思想品德知识点(八下)01

初二下道德知识点总结归纳在初二下学期的道德课程中，我们学习了许多有关道德的知识点。

这些知识点涵盖了个人品德、家庭伦理、社会道德等方面。

本文将对初二下学期道德课程的知识点进行总结归纳。

一、个人品德1. 诚实守信：诚实是做人的基本准则，我们应该保持诚实不撒谎，言而有信守约信守诺。

2. 尊重他人：尊重他人意味着我们要关心他人的感受，不轻视、欺负他人。

3. 乐于助人：乐于助人是培养同学间友爱和帮助意识的重要方式，我们应该主动去帮助需要帮助的人。

二、家庭伦理1. 尊重父母：作为子女，我们应该尊重父母，站在他们的角度思考问题，言行举止要符合家庭规范。

2. 孝顺父母：我们要尽自己的能力去孝敬父母，关心他们、照顾他们，并在学习上有所成就。

3. 家庭和睦：一个和睦的家庭是培养孩子健康成长的基础，我们应该积极营造家庭和谐的氛围。

三、社会道德1. 尊重师长和长辈：尊重师长和长辈是我们应该具备的基本素质，我们要遵守学校的规章制度，尊重老师的教诲。

2. 关心社会弱势群体：我们应该关心社会弱势群体，帮助他们解决困难，积极参与公益活动。

3. 公共场合文明行为：在公共场合，我们应该保持文明行为，排队有序、不乱扔垃圾等，为社会营造良好的环境。

四、心理健康1. 自信自爱：培养自信心和自爱情感非常重要，要相信自己的能力并接受自己的不足。

2. 积极乐观：积极乐观的心态有助于我们面对困难和挫折，要学会积极地看待问题。

3. 管理情绪：合理管理情绪是维护心理健康的关键，我们要学会控制情绪，避免过度情绪化。

五、网络伦理1. 网络礼仪：在使用网络时，我们要遵守网络礼仪，不发布不良、虚假或伤害他人的信息。

2. 谨防网络陷阱：我们要警惕网络陷阱，不随意泄露个人信息，保护自己的隐私安全。

3. 理性使用网络：我们要明辨是非、对内容进行甄别，理性使用网络资源。

初二下道德课程的学习，让我们受益匪浅。

通过学习这些道德知识点，我们更加清楚知道在日常生活中应该如何做一个有道德的人，以及如何与他人进行良好的互动和交往。

每天背一题，期中很轻松！- 1 -八年级下册 思想品德 期中复习提纲 1——7课第一课 《人类的朋友》1. 自然资源对于人类的生存和发展有何重要性？（1（2） 自然界有各种各样的生物，生物多样性是自然界的重要特征，各种生物也是人类生存和发展的重要资源。

2. 自然环境对于人类的生存和发展有何重要性？（1维持自己的生存和发展。

（2） 在自然环境中，各种生物之间形成了互相作用、互相依存的食物链关系，并保持整个生态系统的平衡。

（3） 人类是大自然的产物，是大自然的一部分。

人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。

3. 自然环境包括哪些方面？第二课 《哭泣的自然》1. 资源枯竭有哪些表现？（1 （2） 土地荒漠化。

由于各种因素的影响，特别是人类活动的影响，土地荒漠化的现象越来越严重。

（3） 水资源短缺。

由于人类的过度消耗和环境污染，地球上的淡水越来越少。

（4） 能用匮乏。

地球上的资源是有限的，人类将面临严重的资源危机。

2. 环境破坏有哪些表现？（1（2） 由于人类的过度消耗，地球上的淡水越来越少；由于人类的生产和生活活动，水资源遭到了严重的污染。

（3） 由于人类大量地使用化肥、农药，日常生活和工业生产产生的废水、废渣和垃圾越来越多，土壤污染的现象也越来越严重。

（4） 由于人类生活和生产中使用的煤炭、石油等能源不断增加，工厂、居民区和汽车等将越来越多的废气排放到空气中，大气污染越来越严重。

3. 生物多样性的减少有哪些危害？第三课 《做大自然的朋友》1. 人类为什么要做大自然的朋友？（1义务，这是人类的责任。

（2） 地球上的自然资源是有限的，而人类的过度消耗及人口的不断膨胀、自然环境被破坏，使得自然已经很难满足人类的需要，环境已经不能适应人类的生存。

（3） 保护大自然，保护人类生存的环境，也就是在保护人类自己。

2. 人类应该怎样做大自然的朋友？（1（2） 实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境，这是人类唯一的选择。

八年级下册思品必背知识点思品是指思想品德，培养学生良好的道德情操和积极向上的人生观，是中小学教育的重要组成部分。

下面是八年级下册思品必背知识点，希望对同学们的学习有所帮助。

一、爱国主义爱国主义是中国传统美德和中华民族的精神基石，也是培养学生爱国情怀的关键点。

学生应该形成爱国之情、爱国之志、爱国之行动，具体表现为：1. 热爱祖国土地、历史、文化和人民；2. 具有民族自豪感和荣誉感，有自觉传承中华文化的意识；3. 具有良好的社会责任感，具备参与社会建设、促进国家繁荣发展的能力。

二、道德品质1. 诚实守信：做人做事要实事求是，言行一致，不撒谎不欺骗。

2. 尊重他人：尊重他人的权利和自由，不侵犯他人的人身、财产、名誉等权益。

3. 积极心态：合理安排时间，积极乐观对待生活，勇于面对挑战和压力。

4. 识大体、顾大局：能够全局考虑，看到问题的全貌和内在联系。

三、科技与信息化1. 科技是指以某种技术手段提高生产力和生活水平的一项活动。

2. 信息化是指利用信息技术手段，将事物的信息通过网络等途径传送到对方，以便使双方得到沟通和交流。

3. 科技与信息化的发展促进了社会进步和繁荣，但同时也对人类造成了许多问题，因此应当引导学生正确认识科技与信息化的作用，知道如何正确利用它们。

四、法制与律法意识1. 法律是由国家制定、公布、实施并由政府强制执行的规范行为的准则。

2. 学生应该树立正确的法律意识，遵守法律法规，并对违法行为保持清醒的认识。

3. 学生还应该掌握基本的法律知识和自我保护能力，如如何避免被拐卖、如何预防校园欺凌等。

五、环境保护1. 环境是人类生存和发展的基础，环境保护是人类共同的责任。

2. 学生应该养成良好的环保意识，积极参与环保活动，自觉爱护、维护、改善和建设生态环境。

3. 在日常生活中，应该注意节约资源，减少污染和浪费，形成低碳生活方式。

以上就是八年级下册思品必背知识点，希望能为同学们的思品学习提供一些有用的帮助。

八下思品复习提纲第五单元我是中国公民5．1我们都是公民1．什么是公民？中国公民？P5（是什么）公民——指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。

我国宪法规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

2．公民身份的内涵是什么？P5（1）受法律保护：“公民”是一种法律身份，“公民”是指受宪法和法律保护的个人。

（2）社会主义民主政治的根本和核心是人民当家作主；（3）公民具有国家宪法和法律所规定的权利和义务。

3．如何树立自己的公民意识？P6-7（怎么办）（1）忠诚于自己的国家；（2）增强法律意识,遵守国家法律；（3）培养民主意识和公民道德。

5.2公民的权利和义务1．公民的权利和义务是谁规定的？（国家以宪法和法律的形式规定公民的权利和义务）公民的基本权利和基本义务又是谁规定的？（宪法）P142.公民的基本权利有哪几类？P14答：公民的基本权利有以下5类：（1）公民的平等权利。

即所有公民，在法律面前一律平等。

（2）公民的政治权利与自由。

如选举权与被选举权；言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

（3）公民的人身自由权利。

如公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯权利。

（4）公民的社会生活权利。

如宗教信仰自由权利；教育科学文化权利和自由；妇女儿童权利等。

（5）公民的社会经济权利。

劳动权；劳动者的休息权，退休人员生活保障权；财产和财产继承权等。

3.公民的基本义务有哪几类？P14-15答：公民的基本义务有以下三类：（1）公民对国家履行的义务。

如维护祖国统一和民族团结，维护国家安全、荣誉和利益，依法服兵役，依法纳税等。

（2）公民对社会履行的义务。

如遵守社会秩序，遵守社会公德，爱护公共财物等。

5、作为一名公民，如何树立宪法意识，维护宪法的权威？P22（怎么办）首先，要认真学习宪法，自觉遵守宪法；其次，依法行使公民的监督权利。

监督权：批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等。

行使监督权事国家权力为民的保障，也是维护宪法权威的表现。

初二道德与法治下册知识点
初二道德与法治下册的知识点主要涵盖以下内容：
1. 国家法律制度，介绍国家法律制度的基本概念，包括宪法、
法律、行政法规、地方性法规等不同层级的法律文件，以及法律的
作用和意义。

2. 公民的权利和义务，讲解公民的权利和义务，包括言论自由、人身自由、财产权等基本权利，以及公民应尽的义务，如遵守法律、维护社会秩序等。

3. 法律意识与法治观念，培养学生的法律意识和法治观念，使
其明白法律的普遍性和约束力，了解法治的重要性，以及法治社会
的特征和优势。

4. 青少年的法律保护，介绍青少年的法律保护，包括未成年人
的特殊法律地位、青少年犯罪的预防和教育、保护未成年人合法权
益等。

5. 社会公德与职业道德，讲解社会公德和职业道德的基本要求，
包括尊重他人、诚实守信、团结互助、勤劳奉献等，以及职业道德
的培养和维护。

6. 法律与道德的关系，探讨法律与道德的关系，包括法律的基
础是道德、法律与道德的相互促进、法律和道德的差异等。

7. 社会公平与正义，介绍社会公平和正义的概念，包括平等、
公正、公平的重要性，以及如何维护社会的公平与正义。

8. 法律教育与法治文化，强调法律教育的重要性，培养学生的
法治意识和法律素养，推动法治文化的传播和发展。

以上是初二道德与法治下册的主要知识点，通过学习这些内容，学生可以增强法律意识，树立正确的法治观念，培养良好的道德品质，为未来的成长和社会生活打下坚实的基础。

八年级下册道德与法治第一单元提纲第一部分：道德概念与实践
1. 道德的定义及重要性
- 介绍道德是指人们对于事物、行为的价值取向和规范准则，是
人们行为准则的规范标准；
- 道德在社会生活和人际关系中扮演的重要角色，具有维护社会
秩序和促进和谐发展的作用。

2. 道德行为与不道德行为
- 道德行为的特点和表现，如诚实守信、友善助人、有责任心等；
- 不道德行为的危害和影响，如欺骗谎言、损害他人利益、不尊
重别人等。

3. 道德实践的重要性与方法
- 道德实践对于培养良好品德、促进个人成长和社会和谐至关重要；
- 通过模仿身边的好榜样、参与志愿者活动、遵守法律法规等方
式进行道德实践。

第二部分：法治精神与实践
1. 法治的涵义及价值
- 法治是法律面前人人平等，依法治国、依法执政，维护公正和平等的制度和理念；
- 法治对于促进社会公平正义、保障人权和自由、维护社会稳定和安宁具有重要意义。

2. 法律意识与法律观念
- 培养正确的法律观念和法治意识是每个公民应尽的责任；
- 学习法律知识、了解国家法律法规，加强自我保护和遵纪守法的意识。

3. 法治实践的重要性与途径
- 参与法治实践活动可以增强法律意识、培养法治观念，促进全民尊法守法；
- 通过参加法治知识宣传、参与法律援助、学习法治文化等方式进行法治实践。

结语：通过对道德与法治的学习和实践，八年级学生将能够树立正确的道德观念和法治意识，做一个遵纪守法、诚实守信的好公民，为构建法治社会和谐共处作出积极贡献。

希望同学们在日常生活中能够牢记道德规范和法律法规，自觉遵守，共同为美好的社会环境贡献力量。

政治思想品德提纲八下一、▲独立知识点：1.宪法是公民基本权利的确认书的保证书。

（P9）关键词：公民基本权利2.对于法定义务，我们必须履行。

（P15）关键词：法定义务3.广义的义务，既包括法定义务，又包括道德等义务。

（P17）关键词：义务4.未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意。

（P41）关键词：肖像权5.未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。

（P43）关键词：姓名权6.义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。

（P61）关键词：义务教育7.①占有权，指的是财产所有人对其财产的实际控制权。

②使用权，指财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己需要的权利。

③收益权，指财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利。

④处分全，指财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利，即财产所有人决定其财产命运的权利。

（P70）关键词：财产所有权8.我国的民事法律，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。

（P72）关键词：财产所有权9.我国的刑事法律，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。

（P73）关键词：财产所有权10.继承权的获得途径：继承法规定的法定继承人的上述范围，是根据血缘关系、婚姻关系和抚养关系确立的。

（P77）关键词：财产继承权11.遗嘱继承的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。

（P78）关键词：遗嘱继承12.遗嘱继承优先于法定继承。

（P79）关键词：遗嘱继承、法定继承13.消费者权利中侵权行为的判断（只供选择题使用）①安全权：消费者购买的商品接受的服务不能危害生命和财产的安全。

②知情权：有权知悉其购买使用的商品或者接受的服务的真实情况。

③自主选择权：消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者；自主选择商品品种或者服务方式；自主决定购买或者不购买任何一种商品，接受或者不接受任何一项服务。

④公平交易权：消费者在购买商品或者接受服务时有权获得质量保障价格合理计量正确等公平交易条件有权拒绝经营者的强制交易行为。

一、法：
1、法是一种规则，它在社会里起到调节个人行为和社会关系的作用。

2、法是指定定义和解释每一个人所处社会环境的规则。

3、法律可以分为民法、刑法等，分为习惯法、普通法、行政法等，
分为国家法律、地方法律等。

二、道德：
1、道德是社会互动中最重要的规范之一，是一般普遍遵守的公共规
范和基本准则。

2、道德是指人们共同接受的道德规范，它包括行为准则、伦理原则
和行为道德。

3、道德体现了人们在社会生活中应该遵守的一般准则，它可以指导
人们的行为，增强公民的道德责任感。

三、法律与道德：
1、法律和道德都是社会生活中重要的行为规范，但二者有各自的不
同之处。

2、法律注重客观实践，强制执行，是外在性的行为规范；而道德是
一种内在的行为规范，它不仅与法律相协调，还受到道德情感的影响。

3、法律是有效的社会生活规范，而道德是坚实的道德基础，两者缺
一不可。

四、公民道德：
1、公民道德是指社会成员应该尊重的国家法律和诚实守信的义务。

2、公民道德是公民在国家和社会中应当具备的保持秩序和社会公正
的行为准则。

3、公民道德有许多形式，包括爱国主义、忠诚、尊重、诚实、守信、友好、依法行事等。

八年级下册思品书的知识点思品，即思想品德，是中国中学教育中的重要组成部分。

在八年级下册的思品课本中，有以下一些重要知识点。

一、公民责任和义务作为一个公民，我们有着诸多责任和义务。

这包括遵守法律，保护公共财产，维护社会和谐等等。

我们应该认真履行我们的责任和义务，为社会的发展做出贡献。

二、个人品质良好的个人品质是成功的关键。

在思品书中，介绍了诸多个人品质，如勤奋、诚实、耐心等等。

我们应该努力培养这些品质，以便在未来的生活和工作中取得成功。

三、沟通技巧沟通技巧是良好人际关系的基础。

在思品书中，我们学习了如何有效地沟通，如如何倾听、如何表达自己的观点等等。

通过学习这些技巧，我们可以更好地与他人交流，建立良好的人际关系。

四、国家建设国家建设是每一个公民的责任。

在思品书中，我们学习了国家的方方面面，如政治制度、经济发展、文化艺术等等。

我们应该了解国家的现状和发展方向，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。

五、美德教育美德教育是思品教育的重要内容之一。

在思品书中，我们学习了各种各样的美德，如勇敢、友善、正义等等。

通过学习这些美德，我们可以成为更好的人，为他人和社会做出更多贡献。

六、文化传承文化传承是我们每一个人都应该关注的问题。

在思品书中，我们学习了文化的重要性，如中国传统文化、现代文化等等。

我们应该学习和传承我们的文化，以便保护和发扬我们的文化遗产。

以上就是八年级下册思品书的一些重要知识点。

通过学习这些知识点，我们可以更好地了解社会，提高自我修养，成为对社会有用的人。

苏教版八年级下册政治知识点总结志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。

珍惜时间，好好学习八年级政治知识。

下面是店铺为大家整编的苏教版八年级下册政治知识点总结，感谢欣赏。

苏教版八年级下册政治知识点总结(一)法律就在我们身边1、调整人们行为的规范有哪些?答：法律、道德、风俗习惯和其他规章制度等。

(道德作为一种行为规范，约束着人们最基本的行为。

)2、法律是一种特殊的行为规范。

(法律的基本特征是什么?)(1)法律是由国家制定或认可的行为规范(2)法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范。

(3)法律是以国家强制力保证实施的行为规范。

(法律的最主要特征) 由于法律是由国家立法机关制定或认可的，所以我们常常把法律称为“国法”3、法律为什么要靠国家强制力保证实施?国家强制力指哪些?答：⑴法律是统治阶级意志的体现，不同的人有不同的利益和要求，法律不可能被所有社会成员自觉接受。

国家为了保证法律的实施，维护国家利益，就必须依靠国家强制力迫使全体社会成员毫无例外遵守法律。

⑵所谓国家强制力，主要是指军队、警察、法庭、监狱等。

4、国家创制法律的两种主要方式:国家制定法律和国家认可法律。

5、我国社会主义法制的基本原则:公民在法律面前一律平等。

我国法律的本质：是人民意志和利益的体现。

(法律的本质：统治阶级意志的体现。

)6、法律和道德:联系：互相促进、互相配合、互相补充。

7、法律和道德的密切联系对我国现代化建设有何启示?对我们青少年提出了怎样的要求?答：⑴启示：实行依法治国和以德治国。

⑵要求：青少年既要增强法治观念，自觉地守法、护法，又要提高自身道德素质和道德水平，做一个好公民。

8、为什么既要坚持依法治国，又要坚持以德治国?答：⑴法律和道德是相互促进、相互补充、相互配合的。

⑵法治和德治是相辅相成的，必须把两者结合起来。

⑶实行依法治国和以德治国，根本目的是为了保证人民群众真正成为国家的主人。

9、法律作用和意义:(1)法律是我们的“保护伞”和“守护人”，法律维护公民的合法权益(2)法律维护公共秩序(3)法律维护公共安全(3)法律维护正常的经济秩序。