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生命教育主题班会课件：让生命之花绽放光彩

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小学主题班会课件-《让生命之花绽放光彩》生命主题班会 (共23张PPT) 通用版

小学主题班会课件-《让生命之花绽放光彩》生命主题班会 (共23张PPT) 通用版

体验生命
3
漠视生命
中国健康教育咨询中设有一条咨询热线，在 热线设立之初曾做过一次统计，前9个月打进 热线的有2700人，曾尝试自杀或想自杀的占 146人，其中80%是中小学生。有关数据表明， 目前青少年自杀率在全世界里呈增长趋势。尤 其令家长震惊和关注的是，近几年，青少年呈 明显的低龄化趋势。
2020/6/28
脱”，“我不会久在这里了”。
(5)：反常的行为，让人莫名其妙的行为。比如会毫无原因地请
别人吃饭或送一些礼物给别人，说一些祝福的话。
(6)：在一段消沉之后突然的改变。
(7)：整理物品，研究药物的效果
2020/6/28
6
每个人都有自己的不幸 我从十楼跳下去。
我看到了10F恩爱著称 的阿呆夫妇正在互殴
我看到了9F平常坚强的 Peter正在偷偷哭泣
8
我想他们看了我以后，也会觉得自己其实 过得还不错只是这牺牲……太大了！
所有刚才被我看见的人都在看我
2020/6/28
9
生命的价值
----不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！ 在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场 白，手里却高举着一张20美元的钞票。 面对会议室里 的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了 起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的 一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将 钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手 来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？” 他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。 尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还 要？”还是有人举起手来。
作为万物之灵的人，寿命可以达到甚至超过百年。然而，相 对于诞生不知其几十亿、几百亿、千万亿年的宇宙，人的寿命 又有几何？真所谓“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土 灰（曹孟德语）”。正因为如此，我们认真对待生命。

(插画)生命之花绽放光彩生命教育班会-优秀课件PPT

(插画)生命之花绽放光彩生命教育班会-优秀课件PPT
• 敬畏老师，就是要懂得认真而不轻慢，认真是一切成功的首要 条件；
• 敬畏老师，就要把老师的指导关怀化作前行的动力，战胜求学 征途中的困难险碍；
• 敬畏老师，就是要在老师的引导下懂得人生的真谛，热爱生活 的可爱。
敬畏自然篇 “敬”是敬重，敬服而不轻慢；“畏”是畏惧，谨慎而知惧怕。敬重权威，敬重制度，敬重生命，敬重自然，敬重一切善 良与美好；畏惧良心的自责，畏惧正义的处罚，畏惧悔恨的后果。这就是敬畏。
敬畏青春篇 “敬”是敬重，敬服而不轻慢；“畏”是畏惧，谨慎而知惧怕。敬重权威，敬重制度，敬重生命，敬重自然，敬重一切善 良与美好；畏惧良心的自责，畏惧正义的处罚，畏惧悔恨的后果。这就是敬畏。
敬畏青春篇
➢ 有了钱，在这个世界上可以做很多事，就是无法用钱来买青春。 ——雷蒙德
➢ 在奉献的幸福之怀中，只要觉察到一点耻辱的渣滓或一丝悔恨 的苦味，青春就会立即逝去。 ——夏•勃朗特
敬畏老师篇
• 我们要敬畏老师。老师，是我们成长的引路人，是知识的传授 者，他让我们从懵懂顽童、无知少年，一步步走向成熟，成为 对家庭、对社会有用的人。
• 大爱无痕，他们用高尚的人格感染学生，用精湛的教艺吸引学 生，用广博的知识征服学生，用爱的雨露滋润着学生。
敬畏老师篇
• 敬畏老师，就是要认真对待老师的要求教诲，就是要认真完成 我们的学业，努力提升我们的成绩；
➢ 没有同青春的丧失同样重大的丧失。 ——恩格勒
结语篇
“敬”是敬重，敬服而不轻慢；“畏”是畏惧，谨慎而知惧怕。敬重权威，敬重制度，敬重生命，敬重自然，敬重一切善 良与美好；畏惧良心的自责，畏惧正义的处罚，畏惧悔恨的后果。这就是敬畏。
结语篇
01
02
03
年轻就是资本，但年轻是学习知识和 打拼事业的资本，而不是放纵自己和

生命教育：让生命之花绽放光彩 课件 小学六年级班会 通用版

生命教育：让生命之花绽放光彩 课件 小学六年级班会 通用版

种子的生命价值是
发芽 食用
入药
花朵的生命价值是
结果
观赏
《一片叶子落下来》 1. 什么叫做死亡？
2. 生命的价值是什么？
1. 什么叫做死亡？
2. 生命的价值是什么 ？
生命价值=生命的 长度 X 宽度 X 高度
生命是 的?
生命是 短暂 的
60岁=21900天
— 睡觉20年 — 吃饭穿衣10年 — 玩耍8年 — 行走旅游5年 —生病3年 —打电话1年 。。。。。。
=
10 年
雷锋
（1940——1962）
请生 珍命 惜短 时暂 间， 。
把活着的每一天看作生命的最后一天。 ——海伦.凯勒Βιβλιοθήκη 命是 脆弱 的生命是 精彩 的
珍惜生命
感悟生命
呵护生命 关爱生命 敬畏生命
生命，属于我们每一个人的只有一次。生命
的诞生并不容易，生命的成长又何其艰难，生 命的周期更是十分短暂。因为不易，山间的竹 笋拼命地从土壤里、从石缝中往外钻；因为不 易，路旁的小草虽屡遭践踏仍顽强地、不屈地 向上长；因为不易，树上的鸣蝉历经地底下四 年黑暗的生活，竭尽全力演绎着一个月阳光下 美妙的歌唱。作为万物之灵的人，寿命可以达 到甚至超过百年。然而，相对于诞生不知其几 十亿、几百亿、千万亿年的宇宙，人的寿命又 有几何？真所谓“人生在世，如白驹过隙，忽 然而已。”正因为如此，我们认真对待生命。

让生命之花绽放光彩(珍爱生命,预防自杀)主题班会课件

让生命之花绽放光彩(珍爱生命,预防自杀)主题班会课件

他就是英国前首相丘吉尔
“20世纪最重要的政治领 袖之一”“有史以来最伟 大的英国人”“近百年来 世界最有说服力的八大演 说家之一”“1953年诺贝 尔文学奖得主”。
41
成功不是最终的，失败也 不是致命的：有勇气继续下去 才最重要。
——丘吉尔
Success is not final, failure is not fatal: it is the courage to continue that counts.
03
能看到他的缺乏安全感其 实是在一个超级苛刻的、 缺乏安全感的父亲身边长 大所产生的一部分，他就 能够接纳自己是一个完完 全全的人，这就意味着他 “没那么好”，但这也没 法有关系。
20
1
自己一个人的时候，你 能听见谁的声音？那是 一个积极、乐观、支持 性的声音，还是一个谴 责、数落、羞辱的声音？ 当我们花时间独处时， 我们能学会如何倾听我 们自己。
39
自那以后，他在家就对着镜子大声 地一遍一遍地说话，直到最后，他 能够很连贯地说一个句子甚至一大 段话。后来，他还背诵了大量的著 名的演讲词。谁能想到，这个口吃的
孩子，后来竟然成为了英国历史上最 伟大的首相。在第二次世界大战中用 他那富有激情的演讲鼓舞了千千万万 的人，是英国军民精神的支持。
40
2
目录
Contents
如何我死了
（我的生命重要吗？）
认识自己，接纳自己
（没有一个生命是完美无缺的）
如何走出生命中的黑暗时刻
（受挫之后我该怎么办？）
愤怒的识别和处理
（如何自救）
生命的意义
（生命的价值在哪？）
珍爱生命
（也珍爱他人的生命）
3
PART

让生命之花绽放光彩“生命教育”主题班会ppt

让生命之花绽放光彩“生命教育”主题班会ppt
生命的演化
从单细胞生物到多细胞生物，再 到人类的演化历程，揭示了生命 演化的规律和多样每个人都应该珍惜自己的生命， 认识到生命的脆弱和宝贵，积极面对 生活中的挑战和困难。
尊重生命 倡导尊重他人的生命和尊严，反对任 何形式的暴力和伤害，培养关爱和同 情的品质。
生命的意义与价值
让生命之花绽放光彩“生命教育” 主题班会
汇报人：可编辑
2023-12-22
contents
目录
• 生命的意义与价值 • 生命安全与健康 • 生命成长与担当 • 生命教育与家庭、学校、社会
01
生命的意义与价值
生命的起源与演化
生命的起源
从地球的形成到生命的诞生，探 讨了生命起源的奥秘和科学原理 。
学校教育对孩子生命观的培养
学校是孩子接受正规教育的场 所，学校教育在孩子生命观的 培养中起着至关重要的作用。
学校应开设生命教育课程，通 过课堂教学、实践活动等多种 形式，引导学生认识生命的奥 秘和意义。
学校应关注学生的心理健康， 提供心理咨询和心理疏导服务 ，帮助学生解决心理问题，培 养健康的心态。
社会环境对孩子生命观的影响与责任
社会环境对孩子的生命观产生潜 移默化的影响，媒体、网络、文 化等都会影响孩子的生命观。
社会应该营造尊重生命、关爱生 命的氛围，鼓励孩子积极参与社 会公益活动，培养社会责任感。
社会应该加强对不良信息的监管 和过滤，防止不良信息对孩子的
身心健康造成伤害。
THANK YOU
健康生活方式与习惯
均衡饮食
教育学生养成均衡饮食的 习惯，保证身体所需的各 种营养素。
适量运动
引导学生积极参与体育锻 炼，保持身体健康和良好 的体能。
良好的作息习惯

让生命之花绽放光彩“生命教育”主题班会ppt

让生命之花绽放光彩“生命教育”主题班会ppt

安全教育
交通安全
网络安全
遵守交通规则，了解交通标志和信号 ，提高交通安全意识。
保护个人信息，防范网络诈骗和不良 信息，合理使用网络资源。
消防安全
掌握火灾逃生知识和技能，预防火灾 事故的发生。
社会责任教育
公民意识
了解公民的权利和义务，培养社 会责任感和公民道德。
公益精神
积极参与志愿服务和公益活动，培 养社会公益意识和奉献精神。
生长发育
了解人体的生理结构和功 能，认识生长发育的过程 和特点，促进身心健康。
心理健康教育
情感教育
培养积极向上的情感态度 ，学会表达和调节情绪， 增强同理心和共情能力。
自我认知
认识自己的优点和不足， 树立自信心和自尊心，培 养自我调节和自我管理能 力。
人际关系
学会与人相处，建立良好 的人际关系，处理人际冲 突和矛盾。
关注学生需求
关注学生的个性化需求和心理 特点，针对不同年龄段和特点 的学生开展有针对性的生命教
育。
未来发展的方向
完善课程体系
将生命教育纳入学校课程体系，制定 科学合理的教学计划和评价标准，确 保生命教育的有效实施。
加强跨学科融合
将生命教育与德育、心理健康教育等 学科进行有机融合，丰富生命教育的 内涵和外延。
培养积极的生活态度和健康的生活方式，注重身心健康，保持平衡的生活节奏。
REPORT
THANKS
感谢观看
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
培养珍惜生命的意识
培养安全意识
教育学生关注自身安全，遵守交通规 则，避免意外事故的发生。同时，教 授应对突发事件的技巧，提高学生的 自我保护能力。

主题班会课件：让生命之花绽放光彩——“生命教育(精选)27页PPT

主题班会课件：让生命之花绽放光彩——“生命教育(精选)27页PPT
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
பைடு நூலகம்
谢谢！
主题班会课件：让生命 之花绽放光彩——“生
命教育（精选）
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯

小学生生命教育—主题班会《让生命之花绽放光彩》课件

小学生生命教育—主题班会《让生命之花绽放光彩》课件
多彩。
14
我看到了10F恩爱著称 的阿呆夫妇正在互殴
我看到了9F平常坚强的 Peter正在偷偷哭泣
7F的丹丹在吃她 的抗忧郁症药
6F失业的阿喜还是每天 买7份报找工作
15
4F的Rose又和 男友闹分手
3F的阿伯每天都 盼望有人拜访他
2F的莉莉还在看那结婚 半年就失踪的老公照片
在我跳下之前，我以 现在我才知道每个人 为我是世上最倒霉的 都有不为人知的环境 人
8
漠视生命
中国健康教育咨询中设有一条咨询热线， 在热线设立之初曾做过一次统计，前9个 月打进热线的有2700人，曾尝试或想结束 自己的生命的占146人，其中80%是中小学 生。有关数据表明，目前青这种情况在全 世界里呈增长趋势。尤其令家长震惊和关 注的是，近几年，青少年呈明显的低龄化 趋势。
如何评价他们？
04 青 少 年 如 何 珍 爱 生 命
（2）假如你是小雨的朋友，你怎么去帮助、开导她？
① 答：我会告诉她生命是宝贵的，生命属于人只有一次。 ② 用感激的心来看待生命，就会发现，平凡的生命也是如此的
丰富多彩. ③ 遗憾、痛苦有时也是一种美丽，因此，我们都要珍爱自己的
生命，悦纳自己的生命。 ④ 帮助她提高成绩，找到自信的支点，鼓起生活的信心和勇气。 ⑤ 鼓励她多参加集体活动，体会生活的乐趣，感受生命的多姿
1.因为讨不到工钱，而跳楼自杀。
2. 因家长禁止玩游戏机，广东省顺德市一初三男 生上吊自杀。
3.因为父母的不理解，而产生轻生。
04 青 少 年 如 何 珍 爱 生 命
我爸妈离婚了，我现在一个人住校学习，感 到特别孤独，上课没精神．我总觉得自己不如别 人，真不知道活着为了什么！……
（1）小雨的想法对吗？为什么 ？

主题班会课件：让生命之花绽放光彩——“生命教育

主题班会课件：让生命之花绽放光彩——“生命教育

• 全世界著名生物学家达尔文，在进行了几年的航
海考察活动以后，身体变得十分虚弱。但他还是 用他仅存的时间完成了生物学巨著《进化论》， 给后人留 下了宝贵的精神财富。而世界闻名的女 科学家，曾经两次获得诺贝尔奖的居里夫人，在 丈夫遭意外不幸逝世，并且自己的肺病也越加严 重的同时，仍然坚持化学研究，最终又一次取得 了成功，这种勇于战胜困难的精神本身也是非常 珍惜生命的表现。由此可见，珍惜生命是每一个 成功人士所必备的精神。
我看到了10F恩爱著称的阿呆夫妇正在互殴
我看到了9F平常坚强的Peter正在偷偷哭泣
8F的阿妹发现未婚夫跟最好的朋友在床上
7F的丹丹在吃她的抗工作
4F的Rose又和男友闹分手
3F的阿伯每天都盼望有人拜访他
2F的莉莉还在看那结婚半年就失踪的老公照片 在我跳下之前，我以为我是世上最倒霉的人
• 一个人活在世间，就要不断地学习，要活到
老学到老，为了掌握一项新技能需要学习， 为了娱乐也需要学习，总之为了更好的生活， 为了更幸福的生活，就要不断地学习、学习、 再学习！一个人的精力是有限的，。要想在 某一领域有所建树，就要专一，像许多科学 家一样一生只做好一件事。 • 如果你失去了学习的兴趣，就说明你的心 态开始变老了。生命在于运动，生命更在于 学习！如果一个人不再学习，那末他也就离 死亡不远了。
溺水自救
火 场 逃 生 要 诀
火 场 逃 生 要 诀
火 场 逃 生 要 诀
火 场 逃 生 要 诀
生命是珍贵的，需要我们认真加 以保护。无论何时何地，无论遇 到多大的挫折，都不能轻易放弃 生的希望 。 在生命受到威胁时，不仅要有求 生的意志，也要有求生的方法。
希望大家的生命美好、灿烂 !
• 说道吃猪狗、吃牛羊什么的，它们也有生命，也值得尊重，西方人信仰 • • • • • • • • • • • • • •

让生命之花绽放光彩“生命教育”主题班会ppt

让生命之花绽放光彩“生命教育”主题班会ppt
生命的分子基础
介绍构成生命的基本分子，如 DNA、RNA和蛋白质，以及它们 在生命过程中的作用。
生命的独特与珍贵
生命的独特性
阐述每个生命个体在遗传、生理和心 理方面的独特性，以及这种独特性对 个体发展的影响。
生命的珍贵
强调每个生命都是独特的、无价的， 应该受到尊重和保护。
生命的目标与意义
生命的目标
关注弱势群体，对他们的困难和痛苦 保持敏感，并尽力提供帮助和支持。
倾听与表达
善于倾听他人的意见和感受，同时表 达自己的想法和情感，增进彼此之间 的理解和沟通。
04
探索生命的意义与价值
通过学习与实践探索生命的意义
阅读经典文学作品
阅读关于生命、成长、人生意义 的经典文学作品，如《活着》、 《悲惨世界》等，引导学生深入
引导同学们思考自己的人生目标，了解个人目标的设定和实 现方法。
生命的意义
探讨生命的意义和价值，鼓励同学们积极寻找自己生命的意 义，为社会做出贡献。
02
珍爱生命，关爱自己
关注心理健康，积极面对挑战
总结词
保持乐观心态，勇敢面对困难和挫折。
详细描述
在日常生活中，我们难免会遇到各种困难和挑战，这时我 们需要保持积极的心态，勇敢面对，不逃避，不退缩。同 时，我们也要学会调整自己的情绪，保持乐观的心态，让 自己的心情更加愉悦。
培养健康的价值观
教育学生树立健康的价值观，尊重他人、关心社会、爱护环境，追 求内在的品质和修养。
倡导积极的生活态度
引导学生以积极的态度面对生活中的挑战和困难，培养坚韧不拔、 乐观向上的品质。
追求有意义的人生目标与理想
设定明确的人生目标
帮助学生明确自己的人生目标，包括职业发展、家庭生活 、社会贡献等方面，使他们对未来充满期待和信心。
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杀的人陷入生与死的矛盾冲突之中，从而表现出 谈论自杀，暗示自杀等直接或间接表现自杀企图 的信号。 第三步：自杀的实施 设计自杀的方案，选择自杀的方式，并再次向外 界呼救，最后实施实施自杀行为
自杀的征兆
（1）：性格突然发生巨大变化。平时很内向的人 突然变得非常热情，多话；而平时活泼热情，很 外向的人却突然变得无精打采，郁郁寡欢。
2F的莉莉还在看那结婚半年就失踪的老公照片 在我跳下之前，我以为我是世上最倒霉的人
现在我才知道每个人都有不为人知的环境 我看完他们之后深深觉得其实自己过得还不错
所有刚才被我看见的人都在看我
我想他们看了我以后，也会觉得自己其实过得还不错 （结果耐人寻味……）
六：拓展活动
（1）、活动一：荒岛生涯 假如有一天你坐船出海，突然遇上风暴，
（6）：在一段消沉之后突然的改变。
（7）：整理物品，研究药物的效果
我看到了10F恩爱著称的阿呆夫妇正在互殴
我看到了9F平常坚强的Peter正在偷偷哭泣
8F的阿妹发现未婚夫跟最好的朋友在床上
7F的丹丹在吃她的抗忧郁症药
6F失业的阿喜还是每天买7份报找工作
4F的Rose又和男友闹分手
3F的阿伯每天都盼望有人拜访他
轻轻的你离开 就像我轻轻的走来 在这匆匆的岁月里 生命无须等待 轻轻的花绽开 就像树静静的成材 在这初恋的季节里 青春一去不再来
希望大家的生命美好、灿烂 !
有一小孩因为不满意自己的裤脚而跳楼
讨论
你对待李力的行为是怎么看的? 自杀是唯一的解决办法吗? 如果你的好朋友有自杀的征兆，
你会怎么做，又会怎么想呢？
其他事例
2003年3月20日晚，成都某名牌大学一位大 二女生，把一只仅三个月大的小狗活生生 放人微波炉烤了一分多钟 ，小狗的主人就 是这位女生……为什么如此漠视生命，他 们的表现很冷漠：只是想看看小狗的反应。
（2）：无希望感，强烈的罪恶感
（3）：失眠和瞌睡。
（4）：经常讨论生死问题，企图从哲学的角度说 明自杀的合理性。在口头上经常说：“我觉得活 的没意义”，“死真是一种解脱”，“我不会久 在这里了”。
（5）：反常的行为，让人莫名其妙的行为。比如 会毫无原因地请别人吃饭或送一些礼物给别人， 说一些祝福的话。
思 索:
生命的价值到底是什么？ 什么是生命? 生命又是怎样来的呢?
三：生命的诞生
生命的诞生过程
上亿个精子喷薄而出，等待它们的第一道关口就是阴道 的酸性分泌物，超过一半的精子死于这里。幸存者将穿过 子宫颈口，游过子宫，向输卵管的壶腹部进发。这全程相 当于精子长度的5万至10万倍，而它们要在2小时内赶到。 最终，300个左右最强壮的精子到达目的地。 最终，有一个幸运的决定性的精子将穿透透明带，融 进次级卵母细胞的细胞膜。这一瞬间透明带将发生本质的 变化，卵子的大门，从此关闭。同时，次级卵母细胞开始 一次蜕变，它进行一次减数分裂，变成一个真正的卵细胞。 几小时后，这个卵细胞与精子的细胞核融为一体，我们的 一切基因特征从此确立，终生不变。我们作为一个生命的 历史从此开始。
让生命之花绽放光彩
------------生命教育
谈一谈什么事情 让你无法应对,想
到要自杀?
一：珍惜生命、爱惜生命
2005年2月27日晚，大足县双塔中学发生一 幕惨剧：该校初一(四)班学生李力(化名)， 连续两个通宵上网未回家。父亲来到学校 与班主任一起对其教育，父亲言辞比较激 烈。不想李力竟当众跑出老师办公室，从3 楼跳下自杀，抢救无效死亡。
船只被巨浪吞没，你被抛到一个荒无人烟 的小岛上，你怎样寻求生存？
（2）、活动二：谈判专家 假如你是一个谈判专家，现在在38层楼
高的天台上，有一位高考落榜的女孩准备 纵身一跳，结束无望的人生，你将如何凭 借你的三寸巧舌，说服这位女孩打消轻生 的念头呢？
七：情感升华பைடு நூலகம்
歌曲：《生命如歌》 生命如歌
四：自杀对家人意味着什么？
1例自杀，平均至少对6个人产生严 重的不良影响，造成的心理伤害持 续10年
1例自杀未遂至少可使2个人受到严 重影响，造成的心理伤害持续6个 月
五:自杀的步骤和征兆
自杀三步曲 第一步：自杀意念形成 第二步：激烈冲突与呼救 产生了自杀意念后，由于求生的本能会使打算自