基层医疗卫生机构全科医生转岗培训结业考核

选择题全科医生在接诊患者时，首先应采取的行动是：A. 立即开具药物处方B. 详细了解患者病情（正确答案）C. 直接建议患者转诊D. 进行全面的实验室检查下列哪项不属于全科医生的基本职责？A. 提供首诊服务和连续性医疗服务（正确答案）B. 仅限于专科疾病的诊断和治疗C. 进行健康教育和健康促进D. 协调医疗资源，进行必要的转诊全科医生在处理慢性病患者时，最重要的原则是：A. 尽可能使用最新、最贵的药物B. 以患者为中心，制定个性化的管理计划（正确答案）C. 尽量减少患者的复诊次数D. 主要依赖专科医生的意见关于全科医生的临床预防服务，下列说法正确的是：A. 仅限于疫苗接种B. 仅限于高血压、糖尿病等慢性病的预防C. 涵盖健康咨询、筛检、免疫接种等多个方面（正确答案）D. 只在患者主动要求时提供全科医生在接诊急性腹痛患者时，首先应：A. 立即进行手术治疗B. 详细询问病史并进行体格检查（正确答案）C. 直接开具止痛药D. 安排全面的影像学检查下列哪项是全科医生在社区卫生服务中的主要作用？A. 替代专科医生进行所有诊疗活动B. 作为患者与专科医生之间的桥梁，提供综合性的健康管理（正确答案）C. 仅限于提供基本的医疗服务D. 只在特定时间段内提供服务全科医生在制定患者健康管理计划时，应重点考虑：A. 患者的经济状况B. 患者的个人意愿和生活习惯（正确答案）C. 医生的个人偏好D. 最新的医疗技术关于全科医生的继续教育和专业发展，下列说法正确的是：A. 仅在职业生涯初期需要B. 是一个持续不断的过程，需要不断更新知识和技能（正确答案）C. 主要依赖自学，无需参加专业培训D. 只在晋升职称时需要全科医生在处理患者心理问题时，应采取的态度是：A. 这不是全科医生的职责范围B. 提供基本的心理支持和建议，必要时转诊至专业心理医生（正确答案）C. 直接开具抗抑郁药物D. 忽略患者的心理问题，专注于躯体疾病的治疗。

全科医生转岗培训结业考核模拟考试试题2.对低危高血压病人，首先进行健康教育和非药物干预，()个月无效后进行药物治疗（） [单选题]A.1B.2C.3(正确答案)D.6E.123.对糖尿病高危人群的管理要求至少()测量1次血压（） [单选题]A.每年B.每半年(正确答案)C.每季度D.每两月E.每月4.某女,56岁，身高1.62m，体重75kg，最近一次测量空腹血糖（）值65mmol/L，甘油三酯4.25mmol/L，该病人具备()项糖尿病高危因素（） [单选题]A.1B.2C.3(正确答案)D.4E.55.某男,52岁，无糖尿病病史，在某次体检时发现其空腹血糖为54mmol/L，负荷后2小时血糖为10mmol/L，则其属于（） [单选题]A空腹血糖受损B.糖耐量减低(正确答案)D.血糖正常E.以上均不正确6.病人，女性,23岁，问她“你是哪里人?”病人快速回答说:“我是中国人，祖国在我心中，我三中毕业，到山中去，矿务局山中，我在矿山当会计…人类进入新的历史阶段，新的时代，培养一代新人，我们都是革命接班人”，此症状是（）思维不连贯 [单选题]B.思维松弛C.思维奔逸(正确答案)D.思维破碎E.思维插入7.“每个人不仅对个人健康负有责任，同时也对社会健康豫承义务”指的是[单选题]A.道德健康(正确答案)B.三级健康C.心理健康D.一级健康E.社会健康8.健康教育与卫生宣教是（） [单选题]A.等同关系B.并行关系C.包容与被包容关系(正确答案)D.先后关系9.某人察觉到自己已经患病，去医院看病属于（） [单选题]B.求医行为(正确答案)C.遵医行为D.病人角色行为E.预防保护性行为10.某校控制学生吸烟活动中要求教师不吸烟，这属于健康促进策略中的[单选题]A.环境支持策略(正确答案)B.政策倡导策略C.健康教育策略D.监测评价策略E.行为干预策略11.“驾车时使用安全带”属于促进健康行为中的（） [单选题]A.日常健康行为B.保健行为C.预警行为(正确答案)D.避免有害环境行为E.遵医行为12.新时期我国卫生方针的核心是（） [单选题]A.以农村为重点B.预防为主C.中西医并重D.依靠科技和教育E.为人民健康服务，为社会主义现代化建设服务(正确答案)13.社区卫生服务管理理念强调（） [单选题]A.以人群健康为中心B.以社区为基础C.以家庭为单位D.以需求为导向E.以上都是(正确答案)14.社区卫生服务机构的优势在于（） [单选题]A.以经济为导向B.贴近居民(正确答案)C.设施完善D.技术先进E.医生资源多15.社区卫生服务组织管理方针不包括（） [单选题]A.政府领导B.部门配合C.社会参与D.同步发展(正确答案)E.因地制宜16.我国发展社区卫生服务初期城市社区卫生服务机构的主则（） [单选题]A.由一级医院或基层医疗机构整体转型而来(正确答案)B.由家庭病床形式集聚和拓展C.由城市二、三级医院直接派出建立D.依靠社会力量举办社区卫生服务机构E.依托有条件的企业卫生机构和地方卫生资源筹建17.从事施行终止妊娠手术的人员应经人民政府卫生行政部门考核，此部门最低级别是（） [单选题]A.省级B.市级C.县级(正确答案)D.区级E国家级18.下列不属于社区卫生服务评价原则的是（） [单选题]A.公平B.效率C.适宜性D.创新性(正确答案)E.确切性19.下列不属于分析资料方法的是（） [单选题]A.统计学方法B.归纳综合法C.演绎分析法(正确答案)D.卫生服务评价E.生命质量评价20.下列哪项不属于社区卫生诊断的原则（） [单选题]A.政府主导原则B.科学性原则C.创新性原则(正确答案)D.客观、实用性原则E.周期性原则21.对便血的病人，强调要做直肠指检，其目的是 [单选题]A.排除炎症B.诊断外痔C.排除肿瘤(正确答案)D.诊断内痔排除肛痿22.疖病皮肤感染常见于(A)[单选题]A.糖尿病病人(正确答案)B.肝炎病人C.胃癌病人D.胃溃疡病人E.血管病病人23.下腹部、会阴部手术后，缝线拆除时间一般为（）[单选题]A.术后4～5天B.术后6～7天(正确答案)C.术后7～9天D.术后10～12天E.术后14天24.关于佝偻病X线诊断的描述,错误的是（） [单选题]A.骨密度减低,骨小梁结构模糊,出现假骨折线B.千骺端两侧膨大、凹陷呈杯口状C.临时钙化带模糊呈毛刷状D.板变窄而规则(正确答案)E.骨变形,如“0”型或“X”型腿25.关于类风湿关节炎与强直性脊柱炎鉴别诊断,描述错误的是（） [单选题]A.前者病变始于两侧骶髂关节,后者为手足小关节多发对称性病变(正确答案)B.前者青壮年女性多发,后者青壮年男性多发C.前者多数类风湿因子阳性,后者类风湿因子阴性D.前者小关节间隙狭窄,边缘骨质破坏,后者椎体周围韧带骨化形成“竹节椎”E.前者晚期多形成纤维强直,后者多形成骨性强直26.混合痔是指[单选题]A.痔与瘘同时存在B.两个以上内痔C.内痔通过丰富的静脉丛温和支和相应部位的外痔互相融合(正确答案)D.内痔突出肛门外E.内痔多发,遍布一周27.老年男性病人,出现进行性排尿困难,最常见的原因是 [单选题]A.前列列腺癌B.前列腺增生(正确答案)C.膀胱颋纤维性增生D.膀胱结石E.尿道结石28.病人，男性，22岁，一周前颈部长一疖肿，3天来寒战高热、咳嗽、黄脓痰、血白细胞21×10的九次方/L，中性粒细胞百分之90；胸片两肺有较淡的片状阴影，部分病灶内可见液平之透光区。

全科医生转岗培训结业考试题1、社区卫生服务对象主要包括 [单选题]A、健康人群B、亚健康人群C、高危重点保护人群D、病人E、以上都是(正确答案)2、确定正常人某个指标的参标的参可值范围时，调查对象是 [单选题]A、从未患过病的人B、健康达到了要求的人C、只患过小病的人D、排除影响被研究指标的疾病和因素的人(正确答案)E、全部的社区人群3、社区筛检项目选择条件不包括 [单选题]A、所查疾病或健康问题必须是社区中的重大卫生问题B、对检查出来的问题有有效的治疗方法C、所检查的疾病有较长的潜伏期D、高危个体是周期性健康检查的唯一对象(正确答案)E、设立检查项目时考虑成本效益4、下列属于全科医疗中的人性化照顾的，除外 [单选题]A、从生前到死后对病人进行医学照顾和关怀(正确答案)B、重视人胜于疾病C、照顾目标不仅是有病的器官，更重要的是维护人的整体健康D、调动病人的主动性，使之主动参与和配合医学照顾全过程E、提高生活质量5、关于2型糖尿病病人分类干预，下列哪个说法不正确 [单选题]A、对血糖控制满意，无药物不良反应、无新发并发发症或原有并发症无加重的病人,预约进行下一次随访B、对第一次出现空腹血糖控制不满满意或药物不良反应的病人，结合其服药依从情况进行指导，并预约下次随访(正确答案)C、对连续两次出现空腹血糖控制不满意或药物不良反应难以控制以及出现新的并发症或原有并发症加重的病人，建议转诊,2周内随访转诊情况D、对所有的病人进行针对性的健康教育，与病人一起制订生活方式改进目标并在下一次随访时评估进展E、2型糖尿病病人社区管理分为常规管理和强化管理6、关于可信区间，下列说法正确的是 [单选题]A、99%可信区间优于95%可信区间B、95%可信区间优于99%可信区间C、可信区间的精密度反映在可信度上D、可信区间的准确度反映在区间的宽度E、当样本含量确定时，准确度和精密度是互相矛盾的(正确答案)7、对临床预防描述不正确的是 [单选题]A、以临床医务工作者为主体B、其对象是病人群体(正确答案)C、其主要对象是健康者和无症状者D、强调社区、家庭、病人共同参与E、旨在早期发现和治疗疾病8、描述性研究主要用于 [单选题]A、确定疾病的病因B、疾病分布调查(正确答案)C、预防接种效果研究D、疾病危险因素的确定E、疾病自然史研究9、以下哪项是以病人为中心的医学模式的基本点 [单选题]A、帮助病人建立正确的健康信念模型B、进人病人的世界(正确答案)C、提高病人的遵医行为D、以医生的眼光去看待疾病E、提高病人的自我服务能力10、APGAR用于评价 [单选题]A、家庭权力结构B、家庭功能(正确答案)C、家庭类型D、家庭沟通E、家庭价值观11、频数分布两端无确切的资料,宜用以下哪个描述其分布的集中趋势 [单选题]A、算术均数B、几何均数C、中位数(正确答案)D、百分位数E、均数12、医生结合临床病史,对可能患有职业病的病人询问职业史和职业病危害接触史，建议到下列哪项机构进步就诊 [单选题]A、当地医院B、专科医院C、职业病防治机构(正确答案)D、更高一级的医疗机构E、任意医疗机构13、全科医学的哲学方法是 [单选题]A、与中医学类似的整体论方法B、与近代医学类似的机械论方法C、与现代生物医学相同的还原方法D、具有科学基础的整体论方法(正确答案)E、在层级上不属于方法论14、下列哪项不是社区卫生管管理目标特点 [单选题]A、以健康为中心B、以经济为基础(正确答案)C、以需求为导向D、以公平为原则E、以质量为保证15、流行病学研究范围为 [单选题]A、传染病B、非传染病C、健康问题D、原因不明的疾病E、一切疾病和健康(正确答案)16、对病情稳定或基本稳定而服用氯氮平等药物者，至少间隔（）检查血常规一次。

黑龙江省卫生厅关于印发《黑龙江省基层医疗卫生机构全科医生转岗培训考试考核办法(试行)》的通知文章属性•【制定机关】黑龙江省卫生厅•【公布日期】2013.03.14•【字号】黑卫科发[2013]65号•【施行日期】2013.03.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】医疗机构与医师正文黑龙江省卫生厅关于印发《黑龙江省基层医疗卫生机构全科医生转岗培训考试考核办法（试行）》的通知（黑卫科发〔2013〕65号）各市（行署）卫生局、省级全科医生转岗培训基地：为进一步规范我省基层医疗卫生机构全科医生转岗培训考试考核工作，确保培训质量。

根据卫生部办公厅印发的《基层医疗卫生机构全科医生转岗培训大纲（试行）》（卫办科教发[2010]210号）、《基层医疗卫生机构全科医生转岗培训实践技能考核大纲》（卫办科教函[2013]144号）（附件1）和《黑龙江省基层医疗卫生机构全科医生转岗培训实施方案（试行）》（黑卫科发[2011]94号）文件精神，结合我省培训工作的实际，我厅组织制定了《黑龙江省基层医疗卫生机构全科医生转岗培训考试考核办法（试行）》（附件2），现印发给你们，请结合本地实际认真贯彻执行。

执行中有何问题请及时报告省卫生厅科教处。

各市（行署）卫生局在本年度全科医生转岗培训全部结束10日内，认真填写《黑龙江省全科医生转岗培训学员考试考核成绩统计表》（见附件2）并将电子版上报省卫生厅科教处。

附件：1、《基层医疗卫生机构全科医生转岗培训实践技能考核大纲》（卫办科教函[2013]144号）（略）2、《黑龙江省基层医疗卫生机构全科医生转岗培训考试考核办法（试行）》黑龙江省卫生厅2013年3月14日附件2黑龙江省基层医疗卫生机构全科医生转岗培训考试考核办法（试行）为顺利推动我省基层医疗卫生机构全科医生转岗培训工作，加强考核管理，注重过程质量控制，保障培训的效果，根据《卫生部办公厅关于印发基层医疗卫生机构全科医生转岗培训大纲（试行）的通知》（卫办科教发[2010]210号）、《基层医疗卫生机构全科医生转岗培训实践技能考核大纲》（卫办科教函[2013]144号）和《黑龙江省卫生厅关于印发〈黑龙江省基层医疗卫生机构全科医生转岗培训实施方案（试行）〉》（黑卫科发[2011]94号）文件精神，结合我省培训工作的实际，特制定《黑龙江省基层医疗卫生机构全科医生转岗培训考试考核办法（试行）》。

全科医生转岗培训考核题目一、选择题（每题5分，共25分）1. 全科医生转岗培训的主要目的是什么？A. 提高医生的专业技能B. 增加医生的知识储备C. 提高医生的沟通能力D. 使医生能够处理全科问题2. 全科医生在转岗培训中需要学习的常见疾病包括哪些？A. 心脏病、高血压、糖尿病B. 感冒、咳嗽、发烧C. 皮肤病、眼病、耳病D. 肿瘤、肾病、肝病3. 全科医生在转岗培训中需要学习的临床技能有哪些？A. 急救技能、诊断技能、治疗技能B. 中医技能、西医技能、中西医结合技能C. 沟通技能、协调技能、管理技能D. 研究技能、教学技能、翻译技能4. 全科医生在转岗培训中需要学习的医学伦理包括哪些？A. 尊重患者、保护患者隐私、遵守法律法规B. 严谨治学、追求真理、发挥团队精神C. 提高自身素质、关爱患者、维护医疗秩序D. 关注社会热点、参与公益活动、推动医学发展5. 全科医生在转岗培训后，其主要工作内容有哪些？A. 接诊、诊断、治疗、转诊B. 健康教育、预防保健、康复指导C. 疾病筛查、病例讨论、医学研究D. 管理患者档案、协调医疗资源、参与公共卫生项目二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述全科医生转岗培训的目的和意义。

2. 请列举全科医生在转岗培训中需要学习的临床技能，并简要说明其重要性。

3. 请简述全科医生在转岗培训中需要学习的医学伦理，并说明其对医生职业发展的影响。

三、案例分析题（共45分）假设您是一名全科医生，以下是一个患者病例：患者，男，50岁，因“持续性胸痛”就诊。

患者自诉胸痛已持续一周，加剧而来就诊。

查体：血压140/90mmHg，心率80次/分，呼吸平稳，痛苦面容。

心脏听诊：心尖部有收缩期杂音。

请根据上述病例，回答以下问题：1. 请初步诊断该患者的病情（10分）2. 请为该患者制定初步的治疗方案（15分）3. 请分析该患者的心脏听诊结果，并解释其可能的病因（10分）4. 请简述在全科医生转岗培训中，您如何提高自己的临床诊断能力（10分）5. 请谈谈在全科医生转岗培训中，您如何提高自己的沟通能力，以更好地与患者及家属交流（5分）。

四川省卫生厅关于组织开展2010年四川省基层医疗卫生机构全科医生转岗培训结业考核的通知各市（州）卫生局、相关医院：依据卫生部《关于开展基层医疗卫生机构全科医生转岗培训工作的指导意见（试行）》和《2010年中西部地区全科医生转岗培训项目管理方案》的要求，结合《2010年四川省基层医疗卫生机构全科医生转岗培训实施方案》，将于今年7月至10月对全省2010年四川省基层医疗卫生机构全科医生转岗培训学员进行结业考核，请按照结业考核实施方案（附件1）和时间安排（附件2）认真准备，精心组织，确保考核工作顺利进行。

联系人：附件：1.四川省基层医疗卫生机构全科医生转岗培训结业考核实施方案。

2.“2010年基层医疗卫生机构全科医生转岗培训项目”结业考核时间安排。

附件1：四川省基层医疗卫生机构全科医生转岗培训结业考核实施方案根据卫生部《关于开展基层医疗卫生机构全科医生转岗培训工作的指导意见》、《基层医疗卫生机构全科医生转岗培训大纲（试行）》和《基层医疗卫生机构全科医生转岗培训临床技能考核大纲》要求，结合我省实际，拟定本考核实施方案。

一、考核对象结业考核对象为理论培训、临床培训及基层实践培训阶段考核均合格的全科医生转岗培训学员。

2010年项目的考核对象为符合要求的系统培训学员和全科医师再培训学员。

二、考核办法采取临床客观结构化5站考试方法、以面试和笔试两种方式进行，考核时间共60分钟。

考官根据考核项目的评分标准（另发）评分，总分100分，60分及以上为合格。

全科医生转岗培训结业考核项目一览表三、考核内容与要求（一）第一站：接诊与病历书写1.考核目的考察对常见症状的鉴别能力、常见疾病的诊断和处理能力、病历书写能力、人文关怀与交流沟通能力。

2.方法与要求模拟在基层医疗机构的场景，接诊1例常见病或急症患者；通过与考官交互问答的方式，完成病史采集，提出重点查体与相关辅助检查的项目，根据上述临床信息做出初步诊断与鉴别诊断，给出相应的处理原则、措施，书写1份门诊病历，并回答考官的相关提问。

全科医生转岗培训考核题目
1. 病例分析
请根据以下病例描述回答问题：
病例描述：患者小王，男性，年龄45岁，主诉头痛、发热和咳嗽。

问题：
- 根据病例描述，列举可能的诊断。

- 请描述你会如何进行初步检查和诊断。

- 根据病情，提出合适的治疗建议。

2. 临床技能
请回答以下问题：
- 请列举你认为全科医生需要具备的临床技能。

- 你认为在培养全科医生时，应重点培养哪些技能？
- 举例说明一种常见的临床技能，并阐述其重要性。

3. 合作与沟通
请回答以下问题：
- 在团队协作中，你认为全科医生应该如何与其他医疗专业人员进行有效沟通？
- 请阐述一种你认为全科医生在与患者沟通时需要特别注意的情况。

- 请描述一种你认为可以提高患者满意度的沟通技巧。

4. 疾病预防与健康促进
请回答以下问题：
- 请列举几种常见的疾病预防方法。

- 你认为全科医生在健康促进方面应扮演什么角色？
- 请描述一种你认为有效的健康教育策略，并解释其重要性。

5. 医疗伦理与法律
请回答以下问题：
- 请列举几个全科医生在日常实践中可能面临的伦理问题。

- 医疗纠纷时，你认为全科医生应该如何处理？
- 请描述一种你认为合适的医疗纠纷解决方式，并解释其优势。

以上是《全科医生转岗培训考核题目》的内容。

请根据每个问
题提供相应的答案。