人教版三年级数学上册第二单元检测题

人教版数学三年级上学期第二单元测试一、单选题1.求比87多58的数是多少,正确算式是( )A. 87+58B. 87+85C. 78+582.289+216的和大约是( ).A. 五百B. 六百C. 七百3.水果店原来有一车西瓜,第一天卖出260千克,晚上又运来500千克,现在的西瓜和原来相比,( )A. 多了760千克B. 少了240千克C. 多了240千克4.估算576＋284,下面说法正确的是( ).A. 它们的和比1000大一些.B. 它们的和700小一些.C. 576＜600,284＜300,它们的和一定小于900.二、判断题5.两位数减两位数,差还是两位数.6.一部手机768元,一台电风扇215元,各买一件大约要花900元.7.52×21的积一定大于1000.8.39与42的和大约是80．三、填空题9.计算：730+40=(1)730＋40=________390＋40=________480＋50=________(2)550＋30=________780＋60=________640＋70=________(3)200＋70=________860＋80=________770＋90=________10.850-50=________ 300+700=________11.快速计算________12.一件西装480元,一条裙子260元,买这两件衣服一共要花________元.13.比较计算结果：例如468＋439,精确计算468＋439=907,用整十或整百数估算470＋440=910856＋95,精确计算856＋95=________,用整十或整百数估算________+________=________四、解答题14.买家具．物品单价衣柜 586元桌子 195元书柜 925元(1)李老师想买一个衣柜和一张桌子,大约需准备多少钱?收银员应收多少钱?(2)妈妈买了一个书柜,付给收银员1000元,应找回多少钱?15.苹果一共有400箱苹果,每车能装运78箱,5车能装完吗?五、应用题16.天天爸爸的公司离家有20千米,一天爸爸开车去公司行驶了12千米后发现忘记了带文件,于是返回家中取,然后来到公司.天天爸爸今天多行驶了多少千米?答案与解析一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】根据题意列式可得：87+58,【分析】根据比什么多的问题可以用加法解决.故选：A2.【答案】A【解析】【解答】解：289+216≈500故答案为：A【分析】把289看作300,把216看作200估算出和即可.3.【答案】C【解析】【解答】500-260=240(千克),现在的西瓜比原来多了240千克.故答案为：C.【分析】根据题意可知,对比卖出的与又运进的质量,然后用减法求出多或少的质量,据此列式解答.4.【答案】C【解析】【解答】576+284≈600+300=900故答案为：C.【分析】根据估算方法,把两个加数分别看成整百数,都多看了,因此,估算求出的和大于实际的和.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】11-10=1,原题说法错误.故答案为：错误.【分析】此题主要考查了两位数的加减法,可以举例判断.6.【答案】错误【解析】【解答】768+215=983(元),983元≈1000元,本题错误.故答案为：错误.【分析】手机价钱+电风扇价钱=一共需要的价钱,983元更接近1000元.7.【答案】正确【解析】【解答】因为50×20=1000,所以52×21的积一定大于1000.故答案为：正确【分析】两个因数越大,它们的乘积就越大.8.【答案】正确【解析】三、填空题9.【答案】(1)770；430；530(2)580；840；710(3)270；940；860【解析】【解答】730＋40=770；390＋40=430；480＋50=530；550＋30=580；780＋60=840；640＋70=710；200＋70=270；860＋80=940；770＋90=860.故答案为：770；430；530；580；840；710；270；940；860【分析】都是整百整十数加上整十数,和的个位数字都是0,十位数字相加需要进位的要向百位进1；由此计算即可.10.【答案】800；1000【解析】【解答】解：850-50=800；300+700=1000故答案为：800；1000.【分析】根据加减法的计算方法直接计算即可,例如300+700就是3个百加上7个百是10个百,也就是1000.11.【答案】150,350,650,80,480,680,170,270,770,250,450,650,440,640,840【解析】【解答】(1)220-70=150；420-70=350；720-70=650；(2)130-50=80；530-50=480；730-50=680；(3)250-80=170；350-80=270；850-80=770；(4)310-60=250；510-60=450；710-60=650；(5)530-90=440；730-90=640；930-90=840.故答案为：150,350,650,80,480,680,170,270,770,250,450,650,440,640,840【分析】例如220-70,先用220-20=200,此时少减了50,再用200-70=230即可；按照这样的方法计算即可. 12.【答案】740【解析】【解答】解：480+260=740(元)故答案为：740【分析】用加法计算两件衣服一共要花的钱数,计算加法时要注意进位情况.13.【答案】951；860；100；960【解析】【解答】856+95=951860+100=960故答案为：951；860；100；960【分析】列竖式计算加法时要把相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十要向前一位进1；估算时要把两个加数都看作整百数或整百整十数进行计算.四、解答题14.【答案】(1)解：586+195≈600+200＝800(元)586+195＝781(元)答：李老师想买一个衣柜和一张桌子,大约需准备800元,收银员应收781元.(2)解：1000﹣925＝75(元)答：应找回75元.【解析】【分析】(1)李老师想买一个衣柜和一张桌子,大约需准备多少钱?用一个衣柜的价钱+一张桌子的价钱=一共需要的钱数,据此列式然后估算；要求收银员应该收多少钱,用一个衣柜的价钱+一张桌子的价钱=一共需要的钱数,据此列式解答；(2)要求找回的钱数,用付给收银员的钱数-买一个书柜的价钱=找回的钱数,据此列式解答.15.【答案】解：78≈80,80×5=400,因为78＜80,所以5辆车不能装完.【解析】【分析】78看做整十数是80,每车能装的箱数80×装的车数5=一共能装的箱数400,又因为实际78小于80,所以装不完.五、应用题16.【答案】12+12=24(千米)【解析】【解答】解：12+12=24(千米)答：天天爸爸多行驶了24千米.【分析】去时多行了12千米,返回时多行了12千米,比平时多行了2个12千米.。

人教版数学三年级上册第二单元测试卷带答案文章中没有明显的格式错误和有问题的段落，因此直接进行小幅度改写：一．选择题1.已知三角形加上一个数等于零，下面哪个算式不正确。

A。

零减一个数等于三角形B。

一个数等于零减三角形C。

三角形减零等于一个数D。

一个数加三角形等于零2.下面哪个算式的个位和十位都需要进位。

A。

332 + 628B。

456 + 253C。

385 + 2173.计算完880-229=651之后，正确的验算方法是。

A。

880 + 651B。

229 + 651C。

651 - 2294.已知三角形加上一个数等于零，下面哪个算式不正确。

A。

一个数加三角形等于零B。

零加三角形等于一个数C。

零减三角形等于一个数D。

零减一个数等于三角形5.已知三角形减零等于一个数，下面哪个等式正确。

A。

三角形等于一个数减零B。

零等于三角形减一个数C。

零等于一个数加三角形6.一个数减去329，差是488，这个数是多少。

A。

159二．填空题7.根据2468+543=3011，直接写出3011-543=，3011-2468=。

B。

707.543C。

717.543D。

817.5438.根据加、减法各部分间的关系32+17=49可以写成另外两个等式，是什么。

49-17=32.49-32=179.被减数、减数与差的和是120，且减数比差大10，那么差是多少。

2010.根据250+660=910，可以写两道减法算式，分别为：910-250=，910-660=。

660.25011.如果被减数比减数大39，被减数比差大61，那么这个减法算式是什么。

被减数-减数=差12.根据275-136=139，写出两道算式：275-139=，139+136=。

136.275三．判断题13.一道算式中，减数是347，差是120，被减数应是227.（判断对错）对14.已知三角形加上一个数等于菱形，那么菱形减去三角形等于这个数。

（判断对错）对15.根据算式三角形加上一个数等于零，得出零减这个数等于三角形。

人教版数学三年级上册第二单元试卷一、填空题（每空1分，共20分）1. 在钟面上，秒针走一圈是（）秒，也就是（）分钟。

2. 分针从数字“3”走到数字“6”，经过的时间是（）分钟。

3. 1时 = （）分，1分 = （）秒。

4. 秒针从数字“5”走到数字“9”，走了（）秒。

5. 一场电影从晚上7：30开始，到晚上9：20结束，这场电影放映了（）小时（）分钟。

6. 3分 = （）秒，240秒 = （）分。

7. 小明早上7：15从家出发去学校，7：35到达学校，他路上用了（）分钟。

8. 在括号里填上合适的时间单位。

- 做一次深呼吸大约需要5（）。

- 一节课的时间是40（）。

- 小明跑100米大约需要15（）。

二、判断题（每题2分，共10分）1. 分针走一圈是1小时。

（）2. 秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒。

（）3. 100分比1小时长。

（）4. 时针在5和6之间，分针指向9，这时是5：45。

（）5. 妈妈上午7：30上班，11：30下班，她上午工作了4小时。

（）三、选择题（每题2分，共10分）1. 秒针从数字“2”走到数字“5”，经过了（）秒。

A. 3B. 15C. 9.2. 分针走半圈是（）分钟。

A. 30B. 6C. 12.3. 1时20分 = （）分。

A. 70B. 80C. 90.4. 一场足球比赛大约需要（）。

A. 90分钟B. 90秒C. 90小时。

5. 下面时间中，与10时5分不相等的是（）。

A. 10：05B. 10小时5分钟C. 605分。

四、在括号里填上“＞”“＜”或“=”（每题2分，共10分）1. 9分（）90秒。

2. 4时（）240分。

3. 1分15秒（）65秒。

4. 3时（）300分。

5. 5分（）500秒。

五、写出下面钟面上的时间（每题2分，共8分）（请根据实际给出4个钟面图，这里用文字描述答题要求）1. 时针指向3和4之间，分针指向6，写出这个时刻。

2. 时针接近8，分针指向11，写出这个时刻。

人教版三年级上册第二单元测试卷一．选择题1．(2019春•大田县期末)已知△+□=〇，下面算式不正确的是()A．〇-□=△B．□=〇-△C．△-〇=□D．□+△=〇2．(2019秋•郾城区期中)算式()中的个位、十位相加都需要进位．A．332628++C．385217+B．4562533．(2019秋•陇县期中)计算完880229651-=之后，正确的验算方法为()A．880651-+B．229651+C．6512294．(2019春•望江县期末)已知△+□=〇，下面不正确的算式是()A．□+△=〇B．〇+△=□C．〇-△=□D．〇-□=△5．(2018春•祁东县期中)已知△-〇=□，下面等式正确的是()A．△=□-〇B．〇=△-□C．〇=□+△6．(2018秋•抚宁区期中)一个数减去329，差是488，这个数是()A．159 B．707 C．717 D．817二．填空题7．(2019春•太谷县期末)根据24685433011+=，直接写出下面两道题的得数．-=，30112468-=．30115438．(2019春•单县期中)根据加、减法各部分间的关系321749+=可以写成另外两个等式是和．9．(2019•湛江模拟)被减数、减数与差的和是120，且减数比差大10，那么差是．10．(2018秋•点军区校级期末)根据250660910+=，可以写两道减法算式，分别为：和．11．(2019春•武侯区月考)如果被减数比减数大39，被减数比差大61，那么这个减法算式是．12．(2018春•襄阳期末)根据275136139-=，写出两道算式：．三．判断题13．(2019秋•慈利县期中)一道算式中，减数是347，差是120，被减数应是227．(判断对错) 14．(2019春•阳江期中)已知▲+■=●，那么●-▲=■．(判断对错)15．(2018春•江城区期中)根据算式△+□=〇，得出〇-□=△．(判断对错)．16．(2018春•新田县期末)根据：■-▲=●，可得：■+●=▲．(判断对错)17．(2018春•南郊区月考)根据430290720-=．(判断对错)+=，可以直接写出72043029018．(2018春•朝阳区校级期末)被减数等于减数，差一定是0．．(判断对错)四．计算题19．根据减法各部分的关系，直揍写出下面两道题的得数，并写出相应的依据．20．利用加减法之间的关系填写算式．(1)237184421+=421237184=421184237=(2)700582118-=700118582=118582700=(3)52349231-=492=523=(4)45177222+=177=45=五．解答题21．(2014秋•余姚市校级期中)如果被减数比差大98，减数比差小28，那么这个减法算式是．22．看图回答．23．填一填，说一说．一个加数=-另一个加数被减数=+减数=-加数346 254加数564 412和600 708被减数502 800减数365 137差695 465 24．填表：-=-=985246+=57322525325725．(2017秋•祁东县期中)小明做加法时，把个位上的6看成了8，把十位上的3看成了5，结果得800，这道加法实际应得．26．(2014•郧西县)填表格27．(2012秋•莲花县期末)两个数的和是870，其中一个加数是471，另一个加数是多少？28．(2012秋•开封校级月考)根据下面的算式，分别写出两道减法算式．+=52677603+=．202359561答案与解析一．选择题1．(2019春•大田县期末)已知△+□=〇，下面算式不正确的是()A．〇-□=△B．□=〇-△C．△-〇=□D．□+△=〇【解答】解：△+□=〇可知：□+△=〇〇-□=△□=〇-△选项ABD是正确的，错误的只有C．故选：C．2．(2019秋•郾城区期中)算式()中的个位、十位相加都需要进位．A．332628+C．385217++B．456253【解答】解：A、332628960+=，个位相加满十向十位进1，十位相加不满十所以不需要向前一位进1；B、456253709+=，个位相加不满十，不向十位进1，十位相加满十所以需要向前一位进1；+=，个位相加满十向十位进1，十位相加也满十所以向前一位进1；C、385217602故选：C．3．(2019秋•陇县期中)计算完880229651-=之后，正确的验算方法为()A．880651-+B．229651+C．651229【解答】解：验算880229651-=，可以是：+看是否等于880．880651+看是否等于229，或者229651故选：B．4．(2019春•望江县期末)已知△+□=〇，下面不正确的算式是()A．□+△=〇B．〇+△=□C．〇-△=□D．〇-□=△【解答】解：由△+□=〇，可知：□+△=〇；〇-△=□；〇-□=△；不能得到〇+△=□．故选：B．5．(2018春•祁东县期中)已知△-〇=□，下面等式正确的是()A．△=□-〇B．〇=△-□C．〇=□+△【解答】解：由△-〇=□可知：A选项，△=□-〇，表示被减数=差-减数，所以不正确．B选项，〇=△-□，表示减数=被减数-差，所以正确．C选项，〇=□+△，表示被减数=差+减数，所以不正确．选项中只有A符合要求；故选：B．6．(2018秋•抚宁区期中)一个数减去329，差是488，这个数是()A．159 B．707 C．717 D．817【解答】解：488329817+=．故选：D．二．填空题7．(2019春•太谷县期末)根据24685433011+=，直接写出下面两道题的得数．-=．-=，301124683011543【解答】解：24685433011+=，30115432468-=，-=．30112468543故答案为：2468，543．8．(2019春•单县期中)根据加、减法各部分间的关系321749+=可以写成另外两个等式是和．【解答】解：根据加、减法各部分间的关系321749-=．-=和491732+=可以写成另外两个等式是493217故答案为：493217-=．-=，4917329．(2019•湛江模拟)被减数、减数与差的和是120，且减数比差大10，那么差是．【解答】解：120260÷=，-÷(6010)2=÷502=；25答：差是25．故答案为：25．10．(2018秋•点军区校级期末)根据250660910+=，可以写两道减法算式，分别为：和．【解答】解：根据250660910-=．-=和910660250 +=，可以写两道减法算式，分别为：910250660故答案为：910250660-=．-=，91066025011．(2019春•武侯区月考)如果被减数比减数大39，被减数比差大61，那么这个减法算式是．+=【解答】解：3961100-=．1006139-=．故答案为：100613912．(2018春•襄阳期末)根据275136139-=，写出两道算式：．【解答】解：根据275136139+=．+=，139136275-=，写出两道算式：136139275故答案为：136139275+=．+=，139136275三．判断题13．(2019秋•慈利县期中)一道算式中，减数是347，差是120，被减数应是227．⨯(判断对错) 【解答】解：+=120347467被减数是467，原题说法错误．故答案为：⨯．14．(2019春•阳江期中)已知▲+■=●，那么●-▲=■．√(判断对错)【解答】解：已知▲+■=●，那么●-▲=■．原题说法正确．故答案为：√．15．(2018春•江城区期中)根据算式△+□=〇，得出〇-□=△．√(判断对错)．【解答】解：加数=和-另一个加数，所以根据算式△+□=〇，可以得出〇-□=△．故原题说法正确；故答案为：√．16．(2018春•新田县期末)根据：■-▲=●，可得：■+●=▲．⨯(判断对错)【解答】解：根据减法算式中被减数、减数、差之间的关系由■-▲=●得出■-●=▲或●+▲=■，不可能得到■+●=▲原题说法错误．故答案为：⨯．17．(2018春•南郊区月考)根据430290720-=．√(判断对错)+=，可以直接写出720430290【解答】解：根据430290720-=，+=，可以直接写出720430290所以题中说法正确．故答案为：√．18．(2018春•朝阳区校级期末)被减数等于减数，差一定是0．正确．(判断对错) 【解答】解：被减数等于减数时，运算的差是0；如：990-=等；-=；1021020-=，3.8 3.80故答案为：正确．四．计算题19．根据减法各部分的关系，直揍写出下面两道题的得数，并写出相应的依据．【解答】解：故答案为：691，减数+差=被减数，234，被减数-差=减数．20．利用加减法之间的关系填写算式．(1)237184421+=421237184=421184237=(2)700582118-=700118582=118582700=(3)52349231-=492=523=(4)45177222+=177=45=【解答】解：(1)237184421+=，421237184-=， 421184237-=；(2)700582118-=， 700118582-=， 118582700+=；(3)52349231-=， 49252331=-， 52349231=+；(4)45177222+=， 17722245=-， 45222177=-；故答案为：-、-；：-、-；-、+；52331-、49231+；22245-、222177-． 五．解答题21．(2014秋•余姚市校级期中)如果被减数比差大98，减数比差小28，那么这个减法算式是 ． 【解答】解：减数是：98， 差是：9828126+=， 被减数是：12698224+=， 减法算式为：22498126-=． 故答案为：22498126-=． 22．看图回答．【解答】解：(1)(2)23．填一填，说一说．一个加数=和-另一个加数被减数=+减数=-加数346 254加数564 412【解答】解：346564+910 600412188-=-=708254454-=502365137-=800695105+=46513760224．填表：【解答】解：填表如下：25．(2017秋•祁东县期中)小明做加法时，把个位上的6看成了8，把十位上的3看成了5，结果得800，这道加法实际应得．【解答】解：8005836-+，74236=+，=；778答：这道题实际应得778．故答案为：778．26．(2014•郧西县)填表格【解答】解：870210660+=-=950400550-=13031044027．(2012秋•莲花县期末)两个数的和是870，其中一个加数是471，另一个加数是多少？【解答】解：870471399-=；答：另一个数是399．28．(2012秋•开封校级月考)根据下面的算式，分别写出两道减法算式．+=52677603+=．202359561【解答】解：(1)52677603+=-=6037752660352677-=(2)202359561+=561202359-=-=561359202。

人教版三年级上册数学第二单元测试题（附答案）一、单选题（共12题；共24分）1.一个加数是37，另一个加数是45，两个数的和是多少？正确的结果是( ).A. 82B. 72C. 922.差是45的算式是（）。

A. 29+16B. 83-38C. 91-373.邮局、书店和学校在人民大道的一旁，邮局距学校250米，书店距学校350米．邮局距书店（）A. 600米或100米B. 600米C. 100米4.从900里减去下面（），结果不小于500。

A. 512B. 400C. 3895.某饮品公司在足球联赛期间出售饮料，下表为3场比赛中出售的瓶数：那么这三天出售饮料的总瓶数大约是( )瓶？A. 23000B. 22000C. 21000D. 200006.下列算式得数大于100的是（）。

A. 198-98B. 45+55C. 146-387.为灾区儿童捐款，小华捐了19元，小丽捐了28元，她们共捐的钱数( )A. 大于40元B. 小于40元C. 小于30元8.1600-900=（）A. 500B. 600C. 700D. 4009.甲书架原有图书110本，如果从甲书架拿10本到乙书架，那么两个书架的图书就同样多。

乙书架原有图书（）。

A. 80本B. 90本C. 100本10.如果74－□6的差是四十多，□里的数是几？A. 2B. 3C. 411.估一估，得数最小的桃子是( ).A. 66-60B. 82-30C. 66-6D. 75-8E. 66-30F. 57-212.算一算，谁最幸运。

（）A. B. C. D.二、填空题（共6题；共22分）13.用竖式计算38+47=________16+24=________65+34=________7+89=________14.用①②③分别列算式计算，并将计算结果记下来。

________15.直接写得数53＋16=________ 640＋320=________ 1000－400=________9×2=________ 7×5＋7=________ 400＋12=________730－110=________ 72＋30=________ 3×5＋7=________320＋270=________16.直接写得数12＋20＝________ 26＋15＝________ 46＋7＝________36＋17＝________ 78＋22＝________ 66＋16＝________37＋24＝________ 56＋28＝________45＋5＋16＝________ 67＋12＋9＝________17.先估一估，在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．258+171________ 300 589﹣95________500 910﹣621________300843﹣237________ 600 231﹣118________ 100 550________319+231．18.数字广角镜=_______ =_____ =________三、计算题（共2题；共10分）90－35＝20.直接写出得数．6+25＝96﹣27＝470+200＝960﹣420＝12+3×8＝500×2＝698﹣301≈304+298≈83﹣19＝6×9﹣27＝四、解答题（共3题；共15分）21.猫妈妈和猫宝宝正在玩捉迷藏的游戏，五角星后面会是哪些数字，你知道吗? （1）（2）22.哪些钥匙合适？五、应用题（共2题；共10分）24.提问题，并解答．（1）买一本和一本一共多少钱？________ ________ ________= ________ (元)（2）一本比一本便宜多少钱？________ ________ ________= ________ (元)25.菜站运来900千克蔬菜，上午卖出去450千克，下午又运来280千克，现在菜站有多少千克蔬菜？答案一、单选题1. A2. B3. A4. C5. B6. C7. A8. C9. B 10. A 11. A 12. B二、填空题13. 85；40；99；96 14. 360，330，310，400，370，350，450，420，40015. 69；960；600；18；42；412；620；102；22；590 16. 32；41；53；53；100；82；61；84；66；8817. ＞；＜；＜；＞；＞；＝18. 2；5；6三、计算题19.20. 6+25＝31 96﹣27＝69 470+200＝670 960﹣420＝540 12+3×8＝36500×2＝1000 698﹣301≈400 304+298≈600 83﹣19＝64 6×9﹣27＝27四、解答题21. （1）解：五角星后面从上到下可能是：8和1；7和2；6和3；5和4；4和5；3和6；2和7；1和8 （2）解：如果个位上的两个五角星后面从上到下是：0和1；1和0，这时十位上的两个五角星后面从上到下可能是：9和1；8和2；7和3；6和4；5和5；4和6；3和7；2和8；1和9。

三年级数学第二单元自我评价题姓名学号得分一、“认真细致”填一填。

（每空1分，共28分）1.520－190，其实就是（）个十减（）个十，剩下（）个十，也就是（）。

2.25比37少（）；320比60多（）；比530少230的数是（）；比740多80的数是（）。

（）和（）。

3.根据370＋460＝830，可以写两道减法算式：分别为：4.两个数的和是760，其中一个加数是490，另一个加数是（）。

5.最大的两位数比最小的两位数大（），它们的和是（）。

6.在下面的○里填上﹥、﹤或﹦。

45＋19 ○54＋19 100－18○63＋18 100＋230 ○320600－480○250 760－380 ○ 380 420＋260○6907.括号里最大能填几。

32＋（）＜82 65－( ) ＞ 33 ( )－36＜28 90 ＞（）－48 8.在0、4、3、6这四个数字中，任选其中三个，组成最大的三位数是（），组成最小的三位数是（），它们的差大约是（），它们的和大约是（）。

9.俊俊和亮亮各有32颗玻璃球，亮亮送给俊俊11颗玻璃球后，亮亮比俊俊少（）颗玻璃球。

二、“火眼金睛”判一判。

（对的画“√”，错的画“×”。

每题2分，共10分）（）1.如果一个数比40多60，那这个数比60多40。

（）2.根据430＋290＝720，可以直接写出720－430＝290。

（）3.一本书有397页，已经看了202页，大约还有300页没看。

（）4.被减数等于减数，差一定是0。

（）5.书店新进故事书350本，连环画190本，故事书比连环画多260本。

三、“对号入座”选一选。

(将正确答案的序号填在括号里。

每空2分，共10分）1.已知〇+△＝□，下面（）是正确的。

A.□+△＝〇 B.□﹣△＝〇 C.△﹣〇＝□2.下面的结果刚好是250的是（）。

A.1500-500 B.2500-2250 C.150+1503、两位数加两位数，一个加数的十位是5，另一个加数的十位是3，它们和的十位是（）。

三年级数学上册第二单元的测试卷及答案人教版三年级数学上册第二单元的测试卷及答案在学习和工作中，我们都可能会接触到试卷，做试卷的意义在于，可以检验学习效果，找出自己的差距，提高增强自信心。

那么问题来了，一份好的试卷是什么样的呢？以下是本店铺精心整理的人教版三年级数学上册第二单元的测试卷及答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级数学上册第二单元的测试卷及答案 1一、直接写出得数。

12+45= 63-28= 15+40= 28+41=800+500= 90-36= 52-19= 500+700=6000-4000= 1500-800=二、填一填。

1.4个百和8个十合起来是（）25个十是（）。

2.果园里有梨树262棵，桃树304棵，梨树和桃树一共大约（）棵，梨树比桃树大约少（）棵。

3.三年级有男生280人，女生300人，三年级一共有学生（）人。

4.妈妈缴电费用去52元，缴水费用去86元，缴水费比缴电费多用去（）元。

5.光明水果店上星期卖出420千克西瓜，这个星期卖出370千克西瓜，这两个星期一共卖出（）千克西瓜。

三、连一连。

430+400 910-680520-290 270+560300+290 970-1501000-180 390+200四、在○里填上“>”“450+530○980 250-150○200380+280○720 530―210○2901000-600○300 620+270○670+220五、列竖式计算。

250-120= 540+180=640-250= 630+250=720-170= 420+370=930-550= 420+380=六、解决问题。

1.还有多少棵没有植?2.一共有900袋水泥。

两辆车能一次把水泥全部运走吗?3.一副羽毛球拍30元，爸爸买了两副羽毛球拍，付了100元，应找回多少钱?4.星期天，小亮和爸爸、妈妈去商店。

爸爸买了一套西装花了590元，妈妈买了一件连衣裙花了280元，小亮买了一个书包花了50元。

最新人教版小学三年级数学上册第二单元测试题及答案测试题：一、填空题1. 请填写下一个数字：5, 10, 15, 20, ____2. 请填写下一个数字：12, 14, 16, 18, ____3. 请填写下一个数字：8, 7, 6, 5, ____4. 请填写下一个数字：25, 20, 15, 10, ____5. 请计算：8 + 3 = ____6. 请计算：17 - 8 = ____7. 请计算：6 × 4 = ____8. 请计算：16 ÷ 4 = ____9. 填写相等的算式：3 + 2 = 5, 5 =____ - 210. 填写相等的算式：7 - 3 = 4, 4 =____ + 3二、选择题1. 以下哪个数字是偶数？a) 7b) 12c) 92. 以下哪个算式的结果是15？a) 3 × 4b) 5 + 6c) 20 ÷ 53. 以下哪个数字不是倍数关系？a) 12b) 8c) 64. 数字6和9之间有几个整数？a) 2b) 3c) 45. 小明花了16元买了两个相同的零食，一个零食多少钱？a) 6元b) 8元c) 4元三、解答题1. 用加法计算：14 + 3 = ____2. 用减法计算：20 - 7 = ____3. 用乘法计算：6 × 5 = ____4. 用除法计算：15 ÷ 3 = ____5. 请列举出能被3整除的4个数字：____, ____, ____, ____测试答案：一、填空题1. 252. 203. 44. 55. 116. 97. 248. 49. 310. 1二、选择题1. b) 122. a) 3 × 43. c) 64. b) 35. b) 8元三、解答题1. 14 + 3 = 172. 20 - 7 = 133. 6 × 5 = 304. 15 ÷ 3 = 55. 3, 6, 9, 12根据最新人教版小学三年级数学上册第二单元的知识点，以上测试题主要涵盖了数字的顺序、奇偶数、加减乘除运算和倍数等内容。

人教版三年级上册数学第二单元测试题(附答案)人教版三年级上册数学第二单元测试题（附答案）一、单选题（共12题；共24分）1.一个加数是37，另一个加数是45，两个数的和是多少？正确的结果是（）。

A。

82.B。

72.C。

922.差是45的算式是（）。

A。

29+16.B。

83-38.C。

91-373.邮局、书店和学校在人民大道的一旁，邮局距学校250米，书店距学校350米．邮局距书店（）。

A。

600米或100米。

B。

600米。

C。

100米4.从900里减去下面（），结果不小于500.A。

512.B。

400.C。

3895.某饮品公司在足球联赛期间出售饮料，下表为3场比赛中出售的瓶数：比赛场次 | 出售瓶数 |1.|。

6800.|2.|。

7200.|3.|。

6300.|那么这三天出售饮料的总瓶数大约是（）瓶？A。

.B。

.C。

.D。

6.下列算式得数大于100的是（）。

A。

198-98.B。

45+55.C。

146-387.为灾区儿童捐款，XXX捐了19元，XXX捐了28元，她们共捐的钱数（）。

A。

大于40元。

B。

小于40元。

C。

小于30元8.1600-900=（）。

A。

500.B。

600.C。

700.D。

4009.甲书架原有图书110本，如果从甲书架拿10本到乙书架，那么两个书架的图书就同样多。

乙书架原有图书（）。

A。

80本。

B。

90本。

C。

100本10.如果74－□6的差是四十多，□里的数是几？A。

2.B。

3.C。

411.估一估，得数最小的桃子是（）。

A。

66-60.B。

82-30.C。

66-6.D。

75-8.E。

66-30.F。

57-21二、填空题（共6题；共22分）13.用竖式计算38+47=（ 85）16+24=（ 40）XXX（ 99）7+89=（ 96）14.用①②③分别列算式计算，并将计算结果记下来。

①。

45+23-18=（ 50）②。

67-34+15=（ 48）③。

25+18-12=（ 31）15.直接写得数略）13.69.960.600.14.560.800.420.15.46.42.427.16.32.41.53.17.＞。

人教版数学三年级上学期第二单元测试一．选择题(共8小题)1．差与减数的和,等于()A．差B．减数C．被减数2．计算完880﹣229＝651之后,正确的验算方法为()A．880+651B．229+651C．651﹣2293．在一个减法算式中,被减数、减数、差在一起的和是100,如果差是34,那么减数是() A．66B．50C．34D．164．减法算式中,减数是305,差是217,被减数是()A．512B．522C．5325．已知〇+△＝□,下面哪个算式是正确的?()A．□+△＝〇B．□﹣△＝〇C．△﹣〇＝□6．被减数、减数与差的和是180,减数是50,差是()A．90B．130C．50D．407．验算965﹣252＝713正确的算式是()A．965+252B．713﹣252C．713+252D．965+7138．一个数减去329,差是488,这个数是()A．159B．707C．717D．817二．填空题(共8小题)9．350﹣＝220480+＝600．10．根据1843﹣250＝1593,直接写出下面两道题的得数．1843﹣1593＝1598+250＝．11．被减数、减数与差的和是120,且减数比差大10,那么差是．12．根据加、减法各部分间的关系32+17＝49可以写成另外两个等式是和．13．325+＝600﹣140＝160．14．差＝﹣减数,被减数＝+差,减数＝被减数﹣．15．把下列算式补充完整．150+＝420÷30＝2516．如果被减数比减数大39,被减数比差大61,那么这个减法算式是．三．判断题(共5小题)17．已知▲+■＝●,那么●﹣▲＝■．(判断对错)18．被减数不变,如果减数减少15,差就增加15．．(判断对错)19．在减法算式中,被减数、减数、差的和是被减数的2倍．．(判断对错)20．根据算式△+□＝〇,得出〇﹣□＝△．(判断对错)．21．根据430+290＝720,可以直接写出720﹣430＝290．(判断对错)四．计算题(共1小题)22．根据3576+694＝4270,直接写出下面两道题的得数．4270﹣3576＝4270﹣694＝五．解答题(共8小题)23．已知一个加减混合运算中,如果一个加数增加46,另一个加数减少22,一个减数减少52,另一个减数增加了38,那么得数发生了什么变化?24．小明在做减法时,把被减数的百位数字8看成6,把减数的十位数字3看成5,这样计算得到的差是390,正确的差是多少?25．减数是380,差是285,被减数是多少?26．根据加、减法各部分间的关系,写出另外两个算式．表125+32＝5757﹣32＝2557﹣25＝32182+256＝438表298﹣52＝46762﹣159＝60327．填一填,说一说．一个加数＝﹣另一个加数被减数＝+减数＝﹣加数346254加数564412和600708被减数502800减数365137差69546528．填空：29．横线里最小能填几?492﹣＜273；＞705﹣48．30．李丽在计算小数减法时,把被减数百分位上的9看成了6,把减数十分位上的3看成了8．这样算出的结果与正确结果相差多少?答案与解析一．选择题(共8小题)1．【分析】被减数﹣减数＝差,被减数＝减数+差,减数＝被减数﹣差,据此解答即可．【解答】解：差与减数的和,等于被减数．故选：C．【点评】此题主要考查了被减数、减数、差的关系：被减数﹣减数＝差,被减数＝减数+差,减数＝被减数﹣差,要熟练掌握．2．【分析】验算880﹣229＝651,可以用被减数减去差,看是否是减数,也可以用减数加上差,看结果是否是被减数．【解答】解：验算880﹣229＝651,可以是：880+651看是否等于229,或者229+651看是否等于880．故选：B．【点评】本题考查了减法算式的验算方法,可以根据减数＝被减数﹣差进行验算,或者被减数＝减数+差进行验算．3．【分析】因为被减数＝减数+差,又被减数+减数+差＝100,所以(减数+差)×2＝100,所以减数+差＝50,又因为差是34,所以减数＝50﹣34＝16．【解答】解：100÷2﹣34＝50﹣34＝16答：减数是16．故选：D．【点评】据题意,可以得出两数的和与差关系,据其即可解决问题．4．【分析】根据公式被减数﹣减数＝差可得到另一个公式：差+减数＝被减数,所以可用305加217进行计算即可．【解答】解：305+217＝522答：被减数是522．故选：B．【点评】此题主要考查的是被减数、减数、差之间关系的灵活应用．5．【分析】〇+△＝□是一道加法算式,〇和△是加数,□是和,用和减去一个加数等于另一个加数即可解答．【解答】解：因为〇+△＝□是一道加法算式,根据一个加数＝和﹣另一个加数可得：〇＝□﹣△或者是△＝□﹣〇．故选：B．【点评】此题考查加、减法的关系,用到的关系式为：一个加数＝和﹣另一个加数．6．【分析】由“被减数、减数与差的和是180”得出减数+差＝180÷2,减数是50,依此可求差的值．【解答】解：180÷2﹣50＝90﹣50＝40．答：差是40．故选：D．【点评】由被减数+减数+差＝180,得出减数+差＝90是解决此题的关键,然后根据题里的关系解答．7．【分析】根据加、减法之间的关系,差+减数＝被减数,据此解答．【解答】解：因为965﹣252＝713,所以713+252＝965．故选：C．【点评】此题考查的目的是理解掌握加、减法之间关系及应用．8．【分析】一个数减去329,差是488,根据减法的意义可知,这个数是488+329．【解答】解：488+329＝817．故选：D．【点评】加法与减法互为逆运算,差+减数＝被减数．二．填空题(共8小题)9．【分析】(1)减数＝被减数﹣差,用350减220可求出减数是多少．(2)加数＝和﹣另一个加数,用600减480可求出另一个加数是多少．【解答】解：350﹣220＝130,600﹣480＝120．故答案为：130,120．【点评】本题主要考查了学生对加减法各部分之间关系的掌握情况．10．【分析】根据被减数﹣减数＝差,减数+差＝被减数进行解答．【解答】解：1843﹣1593＝2501598+250＝1843．故答案为：250,1843．【点评】本题主要是利用减法各部分之间的关系解答．11．【分析】被减数＝减数+差,所以被减数+减数+差＝被减数×2＝120,由此求出被减数(即减数+差),再由减数比差大10求出差．【解答】解：120÷2＝60,(60﹣10)÷2＝50÷2＝25；答：差是25．故答案为：25．【点评】本题考查了被减数＝减数+差这一基本的数量关系．12．【分析】加数+加数＝和,加数＝和﹣另一个加数,据此解答即可．【解答】解：根据加、减法各部分间的关系32+17＝49可以写成另外两个等式是49﹣32＝17和49﹣17＝32．故答案为：49﹣32＝17,49﹣17＝32．【点评】此题主要考查了加数、和的关系：加数+加数＝和,加数＝和﹣另一个加数,要熟练掌握．13．【分析】因为加法中存在如下关系：和﹣加数＝加数；减法中存在如下关系：减数+差＝被减数,据此解答即可．【解答】解：600﹣325＝275160+140＝300故答案为：275,300．【点评】解答本题关键是加法、减法各部分的名称及关系不要混淆．14．【分析】根据减法算式各部分之间的关系,可知：被减数＝减数+差,被减数﹣减数＝差,被减数﹣差＝减数,据此列式解答．【解答】解：差＝被减数﹣减数,被减数＝减数+差,减数＝被减数﹣差．故答案为：被减数,减数,差．【点评】此题考查减法算式各部分之间的关系的掌握情况．15．【分析】首先根据：加数＝和﹣另一个加数,用420减去150,求出150与哪个数的和是420；然后根据：被除数＝除数×商,用30乘25,求出哪个数除以30的商是25即可．【解答】解：因为420﹣150＝270所以150+270＝420；因为30×25＝750所以750÷30＝25．故答案为：270、750．【点评】此题主要考查了加法和减法的互逆关系的应用,以及乘与除的互逆关系的应用,要熟练掌握．16．【分析】因为被减数﹣减数＝差,所以被减数比减数大39,即差是39,被减数比差大61,即减数是61,再根据减数+差＝被减数,求出被减数,由此写出减法算式即可．【解答】解：39+61＝100100﹣61＝39．故答案为：100﹣61＝39．【点评】解答此题的关键是根据被减数、减数、差的关系确定被减数、减数和差各是多少,然后再根据公式被减数﹣减数＝差进行解答即可．三．判断题(共5小题)17．【分析】加法和减法是互逆运算关系：加法中的和相当于减法中的被减数,加法中的一个加数相当于减法中的减数(或差),另一个加数相当于减法中的差(或差)；据此解答．【解答】解：已知▲+■＝●,那么●﹣▲＝■．原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题考查了加法和减法的互逆运算关系的运用．18．【分析】利用赋值法,设被减数是100,减数是50,先求出差；然后再把减数减少15,求出差,比较两个差即可．【解答】解：设被减数是100,减数是50,那么：100﹣50＝50；减数减少15就是35；100﹣35＝65；65﹣50＝15；差增加了15．故答案为：正确．【点评】被减数不变,减数减少(或增加)几,差就是增加(或减少)几；减数不变,被减数增加(或减少)几,差就是增加(或减少)几．19．【分析】减数+差＝被减数,被减数+减数+差＝2个被减数,根据这些关系即可求解．【解答】解：减数+差＝被减数,被减数+减数+差＝2个被减数,被减数、减数与差的和,等于被减数2倍．故答案为：正确．【点评】此题考查了减法各部分间的关系,关键要明确减数+差＝被减数．20．【分析】加数＝和﹣另一个加数,所以根据算式△+□＝〇,得出〇﹣□＝△,和〇﹣△＝□,据此解答即可．【解答】解：加数＝和﹣另一个加数,所以根据算式△+□＝〇,可以得出〇﹣□＝△．故原题说法正确；故答案为：√．【点评】解答此题的关键是掌握加数＝和﹣另一个加数．21．【分析】加数+加数＝和,加数＝和﹣另一个加数,据此判定即可．【解答】解：根据430+290＝720,可以直接写出720﹣430＝290,所以题中说法正确．故答案为：√．【点评】此题主要考查了加法和减法的关系：加数+加数＝和,加数＝和﹣另一个加数,要熟练掌握．四．计算题(共1小题)22．【分析】3576+694＝4270是加法算式,根据和减一个加数等于另一个加数即可解答．【解答】解：3576+694＝42704270﹣3576＝6944270﹣694＝3576【点评】此题考查加法的关系,用到的关系式为：和﹣一个加数＝另一个加数．五．解答题(共8小题)23．【分析】首先判断出加数、减数的变化情况,然后根据加法和减法的互逆关系,判断出得数发生了什么变化即可．【解答】解：(46﹣22)+(52﹣38)＝24+14＝38所以得数增加了38．答：得数增加了38．【点评】此题主要考查了加法和减法的互逆关系的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是分别判断出加数、减数的变化情况．24．【分析】被减数的百位数字8看成6,那么被减数减少了200；减数的十位数字3看成5,减数增加了20；那么差就会减少200+20＝220；用得到的差加上减少的部分就是正确的差．【解答】解：8﹣6＝2；被减数就是减少了200；5﹣3＝2；减数增加了20；差减少了：200+20＝220；390+220＝610．答：正确的差是610．【点评】考查了加法和减法的关系,根据整数的减法可知,被减数增加几,差就增加几；减数增加多少,差就减少多少．25．【分析】根据公式被减数﹣减数＝差,可得到另一个公式减数+差＝被减数,所以用380加285进行计算即可．【解答】解：285+380＝665答：被减数是665．【点评】此题主要考查的是公式被减数﹣减数＝差的灵活应用．26．【分析】(1)182+256＝438是加法算式,根据和减一个加数等于另一个加数即可解答．(2)98﹣52＝46和762﹣159＝603是减法算式,根据被减数﹣差＝减数,减数+差＝被减数进行解答．【解答】解：(1)182+256＝438438﹣182＝256438﹣256＝182表125+32＝5757﹣32＝2557﹣25＝32182+256＝438438﹣182＝256438﹣256＝182(2)98﹣52＝4698﹣46＝5252+46＝98762﹣159＝603762﹣603＝159159+603＝762表298﹣52＝4698﹣46＝5252+46＝98762﹣159＝603762﹣603＝159159+603＝762【点评】本题主要是利用加减法各部分之间的关系解答．27．【分析】根据一个加数＝和﹣另一个加数,被减数＝差+减数,减数＝被减数﹣差,由此计算即可．【解答】解：346+564 910600﹣412＝188708﹣254＝454502﹣365＝137800﹣695＝105465+137＝602加数346188254加数564412454和910600708被减数502800602减数365105137差137695465【点评】此题主要考查了加法和减法的关系,加数+加数＝和,加数＝和﹣另一个加数；被减数﹣减数＝差,被减数＝减数+差,减数＝被减数﹣差,要熟练掌握．28．【分析】加数+加数＝和,加数＝和﹣另一个加数,据此解答即可．【解答】解：1000﹣246＝754,1000﹣703＝297,1000﹣820＝180,1000﹣135＝865,1000﹣637＝363,1000﹣598＝402．．【点评】此题主要考查了加数、和的关系：加数+加数＝和,加数＝和﹣另一个加数．29．【分析】因为492﹣273＝219,所以要使横线上的数据最大应该比219大1；因为705﹣48＝675,所以横线上最大数应该比675大1．【解答】解：由分析可得：492﹣220＜273；676＞705﹣48．故答案为：220,676．【点评】先把大于号或者小于号看成等号,再根据算式中各部分的关系求出未知项,填上数后注意验证一下．30．【分析】首先根据题意,判断出把被减数百分位上的9看成了6,被减数减少了0.03；把减数十分位上的3看成了8,减数增加了0.5；然后根据被减数﹣减数＝差,可得算出的结果比正确结果少了0.53(0.03+0.5＝0.53),据此解答即可．【解答】解：(0.09﹣0.06)+(0.8﹣0.3)＝0.03+0.5＝0.53答：这样算出的结果与正确结果相差0.53．【点评】此题主要考查了被减数、减数、差的关系：被减数﹣减数＝差,被减数＝减数+差,减数＝被减数﹣差,要熟练掌握,解答此题的关键是判断出：被减数减少了0.03,减数增加了0.5．。