概率复习[1]
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概率论与数理统计复习
第一章 概率论的基本概念
一.基本概念
随机试验E:(1)可以在相同的条件下重复地进行;(2)每次试验的可能结果不止一个,并且能事先明确试验的所有可能结果;(3)进行一次试验之前不能确定哪一个结果会出现.
样本空间S: E的所有可能结果组成的集合. 样本点(基本事件):E的每个结果.
随机事件(事件):样本空间S的子集.
必然事件(S):每次试验中一定发生的事件. 不可能事件():每次试验中一定不会发生的事件.
二. 事件间的关系和运算
(事件B包含事件A )事件A发生必然导致事件B发生.
∪B(和事件)事件A与B至少有一个发生.
3. A∩B=AB(积事件)事件A与B同时发生.
4. A-B(差事件)事件A发生而B不发生.
5. AB= (A与B互不相容或互斥)事件A与B不能同时发生.
6. AB=且A∪B=S (A与B互为逆事件或对立事件)表示一次试验中A与B必有一个且仅有一个发生. B=A, A=B .
运算规则 交换律 结合律 分配律 德?摩根律 BABA BABA
三. 概率的定义与性质
1.定义 对于E的每一事件A赋予一个实数,记为P(A),称为事件A的概率.
(1)非负性 P(A)≥0 ; (2)归一性或规范性 P(S)=1 ;
(3)可列可加性 对于两两互不相容的事件A1,A2,…(A iAj=φ, i≠j, i,j=1,2,…),
P(A1∪A2∪…)=P( A1)+P(A2)+…
2.性质
(1) P() = 0 , 注意: A为不可能事件 P(A)=0 .
(2)有限可加性 对于n个两两互不相容的事件A1,A2,…,A n , P(A1∪A2∪…∪A n)=P(A1)+P(A2)+…+P(A n) (有限可加性与可列可加性合称加法定理)
(3)若AB, 则P(A)≤P(B), P(B-A)=P(B)-P(A) .
一、 第一章相关计算。全概率公式.
例1、有两个工厂,甲工厂中有4个好零件,1个坏零件,乙工厂中有5个好零件,2个坏零件,先从甲工厂中拿一件零件放入乙工厂中,再从乙工厂中拿一零件,若从乙工厂中取出的为坏零件,问从甲工厂中取出的为好零件的概率为多少。
二、 已知X的分布列
1)求a,2)求一些概率,3)求f(X)的分布,4)求EX,DX
三、 已知(X,Y)的联合分布列
1)求a,2)求一些概率,3)求f(X,Y)的分布,4)判断独立性
例1:
X -1 0 1 2
P 0.2 0.1 a 0.1
1) 求a,2)求2{1}PXX,3)求2XX的分布,4)求2(2),EXXDX
例2:已1、已知二维某离散型随机向量(X,Y)的边缘分布为
X 1 2 Y -1 0 1
P 0.5 0.5 P 0.3 0.4 a
且20PXY,试求
1)求a,2)求(X,Y)的分布 3)求2XY的分布 4)判断独立性
四、 已知()x
1)求一些概率, 2)求f(X)的分布(f(x)严格单调),3)求EX,DX
例1:212(1)01()0.xxxx其它
1) 求10.5pX, 2)求12Xe或(3X-1)的分布,3)求EX,DX
例2: (,)~(0,4)XYN,求xe的分布。
五、 已知,XY的一些数字特征,求一些期望和方差
例:已知221212(,)~(,,,,)XYNuu,求2()EXY,D(X+Y)
六、 已知二维随机变量的联合分布,1)求参数,2)求一些概率,3)求边缘分布,4)判断独立性
例:已知01(,)0axyxyxy其他
1) 求a,2)求{1}PXY,3)求边缘分布,4)判断独立性 七、 一维随机变量相关的应用题。
例1:某次考试成绩X近似服从正态分布(70,100)N(或e(3)),其中第50名的成绩为60,问第10名的成绩约为多少。
专题07概率
1.【吉林省长春市第150中学2017-2018学年高一下学期期末】从装有4个黑球、2个白球的袋中任取3个球,若事件A为“所取的3个球中至多有1个白球”,则与事件A互斥的事件是()
A.所取的3个球中至少有一个白球 B.所取的3个球中恰有2个白球1个黑球
C.所取的3个球都是黑球 D.所取的3个球中恰有1个白球2个黑球
2.【北京市房山区2020-2021学年高一上学期期末】某工厂生产了一批节能灯泡,这批产品按质量分为一等品、二等品、不合格品.从这批产品中随机抽取一件进行检测,设“抽到一等品”的概率为0.75,“抽到二等品”的概率为0.2,则“抽到不合格品”的概率为()
A.0.05 B.0.25 C.0.8 D.0.95
3.【湖南省娄底市2019-2020学年高一下学期期末】从一批产品中取出三件产品,设事件A为“三件产品全不是次品”,事件B为“三件产品全是次品”,事件C为“三件产品至少有一件是次品”,则下列结论正确的是()
A.B与C互斥 B.任何两个均互斥
C.A与C互斥 D.任何两个均不互斥
4.【北京市东城区2019-2020学年度高一下学期期末统一检测】在北京消费季活动中,某商场为促销举行购物抽奖活动,规定购物消费每满200元就可以参加一次抽奖活动,中奖的概率为110.那么以下理解正确的是()
A.某顾客抽奖10次,一定能中奖1次
B.某顾客抽奖10次,可能1次也没中奖
C.某顾客消费210元,一定不能中奖
D.某顾客消费1000元,至少能中奖1次
5.【湖南师范大学附属中学2019-2020学年高一下学期期末】从分别写有1,2,3,4,5的5张卡片中随机抽取1张,放回后再随机抽取1张,则抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数的概率为()
A.25 B.35 C.12 D.13
6.【北京八中2018-2019学年度高一第二学期期末】从装有2个红球和2个黑球的口袋内任
1 第八章 认识概率
复习目标:
1、在具体情境中了解概率的意义,体会概率是描述随机现象的数学模型;
2、知道通过大量的重复试验,可以用频率来估计概率。
学习重点:了解概率的意义,体会概率是描述随机现象的数学模型。
学习难点:可以用频率来估计概率。
学习过程:
【课前准备】知识点回顾:
1、确定事件和随机事件:
在特定条件下,有些事情我们事先能肯定它一定不会发生,这样的事情是__________事件。
在特定条件下,有些事情我们事先能肯定它一定会发生,这样的事情是____________事件。
_________事件和_____________事件都是确定事件。
在特定条件下,生活中也有很多事情我们事先无法确定它会不会发生,这样的事情是_________事件。
2、概率:
随机事件发生的可能性有大有小。一个事件发生可能性大小的_________,称为这个事件的概率。若用A表示一个事件,则我们就用AP表示事件A发生的概率。
通常规定,必然事件发生的概率是______,记作___AP;不可能事件发生的概率为___,记作___AP;随机事件发生的概率是___和____之间的一个数,即____<AP<____。
任一随机事件,它发生的概率是由它自身决定的,且是客观存在的,概率是随机事件自身的属性。它反映这个随机事件发生的可能性大小。
一般地,在一定条件下大量重复进行同一试验时,事件A发生的频率nm会稳定地在某一个常数附近摆动,这个常数就是事件A发生的概率AP。事实上,事件A发生的概率AP的精确值,即这个常数还是未知的,但是在实际工作中,人们常把试验次数很大时事件发生的频率作为概率的近似值。
在充分多次试验中,一些事件的频率总在一个定值附近摆动,试验次数越多,摆动幅度越小,这个性质称为频率的稳定性。
通过试验用频率估计概率的大小,必须要求试验是在相同条件下进行。