扩大宣传,让我 们的服务辐射周 边地区.其资金 来源主要是店里 前期盈利的积累 和资金外来引入, 如银行信贷。
经营管理和方案
小组成员
陈曼茹 主要负责营销策略及项目规划. 李醒亚 开发计划及市场调查. 另聘请两位厨师,一位糕点师及三位服务员
把每一分钱用在刀刃上,充分发挥每一分钱的价值, 追求低投资经营模式。 立足校园,服务学生,逐步发展,争取在更多的高 校中建立起自己的连锁店。
赢利模式
促销经营和举行小活动吸引学生 过节日时有礼品赠送 把每一分钱用在刀刃上,充分发挥每一 分钱的价值,追求低投资经营模式
促销手段
经营原则
消费—到店内品尝购买,打电话网上订 消费和支付方式 购。支付—现金支付和刷卡 大学生对流行感兴趣, 主要宣传对象——大学生 往往容易领导潮流
经济与财务状况
营业收入
据调查分析,我们可以预测主要节假日,每天销 售额在壹千元以上.在平时也会达到五百多元。
根据小吃店在创建初期资金缺 乏的情况和我们开发小组的实 际情况,我们决定先选择几种特 定的特色小吃来创立我们的招 牌。 随着业务的扩大,资金的充裕,我们会把品种扩展更多,店 面也有可能扩大。漫步食端将根据预定的要求和客流量 来逐步进行实时测试. 小吃的完备是一个测试,完善,再测 试,再完善的过程,直至小吃店能够达到预期的要求。
风险分析
管理 风险
技术 风险
资金 风险
食品 存放 竞争 对手
风险
We believe ,we can!
市场竞争分析
消费 对象
面向广大的中低档消费者群体。 主要服务对象——大学生及学校周边居民
校内 竞争ຫໍສະໝຸດ 以阜阳师范学院为例校外 竞争
漫步食端与学校附近的小吃店的模 校外有一些小吃店 式不一样,种类口感不一样。由此 和零食店以及一些 学校食堂地处校 可看,这样的市场规模是相当可观 快餐店也会成为我 园内部,有些同学 的,而且考虑到将来在校生毕业后仍 们的竞争对手. 会选择就近就餐. 将成为该本店的忠诚客户这一现实, 目标市场的容量将是非常乐观的.