第八章感觉评定
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《康复功能评定学》课程考试大纲适用专业:康复治疗学专业、本科学制年限:四年总学时:48学时学分:3分制定者:针推骨伤教研室审核人:刘哨兵一、课程的性质与考试目的《康复功能评定学》是康复治疗学专业教学计划中的一门重要的课程,它是研究有关功能状况的理论和技能的一门医学学科,是康复治疗专业主要的专业必修课之一。
本课程的考试,主要是考核学生对康复评定学的基本概念、基本理论的理解程度;考核学生掌握康复评定的基本知识及其熟练程度;考核学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试的内容与要求第一章总论考试内容:康复评定的定义、对象、方法、内容。
康复评定的意义和作用。
康复评定的实施。
考试要求:1、识记康复评定的概念。
2、掌握康复评定的对象、方法、内容。
3、理解康复评定的实施。
第二章人体形态评定考试内容:人体形态评定的内容。
身体姿势评定,体格评定。
考试要求:1、掌握人体形态评定的内容。
2、了解身体姿势评定,体格评定。
第四章人体发育评定考试内容:反射发育的特点,反射的评定方法。
脑瘫儿童评定。
评定结果与治疗技术的分析。
考试要求:1、掌握反射发育的特点,反射的评定方法。
2、了解脑瘫儿童评定。
评定结果与治疗技术的分析。
第五章肌力评定考试内容:肌力评定的目的,肌力检查及分级,肌力评定的工具与方法。
主要肌肉的手法检查法。
仪器评定肌力。
考试要求:1、识记肌力评定的目的,肌力检查及分级。
2、掌握肌力评定的工具与方法。
3、了解主要肌肉的手法检查法。
仪器评定肌力。
第六章关节活动度评定考试内容:ROM的概念,ROM评定的工具、原则。
主要ROM的测量方法。
ROM评定的注意事项。
考试要求:1、识记ROM的概念。
2、掌握ROM评定的工具、原则。
主要ROM的测量方法。
3、了解ROM评定的注意事项。
第七章肌张力评定考试内容:肌张力评定的概念,肌张力的临床评定;痉挛及其评定量表。
生物力学评定方法;电生理评定方法。
考试要求:1、掌握肌张力评定的概念,肌张力的临床评定;痉挛及其评定量表。
第一章绪论●康复评定是搜集评定对象的病史和相关资料,并藉此制定出适合的康复医治方案、评估医治成效和预测预后功能等。
●康复评定学是研究障碍和潜能的大体理论、大体技术的一门医学学科。
康复评定的层次:依照《International Classification of Functioning, Disability and Health, ICF》,和残损、残疾、残障的分类,康复评定包括功能障碍的评定,能力障碍的评定和社会性障碍的评定三个层次。
评定进程的五个要素1.病史询问:障碍史是康复病史的核心内容2.观看:①局部观看(以障碍部位为中心);②全身观看;③静态观看(即形态观看,如观看姿势、肢位等情形);④动态观看(即功能观看,是在活动时进行观看,如了解步行时是不是存在异样步态)。
3.检测:4.记录:5.分析:将病史和观看所得,结合检测结果进行科学的综合、比较、分析和说明,也是评定进程中不可轻忽的重要方面评定的实施康复评定的实施目前普遍采纳的方式是SOAP法,即:1.S( subjective data主观资料):患者个人的主诉材料、病症;2.O( objective data客观资料):患者的客观体征和功能表现;3.A( assessment评定):对上述资料进行整理和分析;4.P( plan打算):拟订处置打算,包括有关进一步检查、会诊、诊断、康复医治和处置等的打算。
第二章人体形态评定异样姿势的阻碍(一)肌肉和韧带失平稳(二)关节负重增加和(三)继发性功能障碍(四)诱发疼痛上肢经常使用标志点1.肩峰2.肱骨内上髁、外上髁3.鹰嘴4.桡骨茎突5.尺骨茎突6.桡尺茎突中间点截肢残端围度的测量1.上臂残端围度从腋窝直到残端结尾,每隔测量一次围度。
2.前臂残端围度从尺骨鹰嘴直到残端结尾,每隔测量一次围度。
3.大腿残端围度从坐骨结节直到残端结尾,每隔5cm测量一次围度。
4.小腿残端围度从膝关节外侧间隙起直到残端结尾,每隔5cm测量一次围度。