2019高考语文新闻访谈类文本阅读

2019年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铺笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。

传统表演艺术是我国非物质文化遗产的重要组成部分，同时也是一座蕴藏丰富、有待进一步开发利用的民族民间艺术资源宝库。

经过十几年的努力，一些传统表演艺术项目已走出困境，呈现出新的生机与活力，但仍有一些项目面临着不容忽视的新问题。

传统表演艺术与普通民众生活息息相关，其表演通常具有群体性特征：无论侗族大歌还是壮族山歌，人人都可展示歌喉；无论汉族的秧歌，还是藏民的锅庄，民众欢乐起舞的场面都蔚为大观。

对这类非物质文化遗产的保护就要坚持其生活性、群体性，而不应仅局限在艺术团体或演出队等小范围内。

广大民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演，寄托着他们深沉的精神追求和丰富情感。

使传统表演艺术“雅化”，固然能彰显各类民族民间艺术的特色，但也弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵。

当然，各类民间表演艺术经过充分提炼和艺术升华，进而搬上舞台，其成功之作会对此类非物质文化遗产的传播起到促进作用。

如春晚舞台上，藏族舞蹈《飞弦踏春》、蒙古族舞蹈《吉祥颂》等都曾大放异彩。

然而，在对民间表演艺术进行再创作的过程中，有些实施者没有坚持本真性的原则，将一些传统艺术改编得面目全非。

比如，有些人在改造民乐时套用西方音乐编排方式，被改编的作品便失了自身的魂魄。

因此，对民族民间传统艺术进行“二度创作”，应既不失其本真的艺术特性，又科学地融入现代元素，适应民众新的审美需求。

要做到这一点就需要编导们深谙民间表演艺术的特性，并能进行实地调研、采风，挖掘出民间艺术的基本元素与本质精神。

好用类文本阅读·访谈一、陈以胜：培育创新型人才重在“长板效应”陈以胜，1972年诞生于重庆，1993年高校毕业后到广州创业。

历任广州新太信息产业公司运营总监、滚石挪动中国区助理总经理、亿友网副总裁。

现任北京上有阳光信息技术总裁。

前一段时间，全部高校、职校的毕业生都忙于应聘，有些人参与了许多面试，但至今没有找到志向的工作。

近日，就企业对人才的要求、学生应聘时的留意事项等问题，记者走访了北京上有阳光信息技术总裁陈以胜。

“有些毕业生连父母的工作、生日都说得含模糊糊，这样的孩子有可能不太留意感恩。

”记者：作为企业负责人，您在聘请时最留意的是什么？陈以胜：以我个人而言，聘请时一看品德，二看悟性，三看阅历，四看学历。

记者：为什么把学历放在最终一位呢？陈以胜：从多年的用人经验来看，正规高校特殊是名校对口专业的毕业生聘来就能用，但并不好用。

他们在工作中不会出现大的失误，但思索问题往往局限于书本上学的内容，创建性不突出。

所以有时候我们宁肯聘请中专生和职高生，只要觉得这个学生有潜力、有悟性，就会培育他。

这样由企业自己培育出来的人才一是好用，二是忠诚度高。

记者：品德是比拟抽象的概念，在短短的面试中能考察出来吗？陈以胜：这个的确有确定难度。

不过，一些不起眼的小事从确定程度上可以反映出一个人的品质。

比方面试的时候我喜爱和应聘者拉拉家常，问问他父母的状况。

有些毕业生连父母的工作、生日都说得含模糊糊，这样的孩子有可能不太留意感恩。

“我提倡的是‘长板效应’，就是说，确定要找到一个人最突出的优势，然后把他支配到最能发挥优势的岗位上去。

”记者：那些应聘失败的毕业生最大的问题在什么地方？陈以胜：在面试中被我们淘汰的毕业生，最主要的问题是缺乏特性和特长。

我常常问应聘者一个问题：“在你成长的过程中，你身边的人表扬你最多的是哪个方面？”这么一个简洁的问题，至少有三分之一的应聘者答不出。

这就说明他在特性上没有突出的特点，我们就很难推断应当支配他到哪个部门工作。

新闻和传记类文本阅2五、（广东珠海2018届高三开学模拟）阅读下面的文字，完成后面题目。

黄怒波——山顶的诗意任秋阳黄怒波再次向珠峰进发。

这一次，他想将冰岛购地的种种波折与烦恼统统“忘掉”“我都跟山神磕头告别了，又忍不住要回去了。

源于诗歌的冰岛故事黄怒波在冰岛投资一波三折，而源头，竟然是诗歌。

在北大读书的时候，黄有一个同屋同学，冰岛人，“冰岛羊多，毛衣特别大、漂亮，他妈妈知道有我，也给我寄了一件毛衣，印象极深刻。

”多年后，黄的这位冰岛同学，妻子成为冰岛执政党主席以及外交部长。

金融危机期间，冰岛几近破产，黄和他的同学说，“那么多年，我忘不了这个毛衣……我现在有钱了，捐你一百万美金，建一个中冰诗歌基金，搞亚洲和北欧的诗歌对话。

”结果，黄再去冰岛的时候，总统出来接见，“把诗歌谈完以后，总统亲自跟我谈应该来这儿投资投旅游……把我忽悠的。

他们喝黑狮酒，这个酒给我灌多了我就答应了。

”2018年8月，黄和冰岛有关部门签了一个购地协议，以880万美元购买了冰岛6位农民的300平方公里土地，约冰岛0．3%的国土面积。

他准备用来修建一个高尔夫球场、一座酒店和一片户外娱乐区。

同年11月，此项目被冰岛政府驳回，2018年5月，双方开启新一轮沟通，商定以租代购的形式继续此旅游投资项目。

但7个月后，黄怒波得到冰岛政府消息，要求补充材料。

现在，黄怒波告诉媒体，冰岛项目可能会在4月份出现转机，如果到5月份还没有冰岛政府通过此项目的确定消息，他就放弃这个项目了。

对这个结果，黄怒波并不感到沮丧，因为，这不是他第一次在海外投资遇到麻烦。

与此同时，北欧的丹麦、芬兰和瑞典三国纷纷伸出橄榄枝，与黄怒波商谈投资事宜。

当人们谈起黄怒波，就有一种奇妙的感觉，诗人的感性、商人的理性、登山家的坚毅，多重交融，复合在了一个人身上。

于是，不走寻常路，也成了黄的生存智慧：即遵守规则，又常常游离在规则之外。

当然，他清晰地知道，边界在哪里。

他是个成功的人：2018年福布斯中国富豪榜上榜商人；北京大学中国新诗研究所副所长；美国纽约探险家俱乐部唯一华人成员；野生救援协会中国理事会主席；国内旅游地产的开拓者与领军人物，等等。

2019-2020年高考语文一轮总复习专题12 新闻、访谈、报告、科普类文章阅读练习频考点61～64其它实用类文章专练1．(xx·名师改编题)阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。

(25分)她的缺憾告诉你什么是完美杨澜：从上世纪80年代初开始，你的故事被媒体宣传，被政府的最高领导人肯定，其实你一直生活在社会关注当中，被当成一个自强不息、身残志坚的榜样，这种情形是否会让你自觉不自觉地压抑一部分天性以满足人们的期待？张海迪：不，我觉得人要有思想，活着才有意义。

我从懂事起，我就一直这样想，我虽然已经病了49年，但心理上还是按照我自己的意愿在生活。

我觉得我是站在被宣传的海迪之外看这个海迪的，我觉得我坚持了一些应该坚持的东西。

杨澜：后来有大学要授予你荣誉学位，你拒绝了。

其实作为一种荣誉，也可以接受。

张海迪：是山东大学。

我想他们是对残疾女青年的一种尊重，对我学习的一种认可。

我从未进过一天学校的门，这真的太不容易了，给我那个荣誉学位，我为何不要呢？但我想有一天我靠自己的努力去获得真才实学，这才是重要的。

杨澜：你恨自己的身体吗？张海迪：不恨，我爱它，我总是很细微地照顾自己的腿。

杨澜：需要换个姿势吗？张海迪：不用，我惯了，就是胳膊，撑着很疼的。

杨澜：你用两个手支撑着自己的身体，所以我在你面前我也坐得很挺拔，因为我觉得你坐得很挺拔。

张海迪：你知道平常有时候要开大会。

杨澜：一坐就是几个小时。

张海迪：对，一坐几个小时，就这样坐着，在那个过道里面，很显眼，但是我就这么坐着，有时真的找不着劲了，太难受了，我就这样那样地变换姿势，有的时候会给自己一粒薄荷糖吃。

杨澜：所以你应该是最主张会议少说废话的，因为你要忍受身体很大的痛苦来支撑。

张海迪：对。

如果是重要会议，我愿意把会议坐到底。

人总要有点意志，革命者不怕把牢底坐穿，我不怕把轮椅坐坏。

杨澜：所以一个人要做自己，实际上是要付出代价的。

张海迪：对，我觉得残疾女性，要做自己；健康女性，也要做自己；漂亮而健康的女性，尤其要把握好自己。

专题十八访谈阅读[学法——把握话题，关注问答 ][视情选学，有备无患 ] [把握文体特征 ]明结构，快读文；知特点，准做题访谈虽说是新闻文体的一种，但又不同于新闻文体，所以需要熟悉访谈文本特点并掌握一定的阅读方法，才能既准确又迅速地掌握访谈内容，为解答题目奠定基础。

一、访谈的概念访谈是就某个人、某件事、某个特定问题去访问专家或知情者，请他们对提出的问题进行解答，运用谈话纪实的方式进行报道的文章。

访谈可以是对新闻人物或时尚人物的报道，可以是对某一新闻事件或者历史事件的采访和记录，也可以是对正在发生的或人们所普遍关心的某种社会问题的访谈。

而在这几种类型中，最常见、报道得最多的是人物专访。

二、访谈的基本特征1．针对性。

由于访谈主要是通过对一定的对象、一定的事件或一定的问题，在现实的情景中提问的，因此它的针对性是十分明确的。

2．专题性。

对要访谈的问题需要经过高度的提炼，突出某一方面的问题，集中在某一个点上，不能求大求全，否则会影响问题的深入，体现不了新闻的价值。

专访的问题多半是带有现实意义的，突出了一定的主题思想内容。

3．典型性。

访问的对象、设定的问题、谈论的事件有一定的典型性，也就是说访谈的内容具有代表性。

它应该是在一定的起点或一定的高度上，对可以成为“话题”的、新鲜的事实的报道，对大众普遍关心的、能引起共鸣的问题进行的专访。

三、访谈的要求1．主题：深刻，有针对性、时效性、典型性。

2．结构：开头、主体、结尾。

(1)开头：吸引对方，引起对方兴趣，积极进入主题。

(2)主体：要有敏锐的眼光，善于发现新问题、新材料、新亮点，准确判断它们所蕴含的价值。

(3)结尾：适当总结，表示对访谈对象的感谢。

3．语言：平实，口语化，综合运用多种表达方式。

4．态度：抱着尊重、理解、学习的态度与访谈对象交谈。

5．再现访谈对象的话语特点，体现现场感。

如《焦点访谈》《艺术人生》《鲁豫有约》等。

6．提问者善于引导，随机应变；访谈对象要积极回应，言之有物。

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.十七新闻阅读——访谈阅读专项练(对应学生用书P271)一、阅读下面文字，完成1～3题。

(12分)穿越无言成为自己——专访于丹一盈春节于丹再次亮相《百家讲坛》，于是关于她的争议再度响起。

下面是《读者》(原创版)对于丹进行的访问。

《读者》(原创版)：春节，我们又在《百家讲坛》中看到了你。

在不绝于耳的争议声中，为何还要触碰这个敏感地带？于丹：其实我所有的言行都只想做一件事：完成生命态度的传递。

就是说在一个喧嚣的、同化力量很强大的人间穿过，我们怎样才可以更坦率更真诚更快乐地做到自我？我坚信每个人在世界上，终其一生的成功不是成为偶像、楷模，而是——最终成为自己。

每个人都有与生俱来的生命热情，但我觉得多数人完成的是一种生存，一种默然存在，一种物理现象，不在状态。

《读者》(原创版)：何为“状态”？于丹：孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”这是三种不同境界。

“好之”已经很高了，但我认为它尽管崇高，却未免沉重。

我更喜欢第三种，“乐之”，即“enjoy”，不仅可以承担重任，还能够举重若轻，有一种生命的欢欣与轻盈。

我们不可能成为超人，但可以完成自身的开发，让自己达到一种最饱满的状态。

《读者》(原创版)：你曾经说，昆曲是种生活方式，李白也是种生活方式。

这让我们看到一种对立甚至矛盾的人生状态。

于丹：这种矛盾就是我本质的存在。

老话说：我们不能决定生命的长度，但可以决定生命的宽度。

宽度一直都是我所追求的。

我从小是独生女，很孤僻，很小便体会到生命的瘠薄、脆弱、有限。

如何才能令它阔大、舒朗、坚强？就是要靠文化的力量，靠心智去建立生命的格局。

所以我喜欢的东西，后来会形成矛盾，我在矛盾中去构筑生命的两岸，因为两岸意味着宽度。

你只有让河床越来越宽，你生命中的水流量才会越来越大。

阅读和评价中外实用类文本。

了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。

阅读实用类文本，应注重真实性和实用性，准确解读文本，筛选整合信息，分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。

1．理解B（1）理解文中重要概念的含义（2）理解文中重要句子的含意2．分析综合 C（1）筛选并整合文中信息（2）分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思（3）分析文本的文体特征和主要表现手法3．鉴赏评价D（1）评价文本的主要观点和基本倾向（2）评价文本产生的社会价值和影响（3）对文本的某种特色作深度的思考和判断4．探究F（1）从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神（2）探讨作者的写作背景和写作意图（3）探究文本中的某些问题，提出自己的见解考向1新闻2017年高考《考试大纲》将原来的“了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法”调整为了“了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法”，并且增加了“阅读实用类文本，应注重真实性和实用性”的表述，这一明显调整，在理论上增加了2017年高考考查“新闻”的可能性，在实践上，2017年高考课标全国卷三套试卷都考查了非连续性文本阅读。

新闻类文本除了非连续性文本，还有人物访谈、报告文学、人物通讯等。

从题型上来看，主要是一道单选题+一道双选题+一道主观题。

从考查内容上来看，除了注重筛选并整合文中信息、概括内容要点、个性化解读外，还要关注“理解文中重要概念的含义”“理解文中重要句子的含意”类题目。

预计2019年高考实用类文本阅读考查新闻的可能性仍然很大，其中非连续性文本和新闻访谈是重点考查对象；考查内容上除了传统的筛选整合信息类试题、个性化解读类试题，还要注重对“理解”这一能力的训练。

一、阅读下面的文字，完成文后各题。

材料一：日前，中国姓名大数据报告《2016大数据“看”中国父母最爱给宝宝起什么名》出炉。