粤科版小学科学三年级下册第三单元第18课时《认识液体》A卷

粤教版科学三年级下册第三单元固体、液体和气体测试卷通过整理的粤教版科学三年级下册第三单元固体、液体和气体测试卷相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！粤教版科学三年级下册第三单元固体、液体和气体测试卷姓名:________ 班级:________ 成果:________ 小挚友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，信任你确定是最棒的！一、选择题1 . 下面说法正确的是（）。

A．空气占据空间的多少是不行以变更的B．空气是无处不在的C．我们的生活可以离开空气2 . 在（）季里，自行车的轮胎最简洁爆炸。

A．春B．夏C．冬3 . 下列材料中硬度最小的是（）。

A．木头B．纸C．金属D．塑料4 . 水在自然界中的存在形式是（）A．气态B．液态C．固态D．三态均有5 . 液体的多少用（）来表示的。

A．毫米B．毫升C．厘米6 . 假如在下图中的杯子底部截一个小孔，下面三种可能产生的现象描述正确的是（）。

A．空气会从小孔中漏出,纸巾变湿了B．水会从小孔中漏出来,纸巾不会湿C．外面的空气会从小孔中进入，纸巾不会湿7 . 水、石块和空气三种物体中，能占据空间的是（）。

A．水B．石块C．空气D．以上全是二、填空题8 . 写出固体和液体的相同点和不同点。

固体和液体的相同点有：1）（______）；2）（______）；3）（______）；4）（______）固体和液体的不同点有：1）（______）2）（______）；3）（______）；4）（______）9 . 固体的性质一般有____________、____________、______________。

10 . 空气的特征有：________；很轻；可以使袋子________，但摸起来很软。

11 . 水位，容器都不同的时候，比较水的多少，我们可以把水倒入（_______）的杯子里比较。

12 . 液态的水能结成固态的冰，固态的（_____）会重新化成液态的（_____）；13 . 测量液体的单位通常用（_________）、（_________）来表示。

粤教版三年级科学下册第三单元探究技能：体积的测量测试卷及答案一、填空题1.物体占有空间的大小叫做_______。

测量液体体积的单位是_______，________。

2.________ 、________是量度液体体积的仪器。

3.我们要想使用一个量筒测量液体，要了解这个量筒的________、________、________、______。

4.常用的量筒有________ml，________m l、________ml、________ml。

5.量筒和量杯的相同点是都________ ，不同点是量筒的刻度________，量杯的刻度________。

6.量杯适合于________测量体积较多的液体的体积；而量筒测量液体的体积时, ________测量较准确。

7.量杯能测量的液体的体积________；而量筒能测量的液体的体积________。

二、判断题8.量筒和量杯的刻度是一样的，起始刻度都是5mL。

（）9.测量大体积的液体我们应该选用量杯。

（）10.量筒和量杯的刻度都是以升做单位的。

（）11.玻璃的量筒和量杯要轻拿轻放，否则会易碎。

（）12.量筒可以做容器用，也可以测量热的液体。

（）13.量取液体时应在室温下时行。

（）三、读图题14.下列读取液体体积的方法正确的是（）15.请读取下列量筒中液体的体积，并自己注明单位。

甲：________，乙________。

四、解答题16.正确使用量筒测量液体时，我们把液体倒入量筒时，应该注意什么？17.正确使用量筒测量液体时，正确的读数方法是？参考答案：一、填空题1.【答案】体积；升“L”；毫升“mL”【解析】【解答】体占有空间的大小叫做体积。

测量液体体积的单位是升“L”，毫升“mL”。

【分析】本题考查的是体积的定义以及其常用单位。

2.【答案】量筒；量杯【解析】【解答】度量液体体积的仪器有量筒、量杯等。

【分析】体积指的是物质所占的一定的空间，体积的常用单位是升和毫升。

18 认识液体探究起跑线“几种液体”观察记录表探究加油站三大物质形态之一——液体液体没有确定的形状，往往受容器影响。

但它的体积在压力及温度不变的环境下，是固定不变的。

此外，液体对容器的边施加压力和和其他物态一样。

这压力传送往四面八方，不但没有减少并且与深度一起增加（水越深，水压越大的原因）。

增温或减压一般能使液体气化，成为气体，例如将水加温成水蒸气。

加压或降温一般能使液体固化，成为固体，例如将水减温成冰。

探究接力棒一、判断题1.水是一种液体，洗洁精、食用油也是液体，我们周围还有许多液体。

（）2.白醋是白色液体。

（）3.冰和水一样都是液态的。

（）4.液体有确定的体积。

（）二、单选题1.下面不是固体和液体的不同点是（）。

A. 有重量，有形状B. 不会流动，有固定的形状C. 会流动，没有固定的形状D. 不会形成滴状2.对于水的性质的描述中，不正确的有（）。

A. 水是透明液体B. 水还可以流动C. 水没有颜色、没有气味、没有味道D. 水有固定的形状3.下面是固液混合体的是（）A. 面糊B. 糖水C. 牛奶4.我们用鼻子可以判断出水是（）的。

A. 无色B. 透明C. 无味答案探究起跑线“几种液体”观察记录表探究接力棒一、判断题1.【答案】√2.【答案】×3.【答案】×4.【答案】√二、单选题1.【答案】A2.【答案】D3.【答案】A4.【答案】C。

粤教版小学三年级下册科学第三单元测试卷姓名____________ 班级___________一、填空题（每空2分，共30分）1、液体有确定的_______，没有确定的_______。

2、量筒的刻度以_______为单位。

3、_______和_______是测量液体体积的仪器。

4、气体、液体和固体都有确定的_______。

5、空气能够被______，_______空气有弹性。

6、冰和水蒸气是不同状态的______。

7、读量筒刻度时，视线与液体的_______最低处保持水平。

8、空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越________。

9、流动的沙子是______体，静止的沙子是______体。

10、固体有确定的_______，液体和气体没有。

11、水变成冰，是由液体变成______体。

二、判断题，对的打√，错的打ⅹ（每题3分，共21分）1、量筒或量杯上的每小格表示多少毫升。

（）2、物体有固态、液态和气态三种类型。

（）3、水、花生仁和大米都是固体。

（）4、我们看不见空气，所以空气不占据空间。

（）5、冰融化后变成水，质量不会发生改变。

（）6、水蒸气能直接变成冰，但冰不能直接变成水蒸气。

（）7、倒掉杯子里的水，杯子里再没有任何物质了。

（）三、选择题（每题3分，共21分）1、下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（）A.风扇B.轮胎C.瓶子D. 口杯2、在测量液体多少时，常用的单位是（）A.毫升B.毫克C.毫米D.米3、下列关于水和空气的描述有误的一项是（）A.水和空气都可以流动B.水和空气都可以压缩C.空气中含有水蒸气D.水和空气都有质量4、下面哪种物体是固体（）A.酸奶B.可乐C.口香糖D.食用油5、不是水在自然界中存在的状态是（）A.冰B.水蒸气C.霜D.干冰6、小芳将气球嘴套在塑料瓶口上，用力向气球里吹气，却很难把气球吹得圆鼓鼓的，这是因为（）A.气球里有空气B.塑料瓶里有空气C.气球皮太薄D.塑料瓶太厚7、注册器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（）A.推不动B.推到底C.推到一定程度推不动D.推一半四、连线题（6分）将下列物质和相应的形态连线冰花生油固体水蒸气空气液体粉笔大米气体五、实验探究（每空2分，共12分）1、甲、乙、丙3位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图所示，其中_______________同学读数正确，量筒中液体体积为_______________mL.2、补全“验证空气是否有质量记录表”六、问答题（共10分）1、怎样检测冰融化成水之后质量是否发生变化？（6分）2、魔术师把杯子扣入水中，里面的纸巾为什么不湿？（4分）参考答案一、填空题1、体积形状2、毫升3、量筒量杯4、质量5、压缩压缩6、水7、凹面8、大9、固固10、形状11、固二、判断题1、√2、√3、ⅹ4、ⅹ5、√6、ⅹ7、ⅹ三、选择题1、B2、A3、B4、C5、D6、B7、C四、连线题冰花生油固体水蒸气空气液体粉笔大米气体五、实验探究1、乙 602、空气是否有质量中间偏左空气有质量六、问答题1、把冰放入塑料袋里密封，放在天平上测量；再将塑料袋放入温水中，待冰融化后，再把塑料袋放在天平上测量，比较两次测量的结果。