毕业论文答辩范文准备毕业论文答辩的注意事项

毕业论文答辩ppt范文1答辩技巧通过几年来作为论文答辩委员会的实践和观察，我认为进行毕业论文答辩应注意以下几个问题，对提高成绩是有益的。

熟悉内容作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。

这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。

所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。

例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文，毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。

尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”，但参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴尬局面。

图表穿插任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。

图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段，特别是对私人论文答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。

所以，应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。

语流适中进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。

无数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。

故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。

目光移动毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。

但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。

这是你用目光与听众进行心灵的交流，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。

在毕业论文答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟着你的思路走。

本科生论文答辩流程及注意事项论文答辩是本科生毕业的重要环节之一，它是对学生在大学期间所进行的科研成果和学术能力的一次全面检验。

本文将介绍本科生论文答辩的流程，并提供一些注意事项，帮助大家顺利完成答辩。

一、答辩流程1. 提交答辩申请：在论文递交截止日期前，学生需向学院提交答辩申请。

申请内容包括论文名称、指导教师、答辩材料等。

2. 组织答辩评审委员会：学院会组织教师组成答辩评审委员会。

委员会需包含主席、指导教师和其他相关学术人员。

评审委员会的任务是对学生提交的论文进行评审，并参与答辩过程。

3. 准备答辩材料：学生在答辩之前需要准备答辩材料。

通常，答辩材料包括论文摘要、研究目的、方法与结果、讨论与结论等内容。

学生需要根据自己的研究内容和实际情况来合理组织答辩材料。

4. 答辩演讲：答辩时，学生需要进行20-30分钟的演讲，介绍自己的研究内容、方法、结果和结论。

学生应该注意简明扼要地表达，避免冗长和重复。

5. 提问与回答：演讲结束后，评审委员会成员会对学生进行提问。

这些问题既可以与学生的研究内容有关，也可以涉及相关理论和方法。

学生需要充分准备，积极回答委员会的问题。

6. 评议与结论：答辩结束后，评审委员会会进入评议环节，讨论学生的论文质量和答辩表现。

评审委员会将根据学生的演讲、回答问题和论文质量来决定学生的最终评级。

7. 答辩结果公布：最终的答辩结果会在短时间内公布，学院会将学生的答辩结果通知给学生，并将结果上报到学校教务部门。

二、注意事项1. 研究论文的准备：在答辩之前，学生需要重新审视自己的研究论文，并对论文的内容进行充分准备。

学生应该确保论文的逻辑性和一致性，并在演讲中突出重点。

2. 答辩材料的组织：学生在准备答辩材料时，应根据论文结构和内容来合理组织材料。

材料的排版要整洁美观，语句通顺，确保答辩委员会能够清楚地理解学生的研究内容。

3. 演讲技巧的培养：学生在进行答辩演讲时，应注意提高自己的演讲技巧。

毕业论文的答辩准备与技巧答辩是毕业论文的最后一道重要环节，是对学生所做研究的检验和评价。

答辩的成功与否直接关系到学生的学术声誉和毕业成绩。

为了帮助同学们顺利通过毕业论文答辩，下面将介绍一些答辩准备和技巧。

一、答辩前的准备工作1. 熟悉自己的研究内容：在答辩前，要全面而深入地了解自己的研究内容。

要对论文的研究背景、研究目的、研究方法和结果等方面有清晰的理解，并能够对相关的问题提供详细的解答。

2. 复习论文的相关知识：回顾论文的相关知识是答辩前的重要准备工作。

特别是对于自己研究领域的前沿进展和相关文献的重点内容要有一定的了解，以便在答辩中能够回答相关问题并且展示自己对该领域的了解程度。

3. 编写答辩稿：为了提高答辩的效果，建议事先准备一份答辩稿。

答辩稿应包括自我介绍、论文研究的动机和目的、研究方法和结果的阐述、创新与不足之处的分析以及未来工作的展望等内容。

答辩稿要简明扼要，突出重点，以便于在答辩现场清晰地表达自己的观点。

二、答辩技巧1. 备好材料：在答辩中，备好相关材料是有助于回答问题和展示研究成果的重要手段。

可以准备一份包含研究相关数据、实验结果、图表和论文重点的PPT或者展板，以便在答辩中通过图文并茂的方式向评委和听众展示自己的研究成果。

2. 注意表达语言：在答辩中要注意措辞准确、语言流畅，尽量避免使用太过专业的术语，因为评委和听众的背景可能各不相同。

同时要注意语速和语调的控制，切忌过于急躁或低沉，保持自然、自信的状态。

3. 善于回答问题：在答辩中，可能会有评委提问，应积极回答。

回答问题时要尽量简明扼要、重点突出，不要回避问题或敷衍了事。

如果碰到不会回答的问题，可以委婉地表示自己对该问题并不了解，但可以尝试给出自己的猜测或者建议。

4. 树立自信心：答辩是展示自己研究成果的机会，要树立自信心。

在答辩前可以多进行口头练习，增加自己的信心。

同时，要积极面对评委的批评和指正，以积极的态度接受评委的建议和意见，以便提升自己的研究能力。

如何准备毕业论文答辩顺利通过答辩毕业论文答辩是大学生毕业前的重要一关，它不仅是对学生学术能力的检验，也是对学生综合素质的考察。

要想顺利通过答辩，需要做好充分的准备。

以下是一些准备毕业论文答辩的建议和要点。

一、深入理解自己的论文在答辩前，一定要对自己的毕业论文了如指掌。

这包括论文的研究目的、研究方法、研究结果和结论等。

要能够清晰地阐述论文的核心观点和创新之处，并且对论文中的每一个数据、图表和引用都要有准确的理解和解释。

可以通过多次阅读论文，梳理论文的结构和逻辑，列出论文的要点和关键问题。

同时，也要思考可能会被问到的问题，并准备好相应的回答。

二、精心制作答辩 PPT一份简洁明了、重点突出的 PPT 可以帮助你更好地展示论文的内容。

PPT 的内容应该与论文紧密相关，但不要将论文的全部内容都搬到PPT 上，而是要选取关键的信息和图表进行展示。

PPT 的布局要简洁美观，文字要简洁清晰，避免使用过多的文字堆砌。

图表要清晰易懂，能够直观地表达数据和结果。

同时，要注意PPT 的配色和字体大小，确保在演示时能够让观众看得清楚。

在制作 PPT 时，可以按照论文的结构进行组织，例如引言、研究方法、研究结果、讨论与分析、结论等。

每一页的内容都要有明确的主题，并且要与下一页的内容有自然的过渡。

三、进行模拟演练在正式答辩前，进行多次模拟演练是非常必要的。

可以找同学、老师或者家人作为听众，按照正式答辩的流程和要求进行模拟。

在模拟过程中，要注意自己的语速、语调、肢体语言和表情，尽量做到自然流畅、自信大方。

同时，要认真听取听众的意见和建议，对存在的问题进行及时的改进和调整。

通过多次模拟演练，可以让自己更加熟悉答辩的流程和内容，减少紧张和焦虑，提高应对突发情况的能力。

四、准备好答辩可能用到的材料除了论文和 PPT 外，还应该准备好一些可能会用到的材料，例如相关的文献资料、数据表格、计算过程等。

这些材料可以帮助你在回答问题时提供更准确、更详细的信息。

论文答辩注意事项一、要做的准备和答辩时候的注意事项1.弄清答辩时间，不要缺席或迟到。

2.熟悉自己的论文，熟悉相关理论，熟悉相关参考书籍和书目。

3.最好是把摘要背下来，把提纲背下来，把结论背下来。

不背也要非常熟悉。

4.答辩的时候自己手里要有一份，并且确保页码与答辩老师的一样。

自己准备论文。

5.答辩的时候要随机应变，最好避免老师提了问题接下来一阵很久的沉默的尴尬局面。

可以让老师重复一遍问题或者解释一下问题来缓一下时间。

迅速找到问题与论文相关的地方。

6.答不上问题也不要着急，可以诚恳的请老师指导。

7.如果老师指出论文的不足之处，要尽可能谦虚的接受老师的建议，尽量避免与答辩老师争执。

二、答辩老师的提问原则。

答辩老师一般是从检验真伪、探测能力、弥补不足三个方面提出三个问题1、检验真伪题，就是围绕毕业论文的真实性拟题提问。

它的目的是要检查论文是否是学员自己写的。

如果论文不是通过自己辛勤劳动写成，只是抄袭他人的成果，或是由他人代笔之作，就难以回答出这类问题。

2、探测水平题，这是指与毕业论文主要内容相关的，探测学员水平高低、基础知识是否扎实，掌握知识的广度深度如何来提出问题的题目，主要是论文中涉及到的基本概念，基本理论以及运用基本原理等方面的问题。

3、弥补不足题，这是指围绕毕业论文中存在的薄弱环节，如对论文中论述不清楚、不详细、不周全、不确切以及相互矛盾之处拟题提问，请作者在答辩中补充阐述或提出解释。

三、常见的答辩问题。

1、为什么选择这个课题？2、研究这个课题的意义和目的是什么？3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？4、全文的各部分之间逻辑关系如何？5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？8、写作论文时立论的主要依据是什么？9、有哪些写作收获？10、引用的数据的来源。

本科论文答辩技巧方法【优秀3篇】本科论文答辩技巧篇一1、正式的答辩穿正式的服装如果是正式的答辩，一定要穿正装。

穿正装至少说明你对这场答辩非常的重视，给评委们留下一个好的第一印象。

而且，在穿上正装之后，会一种自信从心底油然而生，形成无形的气场，帮你抵御部分压力。

如果担心别人都穿便装而你穿正装不合群，那就在上场前把外套脱掉，只穿衬衣好了。

冬天的时候，答辩前在正装外面批上羽绒服可以抵御寒冷，轮到你上场时剥掉羽绒服就能出场了。

夏天的时候，不用穿西装外套，穿白色衬衣即可。

2、出发前再次清点材料参加答辩不就是为了让评委们在你的答辩材料上签字并给一个高分吗？这是最初的目的，也是最终的目的。

所以材料宁愿多带也不能少带，一定要带齐了。

尤其是答辩PPT、U盘和答辩表格。

另外，记得要带上多余的笔和白纸，以备不时之需。

如果预计等待答辩时间比较长，带上几板巧克力以备随时补充能量。

3、记准答辩时间，提前到场每个人的时间是最宝贵的。

如果你迟到了，评委们有权认为你不够重视，这个时候其实他们已经在心里给了你一个大大的差评。

接下来，他们会不自然的在你的答辩过程中挑毛病。

自己等着评委来，总比让评委们等自己要好。

如果是一群人一起依次答辩，那么最好在第一个人答辩开始之前就去会场。

一来是熟悉场地，人在不熟悉的地方相对而言会比较怯，但熟悉之后就变成主场作战，心里更加淡定；另一方面，则是看答辩委员的提问风格及个性，做到心里有数；再者，早一点到会场，万一发现自己的PPT有问题，还有时间来得及补救。

4、提前测试电脑或PPT到达会场之后，在答辩委员会成员到来之前，抓紧时间测试电脑。

如果你打算使用自己的笔记本，要测试电脑能否正确地连接到投影仪上。

如果是使用答辩现场的'电脑，要打开PPT确认版本是否兼容以及没有乱码。

为保险起见，建议在出发去答辩现场前，在U盘里存一个兼容版本，并存一个PDF版本以防万一。

否则，一旦发现自己的PPT打不开，而且又没有备选方案，再跑回去或者找旁边人借电脑可能时间来不及，在小河沟里翻船将会是一件令人无比懊恼的事情。

大学毕业论文答辩的准备与技巧在大学生活的最后阶段，毕业论文答辩是每位学生都必须经历的重要环节。

论文答辩是对学生完成论文研究工作的评审和检验，也是展示个人学术素养和专业能力的机会。

为了确保答辩能够顺利进行并取得好成绩，下面将介绍一些准备与技巧供同学们参考。

I. 答辩前的准备1. 熟悉论文内容在答辩前，同学们首先要对自己的论文内容进行深入熟悉。

不仅要掌握论文的主题和研究方法，还要了解自己的研究成果、贡献以及可能存在的问题和不足之处。

只有对自己的论文有透彻的理解，才能在答辩时给出恰当的回答。

2. 整理答辩材料答辩材料的整理有助于同学们在回答问题时更加有条理和准确。

可以制作幻灯片或文稿，将论文的重点、研究方法、分析结果和结论等清晰地展示出来。

在整理答辩材料时，同学们还可以提前预测可能会被问到的问题，准备相应的回答。

3. 练习答辩演讲答辩是一项口头表达技巧的考验，因此在答辩前进行充分的练习是非常重要的。

同学们可以结合答辩材料，多次进行模拟演练，并邀请同学或老师扮演评委的角色进行提问，以提高自己的回答能力和应对紧张的能力。

II. 答辩技巧1. 自信和沉稳在答辩过程中，同学们应该保持自信和沉稳的状态。

不管遇到什么问题，都要保持镇定，用逻辑清晰、语气坚定的方式回答。

同时，注意表达的语速和语调，尽量让评委们感受到你的自信和专业性。

2. 理性回答批评与质疑在答辩中，评委有可能对论文的方法、结论或论点提出批评与质疑。

同学们应该保持理性，耐心听取评委的意见，并用系统性和科学性的方式回答。

如果自己理解有误或者观点不成立，可以讲清楚，但不可愤怒或争辩。

3. 表达简洁明了答辩时间有限，同学们需要在短时间内将论文的核心思想和贡献清晰地传递给评委。

因此，在答辩过程中，应该尽量避免啰嗦和罗嗦，用精炼的语言表达自己的观点，让评委能够迅速了解论文的研究内容和结果。

4. 注重演讲技巧答辩是一次公开演讲，因此同学们需要注意自己的演讲技巧。

如何准备论文答辩论文答辩是对研究生阶段论文研究成果的总结和展示，是研究生毕业的重要环节之一、下面将从答辩前的准备、答辩中的注意事项以及答辩后的反思与改进等方面，为大家介绍如何准备论文答辩。

一、答辩前的准备1.熟悉论文内容：在答辩之前，首先要对自己的毕业论文进行全面的复习和掌握，确保自己对论文的各个部分都了如指掌，并具备清晰、详细的理解。

2.收集相关资料：准备答辩过程中需要的资料，比如相关的幻灯片、实验数据、理论依据等等，这些资料可以更好地支持自己的观点和结果。

3.面试预演：找一些同学或导师给你进行一次模拟答辩，通过模拟可以让你更好地锻炼和提升自己的表达能力，检查自己的论据是否合理和充分。

4.熟悉答辩规则和要求：不同学校和学院的研究生答辩规则和要求不尽相同，要提前了解和熟悉相关规定，确保自己不违反任何规定。

二、答辩中的注意事项1.着装得体：答辩时要注意穿着得体，显得专业并给人以良好的印象。

男生可选择西装或正式的衬衫搭配合适的领带，女生可选择正式的套装或衬衫搭配裙子或裤子。

2.姿态端正：答辩时要保持自信的姿态，坐或站的时候保持端正的姿势，有气质地回答问题。

3.语言表达流利：答辩时要保持清晰、流利的语言表达，避免口吃和冗长的句子，尽量用简洁明了的话语阐述自己的观点。

4.与导师互动：答辩过程中，与导师进行积极的互动，倾听导师的问题，并认真对待每一个问题，回答问题时要坦诚并展现自己的思考能力。

三、答辩后的反思与改进1.反思自己的答辩表现：答辩后要对自己的答辩表现进行反思和总结，找出自己的不足和发展方向，为今后的学术交流和答辩做好准备。

2.借鉴他人的经验：可以向其他同学、导师或学长学姐请教他们的答辩经验和技巧，寻求他们的建议和意见，并将其应用到自己的答辩中，不断改进自己的表达能力和论证能力。

3.吸收批评意见：答辩过程中，导师和评委对于论文中存在的问题可能会提出批评意见，要积极吸收这些意见，对自己的研究进行进一步的改进和提高。

不同学科毕业论文答辩的注意事项随着时间的推移，各个学科的毕业论文答辩方式也在不断地演变。

在2023年，各个学科的毕业论文答辩都有一些值得注意的事项，下面来对这些注意事项进行分别介绍。

一、文学类毕业论文答辩文学类毕业论文答辩要求学生在演讲时能够充分表现出自己的文学素养和语言表达能力。

在2023年，文学类毕业论文答辩的注意事项有：1、文学素养要精深毕业生要在答辩中充分表现出自己对文学的热爱和对文学经典著作的理解和掌握。

无论是现代文学还是古代文学，在答辩中都需要有充分的准备和理解。

同时，毕业生需要掌握一定的文学批评理论，在答辩中适当引用相关理论加强自己的分析和判断。

2、语言表达要清晰毕业生在语言表达上要得当，要尽量做到精短、简明的表达方式，避免太过冗长和复杂的句式。

同时要注意发音、语速等细节问题，避免在交流中出现不必要的误会和沟通问题。

在答辩中还需要与评委和其他观众建立良好的互动关系，促进更好的沟通和交流。

二、法学类毕业论文答辩法学类毕业论文答辩要求学生充分展现自己的法学专业知识和分析能力。

在2023年，法学类毕业论文答辩的注意事项有：1、法学基础知识要扎实毕业生在答辩中需要充分展现自己对法学基础知识的掌握和理解，包括法律原理、基本法律制度和相关法律法规等方面。

毕业生需要在答辩中适当引用相关法律案例和理论知识，以增强自己的论证力和分析能力。

2、逻辑分析要精准毕业生需要在答辩中展现自己的逻辑分析能力和逻辑推理能力，在问题回答时要逐步提出自己的答案，并给出充分的论据来支持自己的观点。

在答辩中还需要克制情绪，避免在交流中过于激动或情绪化，避免对评委和其他观众造成不良影响。

三、医学类毕业论文答辩医学类毕业论文答辩要求学生充分展现自己的专业知识和医学实践能力。

在2023年，医学类毕业论文答辩的注意事项有：1、医学理论知识要扎实毕业生需要在答辩中充分展示自己的医学理论知识和专业实践能力，包括相关疾病的病因、病程和治疗技术等方面。

论文答辩陈述词各位老师，下午好！我叫XXX，是**级**班的学生，我的论文题目是《浅论大学生思想政治教育效果的评估》。

首先，我想谈谈这个毕业论文选题的目的及意义。

我之所以选择研究大学生思想政治教育效果的评估，是因为我认识到长期以来，大学生思想政治教育效果评估还处在一种自然状态，一是没有建立科学的客观的评价内容和标准，工作的随意性很大；二是评价方法学生缺乏认同感，常常是局限于老师评价学生；三是量化方式单一，在平时成绩中，往往只局限于笼统的定性描述，即使作了定量评价，也很少用统计学、数学语言、计算机作为工具，造成科学性不足，不能满足科学管理的要求。

这些无论在理论上还是在实践中，都需进一步研究。

我虽只是初步的研究，但这类研究对于促进思想政治教育活动的深入开展，提高思想政治教育的针对性和有效性具有重要意义。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

本文分成4个部分。

第一部分，主要针对大学生思想政治教育效果评估的必要性和可行性进行了分析。

从政治教育科学化、日常行为倾向、定量描述的客观从在、数学和计算机等工具的运用等方面进行了论证。

第二部分，阐释了大学生思想政治教育效果评估的范围和原则。

评估的范围也就是评估的基本内容，主要包括大学生思想政治教育的主体、客体，大学生思想政治教育过程、教育环境和活动整体。

评估的原则主要有：导向性原则、客观性原则、整体优化原则、可操作性原则。

（这里提到的一些原则和前面的日常行为倾向等自己要熟悉，起码能解释）第三部分，对建立大学生思想政治教育评估指标体系进行了论述。

针对前文所提到的等思想政治教育评估中存在的几个主要问题，提出了相应的解决对策。

第四部分，是毕业论文结束语，同时，也将论文的结构作了最后的收尾和完善，使论文整体结构完整，论述合理。

最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

版本1：虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处，系统功能并不完备，有待改进。

论文答辩介绍（含5篇）第一篇：论文答辩介绍论文答辩开场白和结束语（续）毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。

学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。

这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的“起点”。

（一）答辩的准备工作学生可以从下列问题（第4~10题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。

时间一般不超过10分钟。

内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。

1．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

2．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。

3．文章的基本观点和立论的基本依据。

4．学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。

5．重要引文的具体出处。

6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

7．本文提出的见解的可行性。

8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。

9．写作毕业论文（作业）的体会。

10．本文的优缺点。

总之，要作好口头表述的准备。

不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

（二）答辩会程序1．学生作说明性汇报。

（5～10分钟）2．毕业答辩小组提问。

3．学生答辩。

（一定要正面回答或辩解，一般允许准备10至20分钟）。

4．评定成绩。

（答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。

）（三）学生答辩注意事项1．带上自己的论文、资料和笔记本。

2．注意开场白、结束语的礼仪。

3．坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

4．听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。

5．对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。

毕业论文答辩自述（优秀6篇）尊敬的各位老师：您们好！我叫某某某，学号是某某某某，我论文的题目是《信息技术与小学科学教学的整合》，我的论文指导老师是孙某某老师下面我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要陈述：飞速发展的信息技术正在引起社会的深刻变革，已经到来的信息时代迫切要求教育进行，教育技术已成为教育的制高点和突破口。

《国家基础教育课程纲要（试行）》中明确提出：“要大力推进信息技术在教学中的普遍应用，促进信息技术与学科课程整合，逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。

”这为信息技术在学科教学中的运用以及信息技术与学科教学的整合指明了方向。

信息技术与学科教学相结合就是以学科知识作为载体，把信息技术作为工具和手段渗透到学科教学中去。

小学科学课程标准指出：在一切有条件的地方，科学课程的教学应尽可能地运用现代教育技术。

信息技术与小学科学整合可以丰富学习的资源，学习的形式更加多样，学习的安排更加灵活，将更加有利揭示教学重点，突破教学难点。

有利于加强教学的直观性，使知识、能力、兴趣融为一体。

易于学生接受，有利于激发学生的学习积极性，培养他们学科学的能力。

因此，对信息技术与小学科学教学的整合进行研究，能为对小学科学教学提供参考，为更有效地培养学生的科学素养提供事实和理论依据。

随着信息技术的发展，信息技术与小学教学整合已经成为社会与时代发展的必然趋势。

信息技术与学科教学整合也取得了一定的成果，但研究者主要关注信息技术与小学语文、数学、英语教学的整合研究。

在信息技术与小学科学整合上，多集中在多媒体与小学科学结合来改进小学科学教学和信息技术与小学科学课程的整合问题上。

缺乏对信息技术与小学科学教学的整合研究。

第一部分主要阐述了信息技术与小学科学教学整合的内涵和意义，旨在增加对信息技术与小学科学教学整合的理解。

1 论⽂内对容和背景要吃透2、尽可能不看原稿去讲你的⼯作，⽽不是背论⽂3、语⾔表述准确清晰4、回答问题全⾯准确5、穿着⼤⽅得体⼀、毕业论⽂答辩的程序和⽬的1、在毕业论⽂答辩时，答辩⽼师⾸先要求你简要叙述你的毕业论⽂的内容。

叙述中要表述清楚你写这篇论⽂的构思（提纲），论点、论据，论述⽅式（⽅法）。

⼀般约5分钟左右。

答辩⽼师通过你的叙述，了解你对所写论⽂的思考过程，考察你的分析和综合归纳能⼒。

2、第⼆步，进⾏现场答辩。

答辩⽼师向你提出2—3个问题后，做即兴答辩。

其中⼀个问题⼀般针对你的论⽂中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学⽣对引⽤的基本概念基本原理的理解是否准确。

第⼆个问题，⼀般针对你的论⽂中所涉及的某⼀⽅⾯的论点，要求结合⼯作实际或专业实务进⾏讲（论）述。

考察你学习的专业基础知识对你实务（实际）⼯作的联系及帮助，即理论联系实际的能⼒。

毕业论⽂答辩的⽬的，就是检查毕业⽣是否是认真独⽴完成的毕业论⽂，考察毕业⽣综合分析能⼒，理论联系实际能⼒，专业⽅⾯的潜在能⼒。

答辩⽼师结合毕业⽣现场答辩情况评定答辩成绩。

⼆、毕业⽣如何准备和参加毕业论⽂答辩1、对⾃⼰所写论⽂要⼗分熟悉。

当然，通过独⽴思考，反复推敲，按⾃⼰的构思动⼿写成的论⽂，你⼀定是熟悉的。

不过我们过去接触过的论⽂中，有的是把收集来的资料“粘贴”成论⽂，提交论⽂时，本⼈没有认真读⼀遍，交出的论⽂漏洞百出。

⽐如，有的论⽂称“21世纪……”，⽽后⾯的论述⽤的资料⼜是“1995年如何如何……”。

这样答辩时由于你对论⽂不知，显然对这篇毕业论⽂你不熟悉。

所以参加毕业论⽂答辩，⾸先要熟悉⾃⼰所写论⽂。

2、针对答辩提出问题的⽅向，在答辩前做些准备。

（1）、对⾃⼰所写论⽂中涉及的专业基本概念和原理，在答辩前最好⼀⼀整理出来。

⽐如，论⽂中我的第⼆个论点中涉及了某个基本概念，这个基本概念的内容我参考了某“专业书”的第⼏页，内容是什么，整理好备⽤。

（2）、结合所写论⽂的论点，在答辩前，收集⼀些资料。

毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。

学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。

这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的“起点”。

(一)答辩的准备工作学生可以从下列问题(第4~10题)中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，(第1~3题必选)。

时间一般不超过10分钟。

内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。

1.为什么选择这个课题(或题目)，研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

2.说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。

3.文章的基本观点和立论的基本依据。

4.学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。

5.重要引文的具体出处。

6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

7.本文提出的见解的可行性。

8.定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。

9.写作毕业论文(作业)的体会。

10.本文的优缺点。

总之，要作好口头表述的准备。

不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

(二)答辩会程序1.学生作说明性汇报。

(5～10分钟)2.毕业答辩小组提问。

3.学生答辩。

(一定要正面回答或辩解，一般允许准备10至20分钟)。

4.评定成绩。

(答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。

)(三)学生答辩注意事项1.带上自己的论文、资料和笔记本。

2.注意开场白、结束语的礼仪。

3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。

5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。

6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。

毕业论文的提交和答辩准备随着大学生活的结束，毕业论文的提交和答辩成为每位毕业生必须面对的重要任务。

为了顺利完成这一过程，学生需要精心准备并按照规定的步骤进行。

本文将介绍毕业论文提交和答辩准备的流程和注意事项。

一、毕业论文提交1. 答辩申请在提交毕业论文前，学生需要向学院或导师提交答辩申请。

申请需写明论文题目、指导教师、答辩时间等基本信息。

导师会审核申请并确定答辩时间和地点。

2. 论文格式要求学生需要按照学院或专业的规定，严格遵守论文格式要求。

包括论文封面、目录、正文、参考文献等部分。

注意字体、字号、行距等细节，确保格式整齐一致。

3. 论文内容完整性毕业论文应包含清晰的目的、重要的研究问题、详尽的方法论、可靠的数据分析和准确的结论。

同时，引用他人研究成果需注明出处，杜绝抄袭现象。

4. 论文语言表达语言表达是论文质量的重要方面。

学生需要确保语句通顺、语法正确、用词准确，尽量避免出现歧义或引起误解的表达方式。

5. 论文查重在提交之前，学生应利用学校提供的查重系统对论文进行自查。

重复率过高可能导致论文被退回或被怀疑抄袭，因此必须确保原创性。

6. 论文打印和装订完成论文撰写后，学生需按要求打印论文并装订成册。

封面上需注明论文题目、学生信息、指导教师等必要的内容，装订要整齐美观。

7. 论文提交按要求，学生将论文提交给学院相关部门或指定的老师。

同时，还需填写相关的提交表格，注明论文的提交日期和方式。

二、答辩准备1. 答辩材料准备在答辩前，学生需要准备答辩所需的材料，包括答辩PPT、答辩提纲、研究成果展示等。

PPT应简洁明了，重点突出，能够清晰地表达研究内容和结论。

2. 答辩技巧培训学生可以参加学校提供的答辩技巧培训，提高答辩的表达能力和应变能力。

培训内容包括演讲技巧、提问应对、投影仪操作等。

3. 汇报演练在答辩前，学生应多次进行汇报演练，熟悉答辩要点，增加自信心和流利度。

可以邀请同学或导师进行模拟提问，以提前准备好可能的问题。