氯及其化合物高中化学必修一知识点
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第二节氯及其化合物-人教版高中化学必修第一册(2019版)教案一、知识讲解1. 氯元素的性质氯(Cl)是一种非金属元素,在自然界中主要以氯化物的形式存在,如食盐(NaCl)、矿物盐等。
氯气(Cl2)是一种黄绿色、有刺激性气味、毒性很大的气体。
氯的物理性质如下:•密度:3.21 g/L•沸点:-34.04℃•熔点:-101.5℃2. 氯元素的化合物氯元素可以和其他元素形成多种化合物,其中最常见和重要的化合物是氯化物。
•氯化钠(NaCl):是最常见的氯化物,也是市场上最常见的盐类物质,被广泛应用于食品、化工、冶金等领域。
•氯化铁(FeCl3):是一种重要的无机化学品,广泛应用于电子、颜料、纺织等领域。
•氯化氢(HCl):是工业上生产氯化物的重要原料之一,也广泛用于食品加工、水处理等行业。
3. 氯元素的应用氯元素的应用广泛,在生活中,氯元素除了被用于生产食盐、水处理等方面,还有许多其他应用,如生产一些有机合成物、电子材料、橡胶加工等。
二、教学重点•氯元素的性质及其化合物•氯元素的应用及其危害三、教学难点•氯元素和其他元素的化合物的性质和应用•氯元素的危害及其防范措施四、教学活动1. 实验探究氯气制备实验:将氢氯酸和锰矿粉混合并加热,观察生成氯气的反应。
2. 课堂讲解•介绍氯元素的基本性质•介绍氯元素的主要化合物及其应用•介绍氯元素的危害及其防范措施3. 讨论课分组讨论氯元素和其化合物的应用以及如何防范氯元素的危害。
五、课后作业1.了解氯元素的其他常见化合物2.学习如何正确使用氯元素的化合物,避免造成危害3.思考氯元素在未来的应用前景六、总结本节课主要介绍了氯元素的性质、化合物及应用以及危害防范措施,通过实验探究、课堂讲解和分组讨论等方式,增强学生对氯元素的认知和应对意识。
同时,课后作业的设置也可以引导学生深入思考氯元素在未来的应用前景,培养学生的创新意识和综合能力。
第二章海水中的重要元素—钠和氯二、氯气1.物理性质:黄绿色气体,有刺激性气味的有毒气体,可溶于水(1体积水大约溶解2体积的氯气),易液化,加压和降温条件下可变为液态(液氯)和固态。
2.化学性质(与强氧化性有关)(1)与金属反应①钠与氯气反应 2Na+Cl22NaCl②铁与氯气反应 2Fe+3Cl22FeCl3③铜与氯气反应 Cu + Cl2CuCl2规律:氯气与变价金属(如Fe、Cu)发生反应,把变价金属氧化成高价的金属氯化物。
(2)与非金属反应:氢气在氯气中安静燃烧,发出苍白色火焰,瓶口呈白雾状。
生成的HCl极易溶于水,与空气中的水蒸气结合形成的盐酸(氢氯酸)小液滴。
H 2 + Cl22HCl (在点燃(或光照)下氯气均能与氢气反应)实验证明,在一定条件下,Cl2还能与P、S、C等非金属直接化合。
燃烧:燃烧不一定有氧气参加,物质并不是只有在氧气中才可以燃烧。
燃烧的本质是剧烈的氧化还原反应,所有发光放热的剧烈化学反应都称为燃烧。
(3)氯气与水的反应 Cl2+H2O == HCl+HClO在该反应中,Cl2既是氧化剂于是还原剂,转移的电子数为e-。
①次氯酸HClO有强氧化性和漂泊性,次氯酸有弱酸性(酸性比碳酸还弱),作用:杀菌消毒,漂白不稳定,光照或加热分解,因此久置氯水会失效。
2HClO 2HCl+O2↑②新制氯水和久置氯水的区别?(久置氯水的酸性强于新制氯水)新制氯水:3分子:Cl2,HClO,H2O 4离子:H+,OH-,Cl-,ClO-久置氯水:分子:H2O 离子:H+,Cl-(4)氯气与碱的反应①漂白液的制取2NaOH + Cl2 = NaClO + NaCl + H2O。
主要成分是NaClO+NaCl,有效成分是NaClO②漂白粉的制取2Ca(OH)2+2Cl2==Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O。
主要成分是Ca(ClO)2+CaCl2,有效成分是Ca(ClO)2③漂白粉的漂白原理: Ca(ClO)2 + CO2+H2O==CaCO3↓+ 2HClO④漂白粉失效原理 Ca(ClO)2 + CO2+H2O==CaCO3↓+ 2HClO , 2HClO 2HCl + O2↑(5)氯气的实验室制法MnO2+4HCl(浓) MnCl2+2H2O+Cl2(氯气在饱和食盐水里的溶解度非常小)。
高一化学氯及化合物知识点化学是一门既有理论又有实践的科学。
在高中化学课程中,氯及其化合物是一个重要的知识点。
本文将系统介绍高一化学中的氯及其化合物相关知识,包括氯的性质、氯化物的制取与性质、氯的应用等内容。
一、氯的性质氯是一种非金属元素,位于周期表的第17族,原子序数为17,符号为Cl。
氯的原子结构中有7个电子,分布在1s2 2s2 2p6 3s23p5的能级上。
氯具有黄绿色,密度较大,常见的氯的同位素有35Cl和37Cl。
氯的物理性质:氯是一种强烈的刺激性气体,具有辛辣的气味。
室温下,氯气是一种黄绿色的气体,常见的氯化物离子为Cl-,在水中呈现淡黄绿色。
氯的密度相对较大,在常压下,1升氯气的质量约为3.2克。
氯的化学性质:氯是一种活泼的元素,容易与金属发生反应形成金属氯化物。
在高温下,氯与氢气反应生成氯化氢(HCl)气体。
氯气与碱金属反应也能生成相应的金属氯化物。
此外,氯还能与非金属元素反应生成相应的氯化物。
二、氯化物的制取与性质氯化物是氯与其他元素形成的化合物,常见的氯化物有氯化钠(NaCl)、氯化铁(FeCl3)等。
下面以氯化钠为例介绍氯化物的制取与性质。
氯化钠的制取:氯化钠是一种常见的氯化物,也是食盐的主要成分。
氯化钠可以由氯气与金属钠反应制得,化学方程式为:2Na + Cl2 → 2NaCl。
氯化钠的性质:氯化钠是一种白色结晶固体,能溶于水成为氯化钠溶液。
氯化钠的溶液是一种电解质,能导电。
氯化钠具有较高的熔点和沸点,因此常用于融化冰雪的融雪剂。
三、氯的应用氯及其化合物在生活和工业中有广泛的应用。
1. 消毒剂:氯化物是一种常用的消毒剂,如氯化钠溶液、次氯酸钠溶液等。
这些化合物能杀死细菌、病毒和其他微生物,常用于水处理、污水处理、消毒液等方面。
2. 制取工业化学品:氯化铁、氯化铝等氯化物广泛应用于制药、染料、催化剂等工业中,用于制取各种化学品。
3. 硅片制备:氯气在半导体制备中起重要作用,可以用于刻蚀硅片表面、清洁硅片和气相沉积等工艺。
第2讲氯及其化合物课程标准知识建构1.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究了解氯、溴、碘及其重要化合物的主要性质。
2.知道氯气及其主要化合物的制备方法,认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。
一、氯气及其重要化合物1.氯气(1)物理性质颜色状态气味密度溶解性黄绿色气体刺激性比空气大1体积水溶解约2体积Cl2(2)化学性质①从氯的原子结构认识氯气的氧化性:②从化合价的角度认识Cl2的歧化反应Cl2中氯元素化合价为0,为中间价态,可升可降,氯气与水或碱反应,氯的化合价既有升高又有降低,因而氯气既表现氧化性又表现还原性。
(3)氯水的成分和性质①氯气能溶于水(1∶2),氯水中存在一个完全电离和三个平衡:HCl===H++Cl-Cl2+H2O HCl+HClO;HClO H++ClO-;H2O H++OH-。
②根据可逆反应的特点,氯水中存在着上述关系中的各种微粒:③氯水性质的多重性【特别提醒】(1)闻气体气味的方法:用手在集气瓶口轻轻扇动,仅使极少量气体飘进鼻孔。
(2)常温下液态氯与铁不反应,可用钢瓶贮运液氯。
2.次氯酸和次氯酸盐(1)次氯酸(2)“84”消毒液有效成分为NaClO ,它与洁厕灵(主要成分盐酸)混合立即会产生氯气,其离子方程式是ClO -+Cl -+2H +===Cl 2↑+H 2O 。
(3)漂白粉【诊断1】 判断下列说法是否正确,正确的打√,错误的打×。
(1)过量的铁粉在少量氯气中加热,充分反应后产物为FeCl 2( ) (2)氯气溶于水可以导电,所以氯气是电解质( ) (3)工业制漂白粉应选择石灰乳,而不是石灰水( ) (4)氯气可以使湿润的有色布条褪色,表现氯气的漂白性( ) (5)Cl 2具有很强的氧化性,在化学反应中只能作氧化剂( ) (6)标准状况下,11.2 L Cl 2与水充分反应转移电子数为0.5N A ( ) (7)“84”消毒液的消毒原理与H 2O 2的相同,都是利用强氧化性( ) 答案 (1)× (2)× (3)√ (4)× (5)× (6)× (7)√ 二、氯气的实验室制法 1.制取原理实验室通常用强氧化剂KMnO 4、K 2Cr 2O 7、KClO 3、MnO 2等氧化浓盐酸制取氯气。
课时17 氯及其重要化合物知识点一 氯及其化合物的性质【考必备·清单】 1.氯气的性质 (1)物理性质[名师点拨] 实验室里闻有毒气体及未知气体气味的方法是用手在瓶口轻轻扇动,使极少量的Cl 2飘进鼻孔即可。
(2)化学性质①与金属反应:与变价金属反应生成高价金属氯化物。
与铁反应:2Fe +3Cl 2=====点燃2FeCl 3。
与铜反应:Cu +Cl 2=====点燃CuCl 2。
②与非金属反应与H 2反应:H 2+Cl 2=====点燃2HCl 。
③与水或碱反应(填写化学方程式)④与某些还原性物质反应(书写离子方程式)与FeCl 2溶液2Fe 2++Cl 2===2Fe 3++2Cl -2.次氯酸和次氯酸盐的性质(1)次氯酸(HClO)①不稳定性次氯酸分解反应的化学方程式为2HClO=====光照2HCl +O 2↑。
②强氧化性能将有色物质氧化为无色物质,作漂白剂;杀菌、消毒。
③弱酸性向NaClO 溶液中通入少量CO 2,离子方程式为ClO -+CO 2+H 2O===HCO -3+HClO 。
[名师点拨] 向NaClO 溶液中通入CO 2(不论是少量还是过量),均生成HCO -3和HClO 。
原因是酸性:H 2CO 3>HClO>HCO -3。
(2)次氯酸盐 ①漂白液②漂白粉[名师点拨] ①向Ca(ClO)2溶液中通入SO 2生成的是CaSO 4而不是CaSO 3。
②次氯酸盐(ClO-)不论是在酸性、碱性还是中性条件下,均具有强氧化性,均能氧化I -、Fe2+、SO2-3、S2-等还原性离子。
【夯基础·小题】1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)Cl2具有很强的氧化性,在化学反应中只能作氧化剂()(2)过量的铁粉在少量氯气中加热,充分反应后产物为FeCl2()(3)氯水显酸性,可用pH试纸测定氯水的pH()(4)新制氯水必须用棕色瓶密封保存,光照氯水有气泡逸出,该气体是氯气()(5)氯气可以使湿润的有色布条褪色,所以氯气具有漂白性()(6)漂白粉溶液在空气中失效的离子方程式:ClO-+CO2+H2O===HClO+HCO-3()答案:(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×2.氯气是一种化学性质很活泼的非金属单质,它具有较强的氧化性,下列叙述中不正确的是()A.红热的铜丝在氯气里剧烈燃烧,生成棕黄色的烟B.通常状况下,干燥的氯气能和Fe反应C.纯净的H2在Cl2中安静地燃烧,发出苍白色火焰,集气瓶瓶口呈现雾状;光照H2和Cl2的混合气体时,因迅速化合而爆炸D.氯气能与水反应生成HClO和HCl,久置氯水最终变为稀盐酸解析:选B Cl2与铁的反应需要加热,所以在通常状况下,干燥的Cl2不能与Fe反应。
氯及其化合物高中化学必修一知识点
氯元素位于元素周期表中第三周期第ⅦA族,氯原子最外电子层上有7个电子,在化学反应中很容易得到1个电子形成Cl-。
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氯及其化合物高中化学必修一知识点
氯原子结构示意图为
氯元素位于元素周期表中第三周期第ⅦA族,氯原子最外电子层上有7个电子,在化学反应中很容易得到1个电子形成Cl-,化学性质活泼,在自然界中没游离态的氯,氯只以化合态存在(主要以氯化物和氯酸盐)。
1、氯气(Cl2):
(1)物理性质:黄绿色有刺激性气味有毒的气体,密度比空气大,易液化成液氯,易溶于水。
(氯气收集方法—向上排空气法或者排饱和食盐水;液氯为纯净物)
(2)化学性质:氯气化学性质非常活泼,很容易得到电子,作强氧化剂,能与金属、非金属、水以及碱反应。
①与金属反应(将金属氧化成最高正价)
Na+Cl2===点燃2NaCl
Cu+Cl2===点燃CuCl2
2Fe+3Cl2===点燃2FeCl3
(氯气与金属铁反应只生成FeCl3,而不生成FeCl2。
)
(思考:怎样制备FeCl2?Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,铁跟盐酸反应生成FeCl2,而铁跟氯气反应生成FeCl3,这说明Cl2的氧化性强于盐酸,是强氧化剂。
)
②与非金属反应
Cl2+H2===点燃2HCl(氢气在氯气中燃烧现象:安静地燃烧,发出苍白色火焰)
将H2和Cl2混合后在点燃或光照条件下发生爆炸。
燃烧:所有发光发热的剧烈化学反应都叫做燃烧,不一定要有氧
气参加。
③Cl2与水反应
Cl2+H2O=HCl+HClO
离子方程式:Cl2+H2O=H++Cl—+HClO
将氯气溶于水得到氯水(浅黄绿色),氯水含多种微粒,其中有H2O、Cl2、HClO、Cl-、H+、OH-(极少量,水微弱电离出来的)。
氯水的性质取决于其组成的微粒:
(1)强氧化性:Cl2是新制氯水的主要成分,实验室常用氯水代替氯气,如氯水中的氯气能与KI,KBr、FeCl2、SO2、Na2SO3等物质反应。
(2)漂白、消毒性:氯水中的Cl2和HClO均有强氧化性,一般在应用其漂白和消毒时,应考虑HClO,HClO的强氧化性将有色物质氧化成无色物质,不可逆。
(3)酸性:氯水中含有HCl和HClO,故可被NaOH中和,盐酸还可与NaHCO3,CaCO3等反应。
(4)不稳定性:HClO不稳定光照易分解。
,因此久置氯水(浅黄绿色)会变成稀盐酸(无色)失去漂白性。
(5)沉淀反应:加入AgNO3溶液有白色沉淀生成(氯水中有Cl-)。
自来水也用氯水杀菌消毒,所以用自来水配制以下溶液如KI、KBr、FeCl2、Na2SO3、Na2CO3、NaHCO3、AgNO3、NaOH等溶液会变质。
④Cl2与碱液反应:
与NaOH反应:
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O(Cl2+2OH-=Cl-+ClO-
+H2O)
与Ca(OH)2溶液反应:
2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O
此反应用来制漂白粉,漂白粉的主要成分为Ca(ClO)2和CaCl2,有效成分为Ca(ClO)2。
漂白粉之所以具有漂白性,原因是:
Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO生成的HClO具有漂白性;同样,氯水也具有漂白性,因为氯水含HClO;NaClO同样具有漂白性,发生反应2NaClO+CO2+H2O==Na2CO3+2HClO;
干燥的氯气不能使红纸褪色,因为不能生成HClO,湿的氯气能使红纸褪色,因为氯气发生下列反应Cl2+H2O=HCl+HClO。
漂白粉久置空气会失效(涉及两个反应):
Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO,
,漂白粉变质会有CaCO3存在,外观上会结块,久置空气中的漂白粉加入浓盐酸会有CO2气体生成,含CO2和HCl杂质气体。
⑤氯气的用途:制漂白粉、自来水杀菌消毒、农药和某些有机物的原料等。
2、Cl-的检验:
原理:根据Cl-与Ag+反应生成不溶于酸的AgCl沉淀来检验Cl-存在。
方法:先加稀硝酸酸化溶液(排除CO32-干扰)再滴加AgNO3溶液,如有白色沉淀生成,则说明有Cl-存在。
如何高效做题
1.写作业前先复习
2.计时写作业
写作业先给自己规定一个时间,在这个时间内必须做完,把每一次写作业当成一个小考试,因为大部分同学化学成绩上不去的原因就是题做不完,在平常养成限时高效的写作业习惯,考试也就不会出现题做不完的情况了
3.做题时不要查书或者和别人讨论!!独立完成
第一,作业质量不高,不会的还是不会,有不会的题就先空着,必须保证在一定的时间写完所有你会的题,后面有时间了再去想这个题
第二,费时间没效果
4.周末对难题进行总结
一定要保证独立思考!高中学习也是个自学的过程,要想把知识完
全掌握,必须要靠自己认真归纳
化学很难,也很简单,来开始做题谁都不会,练着练着就好了。
我们班的作业量是其他班的2-3倍,但我们班的平均分会甩了年级30-40分。