每题4分,满分24分)【下列各题的四个选项中,有且只有一个选项是正确的,选择正确项的代号并填涂在答题纸的相应位置上.】1.(4分)(2013•上海)下列式子中,属于最简二次根式的是()A.B.C.D.2.(4分)(2013•上海)下列关于x的一元二次方程有实数根的是()A.x2+1=0 B.x2+x+1=0 C.x2﹣x+1=0 D.x2﹣x﹣1=03.(4分)(2013•上海)如果将抛物线y=x2+2向下平移1个单位,那么所得新抛物线的表达式是()A.y=(x﹣1)2+2 B.y=(x+1)2+2 C.y=x2+1 D.y=x2+34.(4分)(2013•上海)数据0,1,1,3,3,4 的中位数和平均数分别是()A.2和2.4 B.2和2 C.1和2 D.3和25.(4分)(2013•上海)如图,已知在△ABC中,点D、E、F分别是边AB、AC、BC上的点,DE∥BC,EF∥AB,且AD:DB=3:5,那么CF:CB等于()A.5:8 B.3:8 C.3:5 D.2:56.(4分)(2013•上海)在梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC和BD交于点O,下列条件中,能判断梯形ABCD 是等腰梯形的是()A.∠BDC=∠BCD B.∠ABC=∠DAB C.∠ADB=∠DAC D.∠AOB=∠BOC二、填空题:(本大题共12题,每题4分,满分48分)[请将结果直接填入答题纸的相应位置]7.(4分)(2013•上海)分解因式:a2﹣1=_________.8.(4分)(2013•上海)不等式组的解集是_________.9.(4分)(2013•上海)计算:=_________.10.(4分)(2013•上海)计算:2(﹣)+3=_________.11.(4分)(2013•上海)已知函数,那么=_________.12.(4分)(2013•上海)将“定理”的英文单词theorem中的7个字母分别写在7张相同的卡片上,字面朝下随意放在桌子上,任取一张,那么取到字母e的概率为_________.13.(4分)(2013•上海)某校报名参加甲、乙、丙、丁四个兴趣小组的学生人数如图所示,那么报名参加甲组和丙组的人数之和占所有报名人数的百分比为_________.14.(4分)(2013•上海)在⊙O中,已知半径长为3,弦AB长为4,那么圆心O到AB的距离为_________.15.(4分)(2013•上海)如图,在△ABC和△DEF中,点B、F、C、E在同一直线上,BF=CE,AC∥DF,请添加一个条件,使△ABC≌△DEF,这个添加的条件可以是_________.(只需写一个,不添加辅助线)16.(4分)(2013•上海)李老师开车从甲地到相距240千米的乙地,如果油箱剩余油量y(升)与行驶里程x(千米)之间是一次函数关系,其图象如图所示,那么到达乙地时油箱剩余油量是_________升.17.(4分)(2013•上海)当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时,我们称此三角形为“特征三角形”,其中α称为“特征角”.如果一个“特征三角形”的“特征角”为100°,那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为_________.18.(4分)(2013•上海)如图,在△ABC中,AB=AC,BC=8,tanC=,如果将△ABC沿直线l翻折后,点B落在边AC的中点处,直线l与边BC交于点D,那么BD的长为_________.三、解答题:(本大题共7题,满分78分)(本大题共7题,19~22题10分,23、24题12分,25题14分,满分78分)[将下列各题的解答过程,做在答题纸的相应位置上]19.(10分)(2013•上海)计算:.20.(10分)(2013•上海)解方程组:.21.(10分)(2013•上海)已知平面直角坐标系xOy(如图),直线经过第一、二、三象限,与y轴交于点B,点A(2,t)在这条直线上,联结AO,△AOB的面积等于1.(1)求b的值;(2)如果反比例函数(k是常量,k≠0)的图象经过点A,求这个反比例函数的解析式.22.(10分)(2013•上海)某地下车库出口处“两段式栏杆”如图1所示,点A是栏杆转动的支点,点E是栏杆两段的连接点.当车辆经过时,栏杆AEF升起后的位置如图2所示,其示意图如图3所示,其中AB⊥BC,EF∥BC,∠EAB=143°,AB=AE=1.2米,求当车辆经过时,栏杆EF段距离地面的高度(即直线EF上任意一点到直线BC的距离).(结果精确到0.1米,栏杆宽度忽略不计参考数据:sin 37°≈0.60,cos 37°≈0.80,tan 37°≈0.75.)23.(12分)(2013•上海)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B>∠A,点D为边AB的中点,DE∥BC交AC 于点E,CF∥AB交DE的延长线于点F.(1)求证:DE=EF;(2)连结CD,过点D作DC的垂线交CF的延长线于点G,求证:∠B=∠A+∠DGC.24.(12分)(2013•上海)如图,在平面直角坐标系xOy中,顶点为M的抛物线y=ax2+bx(a>0),经过点A和x 轴正半轴上的点B,AO=OB=2,∠AOB=120°.(1)求这条抛物线的表达式;(2)连接OM,求∠AOM的大小;(3)如果点C在x轴上,且△ABC与△AOM相似,求点C的坐标.25.(14分)(2013•上海)在矩形ABCD中,点P是边AD上的动点,连接BP,线段BP的垂直平分线交边BC于点Q,垂足为点M,联结QP(如图).已知AD=13,AB=5,设AP=x,BQ=y.(1)求y关于x的函数解析式,并写出x的取值范围;(2)当以AP长为半径的⊙P和以QC长为半径的⊙Q外切时,求x的值;(3)点E在边CD上,过点E作直线QP的垂线,垂足为F,如果EF=EC=4,求x的值.2013年上海市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:(本大题共6题,每题4分,满分24分)【下列各题的四个选项中,有且只有一个选项是正确的,选择正确项的代号并填涂在答题纸的相应位置上.】1.(4分)(2013•上海)下列式子中,属于最简二次根式的是()A.B.C.D.考点:最简二次根式.分析:判断一个二次根式是否为最简二次根式主要方法是根据最简二次根式的定义进行,或直观地观察被开方数的每一个因数(或因式)的指数都小于根指数2,且被开方数中不含有分母,被开方数是多项式时要先因式分解后再观察.解答:解:A、=3,故此选项错误;B、是最简二次根式,故此选项正确;C、=2,不是最简二次根式,故此选项错误;D、=,不是最简二次根式,故此选项错误;故选:B.点评:本题考查了最简二次根式的定义.在判断最简二次根式的过程中要注意:(1)在二次根式的被开方数中,只要含有分数或小数,就不是最简二次根式;(2)在二次根式的被开方数中的每一个因式(或因数),如果幂的指数大于或等于2,也不是最简二次根式.2.(4分)(2013•上海)下列关于x的一元二次方程有实数根的是()A.x2+1=0 B.x2+x+1=0 C.x2﹣x+1=0 D.x2﹣x﹣1=0考点:根的判别式.专题:计算题.分析:计算出各项中方程根的判别式的值,找出根的判别式的值大于等于0的方程即可.解答:解:A、这里a=1,b=0,c=1,∵△=b2﹣4ac=﹣4<0,∴方程没有实数根,本选项不合题意;B、这里a=1,b=1,c=1,∵△=b2﹣4ac=1﹣4=﹣3<0,∴方程没有实数根,本选项不合题意;C、这里a=1,b=﹣1,c=1,∵△=b2﹣4ac=1﹣4=﹣3<0,∴方程没有实数根,本选项不合题意;D、这里a=1,b=﹣1,c=﹣1,∵△=b2﹣4ac=1+4=5>0,∴方程有两个不相等实数根,本选项符合题意;故选D点评:此题考查了根的判别式,熟练掌握根的判别式的意义是解本题的关键.3.(4分)(2013•上海)如果将抛物线y=x2+2向下平移1个单位,那么所得新抛物线的表达式是()A.y=(x﹣1)2+2 B.y=(x+1)2+2 C.y=x2+1 D.y=x2+3考点:二次函数图象与几何变换.分析:根据向下平移,纵坐标相减,即可得到答案.解答:解:∵抛物线y=x2+2向下平移1个单位,∴抛物线的解析式为y=x2+2﹣1,即y=x2+1.故选C.点评:本题考查了二次函数的图象与几何变换,向下平移|a|个单位长度纵坐标要减|a|.4.(4分)(2013•上海)数据0,1,1,3,3,4 的中位数和平均数分别是()A.2和2.4 B.2和2 C.1和2 D.3和2考点:中位数;加权平均数.分析:根据中位数和平均数的定义求解即可.解答:解:这组数据的中位数为:(1+3)÷2=2,平均数为:=2.故选B.点评:本题考查了中位数及平均数的定义,属于基础题,掌握基本定义是关键.5.(4分)(2013•上海)如图,已知在△ABC中,点D、E、F分别是边AB、AC、BC上的点,DE∥BC,EF∥AB,且AD:DB=3:5,那么CF:CB等于()A.5:8 B.3:8 C.3:5 D.2:5考点:平行线分线段成比例.专题:压轴题.分析:先由AD:DB=3:5,求得BD:AB的比,再由DE∥BC,根据平行线分线段成比例定理,可得CE:AC=BD:AB,然后由EF∥AB,根据平行线分线段成比例定理,可得CF:CB=CE:AC,则可求得答案.解答:解:∵AD:DB=3:5,∴BD:AB=5:8,∵DE∥BC,∴CE:AC=BD:AB=5:8,∵EF∥AB,∴CF:CB=CE:AC=5:8.故选A.点评:此题考查了平行线分线段成比例定理.此题比较简单,注意掌握比例线段的对应关系是解此题的关键.6.(4分)(2013•上海)在梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC和BD交于点O,下列条件中,能判断梯形ABCD 是等腰梯形的是()A.∠BDC=∠BCD B.∠ABC=∠DAB C.∠ADB=∠DAC D.∠AOB=∠BOC考点:等腰梯形的判定.专题:压轴题.分析:等腰梯形的判定定理有:①有两腰相等的梯形是等腰梯形,②对角线相等的梯形是等腰梯形,③在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形,根据以上内容判断即可.解答:解:A、∵∠BDC=∠BCD,∴BD=BC,根据已知AD∥BC不能推出四边形ABCD是等腰梯形,故本选项错误;B、根据∠ABC=∠DAB和AD∥BC不能推出四边形ABCD是等腰梯形,故本选项错误;C、∵∠ADB=∠DAC,AD∥BC,∴∠ADB=∠DAC=∠DBC=∠ACB,∴OA=OD,OB=OC,∴AC=BD,∵AD∥BC,∴四边形ABCD是等腰梯形,故本选项正确;D、根据∠AOB=∠BOC,只能推出AC⊥BD,再根据AD∥BC不能推出四边形ABCD是等腰梯形,故本选项错误.故选C.点评:本题考查了对等腰梯形的判定定理的应用,主要考查学生的推理能力和辨析能力,注意:等腰梯形的判定定理有:①有两腰相等的梯形是等腰梯形,②对角线相等的梯形是等腰梯形,③在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形.二、填空题:(本大题共12题,每题4分,满分48分)[请将结果直接填入答题纸的相应位置]7.(4分)(2013•上海)分解因式:a2﹣1=(a+1)(a﹣1).考点:因式分解-运用公式法.分析:符合平方差公式的特征,直接运用平方差公式分解因式.平方差公式:a2﹣b2=(a+b)(a﹣b).解答:解:a2﹣1=(a+1)(a﹣1).点评:本题主要考查平方差公式分解因式,熟记公式是解题的关键.8.(4分)(2013•上海)不等式组的解集是x>1.考点:解一元一次不等式组.专题:探究型.分析:分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.解答:解:,由①得,x>1;由②得,x>﹣3,故此不等式组的解集为:x>1.故答案为:x>1.点评:本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.9.(4分)(2013•上海)计算:=3b.考点:分式的乘除法.专题:计算题.分析:分子和分母分别相乘,再约分.解答:解:原式==3b,故答案为3b.点评:本题考查了分式的乘除法,分式的乘除混合运算一般是统一为乘法运算,如果有乘方,还应根据分式乘方法则先乘方,即把分子、分母分别乘方,然后再进行乘除运算.10.(4分)(2013•上海)计算:2(﹣)+3=.考点:*平面向量.分析:先去括号,然后进行向量的加减即可.解答:解:2(﹣)+3=2﹣2+3=2+.故答案为:2+.点评:本题考查了平面向量的知识,属于基础题,掌握向量的加减运算是关键.11.(4分)(2013•上海)已知函数,那么=1.考点:函数值.分析:把自变量的值代入函数关系式进行计算即可得解.解答:解:f()==1.故答案为:1.点评:本题考查了函数值求解,把自变量的值代入进行计算即可,比较简单.12.(4分)(2013•上海)将“定理”的英文单词theorem中的7个字母分别写在7张相同的卡片上,字面朝下随意放在桌子上,任取一张,那么取到字母e的概率为.考点:概率公式.分析:让英文单词theorem中字母e的个数除以字母的总个数即为所求的概率.解答:解:∵英文单词theorem中,一共有7个字母,其中字母e有2个,∴任取一张,那么取到字母e的概率为.故答案为.点评:本题考查了概率公式,用到的知识点为:概率等于所求情况数与总情况数之比.13.(4分)(2013•上海)某校报名参加甲、乙、丙、丁四个兴趣小组的学生人数如图所示,那么报名参加甲组和丙组的人数之和占所有报名人数的百分比为40%.考点:条形统计图.分析:各个项目的人数的和就是总人数,然后利用报名参加甲组和丙组的人数之和除以总人数即可求解.解答:解:总人数是:50+80+30+40=200(人),则报名参加甲组和丙组的人数之和占所有报名人数的百分比为×100%=40%.故答案是:40%.点评:本题考查了条形统计图,正确读图,理解图形中说明的意义是关键.14.(4分)(2013•上海)在⊙O中,已知半径长为3,弦AB长为4,那么圆心O到AB的距离为.考点:垂径定理;勾股定理.分析:根据题意画出图形,过点O作OD⊥AB于点D,由垂径定理可得出BD的长,在Rt△OBD中,利用勾股定理及可求出OD的长.解答:解:如图所示:过点O作OD⊥AB于点D,∵AB=4,∴BD=AB=×4=2,在Rt△OBD中,∵OB=3cm,BD=2cm,∴OD===.故答案为:.点评:本题考查的是垂径定理及勾股定理,根据题意画出图形,利用数形结合求解是解答此题的关键.15.(4分)(2013•上海)如图,在△ABC和△DEF中,点B、F、C、E在同一直线上,BF=CE,AC∥DF,请添加一个条件,使△ABC≌△DEF,这个添加的条件可以是AC=DF.(只需写一个,不添加辅助线)考点:全等三角形的判定.专题:开放型.分析:求出BC=EF,∠ACB=∠DFE,根据SAS推出两三角形全等即可.解答:解:AC=DF,理由是:∵BF=CE,∴BF+FC=CE+FC,∴BC=EF,∵AC∥DF,∴∠ACB=∠DFE,在△ABC和△DEF中∴△ABC≌△DEF(SAS),故答案为:AC=DF.点评:本题考查了全等三角形的判定的应用,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,答案不唯一.16.(4分)(2013•上海)李老师开车从甲地到相距240千米的乙地,如果油箱剩余油量y(升)与行驶里程x(千米)之间是一次函数关系,其图象如图所示,那么到达乙地时油箱剩余油量是2升.考点:一次函数的应用.分析:先运用待定系数法求出y与x之间的函数关系式,然后把x=240时带入解析式就可以求出y的值,从而得出剩余的油量.解答:解:设y与x之间的函数关系式为y=kx+b,由函数图象,得,解得:,则y=﹣x+3.5.当x=240时,y=﹣×240+3.5=2升.故答案为:2点评:本题考查了运用待定系数法求一次函数的运用,根据自变量求函数值的运用,解答时理解函数图象的含义求出一次函数的解析式是关键.17.(4分)(2013•上海)当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时,我们称此三角形为“特征三角形”,其中α称为“特征角”.如果一个“特征三角形”的“特征角”为100°,那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为30°.考点:三角形内角和定理.专题:压轴题;新定义.分析:根据已知一个内角α是另一个内角β的两倍得出β的度数,进而求出最小内角即可.解答:解:由题意得:α=2β,α=100°,则β=50°,180°﹣100°﹣50°=30°,故答案为:30°.点评:此题主要考查了新定义以及三角形的内角和定理,根据已知得出β的度数是解题关键.18.(4分)(2013•上海)如图,在△ABC中,AB=AC,BC=8,tanC=,如果将△ABC沿直线l翻折后,点B落在边AC的中点处,直线l与边BC交于点D,那么BD的长为.考点:翻折变换(折叠问题).专题:压轴题.分析:首先根据已知得出△ABC的高以及B′E的长,利用勾股定理求出BD即可.解答:解:过点A作AQ⊥BC于点Q,∵AB=AC,BC=8,tanC=,∴=,QC=BQ=4,∴AQ=6,∵将△ABC沿直线l翻折后,点B落在边AC的中点处,过B′点作B′E⊥BC于点E,∴B′E=AQ=3,∴=,∴EC=2,设BD=x,则B′D=x,∴DE=8﹣x﹣2=6﹣x,∴x2=(6﹣x)2+32,解得:x=,直线l与边BC交于点D,那么BD的长为:.故答案为:.点评:此题主要考查了翻折变换的性质以及勾股定理和锐角三角函数关系,根据已知表示出DE的长是解题关键.三、解答题:(本大题共7题,满分78分)(本大题共7题,19~22题10分,23、24题12分,25题14分,满分78分)[将下列各题的解答过程,做在答题纸的相应位置上]19.(10分)(2013•上海)计算:.考点:实数的运算;零指数幂;负整数指数幂.分析:分别进行二次根式的化简、绝对值、零指数幂、负整数指数幂的运算,然后按照实数的运算法则计算即可.解答:解:原式=2+﹣1﹣1+2=3.点评:本题考查了实数的运算,涉及了二次根式的化简、绝对值、零指数幂、负整数指数幂等知识,属于基础题.20.(10分)(2013•上海)解方程组:.考点:高次方程.分析:先由②得x+y=0或x﹣2y=0,再把原方程组可变形为:或,然后解这两个方程组即可.解答:解:,由②得:(x+y)(x﹣2y)=0,x+y=0或x﹣2y=0,原方程组可变形为:或,解得:,.点评:此题考查了高次方程,关键是通过把原方程分解,由高次方程转化成两个二元一次方程,用到的知识点是消元法解方程组.21.(10分)(2013•上海)已知平面直角坐标系xOy(如图),直线经过第一、二、三象限,与y轴交于点B,点A(2,t)在这条直线上,联结AO,△AOB的面积等于1.(1)求b的值;(2)如果反比例函数(k是常量,k≠0)的图象经过点A,求这个反比例函数的解析式.考点:反比例函数与一次函数的交点问题.专题:计算题.分析:(1)连接OA,过A作AC垂直于y轴,由A的横坐标为2得到AC=2,对于直线解析式,令y=0求出x 的值,表示出OB的长,三角形AOB面积以OB为底,AC为高表示出,根据已知三角形的面积求出OB 的长,确定出B坐标,代入一次函数解析式中即可求出b的值;(2)将A坐标代入一次函数求出t的值,确定出A坐标,将A坐标代入反比例解析式中求出k的值,即可确定出反比例解析式.解答:解:(1)过A作AC⊥y轴,连接OA,∵A(2,t),∴AC=2,对于直线y=x+b,令x=0,得到y=b,即OB=b,∵S△AOB=OB•AC=OB=1,∴b=1;(2)由b=1,得到直线解析式为y=x+1,将A(2,t)代入直线解析式得:t=1+1=2,即A(2,2),把A(2,2)代入反比例解析式得:k=4,则反比例解析式为y=.点评:此题考查了一次函数与反比例函数的交点问题,涉及的知识有:一次函数与坐标轴的交点,坐标与图形性质,待定系数法求函数解析式,熟练掌握待定系数法是解本题的关键.22.(10分)(2013•上海)某地下车库出口处“两段式栏杆”如图1所示,点A是栏杆转动的支点,点E是栏杆两段的连接点.当车辆经过时,栏杆AEF升起后的位置如图2所示,其示意图如图3所示,其中AB⊥BC,EF∥BC,∠EAB=143°,AB=AE=1.2米,求当车辆经过时,栏杆EF段距离地面的高度(即直线EF上任意一点到直线BC的距离).(结果精确到0.1米,栏杆宽度忽略不计参考数据:sin 37°≈0.60,cos 37°≈0.80,tan 37°≈0.75.)考点:解直角三角形的应用.分析:过点A作BC的平行线AG,过点E作EH⊥AG于H,则∠BAG=90°,∠EHA=90°.先求出∠EAH=53°,则∠EAH=53°,然后在△EAH中,利用余弦函数的定义得出EH=AE•cos∠AEH≈0.96米,则栏杆EF段距离地面的高度为:AB+EH,代入数值计算即可.解答:解:如图,过点A作BC的平行线AG,过点E作EH⊥AG于H,则∠BAG=90°,∠EHA=90°.∵∠EAB=143°,∠BAG=90°,∴∠EAH=∠EAB﹣∠BAG=53°.在△EAH中,∠EHA=90°,∠AEH=90°﹣∠EAH=37°,AE=1.2米,∴EH=AE•cos∠AEH≈1.2×0.80=0.96(米),∵AB=1.2米,∴栏杆EF段距离地面的高度为:AB+EH≈1.2+0.96=2.16≈2.2(米).故栏杆EF段距离地面的高度为2.2米.点评:本题考查了解直角三角形在实际中的应用,难度适中.关键是通过作辅助线,构造直角三角形,把实际问题转化为数学问题加以计算.23.(12分)(2013•上海)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B>∠A,点D为边AB的中点,DE∥BC交AC 于点E,CF∥AB交DE的延长线于点F.(1)求证:DE=EF;(2)连结CD,过点D作DC的垂线交CF的延长线于点G,求证:∠B=∠A+∠DGC.考点:菱形的判定与性质;全等三角形的判定与性质;直角三角形斜边上的中线.分析:(1)首先证明四边形DBCF为平行四边形,可得DF=BC,再证明DE=BC,进而得到EF=CB,即可证出DE=EF;(2)首先画出图形,首先根据平行线的性质可得∠ADG=∠G,再证明∠B=∠DCB,∠A=∠DCA,然后再推出∠1=∠DCB=∠B,再由∠A+∠ADG=∠1可得∠A+∠G=∠B.解答:证明:(1)∵DE∥BC,CF∥AB,∴四边形DBCF为平行四边形,∴DF=BC,∵D为边AB的中点,DE∥BC,∴DE=BC,∴EF=DF﹣DE=BC﹣CB=CB,∴DE=EF;(2)∵四边形DBCF为平行四边形,∴DB∥CF,∴∠ADG=∠G,∵∠ACB=90°,D为边AB的中点,∴CD=DB=AD,∴∠B=∠DCB,∠A=∠DCA,∵DG⊥DC,∴∠DCA+∠1=90°,∵∠DCB+∠DCA=90°,∴∠1=∠DCB=∠B,∵∠A+∠ADG=∠1,∴∠A+∠G=∠B.点评:此题主要考查了平行四边形的判定与性质,以及直角三角形的性质,关键是找出∠ADG=∠G,∠1=∠B.掌握在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半.24.(12分)(2013•上海)如图,在平面直角坐标系xOy中,顶点为M的抛物线y=ax2+bx(a>0),经过点A和x 轴正半轴上的点B,AO=OB=2,∠AOB=120°.(1)求这条抛物线的表达式;(2)连接OM,求∠AOM的大小;(3)如果点C在x轴上,且△ABC与△AOM相似,求点C的坐标.考点:二次函数综合题.专题:压轴题.分析:(1)根据AO=OB=2,∠AOB=120°,求出A点坐标,以及B点坐标,进而利用待定系数法求二次函数解析式;(2)根据(1)中解析式求出M点坐标,再利用锐角三角函数关系求出∠FOM=30°,进而得出答案;(3)分别根据当△ABC1∽△AOM以及当△C2AB∽△AOM时,利用相似三角形的性质求出C点坐标即可.解答:解:(1)过点A作AE⊥y轴于点E,∵AO=OB=2,∠AOB=120°,∴∠AOE=30°,∴AE=1,EO=,∴A点坐标为:(﹣1,),B点坐标为:(2,0),将两点代入y=ax2+bx得:,解得:,∴抛物线的表达式为:y=x2﹣x;(2)过点M作MF⊥OB于点F,∵y=x2﹣x=(x2﹣2x)=(x2﹣2x+1﹣1)=(x﹣1)2﹣,∴M点坐标为:(1,﹣),∴tan∠FOM==,∴∠FOM=30°,∴∠AOM=30°+120°=150°;(3)∵AO=OB=2,∠AOB=120°,∴∠ABO=∠OAB=30°,∴AB=2EO=2,当△ABC1∽△AOM,∴=,∵MO==,∴=,解得:BC1=2,∴OC1=4,∴C1的坐标为:(4,0);当△C2AB∽△AOM,∴=,∴=,解得:BC2=6,∴OC2=8,∴C2的坐标为:(8,0).综上所述,△ABC与△AOM相似时,点C的坐标为:(4,0)或(8,0).点评:此题主要考查了锐角三角函数的应用以及待定系数法求二次函数解析式和相似三角形的性质等知识,利用分类讨论思想以及数形结合得出是解题关键.25.(14分)(2013•上海)在矩形ABCD中,点P是边AD上的动点,连接BP,线段BP的垂直平分线交边BC于点Q,垂足为点M,联结QP(如图).已知AD=13,AB=5,设AP=x,BQ=y.(1)求y关于x的函数解析式,并写出x的取值范围;(2)当以AP长为半径的⊙P和以QC长为半径的⊙Q外切时,求x的值;(3)点E在边CD上,过点E作直线QP的垂线,垂足为F,如果EF=EC=4,求x的值.考点:四边形综合题.专题:压轴题.分析:(1)利用相似三角形△ABP∽△MQB,求出y关于x的函数解析式;注意求x的取值范围时,需考虑计算x最大值与最小值的情形;(2)如答图1所示,利用相外切两圆的性质,求出PQ的长;利用垂直平分线的性质PQ=BQ,列方程求出x的值;(3)如答图2所示,关键是证明△CEQ∽△ABP,据此列方程求出x的值.解答:解:(1)在Rt△ABP中,由勾股定理得:BP2=AP2+AB2=x2+25.∵MQ是线段BP的垂直平分线,∴BQ=PQ,BM=BP,∠BMQ=90°,∴∠MBQ+∠BQM=90°,∵∠ABP+∠MBQ=90°,∴∠ABP=∠BQM,又∵∠A=∠BMQ=90°,∴△ABP∽△MQB,∴,即,化简得:y=BP2=(x2+25).当点Q与C重合时,BQ=PQ=13,在Rt△PQD中,由勾股定理定理得:PQ2=QD2+PD2,即132=52+(13﹣x)2,解得x=1;又AP≤AD=13,∴x的取值范围为:1≤x≤13.∴y=(x2+25)(1≤x≤13).(2)当⊙P与⊙Q相外切时,如答图1所示:设切点为M,则PQ=PM+QM=AP+QC=AP+(BC﹣BQ)=x+(13﹣y)=13+x﹣y;∵PQ=BQ,∴13+x﹣y=y,即2y﹣x﹣13=0将y=(x2+25)代入上式得:(x2+25)﹣x﹣13=0,解此分式方程得:x=,经检验,x=是原方程的解且符合题意.∴x=.(3)按照题意画出图形,如答图2所示,连接QE.∵EF=EC,EF⊥PQ,EC⊥QC,∴∠1=∠2(角平分线性质).∵PQ=BQ,∴∠3=∠4,而∠1+∠2=∠3+∠4(三角形外角性质),∴∠1=∠3.又∵矩形ABCD,∴AD∥BC,∴∠3=∠5,∴∠1=∠5,又∵∠C=∠A=90°,∴△CEQ∽△ABP,∴,即,化简得:4x+5y=65,将y=(x2+25)代入上式得:4x+(x2+25)=65,解此分式方程得:x=,经检验,x=是原方程的解且符合题意,∴x=.点评:本题是中考压轴题,难度较大.试题的难点在于:其一,所考查的知识点众多,包括相似三角形的判定与性质、矩形的性质、勾股定理、圆的位置关系、角平分线的性质、垂直平分线的性质、解分式方程与一元二次方程等,对数学能力要求很高;其二,试题计算量较大,需要仔细认真计算,避免出错.参与本试卷答题和审题的老师有:caicl;sd2011;gbl210;HJJ;sks;HLing;wdxwwzy;CJX;hdq123;未来;ZJX;星期八;lantin;zjx111;zhjh(排名不分先后)菁优网2013年12月10日。
2013年上海市中考数学试卷(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷含三个大题,共25题;2.答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效;3.除第一、二大题外,其余各题如无特别说明,都必须在答题纸的相应位置上写出证明或计算的主要步骤.一、选择题:(本大题共6题,每题4分,满分24分)1.下列式子中,属于最简二次根式的是()(A)9;(B)7 ;(C)20 ;(D2.下列关于x的一元二次方程有实数根的是()(A)210x+=;(B)210x x++=;(C)210x x-+=;(D)210x x--=.3.如果将抛物线22y x=+向下平移1个单位,那么所得新抛物线的表达式是()(A)2(1)2y x=-+;(B)2(1)2y x=++;(C)21y x=+;(D)23y x=+.4.数据0,1,1,3,3,4 的中位线和平均数分别是()(A)2和2.4 ;(B)2和2 ;(C)1和2;(D)3和2.5.如图1,已知在△ABC中,点D、E、F分别是边AB、AC、BC上的点,DE∥BC,EF∥AB,且AD∶DB = 3∶5,那么CF∶CB等于()(A)5∶8 ;(B)3∶8 ;(C)3∶5 ;(D)2∶5.6.在梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC和BD交于点O,下列条件中,能判断梯形ABCD是等腰梯形的是()(A)∠BDC =∠BCD;(B)∠ABC =∠DAB;(C)∠ADB =∠DAC;(D)∠AOB =∠BOC.二、填空题:(本大题共12题,每题4分,满分48分)7.因式分解:21a-= _____________.8.不等式组1023xx x->⎧⎨+>⎩的解集是____________.9.计算:23b aa b⨯= ___________.10.计算:2 (─b) + 3b= ___________.11.已知函数()231xfx=+,那么f= __________.12.将“定理”的英文单词theorem中的7个字母分别写在7张相同的卡片上,字面朝下随意放在桌子上,任取一张,那么取到字母e的概率为___________.13.某校报名参加甲、乙、丙、丁四个兴趣小组的学生人数如图2所示,那么报名参加甲组和丙组的人数之和占所有报名人数的百分比为___________.图1(升)14.在⊙O 中,已知半径长为3,弦AB 长为4,那么圆心O 到AB 的距离为___________.15.如图3,在△ABC 和△DEF 中,点B 、F 、C 、E 在同一直线上,BF = CE ,AC ∥DF ,请添加一个条件,使△ABC ≌△DEF ,这个添加的条件可以是____________.(只需写一个,不添加辅助线) 16.李老师开车从甲地到相距240千米的乙地,如果邮箱剩余油量 y (升)与行驶里程 x (千米)之间是一次函数关系,其图像如图4所示,那么到达乙地时邮箱剩余油量是__________升.17.当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时,我们称此三角形为“特征三角形”,其中α称为“特征角”.如果一个“特征三角形”的“特征角”为100°,那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为__________.18.如图5,在△ABC 中,AB AC =,8BC =, tan C = 32,如果将△ABC沿直线l 翻折后,点B 落在边AC 的中点处,直线l 与边BC 交于点D , 那么BD 的长为__________.三、解答题:(本大题共7题,满分78分)(本大题共7题,19~22题10分,23、24题12分,25题14分,满分48分) 190111()2π--+ .20.解方程组: 22220x y x xy y -=-⎧⎨--=⎩.21.已知平面直角坐标系xoy (如图6),直线 12y x b =+经过第一、二、三象限,与y 轴交于点B ,点A (2,1)在这条直线上,联结AO ,△AOB 的面积等于1. (1)求b 的值; (2)如果反比例函数ky x=(k 是常量,0k ≠) 的图像经过点A ,求这个反比例函数的解析式.22.某地下车库出口处“两段式栏杆”如图7-1所示,点A 是栏杆转动的支点,点E 是栏杆两段的连接点.当车辆经过时,栏杆AEF 升起后的位置如图7-2所示,其示意图如图7-3所示,其中AB ⊥BC ,EF ∥BC ,0143EAB ∠=, 1.2AB AE ==米,求当车辆经过时,栏杆EF 段距离地面的高度(即直线EF 上任意一点到直线BC 的距离).(结果精确到0.1米,栏杆宽度忽略不计参考数据:sin 37° ≈ 0.60,cos 37° ≈ 0.80,tan 37° ≈ 0.75.)图523.如图8,在△ABC 中,0=90ABC ∠, B A ∠>∠,点D 为边AB 的中点,DE BC ∥交AC 于点E , CF AB ∥交DE 的延长线于点F .(1)求证:DE EF =;(2)联结CD ,过点D 作DC 的垂线交CF 的 延长线于点G ,求证:B A DGC ∠=∠+∠.24.如图9,在平面直角坐标系xoy 中,顶点为M 的抛物线2(0y ax bx a =+>)经过点A 和x 轴正半轴上的点B ,AO OB == 2,0120AOB ∠=.(1)求这条抛物线的表达式;(2)联结OM ,求AOM ∠的大小;(3)如果点C 在x 轴上,且△ABC 与△AOM 相似,求点C 的坐标.25.在矩形ABCD 中,点P 是边AD 上的动点,联结BP ,线段BP 的垂直平分线交边BC 于点Q , 垂足为点M ,联结QP (如图10).已知13AD =,5AB =,设AP x BQ y ==,.(1)求y 关于x 的函数解析式,并写出x 的取值范围;(2)当以AP 长为半径的⊙P 和以QC 长为半径的⊙Q 外切时,求x 的值; E D 图8MAB Oy图9图7-1 图7-2图AE F A E FA E FBC(3)点E 在边CD 上,过点E 作直线QP 的垂线,垂足为F ,如果4EF EC ==,求x 的值.备用图。
2013年上海市中考数学试卷一、选择题:(本大题共6题,每题4分,满分24分)【下列各题的四个选项中,有且只有一个选项是正确的,选择正确项的代号并填涂在答题纸的相应位置上.】1.(4分)下列式子中,属于最简二次根式的是()A.B.C. D.2.(4分)下列关于x的一元二次方程有实数根的是()A.x2+1=0 B.x2+x+1=0 C.x2﹣x+1=0 D.x2﹣x﹣1=03.(4分)如果将抛物线y=x2+2向下平移1个单位,那么所得新抛物线的表达式是()A.y=(x﹣1)2+2 B.y=(x+1)2+2 C.y=x2+1 D.y=x2+34.(4分)数据0,1,1,3,3,4 的中位数和平均数分别是()A.2和2.4 B.2和2 C.1和2 D.3和25.(4分)如图,已知在△ABC中,点D、E、F分别是边AB、AC、BC上的点,DE∥BC,EF∥AB,且AD:DB=3:5,那么CF:CB等于()A.5:8 B.3:8 C.3:5 D.2:56.(4分)在梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC和BD交于点O,下列条件中,能判断梯形ABCD是等腰梯形的是()A.∠BDC=∠BCD B.∠ABC=∠DAB C.∠ADB=∠DAC D.∠AOB=∠BOC二、填空题:(本大题共12题,每题4分,满分48分)[请将结果直接填入答题纸的相应位置]7.(4分)分解因式:a2﹣1=.8.(4分)不等式组的解集是.9.(4分)计算:=.10.(4分)计算:2(﹣)+3=.11.(4分)已知函数,那么=.12.(4分)将“定理”的英文单词theorem中的7个字母分别写在7张相同的卡片上,字面朝下随意放在桌子上,任取一张,那么取到字母e的概率为.13.(4分)某校报名参加甲、乙、丙、丁四个兴趣小组的学生人数如图所示,那么报名参加甲组和丙组的人数之和占所有报名人数的百分比为.14.(4分)在⊙O中,已知半径长为3,弦AB长为4,那么圆心O到AB的距离为.15.(4分)如图,在△ABC和△DEF中,点B、F、C、E在同一直线上,BF=CE,AC∥DF,请添加一个条件,使△ABC≌△DEF,这个添加的条件可以是.(只需写一个,不添加辅助线)16.(4分)李老师开车从甲地到相距240千米的乙地,如果油箱剩余油量y(升)与行驶里程x(千米)之间是一次函数关系,其图象如图所示,那么到达乙地时油箱剩余油量是升.17.(4分)当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时,我们称此三角形为“特征三角形”,其中α称为“特征角”.如果一个“特征三角形”的“特征角”为100°,那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为.18.(4分)如图,在△ABC中,AB=AC,BC=8,tanC=,如果将△ABC沿直线l 翻折后,点B落在边AC的中点处,直线l与边BC交于点D,那么BD的长为.三、解答题:(本大题共7题,满分78分)(本大题共7题,19~22题10分,23、24题12分,25题14分,满分78分)[将下列各题的解答过程,做在答题纸的相应位置上]19.(10分)计算:+|﹣1|﹣π0+()﹣1.20.(10分)解方程组:.21.(10分)已知平面直角坐标系xOy(如图),直线经过第一、二、三象限,与y轴交于点B,点A(2,t)在这条直线上,联结AO,△AOB的面积等于1.(1)求b的值;(2)如果反比例函数(k是常量,k≠0)的图象经过点A,求这个反比例函数的解析式.22.(10分)某地下车库出口处“两段式栏杆”如图1所示,点A是栏杆转动的支点,点E是栏杆两段的连接点.当车辆经过时,栏杆AEF升起后的位置如图2所示,其示意图如图3所示,其中AB⊥BC,EF∥BC,∠EAB=143°,AB=AE=1.2米,求当车辆经过时,栏杆EF段距离地面的高度(即直线EF上任意一点到直线BC的距离).(结果精确到0.1米,栏杆宽度忽略不计参考数据:sin 37°≈0.60,cos 37°≈0.80,tan 37°≈0.75.)23.(12分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B>∠A,点D为边AB的中点,DE∥BC交AC于点E,CF∥AB交DE的延长线于点F.(1)求证:DE=EF;(2)连结CD,过点D作DC的垂线交CF的延长线于点G,求证:∠B=∠A+∠DGC.24.(12分)如图,在平面直角坐标系xOy中,顶点为M的抛物线y=ax2+bx(a >0),经过点A和x轴正半轴上的点B,AO=OB=2,∠AOB=120°.(1)求这条抛物线的表达式;(2)连接OM,求∠AOM的大小;(3)如果点C在x轴上,且△ABC与△AOM相似,求点C的坐标.25.(14分)在矩形ABCD中,点P是边AD上的动点,连接BP,线段BP的垂直平分线交边BC于点Q,垂足为点M,联结QP(如图).已知AD=13,AB=5,设AP=x,BQ=y.(1)求y关于x的函数解析式,并写出x的取值范围;(2)当以AP长为半径的⊙P和以QC长为半径的⊙Q外切时,求x的值;(3)点E在边CD上,过点E作直线QP的垂线,垂足为F,如果EF=EC=4,求x 的值.2013年上海市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:(本大题共6题,每题4分,满分24分)【下列各题的四个选项中,有且只有一个选项是正确的,选择正确项的代号并填涂在答题纸的相应位置上.】1.(4分)下列式子中,属于最简二次根式的是()A.B.C. D.【分析】判断一个二次根式是否为最简二次根式主要方法是根据最简二次根式的定义进行,或直观地观察被开方数的每一个因数(或因式)的指数都小于根指数2,且被开方数中不含有分母,被开方数是多项式时要先因式分解后再观察.【解答】解:A、=3,故A错误;B、是最简二次根式,故B正确;C、=2,不是最简二次根式,故C错误;D、=,不是最简二次根式,故D错误;故选:B.【点评】本题考查了最简二次根式的定义.在判断最简二次根式的过程中要注意:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数不含能开得尽方的因数或因式.2.(4分)下列关于x的一元二次方程有实数根的是()A.x2+1=0 B.x2+x+1=0 C.x2﹣x+1=0 D.x2﹣x﹣1=0【分析】计算出各项中方程根的判别式的值,找出根的判别式的值大于等于0的方程即可.【解答】解:A、这里a=1,b=0,c=1,∵△=b2﹣4ac=﹣4<0,∴方程没有实数根,本选项不合题意;B、这里a=1,b=1,c=1,∵△=b2﹣4ac=1﹣4=﹣3<0,∴方程没有实数根,本选项不合题意;C、这里a=1,b=﹣1,c=1,∵△=b2﹣4ac=1﹣4=﹣3<0,∴方程没有实数根,本选项不合题意;D、这里a=1,b=﹣1,c=﹣1,∵△=b2﹣4ac=1+4=5>0,∴方程有两个不相等实数根,本选项符合题意;故选:D.【点评】此题考查了根的判别式,熟练掌握根的判别式的意义是解本题的关键.3.(4分)如果将抛物线y=x2+2向下平移1个单位,那么所得新抛物线的表达式是()A.y=(x﹣1)2+2 B.y=(x+1)2+2 C.y=x2+1 D.y=x2+3【分析】根据向下平移,纵坐标相减,即可得到答案.【解答】解:∵抛物线y=x2+2向下平移1个单位,∴抛物线的解析式为y=x2+2﹣1,即y=x2+1.故选:C.【点评】本题考查了二次函数的图象与几何变换,向下平移|a|个单位长度纵坐标要减|a|.4.(4分)数据0,1,1,3,3,4 的中位数和平均数分别是()A.2和2.4 B.2和2 C.1和2 D.3和2【分析】根据中位数和平均数的定义求解即可.【解答】解:这组数据的中位数为:(1+3)÷2=2,平均数为:=2.故选:B.【点评】本题考查了中位数及平均数的定义,属于基础题,掌握基本定义是关键.5.(4分)如图,已知在△ABC中,点D、E、F分别是边AB、AC、BC上的点,DE∥BC,EF∥AB,且AD:DB=3:5,那么CF:CB等于()A.5:8 B.3:8 C.3:5 D.2:5【分析】先由AD:DB=3:5,求得BD:AB的比,再由DE∥BC,根据平行线分线段成比例定理,可得CE:AC=BD:AB,然后由EF∥AB,根据平行线分线段成比例定理,可得CF:CB=CE:AC,则可求得答案.【解答】解:∵AD:DB=3:5,∴BD:AB=5:8,∵DE∥BC,∴CE:AC=BD:AB=5:8,∵EF∥AB,∴CF:CB=CE:AC=5:8.故选:A.【点评】此题考查了平行线分线段成比例定理.此题比较简单,注意掌握比例线段的对应关系是解此题的关键.6.(4分)在梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC和BD交于点O,下列条件中,能判断梯形ABCD是等腰梯形的是()A.∠BDC=∠BCD B.∠ABC=∠DAB C.∠ADB=∠DAC D.∠AOB=∠BOC 【分析】等腰梯形的判定定理有:①有两腰相等的梯形是等腰梯形,②对角线相等的梯形是等腰梯形,③在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形,根据以上内容判断即可.【解答】解:A、∵∠BDC=∠BCD,∴BD=BC,根据已知AD∥BC不能推出四边形ABCD是等腰梯形,故本选项错误;B、根据∠ABC=∠DAB和AD∥BC不能推出四边形ABCD是等腰梯形,故本选项错误;C、∵∠ADB=∠DAC,AD∥BC,∴∠ADB=∠DAC=∠DBC=∠ACB,∴OA=OD,OB=OC,∴AC=BD,∵AD∥BC,∴四边形ABCD是等腰梯形,故本选项正确;D、根据∠AOB=∠BOC,只能推出AC⊥BD,再根据AD∥BC不能推出四边形ABCD是等腰梯形,故本选项错误.故选:C.【点评】本题考查了对等腰梯形的判定定理的应用,主要考查学生的推理能力和辨析能力,注意:等腰梯形的判定定理有:①有两腰相等的梯形是等腰梯形,②对角线相等的梯形是等腰梯形,③在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形.二、填空题:(本大题共12题,每题4分,满分48分)[请将结果直接填入答题纸的相应位置]7.(4分)分解因式:a2﹣1=(a+1)(a﹣1).【分析】符合平方差公式的特征,直接运用平方差公式分解因式.平方差公式:a2﹣b2=(a+b)(a﹣b).【解答】解:a2﹣1=(a+1)(a﹣1).故答案为:(a+1)(a﹣1).【点评】本题主要考查平方差公式分解因式,熟记公式是解题的关键.8.(4分)不等式组的解集是x>1.【分析】分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.【解答】解:,由①得,x>1;由②得,x>﹣3,故此不等式组的解集为:x>1.故答案为:x>1.【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.9.(4分)计算:=3b.【分析】分子和分母分别相乘,再约分.【解答】解:原式==3b,故答案为3b.【点评】本题考查了分式的乘除法,分式的乘除混合运算一般是统一为乘法运算,如果有乘方,还应根据分式乘方法则先乘方,即把分子、分母分别乘方,然后再进行乘除运算.10.(4分)计算:2(﹣)+3=.【分析】先去括号,然后进行向量的加减即可.【解答】解:2(﹣)+3=2﹣2+3=2+.故答案为:2+.【点评】本题考查了平面向量的知识,属于基础题,掌握向量的加减运算是关键.11.(4分)已知函数,那么=1.【分析】把自变量的值代入函数关系式进行计算即可得解.【解答】解:f()==1.故答案为:1.【点评】本题考查了函数值求解,把自变量的值代入进行计算即可,比较简单.12.(4分)将“定理”的英文单词theorem中的7个字母分别写在7张相同的卡片上,字面朝下随意放在桌子上,任取一张,那么取到字母e的概率为.【分析】让英文单词theorem中字母e的个数除以字母的总个数即为所求的概率.【解答】解:∵英文单词theorem中,一共有7个字母,其中字母e有2个,∴任取一张,那么取到字母e的概率为.故答案为.【点评】本题考查了概率公式,用到的知识点为:概率等于所求情况数与总情况数之比.13.(4分)某校报名参加甲、乙、丙、丁四个兴趣小组的学生人数如图所示,那么报名参加甲组和丙组的人数之和占所有报名人数的百分比为40%.【分析】各个项目的人数的和就是总人数,然后利用报名参加甲组和丙组的人数之和除以总人数即可求解.【解答】解:总人数是:50+80+30+40=200(人),则报名参加甲组和丙组的人数之和占所有报名人数的百分比为×100%=40%.故答案是:40%.【点评】本题考查了条形统计图,正确读图,理解图形中说明的意义是关键.14.(4分)在⊙O中,已知半径长为3,弦AB长为4,那么圆心O到AB的距离为.【分析】根据题意画出图形,过点O作OD⊥AB于点D,由垂径定理可得出BD 的长,在Rt△OBD中,利用勾股定理及可求出OD的长.【解答】解:如图所示:过点O作OD⊥AB于点D,∵AB=4,∴BD=AB=×4=2,在Rt△OBD中,∵OB=3cm,BD=2cm,∴OD===.故答案为:.【点评】本题考查的是垂径定理及勾股定理,根据题意画出图形,利用数形结合求解是解答此题的关键.15.(4分)如图,在△ABC和△DEF中,点B、F、C、E在同一直线上,BF=CE,AC∥DF,请添加一个条件,使△ABC≌△DEF,这个添加的条件可以是AC=DF.(只需写一个,不添加辅助线)【分析】求出BC=EF,∠ACB=∠DFE,根据SAS推出两三角形全等即可.【解答】解:AC=DF,理由是:∵BF=CE,∴BF+FC=CE+FC,∴BC=EF,∵AC∥DF,∴∠ACB=∠DFE,在△ABC和△DEF中∴△ABC≌△DEF(SAS),故答案为:AC=DF.【点评】本题考查了全等三角形的判定的应用,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,答案不唯一.16.(4分)李老师开车从甲地到相距240千米的乙地,如果油箱剩余油量y(升)与行驶里程x(千米)之间是一次函数关系,其图象如图所示,那么到达乙地时油箱剩余油量是2升.【分析】先运用待定系数法求出y与x之间的函数关系式,然后把x=240时代入解析式就可以求出y的值,从而得出剩余的油量.【解答】解:设y与x之间的函数关系式为y=kx+b,由函数图象,得,解得:,则y=﹣x+35.当x=240时,y=﹣×240+3.5=2(升).故答案为:2.【点评】本题考查了运用待定系数法求一次函数的运用,根据自变量求函数值的运用,解答时理解函数图象的含义求出一次函数的解析式是关键.17.(4分)当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时,我们称此三角形为“特征三角形”,其中α称为“特征角”.如果一个“特征三角形”的“特征角”为100°,那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为30°.【分析】根据已知一个内角α是另一个内角β的两倍得出β的度数,进而求出最小内角即可.【解答】解:由题意得:α=2β,α=100°,则β=50°,180°﹣100°﹣50°=30°,故答案为:30°.【点评】此题主要考查了新定义以及三角形的内角和定理,根据已知得出β的度数是解题关键.18.(4分)如图,在△ABC中,AB=AC,BC=8,tanC=,如果将△ABC沿直线l翻折后,点B落在边AC的中点处,直线l与边BC交于点D,那么BD的长为.【分析】首先根据已知得出△ABC的高以及B′E的长,利用勾股定理求出BD即可.【解答】解:过点A作AQ⊥BC于点Q,∵AB=AC,BC=8,tanC=,∴=,QC=BQ=4,∴AQ=6,∵将△ABC沿直线l翻折后,点B落在边AC的中点处,过B′点作B′E⊥BC于点E,∴B′E=AQ=3,∴=,∴EC=2,设BD=x,则B′D=x,∴DE=8﹣x﹣2=6﹣x,∴x2=(6﹣x)2+32,解得:x=,直线l与边BC交于点D,那么BD的长为:.故答案为:.【点评】此题主要考查了翻折变换的性质以及勾股定理和锐角三角函数关系,根据已知表示出DE的长是解题关键.三、解答题:(本大题共7题,满分78分)(本大题共7题,19~22题10分,23、24题12分,25题14分,满分78分)[将下列各题的解答过程,做在答题纸的相应位置上]19.(10分)计算:+|﹣1|﹣π0+()﹣1.【分析】分别进行二次根式的化简、绝对值、零指数幂、负整数指数幂的运算,然后按照实数的运算法则计算即可.【解答】解:原式=2+﹣1﹣1+2=3.【点评】本题考查了实数的运算,涉及了二次根式的化简、绝对值、零指数幂、负整数指数幂等知识,属于基础题.20.(10分)解方程组:.【分析】先由②得x+y=0或x﹣2y=0,再把原方程组可变形为:或,然后解这两个方程组即可.【解答】解:,由②得:(x+y)(x﹣2y)=0,x+y=0或x﹣2y=0,原方程组可变形为:或,解得:,.【点评】此题考查了高次方程,关键是通过把原方程分解,由高次方程转化成两个二元一次方程,用到的知识点是消元法解方程组.21.(10分)已知平面直角坐标系xOy(如图),直线经过第一、二、三象限,与y轴交于点B,点A(2,t)在这条直线上,联结AO,△AOB的面积等于1.(1)求b的值;(2)如果反比例函数(k是常量,k≠0)的图象经过点A,求这个反比例函数的解析式.【分析】(1)连接OA,过A作AC垂直于y轴,由A的横坐标为2得到AC=2,对于直线解析式,令y=0求出x的值,表示出OB的长,三角形AOB面积以OB 为底,AC为高表示出,根据已知三角形的面积求出OB的长,确定出B坐标,代入一次函数解析式中即可求出b的值;(2)将A坐标代入一次函数求出t的值,确定出A坐标,将A坐标代入反比例解析式中求出k的值,即可确定出反比例解析式.【解答】解:(1)过A作AC⊥y轴,连接OA,∵A(2,t),∴AC=2,对于直线y=x+b,令x=0,得到y=b,即OB=b,=OB•AC=OB=1,∵S△AOB∴b=1;(2)由b=1,得到直线解析式为y=x+1,将A(2,t)代入直线解析式得:t=1+1=2,即A(2,2),把A(2,2)代入反比例解析式得:k=4,则反比例解析式为y=.【点评】此题考查了一次函数与反比例函数的交点问题,涉及的知识有:一次函数与坐标轴的交点,坐标与图形性质,待定系数法求函数解析式,熟练掌握待定系数法是解本题的关键.22.(10分)某地下车库出口处“两段式栏杆”如图1所示,点A是栏杆转动的支点,点E是栏杆两段的连接点.当车辆经过时,栏杆AEF升起后的位置如图2所示,其示意图如图3所示,其中AB⊥BC,EF∥BC,∠EAB=143°,AB=AE=1.2米,求当车辆经过时,栏杆EF段距离地面的高度(即直线EF上任意一点到直线BC的距离).(结果精确到0.1米,栏杆宽度忽略不计参考数据:sin 37°≈0.60,cos 37°≈0.80,tan 37°≈0.75.)【分析】过点A作BC的平行线AG,过点E作EH⊥AG于H,则∠BAG=90°,∠EHA=90°.先求出∠EAH=53°,则∠EAH=53°,然后在△EAH中,利用余弦函数的定义得出EH=AE•cos∠AEH≈0.96米,则栏杆EF段距离地面的高度为:AB+EH,代入数值计算即可.【解答】解:如图,过点A作BC的平行线AG,过点E作EH⊥AG于H,则∠BAG=90°,∠EHA=90°.∵∠EAB=143°,∠BAG=90°,∴∠EAH=∠EAB﹣∠BAG=53°.在△EAH中,∠EHA=90°,∠AEH=90°﹣∠EAH=37°,AE=1.2米,∴EH=AE•cos∠AEH≈1.2×0.80=0.96(米),∵AB=1.2米,∴栏杆EF段距离地面的高度为:AB+EH≈1.2+0.96=2.16≈2.2(米).故栏杆EF段距离地面的高度约为2.2米.【点评】本题考查了解直角三角形在实际中的应用,难度适中.关键是通过作辅助线,构造直角三角形,把实际问题转化为数学问题加以计算.23.(12分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B>∠A,点D为边AB的中点,DE∥BC交AC于点E,CF∥AB交DE的延长线于点F.(1)求证:DE=EF;(2)连结CD,过点D作DC的垂线交CF的延长线于点G,求证:∠B=∠A+∠DGC.【分析】(1)首先证明四边形DBCF为平行四边形,可得DF=BC,再证明DE=BC,进而得到EF=CB,即可证出DE=EF;(2)首先画出图形,首先根据平行线的性质可得∠ADG=∠G,再证明∠B=∠DCB,∠A=∠DCA,然后再推出∠1=∠DCB=∠B,再由∠A+∠ADG=∠1可得∠A+∠G=∠B.【解答】证明:(1)∵DE∥BC,CF∥AB,∴四边形DBCF为平行四边形,∴DF=BC,∵D为边AB的中点,DE∥BC,∴DE=BC,∴EF=DF﹣DE=BC﹣CB=CB,∴DE=EF;(2)∵DB∥CF,∴∠ADG=∠G,∵∠ACB=90°,D为边AB的中点,∴CD=DB=AD,∴∠B=∠DCB,∠A=∠DCA,∵DG⊥DC,∴∠DCA+∠1=90°,∵∠DCB+∠DCA=90°,∴∠1=∠DCB=∠B,∵∠A+∠ADG=∠1,∴∠A+∠G=∠B.【点评】此题主要考查了平行四边形的判定与性质,以及直角三角形的性质,关键是找出∠ADG=∠G,∠1=∠B.掌握在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半.24.(12分)如图,在平面直角坐标系xOy中,顶点为M的抛物线y=ax2+bx(a >0),经过点A和x轴正半轴上的点B,AO=OB=2,∠AOB=120°.(1)求这条抛物线的表达式;(2)连接OM,求∠AOM的大小;(3)如果点C在x轴上,且△ABC与△AOM相似,求点C的坐标.【分析】(1)根据AO=OB=2,∠AOB=120°,求出A点坐标,以及B点坐标,进而利用待定系数法求二次函数解析式;(2)根据(1)中解析式求出M点坐标,再利用锐角三角函数关系求出∠FOM=30°,进而得出答案;(3)分别根据当△ABC1∽△AOM以及当△C2BA∽△AOM时,利用相似三角形的性质求出C点坐标即可.【解答】解:(1)过点A作AE⊥y轴于点E,∵AO=OB=2,∠AOB=120°,∴∠AOE=30°,∴OE=,AE=1,∴A点坐标为:(﹣1,),B点坐标为:(2,0),将两点代入y=ax2+bx得:,解得:,∴抛物线的表达式为:y=x2﹣x;(2)过点M作MF⊥OB于点F,∵y=x2﹣x=(x2﹣2x)=(x2﹣2x+1﹣1)=(x﹣1)2﹣,∴M点坐标为:(1,﹣),∴tan∠FOM==,∴∠FOM=30°,∴∠AOM=30°+120°=150°;(3)当点C在点左侧时,则∠BAC=150°,而∠ABC=30°,此时∠C=0°,故此种情况不存在;当点C在B点右侧时,∵AO=OB=2,∠AOB=120°,∴∠ABO=∠OAB=30°,∴AB=2EO=2,当△ABC1∽△AOM,∴=,∵MO==,∴=,解得:BC1=2,∴OC1=4,∴C1的坐标为:(4,0);当△C2BA∽△AOM,∴=,∴=,解得:BC2=6,∴OC2=8,∴C2的坐标为:(8,0).综上所述,△ABC与△AOM相似时,点C的坐标为:(4,0)或(8,0).【点评】此题主要考查了锐角三角函数的应用以及待定系数法求二次函数解析式和相似三角形的性质等知识,利用分类讨论思想以及数形结合得出是解题关键.25.(14分)在矩形ABCD中,点P是边AD上的动点,连接BP,线段BP的垂直平分线交边BC于点Q,垂足为点M,联结QP(如图).已知AD=13,AB=5,设AP=x,BQ=y.(1)求y关于x的函数解析式,并写出x的取值范围;(2)当以AP长为半径的⊙P和以QC长为半径的⊙Q外切时,求x的值;(3)点E在边CD上,过点E作直线QP的垂线,垂足为F,如果EF=EC=4,求x 的值.【分析】(1)利用相似三角形△ABP∽△MQB,求出y关于x的函数解析式;注意求x的取值范围时,需考虑计算x最大值与最小值的情形;(2)如答图1所示,利用相外切两圆的性质,求出PQ的长;利用垂直平分线的性质PQ=BQ,列方程求出x的值;(3)如答图2所示,关键是证明△CEQ∽△ABP,据此列方程求出x的值.【解答】解:(1)在Rt△ABP中,由勾股定理得:BP2=AP2+AB2=x2+25.∵MQ是线段BP的垂直平分线,∴BQ=PQ,BM=BP,∠BMQ=90°,∴∠MBQ+∠BQM=90°,∵∠ABP+∠MBQ=90°,∴∠ABP=∠BQM,又∵∠A=∠BMQ=90°,∴△ABP∽△MQB,∴,即,化简得:y=BP2=(x2+25).当点Q与C重合时,BQ=PQ=13,在Rt△PQD中,由勾股定理定理得:PQ2=QD2+PD2,即132=52+(13﹣x)2,解得x=1;又AP≤AD=13,∴x的取值范围为:1≤x≤13.∴y=(x2+25)(1≤x≤13).(2)当⊙P与⊙Q相外切时,如答图1所示:设切点为M,则PQ=PM+QM=AP+QC=AP+(BC﹣BQ)=x+(13﹣y)=13+x﹣y;∵PQ=BQ,∴13+x﹣y=y,即2y﹣x﹣13=0将y=(x2+25)代入上式得:(x2+25)﹣x﹣13=0,解此分式方程得:x=,经检验,x=是原方程的解且符合题意.∴x=.(3)按照题意画出图形,如答图2所示,连接QE.∵EF=EC,EF⊥PQ,EC⊥QC,∴∠1=∠2(角平分线性质).∵PQ=BQ,∴∠3=∠4,而∠1+∠2=∠3+∠4(三角形外角性质),∴∠1=∠3.又∵矩形ABCD,∴AD∥BC,∴∠3=∠5,∴∠1=∠5,又∵∠C=∠A=90°,∴△CEQ∽△ABP,∴,即,化简得:4x+5y=65,将y=(x2+25)代入上式得:4x+(x2+25)=65,解此分式方程得:x=,经检验,x=是原方程的解且符合题意,∴x=.【点评】本题是中考压轴题,难度较大.试题的难点在于:其一,所考查的知识点众多,包括相似三角形的判定与性质、矩形的性质、勾股定理、圆的位置关系、角平分线的性质、垂直平分线的性质、解分式方程与一元二次方程等,对数学能力要求很高;其二,试题计算量较大,需要仔细认真计算,避免出错.。
2013年上海市中考数学试卷分析一、试卷基本结构:2013年上海市中考数学试卷分值分布:试卷结构从08年之后都没有变化,1-6题为选择题,占24分(每题4分);7-18题为填空题,占48分(每题4分);19-25题为解答题,占78分(其中,19-22每题10分,23-24每题12分,25题14分)。
选择题分析(1)选择题的考查范围比较广,涵盖了初中数学四大模块基本知识点。
(2)题目设置:概念题、理解运用题型。
(3) 考查侧重于对基础概念的考查。
(4)选择题的选项设置全部为单选题(5) 通过以上分析,我们可以看出,选择题的考查以基本知识为核心内容。
只要同学们对课本内容熟悉,基础知识牢固,是可以轻松解决的。
2.填空题分析(1)填空题的考查范围同样比较广泛,初中数学的基础概念知识覆盖较全。
(2)题目设置:概念题、综合应用题等。
(3)侧重于对课本上数学基础知识的考查。
(4)基础题以外的题目难度并不大,同样的,如果对课本熟悉,基础概念牢固,大部分通过简单的推理与计算都会很容易得到解决。
3.简答题分析(1)解答题重点考查了理解能力、重题干获取信息的能力和综合运用能力。
(2)第19、20题考查学生代数的基本计算。
(3)第21题考查学生对一次函数和反比例函数相关概念性质的理解及运用。
(4)第22题涉及到数学知识与生活的了解,是今年出现的新题型,有助于学生更深刻理解所学知识。
(5)第23题综合考查了初中平面几何的大部分知识点,综合度较高,需要学生对几何知识有较为深入的理解、掌握。
(6)第24题和第25题是代数与几何相结合的题型,体现了“数形结合”的思想,综合程度高,难度较大,是中考中区分度较大的题型。
四、总结分析:注重基础概念、基础知识考查,重视课本知识;有少部分试题与生活有密切的了解,考查应用方面的能力;另外注重几何知识的综合应用;综合题难度较大,着重考查“数形结合”思想,尤其是函数与几何相结合的综合性题型。
2.试卷的特点:试题完全忠于书本,试题难度适中,以基础为主。
2013年上海市初中毕业统一学业考试数学试题(含答案全解全析)(满分120分,考试时间120分钟)第Ⅰ卷(选择题,共24分)一、选择题(本大题共6题,每题4分,满分24分)1.下列式子中,属于最简二次根式的是()A.√9B.√7C.√20D.√132.下列关于x的一元二次方程有实数根的是()A.x2+1=0B.x2+x+1=0C.x2-x+1=0D.x2-x-1=03.如果将抛物线y=x2+2向下平移1个单位,那么所得新抛物线的表达式是()A.y=(x-1)2+2B.y=(x+1)2+2C.y=x2+1D.y=x2+34.数据0,1,1,3,3,4的中位数和平均数分别是()A.2和2.4B.2和2C.1和2D.3和25.如图,已知在△ABC中,点D、E、F分别是边AB、AC、BC上的点,DE∥BC,EF∥AB,且AD∶DB=3∶5,那么CF∶CB等于()A.5∶8B.3∶8C.3∶5D.2∶56.在梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC和BD交于点O,下列条件中,能判断梯形ABCD是等腰梯形的是()A.∠BDC=∠BCDB.∠ABC=∠DABC.∠ADB=∠DACD.∠AOB=∠BOC第Ⅱ卷(非选择题,共126分)二、填空题(本大题共12题,每题4分,满分48分)7.因式分解:a2-1=.8.不等式组{x-1>0,2x+3>x的解集是.9.计算:3b2a ·ab=.10.计算:2(a-b)+3b=.11.已知函数f(x)=3x2+1,那么f(√2)=.12.将“定理”的英文单词theorem中的7个字母分别写在7张相同的卡片上,字面朝下随意放在桌子上,任取一张,那么取到字母e的概率为.13.某校报名参加甲、乙、丙、丁四个兴趣小组的学生人数如图所示,那么报名参加甲组和丙组的人数之和占所有报名人数的百分比为.14.在☉O中,已知半径长为3,弦AB长为4,那么圆心O到AB的距离为.15.如图,在△ABC和△DEF中,点B、F、C、E在同一直线上,BF=CE,AC∥DF,请添加一个条件,使△ABC≌△DEF,这个添加的条件可以是.(只需写一个,不添加辅助线)16.李老师开车从甲地到相距240千米的乙地,如果油箱剩余油量y(升)与行驶里程x(千米)之间是一次函数关系,其图象如图所示,那么到达乙地时油箱剩余油量是升.17.当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时,我们称此三角形为“特征三角形”,其中α称为“特征角”.如果一个“特征三角形”的“特征角”为100°,那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为 .18.如图,在△ABC 中,AB=AC,BC=8,tan C=32,如果将△ABC 沿直线l 翻折后,点B 落在边AC 的中点处,直线l 与边BC 交于点D,那么BD 的长为 .三、解答题(本大题共7题,19~22题10分,23、24题12分,25题14分,满分78分)19.计算:√8+|√2-1|-π0+(12)-1.20.解方程组{x -y =-2,x 2-xy -2y 2=0.21.已知平面直角坐标系xOy(如图),直线y=12x+b 经过第一、二、三象限,与y 轴交于点B,点A(2,t)在这条直线上,连结AO,△AOB 的面积等于1.(2)如果反比例函数y=k(k是常量,k≠0)的图象经过点A,求这个反比例函数的解析式.x22.某地下车库出口处“两段式栏杆”如图1所示,点A是栏杆转动的支点,点E是栏杆两段的连接点.当车辆经过时,栏杆AEF升起后的位置如图2所示,其示意图如图3所示,其中AB⊥BC,EF∥BC,∠EAB=143°,AB=AE=1.2米,求当车辆经过时,栏杆EF段距离地面的高度(即直线EF上任意一点到直线BC的距离).(结果精确到0.1米,栏杆宽度忽略不计)参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75.23.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B>∠A,点D为边AB的中点,DE∥BC交AC于点E,CF ∥AB交DE的延长线于点F.(2)连结CD,过点E作DC的垂线交DC于点H,交CF的延长线于点G,求证:∠B=∠A+∠HGC.24.如图,在平面直角坐标系xOy中,顶点为M的抛物线y=ax2+bx(a>0)经过点A和x轴正半轴上的点B,AO=BO=2,∠AOB=120°.(1)求这条抛物线的表达式;(2)连结OM,求∠AOM的大小;(3)如果点C在x轴上,且△ABC与△AOM相似,求点C的坐标.25.在矩形ABCD中,点P是边AD上的动点,连结BP,线段BP的垂直平分线交边BC于点Q,垂足为点M,连结QP(如图).已知AD=13,AB=5,设AP=x,BQ=y.(1)求y关于x的函数解析式,并写出x的取值范围;(2)当以AP长为半径的☉P和以QC长为半径的☉Q外切时,求x的值;(3)点E 在边CD 上,过点E 作直线QP 的垂线,垂足为F,如果EF=EC=4,求x 的值.答案全解全析:1.B ∵√9=√3,√20=2√5,√13=√33.故A 、C 、D 排除,选B.2.D 在x 2-x-1=0中,Δ=b 2-4ac=(-1)2-4×(-1)=5>0.故选D.3.C 原抛物线向下平移1个单位,则所得新抛物线的表示式为y=x 2+1.故选C.评析 本题比较容易,根据二次函数图象的平移规律“上加下减,左加右减”进行解题.考查二次函数图象的平移.4.B ∵数据已经从小到大排列,∴中位数为(1+3)÷2=2,平均数为(0+1+1+3+3+4)÷6=2. 故选B.5.A ∵DE∥BC,∴AE∶EC=AD∶DB=3∶5, ∵EF∥AB,∴BF∶FC=AE∶EC=3∶5, 故CF∶CB=5∶8.故选A.6.C 若满足∠BDA=∠CAD,则∠ACB=∠DBC,∴BO=OC,OD=OA.故AC=DB.对角线相等的梯形是等腰梯形,故选C.7.答案 (a+1)(a-1)解析 利用平方差公式分解得a 2-1=(a+1)(a-1). 8.答案 x>1解析 两个不等式的解集分别为x>1,x>-3,根据“同大取大”知,不等式组的解集为x>1. 9.答案 3b 解析3b 2b·b b =bb ·3b 2b=3b.10.答案 2a+b解析 原式=2a-2b+3b=2a+b. 11.答案 1 解析 f(√2)=2+1=33=1.12.答案 27解析 ∵字母e 在单词中共出现两次,单词一共7个字母,∴概率为27.13.答案 40%解析 百分比为(50+30)÷(50+80+30+40)=40%. 14.答案 √5解析 如图,连结OA,过点O 作OC⊥AB 于点C.根据垂径定理得:AC=12AB=2. ∴OC=√bb 2-A b 2=√32-22=√5.15.答案 答案不唯一,如∠ABC=∠DEF解析 ∵BF=CE,∴BC=EF,∵AC∥DF,∴∠ACB=∠DFE.添加∠ABC=∠FED,可由“ASA”公理推断出△ABC≌△DEF.16.答案 20解析 设直线解析式为y=kx+b.将(0,35),(160,25)代入可得y=-b16+35.当x=240时,y=20,即到达乙地时油箱剩余油量是20升.评析 本题考查利用待定系数法求解一次函数解析式. 17.答案 30°解析 当特征角是100°时,角β=50°,另一个角为180°-100°-50°=30°,∴最小内角的度数为30°. 18.答案154解析 如图1,过点A 作AH⊥BC 交BC 于点H,∴BH=HC=4,∵tan C=32,∴AH=6,AC=2√13.如图2,R 为AC 中点,则RC=√13.过点R 作RM⊥BC 于点M,∴RM=3,CM=2.∴BM=6.设BD=x,∴DM=6-x ,∵直线l 垂直平分BR,∴BD=RD=x,在Rt△DRM 中,利用勾股定理建立方程:32+(6-x)2=x 2,解得x=154,即BD=154.图1图219.解析 √8+|√2-1|-π0+(12)-1=2√2+√2-1-1+2=3√2. 20.解析 {x -y =-2, ①x 2-xy -2y 2=0,② 由②可得:(x-2y)(x+y)=0, 所以x=2y 或x=-y, 则原方程组可以转化成为 {x -y =-2,x =2y或{x -y =-2,x =-y .解得{x =-4,y =-2或{x =-1,y =1.评析 本题考查可化为两个二元一次方程组的二元二次方程组的求解方法.对方程②因式分解是解决这道题的关键.21.解析 (1)因为直线y=12x+b 经过第一、二、三象限,所以点B 在y 轴正半轴上,所以b>0.因为S △AOB =12·b·2=1,所以b=1,点B 的坐标为(0,1).(2)由(1)知直线的解析式是y=12x+1.又因为点A(2,t)在直线上,所以可得到A(2,2).因为点A 在反比例函数的图象上,所以k=2×2=4,所以反比例函数的解析式为y=4b . 22.解析 过点A 作AH∥BC,EH⊥AH. ∵∠EAB=143°,∴∠EAH=53°,∠AEH=37°, ∴cos∠AEH=cos 37°=bbbb≈0.8. ∵AE=1.2,∴EH=AE·0.8=0.96.∴栏杆EF 距离地面的高度是0.96+1.2=2.16≈2.2米. 23.证明 (1)∵DF∥BC,DB∥FC, ∴四边形DBCF 为平行四边形. 又∵D 为Rt△ACB 斜边中点,DE∥BC,∴bb bb =bb bb =12, ∴DE=12BC,又DF=BC,∴DE=12DF, ∴EF=DE.(2)∵D 为AB 中点,∴DC=DB=AD, ∴∠B=∠DCB.∵∠EHC=∠ACB=90°,∴∠HEC+∠ACD=90°, ∠DCB+∠ACD=90°,∴∠HEC=∠DCB. ∵∠HEC 为△EGC 的外角, ∴∠HEC=∠ECG+∠G, 又AD∥CF,∴∠ECG=∠A, ∴∠HEC=∠A+∠HGC, ∴∠B=∠A+∠HGC.24.解析 (1)∵OA=OB=2,∠AOB=120°,作AF⊥x 轴, ∴∠AOF=60°,可得到点A(-1,√3),B(2,0). 代入y=ax 2+bx(a>0)中,可得{b (-1)2+(-1)b =√3,22a +2b =0,解得{a =√33,b =-23√3,∴y=√33x 2-23√3x.(2)y=√33x 2-23√3x=√33(x 2-2x+1)-√33=√33(x-1)2-√33, ∴点M 的坐标为(1,-√33).过点M 作MQ⊥x 轴,则MQ=√33,OQ=1,tan∠QOM=bb bb =√33, ∴∠QOM=30°,∠AOM=120°+30°=150°.(3)连结AB,由(1)知∠AOF=60°.又∵OA=OB,∴∠OAB=∠ABO=30°,∴∠ABx=150°=∠AOM,∴点C 在B 点的右侧,设点C(c,0).△AOM 相似于△ABC 可分两种情况讨论:①∠CAB=∠MAO,即△ABC∽△AOM,AB BC =AO OM ,易知AB=2√3,BC=c-2,AO=2,OM=23√3, 则2√3b -2=23√3⇒c=4,∴C 1(4,0). ②∠CAB=∠AMO,即△ABC∽△MOA,bb bb =OM OA ,AB=2√3,BC=c-2,AO=2,OM=23√3, 则2√3c -2=23√32⇒c=8,∴C 2(8,0),综上两种情况,点C 坐标为(4,0)或(8,0).25.解析 (1)∵AD∥BC,∴∠APB=∠PBQ, ∵QM 是PB 的垂直平分线,∴∠QMB=∠PAB=90°,∴△APB∽△MBQ,∴AP PB =BMBQ .∵AP=x,AB=5,∠BAD=90°, ∴BP=√bb 2+A b 2=√b 2+25,又BM=BP 2=√x 2+252,BQ=y,AP=x,则√x 2+25=√x 2+252y, 化简得y=25+b 22b (1≤x≤13). (2)如图所示,∵☉P 与☉Q 外切,∴圆心距PQ=AP+CQ=x+(13-y). ∵QM 是PB 的垂直平分线,∴BQ=PQ=y,即y=x+(13-y),又由(1)知y=25+b 22b ,则{y =x +(13-y ),y =25+x 22x ,解得{x =2513,y =9713. ∴x=2513.(3)连结EQ,∵EC=EF=4,∠EFQ=∠ECQ=90°,EQ=EQ,∴△ECQ≌△EFQ,∴∠EQC=∠EQF,又DM 为BP 的垂直平分线,则可得∠PQM=∠BQM,∴2(∠EQF+∠PQM)=180°,∴∠EQM=90°,则可知∠EQC=∠APB,又∵∠ECQ=∠PAB=90°,∴△APB∽△CQE,∴EC CQ =AB AP ,413-y =5x ,代入(1)中的y=25+x 22x, 整理之后可得13x 2-130x+125=0,解得x=65±10√2613, 检验,当x=65±10√2613时,在定义域内,∴x=65±10√2613.。
2013年上海市中考数学试卷一、选择题(共6小题)1.(2013上海)在下列代数式中,次数为3的单项式是( ) A.xy2B.x3+y3C..x3y D..3xy 考点:单项式。
解答:解:根据单项式的次数定义可知:A、xy2的次数为3,符合题意;B、x3+y3不是单项式,不符合题意;C、x3y的次数为4,不符合题意;D、3xy的次数为2,不符合题意.故选A.2.(2013上海)数据5,7,5,8,6,13,5的中位数是( ) A.5B.6C.7D.8考点:中位数。
解答:解:将数据5,7,5,8,6,13,5按从小到大依次排列为:5,5,5,6,7,8,13,位于中间位置的数为6.故中位数为6.故选B.3.(2013上海)不等式组的解集是( ) A.x>﹣3B.x<﹣3C.x>2D.x<2考点:解一元一次不等式组。
解答:解:,由①得:x>﹣3,由②得:x>2,所以不等式组的解集是x>2.故选C.4.(2013上海)在下列各式中,二次根式的有理化因式是( ) A.B.C.D.考点:分母有理化。
解答:解:∵×=a﹣b,∴二次根式的有理化因式是:.故选:C.5.(2013上海)在下列图形中,为中心对称图形的是( ) A.等腰梯形B.平行四边形C.正五边形D.等腰三角形考点:中心对称图形。
解答:解:中心对称图形,即把一个图形绕一个点旋转180°后能和原来的图形重合,A、C、D都不符合;是中心对称图形的只有B.故选:B.6.(2013上海)如果两圆的半径长分别为6和2,圆心距为3,那么这两个圆的位置关系是( ) A.外离B.相切C.相交D.内含考点:圆与圆的位置关系。
解答:解:∵两个圆的半径分别为6和2,圆心距为3,又∵6﹣2=4,4>3,∴这两个圆的位置关系是内含.故选:D.二、填空题(共12小题)7.(2013上海)计算= .考点:绝对值;有理数的减法。
解答:解:|﹣1|=1﹣=,故答案为:.8.因式分解:xy﹣x= .考点:因式分解-提公因式法。
2013年上海市中考数学试卷分析一、试卷基本结构:
2013年上海市中考数学试卷分值分布:
科目数学
题号一、选择题:1-6(共24分);二、填空题:7-18(共48分);
三、解答题:19-25(共78分)
题量25题
总分150分
试卷结构从08年之后都没有变化,1-6题为选择题,占24分(每题4分);7-18题为填空题,占48分(每题4分);19-25题为解答题,占78分(其中,19-22每题10分,23-24每题12分,25题14分)。
二、模块分析:
模块题号分值总分命题特点
代数与方程
1 4
40
该模块共占40分,对比去年48分略有减
少,其中代数部分3题12分,方程部分4
题28分。
该模块中几个常考考点:分式的乘除法、
二次根式的定义及其计算、二元一次方程
根的判别及其解法。
不等式组和方程组的
解法等在今年的中考卷中都有出现。
本模块所占分值高,难度简单。
2 4
7 4
8 4
9 4
19 10
20 10
图形与几何
5 4
50
该模块共占50分,对比去年46分有所提
高。
图形的对称及翻折问题、相似的判定和性
质、向量、圆等考点为中考中填空选择的
常考题型。
从2012年以来,17题改为考“信息”类
题型,今年继续沿用,主要考察学生对于
新知识,题干条件的捕捉能力,难度简单。
18题从09年以来一直考查翻折旋转等问
题,综合度较高,属于难题。
解直角三角形、四边形相关的证明题、相
似相关考点为近几年必考题型。
6 4
10 4
14 4
15 4
17 4
18 4
22 10
23 12
3 4 在近6年的中考中,10年仅考查2题共8
函数 与 分析
11 4 22 分外, 12年考查3题18分,其余3年均考查4题16分,而今年考查高达4题22
分,比去年还有所上升。
由此可见这一模块的考查力度会继续加强,需要 引起重视。
16 4 21
10 数据整理 与 概率统计 4 4 12 本模块自去年开始以1道选择题和2道填空题形式出现,改变以往以解答题形式考
查。
在未来几年会保持这种形式,占分12分,属简单题型。
12 4 14 4 综合
24 12 26 综合性题目,难度与往年持平,分类讨论
题目放到24题考查。
25
14
三、题型分析:
1.选择题分析
(1)选择题的考查范围比较广,涵盖了初中数学四大模块基本知识点。
(2)题目设置:概念题、理解运用题型。
(3) 考查侧重于对基础概念的考查。
(4)选择题的选项设置全部为单选题
(5) 通过以上分析,我们可以看出,选择题的考查以基本知识为核心内容。
只要同学们对
课本内容熟悉,基础知识牢固,是可以轻松解决的。
2.填空题分析 题号 考查知识点 认知等级
分值 难易度 1 代数与方程——最简二次根式的概念
概念理解
4 易 2 代数与方程——一元二次方程根的判断
课本、记忆
4 易 3 函数与分析——二次函数的平移 课本 4 易 4 数据整理与概率统计——中位数与平均数的概念
课本、记忆
4 易
5 图形与几何——平行线分线段成比例定理
课本、记忆 4 易 6
图形与几何——等腰梯形的判定 运用、理解
4
易
题号
考查知识点
认知等级 分值 难易度
(1)填空题的考查范围同样比较广泛,初中数学的基础概念知识覆盖较全。
(2)题目设置:概念题、综合应用题等。
(3)侧重于对课本上数学基础知识的考查。
(4)基础题以外的题目难度并不大,同样的,如果对课本熟悉,基础概念牢固,大部分通
过简单的推理与计算都会很容易得到解决。
3.简答题分析 7 代数与方程——因式分解 课本
4 易 8 代数与方程——不等式组的解法 课本 4 易 9 代数与方程——分式的乘法 课本 4 易 10 图形与几何——平面向量的计算
课本、运用
4 易 11 函数与分析——函数概念的理解 概念理解 4 易 12 数据整理与概率统计——等可能实验中 事件的概率计算
概念理解及应
用 4 易 13 数据整理与概率统计——统计的简单计算
课本、应用
4 易 14 图形与几何——弦心距的计算
概念理解及应
用
4 易
15 图形与几何——全等三角形的判定 理解、运用 4 易 16 函数与分析——一次函数的运用 理解、应用 4 易 17 图形与几何——三角形的内角和 (信息类题型)
课本、理解
4 易 18
图形与几何——图形翻折的有关性质 综合应用
4
中
题号 考查知识点 认知等级
分值 难易度 19 代数与分析——根式、绝对值、幂的计算
概念、计算 10 易 20 代数与分析——方程组的解法 计算 10 易 21 函数与分析——一次函数与反比例函数的 相关性质
理解、运用
10 易 22 图形与几何——解直角三角形的应用 生活应用 10 易 23
图形与几何——平行四边形的性质、平行 线的相关性质、中位线等
理解、
综合运用
12
易
(1)解答题重点考查了理解能力、重题干获取信息的能力和综合运用能力。
(2)第19、20题考查学生代数的基本计算。
(3)第21题考查学生对一次函数和反比例函数相关概念性质的理解及运用。
(4)第22题涉及到数学知识与生活的联系,是今年出现的新题型,有助于学生更深刻理解所学知识。
(5)第23题综合考查了初中平面几何的大部分知识点,综合度较高,需要学生对几何知识有较为深入的理解、掌握。
(6)第24题和第25题是代数与几何相结合的题型,体现了“数形结合”的思想,综合程度高,难度较大,是中考中区分度较大的题型。
四、总结分析:
1.题型分析:各部分知识点,所占分值及占总分值大致比率: 模块
代数与方程
图形与几
何
函数与分析
数据整理与 概率统计 综合
题目
1、2、7、
8、9、19、 20
5、6、10、
14、15、17、
18、22、23
3、11、 16、21
4、 12、14
24、25
分值
40分 50分
22分
12分 26分
分值比
26.7%
33.3%
14.7%
8%
17.3%
24 函数与几何的综合运用 综合应用 12 中&难 25
函数与几何的综合运用
综合应用
14
中&难
例
注重基础概念、基础知识考查,重视课本知识;有少部分试题与生活有密切的联系,考查应用方面的能力;另外注重几何知识的综合应用;综合题难度较大,着重考查“数形结合”思想,尤其是函数与几何相结合的综合性题型。
2.试卷的特点:
试题完全忠于书本,试题难度适中,以基础为主。
试卷容量恰当,考查知识全面,覆盖面较大,几何所占比例较大,整张试卷基本再现了初中数学的知识网络。
就整张数学试卷,试题主重体现了对课本的掌握和理解能力的培养。
在信息的收集整理与处理、知识的记忆和整理、作图与识图、分析计算及科学探究方面提出了要求。