秦汉三国两晋南北朝
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中国历史朝代顺序歌诀中华历史源远流长,朝代更迭你来我往。
下边的顺口溜有助于记忆各个朝代的历史顺序,朗朗上口,简单易学。
文末附有各朝年代图。
➢人教版小学历史教材三皇五帝始,尧舜禹相传;夏商与西周,东周分两段;春秋和战国,一统秦两汉;三分魏蜀吴,二晋前后沿;南北朝并立,隋唐五代传;宋元明清后,皇朝至此完。
➢苏教版历史教材、香港版一唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠,秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头,隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。
➢香港版二炎黄虞夏商,周到战国亡,秦朝并六国,嬴政称始皇,楚汉鸿沟界,最后属刘邦,西汉孕新莽,东汉迁洛阳,末年黄巾出,三国各称王,西晋变东晋,迁都到建康,拓跋入中原,国分南北方,北朝十六国,南朝宋齐梁,南陈被隋灭,杨广输李唐,大唐曾改周,武后则天皇,残皇有五代,伶官舞后庄,华歆分十国,北宋火南唐,金国俘二帝,南宋到苏杭,蒙主称大汗,最后被明亡,明到崇帧帝,大顺立闯王,金田太平国,时适清道光,九传至光绪,维新有康梁,换位至宣统,民国废末皇。
➢香港版三夏后殷商西东周,春秋战国秦皇收。
西汉东汉魏蜀吴,西晋东晋兼五胡。
匈奴羯氏羌慕容,拓跋代北后称雄。
宋齐梁陈是南朝,北魏齐周称北朝。
北周灭齐传於隋,隋又灭陈再统一。
隋灭唐兴称富强,五代十国各称王。
契丹兴起在北方,建号为辽入汴梁。
五代梁唐晋汉周,宋朝建国陈桥头。
女真建金先灭辽,打破汴京北宋消。
南宋偏安在江南,蒙古兴起国号元。
灭金灭宋归一统,元朝统治九十年。
明代共传十六君,满洲初起号后金。
后金国号改为清,入关称帝都北京。
人民觉悟革命起,清帝退位民国立。
➢朝代顺口溜第五种盘古开天神话传,三皇五帝数千年。
炎帝黄帝华夏祖,尧舜禹王位让贤。
夏商西周奴隶制,东周列国变封建。
秦汉统一开疆域,三国纷争起战乱。
西晋东晋南北朝,隋唐疆域又扩展。
五代十国闹割据,宋辽夏金归大元。
明朝船队下西洋,清朝锁国被破关。
➢朝代顺口溜第六种、香港简易版黄虞夏商周,春秋战国秦,两汉三国晋,晋后南北分,隋唐五代宋,元明清及民。
中国历史朝代顺序:夏商周──秦汉──三国两晋南北朝(要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主)中国古代史基本线索中国古代史从170万年前的元谋人到1840年鸦片战争前,包括原始社会、奴隶社会、封建社会三种社会形态。
七年级上册涉及的内容可分为先秦、秦汉、魏晋南北朝三个历史时期。
第一阶段:先秦(170万年前至公元前221年),包括1.原始社会时期:①我国原始社会结束在禹时期;②我国奴隶社会开始于公元前21世纪。
2.夏、商、西周分别是中国奴隶制社会的形成、发展、兴盛时期。
3.春秋战国时期是奴隶社会瓦解和封建社会形成时期。
第二阶段:秦汉(公元前221年至公元220年)是第一个封建大一统和统一的多民族国家的奠基时期。
第三阶段:魏晋南北朝(220年至589年)是封建国家分裂和民族大融合时期。
复习向导政治方面(朝代更替、制度建设、改革与措施)经济方面(农业、畜牧业、手工业、商业发展状况)民族关系(民族政策、少数民族与汉族的战和、少数民族政权、民族融合)对外关系(对外政策、友好交往)文化方面(科技、文学艺术、思想教育)政治方面:一、中国主要朝代的更替(详见附表)二、政治制度:禅让制是原始社会时期一种民主推举部落联盟首领的制度。
1.与“禅让制”有关的人是:尧、舜、禹。
2.首先实施该制度的是尧推选舜为继承人,结束该制度的是禹。
世袭制1.禹建立夏朝,禹死后,启继承父位,成为夏朝第二代国王,从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。
夏朝的建立,标志着奴隶社会开始了。
2.夏朝设置了各种国家机构(包括政府机构、军队、刑法和监狱等)是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。
西周的分封制1.分封的目的:巩固统治。
2.分封制包括两方面的内容:①天子把土地和人民分给亲属、功臣,封他们为诸侯。
②诸侯的义务:服从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。
3.分封的意义:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。
秦汉三国两晋南北朝文学作品背诵篇目秦汉部分张衡《归田赋》乐府民歌《战城南》乐府民歌《上邪》乐府民歌《江南》乐府民歌《陌上桑》乐府民歌《白头吟》古诗十九首:《行行重行行》、《今日良宴会》、《西北有高楼》、《涉江采芙蓉》、《明月皎夜光》、《冉冉孤生竹》、《庭中有奇树》、《迢迢牵牛星》、《逥车驾言迈》、《孟冬寒气至》、《客从远方来》、《明月何皎皎》。
(即《作品选》所选录的十二首)古诗《长歌行》贾谊《过秦论》(上)三国两晋南北朝部分陶渊明《归去来兮辞(并序)》曹操《蒿里行》、《短歌行》王粲《七哀诗》(二首:西京乱无象,荆蛮非我乡)刘桢《赠从弟》(亭亭山上松)曹丕《燕歌行》曹植《七哀》、《白马篇》阮籍《咏怀诗》七首(即《作品选》所选录者)潘岳《悼亡诗》陆机《赴洛道中作》二首(揔辔登长路,远游越山川)、《长歌行》左思《咏史》八首(即《作品选》所录者)郭璞《游仙诗》(京华游侠窟)陶渊明《归园田居》三首(少无适俗韵,野外罕人事,种豆南山下),《乞食》、《怨诗楚调示庞主簿邓治中》、《移居》二首(昔欲居南村,春秋多佳日),《和郭主簿》、《癸卯岁始春怀古田舍》、《庚戌岁九月中于西田获早稻》、《饮酒》三首(衰荣无定在,结庐在人境,清晨闻叩门),《拟古》一首(日暮天无云),《杂诗》四首(人生无根蒂,白日沦西阿,忆我少壮时,代耕本非望),《咏荆轲》,《读山海经》二首(孟夏草木长,精卫衔微木)。
谢灵运《登池上楼》、《石壁精舍还湖中作》鲍照《代出自蓟北门行》、《拟行路难》五首(奉君金巵之美酒,洛阳名工铸为金博山,旋闺玉墀上椒阁,泄水置平地,对案不能食)沈约《新安江水至清浅深见底贻京邑游好》、《别范安成》谢朓《之宣城郡出新林浦向板桥》、《晚登三山还望京邑》王褒《渡河北》庾信《拟咏怀》三首(楚才称晋用,畴昔国士遇,摇落秋为气),《寄王琳》,《重别周尚书》乐府民歌(二十九首)诸葛亮《出师表》陶渊明《桃花源记(并诗)》评论这张转发至微博转发至微博0人 | 分享到:阅读(0)| 评论(0)| 引用(0) |举报。
秦汉后面是什么朝代秦汉以后的朝代顺序是三国(魏蜀吴)、西晋、东晋、十六国、南北朝、隋朝、唐朝、五代十国、宋朝、辽朝、西夏、金朝、元朝、明朝、清朝。
一、三国:三国(220年-280年)是中国历史上位于汉朝之后,晋朝之前的一段历史时期。
这一个时期,先后出现了曹魏、蜀汉、东吴三个主要政权。
190年,汉朝的中央集权制度崩溃,军阀四起,天下大乱。
208年发生赤壁之战,曹操被孙刘联军击败,奠定了三国鼎立的雏型。
220年,汉朝丞相曹丕迫使汉献帝禅让帝位,定都洛阳,国号“魏”,史称曹魏,标志着汉朝时代的正式结束。
221年刘备称帝,定都成都,史称蜀汉。
229年孙权称帝,定都建邺,国号“吴”,史称东吴。
曹魏后期的实权渐被司马懿掌控。
263年,曹魏的司马昭发动魏灭蜀之战,蜀汉灭亡。
266年2月8日,魏国权臣司马炎迫使魏元帝禅让帝位,建国号为“晋”,史称西晋,三国时代结束,晋朝时代开始。
280年,晋灭东吴,统一全国。
至此,三家归晋。
二、西晋:西晋(265年—317年),是中国历史上三国时期之后的统一王朝,首都洛阳。
从晋武帝建国开始,传四帝,国祚51年,与后来的东晋合称晋朝。
三国末年,司马懿、司马师、司马昭的两个儿子都是曹魏的重臣。
在死后,他的儿子在265年取代曹魏建立了一个新的政权,改国号为金,定都洛阳。
金朝280年孙吴灭亡,结束了三国分裂的局面,统一了中国。
313年,金帝迁都长安,316年,长安失陷,西晋灭亡。
次年,皇族司马睿在建康称帝,史称东晋。
三、东晋:东晋(317年~420年),是由西晋皇族司马睿南迁后建立起来的王朝。
此外,史书中又仿东汉称中汉,称东晋为中晋,寓以晋室中兴之意;又东晋统治地区大部分在江东,古称江左,因此以江左代指东晋。
东晋是士绅政治,与北方五湖十六国并存。
这个历史时期也被称为东晋十六国。
东晋时曾一度四分五裂。
东晋,之前的孙吴,之后的宋、齐、梁、陈,统称六朝。
Xi二年(420年),梁武帝废景帝,建立刘宋王朝。
我国古代历史朝代顺序是怎样的我国古代的历史悠久,但是历史朝代的相应顺序应该有很多人不是很了解吧。
下面是由小编分享的我国历史朝代顺序介绍,希望对你有用。
我国古代历史朝代顺序中国朝代顺序表:夏、商、周[西周、东周(春秋、战国)]、秦、汉(西汉、东汉)、三国时期(魏、蜀、吴)、晋(西晋、东晋)、南北朝[南朝(宋、齐、梁、陈)、北朝(北魏、东魏、西魏、北齐、北周)]、隋、唐、五代(后梁、后唐、后晋、后汉、后周)、十国[前蜀、后蜀、吴、南唐、吴越、闽、楚、南汉、南平(荆南)、北汉]、宋(北宋、南宋)、辽、西夏、金、元、明、清、中华民国、中华人民共和国。
另外有很多总结的朝代顺口溜口诀可以快速记忆,具体如下:口诀1、夏商与西周,东周分两段; 春秋和战国,一统秦两汉; 三分魏蜀吴,二晋前后延; 南北朝并立,隋唐五代传; 宋元明清后,皇朝至此完。
口诀2、盘古三皇五帝更,夏商周秦两汉成,蜀魏吴争晋南北,隋唐五代宋元明清。
口诀3、唐尧虞舜夏商周, 春秋战国乱悠悠。
秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头。
隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。
顺便给你记五胡十六国的:前后南三燕,西秦南凉鲜卑建; 前西二凉和北燕,政权仍为汉族建; 前赵北凉夏匈奴;前秦后凉汉(成汉)氐建; 羯后赵,羌后秦,十六小国长混战。
我国古代朝代顺序及相应历史人物夏:约前2071-约前1600 大禹商:约前1600-约前1046 汤周:西周:前11世纪-前771 周文王、周武王东周:前770-前771 周平王春秋:前770-前256战国:前475-前221秦:前221-前206 秦始皇汉:西汉:前206-公元23 刘邦东汉:25-220 刘秀三国:魏:220-265 曹操、曹丕蜀:221-263 刘备吴:222-280 孙权晋:西晋:265-316 司马懿、司马炎东晋:317-420 司马睿十六国:304-439南北朝:南朝:宋:420-479 刘裕齐:479-502 萧道成梁:502-557 萧衍陈:557-589 陈霸先北朝:北魏:386-534 拓跋珪东魏:534-550 元善见北齐:550-557 高洋西魏:535-557 元宝炬北周:557-581 宇文泰、宇文觉隋:581-618 杨坚唐:618-907 李渊、李世民五代十国:后梁:907-923 朱全忠后唐:923-936 李存勖后晋:936-946 石敬瑭后汉:947-950 刘知远后周:951-960 郭威十国:902-979宋:北宋:960-1127 赵匡胤南宋:1127-1279 赵构辽:907-1125 耶律阿保机西夏:1038-1227 李元昊金:1115-1234 完颜阿骨打元:1279-1368 忽必烈明:1368-1644 朱元璋清:1644-1911 皇太极我国古代朝代顺序顺口溜三皇五帝夏商周,春秋战国乱悠悠。
中国历史朝代顺序:夏商周──秦汉──三国两晋南北朝(要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主)中国古代史基本线索中国古代史从170万年前的元谋人到1840年鸦片战争前,包括原始社会、奴隶社会、封建社会三种社会形态。
七年级上册涉及的内容可分为先秦、秦汉、魏晋南北朝三个历史时期。
第一阶段:先秦(170万年前至公元前221年),包括1.原始社会时期:①我国原始社会结束在禹时期;②我国奴隶社会开始于公元前21世纪。
2.夏、商、西周分别是中国奴隶制社会的形成、发展、兴盛时期。
3.春秋战国时期是奴隶社会瓦解和封建社会形成时期。
第二阶段:秦汉(公元前221年至公元220年)是第一个封建大一统和统一的多民族国家的奠基时期。
第三阶段:魏晋南北朝(220年至589年)是封建国家分裂和民族大融合时期。
复习向导政治方面(朝代更替、制度建设、改革与措施)经济方面(农业、畜牧业、手工业、商业发展状况)民族关系(民族政策、少数民族与汉族的战和、少数民族政权、民族融合)对外关系(对外政策、友好交往)文化方面(科技、文学艺术、思想教育)政治方面:一、中国主要朝代的更替(详见附表)二、政治制度:禅让制是原始社会时期一种民主推举部落联盟首领的制度。
1.与“禅让制”有关的人是:尧、舜、禹。
2.首先实施该制度的是尧推选舜为继承人,结束该制度的是禹。
世袭制1.禹建立夏朝,禹死后,启继承父位,成为夏朝第二代国王,从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。
夏朝的建立,标志着奴隶社会开始了。
2.夏朝设置了各种国家机构(包括政府机构、军队、刑法和监狱等)是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。
西周的分封制1.分封的目的:巩固统治。
2.分封制包括两方面的内容:①天子把土地和人民分给亲属、功臣,封他们为诸侯。
②诸侯的义务:服从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。
3.分封的意义:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。
秦汉三国两晋南北朝部分一、选择题1、一狭隘雄主汉武大帝,内强皇权,外服四夷,造就了中国历史上的一次大国崛起,实现了汉朝的“大一统”。
他为解决诸侯国势力过大的问题,曾下令允许诸王将自己的封地分给自己的子弟,建立较小的侯国。
他是接受哪位大臣的建议采取这项措施的?A.卫青 B.董仲舒 C.张骞 D.主父偃2.有史学家认为:“孔子的学说在生前并没有被普遍接受,更不用说贯彻了。
……公元前2世纪,孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。
”这一改变从哪一皇帝一开始?A.秦始皇 B.汉武帝 C.隋文帝 D.唐太宗3“文景之治”这一盛世景象出现的原因有()①吸取秦亡的教训,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担②注重发展农业生产,奖励耕作的农民,劝诫百官关心农桑③文帝、景帝提倡节俭,并以身作则④重视“以德化民”,社会比较安定⑤“罢黜百家,独尊儒术”,用儒家思想进行统治A.①②③④ B.①②③⑤C.①③④⑤D.②③④⑤4“今师异道,人异论,百家殊方,指意不同”(董仲舒语),人君无法维持统一。
为了扭转这种局面,汉武帝采取的措施是:A.焚书坑儒B.削弱诸侯国势力C.罢黜百家,独尊儒术D.大兴文字狱5 .战国时期,各国“车途异轨,……文字异形”,秦兼并六国,实行巩固统一的措施后。
下列不存在的情况是A.“车同轨”,车辆通行无阻B.商人交易使用圆形方孔钱C.各地官员均用小篆体写告示 D.农民缴税用的“斗”容量不同A B C D6、有学者在论及中国古代某制度时说:“民众的贫穷、愚昧既是统治者造成的,又成为它得以长存的最好社会条件。
”以下最符合...该论断的制度是A.分封制B.郡县制C.专制主义中央集权制度D.闭关锁国政策7、专制主义中央集权制度的特点是①建立皇权绝对权威②皇权控制中央机构③削弱地方势力④注重思想控制A.①②③B.①②③④C.①②④D.②③④8这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构,没有封国封爵,没有公侯伯子男。
……尤其是儒家学者更是大惑不解,而且不久就大起恐慌,这简直就是打碎他们的饭碗了。
这个时代是指()A.春秋战国 B.秦代 C.汉代 D.唐宋时期9、秦时实行郡县两级行政制度,福建地域上主要有闽中郡,当时福州属闽中郡管辖,根据所学知识判断下列说法正确的是①当时郡守的职位由中央任命,不可以世袭②郡守是闽中郡最高的行政长官③闽中郡有权任免辖区内的县令④福州是闽中郡郡守的封地A.①②③④ B.②③④C.①②D.①④10、“秦以前,民皆以金玉为印,龙虎钮,唯其所好。
秦以来,天子独以印称玉玺,又独以玉,群臣莫敢用。
”(《史记集解》)材料反映了()A.秦朝时期人们以金玉为印B.皇权至上,皇帝独尊C.秦以前玉玺为皇帝独有 D.皇权为民,与民共享11、毛泽东曾做诗盛赞秦始皇:祖龙(指秦始皇)魂死秦犹在……百代都行秦政法……熟读唐人《封建论》,莫从子厚(指《封建论》的作者柳宗元)返文王。
诗中百代都行的“秦政”是指A.郡县制B.三公九卿制C.嫡长子继承制 D.中央集权制12、罢黜百家,独尊儒术”的“百家”指的是A.道家、法家B.诸子百家C.道家、儒家D.除儒家以外的诸子百家13、对三国两晋南北朝时期时代特征最准确的描述是A.繁荣与开放的社会B.国家的产生与社会的变革C.政权分立与民族汇聚D.多元文化碰撞与社会经济高度发展14、三国两晋南北朝时期,曾一度统一全国的是A、三国魏B、西晋C、东晋D、北魏15、三国两晋南北朝时,曾统一过黄河流域的少数民族有①氐族②羌族③鲜卑族④匈奴族A.①②B.②③C.①③D.①④16、北魏孝文帝改革促进了民族融合。
下列词语中最能概括其改革特点的是A.汉化B.迁都C.改制D.改姓17、建立西晋,结束三国鼎立分裂局面的是A.曹丕B.司马炎C.司马睿D.司马懿18三国以前,如果一位外国商人要到中国经济富庶的地区通商贸易,他应该去A.长江以南B.塞北 C.黄河流域D.西北新疆地区19、南朝时,从北方推广到江南的农作物是A.水稻 B.玉米 C.小麦 D.粟20、以下组合选项中,属于以少胜多的战役有①马陵之战②官渡之战③赤壁之战④淝水之战A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④21《三国演义》开篇云:“天下大势,分久必合,合久必分”。
但是我们知道,统一是历史的必然。
请你从下列历史朝代中选出由分裂走向统一的王朝①隋朝②秦朝③西晋④西汉⑤东晋⑥三国⑦唐朝()A.①④⑤⑥B.①②③C.②③④D.②④⑥⑦22、“三川北虏乱如麻,四海南渡似永嘉。
”这两句描写了北方人民南迁江南的情况。
从材料中可以看出,这次人民南迁主要是因为A.西晋末年北方战乱频繁B.东晋建立初,北方战乱,百姓随皇室南迁C.东汉末年北方割据势力混战D.南方经济发达23、我国历史上曾发生过多次人口迁移的现象。
北方人口大量南迁,促进了江南地区经济的,发展。
长江中下游一带农业迅速发展是在A.东汉末年B.三国时期C.西晋D.东晋南朝二、材料题1、政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。
阅读下列材料,回答问题:材料一:“论中国政治制度,秦汉是一个大变动。
唐之于汉,也是一个大变动。
倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁,。
”-----摘自黄仁宇《中国大历史》材料二:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
”“凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。
”——摘自英国《权利法案》材料三:美国1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分。
国会由参议院和众议院组成,掌握立法权;总统是国家元首、政府首脑和军队总司令,掌握国家行政大权;最高法院掌握司法权,对法律拥有最高司法解释权。
三者平等独立,但互相制约,以防止专制的出现。
—--摘编自人教版高中历史教材必修1请回答:(1)材料一说“秦汉是一个大变动”,请问此“大变动”指的是秦朝创立的哪一重要的政治制度?(2分)该制度是由谁创立的?(2分(2)材料二反映了英国的《权利法案》以什么形式对国王的权利进行明确的制约?(2分)通过《权利法案》英国确立了怎样的政治体制?(2分)(3)根据材料三指出《1787年宪法》有何重要作用?(2分)(4)结合材料及前面的问题,谈谈你对民主和专制的认识。
(3分)2、阅读下列材料,回答下列问题材料一:孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。
儒家学派的创始人,提出“以德治国”的政治主张。
孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。
材料二:为了加强思想控制,秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书,其他的书籍一律销毁。
秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。
——岳麓版《中国历史》七年级上册材料三:汉武帝采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。
重视教育,在中央兴办太学,在地方兴办国学。
——川教版《中国历史》七年级上册材料四:……现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。
法治与德治必须结合。
法可厚德,德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设,坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。
——《中国传统德治思想的现代选择》请回答:(1)根据材料一,说一说孔子的政治和思想主张分别是什么?(2分)(2)材料二反映了什么史实?这一史实产生了怎样的影响?(2分)(3)材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度,但其目的相同,他们的目的是什么?(2分)(4)根据材料四,请现代化治国的方略是什么?我们应该怎样对待中国传统思想文化?(4分)阅读下列材料,回答下列问题。
材料一:江南地广或火耕水耨。
民食鱼稻,以渔猎山伐为业。
……饮食还给,不忧冻饿,亦之千金之家。
——《史记·货殖列传》材料二:江南之为国盛矣。
……民户繁育,将曩时一矣。
地广野丰,民勤本业,一发或稔,则数郡忘饥。
会土带海傍湖,良畴亦数十万倾,膏腴上地,亩值一金,鄠杜之间,不能比也,荆城跨南楚之富,扬郡有全吴之沃,鱼盐杞梓之利,充仞八方;丝棉布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》(1)材料一、二反映的分别是什么时候什么地区的经济状况?_______________________________________________________________________________ ____________(2)材料二反映的情况与材料一相比较发生了什么变化?促成这种变化的主要原因是什么?_______________________________________________________________________________ ____________(3)这一变化对后世产生了什么影响?阅读下列材料:材料一:燕州刺史穆罴进曰:“移都事大,如臣愚见,谓为未可。
”高祖曰:“卿便言不可之理。
”……高祖曰:“黄帝以天下未定,居于涿鹿,既定之后,亦迁于河南。
”——自《魏书》卷十四材料二:魏主下诏,以为“北人谓土为拓、后为跋。
魏之先出自于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。
夫土者,黄中之色,万物元也;宜改姓元氏。
谓功臣旧族自代来者,姓或重复,皆改之。
”——《资治通鉴》请回答:(1)上述材料中的“高祖”、“魏主”指的是同一个人,他是谁?_____________________________________________________________________________ (2)结合所学知识回答,材料一中高祖主张“移都”的原因是什么?他将都城移到了哪里?______________________________________________________________________________ (3)判断材料二指的是哪次改革?材料所反映的应是改革中的哪项具体内容?除此之外还有哪些内容?______________________________________________________________________________ (4)你如何评价这次改革?______________________________________________________________________________。