第四单元同步练习题课题2 水的净化 第2课时 硬水及其软化

第四单元自然界的水
课题2 水的净化
1.水的净化
（1）水的净化效果由低到高的是（均为物理方法），其中净化效果最好的操作是；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是。

（2）硬水与软水
A.定义硬水是含有较多可溶性的水；
软水是不含或含较少可溶性的水。

B．鉴别方法:①加热或长久放置后有水垢产生的水是水。

②向水中加肥皂水，有产生或的是硬水，的是
软水
C．硬水软化的方法：①生活中通过将水或暴晒。

②实验室里用制取的方法。

D．长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不干净衣服,时间长了会使衣物变硬；锅炉容易
结成水垢，不仅浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。

2．过滤
过滤是一种从液体中分离出不溶性固体的方法，利用它可将与水分离开。

⑴过滤操作中要做到“一贴、二低、三靠”：
一贴：
二低：a．
b．
三靠：a．
b．
c．
⑵通过过滤滤液仍然浑浊可能的原因：
①；
②；
③。

处理方法：对仍浑浊的滤液应再过滤一次，直到澄清为止。

注意：日常生活中可采用下列物品代替实验室中的过滤器来过滤液体。

如等。

3、其他
a．水是最常见的一种溶剂，是相对分子质量最小的。

b．水的检验：用无水硫酸铜，若由色变为色，说明有水存在；CuSO4+5H2O = CuSO4·5H2O c．水的吸收：常用、生石灰。

d．活性炭既能滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质。

4.2 水的净化同步练习一．选择题1．水是宝贵的自然资源，和人类的健康密切相关。

下列说法正确的是（）A．用活性炭给水杀菌消毒B．用过滤芯就可获得蒸馏水C．用肥皂水鉴别硬水和软水D．煮沸可以使软水变为硬水2．下列有关水的说法正确的是（）A．加入明矾给水杀菌消毒B．应多饮用硬水，补充人体所需的钙元素C．煮沸能使硬水转化成软水D．增加地下水开采量，缓解水资源危机3．区分硬水和软水可用（）A．蔗糖水B．食盐水C．食醋D．肥皂水4．2020年3月22﹣28日是第三十三届“中国水周”，其宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。

下列有关水的说法不正确的是（）A．用肥皂水可区分硬水和软水B．用活性炭除去水中的色素和异味C．用过滤的方法除去水中的可溶性杂质D．推广使用节水龙头5．下列实验操作正确的是（）A．量取液体B．过滤C．称量固体D．蒸发6．自来水厂净化水的主要步骤如图所示。

下列有关说法错误的是（）A．步骤①中加入明矾作絮凝剂B．净化后的水为纯净物C．步骤④的作用是消毒杀菌D．X试剂可以是活性炭7．自来水生产中起杀菌消毒作用的是（）A．明矾B．活性炭C．氯气D．纯碱8．以下是净水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是（）①吸附②过滤③沉淀④蒸馏A．③②①④B．①④②③C．①③②④D．③①②④9．下列操作正确的是（）A．过滤实验中，玻璃棒搅拌过滤器内的液体可以加快过滤速度B．实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费C．洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明仪器已洗干净D．滴瓶上的滴管用完后立即用清水洗干净并放回滴瓶中10．将浑浊的红色污水进行了如下净化处理，下列说法正确的是（）A．①中液体无色浑浊B．经上述处理后，②中液体为纯净物C．②中液体无色澄清D．若③中出现大量泡沫，则②中液体为硬水二．填空题11．利用肥皂水可以检验硬水和软水，那么肥皂水遇到硬水的现象是。

生活中通过可以降低水的硬度。

水的净化1、区分硬水与软水可用（）A．蔗糖水B．肥皂水C．食盐水D．食醋2、过滤时不需要的仪器是（）A．玻璃棒B．漏斗 C．烧杯 D．燃烧匙3、下列措施能使硬水转化为软水的是（）A．过滤 B．煮沸 C．静置沉淀 D．用活性炭吸附4、下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是（）A．蒸馏B．吸附 C．过滤 D．沉降5、关于过滤操作的叙述错误的是（）A．滤纸的边缘要低于漏斗口 B．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边C．漏斗内液面不要低于滤纸的边缘 D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁6、野外生存训练课上，某同学设计了几种获得饮用水的方法，其中最不合理的是（）A．融化积雪，煮沸后使用 B．收集雨水，煮沸后使用C．过滤泥水，煮沸后使用 D．用沙子和木炭处理海水，煮沸后使用7、今年漫长的雨期给人们的出行生活带来诸多不便，许多农村饮用的地下水浑浊，下列方法能得到纯水的是（）A．沉淀 B．过滤 C．蒸馏 D．吸附8、下列关于水的天然循环的说法中正确的是（）①水在天然循环过程中实现了水的自身净化；②水的天然循环是通过水的三态变化实现的③太阳为水的天然循环提供了能量；④水的天然循环完成了水资源的重新分配．A．①③ B．①② C．③④ D．①②③④9、供城市生活用水的自来水厂净水流程如下图所示，请填空：（1）取水口处的水常呈浑浊，是因为水中含有许多；（2）加絮凝剂的目的是；（3）通过过滤池，可除去；（4）通过活性炭吸附池可除去；（5）投药的目的是；（6）清水池里的水（填“是”或“不是”）纯净物。

10、水在地球上储量很大，分布范围也很广，但可供人类直接利用的淡水却非常少。

（1）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是，由于该过程不能将硬水转化成软水，所以生活中常用的方法将硬水软化；（2）远离陆地的海岛可以利用图示的“太阳能海水淡化装置”缓解淡水不足的问题。

①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是（填序号）；A、分子质量B、分子种类C、分子间隔②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氢化钠的质量分数会（填“变大”“变小”或“不变”）。

课题2 水的净化1.明矾能与水反应生成一种胶状物，具有很强的吸附能力。

2.过滤是一种把不溶于液体的固体和液体分离的操作方法。

3.蒸馏是利用液体混合物各成分的沸点不同加以分离的一种操作方法。

1.肥皂水能区分硬水和软水，但不能将硬水软化。

2.生活上将硬水软化的方法是煮沸，实验室中将硬水软化的方法是蒸馏。

3.过滤不能降低水的硬度。

4.过滤前要待过滤的液体静置澄清状态；过滤时不能用玻璃棒在过滤器中搅拌。

5.在净化水的方法中，只有投药消毒属于化学变化，其余都属于物理变化。

1.过滤的操作要领为“一贴、二低、三靠”。

2.水的净化方法为：沉淀、过滤、吸附、蒸馏；其中净化程度最高的是蒸馏。

知识点一水的净化方法1.水的净化方法有________、_________、_________、_________，其中净化程度最高的是______________。

知识点二硬水与软水2.硬水是指含较多_______________的水，软水是指不含或含较少___________________的水。

我们可以通过____________将其区分。

硬水软化的方法有_________________、__________________。

知识点三水净化的实验3.过滤操作时要注意“一贴、二低、三靠”。

一贴是指_______________________________；二低是指_____________________________________________________；三靠是指_____________________________。

1.（梧州中考）自来水厂会使用到活性炭的净水环节是( )A.过滤B.吸附C.沉降D.消毒2.（梅州中考）下列净化水的操作中，可以降低水的硬度的是（）A．过滤 B.蒸馏 C．吸附沉淀 D.静置沉淀3.（普洱中考）发生自然灾害后，为防止灾区疾病传染，需对自然生活用水处理后方可饮用。

下列处理措施合理的顺序是( )①消毒②过滤③沉降④煮沸A.①③②④B.④③②①C.③①②④D.③②①④4.如图是一个简易的净水器，从上面缓缓地注入滴有红墨水的水，净水器的下端流出的水变为无色则下列说法中正确的是（）A．木炭能与品红反应，使之褪色B．品红颗粒较大，不能通过木炭C．木炭多孔，可吸附品红分子D．该实验原理与过滤完全相同5.在实验室制取蒸馏水时，下列操作不正确的是( )A.在对烧瓶进行加热时，必须垫上石棉网B.烧瓶中加入硬水的体积超过总体积的2/3C.为防止加热时出现暴沸，在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片D.为防止液体通过导管直接流到锥形瓶里，加热时不要使液体剧烈沸腾6.原水(未经处理的水)中含有泥沙悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸杀死细菌。

课题2 水的净化（第2课时）同步练习1．下列说法正确的是（）A．经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是纯净物B．常用肥皂水检验硬水和软水C．活性炭吸附可降低水的硬度D．煮沸可以除去水中的可溶性钙、镁化合物，使之成为蒸馏水2．下列操作可有效降低水的硬度的是（）A．静置 B．煮沸 C．过滤 D．吸附3．下列净化水的操作过程中，发生化学变化过程的是（）A、沉淀B、消毒C、过滤D、蒸馏4．报刊杂志上经常刊登一些生活小常识或小窍门，难免有些内容是伪科学的，下列说法中不是伪科学的是（）A．无色、无臭、澄清透明的水一定是纯净物B．青少年长期饮用纯净水有益健康C．使用硬水对生活和生产有益D．用肥皂可鉴别出硬水和软水5．2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”．（1）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其中的饮用水处理步骤如图所示；步骤①对应的作用是（填字母．下同），步骤③对应的作用是．A．杀菌消毒 B．吸附杂质（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水，常用的方法来降低水的硬度．6．某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化．请回答操作中的有关问题：（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的，使杂质来达到净水的目的．（2）再进行过滤液体：①过滤操作所必需的仪器：．A烧杯 B酒精灯 C铁架台（带铁圈） D试管E玻璃棒 F漏斗 G托盘天平 H蒸发皿②玻璃棒的作用是，玻璃棒下端接触的部分是层滤纸处．③若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是．（3）再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的作用．（4）最后进行蒸馏：①蒸馏时加入沸石的目的是；加热烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈，以防．②所得蒸馏水是（填“硬水”或“软水”），检验的简单方法是．【参考答案】1、【答案】B【解析】A、经过沉淀、过滤后得到的矿泉水中含有可溶性矿物质，不是纯净物，错误；B、常用肥皂水检验硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，正确；C．活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，活性炭吸附不能降低水的硬度，错误；D．煮沸可以减少水中的可溶性钙、镁化合物，但没有使之成为蒸馏水，错误。

课题2 水的净化一选择题1．水是生命之源，也是重要的溶剂．下列有关水的说法正确的是（）A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B．用肥皂水不可以区分硬水和软水C．将黄河水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水D．水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放2.河水因含有杂质而需要净化。

下列操作都是净化水的方法，其中一定需要加热的是A．过滤B．吸附C．蒸馏D．沉淀3．“水是生命之源、生产之要、生态之基”是2014年“中国水周”的宣传口号之一。

下列关于水的认识不正确的是（）A．电解水可以得到氢气和氧气B．经过自来水厂处理过的水是纯水C．我国人均可利用淡水资源十分短缺D．水经过“三态”变化实现在自然界中的循环4．下列水的性质中，属于化学性质的是( )A．在通常情况下，1 L水中只能溶解大约30 mL氧气B．水是无色无味的液体C．水在直流电作用下可得到氢气和氧气D．水在1.01×105 Pa下冷却至0 ℃可结成冰5．下列各组物质中，前者是化合物，后者是单质的是( )A．铁粉、硫黄粉B．水银、氧化汞C．二氧化硫、氧气D．蒸馏水、冰6．常温下，碘和镁化合时速率很慢，若滴入几滴水，则反应剧烈，且形成一股美丽的紫色烟雾，此时水的作用是( )A．反应物B．氧化剂C．催化剂D．还原剂7．明矾净水的作用是( )A．使暂时硬水软化B．使永久硬水软化C．除去水中的悬浮物D．消毒杀菌和净化水8．水由于受到有机物污染而造成富营养化，使水中鱼类大批地死亡。

鱼类死亡的具体原因是( )A．藻类大量繁殖，抢走了鱼类的营养B．水中缺氧，鱼类窒息而死C．水中有毒的重金属含量过高D．水中氧气过多9．下列说法中，正确的是( )A．无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净水B．活性炭可以吸附一些溶解的杂质，除去臭味C．青少年长期饮用纯净水有益健康D．使用硬水对生活和生产有益10．在用蒸馏法净化水时，采用的玻璃导管很长，它的作用是( )A．冷凝B．澄清C．导管D．无实际意义二非选择题1．现有两个瓶子，分别装有蒸馏水和硬水，你用什么方法能鉴别它们?2．我国西部大开发工程已经启动，为了避免走“先污染后治理”的弯路，环保概念和措施贯穿于西部开发的始终。

苏版化学初三上册第四单元课题2水的净化练习（解析版）1.以下实验操作正确的选项是〔〕A.塞紧胶塞B.贮存氧气C.过滤D.吹灭酒精灯【考点】加热器皿-酒精灯，过滤的原理、方法及其应用，仪器的装配或连接2.以下说法正确的选项是〔〕A.含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水 B.软水一定不含有可溶性钙、镁化合物C.硬水不可为锅炉用水D.通过过滤可使井水软化【考点】硬水与软水【解析】【解答】A、含有较多可溶性钙、镁化合物的水是硬水；B、软水中也含有可溶性钙镁化合物，只是含量较少；C、硬水用作锅炉用水，易产生水垢，浪费燃料，堵塞管道还容易发生爆炸；D、过滤只能出去水中不溶性杂质。

【分析】根据软硬水的概念、软化方法、和硬水的危害分析。

3.以下有关水的说法不正确的选项是〔〕A.水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去B.水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C.水中有异味时可加入活性炭除味 D.可用蒸馏的方法将自来水进一步净化【考点】水的净化，硬水与软水4.通过以下方法，能够得到纯水的是〔〕A.煮沸B.过滤C.蒸馏D.加入净化剂【考点】水的净化5.自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化，以下净化程度最高的是〔〕A.沉淀B.吸附C.过滤D.蒸馏【考点】水的净化6.生活中可以使硬水软化成软水的常用方法是〔〕A.沉降B.消毒C.煮沸D.过滤【考点】硬水与软水7.以下对水的处理方法，不能使水净化的是〔〕A.使水静止沉淀B.对水进行过滤C.在水中加入杀虫剂D.蒸馏【考点】水的净化【二】填空题〔共5题；共20分〕8.明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以________悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来；实验室中常用的净化程度较高的水是________，从是否利于健康的角度分析，这种水________(填〝能〞或〝不能〞)长期饮用。

【考点】水的净化【解析】【解答】明矾溶于水能形成胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来；实验室中净化水的步骤有沉淀、过滤、吸附、蒸馏，其中净化程度最高的是蒸馏，蒸馏可以除去可溶性的杂质；人体正常生长需要从水中吸收微量元素，故不能长时间饮用蒸馏水；【分析】根据水的净化方法分析，吸附沉淀的时候，可选用明矾做絮凝剂，吸附悬浮的不溶物质，根据蒸馏可得到纯净的水分析；根据蒸馏水缺少矿物质，不能长期当饮用水分析。

课时练第4章自然界的水课题2 水的净化一、单选题1．2022年世界水日的主题是“珍惜地下水”，下列说法正确的是（）A．水是取之不尽，用之不竭的资源B．过滤可将硬水转化为软水C．水是由氢原子和氧原子构成的D．部分结冰的蒸馏水属于纯净物2．在下列水的净化方法中，净化程度最高的是（）A．沉淀B．过滤C．吸附D．蒸馏3．生活中我们通过将硬水软化（）A．煮沸B．蒸馏C．过滤D．吸附4．下列有关过滤说法错误的是（）A．用于引流的玻璃棒应靠在三层滤纸一边B．用玻璃棒搅动漏斗中的液体，以加快过滤C．在过滤操作中，玻璃棒的作用是引流D．漏斗内的液面高于滤纸的边缘会导致滤液浑浊5．小华学习了水的有关知识后，自制了如图所示的简易净水器。

下列关于该净水器的说法正确的是（）A．活性炭起吸附作用B．可以降低自来水的硬度C．能起杀菌消毒作用D．可将自来水变为纯净水6．进入6月份我国南方多个省份受暴雨影响出现洪涝灾害。

为防止疾病传染，需对饮用水采取措施进行处理：①消毒②自然沉降③煮沸④过滤。

合理的处理顺序是（）A．①②③④B．①④②③C．④②③①D．②④①③7．自来水厂把河水变成生活用水时，需要经过消毒杀菌，下列能作为消毒剂的是（）A．氯气B．石灰水C．明矾D．生理盐水8．《本草纲目•苍术》中记载“两目昏涩。

用苍术半斤，淘米水浸七天，去皮切片，焙干，加木贼二两，共研为末。

每服一钱，茶或酒送下。

”上述过程中，没有涉及的操作是（）A．研磨B．干燥C．称量D．蒸馏9．在自来水生产过程中，能用于除去水中色素和异味的物质或操作是（）A．明矾B．活性炭C．沉淀D．消毒10．电视节目《荒野求生》中的生命吸管（如图）是一种将污水净化为饮用水的吸管装置。

下列说法正确的是（）A．生命吸管可以一直反复使用B．活性炭过滤层能除去水中可溶性杂质C．双层纺织网能够完全除去难溶性杂质D．用肥皂水检验净化后的水是否为软水11．如图所示，取市售纯净水、自来水和煮沸的自来水各5mL于3支洁净的试管中，逐滴加入1.5%的肥皂水并及时振荡，记录有泡沫产生时所加肥皂水的量。

硬水和软水班级______ 姓名__________ 学号_______1．下列净化水的操作中，可以降低水的硬度的是（）A．吸附 B．静置 C．过滤 D．蒸馏2．下列说法正确的是 ( )A．自然界中的水大多数是纯水，水是一种常见的溶济B．20℃时，KNO3的溶解度为31.6，则其饱和溶液中溶质的质量分数为31.6% C．升高温度时，饱和溶液一定能变为不饱和溶液D．生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度3．生活离不开化学，下列认识错误的是（）A．用硬水洗衣服既浪费肥皂也洗不净衣服B．氧气可用于金属切割，因为氧气能支持燃烧C．“银粉漆”（铝粉）可涂在铁栏杆上防锈，因为铝的化学性质不活泼4．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（）A．自来水是纯净物B．水污染与人类活动无关C．水电解属于物理变化D．硬水通过蒸馏可转化为软水5．实验室里区分下列物质的两个实验设计方案都合理的是（）A B C D区分的物质生铁和钢聚乙烯（PE）和聚氯乙烯（PVC）硬水与蒸馏水碳粉和氧化铜第一方案加硫酸铜溶液观察颜色加肥皂水观察颜色第二方案磁铁吸引点燃，闻气味蒸发结晶加入稀盐酸A．A选项B．B选项C．C选项D．D选项(1)“拯救生命是第一位的”。

为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了许多搜救犬。

搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。

从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是。

A．分子的质量很小 B.不同分子性质不同 C.分子不断运动 D.分子间有间隔(2)地震中许多原有的水源被破坏。

新水源需检测和处理后才能成为饮用水。

我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。

①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明。

为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过 (填操作名称)而实现。

②化学指标中含有水源的pH和硬度两项。

日常生活中如何区分硬水与软水请简述实验步骤与现象：。

③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。