粤教版《唐诗宋词元散曲选读》第7课《白居易诗四首》练习及答案讲解

2-7 白居易诗四首(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列加点字的注音有误的一项是( )(5分)A．朱绂．(bá)紫绶．(shòu)樽罍．(léi)九酝．(yún) B．果擘．(bāi) 脍．切(kuài) 通衢．(qú) 京畿(jī) C．蠲免(juān) 醅．酒(pēi) 佚．名(yì) 香醇．(chún) D．酒酣．(hān) 衣帛．(bó) 恻．隐(cè) 敕．牒(chì)解析A项“绂”读“fú”，“酝”读“yùn”。

答案 A2．下列各组词语书写全都正确的一项是( )(5分)A．醅酒焙烘暧昧食不裹腹B．脍炙人口刽子手融汇贯通果擘C．樽罍傀儡气概雍容华贵D．凋蔽斟酌哗众取宠愤世嫉俗解析A项：裹—果；B项：汇—会；D项：蔽—敝。

答案 C3．下列句子所用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )(5分) A．朱绂皆大夫B．脍切天池鳞C．走马去如云D．紫绶或将军解析C项为比喻，其他三项为借代。

答案 C4．下列加点词语的解释有误的一项是( )(5分)A．意气．．骄满路(神态)轻肥．．(轻裘肥马，指豪华生活)B．脍．切天池鳞(切细的肉)食饱心自若．．(自如、安然自得的样子)C．来如春梦几多时．．．(不知道多少时候)长吏明知不申破．．(奏明)D．手持敕牒榜．乡村(张贴)虚受吾君蠲免．．恩(免除)解析几多时：不多时，时间短促。

答案 C阅读与鉴赏5．阅读下面的诗词，按要求回答问题。

(20分)大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

清平乐黄庭春归何处？寂寞无行路。

若有人知春去处，唤取归来同住。

春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。

百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

(1)二者反映的作者感情的异同点是什么？(10分)相同点：_______________________________________________________________ 不同点：_______________________________________________________________(2)两位作者在寻觅春天的方法上有所不同，找出相关的两句来。

课文剖析轻月巴意气骄满路，鞍马光照尘。

借问何为者?人称是内用。

朱级皆大夫，紫绶或将军。

夸赴军屮宴，走马去如云。

［一路上飞扬跋庖任骄横，雕鞍肥马返照空中飞尘。

请问这些人是干什么的？人们都称呼他们是内臣。

佩红绳大印的都是大夫，佩紫带印绶的全是将军。

带夸耀神气去军中赴宴，一帮人骑着马涌动如云。

意气：神态。

内克：这里指宦官。

按唐代的官制, 宦官属内侍省，因在宫廷之内伺候皇帝，故称内臣。

但实际上，他们的权力远远超出他们木职之外，也有正式被任命为外廷职务的，有的还被授予高级武职。

朱绒(何)、紫绶(shdu): 级、绶都是官僚系佩玉或印的丝带。

唐代官员所佩级、绶的颜色是因官阶不同而有所区别的。

朱级、紫绶是高级官员的标志。

人夫、将军：指高级的文官和武官。

夸：夸耀。

军屮宴：指禁军中的宴会。

唐代中期，禁军分为左、右龙武，左、右神武，左、右神策六军，其统帅权都掌握在宦官手里。

因此他们去赴“军中宴”便自以为很得意。

］开头八句为笫一层，写宦官们赴宴时骄横跋扈Z状。

首四句先写宦官们令人惊异的骄横情形：意气之骄，竞能满路，鞍马之光，竞可照尘，而这一切均是宦官们所为！不能不令人惊界，从而引出“是内臣”的回答。

宦官不过是皇帝的家奴，凭什么如此跋扈呢?原来这些宦官屈然都佩带着朱级和紫绶。

做了高官，大权在握，怎能不骄？“军中宴”的“军”指保卫皇帝的神策军，宦官们拳握了神策军的军权，盛气凌人「'夸赴”，写出燿武扬威之态；“走马去如云”，写出旁若无人的骄横。

而宦官不是一个两个，“满”“照”“皆”“夸”“如云”等字眼，告知人们这是一人帮，令人触目惊心。

这里语含讽刺，眾銘了贞元、元和之际宦官、藩镇、官员相互勾结的畸形的社会现实。

樽疊溢九酝，水陆罗八珍。

果擘洞庭橘，脍切天池鳞。

食饱心H若，酒酣气益振。

［杯里壶中溢出各种美酒，盘盛碗装罗列海味山珍。

水果吃的是洞庭的名橘，鲜切的鱼片带天池鱼鳞。

吃饱了心满意足闲中坐，喝醉了精神亢奋发噪音。

樽、-®(zun) (lei)：古代盛酒的器具。

7白居易诗四首白居易出生时，李白已逝世10年，杜甫也已去世2年。

时代需要大诗人，白居易适逢其时。

他因出身书香门第，自幼又绝顶聪明，五六岁便学写诗，9岁便能够辨别声韵，加之家庭和社会给予他很大的刺激和督促，他青少年时代读书特别刻苦。

后来忆及当时的读书情况，他说：“昼课赋，夜课书，间又课诗，不遑寝息矣，以至于口舌生疮，手肘成胝。

”少年时代又曾经过颠沛流离的避难生活，对社会各方面都有所了解。

这些原因，造就了白居易这位杰出的诗人。

春来江水绿如蓝，白居易你凭栏时看到的是什么？是对日出江花红胜火的美景的陶醉，还是觉得那升起的旭日和自己有点相似？那时的你就是美的代名词，喜欢你站在船头，意气风发的自信撒向江面，【课内挖掘】长安居不易白居易出生在一个小官僚家庭，祖父白锽以文章传名于世。

他五六岁时便学作诗，十几岁时在家乡已很有名气。

十六岁时，白居易到京城参加科举考试。

当时，顾况是长安的一位名士，许多人都到他那里求教。

白居易虽然诗才过人，但由于没有诗作传播在外，父亲又只是一个州县小吏，所以在长安只算一个无名小卒。

白居易也早已听说顾况的大名，于是使拿着自己的诗集，去拜谒顾况。

顾况的门人把白居易领入府中，他呈上自己的诗作。

顾况一见白居易是个乳臭未干的年轻人，心里就已经不以为然了。

接过诗集一看署名“白居易”，便取笑说：“长安的什么东西都贵，想居住在长安可是不容易哟！”白居易听出话中的讥笑之意，但一言不发。

顾况掀开诗集，映入眼帘的首先是一首《赋得古原草送别》：“离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生……”刚读完前四句，顾况就不由得高声赞叹说：“好诗！”又想起刚才自己挖苦的话，于是又赞许地对白居易说：“能写出这样的句子，不要说是长安，就是整个天下，你也可以‘居易’了！”从此，白居易便名噪京师。

【课外运用】春来草自青(节选)任何生命体克服困难的努力总是令人肃然起敬的，在看到每一个生命体摆脱了困境，迎来自己的春天的时候，许多人的敬佩和欣慰会不自觉地流露出来。

白居易诗四首一、随堂巩固1．下列各组词语中，加点的字读音完全相同的一项是（）A．累．及磊．落护苗保蕾．身陷缧．绁B．栖．息蹊．跷芳草萋．萋休戚．相关C．瑰．丽日晷．大家闺．秀奉为圭．臬D．悔．悟晦．涩诲．人不倦毁．誉参半2．下列语段中画线的词语，使用不正确的一项是（）政府对高职院校的宏观调控乏力，使高职院校因不知所措或无所顾忌而“为所欲为”；而高职院校为了自身的生存与进展，难免“饥不择食”或“不择手段”，在设置专业时，自觉或不自觉地带有是非不分。

A．不知所措B无所顾忌C．饥不择食 D．是非不分3．下列句子中没有语病的一项是（）A．在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓舞和乐观的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。

B．我们在五月上旬前后还有一次大型模拟考试，所以现在就要好好预备。

C．会议提出，要抓住当前公民道德建设面临的大好时机，乘势而上，不断开拓公民道德建设的新局面。

D．《科学》杂志发表的关于水稻基因组框架图的社论，是生命科学争辩领域的一个里程碑，对人类健康与生存具有全球性影响。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，连接最恰当的一项是（）书法是易学难精的艺术。

作为一门传统艺术，______。

惟其如此，才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。

①它要求笔墨有出处，结字有法度②诚然，既定的法度有时会将书法限制死板③传承是它显著的特征④“穿着汉唐服装，舞出时代风采”⑤但是一流的书法家都是从法度中走出来的⑥不像现代艺术那样可以“天马行空，为所欲为”A．③①⑤④②⑥ B．①③⑤④②⑥C．①③⑥②④⑤ D．③①⑥②⑤④二、力量提升5．阅读《轻肥》，然后回答问题。

轻肥意气骄满路，鞍马光照尘。

借问何为者？人称是内臣。

朱绂皆大夫，紫绶或将军。

夸赴军中宴，走马去如云。

樽罍溢九酝，水陆罗八珍。

果擘洞庭橘，脍切天池鳞。

食饱心自若，酒酣气益振。

是岁江南旱，衢州人食人。

这首诗在记叙中运用剥笋的笔法，由一般到具体，层层深化。

第7课白居易诗四首同步测试一、基础训练1．下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一项是( )A．朱绂．(bá)果擘．(bāi)去似．朝云(sì)B．紫绶．(shòu) 蠲．免(juān) 敕．牒(chì)C．樽罍．．(zūn léi) 长．吏(chánɡ) 脍．切(kuài)D．九酝．(yùn) 新醅．(bēi) 似．的(shì)解析：A项“绂”读“fú”；C项“长”读“zhǎnɡ”；D项“醅”读“pēi”。

答案：B2．下列词语字形无误的一项是( )A．衢州虐人京畿人蔽B．新醅组税禾穗钩爪C．清癯豺狼酒邯薄田D．恻隐意气鞍马春梦解析：A项，蔽—弊；B项，组—租；C项，邯—酣。

答案：D3．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )A．夸．赴军中宴夸：夸耀B．来如春梦几多时．．．几多时：时间短促C．能饮一杯无．无：没有D．明年衣食将何如．．何如：怎么办解析：C项，无：表示疑问语气。

答案：C4．下列各句中加点词语，没有词类活用的一项是( )A．夜半来，天明去． B．衢州人食．人C．手持敕牒榜．乡村 D．晚来天欲雪．解析：B、C、D三项中加点的词均为名词用作动词。

答案：A二、阅读提升(一)课内赏析5．阅读下面的诗歌，回答问题。

花非花白居易花非花，雾非雾。

夜半来，天明去。

来如春梦几多时，去似朝云无觅处。

(1)简析此诗的表达技巧。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________解析：“非花”“非雾”均系否定，却包含一个不言而喻的前提：似花、似雾。

因此可以说，这是两个灵巧的比喻。

2-7 白居易诗四首(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列加点字的注音有误的一项是( )(5分)A．朱绂．(bá)紫绶．(shòu)樽罍．(léi)九酝．(yún) B．果擘．(bāi) 脍．切(kuài) 通衢．(qú) 京畿(jī) C．蠲免(juān) 醅．酒(pēi) 佚．名(yì) 香醇．(chún) D．酒酣．(hān) 衣帛．(bó) 恻．隐(cè) 敕．牒(chì)解析A项“绂”读“fú”，“酝”读“yùn”。

答案 A2．下列各组词语书写全都正确的一项是( )(5分)A．醅酒焙烘暧昧食不裹腹B．脍炙人口刽子手融汇贯通果擘C．樽罍傀儡气概雍容华贵D．凋蔽斟酌哗众取宠愤世嫉俗解析A项：裹—果；B项：汇—会；D项：蔽—敝。

答案 C3．下列句子所用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )(5分) A．朱绂皆大夫B．脍切天池鳞C．走马去如云D．紫绶或将军解析C项为比喻，其他三项为借代。

答案 C4．下列加点词语的解释有误的一项是( )(5分)A．意气．．骄满路(神态)轻肥．．(轻裘肥马，指豪华生活)B．脍．切天池鳞(切细的肉)食饱心自若．．(自如、安然自得的样子)C．来如春梦几多时．．．(不知道多少时候)长吏明知不申破．．(奏明)D．手持敕牒榜．乡村(张贴)虚受吾君蠲免．．恩(免除)解析几多时：不多时，时间短促。

答案 C阅读与鉴赏5．阅读下面的诗词，按要求回答问题。

(20分)大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

清平乐黄庭春归何处？寂寞无行路。

若有人知春去处，唤取归来同住。

春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。

百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

(1)二者反映的作者感情的异同点是什么？(10分)相同点：_______________________________________________________________ 不同点：_______________________________________________________________(2)两位作者在寻觅春天的方法上有所不同，找出相关的两句来。

第7课白居易诗四首【名句积累】1．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

(《琵琶行》)2．天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。

(《长恨歌》)3．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

(《大林寺桃花》)4．可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

(《卖炭翁》)5．文章合为时而著，歌诗合为事而作。

(《与元九书》)6．回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。

(《长恨歌》)7．试玉要烧三日满，辨材须待七年期。

(《放言五首(其三)》)8．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

(《忆江南》)9．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

(《钱塘湖春行》)10．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

(《暮江吟》)【名篇赏析】夜雪白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。

诗意：天气寒冷，人在睡梦中被冻醒，惊讶地发现盖在身上的被子已经有些冰冷。

疑惑之间，抬眼望去，只见窗户被映得明亮亮的。

这才知道夜间下了一场大雪，雪下得那么大，不时听到院落里的竹子被雪压折的声响。

赏析：这首诗新颖别致，立意不俗。

咏雪诗中写夜雪的不多，因为雪无声无味，只能从颜色、形状、姿态见出分别，而在沉沉夜色里，人的视觉全然失去作用，雪的形象自然无从捕捉。

然而，富于创新的白居易正是从这一特殊情况出发，跳出人们通常使用的正面描写的窠臼，全用侧面烘托，从而生动传神地再现出一场夜雪来，传达出诗人谪居江州时心情的孤寂。

一、基础训练1．下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一项是( )A．朱绂．(bá)果擘．(bāi)去似．朝云(sì)B．紫绶．(shòu) 蠲．免(juān) 敕．牒(chì)C．樽罍．．(zūn léi) 长．吏(chánɡ) 脍．切(kuài)D．九酝．(yùn) 新醅．(bēi) 似．的(shì)解析：A项“绂”读“fú”；C项“长”读“zhǎnɡ”；D项“醅”读“pēi”。

答案：B2．下列词语字形无误的一项是( )A．衢州虐人京畿人蔽B．新醅组税禾穗钩爪C．清癯豺狼酒邯薄田D．恻隐意气鞍马春梦解析：A项，蔽—弊；B项，组—租；C项，邯—酣。

历时八年的“安史之乱”重创了大唐王朝的国运，却没有阻止唐诗继续前进的步伐，中晚唐诗歌以百态横生的面貌续写着唐诗的风采——韩愈、孟郊的怪诞，元稹、白居易的平易，李贺的瑰奇，柳宗元的简峭，杜牧的清丽和李商隐的幽美，组合成另一番风流韵致。

只是时世变乱带来的政局动荡与伤痛萧索，扫荡着诗人们曾经的意气风发，也不断摧残着他们奋发有为的心志，使得这一百五十年中的诗人，再也无法唱出盛唐诗歌的大气浑厚。

无奈的现实使诗人们更多地转向自我，开始更加深入细致地关注起自己的内心。

1．了解白居易、杜牧、李商隐的生平和创作成就以及对后世文学的影响。

2．把握白居易、杜牧、李商隐诗歌的思想内容，体会其情感，品味其语言。

3．学会鉴赏酬赠诗、咏物诗、咏史诗的思想内容和艺术手法。

1．把握形象。

古代诗歌贵在含蓄，所以要准确把握诗歌的形象只有透过文字的表象，进入作品的情境中，看它塑造的是什么形象，形象把握住了，感情色彩也就基本把握住了。

2．体味意境。

诗歌的主题通常是借助意境来表达的。

意境是作者的思想感情和描绘的生活图景融合而成的一种艺术境界。

体味意境的方法是，抓住诗歌的画面和气氛，去理解、感受“此时”“此景”中“此人”的“此情”是什么。

3．推敲手法。

诗歌以抒情居多。

诗人抒情大致有两种方法：一种为直抒胸臆，在作品中直接显现个人的心绪；另一种为含蓄蕴藉，诗人往往略去政治背景，以渲染景物、烘托气氛的方法，或用借助比兴、化用典故等手段，委婉地表情达意。

第7课白居易诗四首白居易(772－846)，唐代诗人。

字乐天，下邽(今陕西渭南东北)人。

贞元十六年(800)登进士第，历任左拾遗、翰林学士。

元和十年(815)因上书请急捕刺杀宰相武元衡的凶手，被贬为江州司马。

后历任忠州、杭州、苏州刺史，官终刑部尚书。

晚年闲居洛阳，皈依佛教，自号“香山居士”，世称白香山。

白居易是中唐新乐府诗歌创作的主要倡导者。

主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”(《与元九书》)，创新乐府。

第二单元唐诗之旅(下)7 白居易诗四首课时训练7 白居易诗四首一、夯基训练1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A.赝．品/摇曳．概．况/愤慨．咽．喉/哽咽．B.溯．源/夙．愿憧．憬/瞳．孔大厦．/厦．门C.斟．酌/甄．别荟萃．/猝．然模．样/楷模．D.商榷．/证券．燥．热/烦躁．降．临/降．伏答案:A解析:B项,“溯”“夙”均读“sù”;C项,“斟”“甄”均读“zhēn”;D 项,“燥”“躁”均读“zào”。

2.下列词语中,没有错别字的一项是( )A.边陲船仓放空炮高朋满座一年之计在于春B.沟通赋与唱双簧有恃无恐有缘千里来相会C.稼穑皇历跑龙套记忆尤新壶里没酒难留客D.通缉砂糖碰钉子披星戴月有一利必有一弊答案:D解析:A项,“船仓”应为“船舱”;B项,“赋与”应为“赋予”;C项,“记忆尤新”应为“记忆犹新”。

3.白居易,字乐天,晚年号,是杜甫之后又一位杰出的主义诗人。

他曾将自己的诗分为四类:讽喻、闲适、感伤、杂律。

他的讽喻诗的代表诗集是和。

他的感伤诗的代表作是和。

他本人最得意、价值也最高的是他的诗。

他和著名诗人元稹并称为“”,与并称为“刘白”。

答案:香山居士现实《秦中吟》《新乐府》《长恨歌》《琵琶行》讽喻元白刘禹锡二、延伸阅读4.(2017全国高考卷Ⅲ)阅读下面这首唐诗,完成第(1)~(2)题。

编集拙诗,成一十五卷,因题卷末,戏赠元九、李二十①白居易一篇长恨有风情②,十首秦吟近正声③。

每被老元偷格律,苦教短李伏歌行④。

世间富贵应无分,身后文章合有名。

莫怪气粗言语大,新排十五卷诗成。

注①元九、李二十:分指作者的朋友元稹、李绅,即诗中的“老元”“短李”。

李绅身材矮小,时称“短李”。

②长恨:指作者的长诗《长恨歌》。

③秦吟:指作者的讽喻组诗《秦中吟》。

正声:雅正的诗篇。

④伏:服气。

(1)以下对本诗的理解和分析,不正确的两项是( )A.《长恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作,能够作为其诗歌创作的代表。

第二单元唐诗之旅(下)有“垂髻幼童”吗2008年“5·12”汶川大地震发生后，首都市民和全国人民一样，上至耄耋老人，下至垂髻幼童，纷纷慷慨解囊……这是2013年6月21日《杂文报》第1版《青春小札》中的一句话，其中“垂髻幼童”说得不对，应是“垂髫幼童”之误。

髫(tiáo)，指儿童下垂之发，也称“垂髫”。

陶渊明《桃花源记》中有“黄发垂髫，并怡然自乐”一句，其中“黄发”指代老年人，“垂髫”指代幼童。

而“髻”指梳在头顶或脑后的发结。

幼童头发稀少，是梳不成“髻”的。

汉语中也不用“垂髻”指代幼童。

2013年合订本，作者：赵永成——摘自《咬文嚼字》相关知识五言律诗五言律诗，简称五律。

单就平仄、句式而言，把五言绝句按照“对”和“粘”的规则继续往后延伸四句，变为八句，即成五言律诗。

如其中的一种格式：仄仄平平仄平平仄仄平平平平仄仄仄仄仄平平仄仄平平仄平平仄仄平平平平仄仄仄仄仄平平可以看出，这实际上就是把前面讲过的基本格式重复两遍。

举例：方丈浑连水，天台总映云。

人间长见画，老去恨空闻。

范蠡舟偏小，王乔鹤不群。

此生随万物，何处出尘氛。

识记字音朱绂．(fú)醅．酒(péi)樽罍．(léi)果擘．(bāi)脍．切(kuài) 敕．牒(chì) 嬗．变(shàn) 衢．州(qú)蠲．免(juān) 京畿．(jī)“酉”是个象形字，甲骨文的形体，像酒瓶的样子。

本义是酒器，后被假借为十二支中的第十位，用于计时(十七点至十九点为酉时)。

“酉”是个部首字，在汉字中，凡从“酉”的字大都与酒有关，如“酌”“酗”“酣”“醉”等。

轻肥阅读《轻肥》，回答下面的问题。

1．【鉴赏诗歌的情感】(1)这首诗一共可以分为几层？每层写了什么？(2)那些赴宴的宦官为什么能那样骄侈？作者着力描写他们赴宴的情景，有何用意？答案：(1)可以分为三层。

第一层：前八句。

写了宦官们赴宴时骄横跋扈之状。