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部编版二年级语文下册识字2《传统节日》优秀课件

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2018部编人教版语文二年级下册识字表生字教学课件

2018部编人教版语文二年级下册识字表生字教学课件

邓 致
移
坛 勃
挥
龄
格 握 选
填
挖
茁
扶
语文原地一
tínɡ zī 亭（湖心亭） 咨（咨询处） jù ɡuǎn 剧（剧场） 管（管理处） bǎo tǎ 宝（宝塔） 塔（金字塔） tīnɡ 厅（大厅）
xún 询（咨询） lǐ 理（管理） cān 餐（餐厅）
亭 理
咨 宝
询
剧 管 餐 厅
塔
第二单元
cénɡ ménɡ nìnɡ 曾（曾经）蒙（蒙蒙细雨）泞（泥泞） shùn mài tà 顺（顺着）迈（年迈） 踏（踏上） jīnɡ jí bàn 荆（荆棘）棘（棘手） 瓣（花瓣） yínɡ mì xū 莹（晶莹）觅（寻觅） 需（需要） xiàn 献（献出）
魔 营
术
建 筑 判 饲
务
识字
第三单元
zhōu 州（神州） sǒnɡ 耸（耸立） xiá 峡（海峡） yì 谊（情谊） fèn 奋（奋发）
yǒnɡ fēnɡ 涌（涌现） 峰（珠峰） wān ɡé 湾（台湾） 隔（隔开） yǔ lù 与（与其） 陆（大陆） nónɡ qí 浓（浓厚） 齐（整齐） fán rónɡ 繁（繁荣） 荣（光荣）
4. 中国美食 jiān fǔ
菠 煮
蒸
煎 爆
酱
腐
茄 烤 蘑
粥
炖
菇
蛋
语文原地三
jīn 津（甜津津） hū 乎（ 热乎乎） mián 绵（软绵绵）
liū là 溜（酸溜溜） 辣（辣乎乎） pēn nì 喷（香喷喷） 腻（油腻腻） cuì bānɡ 脆（脆生生） 邦（硬邦邦）
津 腻
溜 绵
辣
乎 喷 邦
5. 雷锋叔叔，你在哪里

二年级下册语文识字第2课《传统节日》课文及内容分析

二年级下册语文识字第2课《传统节日》课文及内容分析

二年级下册语文识字第2课《传统节日》
课文及内容分析
【课文】
传统节日
春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。

元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。

清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。

过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。

七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。

过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。

重阳日节，要敬老，踏秋赏菊去登高。

转眼又是新春到，全家团圆真热闹。

【内容分析】
《传统节日》是部编版二年级下册第三单元（识字）第二课。

课文按一年四季的时间顺序分别介绍了春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节和重阳节这七大中国传统节日，文章语言轻快、韵律感强，洋溢着浓浓的节日氛围。

通过课文学习可以引领学生认识传统节日的习俗文化，体会这些这延续了数千年的中国传统节日所积淀的博大精深的文化内涵。

在学习中还可以通过引导学生回顾自己的亲身经历或者组织开展游戏活动，让孩子们体会节日的仪式感，让学习活动既庄重又不失情趣，根植传统节日在学生心中的重要地位。

部编版二年级下册语文《传统节日》PPT

部编版二年级下册语文《传统节日》PPT
元宵节，看花灯，
大街小巷人如潮。
清明节，雨纷纷， 先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟， 粽子艾香满堂飘。
七月七，来乞巧， 重阳节，要敬老，
牛郎织女会鹊桥。 踏秋赏菊去登高
过中秋，吃月饼， 转眼又是新春到，
2020/4/9
6
课文解读
自由朗读课文，思考：
你知道这些节日的日期吗？ 你发现了什么？
2020/4/9
xiāo
xiànɡ
传统 贴 窗 花 元宵 大街小巷
jì
zhōu ài
tánɡ
祭扫 赛 龙 舟 艾香 满堂飘
qǐ qiǎo
lánɡ
乞巧 牛郎
bǐnɡ
月饼
敬老
shǎnɡ jú
赏菊 转眼
团圆
热闹
2020/4/9
4
我的记忆方法：
传 宵饼
菊贴
赏宵
郎祭 堂乞
巷艾
2020/4/9
5
春节到，人欢笑， 贴窗花，放鞭炮。
插茱萸。
具备杀虫消 毒、逐寒祛 风的功能。
2020/4/9
21
转眼又是新春到， 全家团圆真热闹。
2020/4/9
22
拓展延伸
读一读下列古诗，说一说它们分别与哪 些传统节日有关。
元日 王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
2020/4/9

23
清明 杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。
藏族——雪顿节 彝族——火把节
36
课后作业
1. 每个节日都有它独特的来历，分小 组查阅相关资料，同学之间相互讲 一讲。
2. 在田字格里认真、正确地书写本课

部编版二年级《识字2 传统节日》一等奖 课件

部编版二年级《识字2 传统节日》一等奖 课件

— 节日名称 过中秋，吃﹏月﹏饼，
传统习俗 十五圆月当空照。
日 期 农历八月十五
—— 节日名称 重阳节，要敬﹏老﹏，
传统习俗 ﹏踏﹏秋﹏赏﹏菊去登﹏高﹏。
日 期 农历九月初九
转眼又是新春到，
全家团圆真热闹。
这句和前面 哪一句写的是同 一个节日呢？
读一读，想一想。
不同的节日， 不同的心情。
春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。 元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。 清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
传（传统） 转（转眼）
站（站立） 战（战士） 贴（贴上）
堂（课堂）
郎（牛郎） 朗（晴朗）
消（消息） 悄（悄悄）宵 （ 元）宵
赏（ 观赏）
多音字
chuán（传说） 传 zhuàn（传记）
sǎo（扫地） 扫
sào（扫帚）
zhuàn（转椅） 转
zhuǎn （转身）
chónɡ（重新） 重 zhònɡ（重要）
说一说：学了课文，你知道了哪些传统节 日呢？ 春 节（正月初一）
元宵节（正月十五） 清明节（四月五日）【公历】 端午节（五月初五） 七 夕（七月初七） 中秋节（八月十五） 重阳节（九月初九）
按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说说你是怎样过节的
。 端午节
清明节
元宵节
春节
重阳节
中秋节
春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节
— 节日名称 过端午，赛﹏龙﹏舟，
传统习俗 ﹏粽子﹏艾﹏香﹏满堂飘。
日期 农历五月初五
吃粽子
挂艾草
赛龙舟
艾草 艾叶 苦艾 艾香
你还记得端午节的来历吗？
农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是 中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。

人教版(部编)二年级语文下册 第三单元(生字课件)识字2 传统节日

人教版(部编)二年级语文下册 第三单元(生字课件)识字2 传统节日

造句：开车转弯不能太快。
tuán
音序：T 偏旁：囗 组词：团圆 笔顺：
结构：全包围 笔画数：6 团员 团结
造句：同学之间要团结友爱,互相帮助。
rè
音序：R 结构：上下
偏旁：灬 笔画数：10
组词：热闹 热烈 炎热
笔顺：
造句：下课了,操场上很热闹。
nào
音序：N
结构：半包围
偏旁：门 笔画数：8
组词：打闹 吵闹 热闹
造句：黄昏时分,远处漂来一叶扁舟。
ài
音序：ABiblioteka 结构：上下偏旁：艹 笔画数：5
组词：艾蒿 艾草 艾叶
笔顺：
造句：端午节通常要挂艾草。
jìng
音序：J 偏旁：攵 组词：敬礼 笔顺：
结构：左右 笔画数：12 敬爱 敬老
造句：我们向祖国敬礼。
zhuǎn
音序：Z 偏旁：车 组词：转眼 笔顺：
结构：左右 笔画数：8 转告 转弯
笔顺：
造句：不要在马路上打闹。
二年级语文·下
会写字
tiē
音序：T 结构：左右
偏旁：贝 笔画数：9
组词：体贴 贴纸 贴画
笔顺：
造句：春节时家家户户贴春联。
jiē 音序：J
结构：左中右
偏旁：彳 笔画数：12
组词：街道 街舞 逛街
笔顺：
造句：夜深了,街道上静悄悄的。
zhōu
音序：Z 偏旁：丿 组词：扁舟 笔顺：
结构：独体 笔画数：6 轻舟 舟车劳顿

部编版语文二年级下册第3单元：识字2.传统节日【第2课时】

部编版语文二年级下册第3单元：识字2.传统节日【第2课时】

这里讲到一个怎样的美丽传说？
“牛郎织女”的故事，家喻户晓，是
个美丽传说，更是人们对美好爱情的向往， 与不畏强权，不屈不挠精神的体现。
要读出对“牛郎 织女”相会的喜 悦之情。
七月七，来乞巧，
牛郎织女会鹊桥。
这句话写了七月七的民俗活动和相关传说。“乞 巧”是中国传统习俗，农历七月初七的晚上，妇 女在院子里陈设瓜果，向织女星祈祷，请求帮助 他们提高刺绣缝纫的技巧。
我们感受到了祖国源远流长的历史文化。
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正月歌
初八初九牛羊肉； 初十吃顿棒子粥， 十一吃鱼，十二吃鸭， 十三围坐吃对虾， 十四大碗打卤面；
新春正月过大年， 吃点喝点解了馋。 初一饺子初二面， 初三合子团团转； 初四吃米饭，
初五的饺子要素馅；
初六初七要吃鸡，
十五闹元宵，
打春要吃春卷炒鸡蛋。
一、把音节补充完整。 t____ iē
q ǐ q____ ___ iǎo
x____ iànɡ 大街小巷 ﹒ ch____ uán t____ ǒng 传 ﹒ 统 ﹒
贴春联 乞巧 ﹒ ﹒﹒ l____ sh____ ánɡ ǎnɡ j____ ú 牛郎 ﹒ 赏 ﹒ 菊 ﹒
二、看拼音写字词。 jìng jiē 爱
敬
ài
街
rè
道ห้องสมุดไป่ตู้
nɑo
艾
草
热 闹
2 传统节日
第 二 课时
品读释疑 结构主旨
课堂拓展
当堂检测
学习目标
1. 朗读课文，背诵课文。(重点)
2.了解我国的传统节日，能按时间顺序排列。联系生活，
选一两个节日，说说自己是怎么过节的。(难点)
读课文，想一想：本文介绍了哪些传统

二年级语文下册 识字系列 教学课件 新人教部编版

陆谊浓齐奋繁荣
zhōu
州
神州大地
yǒnɡ
涌
汹涌 涌现
fēnɡ
峰
山峰 高峰
sǒnɡ
耸
高耸入云
wān
湾
台湾 海湾
ɡé
隔
隔断 间隔
xiá
峡
海峡 峡谷
yǔ
与
与人为善 相与
lù
陆
陆地 大陆
yì
谊
情谊 友谊
nónɡ
浓
浓雾 浓烈
qí
齐
整齐 齐心
fèn
奋
奋发 奋斗
fán
繁
繁茂 繁华
rónɡ
荣
荣誉 光荣
春节的日期：正月初一 你知道过春节的时候，还有哪些活动吗？
贴春联
走亲访友
舞龙
元宵节，看花灯， 大街小巷人如潮。
节日：元宵节 活动形式：看花灯
元宵节的日期：正月十五 元宵节，还有哪些活动呢？
吃元宵
猜灯谜
春节到，人（欢笑）， （课后第一题） 贴(窗花)，放(鞭炮)。
元宵节，看( 花灯)， 大街小巷( 人如潮)。
dǎo
结构: 左右 音序：X 部首：山 组词：海峡 峡谷 造句：海峡两岸一家亲。
xiá
结构: 上下 音序：M 部首：乛 组词：民族 居民 造句：我们国家有56个民族。
mín
结构: 左右 音序：Z 部首：方 组词：民族 汉族 造句：我们国家有56个民族。
zú
yì
结构: 左右 音序：Y 部首：讠 组词：友谊 情谊 造句：我和小明的友谊地久天长。
舟
龙舟 小舟
ài
艾
艾草 艾香
tánɡ
堂
课堂 礼堂

二年级语文下册教学课件《识字2 传统节日》

元宵节，看花灯， 过端午，赛龙舟， 大街小巷人如潮。 粽香艾香满堂飘。
七月七，来乞巧， 重阳节，要敬老， 牛郎织女会鹊桥。 踏秋赏菊去登高。
过中秋，吃月饼， 转眼又是新春到， 十五圆月当空照。 全家团圆真热闹。 注意读好“巷、堂、朗、饼、赏”的后鼻音
你读了歌谣，还有什么发现？
➢ 歌谣每两行写一个节日，介绍节日的 习俗和活动。
➢ 节日按照时间顺序来写，并且最后又 回到春节。
➢ 歌谣因为押韵读起来朗朗上口。
齐读课文。边拍手边读，读出节奏。
春节到，人欢笑， 七月七，来乞巧， 贴窗花，放鞭炮。 牛郎织女会鹊桥。 元宵节，看花灯， 过中秋，吃月饼， 大街小巷人如潮。 十五圆月当空照。 清明节，雨纷纷， 重阳节，要敬老， 先人墓前去祭扫。 踏秋赏菊去登高。 过端午，赛龙舟， 转眼又是新春到， 粽香艾香满堂飘。 全家团圆真热闹。
组内互动：你是怎么过传统节日的？选 一两个和小组其他成员说一说。
全班交流：说说自己过节时的有趣经历。
背诵歌谣
1 小组接力朗读课文，注意读好节奏和语气。
2 根据下面的提示，背诵全文。
3 再一次背诵全文。
春节
元宵节
清明节
端午节
七夕
中秋节
重阳节
书写指导
草字头横平 且长，撇捺 要写舒展。
四点底第一点 和后面三点方 向不同，四个 点间距均匀。
①艾香（ài） ·
②祭扫（jì） ·
③乞巧（qì） ·
④菊花（jǘ） ·
赏花（sǎnɡ） · 月饼（bǐnɡ）
· 学堂（tánɡ）
· 传统（tǒnɡ）
·
选自《创优作业100分》
我会写
tiē jiē zhōu ài jìnɡ

二年级下册《传统节日》PPT课件部编版

这篇课文每一节都是一个传统节日的习俗，朗读时应根据节日的不同用不一样的语调读，如春节应读出欢快的语调，清明节应读出庄 重的语调。
乞巧 牛郎 月饼 敬老
传统 贴窗花 元宵 大街小巷
到处张灯结彩，一派喜悦的景象。
每个节日都有它独特的来历，分小组查阅相关资料，同学之间相互讲一讲。
转 团 同学们可以通过查资料或上网了解我们各民族的传统节日。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
按一年中时间顺序：春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳关。 状元成才路
传统 贴窗花 元宵 大街小巷
到处张灯结彩，一派喜悦的景象。
每个节日都有它独特的来历，分小组查阅相关资料，同学之间相互讲一讲。
活动形式 贴窗花，放鞭炮。
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
畅所欲言： 你知道春节是哪一天吗？ 农历正月初一 春节到了，人们还有哪些活动？
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
中秋节相关传说： 《嫦娥奔月》
重阳节，要敬老，
认真听朗读：认识生字，读准字音。
在门上悬挂菖蒲、艾叶等
踏秋赏菊去登高。 读一读下列古诗，说一说它们分别与哪些传统节日有关。
端午节 清明节 元宵节
乞巧 牛郎 月饼 敬老
乞巧 牛郎 月饼 敬老
小孩小孩你别馋，过了腊八就是年；
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路

部编版二年级下册语文 识字第2课 传统节日 生字课件


敬转 团热
形近字：因
闹
造句：只要我们团结一心，就
“才”的竖钩压竖中线
一定能战胜困难。
返回
笔顺：
贴街 舟艾 敬转 团热 闹
笔顺：
rè
四点宽而扁
部首：灬 结构：上下 组词：热闹 热水 形近字：熟 造句：今天的天气很炎热。
返回
贴街 舟艾 敬转 团热 闹
笔顺：
nào
鼻音
部首：门
组词：热闹
结构：半包围 吵闹
3 “贝”的故事
甲 jiǎ
结构： 独体字 部首： 丨
书写指导：“日”要写得扁而宽，第五笔是 悬针竖，要写在竖中线上。
骨 ɡǔ
结构：上下 部首： 骨 书写指导：上半部分的笔顺是“竖、横折、
横折、点、横钩”，下面的“月” 字第一撇变成竖。
初读课文
• 借助拼音读准字音，不认识的字查字典。 • 读通句子，不唱读，不回读，标出自然
购 ɡòu
结构： 左右 部首： 贝 书写指导：“贝”的点不宜过长，右部注意
段序号。 • 想一想：读了课文，你知道了什么？
生字学习
jiǎ ɡǔ
piào zhēn
shì pǐn ér
甲骨文 漂亮 珍贵 饰品 而且
suí xié yì sǔn
bì
随身携带 容易 损坏
cái zhuàn péi ɡòu pín
钱财 赚 赔 购
钱币 贫
翘舌音： 珍、饰、赚 平舌音： 随、损、财 前鼻音： 品、贫
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵， 喜欢把它们当作饰品戴在身上。
用上关联词“因为……所以……”把这句话串 连起来。
而且贝壳可以随身携带，不容易损坏， 于是古人还把贝壳当作钱币。 你能把这句话读通顺，字词读准确吗？
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课文导入
本课讲了__________ 种传统节日。 七
春节、元宵节、清明节、端午节、七月七、中秋节、重阳节 。 分别是_____________________________________________
字音学习
tiē
jiē
sǎo
zhōu
ài
zhuǎn
tuán
rè
nào
贴
街
扫
舟
艾
转
团
热
闹
字音学习
第三单元 · 识字2
传统节日
学习目标
1. 指导学生认识“传”“统”等14个认读字，会写“贴、街”
确、流利、有韵味地朗读儿歌； 3.初步了解一些传统节日和民间风俗。
课文导入
中国有一些传统节日，小朋友们想知道吗?今天，我们就来学习一下这 些传统节日，分别都有哪些风俗习惯。
课文讲解
小朋友，图上画的是什么 节日的活动?他们正在干什么? 过春节了，人们还干什么?
课文讲解
图上画的是什么节日？ 人们在这个节日里在做什么？还有什么主要的民俗活动？
课文讲解
图上画的是什么节日?
在这个节日里，人们会 做些什么?
课文讲解
人们正在干什么？这是什么传统节日？ 这一天，人们除了喜欢赛龙舟，还喜欢吃什么？
chuán tǒnɡ yuán xiāo mǎn tánɡ qǐ qiǎo
传 牛
统 郎
元 月
宵 饼
满 赏
堂 菊
jú
乞 小
巧 巷
niú
lánɡ
yuè
bǐnɡ
shǎnɡ
xiǎo xiànɡ
课文讲解
分层解读：
第1句介绍了春节及主要民俗活动。
第2句介绍了元宵节及主要民俗活动。
第3句介绍了清明节及主要民俗活动。 第4句介绍了端午节及主要民俗活动。 第5句介绍了七月七及主要民俗活动。 第6句介绍了中秋节及主要民俗活动。 第7句介绍了重阳节及主要民俗活动。 第8句介绍了春节团圆的情景。
课文讲解
人们正在干什么？这 是什么传统节日？
课文讲解
图上画的是什么节日？ 你知道吗？ 这一天，全家人坐在院 子里干什么?
课文讲解
上画的是什么节日？ 你知道吗？ 2012年12月28日，法 律明确每年农历九月初九为 老年节。
课堂总结 今天这节课我们学习的这些传统节日都是比较熟悉的， 我国的传统节日还有很多，要想知道更多的节日，还可以找找 相关的资料。