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创意手工教案（汇总18篇）创意手工教案第1篇【活动目标】1、了解制陶的一些基本术语，掌握新的捏陶技法。
2、运用多种方法创造表现不同形状、特征的杯子底座，充分体验创作的快乐。
3、能根据自己的构思创意，独立设计制作，有初步的创新意识。
【活动准备】1、幼儿了解陶艺的一些基本知识，掌握两种以上基本技能。
2、各种高脚杯的课件。
3、背景音乐，数码照相机。
4、工作服、陶泥及操作工具等。
【活动过程】1、幼儿听音乐做“泥巴变身”的律动进入活动室。
师：我们学一学好玩的泥巴，跟着音乐动起来！（变高了、变矮了、卷起来、变成小面条了、变成泥巴球）2、教师以儿歌形式演示操作，引出主题。
（1）出示泥团，引导幼儿想象：这是什么？我们已经学会搓大汤圆了。
（我搓我搓我搓搓搓）（2）教师演示：看！这是什么动作？我们一起来学一学。
（我捏、我捏、我捏捏捏，往上捏、往下捏、两边捏）连接泥条，它变成什么了？（杯子）[将泥人拟人化表现，再配以朗朗上口的儿歌，操作过程更直观、生动、形象，使幼儿在不知不觉中掌握了技能。
]3、引导幼儿观看各种高脚杯的课件，启发创作。
（1）师：在我们生活中还有许多长有脚的杯子，我们一起来看看。
（2）欣赏课件，重点引导幼儿观看不同形状、特征的杯子底座，为幼儿创作打下基础。
（3）教师小结：这些杯子有高的、矮的、胖的、瘦的；有水果形状、小动物形状、小人形状的；杯脚就更不同了，有各种几何图形的，有卡通的，很可爱。
你们想不想自己试着做一个会走路的杯子呢？看看谁做得与众不同，做得更有趣。
4、幼儿讨论、交流如何制作杯子。
（1）师：你准备怎么做？跟你的好朋友说说。
（幼儿充分想象，大胆制作）要点提示：提醒幼儿运用手捏、盘筑连接的方法创意制作。
（2）教师巡回指导，及时捕捉幼儿有创意的想法与制作，并用照相机拍下来。
5、展示作品，欣赏、评价。
（1）欣赏同伴作品，相互交流、评价。
（2）教师从中选出几件有代表性的幼儿作品，从造型上分析作品的优点。
会跳舞的玉米实验作文三年级“哎呀，今天老师布置了一个超级有趣的任务——会跳舞的玉米实验！”我一回到家，就兴奋地向爸爸妈妈宣布。
说干就干，我先把实验需要的材料都准备好：一个透明的杯子、一些玉米、一小袋小苏打和一瓶白醋。
我小心翼翼地把杯子放在桌子上，接着将玉米一粒一粒地放进杯子里。
这些玉米就像一个个胖乎乎的小娃娃，乖乖地躺在杯子里。
“嘿嘿，小玉米们，等会儿可有惊喜等着你们哟！”我心里暗暗想着。
然后，我拿起小苏打，轻轻地把它倒入杯子中。
小苏打就像白色的雪花一样纷纷扬扬地飘落下来，落在玉米们的身上。
“哎呀，别睡啦，起来活动活动！”我一边倒一边念叨着。
接下来就是关键的一步——倒白醋。
我慢慢地拧开白醋的瓶盖，一股刺鼻的酸味顿时扑面而来。
“哇，这味道可真够劲儿！”我皱着眉头，屏住呼吸，慢慢地把白醋倒进杯子里。
就在白醋接触到小苏打和玉米的一瞬间，奇迹发生了！杯子里瞬间冒起了好多好多的小泡泡，就像汽水打开时那样。
那些玉米也跟着小泡泡一起上下翻滚，真的就像是在跳舞一样！“哇塞！爸爸妈妈，你们快来看呀，玉米真的在跳舞啦！”我激动得手舞足蹈，大声呼喊着他们。
爸爸妈妈听到我的叫声，赶紧跑过来。
“哈哈，真有趣！”爸爸笑着说。
妈妈则好奇地凑近杯子仔细观察，“这是怎么回事呀？”我得意洋洋地开始给他们解释：“这是因为小苏打和白醋混合在一起会产生二氧化碳气体，这些气体推着玉米就跳起舞来啦！”我目不转睛地盯着杯子里的玉米，它们跳得可欢实了。
有的玉米像在跳芭蕾舞，优雅地旋转着；有的玉米像在跳街舞，不停地扭动着身子；还有的玉米像是在跳恰恰舞，一蹦一跳的，有趣极了！我就这样一直盯着杯子，眼睛都不舍得眨一下，生怕错过了任何一个精彩的瞬间。
过了好一会儿，杯子里的反应渐渐平息下来，玉米们也跳累了，慢慢地安静了下来。
“哎呀，它们跳累了，需要休息啦！”我有点小失落。
不过，这个实验真的太好玩了！通过这个实验，我不仅看到了会跳舞的玉米，还学到了有趣的科学知识。
玉米棒的工艺品有哪些
玉米棒的工艺品有很多种，以下是一些常见的工艺品类型：
1. 玉米秸杆编织工艺品：将玉米棒经过处理后制作成编织工艺品，如篮子、花瓶、饰品等。
2. 玉米叶雕刻工艺品：将玉米叶经过干燥、涂漆等处理后进行雕刻，制作成各种图案、动物或植物形象的工艺品。
3. 玉米皮艺工艺品：将去掉玉米粒后的玉米皮进行加工，制作成各种纸艺、织物等工艺品，如手绘画、手工制品等。
4. 玉米花编织工艺品：将玉米花经过处理后制作成编织工艺品，如花束、花环、花篮等。
5. 玉米花环饰品：将玉米花通过串线或绑扎等方式制作成花环，用作头饰、项链、手链等身体装饰品。
6. 玉米杆拼贴工艺品：将玉米杆切割成不同形状和大小的块状，再进行拼贴、打磨、上色等处理，制作成各种装饰品、摆件等。
除以上几种工艺品外，还可以根据个人的创意和想法，将玉米棒与其他材料或工艺相结合，制作出更多样化和独特的玉米棒工艺品。
只用一种方法做假水假水是一种非常有趣的科学实验，可以用于展示一些有趣的物理现象。
在这篇文章中，我们将介绍一种只用一种方法制作假水的方法。
材料准备首先，我们需要准备一些材料。
这种方法制作假水所需要的材料非常简单，你可能可以在家中就找到它们。
以下是我们需要的材料清单：- 小碗或杯子- 玉米淀粉- 水- 食用色素（可选）- 搅拌棒或勺子制作步骤现在，我们可以开始制作假水了。
请按照以下步骤进行操作：步骤1：将小碗或杯子放在你的工作台上。
步骤2：向碗或杯子中加入适量的玉米淀粉。
你可以根据需要自行调整淀粉的数量。
步骤3：如果你想要给假水着色，可以添加一些食用色素。
这样可以使假水更加有趣。
步骤4：开始慢慢加入水，并同时用搅拌棒或勺子搅拌。
在加水和搅拌的过程中，你会发现混合物变得非常粘稠。
步骤5：继续加入适量的水，并不断搅拌，直到混合物的质地变得更加流动。
步骤6：当你觉得混合物的质地与水接近时，停止加水并搅拌。
你可以用手指测试一下，如果感觉像水一样流动，那就可以了。
步骤7：现在，你已经成功地制作出了假水！你可以用手指或勺子摸一下，感受一下它的奇妙质感。
假水的科学原理你可能会好奇，为什么玉米淀粉和水可以混合成这种有趣的物质。
这是因为玉米淀粉是一种聚合物，它在与液体接触时会形成网状结构，具有一定的粘稠性。
当你加水并搅拌时，水分子会渗透到淀粉分子中，使其膨胀并扩展。
这种膨胀和扩展使混合物变得更加粘稠和有弹性。
当你停止搅拌时，混合物的粘稠性会逐渐减弱，使其看起来更像水。
然而，当你慢慢搅拌或加入更多水时，混合物再次变得粘稠。
这种奇妙的变化是由于淀粉分子之间的相互作用和水分子的渗透所引起的。
注意事项在制作假水时，有几点需要注意：- 请勿将假水食用，它不适合食用。
- 如果你想要给假水着色，请使用食用色素，而不是其他非食用的染料。
- 在制作假水时，可以量取适量的玉米淀粉和水。
你可以根据需要调整淀粉和水的比例，以获得所需的质地和粘稠度。
三年级上册科学的实验科学实验是三年级学生学习科学知识和培养科学实践能力的重要途径。
通过实验，学生能够亲身体验科学现象，观察和探究事物的规律，培养观察力、思维能力和实验操作能力。
本篇文章将为大家介绍三年级科学课上的一些有趣的实验。
1. 空气对物体的压力实验这个实验可以帮助学生理解空气对物体的压力。
首先，准备一个空的塑料瓶和一个纸片。
将纸片紧紧地盖在塑料瓶的开口上，并用手压实。
然后，用手提起瓶子，学生会发现纸片被吸附在瓶口上，而不会掉下来。
这是因为空气压力使得纸片紧贴在瓶口上，阻止了空气进入瓶子。
2. 浮力实验这个实验可以帮助学生了解物体在水中的浮力。
首先，取一个塑料容器，将容器装满水。
然后，学生可以逐一将不同形状和不同材质的物体，如橡皮泥球、小木块、金属铁圈等，放入水中观察。
学生会发现，有些物体会浮起来，有些则沉没在水中。
通过观察现象，学生可以得出结论：浮力大于物体的重力时，物体会浮起来。
3. 声音传播速度实验这个实验可以帮助学生了解声音在不同介质中的传播速度。
首先，准备两个杯子，并在杯子的底部放入一些稻米或玉米粒。
随后，让学生分别将杯子放在耳朵两侧，并用手轻轻敲击另一个杯子的底部。
学生会观察到，敲击声音几乎同时通过两个杯子传到耳朵。
这是因为声音在固体中传播速度快于空气，而稻米和玉米粒能够传导声音。
4. 植物光合作用实验这个实验可以帮助学生了解植物的光合作用过程。
首先，将一片绿色的植物叶子放在纯净水中，然后将整个杯子放置在阳光下照射。
学生会观察到，随着时间的推移，水中的氧泡不断产生并上升。
这是因为植物在光照下进行光合作用，释放出氧气。
通过这个实验，学生可以了解到植物的光合作用是如何产生氧气的。
5. 灯泡电路实验这个实验可以帮助学生了解电流的传导和灯泡的发光原理。
首先，准备一个电池、一个灯泡和一根导线。
学生需要将导线的一端连接到电池的正极，另一端连接到灯泡的一端，然后再将灯泡的另一端连接到电池的负极。
蛋壳黑陶高柄杯的历史故事咱今儿个来说说蛋壳黑陶高柄杯的故事。
话说在很久很久以前啊，那时候还没有咱们现在这么多高科技玩意儿，咱们老祖宗可就已经心灵手巧得很呢。
在龙山文化时期，就出现了这超厉害的蛋壳黑陶高柄杯。
你想啊，那时候的人们，每天除了打猎、种地，还琢磨着怎么把生活过得更精致点儿。
有这么一群聪明的工匠，就开始捣鼓做陶器。
这蛋壳黑陶高柄杯可不是随随便便就能做出来的。
为啥叫它蛋壳黑陶呢？因为这杯子的陶壁啊，薄得就像鸡蛋壳似的，你拿在手里都得小心翼翼的，生怕一用力就给捏碎了。
这杯子的造型也特别酷。
它有个高高的柄，就像给杯子安了个大长腿似的。
这个高柄可不是为了好看，它可有大用处。
当时的人们啊，可能就拿着这个高柄，端着杯子，特别优雅地喝个啥东西，也许是部落里新酿出来的美酒，或者是一种特殊的草药汤啥的。
而且啊，这蛋壳黑陶高柄杯那可是身份的象征。
就好比现在咱们看到有人开着豪车，戴着名表一样。
在那个时候，谁要是能有这么一个杯子，那在部落里肯定是个有头有脸的人物。
可能是部落首领，或者是最厉害的巫师之类的。
但是呢，这么精美的东西，做起来可不容易。
那些工匠们得花费大量的时间和精力。
从选土开始就得精挑细选，就像咱们现在选食材一样，得找最适合做陶器的土。
然后又要经过好多道工序，揉泥、拉坯、雕刻啥的。
而且烧制的时候更是得小心翼翼，火候稍微大一点或者小一点，这杯子就可能报废了。
随着时间的流逝，很多东西都消失在历史的长河里了。
可是这蛋壳黑陶高柄杯却像一颗璀璨的星星一样，一直闪耀着，让咱们现代人看到了老祖宗的智慧和当时的文化风采。
你说，咱们的老祖宗是不是超级厉害呢？。
适合亲子的科学小实验1. 哎呀，说到亲子科学小实验，那可真是一个让孩子们又蹦又跳的有趣话题！让我来分享几个在家就能做的神奇实验，保证让小朋友们眼睛都亮起来！2. 来试试"神奇的彩虹水"吧！准备几个透明杯子，放入不同颜色的食用色素，再加入清水和白糖，糖的量从多到少排列。
小心地把不同颜色的水倒在一起，瞧，漂亮的彩虹就出现啦！孩子们看到这一幕，准能惊呼连连。
3. "跳舞的葡萄干"也特别有意思。
往杯子里倒入苏打水，扔进几粒葡萄干，它们就会上下翻腾，活像是在跳迪斯科！小朋友们肯定会笑得前仰后合，还能学到气泡的奥秘。
4. "神秘的隐形墨水"绝对能让孩子变身小特工。
用柠檬汁在白纸上写字，等干了后什么都看不见。
用电吹风一吹，字就显现出来啦！这简直就是魔法嘛！5. "会爆炸的气球火山"超级刺激！在瓶子里放入小苏打和醋，再把气球套在瓶口，看着气球慢慢鼓起来，就像个小火山要喷发似的。
孩子们既紧张又兴奋，还能学到化学反应的知识。
6. "走迷宫的水滴"也很好玩。
在塑料袋里装满水，用铅笔戳几个小洞，水滴就会从不同的洞里流出来。
让孩子们用手指引导水滴走迷宫，既能玩又能锻炼小手的灵活性。
7. "会变色的红甘蓝汁"简直神了！把红甘蓝煮成汁，加入不同的东西就会变成不同颜色。
加醋变红色，加小苏打变蓝色，就像变魔术一样神奇！8. "会跳舞的玉米粒"也特别有趣。
把玉米粒放在苏打水里，它们就会上下翻腾，像是在跳舞。
小朋友们看到这一幕，肯定会笑得合不拢嘴。
9. "会爬墙的泡泡"更是让人目瞪口呆！用吸管和肥皂水，可以吹出能贴在墙上慢慢往上爬的泡泡。
孩子们看到这一幕，准会惊叹连连。
10. "神奇的静电球"超级好玩。
用气球摩擦头发，然后把气球贴在墙上，它居然能自己站住！还能吸引小纸片，简直就像有魔法一样。
感恩节的家庭手工食品五种简单而有趣的食品制作方法与食谱分享在感恩节这个特殊的节日里，家庭成员们经常会准备一顿丰盛的晚餐来庆祝。
为什么不尝试一些有趣的家庭手工食品呢？下面将分享五种简单而有趣的食品制作方法与食谱，让你在感恩节时能够以一种全新的方式与家人共度快乐时光。
1. 南瓜派饼干材料：- 1杯南瓜泥- 1杯糖- 1/2杯黄油- 1颗鸡蛋- 2杯面粉- 1茶匙肉桂粉- 1/2茶匙苏打粉- 1/2茶匙盐步骤：1. 将糖和黄油放入一个大碗中搅拌均匀，然后加入鸡蛋和南瓜泥继续搅拌。
2. 在另一个碗中，将面粉、肉桂粉、苏打粉和盐混合在一起。
3. 将干混合物逐渐加入湿混合物中，搅拌均匀，直到形成面团。
4. 将面团放入冰箱冷藏30分钟。
5. 预热烤箱至180度。
将面团擀成薄片，使用饼干模具切割成各种形状。
6. 将饼干放在烤盘上，放入烤箱烤15-20分钟，或直到饼干金黄色。
7. 饼干冷却后即可享用。
2. 火鸡蛋三明治卷材料：- 4片面包- 4片火鸡肉片- 4片白乳酪- 2个鸡蛋- 1/4杯牛奶- 盐和胡椒粉适量步骤：1. 将鸡蛋打入一个碗中，加入牛奶、盐和胡椒粉，搅拌均匀。
2. 加热平底锅，涂一层薄薄的牛油。
3. 将面包片放在工作台上，用擀面杖把面包片擀平。
4. 在每片面包上放上一片火鸡肉和一片白乳酪。
5. 从一侧开始，将面包卷起来，使火鸡和乳酪包裹在面包中。
6. 在热锅中，用橡皮刮刀将鸡蛋液倒入锅中，让其覆盖整个底部。
7. 将面包卷放入鸡蛋液中，翻转一次，直到鸡蛋液变成金黄色。
8. 取出面包卷，切成小块即可食用。
3. 葡萄干苹果烤箱面包材料：- 2杯面粉- 1杯糖- 2茶匙泡打粉- 1茶匙肉桂粉- 1/2茶匙盐- 1/2杯黄油- 2个鸡蛋- 1杯牛奶- 1杯葡萄干- 2个苹果，去皮和切片步骤：1. 将面粉、糖、泡打粉、肉桂粉和盐混合在一起。
2. 在另一个碗中，将黄油、鸡蛋和牛奶搅拌在一起。
3. 将湿混合物逐渐加入干混合物中，搅拌均匀。
