广西课题申请.评审书

“XXXX策略研究”课题申报·评审书课题名称课题负责人负责人所在单位填表日期X省教育科学研究院制2021年月— 1 —填表说明一、课题名称“登录”栏“课题名称”处，每个汉字占一个单元格，最多不超过40个汉字二、近期取得的与本课题有关的研究成果是指近五年内，本课题组相关人员公开发表、出版或在校级以上会议公开交流的，与本课题研究的主要内容、主要观点、基本思路相关的论著三、印装要求请用A4纸张，双面打印，于左侧简装成册。

四、报送数量本表报送一式3份五、未尽事宜，请与X省教育科学研究院相关人员联系— 2 —负责人承诺本人自愿申报“XXXX策略研究”课题。

我承诺对所填写的《“XXXX策略研究”申请·评审书》(以下简称《课题申请·评审书》)所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议如果获准立项，我承诺以《课题申请·评审书》为有约束力的协议，接受X省教育科学研究院及其委托机构的管理，遵守本课题管理的有关规定，在教育教学实践中认真开展研究工作，达成研究目标，完成研究任务，取得预期研究成果X省教育科学研究院有权使用本表所有信息。

负责人（签字）年月日— 3 —一、登录二、负责人和课题组成员近五年取得的与本课题有关的研究成果— 4 —三、负责人和课题组成员曾经承担或参与的市级及以上研究课题四、课题论证— 5 —— 6 —五、完成课题的保障条件六、研究经费— 7 —七、课题负责人所在单位意见八、市（州）教育行政部门、教育科研管理部门意见九、立项评审意见— 8 —。

教育科学规划课题研究与管理的基本程序和要求教育科学研究（简称教育科研）是以教育现象和教育问题为对象，运用科学研究的原理和方法，探寻教育活动规律及有效教育途径和方法的一种科学实践活动。

钦州市教育科学规划办是钦州市教育科学规划领导小组办公室的简称。

其主要职能是在钦州市教育科学规划领导小组的领导下，具体负责钦州市教育科学规划课题的管理工作。

其宗旨是充分发挥教育科研的引领作用，促进广大教师提升科研素质与教育教学水平，服务基础教育的改革与发展，全面促进钦州市教育质量的提高。

一、课题申报的基本程序和要求（一）填写《钦州市教育科学规划课题申请〃评审书》1．下载《钦州市教育科学规划课题申请〃评审书》地址：钦州教育信息网“教研资讯”专栏。

2．选题应当注意的问题(1)选题的原则选题决定着研究的方向和水平。

选题应当体现具有现实价值、科学性、可行性、创新性、实用性。

(2)课题的来源课题一般来源于教育教学的热点、疑点和盲点问题，具体可以从以下情况中选择：①从上级科研部门提出的规划课题指南中选择；②从教育教学实践中存在的疑难问题中选择；③从教育教学的争议中选择；④从教育、教学改革的前沿选择；⑤从学校和学科的发展特色中寻找课题；⑥从教育理论的应用中或交叉学科的问题中寻找。

(3)课题名称要简明扼要、表述恰当。

课题应当是具有一定普遍意义而又具有可操作性的研究问题。

可以从大的研究方向中经过分解而建立，也可以从个案的积累中通过概括而形成，体现量力性原则。

各级教育科学规划办所给的课题指南中，一般是课题研究的方向，需要我们根据课题组研究的能力、研究的对象进行恰当的分解，使研究目标明确，可操作性强。

因此，研究课题的外延不能太大，也不能太小，要准确地把研究的对象、问题概括出来。

课题名称的文字表述要简明，不能太长，一般字数控制在２０个字以内。

研究课题的大小应当根据课题组的操作能力大小而定。

个人不能操作的研究课题，也许教研组可以操作，一个组不能操作的研究课题，也许一所学校可以操作，单靠学校不能研究的课题，也许和专业人员合作就可以操作。

结题鉴定材料要求
课题研究完成后，课题负责人按照要求填写及报送1套结题鉴定材料，每套材料包含纸质版和电子版，申请书材料要求统一用计算机填写、A4纸双面印制。

下述文本除成果主件及附件需装订成册，其他无需装订。

具体要求如下：
一、《广西教育科学规划课题结题申请书》。

要求正确填写申请书内容、注意签字盖章。

二、《广西教育科学规划课题申请·评审书》。

要求提供申报时填写的申请书复印件，注意签字盖章。

三、课题立项通知书。

要求提供立项时广西教科规划办批复给课题组的立项通知书复印件，如无立项通知书批复则提供课题立项的通知文件的复印件。

四、课题变更申请表。

包括课题负责人、课题组成员、课题名称等，注意签字盖章，如无变更则不提供。

如已获准批复，请提供变更批复的复印件。

五、成果主件及附件。

主件提交研究总报告，研究总报告要格式规范、论证科学、逻辑严谨，字数不少于1万字，重复率低于20%。

附件提交与课题研究高度相关的成果，包括研究论文、专著、教材等，为研究期间发表、出版；课题开题、中期检查等过程管理材料。

六、以上材料的电子版光盘。

要求将上述材料形成word文档，全部刻录成光盘，并在光盘封面上标注课题名称及课题负责人姓名。

《结题申请书》《申请·评审书》《课题变更申请表》等可登录广西教育科学规划领导小组办公室官方网站下载，网址：【网址】。

除著作外，每套鉴定材料须统一用A4纸左侧装订(无需装订成册)，装入硬纸皮档案袋中，并用结题申请书的封面作为档案袋的封面。

广西自然科学基金申报指南一、引言广西自然科学基金是广西壮族自治区科学技术厅设立的专项资金，旨在支持广西地区的自然科学研究项目。

申请者可通过申报指南了解申报流程、申报要求以及评审标准，以提高申请成功的概率。

二、申报流程1. 登录广西科技成果管理系统，下载并填写《广西自然科学基金申请书》。

2. 根据指南要求，撰写项目简介、研究目标、研究内容、研究方法、预期成果等内容。

3. 将申请书及相关附件上传至系统，并完成在线申报。

4. 经过初审合格后，进入专家评审环节。

5. 专家评审结束后，根据评审结果进行公示、资助名单确定和项目立项。

三、申报要求1. 项目负责人应具备博士学位，年龄一般在40周岁以下。

2. 项目负责人所在单位应为广西壮族自治区内的科研院所、高等学校等科研机构。

3. 项目研究方向应属于自然科学范畴，具有一定的创新性和应用前景。

4. 项目研究周期一般为2-3年，最高资助金额不超过50万元。

5. 项目申请书应包括标题、摘要、研究背景与意义、研究目标、研究内容与方法、预期成果、研究经费预算等内容。

四、评审标准1. 科学性：研究内容应符合自然科学的基本原理，研究方法合理可行。

2. 创新性：研究方向应具有一定的创新性，能够填补学术空白或解决科技难题。

3. 重要性：研究成果对推动广西地区相关行业发展或解决重大科学问题具有重要意义。

4. 可行性：项目研究内容和方法应合理可行，预期成果能够达到预期目标。

5. 组织管理能力：项目负责人应具备一定的科研管理经验和团队协作能力。

五、申报指南的作用申报指南对广西自然科学基金的申请者具有重要指导作用。

通过详细的申报流程和要求，申请者可以清晰了解申报的步骤和所需材料，避免遗漏或错误。

此外，评审标准的明确也有助于申请者在撰写申请书时着重突出项目的优势和创新点，提高申请成功的机会。

六、申报心得1. 提前准备：申请者应提前准备申报所需的材料，并认真阅读申报指南，确保申请书的撰写符合要求。

广西教育科学规划立项课题的管理第一部分关于教育科学规划课题管理的内容教育科学规划课题的管理是教育研究活动的基本单位。

其管理内容，站在不同的位置，或考虑问题的不同角度，有不同的理解及不同的内容。

1.广义狭义的理解。

广义理解。

按照“全国教育科学规划课题管理办法”，教育科学规划课题管理内容应包含有8个方面：①组织;②课题类别和选题;③申报;④评审;⑤经费(管理);⑥课题管理;⑦成果鉴定和结题验收;⑧成果的宣传、推广和评奖。

狭义理解。

仅指“⑥课题管理”这一部分。

2.工作性质的理解。

从课题管理的分工工作性质看，既包含有行政性的管理，又包含业务性的管理。

3.课题级别的理解。

从立项课题的级别来看，教育科学规划课题可以有5级。

国家级——全国教育科学规划办组织审批的课题;自治区级——广西教育科学规划办组织的，由广西教育科学规划领导小组、广西教育厅批准立项的课题;地市级——由地市教科所教研室组织，地市教育科学规划办或教育局批准的课题;县(市区)级——县教研室组织，县(市区)教育局批准的课题;校级——学校自己组织并批准立项的课题。

4.管理层次的理解。

宏观管理——课题的规划管理属于宏观层次的管理，意在引导科研方向，形成研究重点，调动、组织和协调研究力量，有助于教育科研工作整体目标的明确与教育研究资源的合理组织。

如区教科规划办对全广西、各地市教科所教研室对本地市、各县教研室对本县区范围内课题的规划管理。

宏观管理较偏重于行政性的管理。

微观管理——以课题的研究进程为管理对象，以研究方法与技术为主要领域，以课题个体的成果效益最优化为管理目的，是落实课题规划，完成课题研究任务的关键。

指课题自身独立的管理。

微观管理偏重于业务性管理。

中观管理——介于宏观管理与微观管理之间。

5.工作过程的理解。

从研究工作发展过程看，可分为规划管理、过程管理与成果推广应用管理三大板块管理。

总之，课题管理内容是相对而言的，站的位置(上、中、下)、角度的不同，所指的管理工作内容和要求也有所不同。

课题申请书
尊敬的评审委员会：
我是XXX，来自XXX学校XXX专业的研究生，特此向贵委员会提交我的课题申请书。

我计划在本学年进行一项关于XXX的研究，希望能够得到贵委员会的支持和指导。

研究背景，XXX。

研究目的，XXX。

研究内容和方法，XXX。

预期成果，XXX。

经费预算，XXX。

我深知这项研究的重要性和挑战性，也清楚需要付出艰辛的努力和时间。

但我对这个课题充满热情，并愿意全力以赴。

我相信，在贵委员会的指导和支持下，我一定能够取得令人满意的成果。

在此，我诚挚地希望贵委员会能够批准我的课题申请，并给予我宝贵的机会和支持。

我将不负众望，努力完成这项研究，为学术界做出自己的贡献。

谨上。

XXX 敬上。

广西教育科学规划领导小组关于做好2023年下半年广西教育科学规划课题结题工作的通知文章属性•【制定机关】广西教育科学规划领导小组•【公布日期】2023.07.19•【字号】•【施行日期】2023.07.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科学技术综合规定正文广西教育科学规划领导小组关于做好2023年下半年广西教育科学规划课题结题工作的通知各市教育局,各高等学校,区直各中等职业学校,厅属事业单位:为进一步加强和规范广西教育科学规划课题管理,根据《广西教育科学规划课题管理办法》(桂教科学〔2018〕15号)有关规定,按照工作惯例,决定启动2023年下半年广西教育科学规划课题结题工作,集中受理课题结题申请。

现将有关事项通知如下:一、受理范围本次结题申请受理课题的年份为2018年度及以后立项未结题的广西教育科学规划课题(以下简称课题)。

受理课题的类别有:资助经费重点课题(A类)、自筹经费重点课题(B类)、自筹经费一般课题(C类)、委托重点课题,以及除对课题结题工作已有特别说明(如广西少先队工作专项课题等)之外的其他专项课题。

已申请延期并承诺在本年度完成的课题,在研究期限内已按照研究计划完成的课题,亦属受理范围。

广西教育科学重点研究基地重大课题结题工作另文通知,不在此次受理范围。

二、成果要求申请结题的课题负责人需提交一套结题材料,材料清单及要求详见附件1。

原则上,所有广西教育科学规划课题均按照立项公布文件和立项通知书对课题预期成果的要求,验收本课题实际获得的研究成果,进行结题鉴定。

研究成果应为课题获批立项后、研究期限内的成果,与课题研究主题无关的材料,不得列入本课题的研究成果。

除研究总报告外,课题负责人至少为一篇研究成果(包括著作、论文、咨政报告等)的第一作者、通讯作者或独立作者。

公开发表的成果应按要求进行标注。

三、报送要求本次结题申请采取网上申请与线下报送并行的形式,未参加网上申请的课题负责人不得进行线下报送。

课题研究项目
申请●评审书
项目名称：
项目负责人：
所在单位：
填表日期：
编制
年月
填表说明
一、申请书是申请项目的重要资料，请按要求逐项认真填写。

二、表格填写中，有选择项的直接将所选项字体加黑加粗即可。

三、工作单位要填写全称，科研部门的通讯地址和联系方式须详细填写。

四、申请经费以万元为单位，项目预计字数以万字为单位，用阿拉伯数字填写。

五、申请书一式2份、活页一式5份（与申请书中的“项目设计论证”栏目内容一致），用A3纸双面印制，于左侧装订成册，在规定时间内报送。

如有其他不明问题，请联系下方电话。

通讯地址：
电话/传真：
邮政编码：
E-mail:
一、申报人情况
二、项目研究论证报告
三、完成项目的条件和保证
四、经费预算
五、项目负责人所在单位审核意见
六、评审组评审意见。

课题申请书范文汇总课题申请书范文汇总精选2篇（一）以下是一份课题申请书的范文，共：尊敬的评审专家：您好！首先，感谢您收阅我提交的课题申请书。

我是XXX，来自XXX大学XXX学院，拟报送的课题名称为《XXX》。

一、研究背景和意义近年来，随着社会的快速开展和科技的进步，XXX已成为人们关注的焦点之一。

XXX 对于XXX有着重要的意义，对其进展深化研究可以为XXX提供科学的理论支持和理论指导。

目前，对于XXX的研究还存在诸多问题。

首先，XXX领域的研究还比拟薄弱，缺乏系统的理论框架和理论经历总结。

其次，目前对于XXX的研究主要集中在XXX层面，缺乏对XXX层面的深化分析和研究。

最后，由于XXX领域的复杂性和穿插性，需要综合运用多学科知识进展研究，涉及范围广泛，目前较少有学者进展综合性的研究。

因此，本课题旨在通过系统、深化的研究，探究XXX的开展规律、解决关键问题，为理论提供科学的理论指导和政策建议。

二、理论框架和研究内容本课题的理论框架主要以XXX理论为根底，结合XXX理论和XXX理论，构建一个综合性的分析框架。

在此框架下，本课题拟深化研究以下几个方面的内容：1. XXX概况分析：通过对XXX的概况进展深化分析和研究，探究XXX的开展历程、现状和问题。

2. XXX影响因素分析：通过对XXX的影响因素进展全面、系统的分析，深化提醒XXX 开展的内外环境因素。

3. XXX开展形式研究：通过对XXX开展形式的研究，总结经历、寻找问题，提出可行的开展形式和途径。

4. XXX政策建议：基于对XXX的研究和分析，综合运用多学科知识，提出合理、可行的政策建议，为XXX的开展提供参考和指导。

三、研究方法和技术道路本课题拟采用多种研究方法和技术手段，包括文献研究、实证研究、案例研究等。

详细的技术道路如下：1. 文献研究：搜集、整理和分析XXX领域的相关文献资料，理解已有研究成果和开展趋势。

2. 实证研究：通过XXX的调查和数据分析，获取实证数据，对XXX进展实证研究，提醒其开展的真实状况。