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2024年青年志愿者协会义务家教活动策划书一、活动背景和目的随着社会的发展和人民素质的提高，教育问题成为社会关注的焦点。
一方面，一些家庭对教育资源的需求与供给之间存在较大的差距，无法提供优质的家教资源；另一方面，一些优秀的青年志愿者拥有丰富的学习经验和教育资源，希望能将自己的知识和经验贡献给社会。
因此，举办青年志愿者协会义务家教活动，将家庭教育资源与志愿者资源有效对接，旨在推动教育公平，提升家庭教育质量，帮助更多家庭提高子女的学习成绩和综合素质。
二、活动内容和形式1. 家教需求征集：在当地社区、学校以及各大媒体发布家教需求征集信息，包括学科辅导、兴趣培养等方面的需求，征集时间为一个月。
2. 志愿者招募：在青年志愿者协会的官方网站、社交媒体平台及社区组织开展志愿者招募活动，吸引有志于教育事业的优秀青年加入。
志愿者应具备一定的学科教学能力和沟通能力，且能保证一定的时间和精力参与义务家教活动。
3. 志愿者培训：在活动开始前，组织志愿者参加培训班，培养他们教学技能、沟通技巧和心理辅导能力，提高他们的教育服务意识和能力。
4. 家教师生对接：根据家庭的需求和志愿者的专长和兴趣进行对接，确保家教服务的针对性和实效性。
同时，会定期组织家庭和志愿者进行交流，了解教学进展和家庭需求的变化。
5. 教学活动组织：每周定期安排教学活动，由志愿者到家庭进行面对面的辅导和指导。
活动内容可以涵盖各个学科的辅导和兴趣培养等方面。
6. 教学成果评估：定期对家庭学生的学习情况和综合素质进行评估，根据评估结果和反馈意见进行调整和改进。
7. 经验分享和成果展示：定期组织志愿者交流会和成果展示活动，分享教学经验和心得体会，同时宣传和推广活动的成果。
三、活动时间和地点活动时间：2024年4月至2024年10月，共计7个月。
活动地点：可根据家庭和志愿者的需求和实际情况确定，可以在家庭、学校、社区等场所进行教学活动。
四、活动组织和运作1. 筹备阶段：确定活动目标和内容，制定详细的策划方案，招募活动策划团队，明确责任分工，制定工作计划和时间表。
2024年青年志愿者协会社区义务家教活动计划一、活动背景社区义务家教活动是青年志愿者协会长期开展的一项重要活动。
通过组织具有一定教育经验的青年志愿者进入社区，为社区中的儿童提供免费的家教辅导服务，帮助他们提升学习成绩、增强学习动力，促进社区教育水平的提高。
此外，通过家教活动，还可以加强社区内青少年之间的交流，提升社区的凝聚力和共同责任感。
二、活动目标1.为社区儿童提供免费的家教辅导服务，提高他们的学习成绩和学习动力。
2.促进社区内青少年之间的交流，增强社区凝聚力。
3.提高社区青年志愿者的服务能力和社会责任感。
三、活动时间活动将在2024年5月至9月期间进行，每周进行一次。
四、活动内容1.招募青年志愿者通过社区宣传、网络推广、学校宣传等方式，招募具有一定教育经验的青年志愿者参与活动。
志愿者须具备责任心、沟通能力和爱心，并通过严格的面试和培训选拔合格的志愿者。
2.调查家庭需求在社区中进行调查，了解家庭中需要家教辅导的儿童情况，确定活动的对象和需求。
3.制定家教计划根据儿童的学习情况和需求，制定个性化的家教计划，并确定活动的具体内容和时间安排。
4.家教辅导活动每周定期进行家教辅导活动，志愿者按照制定的家教计划，在学校或社区为儿童提供免费的家教辅导服务。
辅导内容包括课业辅导、学习方法指导、学习兴趣培养等。
活动时间一般为每周六或周日的上午或下午。
5.组织交流活动定期组织志愿者交流活动，分享经验、讨论问题、提升服务能力，加强志愿者之间的交流和互动。
6.活动评估与总结活动结束后，组织志愿者进行活动评估与总结，总结活动的经验和不足，为下一次活动做好准备。
五、活动支持与保障1.活动经费的筹措通过申请政府拨款、企事业单位赞助、社会募捐等方式，筹措活动所需的经费。
2.志愿者培训与支持组织志愿者培训，提升志愿者的服务能力和社会责任感，同时为志愿者提供必要的工具和支持，确保活动的顺利开展。
3.活动宣传与推广通过社区宣传、媒体报道等方式，提高社区居民和青少年对活动的认知和参与度，吸引更多的参与者加入活动。
大学生义务家教策划方案大学生义务家教是一项有益且有意义的活动，旨在通过大学生自愿为学生提供家教服务，帮助他们提高学习成绩和综合素质。
本文将为大家提供一个大学生义务家教的策划方案。
一、项目背景和目标1.1 背景：近年来，我国教育事业取得了巨大进步，但仍面临一些挑战，如学生学习压力大、教学质量不均衡等问题。
大学生作为目标高校所培养的优秀学子，具有较强的学术水平和教学能力，他们可以通过参与义务家教活动，为学生提供学习帮助和指导，促进教育公平和学习成绩的提高。
1.2 目标：- 促进学生学习成绩的提高。
- 培养学生的学习兴趣和自学能力。
- 增强大学生的实践能力和社会责任感。
- 提供一个良好的互动平台，促进学生之间的交流和合作。
二、项目内容和方法2.1 内容：- 学生辅导：大学生将作为家教，为学生提供学习辅导和指导，帮助他们解决在学习中遇到的问题。
辅导内容可以包括各个学科的知识点讲解、题目解析和学习方法指导等。
- 学习指导：大学生可以给学生提供学习计划和学习方法的指导，帮助他们建立良好的学习习惯和自我管理能力。
- 兴趣培养：大学生可以通过提供一些兴趣班或小组活动，帮助学生发现和培养兴趣爱好，激发他们的学习动力。
2.2 方法：- 义务注册：在大学校园内设立注册点，吸引有志于参与义务家教活动的大学生来注册，进行资格审查和培训。
- 学生匹配：将学生和大学生进行匹配，考虑学科专业和兴趣爱好等因素，以确保家教效果的最大化。
- 家访沟通：大学生在开始家教之前，应与学生的家长进行家访沟通，在了解孩子的学习情况和需求后，制定合理的学习计划。
- 定期评估：对家教活动的效果进行定期评估和总结，及时调整教学策略和方法，提高家教质量。
三、组织保障3.1 组织机构：- 领导层：设立项目负责人和副负责人，负责项目的组织和管理，协调各方面的工作。
- 团队成员：招募大学生参与项目，组织培训和活动，监督家教工作的进行。
3.2 资金保障：- 资金来源：可以向学校、社会捐赠、举办募捐活动等多种途径筹集资金，用于项目的开展，如培训、宣传和奖励等。
义务家教活动策划书活动名称：义务家教活动一、活动目标：1. 提供更多家庭教育资源，帮助有需要的学生提高学习成绩；2. 增强社会公益意识，促进志愿者参与社区建设；3. 增强家庭教育的重要性，加强家庭与学校的合作。
二、活动地点：在学生家中或学校附近的公共场所进行。
三、活动时间：活动时间视参与者的时间安排而定，通常为周末或放学后。
四、活动流程：1. 确定学生需求：与学校或社区合作，了解学生们的学习需求，并确定活动参与者。
2. 招募义务家教志愿者：通过学校、社区、志愿者组织等渠道发布招募信息，吸引有教育经验或相关专业背景的志愿者参与。
3. 匹配家教学生和家教志愿者：根据学生的需求以及志愿者的专业背景和兴趣爱好，进行合理的匹配。
4. 制定家教计划：根据学生的需求和课程安排，制定家教计划，确定教学内容和具体时间。
5. 开展家教活动：家教志愿者按照计划与学生进行一对一的教学辅导，提供个性化的学习帮助。
6. 监督与评估：对家教活动进行监督与评估，及时收集反馈意见，并进行改进。
7. 活动总结：活动结束后，组织总结会，对活动进行总结与展望，并对志愿者进行感谢。
五、活动宣传：1. 通过学校、社区、志愿者组织等渠道发布活动信息，吸引志愿者参与；2. 在学校内张贴宣传海报，向学生宣传活动内容和目标；3. 利用社交媒体平台、学校网站、社区论坛等进行宣传。
六、资源准备：1. 宣传物料：海报、传单等；2. 学习教材和辅导资料：根据学生的学习需求，准备相应的教材和辅导资料；3. 志愿者培训：对志愿者进行培训，提高教学水平；4. 活动场地：根据活动具体安排，在学生家中或学校附近的公共场所进行。
七、活动评估：1. 对家教活动进行定期的监督和评估，以确保活动顺利进行；2. 定期收集家长和学生的反馈意见，了解活动效果；3. 进行活动总结会，在总结中提出改进意见。
八、风险控制：1. 志愿者背景调查：对志愿者进行背景调查，筛选合适的教学志愿者，确保学生的安全；2. 家长同意书：组织家教活动前，要求学生家长签署家教活动的同意书，明确活动内容和目的。
2024年大学青志协义务家教活动策划书尊敬的各位领导：首先，非常感谢各位领导对大学青志协义务家教活动的关注和支持。
为了更好地推动社会义务教育事业的发展，增强大学生的社会责任感和实践能力，我们谨提出2024年大学青志协义务家教活动策划书，希望得到您的批准和指导。
一、活动目的和意义本次义务家教活动的目的是通过大学生与小学生的互动交流，提高小学生的学习能力和兴趣，促进大学生的教学能力和社会责任感，进一步发挥大学生在社会服务和教育事业中的积极作用。
二、活动时间和地点我们计划于2024年秋季学期开始举办义务家教活动，活动时间为每周六上午9:00-11:00，活动地点为参与家教的小学校内。
三、活动对象和招募本次活动的主要对象是小学低年级学生，我们将在当地小学和社区张贴宣传海报，并通过学校和社区的官方渠道向大家发布招募信息，吸引有意愿的大学生积极参与。
此外，我们也会通过线上平台进行招募，在社交媒体上发布招募信息，拓宽活动的影响面。
四、活动流程1. 招募与培训阶段在活动开始前，我们将进行招募和选拔工作，通过面试和筛选，选出合适的大学生作为家教志愿者。
同时，我们还将开展培训工作，对家教志愿者进行教学技巧、沟通技巧、心理辅导等方面的培训，提升他们的教学能力和专业素养。
2. 家教实施阶段在每周六上午9:00-11:00的活动时间段内，家教志愿者将根据分配的家教对象，前往所在小学进行家教。
在家教过程中，志愿者将根据小学生的学习情况和需要，为他们提供相应的辅导和指导，注重启发式教学和兴趣培养，同时也要与小学生进行交流，关心他们的生活和学习情况。
3. 活动总结与展示在一学期的家教活动结束后，我们将组织家教志愿者和受教小学生共同参加活动总结会，回顾活动过程，听取大家的意见和建议，并进行表彰和奖励。
此外，我们还将组织家教志愿者与小学生的成果展示，展示他们在家教过程中取得的进步和成果。
五、活动资源和保障1. 人员资源：我们将借助大学青志协的人员和社团资源，组织家教志愿者参与活动，并通过选拔和培训确保他们具备相应的教学能力和专业素养。
大学生爱心义务家教活动策划书活动名称：大学生爱心义务家教活动一、活动背景和目的随着社会的发展，教育资源的不平衡现象逐渐凸显，很多家庭无法给予孩子优质的教育。
大学生作为社会的主力军和青年骨干，具有丰富的知识和技能，通过开展爱心义务家教活动，可以帮助贫困家庭的孩子提高学习成绩，增强他们对教育的渴望和自信心。
活动目的：1. 促进大学生与贫困家庭之间的交流与沟通，增强社会责任感和使命感；2. 提高贫困家庭孩子的学习成绩，为他们开启更好的未来；3. 培养大学生的爱心和志愿服务精神。
二、活动内容和方式1. 招募大学生义务家教志愿者通过大学校园广播、班级宣传和社交媒体等途径，招募大学生义务家教志愿者。
要求志愿者有一定的教学经验和能力，在相应科目或技能上具备较强的专业知识。
还要求志愿者具备责任心和耐心，愿意为贫困家庭的孩子提供帮助与指导。
2. 选定贫困家庭学生与当地教育部门、社区学校以及扶贫机构合作，确定需要帮助的贫困家庭学生。
在选择学生时，可以根据家庭经济状况、学习困难程度、自身意愿等进行评估和筛选。
3. 制定家教计划根据学生的学习情况和需求，制定个性化的家教计划。
家教计划应包括学习目标、教学内容、教学方法和评估方式等，确保教学有针对性和系统性。
同时，根据学生的兴趣爱好，可以适当融入一些趣味性的教学活动，提高学生的学习积极性。
4. 家教实施和评估志愿者与学生进行家教活动。
可以根据实际情况，选择家庭授课或集中授课的方式进行教学。
每次家教活动结束后，进行教学效果的评估，了解学生的学习进步和反馈，及时调整教学计划。
5. 意见反馈和改进定期组织志愿者座谈会和学生家长座谈会，听取他们的建议和意见，及时改进活动方案，并为他们提供相应的指导和答疑。
三、活动组织和管理1. 活动组织机构活动由大学生志愿者服务社团或学生会承办，成立活动筹备小组，负责活动的统筹安排和执行。
2. 活动宣传利用学校官方媒体、网络平台和社交媒体等渠道进行宣传推广，吸引更多的大学生志愿者参与进来。
大学生爱心义务家教活动策划书(5篇)大学生爱心义务家教活动策划书1青年志愿者"送人玫瑰，手有余香"的精神温暖着那些需求帮助渴求关怀的人；青年志愿者竭诚奉献爱心，无私奉献的精神见证着人世间最为高尚的道德情操！爱心献社会，真情暖人心。
新的一学期，新的起点，就有新的希望。
我们将继续发扬青协志愿服务的精神。
希望本学期的长期性活动，志愿者们在服务社会、帮助他人的过程中，不断充实和提高自己，使自身情操得到升华。
一、活动目的：1、倡导奉献的高尚精神，用实际行动，号召全社会共同来关注那些需要帮助的人们，并为他们的子女营造一个良好的学习环境。
使他们的子女以更好的学习心态去战胜各种困难，坚强的面对生活，并为美好的生活而奋斗。
2、让广大群众了解志愿者、传播志愿者的精神，并让更多的人加入到我们的队伍中来。
3、增加本部门内部成员的交流和默契，锻炼组织、分工协作方面的能力，提高会员的修养和素质。
二、活动主题："爱心奉献，义务家教"三、活动时间：每周一次，在周末进行四、活动地点：新岭社区及学校外社区五、活动内容：十月份：前期的准备，初期的工作开展1、在学校进行义务家教宣传活动，鼓励同学踊跃参加。
2、进行志愿者报名、筛选出优秀的教员及相关的培训工作。
3、确定教学会员。
4、做好进社区宣传活动的安排。
5、社区宣传及家庭联系——针对一个社区开展宣传或定点做宣传活动。
6、社区的选择及家庭的选择（主要选取几个比较贫困和需求比较大的家庭）。
7、与确定招收家庭做好联系工作。
8、带领志愿者进社区，与学生家长和孩子面对面交流及教学的开始。
十一月份：保证活动的顺利开展并对活动进行阶段总结1、举办义务家教启动仪式。
2、志愿者教学工作的安排，选取2名志愿者对应一个家庭，并选取学生家里做教学地点，且对家长和孩子进行说明解释。
3、每周周末志愿者到学生家里对其进行辅导。
4、在社区联谊家庭开展一个活动。
5、与学生及学生家长联系，了解学生的学习情况及家教老师的服务情况，做好关于孩子们的反馈调查，及时了解他们的需求，并收集相关资料。
青年志愿者义务家教活动策划青年志愿者义务家教活动策划一、活动背景在现代社会中，随着家庭教育日益重要，许多家长和学生都面临如何合理安排学习时间、如何提高学习效率等问题。
同时，一些青年志愿者也希望通过参加活动来服务社会、利用自己的知识帮助他人。
因此，通过志愿者义务家教活动，可以连接学生、家长和青年志愿者，使得各方都能从中受益。
二、活动目标1. 为家长和学生提供方便、高效的家教服务，促进学生的学习进步。
2. 提供给青年志愿者一个服务社会的机会，锻炼他们的沟通能力和教学能力。
3. 促进社会资源的合理利用，让更多的人受益。
三、活动内容1. 招募青年志愿者：通过学校、社区、宣传渠道等方式，面向大学生、高中生等招募青年志愿者。
要求志愿者有一定的学科基础，善于沟通，有耐心和责任心。
2. 家教需求收集：通过线上和线下两种方式收集家长和学生的家教需求。
线上可以通过社交媒体、网站等发布招募信息，线下可以通过社区、学校等机构发放宣传册。
3. 青年志愿者与学生匹配：针对家教需求，将青年志愿者与学生进行合理匹配。
匹配可以根据学科、学历、性格等因素进行，保证志愿者和学生之间的互动效果最佳。
4. 家教辅导活动：青年志愿者按照约定时间、地点辅导学生。
辅导可以包括学习方法的指导、学习内容的解答、试题答疑等。
同时，辅导过程中要注意与家长的沟通，为家长提供合理的学习建议。
5. 教学质量评估：活动结束后，对参加家教辅导的学生进行问卷调查，评估家教辅导的效果。
同时也可以邀请家长对青年志愿者的表现进行评价，为其他家长提供参考信息。
四、活动组织与管理1. 设立活动筹备组：负责统筹整个活动的筹备工作，包括招募志愿者、收集家教需求、志愿者与学生匹配等。
2. 分配志愿者岗位：根据每个志愿者的兴趣和特长，将其分配到相应的岗位，如志愿者招募、家教需求统计、辅导评估等。
3. 设立活动指导组：负责指导和督促志愿者的工作，提供必要的培训和指导。
4. 活动宣传：通过宣传册、海报、社交媒体等方式宣传活动，吸引更多人参与。
2023年青年志愿者协会社区义务家教活动计划一、活动背景和目的社区义务家教活动是青年志愿者协会一年一度的重要项目之一，旨在通过志愿者的努力，为社区居民提供免费、优质的家教服务，促进社区居民的学习进步，提高整体教育水平。
本次活动计划于2023年在社区开展，我们将通过招募志愿者、制定教学计划、组织实施等一系列活动，为社区居民提供个性化、专业化的家教服务。
二、活动内容和方式1. 招募志愿者为了保证活动的顺利进行，我们将通过社区服务网站、学校宣传栏、社交平台等多种渠道进行志愿者招募。
志愿者应具备较为扎实的知识储备，热爱教育事业，具备良好的沟通和交流能力。
同时，志愿者招募将面向各个年龄段的青年，包括大学生、职场青年等，以充分发挥各年龄段志愿者的特长和优势。
2. 制定教学计划在活动前期，我们将与社区居民进行需求调研，了解他们在各个学科方面的需求和优化空间。
然后，我们将与志愿者进行面对面的沟通，了解他们的专业背景和教学经验，然后根据需求和志愿者的特长，制定相应的教学计划。
3. 组织实施根据社区居民的需求和志愿者的人数和能力，我们将分组安排家教活动。
每个小组由一名或数名志愿者负责，根据教学计划，与社区居民制定学习计划和教学目标，并进行细致的备课和讲解。
4. 家访和跟踪为了更好地了解家庭环境和居民的学习情况，我们计划在活动开始前进行家访，与家长面对面交流，了解他们的期望和要求。
同时，我们也将定期进行跟踪，了解居民的学习进展，及时解决遇到的问题。
三、时间安排本次家教活动计划于2023年三月开始，并持续至九月份。
具体的时间安排如下：1. 三月：志愿者招募、家庭需求调研、教学计划制定。
2. 四月至八月：组织实施家教活动，每周进行约两次家教课程。
3. 九月：总结交流会议，对活动进行总结和评估。
四、资源保障1. 志愿者资源：通过招募和培训，确保有足够的志愿者参与活动，提供稳定的教学力量。
2. 教材资源：通过与学校等教育机构合作，获取相关课程教材，并提供给志愿者和参与的家庭。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 大学青志协义务家教活动策划书主办单位:共青团漳州师范学院委员会承办单位:漳州师范学院青年志愿者中心协办单位:校青年志愿者中心数学系服务队一、活动背景：曾经一名义务家教说过这样一句话：记得小时侯，我渴望有一名家教老师。
但因为经济不允许请不起家教。
所以长大之后的我想成为一名义务家教，服务于那些因经济请不起家教的学生，不希望有更多的人跟我一样留下童年的遗憾。
为了让更多的人圆这个学习梦，我们希望通过这次的爱心活动给这些渴望知识的孩子们一个更好的学习平台。
二、活动目的及意义：感受送人玫瑰，手有余香的意义。
一方面为那些需要帮助的学生伸出援助之手，给他们带去知识、增强信心、把握未来。
另一方面提高自己的各方面能力、找出自己的不足全方面完善自己。
同时让广大群众了解志愿者、传播志愿者的精神，并让更多的人加入到我们的队伍中来。
三、活动时间四、活动对象：家境贫困并且需要家教的小学、初中、高中同学五、活动流程：1 / 8（1）、详细的策划书，上交审批。
（2）、进行一次学生需求调查，分析活动对象及活动方向，制定活动具体方案。
（3）、义务家教宣传，与各学校联系，探讨学生需要义务家教情况。
可在班主任的帮助下了解学生学习与生活的情况。
（4）、与各需要义务家教的学校讨论家教的科目范围，家教时间，地点及人员安排。
（5）、若需要除数学专业外的科目，可事先与外系的同学联系，一同进行活动。
（6）、家教方式不限于进学校，可以进社区与一些学生单对单进行辅导；家教地点由家教双方约定。
（7）、义务家教宣传：以上街进社区宣传为主，海报进社区为辅。
（8）、进社区宣传要提前做好活动的人员安排，准备好活动所需的桌椅、宣传横幅等所需物品，并布置好现场的各类物品。
（9）、进社区宣传之前对宣传的志愿者先进行基本的培训。
宣传要做到基本两点：a 记下对方的联系方式及了解学生需要什么样的家教老师。
b 让对方记下负责人的联系方式，对方如果有什么问题可以直接联系负责人。
（10）、宣传期间将大海报贴到每个宣传社区的宣传栏，每个社区两份海报；并在系队博客上发布信息。
2、活动开展：（1）、联系学校及家长，及时开展义务家教的各项活动。
事先说明---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 我们一般的义务时间段：每星期一至两次，一次两小时左右，一般在周末。
由家长会进行家教的同学自行调整。
（2）、义务辅导地点：1）单对单的辅导尽量在学生家里，以减少不必要的危险和麻烦，有需要课另外协商地点。
2) 在进行辅导的校内教室。
（根据实际情况进行调整）（3）、义务家教面试及一些基本技能的培训。
挑选一些学习相对比较好的、耐心、负责的志愿者。
（4）、在学校对学生的辅导可以组织多名学生在教室一起学习，可调节课堂气氛，促进交流。
（5）、一个学生可分配以一至两名家教老师，可交替着去。
（6）、在家教开始前，双方需签订家教合同，以保证各项工作顺利进行。
义务家教同学每次携带一张家教登记卡,登记家教的情况和时数。
3、活动后期（1）、每个月定期与学校及学生家长联系，了解学生的学习情况及家教老师的服务情况，为以后长期的合作做铺垫。
（2）、定期召集家教老师开会，了解活动进行情况。
并谈谈个人感想及意见和建议等。
总结、改进活动中的不足之处。
（3）、期末对每名家教老师颁发义务家教证书，并考虑对优秀的家教老师进行奖励。
可做一期关于义务家教感言的刊物，让广大志愿者3 / 8分享他们的家教心得，同时激励自己做得更好。
六、活动所需：传单500份（0.1*500=50元）（大份海报四张、义务家教证书若干本（依家教老师人数而定）七、真诚邀请：由于家教所教科目较广，有可能涉及各个专业。
所以希望各个系队积极参与我们的活动。
八、预期效果：受辅导的同学的成绩可以有所提高，进行辅导的同学也能从中受益，提高自身能力；宣扬了青年志愿者的精神，让爱心可以传递下去。
九、注意事项：如若有同学因时间等问题而要暂停义务家教的活动，请和活动负责人联系，我们可找其他同学接手这些活动。
：青年志愿者中心·数学系一、活动初衷：为了增强学校的文化氛围和民族气息，顺利迎接本科教育评估，同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。
通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
二、活动具体内容：---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 比赛时间：07年6月5日比赛地点：X2318本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。
第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前五名。
前五名循环对弈，决出前四名，颁发证书及奖品。
比赛过程中，由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。
本次比赛吸引众多其他学院同学观战，同时也有其他院系同学参与到比赛中。
象棋比赛圆满结束。
三、活动准备工作：比赛前，由学习部人员通知学院大一到大三各班班长，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作。
统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的准备。
最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。
四、宣传工作：学院记者团及宣传部全力支持本次比赛，对比赛进行报道，对参赛选手进行采访，并公布比赛结果。
比赛中，有相片等资料作为活动备份。
五、活动反馈调研：参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目5 / 8的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。
就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。
六、活动经验教训：经验部分：1. 本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。
2. 在服务方面，部门成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。
3. 在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。
教训部分：1. 比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。
2. 在比赛时间上没有做好统计，以致一部分同学应时间冲突未能参赛。
象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢学院学生工作处老师的大力支持，感谢象棋爱好同学的踊跃参赛，感谢各个部门的鼎力合作！尊敬的外国语学院英语第三学生党支部:如果要评选2008年中国网络最流行的词汇，山寨绝对能跻身前几名。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 从山寨手机、山寨电脑、山寨服装，到山寨明星、山寨春晚、山寨电影，层出不穷的各种山寨版似乎渗透到了各个领域。
如今“山寨”一词已经由商品扩大到了文化领域，“山寨”本身也被标榜成为一种“文化”。
那么到底山寨文化是一种怎样的文化呢？其实山寨一词原代表那些占山为王的地盘，有着不被官方管辖的意味。
如今，这个词被用于那些数码产品的生产模式上。
它是一种由民间发起的产业现象。
其主要特点表现为模仿、快速、平民，涉及手机、数码产品等不同领域。
“山寨”文化深深地打上了创新恶搞和非主流的烙印。
自去年山寨现象成为全民话题以来，各方对其态度不一。
有的人支持，也有人反对。
前段时间，央视《新闻联播》将“山寨”一词搬入节目，当着亿万观众的面探讨山寨现象，顿时引起广泛关注，将“山寨”推向新的高度。
在这场金融风暴，山寨的出现对正规行业来说，无疑是一股强冷风。
然后这股风暴却越刮越烈。
据统计，去年山寨手机的销售量超过1.5亿部，而山寨春晚叫板央视，也引起网友的一阵叫好声，可见山寨文化对草根一族的吸引力。
我们不得不承认，正是在山寨文化的影响之下，正规手机的生产厂家才感受到了巨大的生存压力，才会做出相应的应对之策，从而真正为消费者带来实惠。
也有人认为，山寨文化简单而言就是模仿。
每一个大品牌推出新产品，也许还未投放到市场，山寨版的就已出现。
也有人认为“山寨”是相7 / 8对“主流”而言的，但“山寨”绝不仅仅是简单的模仿，而是有超越和创新。
山寨产品的物美价廉，以及对主流垄断市场的冲击，就是“山寨”创新与超越的证明。
在我看来，这两种说法都具有片面性。
把“山寨文化”与“创新”同等起来，是过于武断的，但是山寨文化也不能被视为“低俗文化”而一棍子打死，和任何事物一样，山寨文化也有其两面性。
山寨文化的丰富了老百姓的生活，让更多底层的人民可以买的起价廉物美的东西，打断了大品牌的垄断，这一点是值得肯定的。
然而，我们也不得不承认，山寨文化的确是靠模仿起步的。
山寨市场的发展前景如何，很难预料。
但是我认为，如若一味的模仿，山寨文化很快就会淡出我们的生活，只有不断的创新，山寨文化才能使自己存活下去。
山寨文化给我的启示是，一个国家的创新，尤其是文化创新，寄希望于模仿之上，何来文化的希望？一个国家的产品和技术都靠抄，靠不承担责任过日子，这个产业还能有希望。
山寨文化，很大程度是一部分国人希望走捷径的心态，但是科学上从来没有捷径，文化创新也不能靠走捷径，一个不知艰苦努力的民族，是不会有积累，一个靠模仿的文化也不会有未来。
