每日练字10分钟倡议书
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教师硬笔书法倡议书范文亲爱的教师同仁们:咱当老师的,那可都是文化的传播者,知识的点灯人。
咱每天都在黑板上写写画画,给学生传授智慧的宝藏。
今天我想和大家唠唠一个被咱可能不小心忽视了的事儿——硬笔书法。
咱想想啊,在课堂上,咱们的一手好字就像有一种魔力。
当您在黑板上写下一个个工整、漂亮的字时,就像给知识穿上了一件华丽的外衣。
学生们看着那赏心悦目的字,学习的兴趣说不定“蹭蹭”就上去了。
我就记得我上学那会,有个老师写字超级好看,每次看他写字就跟看艺术表演似的,那课上得叫一个带劲,我自己都忍不住想把字写好。
而且啊,咱们教师的硬笔字那可是学生的榜样。
学生们天天瞅着咱们写的字,潜移默化就受影响。
要是咱自己的字歪歪扭扭,像喝醉了酒的毛毛虫在纸上爬,那学生可能心里就想:“老师的字都这样,我写差点也没啥。
”但要是咱的字挺拔有力,像一个个精神抖擞的小战士,那学生就会有样学样,对书写重视起来。
再说了,现在这个时代,虽然电子产品用得多,但硬笔书法可不能丢。
它是咱中华文化的瑰宝,老祖宗传下来的好东西。
咱们当老师的要是把硬笔书法拾起来,那就是在传承文化呢。
咱可以在课间休息的时候,拿起笔来练几个字,权当是给忙碌的教学工作来点小情调,还能放松放松自己。
我知道,有些老师可能会说:“我忙得很,哪有时间练字啊?”其实啊,时间就像海绵里的水,挤一挤总是有的。
咱们不用专门抽出大把大把的时间,哪怕每天就练个十分钟、十五分钟的,积少成多,肯定也能有进步。
所以啊,亲爱的同仁们,我在这儿倡议咱们一起重视硬笔书法。
咱们可以这么干:首先呢,在办公室里准备一本字帖,空闲的时候就拿出来临摹临摹。
就把它当成是和一位书法大师聊天,学习人家的写字技巧。
然后呢,咱们可以在教师之间搞个小小的硬笔书法交流群。
谁要是练出了好看的字,或者有啥练字的小窍门,就在群里分享分享。
大家互相学习,互相鼓励,那氛围肯定特别棒。
最后啊,咱们学校要是能组织一些硬笔书法的小比赛就更好了。
大家都参与参与,还有小奖品啥的,这多有趣。
练字倡议书格式及范文
尊敬的学生和教职员工:
我校作为一所寓教育于乐趣的学校,一直致力于提高学生的写字能力,培养美妙的书写艺术。
为此,我们发起了一项名为“练字倡议”的活动,旨在提倡正确的书写姿势,规范的字迹和持之以恒的练习。
今天我们欢迎大家积极参与这个倡议,并将练字融入我们的日常生活中。
字体的规范与美观对每个人来说都非常重要。
印象深刻的字迹不仅可以帮助我们在各类书写任务中脱颖而出,而且还传递着一种艺术和文化的价值观。
通过正确的书写姿势和日常的练习,我们可以培养出清晰且易读的字迹,进而展示出我们的专业素养和个人品质。
为了帮助大家更好地参与这项倡议,我们将提供以下支持和资源:
1. 定期举办练字讲座:我们将邀请专业的书法家来校园讲解正确的书写姿势和技巧,与大家分享书法艺术的魅力。
2. 提供书写指导手册:我们将为每一位学生和教职员工提供一份书写指导手册,其中包含基本的书写规范和练字要点,帮助大家在日常练习中达到更好的效果。
3. 组织练字比赛:我们将定期组织练字比赛,为大家提供展示自我的舞台,并奖励优秀的参与者,以激励大家坚持练字的习
惯。
我们相信,通过这项倡议,我们将培养出一批批书写规范、字迹优美的学生和教职员工。
这不仅对个人发展有益,也将成为美化校园文化的一抹亮色。
且让我们共同努力,坚持练字,共同创造更美好的未来!
让我们从现在开始,将练字融入日常,书写人生的精彩!
感谢大家的支持!
特此发出。
- 学校名称。
关于每天练字的倡议书
尊敬的各位同学、老师和家长:
近年来,随着信息科技的迅速发展,我们生活的方方面面都发生了巨大的变化。
尽管电子设备如今已经成为我们日常生活的重要组成部分,但传统的写字技能在现代社会中仍然有着不可替代的重要性。
为了弘扬中华优秀传统文化,提高我们的笔迹和书写技巧,我们倡议大家每天都练习书法。
每天练字,不仅可以让我们提高书写的美感和质量,还能培养我们的专注力、耐心和毅力。
通过细心书写每一个字,我们可以更好地理解每一个字的内涵和意义,从而更好地呈现我们的思想和感情。
练字不仅仅是一种技能的培养,更是一种艺术的修炼。
通过练字,我们将能够欣赏到中国书法的博大精深和独特之美。
书法作为中华民族独有的艺术形式,蕴含着丰富的文化内涵和哲学思想,对于我们的文化修养和审美能力的提升具有重要意义。
因此,我们号召大家每天抽出一些时间,在课余或闲暇之余,坚持练习书法。
不需要太长时间,十分钟甚至更短的时间也可以。
只要我们坚持下去,保持每天练习的习惯,相信在不久的将来,我们的书写将会有长足的进步。
同时,我们也呼吁老师和家长们给予我们更多的支持和鼓励。
鼓励我们每天练字,并参加书法比赛和展览,将我们的成果展现给更多的人,激发我们更深层次的学习兴趣和动力。
让我们把每天练字变成一种习惯,不仅是对自己的提升,更是对中华文化的传承。
通过每天练字,我们不仅能够提高自己的写字技能,更能够通过汲取中华文化的精髓,成为更好的自己。
让我们一起行动起来!每天练字,传承中华优秀传统文化!
谢谢!。
练字倡议书范文
尊敬的各位同学:
近年来,由于电子产品和网络的普及,我们的写字水平逐渐下降。
很多同学在书写时出现了字迹潦草、字形不工整的问题,这不仅影响了写字的美感,也影响了我们对中华传统文化的传承和理解。
为了提高我们的书写水平,弘扬中华传统文化的书法艺术,努力培养良好的审美和文化意识,在此我发起了练字倡议书活动。
练字倡议书活动旨在通过集体练字的方式,促进我们的书写水平提升和字体美感的培养。
活动的参与者需要每天抽出一定的时间,认真练习书写,提高字迹的工整程度。
我们可以在特定的时间和地点,集体进行练字。
通过相互观摩、交流和互相鼓励,进一步激发对书法艺术的兴趣和热爱。
活动的具体时间和地点将根据参与者的意愿进行安排,以便最大程度地方便参与者。
在练字倡议书活动中,我呼吁大家不仅要追求工整的字迹,更要注重书写的美感和个人风格。
我们应该学会欣赏优秀的书法作品,了解中国传统文化的博大精深,并融入这些元素,使自己的书写更富有艺术性。
同时,我也鼓励大家分享自己的书法作品,相互学习和改进,共同进步。
参与练字倡议书活动不仅可以提高我们的书写技能,也是对中华传统文化的一种传承和弘扬。
通过学习书法艺术,我们将更好地理解和欣赏中国传统文化的独特之处,培养审美情趣和文
化素养,同时也加强了我们的文化认同感和自豪感。
现在我向大家发出倡议书,请大家积极参与练字倡议书活动,用我们的笔端书写出最美丽的汉字,展现我们学子的风采和才华。
让我们一起努力,让华夏文化在我们的字里行间得到传承和发扬!
谢谢大家!
倡议人: XXX。
号召小学生练一手好字的倡议书篇一:国旗下讲话练一手好字终生受益练一手好字终生受益亲爱的同学们敬爱的老师们:早上好!今天国旗下讲话的题目是:我们还需要写一手好字吗?我们还需要写一手好字吗?答案是肯定。
写字,对于我们每个人来说都不陌生,因为我们几乎每天都写无数的字。
但我们有些人却不知道写字的重要性,不但许多小学生、中学生写的字难看、难认,就是许多大学生、硕士生、博士生,尽管论文写得非常漂亮,但是写得字却十分难看。
写好中国字是一种习惯,更是一种教养。
书写,体现了一个人的文化素养。
写一手好字,既是对传统文化的主动继承,也是对传统文化的致敬。
汉字经过几千年文明的积累,音、形、义都达到了完美的组合。
把字写得漂亮,可以培养严谨、细致、一丝不苟的品格.认真写字不仅能提高我们的观察能力和结构思维能力,而且也能培养我们的耐心和细心。
对于学生来说字写得好,会减少许多差错,也会减少考试中不必要的丢分,对学生学习习惯的养成和性格的培养都有促进作用。
把一份写得工工整整的作业、文件交出去,是对师长、对别人的一种尊重。
可能有同学会问:“现在已经都用电脑来处理文件了,写好字还有必要吗?”现在许多单位在招聘人才时,特别申明,应聘者的简历和应聘书必须本人手写,不能用电脑打印,就是想通过应聘者亲手写得字,来审视一个人的一些内在品格.就像有句话说的“字如其人”。
同学们,这世上本没有天才的书法家,人人都离不开“勤学苦练”四个字。
“字无百日功”,要写一手好字,不是一朝一夕的事。
如果每一次的作业,我们都能做到“眼到、手到、心到”,从字的笔画、偏旁再到字的结构,一步一步循序渐进的练习,那一定人人都能写一手好字。
字如其人,字是人的第二面孔,一手好字,时时受益,终生受益篇二:刻苦学习倡议书“勤奋刻苦学习”倡议书正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来学习虽艰辛,但只有刻苦学习,把学习搞好,我们才能离成功更近一些。
我们梦想的未来,才会有更美好。
不经历风雨哪得收获的彩虹!现在我就勤奋刻苦学习提出以下观点:一、珍惜每一秒学习的时间“一年之计在于春,一天之计在于晨珍惜现在每一分每一秒,刻苦努力,时间不等人,不要到了“老大徒伤悲”时再感叹时光的流逝。
引言概述:写字是人类文明发展的重要标志之一,是交流和记录信息的重要方式。
然而,在当今数字化时代,人们对于写字的重视程度有所下降,尤其是在年轻一代中,电子设备的普及使得人们更倾向于使用键盘而非纸笔进行沟通和记录。
然而,写字仍然具有重要的意义和价值,不仅可以提升个人思维能力和表达能力,还有助于培养专注力和作品保存的长久价值。
因此,我们应该倡导写字,并努力维护和弘扬这一传统文化。
正文内容:一、传承和弘扬文化遗产1.1 书法艺术的独特魅力:书法是中国传统文化的瑰宝,通过书法,我们可以体会到中华文明的深厚底蕴和审美情趣。
1.2 完美结合传统与现代:书法与现代设计、装饰等元素相结合,可以创造出独特的艺术效果,让传统文化更加现代化。
1.3 传统文化的传承:通过写字,我们可以将传统文化和智慧传递给后代,让他们了解和珍惜我们的传统文化。
二、提升个人思维和表达能力2.1 动手和思考的结合:写字需要我们思考并用手实际操作,这种结合有助于提升我们的思维能力和创造力。
2.2 手眼协调能力的培养:写字锻炼了我们的手眼协调能力,使我们更加灵活和敏捷。
2.3 表达能力的培养:通过写字,我们可以学会如何准确地表达自己的想法和情感,提升我们的口头和书面表达能力。
三、培养专注力和耐心3.1 专注力的培养:写字需要集中注意力,让思绪得到放松,培养我们的专注力和耐心。
3.2 放松心情的方式:写字可以是放松心情的一种方式,通过专注于字迹的形成,我们能够把忧虑和紧张暂时放置一旁,达到心灵的平静。
3.3 提升耐心和毅力:写字需要耐心和毅力,不断的练习和修炼才能够达到更高的境界,这也培养了我们的耐心和毅力。
四、作品保存的长久价值4.1 传统作品的珍贵:书法作品是艺术家的心血结晶,具有独一无二的价值,被后人视为宝藏。
4.2 纸质记录的意义:纸张是文字的载体,也是历史的见证,纸质记录的信息可以更加真实和长久地保存下来。
4.3 个人作品的留念:写字作为个人的创作,可以给自己留下纪念,回忆过去的点滴成长和经历。
教师硬笔书法倡议书范文亲爱的教师同仁们:咱们每天都在教书育人,拿着笔写教案、改作业、做批注,那可是家常便饭。
可是大家有没有发现,咱们的硬笔字好像有点“自由发挥”过头啦?咱先来说说这硬笔书法的重要性。
咱当老师的,那可是学生的榜样啊!咱们在黑板上写的字,在作业本上批的话,就像一个个会说话的小老师。
要是咱的字写得歪歪扭扭,就像一个穿着邋遢衣服的人去参加正式晚宴,多不合适呀。
想象一下,学生们看到老师那一手漂亮的硬笔字,就像看到闪闪发光的星星,心里肯定想:“哇,老师写得这么好,我也要好好写字!”这就是潜移默化的力量,比咱们苦口婆心地唠叨一百遍“要写好字”都管用。
再说说咱们自己的职业素养。
咱们的字写得好看,就像给咱们的专业形象加了一道光环。
比如说开家长会的时候,家长们一看,哟,这老师的字跟字帖似的,心里就觉得这老师靠谱、有水平。
而且在参加教学评比或者写教学论文的时候,一手漂亮的硬笔字也能给咱们加分不少呢。
就好比同样是一道菜,你用精美的盘子盛着,看着就更有食欲。
现在呢,咱们的硬笔字书写现状有点堪忧啊。
我发现好多同事写得那叫一个“龙飞凤舞”,速度是有了,可美观度就差远了。
有的字写得像一个个小蚂蚁在打架,完全看不出是什么字。
还有的字笔画就像没骨头一样,软绵绵的,立都立不起来。
这可不行呀,咱们得做出改变。
所以,我在这里向大家发出倡议:第一,每天抽出一点时间来练字。
哪怕就十分钟,积少成多也能有大进步。
咱们可以在课间休息的时候,拿起笔练几个字,权当是放松身心了。
就像每天早上起来伸个懒腰一样,简单又有益。
第二,咱们互相监督、互相鼓励。
咱们可以在办公室里搞个小活动,大家把自己练的字拿出来展示展示,互相点评一下。
这就像大家一起玩游戏,只不过这个游戏的奖品是咱们越来越好的硬笔书法水平。
第三,咱们可以在学校里组织一些硬笔书法比赛。
有了竞争才有动力嘛。
就像跑步比赛一样,大家都想争个名次,那肯定会更加努力练习。
而且这比赛还能让咱们发现一些硬笔书法的高手,让他们来给大家分享分享经验,这多好呀。
写字倡议书写字倡议书一、背景介绍随着电子设备的普及与便捷,人们的书写习惯逐渐向电子化方向发展,越来越多的人放弃了传统的手写文字,转而使用电子设备进行文字输入和传播。
我们不应忘记手写文字的独特魅力和价值。
手写文字不仅能够提升个人与周围环境的联系,还能够刺激大脑的活跃和创造力的发展。
我们发起这项倡议,号召大家重新拾起笔,在日常生活中多使用手写文字。
二、写字的益处1. 增强记忆力写字是一种有意识的动作,通过手写文字,我们将信息从大脑提取出来,并通过手部肌肉的运动形成文字。
这个过程能够帮助我们更深入地理解和记忆信息。
与电子设备输入相比,手写文字可以更好地激活大脑记忆系统,提高记忆效果。
2. 刺激思维和创造力手写文字需要我们用脑力将思维转化为文字,这个过程能够锻炼我们的思维能力和逻辑思维能力。
手写文字也可以帮助我们更好地发挥想象力和创造力,让我们的思维更加活跃和灵活。
3. 改善注意力和专注力在手写文字的过程中,我们需要集中注意力,仔细思考每个字的书写和排列。
通过长时间的手写训练,可以提高我们的专注能力和注意力的持久性。
这对于提高学习和工作效率有着重要的作用。
4. 加强表达和沟通能力手写文字可以更好地表达我们的情感和思想,相比电子文字,手写文字更加贴近我们的内心世界。
通过手写文字,我们可以更好地与他人沟通,并传递我们的真实感受和信息。
手写信件、卡片等形式的文字也会更有温暖和亲切感,给人以深刻的印象。
三、实践建议1. 每日手写练习我们建议每天抽出一定的时间进行手写练习。
可以选择写字练习本、日记本等,或者利用碎片化的时间进行随笔的书写。
无论写什么内容,都可以提高我们的手写能力和文字表达能力。
2. 替换电子记录方式在某些场合,我们可以尝试用手写的方式进行记录。
例如在会议上记录会议要点、在学习中记笔记、在旅行中写旅行日记等,这样不仅可以提高我们的记忆能力,还能够创造出更加有个性和艺术感的记录。
3. 维护传统文化手写文字是传统文化的一部分,通过使用手写文字,我们可以维护和传承这一重要的文化遗产。
练字倡议书格式及范文
《练字倡议书》
尊敬的各位同学:
学习写字是我们每个人的基本功,也是一种优雅而重要的表达方式。
然而,在当今数字时代,我们越来越少有时间和机会去练习书法和字帖,导致许多人的字迹越来越差。
因此,我们提出了练字倡议书,号召大家一起重视练字,提高自己的字迹水平。
为了实现这个倡议,我们制定了一些具体的活动和规则:
1. 自觉练字。
在家、在学校、在写字板上,无论何时何地,都要注意自己的字迹,尽量写得漂亮工整。
任何时候,都要保持良好的书写习惯。
2. 互相监督。
我们鼓励同学们相互监督,共同进步。
可以通过互相交换作业本、相互展示自己的书法作品,为对方提出改进建议。
3. 组织书法活动。
我们将定期举办书法比赛和展示活动,鼓励同学们积极参与,激发对书法的兴趣和热爱。
4. 合作交流。
我们鼓励同学们在书法方面互相交流经验和技巧,共同提高。
希望通过这个练字倡议书,我们可以共同努力,提高自己的字迹水平,让我们的书写更加工整、美观,展现我们的知识、修养和品位。
让我们一起加入练字的行列,让我们的字迹更加美丽动人!
谨启
XX学校学生会。
亲爱的同学们:书法,中华民族之国粹,千百年来代代流传。
1、字是一个人的“门面”,一手好字,会让人受益一生。
见字如见人。
字是一个人精神面貌、胸襟、气质、修养的体现。
在竞争越来越激烈的当今社会,写得一手漂亮的字,无论是学习、工作,还是生活,都会给人留下好的印象,增强自信心。
2、练习书法可以修身养性,陶冶情操,有益健康。
学书法能使人变“安静”,培养人的专心、细心、耐心和坚忍不拔的毅力等优秀品质。
“安静”时思维质量和办事效率是最高的,考试答题更是思路清晰。
现在不少同学冰雪聪明,但普遍心理浮躁、做事马虎、缺少耐心和毅力等。
学书法,是治疗此毛病的绝好良药。
3、学书法,能提高学习成绩。
字写得好,可以增强自信心,激发学习兴趣,从而带动成绩的提高。
同学们可以看一看我们身边字写得好的同学,哪一个不是成绩优秀,哪一个不是充满自信?一手好字的作用这么大,我们每个同学都想拥有一手好字。
但事实上,我们学生的字已经差得不像话!我们想举办一次作业展览,要求各班推荐的2--3份优秀试卷。
但从收起的试卷看,整体效果不理想。
有一部分交来的试卷,在挑选时我们都看不中,说明我校书写已存在很大问题。
竟挑不出像样的作业来参加展览!!!平时每次要求交的教材征订单,观看视频的体会,入团申请书等等,每次上级领导检查时,这些资料的字我们都拿不出手。
东西坡期中期末考试联考时,我们的试卷书写潦草,卷面涂改严重,字迹乱七八糟,入帖的少,与东坡相比,差很大一截。
前几年,我校学生的书写一直是我们的骄傲,试卷无论拿到哪里改,字写得好的总是我们学校,周围的学校总是捧着我们试卷在他们学校展览,充满了羡慕之情。
这样的场景想想都令人回味!这样的场景还会在我校出现吗?今天上午,我们召集五六七八年级同学到门厅集合,观看各班优秀试卷展。
目的是学习榜样,努力提高自己的书写水平。
其中,九年级交来的5份试卷质量较高,字迹清洁、工整、字已经入体,可成为其他年级试卷样板;八年级的试卷大部分干净整齐,但要在入体上下功夫;七年级整体卷面字太小,普遍没有入体,仅做到了工整。
练字倡议书范文亲爱的同学们:我们中华民族的文化博大精深,汉语更是这文化百花园中的一朵奇葩。
我们的语言充满魅力,我们的文字艺术潇洒。
为传承民族文化,提高我们的综合素质,增强我们的自信心,提升我们的思维力、语言组织及表达能力,我校拟组织开展表达和书写的常规活动。
我倡议:让我们积极参与到这项活动中来,具体内容如下:从本周开始,学校正式启动“每日表达活动”和“每日练字活动”。
每周二至周五早上8:20至8:30,全校各班同时开展表达活动,老师们为我们精心设计了活动方案,并且要求大家在练习中完全脱稿,自信满怀的站在同学们面前。
每天中午1:20至1:30的写字活动中,同学们可以临摹字帖,可以描红写字书,活动中一定要注意读写姿势和执笔姿势,培养良好的用眼习惯。
同学们,让我们珍惜学校为我们提供的锻炼机会,也相信在这个活动中我们练就的功底一定会得到尽情展示。
同学们,让我们做说话言之有物,侃侃而谈;落笔飘若浮云,矫若惊龙的市实验小学生吧!倡议人:xx欣(tina)练字倡议书[篇2]古人说:“读万卷书,行万里路”、“书读百遍,其义自见”,古今中外名人多有论及读书之重——“书是人类进步的阶梯”(高尔基)。
读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;能引导我们明理,学会做个有修养的人;还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。
在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经典,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!写好汉字是每一个中国公民应具备的最基本素质之一。
热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养,也是基础教育课程的目标之一为此学校向全校同学提出倡议,希望同学们在暑假中能够充分享受读书的美好时光,享受练字的浓浓乐趣,与书香墨香为伴,过一个有意义的暑假。
1.读两本中外名著,写20篇读书笔记。
2.撰写不少于20篇日记。
3.练字不少于20页。
坚持练字倡议书250字
尊敬的同学们:
作为书法爱好者,我们都深知练字对于提升我们的书写能力和审美品味至关重要。
然而,在当今快节奏的生活中,很多同学都忽视了练字的重要性。
为此,我发起这个坚持练字的倡议书。
首先,练字能够提高我们的书写能力。
通过不断地练习,我们的字迹会变得更加工整、清晰,不只是取悦他人的眼睛,更能够让我们自己在写字时更加自信。
一个好的字迹不仅能够给人留下良好的印象,更能够帮助我们表达自己的思想和情感。
其次,练字能够培养我们的审美品味。
书法是一门艺术,它能够帮助我们欣赏美的事物,并培养出对美的感知能力。
通过练习书法,我们可以感受到每一个字带来的审美感受,进而更加敏锐地发现生活中的美。
最后,练字可以让我们放松身心。
在学习的压力下,我们常常感到焦虑和紧张。
而练字是一种很好的放松方式,让我们放下所有烦恼,专注于写字的过程中,可以使我们的身心得到放松和舒缓,从而更好地面对学习和生活的挑战。
亲爱的同学们,让我们一起响应这个倡议,每天坚持练字。
让练字成为我们生活中的一部分,让我们的字迹变得更加美丽,让我们的审美品味得到提升,让我们的身心得到放松。
相信通过我们的共同努力,我们将在练字的道路上越走越远。
谢谢!。
关于练字和演讲的倡议书
尊敬的领导、亲爱的同事们:
时光如梭,岁月如歌,我们身处信息爆炸的时代,沟通的能力显得尤为重要。
然而,随着电子设备的普及,写字和演讲的常态已经逐渐被忽视。
为了提高大家的文化素养和交流能力,我们发起了一项关于练字和演讲的倡议。
首先,我们要倡导每个人都积极参与练字活动。
写字是我们最直接的文字表达方式,它不仅能够让我们学会书写规范、字迹清晰,更能培养我们的耐心和专注力。
我们可以每天抽出一段时间来练字,逐渐提高自己的字迹质量,并与他人交流分享自己的进展。
其次,我们要鼓励大家积极参加演讲活动。
演讲是培养口头表达能力的一种有效方式,它不仅能够锻炼我们的表达能力和思维逻辑,还能提升我们的自信心和应对突发情况的能力。
无论是在工作中还是生活中,演讲都能让我们更好地与他人交流和沟通,促进合作与协作。
我们计划通过在公司内部设立练字和演讲的小组,组织定期培训课程和主题讲座,提供指导和资料,并组织比赛和展示活动来激发大家的兴趣和积极性。
同时,我们也鼓励大家利用业余时间参加一些公开的写字和演讲比赛,积攒经验,提高自身的水平。
通过这个倡议,我们希望能够在公司内部形成一个良好的学习
和交流氛围,提高整个团队的文化素养和沟通能力。
让我们一起行动起来,共同努力,不断提升练字和演讲的技能,为我们事业的发展和个人的成长做出更大的贡献!
谢谢大家!。
写字倡议书写字倡议书1. 引言写字是人类历史上重要的发明之一,它使得信息的传递和记录变得更加容易和持久。
然而,在当今数字化时代,越来越多的人们更倾向于使用电子设备来代替传统的纸笔。
虽然电子设备提供了便利和效率,但我们也不能忽视写字的重要性。
因此,我发起这次写字倡议活动,希望能够重新唤起人们对写字的重视,让更多的人重新开始写字。
2. 写字的价值2.1 发展思维能力写字能够帮助我们整理思绪,触发大脑思考的过程。
通过将想法转换成文字的形式,我们能够更清晰地表达自己的观点和逻辑。
写字是一种对思维的深度梳理和整理,能够培养我们的逻辑思维能力和表达能力。
2.2 记忆与学习写字是一种与大脑记忆密切相关的活动。
研究表明,通过手写的方式记笔记,可以帮助我们更好地吸收和理解知识。
而且,通过反复书写,我们能够更好地加深对所学知识的记忆。
2.3 创造力的释放写字是创造力的释放和表达方式之一。
通过书写,我们能够表达内心的情感和创意,释放自己的想象力,并将其具象化。
写字的过程中,我们可以发现新的灵感和思路,激发我们的创造力。
3. 写字的实践3.1 手写日记每天用纸笔记录下自己的所思所想,可以帮助我们更好地记录生活中的点滴,回顾自己的成长和变化。
手写日记可以让我们感受到纸笔在指尖滑过的触感,带来一种独特的愉悦和满足感。
3.2 书写计划和目标将计划和目标写下来,可以使它们更加明确和具体。
通过书写,我们可以将抽象的想法转换为可执行的任务,有助于我们更好地追踪和实现自己的目标。
3.3 信件和卡片在电子邮件和社交媒体盛行的今天,手写信件和贺卡显得更加珍贵和特别。
用纸笔书写一封信件或制作一张贺卡,不仅能够表达我们的关心和祝福,也可以给收信人留下深刻的印象。
4. 写字的好处4.1 改善焦虑和压力写字是一种舒缓心灵的方式,可以帮助我们放松和释放压力。
无论是记录自己的心情还是倾诉内心的痛苦,写字都可以成为情绪的出口,让我们更好地面对和处理负面情绪。
汉字书写倡议书范文学好汉字,写好汉字是一个中学生乃至中国人最基本的能力。
那你知道汉字书写倡议书吗?下面是小编为你整理的汉字书写倡议书,希望对你有用!汉字书写倡议书范文篇1亲爱的老师们、同学们:大家好!古老的中国汉字,方方正正、一点一横、一撇一捺都苍劲有力,气贯长虹。
尽显中华精神!随着中国社会的发展和进步,现在汉字在国际上占有越来越显著的地位,当今世界出现了学习汉语的热潮。
同学们,我们作为使用汉语的主人,每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉语的魅力,每天都在横平竖直的书写中得到书法艺术的熏陶。
写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果、提高大家的文明意识、美化校园育人环境,更可以维护母语的尊严,培养同学们的爱国之情。
因此,写好规范汉字,是我们的责任。
汉字一个个饱含着作者真挚的情感;一行行透出了中华民族古老的气息;汉字是世界上最古老的三大文字系统之一,也是仅存的流传至今的文字。
在他形象多变的字体中,蕴含着我国劳动人民无穷的智慧。
为此,我们向全体同学发出以下倡议:1、坚持一天一练,培养持之以恒的精神;2、培养提笔练字的好习惯,确保我们的作业、试卷、班级板报书写规范、美观;3、学习汉字书写规范,认真写好一笔一画,培养耐心、细心地品质;4、勤学苦练写好字,争做一名优秀的中学生。
同学们!让我们一起共同努力练好字、写好字,争做一名合格的中国人。
倡议人:_日期:2021年__月__日汉字书写倡议书范文篇2尊敬的教育局长:您好!我是中山市实验小学六年级学生周同,最近,我发现在大街小道上有许多错别字和不规范使用汉字的现象,我为此感到非常愤怒。
中华汉字是我们中国的传统文化,是几千年传承下来的宝物,是祖国文化赖以传承的载体,我们不能随意改变它。
汉字的每一笔每一画都有各式各样的形体美,让人看了很舒畅。
改变汉字是一个非常可耻的行为。
比如说,有的地方将“公厕”写成“公则”,“生活”写成“生话”,“百依百顺”写成“百衣百顺”,“一见钟情”写成“衣见钟情”……为此,我向您提出以下建议:一、建立检查队,每天都去大街小巷检查,看看哪里有错别字,发现后要求对方改正。
有关练字的倡议书250字
光阴荏苒,时光如梭。
我们不知不觉地迈进了数字时代,电子产品充斥在我们的生活中,我们的写字情感渐渐被忽视。
现如今,越来越多的人对写字趋之若鹜,这足以反映出写字是一门艺术,有着不可替代的价值。
练字是培养自身审美力和艺术修养的重要途径。
通过练字,我们可以修正姿势和笔法,提升自身的书写质量。
它所需要的全神贯注也使我们沉下心来,享受返璞归真的快感。
细致入微的触感,书写时的舒缓愉悦,都是练字所独有的魅力。
练字也是传承文化的一种方式。
汉字是中华民族的象征,承载着千年历史的沉淀和智慧的结晶。
通过练字,我们能更好地领略和理解古人的智慧和情感。
同时,练字可以让我们与传统文化联系更加紧密,感受到中华文化独特的魅力。
尽管电子产品发展迅猛,但练字仍有它的价值和存在的意义。
它不仅是传统文化的珍贵传承,也是我们锻炼自我兴趣和审美能力的途径。
希望大家能主动参与练字活动,把练字作为一种习惯,将我们的书写水平不断提高。
为此,我呼吁我们的社区和学校,为大家提供更多练字资源和机会。
可以举办练字比赛、书法讲座和展览等活动,鼓励大家分享自己的练字成果。
也可以在课程中加入练字时间,让学生们能享受到书写的快乐和乐趣。
同时,我们个人也要重视练字,多花时间去练习,不断提高自己的书写水平。
练字是一种坚持和耐心的过程,但它也能带给我们无穷的快乐和收获。
让我们一起投入到练字的海洋中,在纸上书写出属于自己的美丽和独特。
学写倡议书学写倡议书背景和问题在当今社会,文字是人们交流和传递信息的一种重要方式。
然而,随着科技的发展和社交媒体的普及,现代人的书写能力逐渐下降。
很多人越来越依赖于拼音输入法和表情符号,无法正确书写常见的汉字,也无法书写一篇通顺的文章。
这一现象不仅使我们丧失了一个重要的交流方式,也直接影响到我们的思维能力和表达能力。
目标和意义为了弘扬中华优秀传统文化,提升人们的书写能力,我们发起了“学写倡议书”活动。
我们希望通过这一活动,能够唤起人们对书写的重视,激发他们学习写字的热情,进而提高写字和表达能力。
通过学习书写,我们能够更好地理解文字的内涵,提升我们的审美能力,进而更好地欣赏和传承中华文化。
活动内容1. 每日书写:倡导每天抽出时间进行书写练习,可以选择书写经典文句、古诗词或者自己的想法。
可以选择纸笔书写,也可以使用电子设备进行书写练习。
2. 字帖练习:积极使用字帖进行书写练习。
字帖是一种非常有效的书写训练工具,通过按照字帖上的字迹进行模仿书写,能够提高书写的准确性和美感。
3. 书法培训班:组织有兴趣的人参加书法培训班,学习传统书法技巧和知识。
在书法培训班上,学员们可以认识到书法的深厚内涵,了解传统文化的历史价值,同时也可以结识喜欢书法的朋友,建立书法交流群体。
4. 书写比赛:组织书写比赛,为有才华的书法爱好者提供展示和交流的平台。
通过比赛,可以激发大家学习书法的热情,培养优秀的书写和表达能力,同时也可以推动书法艺术的发展。
行动计划1. 宣传推广:通过社交媒体、学校、社区等渠道进行活动的宣传推广,吸引更多的人参与其中。
2. 组织活动:定期组织书写练习、字帖练习和书法培训班,为学习书写的人们提供学习和交流的平台。
3. 合作交流:与其他相关组织和机构进行合作交流,共同推动学写的发展。
可以与学校、博物馆、社区等进行合作,举办书法展览、讲座和比赛等活动。
4. 奖励激励:设立奖励机制,鼓励参与者积极参与学写活动,提高学习书写的积极性。
三年级练字打卡倡议书
亲爱的同学们:
大家好!我是你们的同学小明。
最近,我对我们班的练字情况有些担心。
我发现有些同学的字写得很漂亮,非常工整,而有些同学的字却比较潦草。
我想,我们应该一起努力,让我们的字都写得好看,而且工整。
于是,我提出了一个三年级练字打卡的倡议。
我希望我们每个人都能参与进来,共同努力。
首先,我建议大家每天都抽出一些时间来练字。
可以是早上起床后,可以是放学回家后,也可以是晚上睡觉前。
只要保持每天都练习,就能逐渐提高字的书写质量。
其次,我们可以互相监督,相互鼓励。
每天练完字,我们可以在班群里发一张练字的照片,向大家展示自己的进步。
同时,我们也可以互相点评,给予建议,帮助对方改正写字中的问题。
最后,我想找一位同学来做我们的练字小达人。
每周,我们可以选出一位写字最漂亮的同学,让他/她成为我们的榜样,鼓
励其他同学向他/她学习。
这样,我们就能相互激励,共同进步。
希望我们班的每个同学都能支持这个练字打卡倡议。
相信只要我们每天坚持练字,用心对待,我们的字一定会变得漂亮起来。
不仅如此,写字好看还能给老师和家长留下深刻的印象,也能
在写作业时提高效率。
让我们一起行动起来吧!相信通过练字打卡,我们三年级的字一定会大有进步,成为学校里最标致的字。
谢谢大家!
你们的同学小明。
“每日练字10分钟,幸福快乐一辈子”
——长岛县小学语文教师21天写字活动倡议书
朋友们:
常言道:书为心画,字如其人。
热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养。
汉字不仅仅是笔法的精巧展现,更是一个人精神、胸襟、气质、修养的体现。
它的一点一顿之间蕴涵着无尽的美,劲健与含蓄之间神韵尽显。
因此,中国书法被誉为“有情的图画,无声的音乐”。
写一手漂亮的汉字是教师必备的基本功,和学生一起练字,提高教师写字水平,是提升教学能力的需要,也是一个磨练意志、提高审美情趣的过程。
据研究,养成一个习惯需要21天。
在此,谨向全体小学语文老师发出倡议:让我们都拿起手中的笔,发扬池水墨尽的精神,坚持练字21天,每日练写楷书10分钟——硬笔、软笔不限,内容、题材不限,在一笔一划的起起落落中,享受传统文化的魅力。
“一个人走路走得快,一群人走路走得远。
”让我们携手共进,每天把自己的练字成果拍成照片上传到群里分享,互相鼓励,还可以畅谈体会、困惑与技法建议,共同提高写字水平,促进小学语文教师群体书写水平再上一个新台阶!
长岛县教研室殷红霞
2017年5月31日。