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完整)初中化学推断题专题附答案1.化学反应推断题1) A的化学式为未知。
2) 反应②的化学方程式为：Fe2O3 + 3CO → 2Fe + 3CO2.C物质固态时的名称为氯化钙，它在实际生活中用作融雪剂。
3) 反应③中生成红色固体的化学方程式为：FeCl3 +3NaOH → Fe(OH)3 ↓ + 3NaCl。
4) 产生无色气体G的原因是A和G在加热条件下反应生成氯气：2HCl + 2NaCl → 2NaCl + Cl2↑ + H2↑。
2.钠盐混合物实验题1) D的化学式为CO2，E的化学式为Na2CO3，B的化学式为BaCl2.2) 原混合物中含有的三种易溶于水的钠盐的化学式分别为NaCl、Na2CO3和NaHCO3.3.食盐样品除杂题1) 沉淀甲是氢氧化铁(III)，滤液C中的溶质是氯化镁，操作⑤中加入过量盐酸的作用是将滤液C中的氢氧化铁(III)转化为FeCl3.2) 固体丁中NaCl的质量不变，如果在操作②中改为加过量的KOH溶液，则固体丁中可能含有的杂质是氢氧化铜(II)。
4.文章没有问题5.物质化学式推测题1) B的化学式为未知，D的化学式为CuSO4，F的化学式为Fe。
2) C→A转化的化学方程式为：2Al + 6HCl → 2AlCl3 + 3H2↑。
6.无色气体转化关系推断题A为氧气，B为氮气，C为氯气，D为二氧化碳，E为一氧化碳。
7.无色溶液鉴别题A为稀HCl溶液，B为NaOH溶液，C为MgSO4溶液，D为未知溶液。
通过加入BaCl2溶液，若产生白色沉淀，则D 为SO4 2-离子的溶液。
1.根据实验结果，可以确定溶液A中的溶质为Cu2+离子，溶质为MgSO4的溶液是C溶液，呈酸性。
在B溶液中滴加硝酸银溶液，可以观察到无明显反应。
2.根据题目所给信息，可以列出以下物质的化学式：A为元素Cu，C为Fe2O3，D为H2，E为氧气。
3.根据转换关系，可以得知A为NaOH，G为Na2CO3.4.原白色固体中一定不含有CuSO4，一定含有BaCl2.实验①得到的无色溶液B中一定含有Na+离子。
化学推断题初中例题
以下题目为化学推断题初中例题：
1. 根据实验数据，推断氢气和氧气的化学式。
实验数据：将一份氢气和两份氧气置于容器中，点燃后，发生剧烈的爆炸，生成水。
推断：根据化学反应的化学式可知：2H2 + O2 -> 2H2O，因此氢气和氧气的化学式分别为H2和O2。
2. 根据实验数据，推断物质A是哪种物质。
实验数据：将物质A加入酸中，放出了大量的气体，气体呈现一种刺激性刺鼻味道，并能点燃。
推断：根据实验数据可知，物质A是一种金属，具有刺激性刺鼻味道的气体为氢气。
因此推断物质A为具有较强还原性的金属，如锌或铝等。
3. 根据实验数据，推断高锰酸钾的作用。
实验数据：将高锰酸钾加入水中，水呈现紫色的色泽。
推断：高锰酸钾是一种氧化剂，可将一些有机物氧化为二氧化碳和水。
在实验中，高锰酸钾与水反应时，由于水分子中含有
部分可供氧化的有机物，因此高锰酸钾可将其氧化，使水呈现紫色的色泽。
初中化学物质的变化和性质推断题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、推断题（共10题）1、(1) 数字1 代表的物质用途______ 。
(2) 数字7 与8 代表的物质发生反应时______ （填“ 放出” 或“ 吸收” ）热量。
(3) 数字6 与9 代表的物质发生反应的化学方程为______ 。
(4) 数学3 与 6 代表的物质发生反应的实验现象为______ 。
(5) 小李同学认为图中解锁图形太简单，于是他在原数字所代表物质及线路不变的基础上，另选其它物质维续将“3-2-5” 连接起来。
若数字 5 代表的物质是稀硫酸，数字 2 代表的物质可能是______ 。
2、 A~J 是初中化学常见的物质，其中 B 与 D 可配制波尔多液 F 是黑色氧化物、I 是紫红色金属，它们之间的转化关系如图所示( 反应条件已略去) 。
请回答下列问题：(1)I 的化学式为_______ 。
(2)G 的一种用途是_______ 。
(3) 反应②的基本反应类型为_______ 。
(4) 反应③的化学方程式为_______ 。
3、 A~G 表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示 ( 部分生成物已略去 ) ，其中 B 用于铅酸蓄电池， D 是一种蓝色溶液， G 是一种浅绿色溶液。
请回答下列问题：（ 1 ）物质 B 的化学式为 _____ 。
（ 2 ）写出反应②的化学方程式 ______ 。
（ 3 ）反应①②③的基本反应类型是否相同 ___ ( 填“ 是” 或“ 否”) 。
（ 4 ）写出 E 的一种用途 _____ 。
4、 A—K 及X 、Y 均为初中化学所学的物质，它们相互转化的关系如下图所示（部分生成物未标出）。
其中 A 、 C 在常温下均为液态且组成元素相同，X 、 E 均为黑色固体且为氧化物，I 为石灰石的主要成分。
请根据要求回答下列问题：（ 1 ）写出E 的化学式___________ ，物质 D 的一种用途___________ 。
拉分练13 文字描述类推断题1．有一固体物质A，已知其中可能含有NH4Cl、CuO或CuCl2三种物质中的一种或多种。
另有一固体物质B，其中可能含有Fe2O3和CaCO3或两者之一。
为了探究A、B固体的成分，某研究小组对两种固体进行了实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。
试根据实验过程和图示提供的信息进行分析推理，填写以下空白：（1）气体C的水溶液pH7（选填“>”“=”“<”之一），气体G化学式为，沉淀M 的化学式为。
（2）请写出实验②中发生的一个化学方程式。
（3）步骤④向沉淀D中加入足量稀盐酸后，出现的现象N为。
（4）溶液H中一定存在的阳离子是（填离子符号）。
（5）固体混合物A中，还不能确定的物质是（填化学式）。
固体混合物B的成分为（填化学式），请说明理由。
2．某白色固体A和黑色固体G在一定条件下可以分解成B、C两种物质，其中B为无色气体，C为白色固体，将点燃的D放入B中会燃烧的更剧烈，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体E，若向A中加入一种紫黑色固体F，开始时产生气体迅速较为缓慢，接着产生气体迅速大大加快，而且产生的气体量也大大增加，经实验，这种紫黑色固体F在反应过程中也能生成无色气体B，请据上述信息回答问题（1）A、C的名称为、（2）G在上诉反应中的作用（3）写出D在B中燃烧的化学式表达式（4）写出F生成D的化学表达式3．为探究某化工厂固体废物的成分，以便回收有用物质，除掉有害物质。
已知固体废物可能含有NaCl、KCl、Na2CO3、K2SO4、NH4NO3、MgSO4、FeCl3中的一种或几种，通过以下探究回答下列问题。
探究一：取固体废物，加入过量NaOH溶液加热，得到无色溶液A和一种能使红色石蕊试纸变蓝的气体甲。
探究二：另取固体废物，加水溶解，加入适量硝酸钡溶液，得到无色溶液B和白色沉淀，向沉淀中加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解，得到气体乙。
2013-2014学年初三化学上学期期末复习提纲7——实验探究1 1.(8分)维生素C(简称Vc，又名抗坏血酸)，易溶于水，易被氧化。
人体缺乏Vc可能引发多种疾病。
水果和蔬菜中含有丰富的Vc。
某研究性学习小组对它探究如下：探究一：测定饮料中Vc的含量。
【查阅资料】Vc能和高锰酸钾反应，使紫色的高锰酸钾溶液褪色。
【设计方案】分别向盛有lmL等浓度高锰酸钾稀溶液的四只试管中逐滴滴加果味饮料、苹果汁、梨汁和0.04％的Vc溶液，边滴边振荡，直至高锰酸钾溶液褪色。
【实验数据】【实验结论】分析数据可知，饮料中Vc含量最高的是，含量为(各液体密度上的差别和每一滴的体积差别忽略不计)。
探究二：蔬菜放置时间的长短对其Vc含量是否有影响。
【设计方案】请你用新鲜的黄瓜、放置一周的黄瓜、高锰酸钾稀溶液和必要的仪器设计实验方案：。
【实验结论】按上述方案实验，根据这一实验结果，分析得出蔬菜放置时间的长短对其Vc的含量有影响。
【实验反思】化学实验需要控制变量。
下列情况不会影响到测定结果的是。
A．每次实验所用的果汁颜色不同B．量取的被测物质的体积不同C．试管的大小不同D．没有用同一规格胶头滴管滴加2.（11分）某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现，通常不选用大理石与稀硫反应制取二氧化碳，其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面，阻碍了大理石与稀硫酸的接触，反应速率逐渐减慢甚至停止。
为此，该小组设立研究课题：选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳。
[实验一]：选择合适浓度的硫酸操作：在25℃时，用装有5 mL硫酸溶液的注射器向盛有1 g直径为2 mm大理石的大试管编号 1 2 3 4 5硫酸浓度/% 15 20 25 30 35气体体积/mL 35 47 55 51 42 [实验二]：选择合适的反应温度操作：往盛有1 g直径为2 mm大理石的大试管中分别加5 mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液，观察反应的情况，记录如下表：试管编号 A B C D E温度/℃40 50 60 70 80现象和比较有少量气泡气泡比A号试管多气泡明显比B号试管多大量气泡产生，与常温用盐酸反应相似反应剧烈，迅速产生大量气体请根据本次活动的研究目的，分析处理以上两个表中数据，得出结论：（1）稀硫酸与大理石反应，在25℃时，选用硫酸的浓度最合适为 %，因为浓度小于或大于合适浓度对反应的影响是。
初中化学推断试题及答案试题：1. 某无色溶液中可能含有氢氧化钠、硫酸铜、氯化钠、氯化铁、碳酸钠中的一种或几种。
取少量该溶液进行以下实验：(1) 加入足量的稀盐酸，有气泡产生，说明溶液中一定含有碳酸钠。
(2) 加入足量的氢氧化钡溶液，生成白色沉淀，说明溶液中可能含有硫酸铜或氯化铁或碳酸钠。
(3) 过滤后，向滤液中加入无色酚酞试液，溶液变红，说明溶液中一定含有氢氧化钠。
根据以上实验现象，推断原溶液中一定含有的物质是（）。
A. 氢氧化钠、硫酸铜、氯化钠、碳酸钠B. 氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠C. 氢氧化钠、氯化铁、碳酸钠D. 氢氧化钠、氯化钠、氯化铁、碳酸钠2. 某同学为了探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序，他设计了以下实验：(1) 将铁片放入硫酸铜溶液中，铁片表面有红色物质析出，说明铁的活动性比铜强。
(2) 将铜片放入硫酸亚铁溶液中，铜片表面无明显变化，说明铜的活动性比铁弱。
(3) 将银片放入硫酸铜溶液中，银片表面无明显变化，说明银的活动性比铜弱。
根据以上实验现象，可以得出这三种金属的活动性顺序是（）。
A. 铁 > 铜 > 银B. 铁 > 银 > 铜C. 铜 > 铁 > 银D. 银 > 铜 > 铁答案：1. B解析：根据实验现象，加入稀盐酸后产生气泡，说明原溶液中一定含有碳酸钠。
加入氢氧化钡溶液后生成白色沉淀，说明溶液中可能含有硫酸铜或氯化铁或碳酸钠，但由于碳酸钠与氢氧化钡反应也会生成白色沉淀，因此不能确定硫酸铜和氯化铁的存在。
最后，向滤液中加入无色酚酞试液，溶液变红，说明溶液中一定含有氢氧化钠。
因此，原溶液中一定含有氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠。
2. A解析：通过实验现象可知，铁片放入硫酸铜溶液中，铁片表面有红色物质析出，说明铁的活动性比铜强。
铜片放入硫酸亚铁溶液中无明显变化，说明铜的活动性比铁弱。
银片放入硫酸铜溶液中无明显变化，说明银的活动性比铜弱。
综合以上实验现象，可以得出这三种金属的活动性顺序是铁 > 铜 > 银。
初中化学物质推断题一、文字叙述型推断题：1、有一包固体粉末，可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成，做实验得以下结论：（1）将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层溶液为无色。
（2）该白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有气体放出。
从实验可判断出，该粉末中一定含有，一定不含有。
2、某固体混合物可能含有氯化钙、碳酸钠、硫酸铜、硫酸钾和硝酸钡。
现进行以下实验：（1）将该混合物放入足量水中，产生白色沉淀，得无色透明溶液；（2）再加入足量的稀硝酸，沉淀全部溶解，逸出无色气体，所得溶液澄清透明；（3）最后加入稀硫酸，又立刻出现白色沉淀。
据上可推断原混合物中肯定有，肯定没有，用化学方程式表示上述实验中肯定发生的反应二、方程式叙述型推断题：1、已知A、B、C、D、E、F，6种物质的转化关系如下：(1)A+B→C+H2O (2)C+KOH→D↓(蓝色)+E (3)B+D→C+H2O (4)E+BaCl2→F↓(白色，不溶于稀硝酸)+KCl根据上述变化关系，推断有关物质的化学式：A ；B ；C ；D ；E ；F 。
2、有属于酸、碱、盐的5种常见物质A、B、C、D、E，它们之间可以发生如下反应：（1）A+B→C+H2O (2)C+H2SO4→D↓+A （3）E+AgNO3→AgCl↓+C根据上述反应，推断下列各物质的化学式:A ；B ；C ；D ；E 。
3、A、B、C、D、E是初中化学中的五种常见物质。
C、D是单质，C为紫红色固体，D被认为是最清洁的能源。
B的浓溶液常用做干燥剂。
已知Fe和A、B的水溶液分别能发生反应：①Fe + A → C + E；②Fe + B → D + E 。
写出化学式：A ；B ；C ；D ；E 。
4、根据下述反应，判断未知物。
(1) A + HCl → B + H2O + CO2↑ (2) B + AgNO3 → AgCl↓+ C(3) C + CuSO4 → BaSO4↓+ D (4) D + NaOH → E↓+ NaNO3(5) (5) E + F → D + H2O已知A是一种盐，则A～F的化学式为：A、B、C、D、、E 、F 。
中考化学物质推断题常见题型一、叙述式推断题1.某实验室的废液中，可能含有氯化铁、氯化钠、硫酸钠、盐酸、氢氧化钠、硝酸钡中的一种或几种。
某同学对废液进行了如下实验（假设每步反应都是恰好完全反应）：（1）取废液观察，为无色溶液；（2）取废液，向其中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀产生，继续加稀硝酸，无明显现象；（3）另取废液，向其中加入锌粒，产生大量气泡。
根据以上实验现象可推断：废液中一定含有_____________________；肯定不含＝___________________；可能含有_____________。
答案：硫酸钠、盐酸氯化铁、氢氧化钠、硝酸钡氯化钠2.白色粉末A由Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaCl中的三种混合而成。
把A加入到适量水中后，可得到白色沉淀B和溶液C，则：（1）若B能全部溶于稀硝酸，A的成分为___________；（2）若B只能部分溶于稀硝酸，A的成分为__________________；（3）若B不能溶于稀硝酸，A的成分为____________；（4）溶液C中一定存在的溶质是________________。
答案：（1）Na2CO3、BaCl2、NaCl （2）Na2SO4、Na2CO3、BaCl2（3）Na2SO4、BaCl2、NaCl （4）NaCl3. 有A、B、C、D四种化合物，A是硝酸盐，B是酸，C是碱，D是氯化物，它们能够发生以下反应：（1）A、B的溶液混合后，出现难溶于稀硝酸的白色沉淀；（2）C、D的溶液混合后，得到蓝色沉淀和食盐溶液；（3）A和D混合后无明显现象。
则A、B、C、D四种物质的化学式分别为_____________、____________、_____________、______________。
答案： B a(N O3)2 H2SO4 NaOH CuCl24．有一包白色粉末，可能是碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠、硝酸钠中的一种或几种的混合物，现做如下实验：（1）将少量粉末放在烧杯中，加足量水、搅拌、静置、过滤，得无色溶液及白色沉淀；（2）向过滤所得沉淀中，加足量稀硝酸，沉淀全部溶解，无气体产生。
物质的推断类型一、反应后溶质成分分析1、某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组开展探究活动，请你和他们一起完成以下实验探究。
【演示实验】将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中，该反应的化学方程式是。
【查阅资料】CaCl2溶液显中性【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质的成分是什么？【猜想与假设】针对疑问，甲组同学猜想如下：猜想Ⅰ：只有CaCl2；猜想Ⅱ：有；猜想Ⅲ：有CaCl2和Ca(OH)2；猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2。
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想Ⅳ不合理，其理由是。
【实验探究】为了验证其余猜想，各小组进行了下列三个方案的探究。
实验方案滴加紫色石蕊溶液通入CO2加Na2CO3溶液实验操作实验现象溶液变为实验结论溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想Ⅲ是正确的。
【评价反思】(1)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀，并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2，请你帮助他们说明原因：。
(2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑。
2、为探究盐酸的化学性质，某化学小组做了如下实验：（1）A试管中的实验现象为，C试管中所发生反应的化学方程式为。
（2）将反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀出现。
将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。
同学们对滤液中溶质的成分进行探究。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【作出猜想】猜想：NaCl 猜想二：NaCl和CaCl2猜想三：猜想四：NaCl、Ca（OH）2和HCl【设计实验】请完成实验报告。
实验步骤实验现象实验结论取少量滤液于试管中，滴加适量的碳酸钠溶液。
①猜想二不成立取少量滤液于试管中，滴加（填名称）。
②猜想三成立【迁移拓展】稀盐酸、稀硫酸有一些相似的化学性质，是因为在不同的酸溶液中都含有。
化学推断题培优训练题及解析一、化学推断题1．实验室有一包白色粉末，可能含有 Na2SO4、Ba(NO3)2、K2CO3、KOH、CuSO4、Mg(NO3)2和KCl中的一种或几种，为了确定其成分，某化学兴趣小组进行了如下实验探究。
（查阅资料）CaCl2溶液显中性；K2CO3和“纯碱”的化学性质相似；MgCO3微溶于水，不考虑为沉淀。
（实验步骤）步骤Ⅰ：取一定量样品于烧杯中，加足量水充分溶解，有白色沉淀产生，溶液呈无色。
初步结论：原粉末中一定不含______。
步骤Ⅱ：将步骤Ⅰ中的混合物过滤，进行下一步实验探究。
（实验探究一）小明同学对步骤Ⅱ中过滤所得滤液设计了如下的实验探究方案：请说明加入足量CaCl2溶液的理由______。
（猜想假设）小红同学对步骤Ⅱ中过滤所得固体成分提出了如下猜想：①Mg(OH)2②BaSO4③BaCO3④Mg(OH)2、BaSO4⑤BaSO4、BaCO3⑥Mg(OH)2、BaCO3⑦Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3（实验探究二）小红同学对猜想设计了如下实验探究方案：写出（2）中产生白色沉淀的化学方程式_______。
（归纳总结）通过上述实验验证，原粉末中仍不能确定的成分是____________。
2．A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A是胃酸的主要成分，B在农业上常用于改良酸性土壤，B和C的物质类别相同，它们相互反应及转化关系如图所示（“→”表示由一种物质可以转化为另一种物质，“﹣”表示相邻的物质间可以相互反应，其中部分反应物和生成物及反应条件已略去），请回答：（1）D物质是；（2）若C是一种不溶性的固体，则C可能是；（3）写出A和B反应的化学方程式。
3．A～E为初中化学常见物质，他们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“一”表示相连两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）．（1）若C、D是组成元素相同的气体，且A和X反应的现象是固体由红色逐渐变成黑色，则A为____，B为____，D与E发生的化学反应_____（填“是”或“不是”）置换反应．（2）若A、B、C、D、E均含有一种相同的元素，且A、B、C、D是不同类别的物质，A和X反应的现象是有刺激性气味的气体生成，则D为_____，写出A﹣B反应的化学方程式_______________________________。
化学推断题及实验探究题专题work Information Technology Company.2020YEAR化学推断题及实验探究题专题一、文字叙述型推断题：例1、有一包固体粉末，可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成，做实验得到以下结论：（1）将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层溶液为无色。
（2）该白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有气体放出。
从实验可判断出，该粉末中一定含有＿＿＿＿，一定不含有＿＿＿＿。
二、方程式叙述型推断题：例2、已知A、B、C、D、E、F6种物质的转化关系如下：(1)A+B→C+H2O (2)C+KOH→D↓(蓝色)+E (3)B+D→C+H2O(4)E+BaCl2→F↓(白色，不溶于稀硝酸)+KCl根据上述变化关系，推断有关物质的化学式：A ；B ；C ；D ；E ；F 。
三、流程线式推断题：例3、现有全透明液体物质A和固体物质B，用其进行实验的步骤和产生的现象如下图所示：（1）根据上述变化可推断A、B、C、D、E、F6种物质的名称依次是：、、、、、。
（2）写出有关反应的化学方程式：A+B: ,C+KOH: .四、表格型推断题：例4、有A 、B 、C 、D 、E5种无色溶液，它们是待鉴别的硝酸钙、稀盐酸、硝酸银、碳酸钠和氯化钡溶液。
各取少许进行两两混合试验，结果记于右表。
表中“↓”表示有沉淀出现，“↑”表示有气体产生，“-”表示观察不到明显的变化现象。
据表可以判断（写化学式）A 为 ，B 为 ，C 为 ，D 为 ，E 为 。
五 表格式推断题将Ba(NO3)2、NaOH 、H2SO4、K2CO3四种无色溶液编号甲、乙、丙、丁，并两两混合，现象如下表所示：甲 乙 丙 丁 甲 沉淀无明显现象气体乙 沉淀无明显现象沉淀丙无明显现象无明显现象无明显现象丁 气体 沉淀无明显现象下列选项中物质的排序符合表中甲、乙、丙、丁排序的是：A ．Ba(NO3)2、NaOH 、H2SO4、K2CO3B ．H2SO4、K2CO3 、Ba(NO3)2、NaOHA B C D E A↓ -↓ -B ↓ ↓ ↓ -C - ↓ ↑ -D ↓ ↓ ↑ ↓ E- - - ↓C．NaOH、Ba(NO3)2、H2SO4、K2CO3 D．H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3六实验型推断题如下图所示的实验中，通入的气体A是氢气和一氧化碳中的一种或两种，黑色粉末B是氧化铜和木炭粉中的一种或两种。
实验中观察到的现象是：黑色粉末变红色，无水硫酸铜变蓝色，澄清石灰水变浑浊。
由此判断：气体A和黑色粉末B的可能组合有哪几种（每种组合中A和B的成分均要求用化学式表示）八特征物质特征现象类推断题A、B、C、D、E是初中化学中的五种常见物质。
C、D是单质，C为紫红色固体，D被认为是最清洁的能源。
B的浓溶液常用做干燥剂。
已知Fe和A、B的水溶液分别能发生反应：①Fe + A → C + E；②Fe + B → D + E 。
（1）写出A、B、C的化学式： A ， B ，C 。
物理探究题力学探究1．（2014•成都）阅读了教材“自制密度计”的课外小实验后，小叶和小王决定进行一下尝试．（1）两人选择了一个由某种特殊材料制成的条形长方体A来制作密度计．小王测得A的质量为12g．当它漂浮在不同液面上时，所受到的浮力为N．（g=10N/kg）（2）小叶查阅了相关资料，在得知该材料的密度后，作出了如图甲所示的ρ﹣V图象，据图象可以找到关于A的一些信息．两人发现A的质量可以在ρ﹣V图中用阴影部分面积表示出来，请你在图中用斜线画出这一阴影部分．（3）小王想用理论推导的方法，在A上标注出各种密度值．他选择首先标注水的密度，在测量出A的长度为20cm后，作出了图乙所示的示意图．经过计算，他确定出水面位置在距A上表面h=cm处，并作了标记．（ρ水=1.0×103kg/m3）•（4）为了保证收益结果，两人将A放入足够多的水中，发现它不容易竖直漂浮．小叶在A的下端密绕了适量的金属丝（金属丝体积忽略不计），制成了“密度计”B．小王提醒他，如果这样，B的刻度应该与A不同．为了重新标注，他们应该测量的一个物理量是．（5）按照上述方法，两人在B上标注出了水、酒精、汽油等液体对应的刻度值，一个简易的密度计就制成了．2（2014•齐齐哈尔）在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，辰辰同学和他的上伙伴们做了如图所示的一系列实验．（1）①②③三次实验是为了探究浮力的大小与排开液体体积的关系，得出的结论是在液体密度一定时，躯体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大．（2）分析①③④三次的实验数据，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关．（3）此实验还探究了浮力的大小与液体密度的关系，得出的结论是在排开液体体积一定的情况下，液体密度越大，物体受到的浮力越大．（4）通过实验数据可知金属块的密度为9000kg/m3．电学探究1、测定小灯泡的额定功率，电路如图所示(图中未标出电流表、电压表的符号)，已知灯泡的额定电压为2.5伏特。
(1)在图的甲乙两圆圈中填上所用电流表和电压表的符号。
(2)闭合开关之前，变阻器的滑动片P应置于_______端(填a或b)，实验过程中，变阻器的作用是_______。
(3)当灯泡正常发光时，灯泡两端的电压应为_______伏特，若电流表的示数如图所示，则通过灯泡的电流强度为_______安培，灯的额定功率为_______瓦特。
2、在测定额定电压为2.5伏特的小灯泡功率的实验中：(1)根据下图中给出器材把实验电路图画出来(2)用笔画线代替导线，把下图中器材连接成实验电路。
(3)在闭合开关前，下图中滑动变阻器的滑片P应滑到____________端位置(4)闭合开关后，调节滑动变阻器，测得三组数据如下：实验次数伏特表读数(伏特) 安培表读数 (安培)1 1.5 0.172 2.5 0.283 3.0 0.31请算出小灯泡的额定功率P额=_________________瓦特3、在做“测定小灯泡的电功率”实验时，选用的器材有电压为6V的电源，额定电压为2．5V的小灯泡，以及滑动变阻器，电流表，电压表，开关和导线等.下图是没有连接完的实物电路.（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整.（2）连好电路闭合开关，发现电压表指针偏转很小，其原因可能是（写出一种即可）.（3）经适当调整后，闭合开关，移动滑片P到某处，发现电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端滑动.（4）通过移动滑片P，测得多组数据，绘制成U - I，图像如上图.据此可计算出小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的功率是 W（设电源电压保持不变）压强探究（06年南通市）小明和小华在学习了液体压强的知识后用加长的饮料瓶做了如图所示的实验，在饮料瓶中灌满水，然后在瓶的a、b处各扎一个小孔，观察其后发生的现象．(1)他们发现从小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大，你认为其原因是_________________________________．(2)经过反复的试验，他们发现从小孔中射出水流的射程s (从小孔处到落地点的水平距离OA)跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H这两个因素有关．为了研究水流的射程s与h、H之间的关系，他们将饮料瓶放置在水平桌面边缘，看到如图所示的现象，由此他们得出了结论：小孔距水面的深度h越大，水流的射程s越大．你认为根据图示的现象能否得出上述结论?请说明你的理由．(3)测量水流的射程s，需用__________ (填测量工具)．请你运用学过的物理知识帮助他们确定水流射程起点O的位置，写出具体的方法。
（4）他们在实验中测得的数据如下表所示：根据表中数据，可以得出结论：当小孔高度H一定时，水流射程s与____成正比．实验序号小孔高度H／m 小孔深度h／m小孔深度的平方根／m1/2水流射程s／m1 0．64 0．16 0．40 0．642 0．64 0．36 0．60 0．963 0．64 0．64 0．80 1．284 1．0 0．16 0．40 0．805 1．0 0．36 0．60 1．206 1．0 0．64 0．80 1．60化学探究题1．(13分)木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、少量木炭粉，实验室从该混合粉末中回收铜的方案如下：(1)写出下列反应的化学方程式：反应①：______________________；反应②：___________________________．(2)反应①所用的硫酸的质量分数为24.5％．现要配制40g 24.5％的硫酸，需________g 98％的硫酸和_______g水．(3)在进行“反应①”、“反应②”、“反应③”的操作时，可将反应物加入__________中(填仪器名称)，然后__________ (填操作名称)，使反应充分进行．(4)试剂A可选用___________溶液(填一种物质的化学式)(5)已知某合金粉末除铝外，还含有铁、铜中的一种或两种．某兴趣小组在老师的指导下，对合金粉末中铁、铜的存在情况进行了探究．【查阅资料】铝与氢氧化钠溶液反应方程式为2Al+2NaOH+2H2O＝2NaAlO2+3H2↑( 产物NaAlO2溶于水)；Fe、Cu不与氢氧化钠溶液反应．【猜想】猜想1：该合金粉末中除铝外，还含有铁．猜想2：该合金粉末中除铝外，还含有 (填名称)．猜想3：该合金粉末中除铝外，还含有铁、铜．【实验探究】下列实验仅供．．选择的试剂：10%盐酸、30%NaOH溶液．实验方案实现现象结论①取一定量的合金粉末，加过量的_______，充分反应后过滤，滤渣备用．粉末部分溶解，并有气体放出．合金中一定含有．②取步骤①所得滤渣，加过量的_________，充分反应．滤渣部分溶解，并有气体放出，溶液呈浅绿色．合金中一定含有．【探究结论】猜想3成立．【反思】一般来说，活泼金属能与盐酸等酸反应，而铝与酸、碱都能反应，说明铝具有特殊的性质．写出铝与稀盐酸反应的化学方程式．2有下列实验装置如图8-1：示意图中A是简易的氢气发生器，B是大小适宜的圆底烧瓶，C是装有干燥剂的U形管，a是旋转活塞，D是装有还原铁粉的反应管，E是装有酚酞的试管。
实验前先检查实验装置的气密性。
实验开始时，先关闭活塞a，并取下烧瓶B；向A中加入一定量适当浓度的盐酸，产生氢气。
经必要的“操作”〔见问题（2）〕后，在导管的出口处点燃氢气，然后如图所示套上烧瓶B，塞紧瓶塞，氢气在烧瓶中继续燃烧，用酒精灯加热反应管D中的还原铁粉，待B中氢气的火焰熄灭后，打开活塞a，气体通过反应管D进入试管E中，使酚酞试液呈红色。
请回答下列问题。
（1）实验前如何检查装置的气密性：____。
