小学五年级数学第一~二单元试卷下学期(人教版)_ABC教育网_

人教版五年级数学（下）第一、二单元测评卷（含答案）一、认真填空。

（每空1分，共19分）1.16的最大因数是（），最小倍数是（）。

2.最小的质数和最小的合数的积是（），奇数中最小的合数是（）。

3.在1~100的自然数中，所有奇数的和是（）数。

（填“奇”或“偶”）4.既含有因数5,又含有因数3的最小两位数是（）。

5.491至少增加（）才能是3的倍数，至少减少（）才能是5的倍数，至少加上或减去（）才能是2的倍数。

6.用“偶数”和“奇数”填空。

偶数＋偶数＝（）奇数＋奇数＝（）（）＋偶数＝奇数7.一个数的因数里，既有最小的质数，又有一位数中最大的合数。

这个数最小是（）。

8.用10以内的三个不同的质数组成一个既是3的倍数，又是5的倍数的三位数，这个数最大是（）。

9.（1）从上面看是图A的有（）。

（2）从左面看是图B的有（）。

（3）从正面和上面看都是图A的有（）。

10.若567☐1是3的倍数，那么☐里最小可以填（），最大可以填（）。

二、细心判断。

（对的画“√”，错的画“×”）（10分）1.因为5×4=20,所以5和4是因数，20是倍数。

（）2.除2外，其他质数中的任意两个数的和都是偶数。

（）3.所有质数一定是奇数。

（）4.一个质数的最大因数和最小倍数都是质数。

（）5.3720同时是2、3、5的倍数。

（）三、精挑细选。

（将正确答案的序号填在括号中）（16分）1.下面的立体图形，从正面和左面看到的形状都一样的是（）。

2.a的最小的倍数等于b的最大的因数，a和b相比，（）。

A.a>bB.a=bC.a<bD.无法确定3.既是18的因数又是24的因数，这个数可能是（）。

A.4B.6C.5D.74.下面（）既是2的倍数又是3的倍数，且是5的倍数。

A.10B.75C.39D.1205.一个数是3的倍数，但它不是奇数，这个数一定是（）。

A.质数B.合数C.偶数D.不能确定6.下面（）既是奇数又是合数，但它不是5的倍数。

（人教版）2020-2020年度五年级数学下册第一、二单元测试班级姓名分数一、填空题。

（30分）1.依照算式25×3=75，（）和（）是（）的因数；（）是（）和（）的倍数。

2.个位上是( )的数，都能被2整除；个位上是( )的数，都能被5整除。

3.自然数中，最小的奇数是( )，最小的偶数是( )，最小的质数是( )，最小的合数是( )。

4.假设一个图形对折后左右能（），咱们就把它叫做（）图形。

轴对称图形对折后都有一条折痕，折痕所在的这条直线，咱们就叫做那个轴对称图形的（）。

5.在1—20的自然数中，奇数有（），偶数有（）质数有（），合数有（）。

6.在1八、2九、4五、30、17、7二、5八、43、7五、100中，2的倍数有（）；3的倍数有（）；5的倍数有( )，既是2的倍数又是5的倍数有（），既是3 的倍数又是5的倍数有（）。

7.在自然数中，最小的奇数是( )，最小的偶数是( )，最小的质数是( )，最小的合数是( )。

( )既不是质数，也不是合数。

8.图形转换的大体方式有（）、（）和（）。

至少减去( )确实是3的倍数，1708至少加上 ( )确实是5的倍数。

10.明确旋转要说明（）、（）和（）。

二、判定题。

（10分）1.因为÷=2，因此是倍数。

( )2.一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无穷的。

( )3.个位上是3、六、9的数都能被3整除。

( )4.在自然数列中，除2之外，所有的偶数都是合数。

（）5.个位上是0的数都是2和5的倍数。

（）三、选择题。

（10分）1.两个质数的和是（）。

A.奇数B.偶数C.奇数或偶数是（）。

A.质数B.合数C.偶数D.奇数3.一个数，它既是18的倍数，又是18的因数，那个数是（）。

.54 C4.下面的数，因数个数最少的是（）。

5.一筐苹果，平均分给2个小朋友或3个小朋友或4个小朋友或5个小朋友，都正好分完，这筐苹果最少应有（）。

人教版五年级数学下学期第一、二单元测试卷及答案（测试时间：80分钟满分：100分）学校：班级：姓名：一、填空题（每空1分.共29分）1、整除：被除数、除数和商都是（）.并且没有（）。

2、一个数的因数的个数是（）的.其中最小的因数是（）.最大的因数是（）有（）个因数的自然数是质数。

3、一个数的倍数的个数是（）的.最小的倍数是（）。

4、个位是（）的自然数是奇数.个位是（）的自然数是偶数。

最小的奇数是（）.最小的偶数是（）。

5、能同时被2.5整除的最小的两位数是（）.最大的两位数是（）。

如果一个数同时是2和5的倍数.那它的个位上的数字一定是（）。

6、能同时被2、3、5整除的最大的两位数是（）.最小的三位数是（）。

同时满足2、3、5的倍数•实际是求（）X （）X （）=（）的倍数。

7、一个各个数位上均不为0的四位数.千位上是最小的质数.百位上是最小的合数.十位上既不是质数也不是合数.个位上既是奇数又是合数.这个数是（）。

8、一个两位数既是3的倍数•又是5的倍数•这个数最小是（）•最大是（）。

9、观察下图.如果将这个立体的表面涂上颜色（包括底面）.则一面涂色的有（）个. 两面涂色的有（）个.三面涂色的有（）个.四面涂色的有（）个.五面涂色的有（）个。

二、判断题（正确的打“7”•错误的打“X”；每题1分•共10分）1、 最小的合数是4。

（ ) 2、 任何一个自然数最少有两个因数。

（ ) 3、 对于自然数0来说.它的最大因数和最小倍数都是它本身。

（ ) 4、 奇数都比偶数小。

（ ) 5、 质数一定是奇数.合数一定是偶数。

（ )4、几个质数之积一定是（A.奇数B.质数5、5和7都是35的（）。

A.奇数B.因数四、按要求写数（15分）1、现在有四张数字卡片分别是2、0各写两个即可（10分））。

C.合数C.倍数7、3从中选出三张.按要求组成三位数。

6、3的倍数.一定是9的倍数。

（）7、因为7X6=42•所以42是倍数.7是因数。

人教版数学五年级下册第一、二单元达标测试卷一、冷静思考认真填。

（2题4分,6题8分,其余每空1分,共29分）1.下面三个图形分别是从哪个方向看到的？请你在括号里填上“前”“左”或“上”。

从（）面看从（）面看从（）面看2.娇娇在小丽搭成的积木的基础上又添了一个同样大小的小正方体,变成了以下十种几何体。

（1）娇娇搭的积木中,（）从左面看到的图形和小丽搭的积木从左面看到的图形相同。

（2）娇娇搭的积木中,从正面看到的图形相同的是（）。

3.一个数既是30的倍数,又是30的因数,这个数是（）,它的因数有（）个。

4.按要求填空。

（1）42是3的倍数, 里最小填（）,最大填（）。

（2）78既是2的倍数,又是5的倍数,里应填（）。

（3）74既是2的倍数,又是3的倍数,里应填（）。

5.三个连续的偶数的和是84,这三个连续的偶数分别是（）、（）和（）,其中最小的偶数至少加上（）就是5的倍数,最大的偶数至少减去（）就是奇数。

6.在下面的括号里填上合适的质数。

18=（）+（） 24=（）+（）30=（）×（）×（） 45=（）×（）×（）7.一个六位数,最高位上既不是质数也不是合数,万位上是10以内最大的质数,百位上是最小的合数,个位上既是5的倍数又是5的因数,其他数位上都是0,这个六位数是( )。

8.把若干个相同的小正方体堆在一起。

从上面看到的图形是,从左面看到的图形是。

搭成这个立体图形最少要用（）个小正方体,最多要用（）个小正方体。

二、反复比较精心选。

（每题3分,共27分）9.下面是亮亮从三个方向观察一个几何体看到的图形。

亮亮观察的这个几何体可能是（）。

10.如图,如果从左面看到的是,需要移走( )号小正方体。

A.1B.2C.3D.411.在a÷b=c中,a、b、c都是大于0的自然数,下列说法正确的是( )。

A.a是倍数B.b是因数C.c是因数D.a是b和c的倍数12.如果一个正方形的边长为质数,那么这个正方形的面积是( )。

人教版数学五年级下册：第1,2单元测试卷（含答案）一、填一填(38分)1.根据45÷5=9,我们就说( )是( )的倍数,( )是( )的因数。

2.自然数中,最小的奇数是( ),最小的质数是( ),最小的合数是( )。

3.在非零自然数中,既不是质数,也不是合数的数是( )。

4.在整数1~20(包括20)中,质数有(),合数有( )。

5.两个奇数的和是( )数,两个偶数的和是( )数。

6.同时是2,5和3的倍数的最大两位数是( )。

7.两个连续偶数的平均数是9,这两个偶数分别是( )和( )。

8.一个数既是32的因数,又是8的倍数,这个数最大是( )。

9.54□同时是2和3的倍数, □中最小填( )。

10.一个立体图形,从上面看到的形状是图①,从正面看到的形状是图②。

搭这样的立体图形,最少要( )个小正方体,最多要( )个小正方体。

二、我是聪明的小法官(对的打“√”,错的打“✕”)(8分)1.所有的质数都是奇数。

( )2.最小的质数是奇数。

( )3.因为20÷4=5,所以4和5是因数,20是倍数。

( )4.是6的倍数的数一定是2的倍数。

( )三、精挑细选(8分)1.一个数的因数一定( )它的倍数。

A.小于B.等于C.小于或等于2.当a是自然数时,2a+1一定是( )。

A.奇数B.偶数C.奇数或偶数3.一个数既是12的因数,又是12的倍数,这个数是()。

A.1B.12C.244.2,3,5,7都是()。

A.奇数B.偶数C.质数D.合数四、在下面的“□”里填上一个适当的数字(8分)1.既是2的倍数,又是3的倍数。

47□22.同时是2,3,5的倍数。

7□□3.同时是3,5的倍数。

12□54.有因数2,同时又是3的倍数。

3□8五、把下面的数按要求填在苹果里(8分)57 1 46 29 78 59 87 45 31六、哪个立体图形符合要求?在对的( )里打“√”(10分)七、解决问题(20分)1.水果店里运来87个西瓜,如果每3个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?为什么?(6分)2.傍晚开电灯时,淘气的佳佳一连按了7下开关,现在灯是亮了还是没有亮?按100下呢?按765下呢?(6分)3.(荆州·期中)王老师在体育用品店买了3根计数跳绳,售货员说应付49元,王老师没有看跳绳的单价,就说售货员算错了。

小学数学-有答案-人教版小学五年级（下）第一、二单元数学试卷一、填空题（每空1分，共计16分）1. 一种水箱最多可装水120升，我们说这个水箱的________是120升。

2. 0.7平方米=________平方分米 4.05升=________毫升。

3. 5.3立方米=________立方分米。

4. 一个长方体的长8厘米，宽是长的5，高2厘米，这个长方体的表面积是________平8方厘米，体积是________立方厘米。

5. 正方体棱长的总和是48厘米，它的表面积是________平方厘米，体积是________立方厘米。

6. 一个正方体棱长是3厘米，用两个这样的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是________平方厘米，体积是________立方厘米。

7. 一个表面积是54平方厘米的正方体，它的体积是________立方厘米。

（先算出棱长，再计算体积）8. 一个长方体的体积是30立方厘米，长6厘米，宽5厘米，高________厘米。

9. 一个棱长是5分米的正方体水池，蓄水的水面低于池口2分米，水的容量是________升。

10. 将4个棱长为1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是________平方分米，体积是________立方分米。

二、判断（每题2分，共10分）长方体中的三条棱分别叫做长、宽、高。

________．（判断对错）求一个容器的容积，就是求这个容器的体积。

________．（判断对错）一个正方体的棱长之和是12厘米。

体积是1立方厘米。

________．（判断对错）正方体的棱长扩大5倍，它的体积就扩大15倍。

________．（判断对错）把2块棱长都为2厘米的正方体拼成一个长方体，表面积增加了8平方厘米。

________．（判断对错）三、选择题（每小题3分共12分）一种汽车上的油箱可装汽油150()A.升B.毫升C.立方米把一个铁块放入盛水的容器中，水面上升，是因为铁块（）A.有重量B.占有空间如果把长方体的长、宽、高都扩大3倍，那么它的体积扩大（）倍。

人教版五年级数学下册第一二单元测试卷及答案Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-人教版五年级数学下册第一二单元测试卷及答案姓名一、填一填。

21分以内9的倍数有（）,100以内19的倍数有（）。

的因数有( ),65的因数有（）。

3.（）既是9的因数，又是12的因数。

4.从199起，连续写5个奇数（），从388起，连续写5个偶数（）以内的非零自然数中，（）是偶数，但不是合数；（）是奇数，但不是质数。

6.偶数+偶数=（）奇数+奇数=( ) 奇数+偶数=（）=1×24=2×（）=（）×（）=（）×（）8.在0、1、、、35、-4这些数中，自然数有( )9.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（）10.一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（），最大是（）。

二、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”）。

8分1.因为7×6=42，所以42是倍数，7是因数。

（）2.偶数的因数一定比奇数的因数多。

（）3.一个数的因数一定比它的倍数小。

（）、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。

（）5.合数都是2的倍数。

（）6.自然数中除了质数就是合数。

（）×= ，3是的因数。

（）8.甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。

（）三、选一选（将正确答案的序号填在括号里）。

12分1.下面各组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数。

（）2.自然数包括（）。

A.质数、合数B.因数和倍数C.奇数和偶数是最小的（）。

A.合数B.质数C.自然数D.偶数4.一个奇数和一个偶数的积一定是（）。

A.奇数B.偶数C.两种情况都有可能5.一个奇数要（ ），结果才能是偶数。

A.乘3B.加2C.减16.一个合数，它是由两个不同的质数相乘得来的，这个合数至少有（ ）因数。

小学五年级第一二单元数学科测试卷评分：一、判断题（每题1分，共5分）1、因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数。

…………………………( )2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。

………………………………( )3、一个自然数越大，它的因数个数就越多。

……………………………( )4、个位上是3、6、9的数都能被3整除。

………………………… ( )5、a 、b 两数都是8的倍数，那么a+b 的和也是8的倍数。

…………（ ）二、选择 二、选择题(每题1分，共5分）1.一个偶数如果（ ），结果是奇数。

A 、乘5B 、减去1C 、除以3D 、减去2 2.两个连续自然数（不包括0）的积一定是（ ）A 、奇数B 、偶数C 、质数D 、合数 3、一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（ ）。

A 、120个B 、90个C 、60个D 、30个 4、同时是2、3、5的倍数的数是（ ）。

A 、18B 、120C 、75D 、830 5、甲数×3=乙数，(甲乙≠0) 乙数是甲数的（ ）。

A 、倍数B 、因数C 、自然数D 、质数三、填空题（第11、12题，每空2分；其余每空1分，共39分）1、3和90这两个数，（ ）是（ ）的倍数，（ ）是（ ）的因数。

2、6的倍数中，最小倍数是（ ），100以内3的最大倍数是（ ）；28的因数中最大的一位数是（ ）。

3、50以内7的倍数有（ ），20以内最大的质数是（ ）。

4、.他们看到的形状分别是什么？填一填。

5、如果有两个质数的和等于24，可以是（ ）＋（ ）， （ ）＋（ ）或（ ）＋（ ）。

6、一个三位数，它的个位上是最小的质数，十位上是最小的合数，百位上的最小的奇数，这个三位数是（ ），它同时是质数（ ）和（ ）的倍数。

7、一个数是48的因数，又是6的倍数，这个数可能是（ ）、（ ）、（ ）等。

8、605至少加上（ ）就是3的倍数，1024至少减去( )就是3的倍数，那么78至少加上 ( )就是5的倍数。

五年级下册第一、二单元测试(解析版)数学（人教版）测试范围：第一、二单元时间：90分钟总分：100分题号一二三四五六总分得分一、填空题(共11题；共29分)1．（2分）一个立体图形，从左面看到的形状是，从正面看到的形状是，要摆成这个立体图形，最少要个小正方体，最多要个小正方体。

2．（2分）由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到（其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数），则从正面看到的是号图形，从左面看到的是号图形。

3．（1分）在中添加一个，从正面和右面看都不变，有种添法。

4．（2分）有两个质数，它们的和是10，它们的积是21。

这两个质数是和。

5．（2分）既是2的倍数，又有因数3的最大两位数是，最小三位数是。

6．（2分）两个奇数的差是，奇数与偶数的和是。

（选填“偶数”或“奇数”）7．（4分）写出两个都是质数的连续自然数：和；写出两个既是奇数，又是合数的数：和。

8．（4分）7的因数有，7的倍数有（写3个），7既是7的，又是7的。

9．（8分）在横线上填合适的质数12=＋51=×16=＋=＋10．（1分）从0、1、2、3这四张数字卡片中任选两张能摆出个质数。

11．（1分）一个数既是4的倍数，又是16的因数，这个数可能是。

二、判断题(共5题；共10分)12．（2分）从一个方向看到的图形，无法确定几何体的形状。

（）13．（2分）整数91是奇数，也是合数。

（）14．（2分）要使四位数117☐既是3的倍数，又是5的倍数，☐里只能填0。

（）15．（2分）在9÷6=1.5的算式中，6和1.5是9的因数，9是6和1.5的倍数。

（）16．（2分）合数不一定都是偶数，但质数一定都是奇数。

（）三、单选题(共5题；共10分)17．（2分）用同样大小的正方体摆成的物体，从正面和上面看到的图形都是，那么从右面看到的可能是（）。

A．B．C．D．18．（2分）一个几何体从正面、上面、左面看到的图形如下。

五年级下册数学第1-2单元测试题人教版一．选择题（共8小题,共16分）1．用同样大小的正方体摆成的物体,从正面看到,从上面看到,从右面看到（）A．B．C．D．2．如图是由4个完全相同的小正方体堆成的一个立体图形,从上面看这个图形,可以看到（）个小正方形．A．2B．3C．4D．以上答案都不正确3．下列说法正确的是（）A．质数不可能是偶数B．偶数不可能是质数C．最小的质数是3D．一位数中最大的质数是74．对于算式4×8＝32,下面说法错误的是（）A．4和8都是因数,32是倍数B．32是4和8的倍数C．4和8是32的因数D．以上选项都错误5．一个自然数,它既是6的倍数,又是6的因数,这个数是（）A．1B．6C．12D．366．已知一个数是5的倍数,它加上（）,一定还是5的倍数。

A．13B．35C．22D．487．若两个质数的积是35,则这两个质数的和是（）A．9B．12C．16D．368．如图是李娟从不同方向观察用棱长1厘米的小正方体摆成物体的图形,摆成这个物体用了（）个小正方体。

A．13B．26C．7二．填空题（共10小题,共16分）9．小泉同学到学校领来n盒粉笔,整齐地摞在讲桌上,其三视图如图,则n的值是．10．1～20中质数一共有个,最小合数是,既是奇数又是合数的是。

11．两个质数的积是22,和是13,那么这两个数是和。

12．在“59、68、101、91”这些数中,是质数,是合数。

13．在方框里填一个数字,使87□是3的倍数,可以填。

14．观察物体,从右面观察,画出你看到的图形．15．412至少加上就是5的倍数,至少减去就是3的倍数。

16．找出18的因数：。

（从小到大排列）17．一个三位数是5的倍数,其中百位上的数是最小的质数,十位上的数是最小的合数,这个数可能是。

18．27的全部因数：,30以内7的全部倍数：。

三．判断题（共5小题,共10分）19．16有6个不同的因数。

20．个位上是3、6、9的数都是3的倍数。