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1全科医生转岗培训复习题一、名词解释1、家系图可用来描述家庭结构、医疗史、家庭成员疾病有无家庭性遗传、家庭关系及家庭重要事件等，使医生能很快掌握大量的家族基本材料。
2、全科医生是经过全科医学的专门训练，具有全科医学学科要求的基本理论，态度与服务技能，在基层医疗服务中以满足患者的医疗卫生服务需求和需要为目标的特殊类别的临床医生。
3、全科医疗是由全科医生对个人和家庭提供的一种连续性、综合性的医疗保健服务。
它是在综合生命科学、临床医学和行为科学的研究成果的基础上发展起来的一种独特的医学专科和基层医疗模式。
4、社区卫生服务管理是综合运用管理学理论、方法和技术，对开发社区卫生服务的人、财、物、时间、信息等资源进行科学的管理。
5、医患关系指医务人员与患者在医疗过程中产生的特定的人际关系，是贯穿于整个医疗活动过程中，并在较大程度上决定了医院服务质量的特殊人际交往过程，它是医疗人际关系的核心。
6、医疗人际关系是以社区卫生服务的形式体现的，全科医疗中的医疗人际关系是在医疗活动中互动产生的一种特殊社会关系，它是医疗活动的基本条件。
7、知情同意权患者有权知道医生对自己采取的诊治方法，并对方法的有效率、成功率和并发症有获知的权力。
8、社区心理学是研究心理因素在人体健康的疾病以及在它们相互转化过程中所起的作用及其规律，利用心理学技术预防、诊断和治疗疾病的科学。
9、初级预防初级预防试图在问题可能出现的最早时间或者刚刚萌芽时就采取措施预防问题的产生。
10、心理健康也称心理卫生，是指以积极、有效的心理活动，平稳、正常的心理状态，对当前和发展着的自然和社会环境以及自我内环境的变化，具有良好的适应能力和调节能力。
11、交界面指个人与环境相互作用发生的那个点。
12、社区卫生信息是指与社区卫生相关的各类信息，包括社区基本信息、社区居民健康信息和社区卫生服务信息，是与社区卫生服务相关的各种数据、指令和知识的总称。
13、个人健康档案是以个人健康问题为中心的记录和以预防为导向的周期性检查内容的记录。
全科医师转岗培训理论考试试题及正确答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项不是全科医师的工作特点？A. 病种多样B. 病程短暂C. 病情复杂D. 面向社区答案：B2. 全科医师服务的对象是？A. 单一病种患者B. 患有多种疾病的患者C. 健康人群D. 所有社区居民答案：D3. 以下哪项不是全科医学的基本原则？A. 以患者为中心B. 以疾病为中心C. 强调预防为主D. 融合生物-心理-社会医学模式答案：B4. 以下哪个不属于全科医师的职责范围？A. 诊断和治疗常见病、多发病B. 健康教育和疾病预防C. 社区卫生服务管理D. 开展科研工作答案：D5. 以下哪种疾病最适合全科医师处理？A. 心肌梗死B. 高血压C. 肺炎D. 肾衰竭答案：B6. 全科医师在处理患者时应注重以下哪个方面？A. 病理生理B. 病因C. 症状D. 病情发展趋势答案：D7. 以下哪项不是全科医师需要掌握的基本技能？A. 诊断学B. 治疗学C. 预防医学D. 心理学答案：D8. 以下哪种情况不适合进行家庭访视？A. 患者行动不便B. 患者需要长期护理C. 患者居住地距离较远D. 患者病情稳定答案：C9. 以下哪种药物不适合全科医师使用？A. 非处方药B. 处方药C. 激素类药物D. 抗生素类药物答案：C10. 全科医师在处理患者时应遵循以下哪个原则？A. 最小干预B. 最大干预C. 中度干预D. 患者意愿答案：A二、填空题（每题2分，共20分）11. 全科医学是一门综合性、连续性、协调性和整体性的医学学科，其服务对象是__________。
答案：所有社区居民12. 全科医师在处理患者时，应注重生物-心理-社会医学模式的__________。
答案：融合13. 全科医师的工作特点是病种__________、病程__________、病情__________。
答案：多样，短暂，复杂14. 全科医师需要掌握的基本技能包括诊断学、治疗学、预防医学和__________。
全科医师转岗培训试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项不是全科医师的工作职责？（）A. 提供常见病、多发病的诊疗服务B. 进行慢性病管理C. 开展康复治疗D. 负责患者生死决策2. 以下哪个不属于全科医学的基本特征？（）A. 以患者为中心B. 强调预防为主C. 跨学科综合应用D. 忽视心理、社会因素3. 以下哪个不是全科医师转岗培训的目标？（）A. 提高诊疗能力B. 增强患者沟通能力C. 提升科研水平D. 培养团队合作精神4. 以下哪个不属于慢性病管理的内容？（）A. 健康教育B. 药物治疗C. 康复训练D. 急性病救治5. 以下哪个不是全科医师应具备的素质？（）A. 良好的职业道德B. 扎实的专业基础知识C. 出色的沟通能力D. 强烈的科研兴趣6. 以下哪个不是全科医师转岗培训的课程设置？（）A. 基础医学知识B. 临床诊疗技能C. 医患沟通技巧D. 计算机操作技巧7. 以下哪个不是全科医师转岗培训的实践环节？（）A. 挂号就诊B. 病例讨论C. 社区卫生服务D. 科研项目8. 以下哪个不是全科医师转岗培训的评价指标？（）A. 理论考试成绩B. 实践操作能力C. 患者满意度D. 科研成果数量9. 以下哪个不是全科医师转岗培训的优惠政策？（）A. 费用减免B. 职称晋升C. 奖学金D. 脱产学习10. 以下哪个不是我国全科医学发展的现状？（）A. 政策支持力度加大B. 全科医师数量逐年增加C. 全科医学教育体系不断完善D. 全科医师待遇低于专科医师二、填空题（每题2分，共20分）11. 全科医师转岗培训的目标是提高全科医师的________、________、________和________能力。
12. 全科医师转岗培训的课程设置包括________、________、________和________。
13. 全科医师转岗培训的实践环节包括________、________、________和________。
全科医生换岗培训考试试题一、选择题（每题5分，共计25分）1. 关于全科医学的特点，以下哪项描述是正确的？A. 专注于治疗严重疾病B. 注重对患者的整体关怀C. 仅限于预防和推广健康知识D. 专注于某一特定年龄段的患者2. 全科医生的工作模式通常是？A. 高度专科化B. 高度综合化C. 以医院为中心D. 以实验室为中心3. 在全科医学中，医生与患者之间的关系通常是？A. 短期且专业性较强B. 长期且具有个人性C. 仅限于疾病治疗D. 基于实验室检查结果4. 全科医生在处理患者问题时，应首先考虑？A. 疾病的生物学因素B. 患者的经济状况C. 患者的心理状态D. 疾病的社会影响5. 全科医生在诊断和治疗过程中，应重视？A. 疾病的病理生理机制B. 患者的个人经验和感受C. 疾病的统计学数据D. 疾病的药物反应二、简答题（每题10分，共计30分）1. 请简述全科医学的核心价值观。
2. 请简述全科医生在医疗服务中的角色和职责。
3. 请简述全科医学教育和培训的特点。
三、案例分析（45分）患者，男，50岁，主诉近期乏力、食欲不振。
经检查，患者有轻度贫血，甲状腺功能减退，轻度脂肪肝。
请回答以下问题：1. 请为该患者制定初步的诊断方案（15分）2. 请为该患者制定全科治疗方案（15分）3. 请分析该患者的健康风险因素，并提出针对性的预防措施（15分）4. 请就该患者的病情，与患者进行沟通，并向患者解释全科医学的理念和服务（10分）四、论述题（45分）1. 请论述全科医学在现代医疗体系中的重要性及其发展前景。
2. 请论述全科医生在患者健康管理中的作用，以及如何提高全科医生的专业素养。
请根据以上内容，为我编写一份全科医生换岗培训考试试题。
全科医生转岗培训考试试题集一、医学基础知识1. 请简要解释以下常见病症的定义和病因：- 高血压- 糖尿病- 高血脂2. 描述心肺复苏（CPR）的步骤及常见注意事项。
3. 什么是免疫系统？请列举免疫系统的主要组成部分以及其功能。
二、常见疾病诊断与治疗1. 病人来诊，主诉头痛，伴有恶心和呕吐，您怀疑他可能患上了什么疾病？请列举可能的病因和需要进一步检查的项目。
2. 请简要描述以下疾病的临床表现、诊断方法和治疗措施：- 肺炎- 冠心病- 骨折3. 儿童患者出现发热、咳嗽、流鼻涕等症状，您怀疑他可能患上了呼吸道感染。
请问，在诊断和治疗这种疾病时需要注意哪些事项？三、药物应用与不良反应1. 请简要解释以下常用药物的作用机制和主要不良反应：- 抗生素- 镇痛药- 抗高血压药物2. 患者正在服用多种药物，您怀疑他可能会出现药物相互作用。
请列举可能的药物相互作用类型，并提出防止或减轻药物相互作用的建议。
3. 请简要描述以下药物的使用禁忌症和注意事项：- 抗凝药物- 镇痛药- 降压药四、医学伦理与法律1. 在医疗实践中，医生应遵守哪些伦理原则？请列举并简要解释。
2. 描述以下医学伦理和法律问题的处理方式：- 患者隐私保护- 拒绝治疗的患者- 医疗事故处理3. 医生在与患者沟通时需要遵循哪些沟通原则？请简要解释。
五、全科医生的基本技能1. 描述以下医疗技能的操作步骤和注意事项：- 静脉注射- 心电图（ECG）检查- 血压测量2. 描述以下基本手术操作的步骤和注意事项：- 切口缝合- 注射穿刺- 简单骨折复位3. 在全科医生的日常工作中，常常需要与其他医疗工作者进行合作。
请简要解释以下合作方式的重要性和技巧：- 多学科会诊- 护士团队合作- 医疗记录与信息共享六、医疗急救与危机处理1. 描述以下急救措施的操作步骤和注意事项：- 中风急救- 心脏骤停处理- 严重出血处理2. 在医疗危机处理中，您认为以下措施的实施顺序和重要性如何？请简要解释：- 快速评估患者状况- 采取紧急治疗措施- 与患者家属沟通并提供支持3. 描述以下危机处理技巧的操作步骤和注意事项：- 情绪疏导技巧- 冲突处理技巧- 危机干预技巧七、健康管理与预防1. 请简要解释以下健康管理和预防措施的目的和方法：- 健康体检- 疫苗接种- 慢性病管理2. 描述以下健康教育和宣传活动的操作步骤和注意事项：- 健康讲座- 健康宣传海报制作- 社区健康活动组织3. 在全科医生的工作中，您需要给患者提供一些建议和指导，以帮助他们改善生活方式和预防疾病。
全科医生转岗培训考试的题目汇总一、选择题1. 全科医生的工作重点是？A. 诊断和治疗疾病B. 预防和促进健康C. 管理慢性疾病D. 急诊处理2. 全科医生在接诊时，首先应该做的是？A. 询问病史和症状B. 进行体格检查C. 开出检查和化验单D. 给予药物治疗3. 全科医生在管理慢性疾病时，最重要的是？A. 控制病情发展B. 预防并发症C. 改善生活质量D. 进行疾病教育4. 全科医生在面对患者心理问题时，应该？A. 转诊至心理医生B. 给予简单的心理支持C. 开处抗抑郁药物D. 忽略患者心理问题5. 全科医生在进行健康教育时，应该？A. 根据患者需求进行教育B. 只讲解疾病相关知识C. 强调药物治疗的必要性D. 忽略患者的教育需求二、填空题1. 全科医生工作的特点是“三门”，即什么、什么、什么？2. 全科医生的工作重点是预防和促进健康，占多少比例？3. 全科医生在接诊时，应该首先询问什么？4. 全科医生在进行健康教育时，应该根据什么进行教育？5. 全科医生在管理慢性疾病时，最重要的是什么？三、简答题1. 请简述全科医生的工作特点。
2. 请简述全科医生在接诊时的工作流程。
3. 请简述全科医生在管理慢性疾病时的主要任务。
4. 请简述全科医生在面对患者心理问题时，应该如何处理。
5. 请简述全科医生在进行健康教育时，需要注意的问题。
四、论述题1. 请论述全科医生在预防疾病和促进健康方面的主要工作。
2. 请论述全科医生在进行疾病管理时，需要掌握的技能和知识。
3. 请论述全科医生在面对患者时，如何进行有效的沟通和交流。
4. 请论述全科医生在提高自身专业素养方面，需要做哪些努力。
5. 请论述全科医生在处理医患关系时，需要注意的问题。
全科医生岗位转换培训试题一、选择题（每题5分，共25分）1. 关于全科医学的基本特征，以下哪项描述是正确的？A. 强调疾病的专科化治疗B. 强调疾病的全面性治疗C. 强调疾病的急性期治疗D. 强调疾病的长期随访和管理2. 全科医生在接诊时，应首先关注的是？A. 病人的疾病名称B. 病人的病史C. 病人的生命体征D. 病人的心理状态3. 全科医生在进行健康教育时，应重点强调？A. 疾病的病理生理机制B. 疾病的预防措施C. 疾病的治疗方案D. 疾病的并发症4. 全科医生在处理患者隐私问题时，应当？A. 完全公开患者的病历信息B. 尊重患者的意愿，保护患者的隐私C. 在患者家属的陪同下讨论患者的病情D. 向患者收取保密费后保护其隐私5. 全科医生在进行家庭访视时，下列哪项是不适宜的？A. 了解患者的生活环境B. 观察患者的家庭成员是否有类似疾病C. 对患者进行身体检查D. 向患者的生活伴侣询问患者的病情二、填空题（每题5分，共25分）1. 全科医学的五大核心能力包括：临床诊疗能力、____________、____________、____________、____________。
2. 全科医生的工作模式是：____________、____________、____________、____________。
3. 全科医生在进行健康评估时，应采用：____________、____________、____________、____________、____________。
4. 全科医生应遵循的临床决策原则包括：____________、____________、____________、____________。
5. 全科医生在进行患者教育时，应注重：____________、____________、____________、____________。
三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述全科医学的基本特征及其临床意义。
全科医生转岗培训考试试题精选一、选择题1. 以下哪项不是全科医生的基本职责？- A. 诊断和治疗常见病、多发病- B. 负责急救和抢救工作- C. 开展健康教育和预防工作- D. 参与科研和学术交流2. 全科医生的转岗培训主要包括哪些方面？- A. 临床技能培训- B. 知识更新与研究- C. 人际沟通与团队合作- D. 以上皆是3. 全科医生在诊断疾病时应遵循的原则是：- A. 从常见病、多发病入手- B. 掌握重要症状和体征- C. 进行全面系统的检查- D. 以上皆是4. 以下哪项不是全科医生的基本技能要求？- A. 掌握常见病、多发病的诊治方法- B. 具备基本的急救和抢救能力- C. 能够进行手术和器械操作- D. 能够处理常见的医疗纠纷5. 全科医生在开展健康教育和预防工作时应注意的是：- A. 针对不同人群制定个性化的健康方案- B. 定期组织健康讲座和健康体检- C. 积极推广健康生活方式和疾病预防知识- D. 以上皆是二、判断题1. 全科医生只需要掌握一般的内科、外科等专科知识，不需要深入研究其他专科知识。
- A. 对- B. 错2. 全科医生在临床实践中应遵循以患者为中心的原则，注重医患沟通和患者的心理需求。
- A. 对- B. 错3. 全科医生不需要具备开展科学研究的能力，只需掌握临床实践中的常见病、多发病的诊治方法即可。
- A. 对- B. 错4. 全科医生在处理医疗纠纷时应积极主动，解决问题，并协调医患关系。
- A. 对- B. 错5. 全科医生在开展健康教育和预防工作时不需要关注社会影响因素，只需提供相关知识即可。
- A. 对- B. 错三、简答题1. 请简要介绍全科医生的基本职责和技能要求。
2. 为什么全科医生需要进行转岗培训？3. 在开展健康教育和预防工作时，如何制定针对不同人群的个性化健康方案？4. 全科医生在处理医患纠纷时应采取什么样的态度和方法？5. 全科医生在临床实践中遇到疑难病例时，应该如何处理？四、案例分析题请根据以下案例回答问题：某患者因出现胸闷、气促等症状前来就诊，经全科医生检查后发现存在心脏问题的可能性。
全科医生转岗培训考核题目一、选择题（每题5分，共25分）1. 全科医生转岗培训的主要目的是什么？A. 提高医生的专业技能B. 增加医生的知识储备C. 提高医生的沟通能力D. 使医生能够处理全科问题2. 全科医生在转岗培训中需要学习的常见疾病包括哪些？A. 心脏病、高血压、糖尿病B. 感冒、咳嗽、发烧C. 皮肤病、眼病、耳病D. 肿瘤、肾病、肝病3. 全科医生在转岗培训中需要学习的临床技能有哪些？A. 急救技能、诊断技能、治疗技能B. 中医技能、西医技能、中西医结合技能C. 沟通技能、协调技能、管理技能D. 研究技能、教学技能、翻译技能4. 全科医生在转岗培训中需要学习的医学伦理包括哪些？A. 尊重患者、保护患者隐私、遵守法律法规B. 严谨治学、追求真理、发挥团队精神C. 提高自身素质、关爱患者、维护医疗秩序D. 关注社会热点、参与公益活动、推动医学发展5. 全科医生在转岗培训后，其主要工作内容有哪些？A. 接诊、诊断、治疗、转诊B. 健康教育、预防保健、康复指导C. 疾病筛查、病例讨论、医学研究D. 管理患者档案、协调医疗资源、参与公共卫生项目二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述全科医生转岗培训的目的和意义。
2. 请列举全科医生在转岗培训中需要学习的临床技能，并简要说明其重要性。
3. 请简述全科医生在转岗培训中需要学习的医学伦理，并说明其对医生职业发展的影响。
三、案例分析题（共45分）假设您是一名全科医生，以下是一个患者病例：患者，男，50岁，因“持续性胸痛”就诊。
患者自诉胸痛已持续一周，加剧而来就诊。
查体：血压140/90mmHg，心率80次/分，呼吸平稳，痛苦面容。
心脏听诊：心尖部有收缩期杂音。
请根据上述病例，回答以下问题：1. 请初步诊断该患者的病情（10分）2. 请为该患者制定初步的治疗方案（15分）3. 请分析该患者的心脏听诊结果，并解释其可能的病因（10分）4. 请简述在全科医生转岗培训中，您如何提高自己的临床诊断能力（10分）5. 请谈谈在全科医生转岗培训中，您如何提高自己的沟通能力，以更好地与患者及家属交流（5分）。
第一部分一、单选题1.全科医疗的基本特征不包括A.为社区居民提供连续性服务B.提供以病人为中心的服务C.提供以社区为基础的服务D.提供以家庭为单位的服务E.提供以家庭病床为主的基层医疗服务2.全科医学的基本原则不包括A.以门诊为主体的照顾B. 为个体提供从生到死的全过程照顾C.为服务对象协调各种医疗资源D.提供以急诊室和家庭病床为主的服务E.提供使社区群众易于利用的服务3.对“以社区为基础的照顾”描述正确的是A.对辖区内全体居民进行健康登记B.在居民社区内设立全科医学诊室C.以一定的人群健康需求为基础，提供个体和群体相结合的服务D.对社区内所有居民的进行健康状况普查E.组成医-护-公卫团队每日巡回于居民区4.对“以家庭为单位照顾”描述最佳的是A.全科医生将家庭访视作为其日常工作中的最主要内容B.全科医生必须为社区内所有家庭建立家庭健康档案C.全科医生负责管理每个家庭所有成员疾病的诊疗及康复D.全科医生应利用家庭资源进行健康与疾病的管理E.全科医生在接诊病人时首先应了解并记录其家庭情况5.以下何种属性不是全科医疗与专科医疗的区别：A.对服务对象责任的持续性与间断性B. 处理疾病的轻重、常见与少见C.对服务对象的责任心D.是否使用高新昂贵的医疗技术E.服务人口的多少与流动性6.全科医生的工作方式，不包括A.以人为中心提供照顾B.以家庭为单位提供照顾C.提供机会性预防服务D.主要提供急诊和住院服务E.以团队的形式提供所需服务7.培训全科医生临床诊疗思维模式的场所不包括A.全科医疗诊所B.专科医院C.综合性医院D.疾病预防控制中心E.三级医院的综合科8.“以病人为中心”的服务原则不包括A.建立以全科医生为核心的工作团队，发挥团队合作的功效B.重视疾病的同时，更重视病人的患病感受和价值观C.满足病人提出的各种要求D.尊重病人的权利E. 注重提供临床预防服务9.促使全科医学产生的背景不包括A.人口的迅速增长与老龄化B.人群疾病谱与死因谱的变化C.医疗费用的高涨D.健康观的变化E.环境污染的加剧10.全科医生应诊的主要任务不包括A.确认并处理现患问题B.提供机会性预防C.改善病人的就医和遵医行为D.关注病人的慢性健康问题E.对家庭功能进行常规评价11.以人为中心的服务要求不包括A.以病人的健康和服务需求为导向B.以预防为导向提供服务C.建立长期稳定的医患关系D.以病人为中心组建照顾团队E.每个病人每次应诊时间不得少于20分钟12.以人为中心处理现患问题时，不需要A.清楚地解释病情B.鼓励病人承担治疗和康复的责任C.针对所患健康问题为病人开治疗处方D.与病人一起制定干预计划E.把病历交给病人保管13.全科医生的诊疗模式是A.以疾病为中心B.以家庭为中心C.以社区为中心D.以病人为中心E.以社会为中心14.在全科诊疗过程中，一般情况下，重要临床决策最终需要A.由全科医生决定B. 由病人家属决定C.由病人自己决定D.由大家讨论决定E.由会诊来决定15.通常来讲，以下哪类家庭的关系最复杂A.核心家庭B.单亲家庭C.主干家庭D.联合家庭E.单身家庭16.一般而言，哪类家庭对儿童成长最不利A.核心家庭B.单亲家庭C.主干家庭D.联合家庭E.群居家庭17.决定家庭成员的就医、遵医行为和生活方式形成等的是A.家庭评估B. 家庭照顾 C .家庭功能_D.家庭健康观 E.家庭访视18.哪项不是家庭的基本功能A.抚养或赡养功能B.满足情感需要C.社会化D.经济功能E.防疾病19.家庭对健康与疾病的影响不包括A.疾病遗传方面B.儿童发育方面C.血液类型方面D.疾病传播方面E.生活方式方面20.不属于家庭生活周期发展阶段的是A.新婚期B.学龄期C.恋爱期D.退休期E.空巢期21.有位25岁的女青年，个性非常男性化，恋爱屡遭挫折，心理咨询发现，父母在她1岁时就离婚，其由父亲带大，父亲一直没再娶。
1全科医生转岗培训复习题1全科医生转岗培训复习题一、名词解释1、家系图可用来描述家庭结构、医疗史、家庭成员疾病有无家庭性遗传、家庭关系及家庭重要事件等，使医生能很快掌握大量的家族基本材料。
2、全科医生是经过全科医学的专门训练，具有全科医学学科要求的基本理论，态度与服务技能，在基层医疗服务中以满足患者的医疗卫生服务需求和需要为目标的特殊类别的临床医生。
3、全科医疗是由全科医生对个人和家庭提供的一种连续性、综合性的医疗保健服务。
它是在综合生命科学、临床医学和行为科学的研究成果的基础上发展起来的一种独特的医学专科和基层医疗模式。
4、社区卫生服务管理是综合运用管理学理论、方法和技术，对开发社区卫生服务的人、财、物、时间、信息等资源进行科学的管理。
5、医患关系指医务人员与患者在医疗过程中产生的特定的人际关系，是贯穿于整个医疗活动过程中，并在较大程度上决定了医院服务质量的特殊人际交往过程，它是医疗人际关系的核心。
6、医疗人际关系是以社区卫生服务的形式体现的，全科医疗中的医疗人际关系是在医疗活动中互动产生的一种特殊社会关系，它是医疗活动的基本条件。
7、知情同意权患者有权知道医生对自己采取的诊治方法，并对方法的有效率、成功率和并发症有获知的权力。
8、社区心理学是研究心理因素在人体健康的疾病以及在它们相互转化过程中所起的作用及其规律，利用心理学技术预防、诊断和治疗疾病的科学。
9、初级预防初级预防试图在问题可能出现的最早时间或者刚刚萌芽时就采取措施预防问题的产生。
10、心理健康也称心理卫生，是指以积极、有效的心理活动，平稳、正常的心理状态，对当前和发展着的自然和社会环境以及自我内环境的变化，具有良好的适应能力和调节能力。
11、交界面指个人与环境相互作用发生的那个点。
12、社区卫生信息是指与社区卫生相关的各类信息，包括社区基本信息、社区居民健康信息和社区卫生服务信息，是与社区卫生服务相关的各种数据、指令和知识的总称。
13、个人健康档案是以个人健康问题为中心的记录和以预防为导向的周期性检查内容的记录。
14、信息采集指根据特定的目的和要求将分散蕴含在不同时空的有关信息采掘和积聚起来的过程，它是信息资源能够得以充分开发和有效利用的基础。
15、信息处理是指运用一定的设备、技术、手段和方法、对社区卫生服务过程中所反映的各种原始数据，资料及信息，根据管理的不同需要及要求进行分析处理，以获得实际所需要的数据、图像、报表、文字、密码等信息技术。
16、康复指功能康复，即综合和协调地应用医学、教育、职业、社会、工程等各种措施，以减轻残疾人和伤病员的身、心、社会功能障碍，使其活动能力和生活质量达到尽可能高的水平，争取重返社会。
17、平衡功能是指人体所处的一种稳定状态以及不论处在何种位置，当运动或受到外力作用时，能自动地调整并维持姿势的能力。
18、肌张力是指被动活动肢体或按压肌肉时所感受到的阻力。
19、疾病预防策略在疾病发生发展的不同阶段，采取适当的预防措施来延缓或阻止疾病发生发展的策略称为疾病预防策略。
20、临床预防又称个体预防，是指在临床场所由临床医生等临床医务工作者对健康人和无症状患者采取第一级和第二级疾病预防措施，通过提高健康素养，减少病伤危险因素，发现早期患者以及提高机体抗病能力等来预防控制疾病，维持和促进健康。
二、填空题1、全科医疗对个人、家庭和社区全体居民健康的整体负责与全程控制服务模式，真正体现了“ ______________ ”思想的落实。
（预防为主）2、社区卫生服务应该处理好 ______ 、 _______ 、________ 三者之间的平衡关系，尽可能的满足社区公共卫生发展的需要和日益增长的卫生需求。
（需要、需求、供给）3、全科医疗通过提供以_______ 为中心、为单位、为范围的连续性、综合性、协调性和个体化的医疗保健服务，提高人民的健康水平。
（个人、家庭、社区）4、医患关系的特点归纳为四点，分别是： _________ 、_______ 、__________ 禾口___________ 。
（支持、宽容、巧妙地利用奖励、拒绝互惠）5 、告知的方法有 ___________ 、____________ 。
（口头告知、书面告知）6、对婴幼儿、处于休克状态需要急救等患者适用的模式是 __________________ 。
（主动-被动型）7 、居民健康档案包括 _______________ 、_____ 。
（个人健康档案、家庭健康档案、社区健康档案）8根据患者用力的程度将体位转移分为 3 种：______________ 、_______________ 、______________ 。
（主动转移、被动转移、助动转移）三、单选题1、全科医学教学课程设计的出发点是：（D ）A.临床各科常见病的诊疗B.临床各科危重病的诊疗C.社区常见病的诊疗D.社区中的个人和家庭健康问题，社区健康问题或人群问题2、社区卫生服务实践了生物、心理、社会医学模式对卫生服务的影响，表现为" 五个扩大" 。
其中之一是:( B )A.从预防服务扩大到治疗服务B.从院内服务扩大到院外服务C.从技术服务扩大到心理服务D. 从生物服务扩大到生理服务3、社区诊断确定社区的主要健康问题的方法不包括:( C )A. 家庭访视B. 访问社区负责人与医务人员C.找出影响社区居民健康的主要因素D.利用社区的疾病普查或对居民周期性的体检4、全科医疗服务是:( B )A.一种强调个体化服务的医学专业B.对个人和家庭提供连续性、综合性卫生保健的医学专业C.提供医疗预防保健服务的医学专业D.强调群体健康照顾的医学专业5、全科医疗服务的基本特征有( E )A、主动性服务B、持续性服务C、可及性服务D、综合性服务及协调性服务E、以上都正确6、不属于护患沟通的基本原则是（ B ）A.让病人主动表达B.少用说理方式C.采用开放式交流D.不用非语言交流7、不属于医患沟通的基本原则的是（D ）A. 以人为本B .诚信原则C. 沟通原则D .同情原则8、良好的医患沟通能够融洽医患关系，不准确的是（ D ）A.沟通使医患形成共同认知B.沟通使医患建立情感C.够通使医患互相满足尊重的需要D.沟通使患者获得应得利益9、不是医方的义务的一项是（ A ）A. 医疗费用支付请求B. 忠实C .注意和报告 D. 附随10、心理发展的原动力是（ C ）A 、意识活动B、前意识活动C 、潜意识活动D前意识与潜意识活动E、以上都不是11、心理学的研究对象是人的（ A ）A 、心理活动和行为B 、情绪和行为C 、 心 理 活 动 和 观D 智力和观念E 、智力和情绪12、下列哪项不是维护心理健康的原则（ D ）A 、 面 对 现 实 ， 适 应 环B 、认识自己，悦纳自己C 、 结 交 知 已 ， 与 人 为D 严格要求，永不满足E 、挫折磨砺，积极进取13、应用心理学的方法影响或改变病人的 感受、认识、情感和行为，调整个体与环 境之间的平衡，称之为（ B ）A. 心理诊断B. 心理治疗C. 境 Ou 善 i=r理卫生 D. 心理咨询14、临床预防服务属于( C )A. 二级预防B.三级预防C.一级预防与二级预防D.二级预防与三级预防的结合15、环境中最主要的致癌因素是( C )A. 病毒B. 放射线的照射C. 化学物质D .紫外线的过渡照射16、流行病学的研究对象是： ( D )A. 病人B. 健康人C. 健康携带者D.人群17、最为重要的流行病学研究方法是（ A ）A. 观察法B. 实验法C. 病例对照研究D.抽样调查18、描述局部地区某疾病的暴发，最恰当的指标是什么（ B ）A. 发病率B. 罹患率C. 患病率D. 死亡率19、心理测量工具好坏的最基本标志是（ B ）A. 常模B. 信度和效度C.代表性D. 标准化20、下列哪项是介水传染病（ A )A.霍乱、伤寒、血吸虫B. 霍乱、肝炎、蛔虫病C. 霍乱、肝炎、痢疾、结核D. 霍乱、伤寒、肝炎、蛔虫病四、简答题1、简述全科医生应具备的能力要求。
答：（1）作为首诊医生应具备的能力；（2）沿着人的生民周期提供以人为中心照顾得能力；（3）着眼于社区人群的健康维护，疾病预防和疾病控制能力；（4）良好的协调和沟通能力；（5）信息收集、利用与管理的能力；（6）社区卫生服务和全科医疗服务管理的能力；（7）自我学习和发展的能力；（8）基本的教学能力。
2、简述患者的基本权利和义务有哪些？答：权利：（1）医疗权（2）疾病认知权（3）自主权（4）知情同意权（5）保密权（6）隐私权（7）诉讼权和赔偿权义务：（1）保持和恢复健康的义务（2）积极配合诊疗的义务（3）支持医疗科学研究的义务。
（4）患者有尊重义务人员以及尊重他们的劳动的义务。
3、医患沟通的原则有哪些？答：医患沟通的原则：以人为本；诚信原则；平等原则；整体原则；同情原则；保密原则；反馈原则；共同参与原则。
4、简述医学伦理学的基本原则。
答：是在医疗工作中调整医务人员的医疗行为、医疗人际关系、维护医疗卫生社会秩序和促进人群身体健康而形成的准则，是衡量医务人员品行的基本道德准则。
5、社区卫生服务对信息管理的需求有哪些？答：（1）社区卫生服务信息化是共享医疗的需求；（2）社区卫生服务信息化是质量控制的需求；（3）社区卫生服务信息化是经济管理的需求；（4）社区卫生服务信息化是健康档案与电子病历的需求；（5）社区卫生服务信息化是科研和决策支持的需求。
6、初级预防计划必须满足哪几个要求？答：①预防计划必须是针对大众或者是团体的; ② 预防计划必须在失调产生之前制定;③ 预防计划必须在失调产生影响之前增强对它的调节控制。
7、简述家庭健康档案都包括哪些资料？答：（1）家庭基本资料；（2）家系图；（3）家庭生活周期；（4）家庭卫生保健记录；（5）家庭主要问题目录及其描述。
8、社区康复管理的六项原则是什么？答：（1）社会化的工作原则（2）社区为本的原则（3）低水平、广覆盖的原则。
（4）因地制宜，技术实用的原则。
（5）康复对象主动参与的原则（6）贯彻中西医结合的原则。
9、简述公共卫生的基本任务。
答：（1）预防和控制疾病与伤残；（2）改善与健康相关的自然和社会环境；（3）提供基本医疗卫生服务；（4）培养公共健康素养。
10、简述筛查的原则。
答：（1）考虑疾病的严重性和发病率；（2）清楚了解疾病的自然史；（3）要有适宜的筛检技术；（4）有明确的早期筛检的效果。
五、论述题1、良好的医患关系，作用体现在哪几方面？答：1、可以使患者具有安全感，心情愉快，提高和增强患者的依从性。
2、可以充分地发挥患者的主观能动性，提高患者的自我保健意识额自我保健能力。
3、可以增强患者对自身健康问题的了解与责任，从而提高患者的遵医性，提高医疗服务的效果，改善预后。
