毕业论文答辩稿中要注意的七个问题
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毕业论文答辩稿注意事项毕业论文答辩稿注意事项毕业论文答辩注意事项一:(1)克服紧张、不安、焦躁的情绪,自信自己一定可以顺利通过答辩。
(2)注意自身修养,有礼有节。
无论是听答辩教师提出问题,还是回答问题都要做到礼貌应对。
(3)听明白题意,抓住问题的主旨,弄清答辩教师出题的目的和意图,充分理解问题的根本所在,再作答,以免答非所问的现象。
(4)若对某一个问题确实没有搞清楚,要谦虚向教师请教。
尽量争取教师的提示,巧妙应对。
用积极的态度面对遇到的困难,努力思考做答,不应自暴自弃。
(5)答辩时语速要快慢适中,不能过快或过慢。
过快会让答辩小组成员难以听清楚,过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。
(6)对没有把握的观点和看法,不要在答辩中提及。
(7)不论是自述,还是回答问题,都要注意掌握分寸。
强调重点,略述枝节;研究深入的地方多讲,研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。
(8)通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。
(9)答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内,除非答辩教师特别强调要求展开论述,都不必要展开过细。
直接回答主要内容和中心思想,去掉旁枝细节,简单干脆,切中要害。
答辩常见问题在答辩时,一般是几位相关专业的老师根据学生的设计实体和论文提出一些问题,同时听取学生个人阐述,以了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟悉性;考察学生的应变能力和知识面的宽窄;听取学生对课题发展前景的认识。
常见问题的分类如下:(1)辨别论文真伪,检查是否为答辩人独立撰写的问题;(2)测试答辩人掌握知识深度和广度的问题;(3)论文中没有叙述清楚,但对于本课题来讲尤为重要的问题;(4)关于论文中出现的错误观点的问题;(5)课题有关背景和发展现状的问题;(6)课题的`前景和发展问题;(7)有关论文中独特的创造性观点的问题;(8)与课题相关的基本理论和基础知识的问题;(9)与课题相关的扩展性问题。
毕业论文答辩注意事项二:1、自己为什么选择这个课题?2、研究这个课题的意义和目的是什么?3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?4、全文的各部分之间逻辑关系如何?5、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?6、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?7、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻?1、自己为什么选择这个课题?2、研究这个课题的意义和目的是什么?3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?4、全文的各部分之间逻辑关系如何?5、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?6、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?7、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻?8、写作论文时立论的主要依据是什么?。
学生毕业论文答辩时应注意的几个问题学生毕业论文答辩时应注意的几个问题一、熟悉内容,携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等;二、图表穿插,直观的表达观点;三、要有自信意识,克服怯场心理,消除紧张情绪,尽量放松,语速不要太快;四、是“自述”而不是“自读” 论文的概要;五、在答辩时,学生要注意仪态与风度,目光移动,体态语辅助;六、发言提纲的准备。
时间控制,答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计;七、陈述论文内容时,应尽量紧扣主题、言简意赅;八、人称使用尽量多地使用“我”“我们”;九、回答问题过程中,要简明扼要,层次清晰,并留有余地。
回答问题后,要认真听取答辩老师的评判和意见,总结论文写作中的经验教训。
清楚无误的问题,自己又有十分把握,那就暂钉截铁地回答!模糊不清的提问,在自己有所认识的情况下,探索性地回答,留有余地! 根本不懂的问题,就大胆地承认自己现在不明白,但今后会努力弄懂!十、争论过程中,要注意言行举止的礼貌问题。
撰写论文提纲涉及的主要内容1、你为何要选择这个题目? 该选题有何科学价值和理论意义? 在国民经济和社会建设中有什么作用?2、论文的基本思想、主要观点、内容重点是什么?3、在你研究的课题中,已有哪些成果.前人做了哪些工作,他们的主要成果和主要观点是什么?目前有哪些争议的问题,你持哪种观点,你从哪方面进行论证的?4、论文的观点提出的依据是什么?5、论文中有什么创新,提出和解决了什么问题,对前人成果有什么借鉴和补充?6、在写作中你参考了哪些文献,重要引文的版本、出处及主要参考文献的作者情况如何?7、与你的课题关系比较密切的问题,你了解和掌握得怎样?8、在你的研究中,有没有难以解决的问题?有没有应该解决但因力所不及而没有解决的问题? 你认为薄弱的地方是什么?9、你对本课题的研究还有什么想法,哪些问题需要进一步研究,以后应该如何改进?毕业论文答辩自述举例尊敬的各位评委老师、各位同学:开头例一:大家上午好!我是xx-x。
毕业论文答辩应注意的几个问题一、熟悉内容作为将要参加毕业论文答辩的同学,首先而且必须对自己所著的论文内容有比较深刻的理解和比较全面的熟悉。
所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。
这两方面是为回答答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而提出的问题所做的准备。
否则,就会出现尴尬局面.二、答辩时语流适中进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。
无数事实证明,他们在众多的都是和同学面前答辩时,说话速度往往越来越快,以致答辩委员会听不清楚,影响了答辩成绩。
三、注意自己的目光;毕业生在论文答辩时,一般可脱稿,也可半脱。
但不可完全照稿回答。
注意自己的目光,用目光与听众进行心灵的接触,使听众对你的论题产生兴趣,使委员们的思路跟你的思路走。
四、适当的体态语运用在答辩一样以口语为主,但适当的体态语运用会辅助你的答辩,使答辩效果更好。
答辩过程中始终如一地直挺挺地站着,或者始终如一地低头俯视,即使你的论文结构再合理,主题再新颖,结论再正确,答辩效果也会大受影响。
五、紧扣主题能自始至终地以论文题目为中心展开论述、能否最后扣题,就会使评委思维明朗化,对你的论文加以首肯。
六、尽量多地联系本地区和本单位实际要更多联系本地区、本行业或本单位实际,弥补你的论文“假、大、空”之嫌。
五阶段指导写作法“五阶段指导写作法”,即将毕业论文(设计)的写作分为“开题报告、写作提纲、初稿、二稿、定稿”五个阶段完成,指导教师分阶段对学生进行指导,并根据学生每阶段完成情况分别打分,最后根据学生五个阶段的得分情况确定最终成绩。
“五阶段指导写作法”更加重视学生运用在校学习的基本知识和基础理论,保证学员独立完成毕业作业,锻炼和培养学生研究、探讨和解决问题的实践能力;重视综合考查学生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手操作能力;细化了指导和写作过程,使毕业集中实践环节论文(设计)无论是论文指导还是论文写作更具操作性,保证了毕业论文(设计)的写作质量,真正达到了论文写作的目的。
毕业论文辩论注意问题一、熟悉内容作为将要参加毕业论文辩论的同学,首先而且必须对自己所著的论文内容有比较深刻的理解和比较全面的熟悉。
所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。
这两方面是为答复辩论委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而提出的问题所做的准备。
例如,题为<创立名牌产品开展民族产业>的论文,辩论委员会成员可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。
尽管论文中未必涉及“民族品牌”,但学生必须对自己的论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”,否那么,就会出现为难局面二、图表穿插任何毕业论文,无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能,故我认为应该有此准备。
图表不仅是一种直观的表达观点的方法,更是一种调节辩论会气氛的手段,特别是对私人辩论委员会成员来讲,长时间地听述,听觉难免会有排斥性,不再对你论述的内容接纳吸收,这样,秘然对你的毕业论文辩论成绩有所影响。
所以,应该在辩论过程事适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的辩论成绩。
三、语流适中进展毕业论文辩论的同学一般都是首次。
无数事实证明,他们在众多的都是和同学面前辩论时,说话速度往往越来越快,以致辩论委员会听不清楚,影响了辩论成绩。
故辩论学生一定要注意在辩论过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似的轰向听众。
四、目光移动毕业生在论文辩论时,一般可脱稿,也可半脱稿,也可完全不脱稿。
但不管哪种开工,都应注意自己的目光,使目光时常地瞟向辩论委员会成员及会场上的同学们。
这是你用目光与听众进展心灵的接触,使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。
在毕业论文辩论会上,由于听时间过长,委员们难免会有分神现象,这时,你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来,使委员们的思路跟你的思路走。
五、体态语辅助虽然毕业论文辩论同其它辩论一样以口语为主,但适当的体态语运用会辅助你的辩论,使辩论效果更好。
特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。
毕业论文答辩演讲稿要注意哪些问题?大学毕业论文答辩是每个大学生的必备环节,一个成功的答辩将为你的未来留下光彩的一笔。
一般来说,除了你的论文质量以外,你答辩演讲稿也是非常重要的一个因素。
当你准备你的毕业论文答辩演讲稿时,以下是一些需要特别注意的问题:1. 答辩范围在准备答辩演讲稿之前,一定要了解你所需要的答辩范围。
这是从论文阐述到你的研究成果的主要内容。
通常,一个好的答辩演讲稿应该包括以下内容:- 你的研究问题和研究目的- 你的研究方法和数据收集- 你的研究结果和分析- 你的结论和建议2. 大纲与结构在写答辩演讲稿时,逻辑结构非常重要。
一个清晰的大纲会帮助你整理你的主题,并确定你需要讲述的重点。
你的演讲稿应该通过以下步骤展开:- 介绍你的论文题目- 阐述你的研究问题和目的- 论述你的研究方法和数据收集- 分析你的结果- 阐明你的结论和建议- 总结需要注意的是,每个步骤的内容不应过度冗长,要保持简洁明了,避免听众产生疲劳感。
3. 语言表达在答辩演讲稿中,简洁的语言表达是必不可少的。
要遵循以下原则:- 使用清晰、明确的语言- 使用专业术语但不要过度依赖- 避免太多缩略语和口语化的表达- 控制语速,确保听众能听懂- 避免结巴、碎句和嗯、啊等语气助词的使用4. 表达技巧一个有趣的演讲会更吸引听众,也更容易使听众对你的研究感兴趣。
通过以下几个方面提升表达技巧:- 创意和幽默- 手势和面部表情- 结合多媒体素材来引导演讲进程- 与听众进行互动需要注意的是,表达技巧只是为了更好的表达你的思想和研究,不能替代正常的答辩流程,也不能只注重表演而忽视论文的内容。
5. 准备和练习最后一点也是最关键的一点:准备和练习你的演讲稿。
在答辩前,你需要多次练习,确保你的演讲速度、内容和表达一切正常。
在练习的过程中,可以请亲朋好友担任听众,更能帮助你检查和提高你的演讲能力。
总的来说,切不可轻视答辩演讲稿的准备工作,需要充分的时间和精力去准备和练习,只有这样,你才有可能用一场出色的答辩来为你的全面毕业留下美好的奠基。
毕业论文答辩注意事项与要点论文辩论小组一般由三至五名、有关专家组成,对文章中不清晰、不具体、不完备、不恰当之处,在辩论会上提出来。
毕业论文辩论的主要目的,是审查文章的真伪、审查写学问把握的深度,审查文章是否符合体裁格式,以求进一步提高。
同学通过辩论,让、专家进一步了解文章立论的根据,处理课题的实际力量。
这是同学可以获得熬炼和提高的难得机会,应把它看作,治学的“起点”。
(一)辩论的预备工作同学可以从以下问题(第4~10题)中,依据自己实际,选取二三个问题,作好汇报预备,(第1~3题必选)。
时间一般不超过10分钟。
内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流畅。
1.为什么选择这个课题(或题目),讨论、写作它有什么学术价值或现实意义。
2.说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些讨论,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。
3.文章的基本观点和立论的基本根据。
4.学术界和社会上对某些问题的详细争辩,自己的倾向性观点。
5.重要引文的详细出处。
6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。
7.本文提出的见解的可行性。
8.定稿交出后,自己重读审查新发觉的缺陷。
9.写作毕业论文(作业)的体会。
10.本文的优缺点。
总之,要作好口头表述的预备。
不是宣读论文,也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。
(二)辩论会程序1.同学作说明性汇报。
(5~10分钟)2.毕业辩论小组提问。
3.同学辩论。
(肯定要正面回答或辩解,一般允许预备10至20分钟)。
4.评定成果。
(辩论会后辩论小组商定,交系、院学位委员会审定小组审定。
)(三)同学辩论留意事项1.带上自己的论文、资料和笔记本。
2.留意开场白、结束语的礼仪。
3.坦然冷静,声音要大而精确,使在场的全部人都能听到。
4.听取辩论小组成员的提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题――记在本上。
5.对提出的问题,要在短时间内快速做出反应,以自信而流畅的语言,确定的语气,不慌不忙地―一回答每个问题。
论文答辩技巧:答辩时应注意的几个问题论文答辩技巧:答辩时应注意的几个问题一、开场白:、姓名、论文题目自述报告的内容:1、自己为选择这个课题?2、研究这个课题的意义和目的是什么?3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?4、全文的各部分之间逻辑关系如何?5、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是逐步认识的?又是如何处理的?6、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?7、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻?8、写作论文时立论的主要依据是什么?对以上问题应仔细想一想,必要时要用笔记整理出来,写成发言提纲,在答辩时用。
这样才能做到有备无患,临阵不慌。
二、答辩技巧学生首先要介绍一下论文的概要,这就是所谓“自述报告”,须强调一点的是“自述”而不是“自读”。
这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读,把报告变成了“读书”。
“照本宣读”是第一大忌。
这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。
做到概括简要,言简意赅。
不能占用过多时间,一般以十分钟为限。
所谓“削繁去冗留清被,画到无时是熟时”,就是说,尽量做到词约旨丰,一语中的。
要突出重点,把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。
这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛,东拉西扯;三忌平平淡淡,没有重点。
在答辩时,学生要注意仪态与风度,这是进入人们感受渠道的第一信号。
如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象,就有了一个良好的开端。
有人将人的体态分解为最小单位来研究(如头、肩、胸、脊、腰等)认为凹胸显现怯懦、自卑,挺胸显示情绪高昂—但过分则为傲慢自负;肩手颈正显示正直、刚强,脊背挺拔体现严肃而充满自信。
但过于如此,就会被人看作拘泥刻板保守,略为弯腰有度,稍稍欠身可表示谦虚礼貌。
孙中山先生曾说过“其所具风度姿态,即使全场有肃然起敬之心,举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言,对我们确实有很大的启发。
论文答辩注意事项现如今,大家都不可避免地会接触到论文吧,借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。
为了让您在写论文时更加简单方便,下面是店铺帮大家整理的论文答辩注意事项,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
论文答辩注意事项1毕业论文答辩的主要目的,是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度,审查文章是否符合体裁格式,以求进一步提高。
学生通过答辩,让教师、专家进一步了解文章立论的依据,处理课题的实际能力。
这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会,应把它看作,治学的“起点”。
(一)答辩的准备工作学生可以从下列问题(第4~10题)中,根据自己实际,选取二三个问题,作好汇报准备,(第1~3题必选)。
时间一般不超过10分钟。
内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流畅。
1.为什么选择这个课题(或题目),研究、写作它有什么学术价值或现实意义。
2.说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。
3.文章的基本观点和立论的基本依据。
4.学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点。
5.重要引文的具体出处。
6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。
7.本文提出的见解的可行性。
8.定稿交出后,自己重读审查新发现的缺陷。
9.写作毕业论文(作业)的体会。
10.本文的优缺点。
总之,要作好口头表述的准备。
不是宣读论文,也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。
论文答辩注意事项2毕业论文是高等学生为完成学业必修的科目之一。
完成毕业论文这门必修课,要经过撰写和答辩两个环节。
因此,毕业论文写成并由指导教师审查定稿后,还要进行论文答辩。
论文答辩情况,不仅影响毕业论文的成绩,而且答辩能否通过,还关系到能否按时毕业。
凡是不经过批准,无故不参加答辩者,或者答辩不能通过者将领不到毕业证书。
所以大学生们,不仅要重视毕业论文的撰写,还必须重视毕业论文的答辩。
毕业答辩技巧及注意事项
1. 嘿,准备毕业答辩可别慌啊!就像上战场要带好装备一样,你得熟悉自己的论文啊!比如,你要是写了篇关于环保的论文,那你就得像熟悉自己的名字一样熟悉里面的数据和观点呀!不然答辩老师一问,你傻眼啦!
2. 注意你的表达方式哦!别像背课文似的,得生动有趣呀!可以把复杂的东西讲得简单易懂,就好比把高深的知识变成小朋友也能听懂的故事。
比如说你研究了一个很难的算法,那你就用生活中的例子打比方来讲嘛!
3. 着装也很重要啊!别穿得邋里邋遢的,要整洁得体呀!这就像去约会一样,得给人好印象呀!你想想,要是你穿着拖鞋大裤衩去答辩,老师会咋看你?
4. 千万别紧张呀!一紧张就容易出错。
你就当和老师聊天嘛,自如一点!就好像平时和同学聊天那样,放松心态,发挥出你的水平。
要是紧张得话都说不利索,那多可惜呀!
5. 答辩的时候要认真听老师的问题,别走神!这就像听朋友倾诉一样,要专心。
要是老师问了问题你都没听清,那不是糟糕啦!
6. 回答问题要有条理,别乱七八糟的。
可以分点回答呀,就像整理书架一样,整整齐齐的。
比如说老师问你几个方面的问题,你就一二三点清楚地回答嘛!
7. 时间要控制好呀!别超时啦,也别太短。
就像煮鸡蛋一样,时间要恰到好处。
要是讲得太久,老师也会烦呀!
8. 要自信满满呀!相信自己的研究成果!你可是努力了这么久呀,要对自己有信心。
这就像跑步比赛,你都准备好了,还怕什么呢!
总之,毕业答辩就是一次展示你成果和能力的机会,好好把握,别马虎!成功就在眼前啦!。
毕业论文答辩注意事项及答辩技巧一、注意事项:1.多次细读并彻底理解自己的毕业论文,确保自己能够清晰地、有条理地陈述自己的研究内容和结果。
2.在答辩前进行演练和模拟,可以找一些同学或导师扮演答辩委员会的角色进行模拟,并请他们提出问题。
通过模拟,可以提前发现并解决答辩中可能存在的问题。
3.答辩时要准备好相关资料,包括幻灯片和自己的研究成果展示。
幻灯片要内容简洁明了,重点突出,并一定要熟悉每一页的内容,以便在答辩时流畅地引导和回答问题。
4.在答辩前要对论文中可能存在的争议性或有待改进的地方进行充分准备,积极寻找解决方案,并能够对相关问题进行明确回应。
5.尊重答辩委员会成员的问题,认真地倾听问题,不要急于回答。
如果遇到自己不熟悉的问题,可以请教导师或相关专业人士,然后给出回答。
6.答辩时保持自信、积极、礼貌,态度要诚恳,回答问题要直接、简洁、明了。
7.答辩过程中要尊重委员会成员之间的交流和互动,不要中断他们的对话或过多干预。
同时也要注意观察委员会成员的表情和反应,以便及时调整自己的表达方式和回答内容。
二、答辩技巧:1.开场陈述:答辩开始时,要进行简短清晰的开场陈述,阐述自己的研究背景、目的和重要性,为委员会成员提供一个整体的概述。
2.维持良好的语言表达:在答辩过程中,语言表达要准确、流畅。
可以提前准备一些有效的过渡语句,用于引导问题和回答问题。
3.回答问题:回答问题时要认真倾听问题,并确保回答与问题相关。
如果对问题不确定或不了解,可以先请教导师或专业人士,再给出答案。
4.强调研究贡献:在答辩过程中,要突出自己的研究成果和对学术领域的贡献,强调自己的创新点和独特之处。
5.适度展示研究成果:在答辩中可以通过幻灯片、数据图表等方式展示自己的研究成果,加强对委员会成员的说服力。
6.注意时间管理:答辩时间一般比较紧张,要注意控制自己的回答时间和陈述时间,确保主要观点和重点内容都能包含在内,并避免回答过长或过短的问题。
本科生毕业论文答辩的常见问题有什么答辩答辩,只答不辩,若是要辩,明年再见毕业论文答辩注意⚠事项1.准备答辩陈述稿✅答辩陈述稿一般要涵盖主要思路、内容、结论这几方面,根据自己的情况准备答辩陈述稿,可以自己提前模拟毕业答辩流程,并卡好时间。
2.答辩PPT✅①PPT内容应包括:封面,选题的意义及目的,研究思路、框架,研究方法,研究内容,结论与反思,致谢各位答辩专家。
②PPT模板应禁用单调的白底黑字、禁用背景音乐,少用动画效果。
③PPT要求内容精简,文图结合,切忌大段的文字呈现,页数适宜,卡准时间,不要出现错别字。
3.仪表得体✅着装正式,大方整洁,要尊重老师,给老师的第一印象要好。
4.准备记录稿纸✅答辩中对于老师提出的问题可以先记录下来,确定清楚了老师的提问再做回答,千万不要回答得文不对题。
5.心态调整✅调整好答辩心态。
提前准备答辩对应策略6.答辩老师一般会提问的十大方向✅①对选题意义的提问②对理论基础和论文框架的提问③对研究方法的提问④对重要概念的提问⑤对重要观点内容的提问⑥对论文案例、数据以及相关材料的提问⑦对论文各部分章节之间关系的提问⑧对论文研究结论的提问⑨对论文研究创新点的提问⑩对与课题相关的拓展性问题的提问答辩一对一导(本、硕)需要的姐妹们滴滴~指导内容:从章节分布,语言表达,呈现形式等指导其文章是否合理。
若学员有ppt 则指出其PPT内容存在的问题,并给予相关的修改建议。
根据高校的一般答辩流程和标准,让学员了解答辩准备、答辩注意事项等方面的内容,预测答辩中可能会遇到的问题,模拟答辩的方式,教授答辩的技巧。
注:老师不能直接帮修改论文以及答辩ppt。
答辩自述注意问题
ﻭﻭﻭﻭ(1)正确、准确。
正面回答问题,不转换论题,更不要答非所问.
(2)重点突出。
抓住主题、要领,抓住关键词语,言简意赅。
ﻭ
(4)(3)清晰明白。
开门见山,直接入题,不绕圈子。
ﻭﻭﻭ有答有辩。
有坚持真理、修正错误的勇气。
既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见,维护自己正确观点,反驳错误观点,又敢于承认自己的不足,修正失误。
ﻭ
ﻭ(5)辩才技巧。
讲普通话,用词准确,讲究逻辑,吐词清楚,声音洪亮,抑扬顿挫,助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流,说服力、感染力强,给教师和听众留下良好的印象。
ﻭ
ﻭ。
简单易用轻享办公(页眉可删)毕业论文答辩时需要注意的事项毕业设计答辩是本科阶段的重要实践教学环节,可以使学生的综合素质能力得到很好的锻炼。
毕业论文答辩要注意问题怎么写呢?下面是整理的毕业论文答辩要注意问题资料,欢迎阅读。
毕业论文答辩要注意问题一、准备要充分,思考以下问题1、自己为什么选择这个课题?2、研究这个课题的意义和目的是什么?3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?4、全文的各部分之间逻辑关系如何?5、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?6、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?7、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻?8、写作论文时立论的主要依据是什么?对以上问题应仔细想一想,必要时要用笔记整理出来,写成发言提纲,在答辩时用。
这样才能做到有备无患,临阵不慌。
二、答辩要领学生首先要介绍一下论文的概要,这就是所谓“自述报告”,须强调一点的是“自述”而不是“自读”。
这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读,把报告变成了“读书”。
“照本宣读”是第一大忌。
这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。
做到概括简要,言简意赅。
不能占用过多时间,一般以十分钟为限。
所谓“削繁去冗留清被,画到无时是熟时”,就是说,尽量做到词约旨丰,一语中的。
要突出重点,把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。
这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛,东拉西扯;三忌平平淡淡,没有重点。
在答辩时,学生要注意仪态与风度,这是进入人们感受渠道的第一信号。
如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象,就有了一个良好的开端。
有人将人的体态分解为最小单位来研究(如头、肩、胸、脊、腰等)认为凹胸显现怯懦、自卑,挺胸显示情绪高昂—但过分则为傲慢自负;肩手颈正显示正直、刚强,脊背挺拔体现严肃而充满自信。
本科毕业论文答辩注意事项1.准备充分:在答辩之前,学生应对自己的论文进行充分的准备。
这包括回顾论文内容,准备针对可能的问题的回答,以及将论文结果整理成简洁明了的演示文稿。
学生还应熟悉相关文献和领域内的最新进展,以便能够回答评委提出的问题。
2.熟悉答辩流程:学生应提前了解答辩流程,包括演讲时间、答辩顺序、评委成员,以及可能的问题类型。
学生还应了解答辩的评分标准,以便能根据评委的关注点回答问题。
4.回答问题:在答辩中,学生可能会被评委提出各种问题。
学生应冷静、客观地思考问题,尽可能给出明确的回答。
如果学生不清楚问题的意思,可以请评委再次解释或者请求澄清。
此外,学生还应注意听完整个问题后再回答,不要过早打断评委。
5.自信自然:在整个答辩过程中,学生应保持自信和自然。
学生应了解自己的研究内容,并相信自己的方法和结论是正确的。
学生应积极参与讨论和回答问题,展示自己的研究能力和学术素养。
6.礼貌待人:在答辩中,学生应尊重评委的观点和意见,并在回答问题时保持礼貌和谦虚。
学生不应对评委提出的问题进行争论或批评,而是尽力理解并回答问题。
7.时间控制:学生应充分利用答辩时间,对论文的重点和亮点进行突出展示。
在答辩过程中,学生应控制自己的发言时间,不要浪费时间在无关紧要的部分上,以确保能全面展示论文的关键内容。
8.灵活应对:在答辩中,学生可能会遇到一些挑战或困难,如无法回答一些问题或无法清晰地表达自己的观点。
学生应保持镇定和灵活,尽可能找到解决方法或提出合理的解释。
9.展示亮点:学生在答辩中应重点展示自己的研究亮点和创新之处。
学生可以通过图表、实例、数据等方式直观地呈现自己的研究成果,以吸引评委的兴趣并增强演讲的说服力。
10.表达感谢:在答辩结束时,学生应向导师、评委和其他帮助过自己的人表示感谢。
这表明学生的礼貌和谦虚,并展示了乐于学习和与他人合作的积极态度。
总而言之,本科毕业论文答辩是学生向导师和评委展示自己研究成果的重要机会。
毕业论文答辩中避免常见的问题和失误毕业论文答辩是完成学业的重要一步,但在答辩中常常会出现一些问题和失误,这些问题和失误可能会直接影响毕业论文的成绩和未来的发展。
下面我将根据我的经验和调研,总结出2023年毕业论文答辩中需要避免的常见问题和失误。
一、没有准备充分在答辩前要进行细致的准备,包括熟悉自己的论文、掌握答辩的规则和要点、准备答辩演讲稿、做好答辩PPT等。
如果没有准备充分,在答辩的过程中很容易出现口吃、紧张和思路混乱等失误。
因此,提前准备充分可以帮助你在答辩中更加自信和从容。
二、排版不规范毕业论文的排版是很重要的,排版不规范的毕业论文会让读者和评委感到不舒服。
排版不规范的问题包括字体、字号、段落和行距等,这些问题看似微小,但它们直接关系到论文的可读性和理解性。
因此,作为毕业论文的作者,应该在排版上做好功课,确保论文的排版得到评委的认可和欣赏。
三、表达不清晰在答辩中表达不清晰是常见的问题,这可能导致评委对你的论文理解不够充分。
所以,在答辩前要提前准备好答辩演讲稿,练习口语表达和语速掌控等技巧。
同时,注意说话声音的音量和节奏,适度地注重语音的语速和节奏,避免过快或过慢,切勿用吞吐等口吃表现出紧张和不自信。
四、缺乏自信在答辩时,缺乏自信会导致紧张和不自然。
这可能会影响你的答辩表现和成果。
因此,我们应该重视自信这个因素,积极面对答辩所需克服的压力和挑战,提升自我形象和气质。
在平时的训练和准备中,注重将自己表现出来,以达到展示自我的目的,强化自己的表现力和表达能力,从而使自己更加自信和自然地参加答辩。
五、懈怠态度不重视答辩的问题可能会导致懈怠和失误,因此我们需要认识到答辩的重要性和严肃性,重视答辩,提前做好准备和充分熟悉论文内容,真诚地回答评委提问,充分展示自身的水平和能力。
同时,我们还要准确把握答辩的时间和规则,尊重评委,并耐心听取评委的提问和反馈意见。
总之,以上是2023年毕业论文答辩中需要避免的常见问题和失误。
毕业答辩稿中要注意的七个问题2、要有自信念,没关系张:在作了充分预备的基础上,大可不必紧急,要有自信念。
树立信念,消退紧急慌乱心理很重要,由于过度的紧急会使原来可以回答出来的问题也答不上来。
只有布满自信,镇静冷静,才会在辩论时有良好的表现。
而自信念主要来自事先的充分预备。
3、听清问题后经过思索再作回答:主辩论老师在提问题时,学员要集中留意力仔细倾听,并将问题回答略记在本子上,认真推敲主辩论老师所提问题的要害和本质是什么切忌未弄清题意就匆忙作答。
假如对所提问题没有断清晰,可以请提问老师再说一遍。
假如对问题中有些概念不太理解,可以请提问老师做些解释,或者把自己对问题的理解说出来,并问清是不是这个意思,等得到确定的答复后再作回答。
只有这样,才有可能避开答所非问。
答到点子上。
4、回答下列问题要简明扼要,层次分明:在弄清了主辩论老师所提问题确实切涵义后,要在较短的时间内作出反应,要布满自信地以流畅的语言和确定的语气把自己的想法讲解并描述出来,不要犹迟疑豫。
回答下列问题,一要抓住要害,简明扼要,不要东拉西扯,使人听后不得要领;二要力求客观,全面,辩证,留有余地,切忌把话说死;三要条分缕析,层次分明。
此外还要留意吐词清楚,声音适中等等。
5、对回答不出的问题,不行强辩:有时辩论委员会的老师对辩论人所作的回答不太满足,还会进一步提出问题,以求了解论文是否切实搞清和把握了这个问题。
遇到这种状况,辩论人假如有把握讲清,就可以申明理由进行辩论;假如不太有把握,可以审慎地试着回答,能回答多少就回答多少,即使讲得不很准确也没关系,只要是同问题有所关联,老师会引导和启发你切入正题;假如确是自己没有搞清的问题,就应当实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清晰,表示今后肯定仔细讨论这个问题,切不行强词夺理,进行狡辩。
由于,辩论委员会的老师对这个问题有可能有过特地讨论,再高超的也不行能蒙骗他。
这里我们应当明白:学员在辩论会上,某个问题被问住是不惊奇的,由于辩论委员会成员一般是本学科的专家。
毕业论文答辩稿中要注意的七个问
题
关于《毕业论文答辩稿中要注意的七个问题》,是我们特意为大家整理的,希望对大家有所帮助。
1、携带必要的资料和用品:首先,学员参加答辩会,要携带论文的底稿和主要参考资料。
在答辩会上,主答辩老师提出问题后,学员可以准备一定时间后再当面回答,在这种情况下,携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。
其次,还应带上笔和笔记本,以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见,见解记录下来。
通过记录,不仅可以减缓紧张心理,而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么,同时还可以边记边思考,使思考的过程变得很自然。
2、要有自信心,不要紧张:在作了充分准备的基础上,大可不必紧张,要有自信心。
树立信心,消除紧张慌乱心理很重要,因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。
只有充满自信,沉着冷静,才会在答辩时有良好的表现。
而自信心主要来自事先的充分准备。
3、听清问题后经过思考再作回答:主答辩老师在提问题时,学员要集中注意力认真聆听,并将问题回答略记在本子上,仔细
推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么切忌未弄清题意就匆忙作答。
如果对所提问题没有断清楚,可以请提问老师再说一遍。
如果对问题中有些概念不太理解,可以请提问老师做些解释,或者把自己对问题的理解说出来,并问清是不是这个意思,等得到肯定的答复后再作回答。
只有这样,才有可能避免答所非问。
答到点子上。
4、回答问题要简明扼要,层次分明:在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后,要在较短的时间内作出反应,要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来,不要犹犹豫豫。
回答问题,一要抓住要害,简明扼要,不要东拉西扯,使人听后不得要领;二要力求客观,全面,辩证,留有余地,切忌把话说"死";三要条分缕析,层次分明。
此外还要注意吐词清晰,声音适中等等。
5、对回答不出的问题,不可强辩:有时答辩委员会的老师对答辩人所作的回答不太满意,还会进一步提出问题,以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题。
遇到这种情况,答辩人如果有把握讲清,就可以申明理由进行答辩;如果不太有把握,可以审慎地试着回答,能回答多少就回答多少,即使讲得不很确切也不要紧,只要是同问题有所关联,老师会引导和启发你切入正题;如果确是自己没有搞清的问题,就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚,表示今后一定认真研究这个问题,切不可强词夺理,进行狡辩。
因为,答辩委员会的老师对这个问
题有可能有过专门研究,再高明的也不可能蒙骗他。
这里我们应该明白:学员在答辩会上,某个问题被问住是不奇怪的,因为答辩委员会成员一般是本学科的专家。
他们提出来的某个问题答不上来是很自然的。
当然,所有问题都答不上来,一问三不知就不正常了。
6、当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时,可以与之展开辩论:答辩中,有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点,然后请你谈谈看法,此时就应全力为自己观点辩护,反驳与自己观点相对立的思想。
主答辩老师在提问的问题中,有的是基础知识性的问题,有的是学术探讨性的问题,对于前一类问题,是要你作出正确,全面地回答,不具有商讨性。
而后一类问题,是非正误并未定论,持有不同观点的人可以互相切磋商讨。
如果你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑,又是言之有理,持之有据,能自圆其说的,就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解,就随声附和,放弃自己的观点。
否则,就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。
要知道,有的答辩老师提出的与你论文相左的观点,并不是他本人的观点,他提出来无非是想听听你对这种观点的评价和看法,或者是考考你的答辩能力或你对自己观点的坚定程度。
退一步说,即使是提问老师自己的观点,你也应该抱着"吾爱吾师,吾更爱真理"的态度,据理力争,与之展开辩论。
7、要讲文明礼貌:论文答辩的过程也是学术思想交流的过
程。
答辩人应把它看成是向答辩老师和专家学习,请求指导,讨教问题的好机会。
因此,在整个答辩过程中,答辩人应该尊重答辩委员会的老师,言行举止要讲文明,有礼貌,尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答,或答辩老师的观点与自己的观点相左时,更应该注意如此。
答辩结束,无论答辩情况如何,都要从容,有礼貌地退场。