编导高考 电视谈话节目策划文案的写作(一)

电视节目文案策划范文3篇Model text of TV program copywriting电视节目文案策划范文3篇小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：电视节目文案策划范文2、篇章2：电视节目文案策划范文3、篇章3：电视节目文案策划范文很多人都喜欢看电视，因为丰富多彩的电视节目能给人们的生活带来很多乐趣。

下面是电视节目文案策划范文，供你参考！篇章1:电视节目文案策划范文现阶段，城市发展迅猛，高楼林立，城市各个地方每天都在发生着变化，随着人们经济水平的提高，外出旅游，周末出行，闲暇时间逛街已经是大众行为了。

但是一名旅游者甚至是本地居民要想在城市中自如的生活是越来越“累”。

面对繁杂的世界，如何安排自己的出行与旅游，甚至是想要去娱乐放松一下也找不到核实的地方，你该怎么办?因此，为了使大家更好的熟悉太原，能够更好地安排出行，本栏目应运而生沿着公交路线游览太原，能够更好，更方便，更快捷熟悉太原，领略太原风光。

由于路线固定，会使旅游者方便很多，提高效率。

并且能够起到促进我市经济发展，加快经济转型的重要作用。

公交车的廉价与方便，使得受众广泛，因此本栏目面向所有人，当然也包括市外省外的旅游者。

栏目播出时间： 20:00-22:00（首播）次日： 9:00-11:00（重播）晚上黄金时段，方便大家观看，并且有足够的时间拟定出行计划。

白天的重播能够最大限度的弥补播出时间的局限。

口号是：“公交出行，方便快捷!”沿着公交路线，主持人逐站介绍，介绍的内容将会涉及到以下方面：①历史、风景。

②美食③购物、时尚④娱乐⑤住宿。

语言要生动简练，诙谐幽默。

用时1小时，占总时间的一半。

重述今天的所见所闻，使观众不易忘记，并且会用字幕的形式进行总结。

编导高考电视节目分析技巧和参考范文一、编导高考电视节目分析技巧编导考试时的笔试一般会考到影视作品分析。

这是一个常考的科目，是编导高考学习的重点。

影视作品分析所分析的对象又包括电影、电视剧、电视节目（或者网络综艺节目）、微电影、广告视频等。

分析电视节目的文章我们叫做电视节目分析。

在考场内一般会给出一段或者一期电视节目，比如一期《快乐大本营》《天天向上》《奔跑吧兄弟》《中国好声音》《欢乐喜剧人》，或者一段电视散文比如《我的大学》，纪录片如《我在故宫修文物》《航拍中国》《自然的力量》等等。

今天分享一个写作的思路或者套路，可以参考一下。

有些同学可能会说，如果都按这个套路来写，那怎么能表现出自己的写作风格。

之前就有学生在后台留言和我辩论写作需要不需要套路。

我想说的是，我给出的只是一个框架，对于刚刚入门学习电视节目分析的考生具有参考价值，你可以通过学习，在写作训练中形成你自己的风格。

而且框架里面的内容是自由发挥的，套路不是让你照抄，你让你在一个框架内表达自己的观点，然后论述。

全国的教育工作者，大部分人都在做的教育是应试教育，现实情况就是这样，以通过考试为目的。

我教大家套路，这个套路就是方法，而且我不只教一种套路，我会在以后更新更多的技巧发布在我的这个房小宁微信公众号里面，你可以有很多的选择，你也可以举一反三，这并不会限制你个人的发挥。

写电视节目评论文章的时候可以参考以下思路写：第一段：先写对给定的电视栏目的总的认识看法。

例如某期《鲁豫有约》，先说你对鲁豫有约总体的认识。

总体的认识包括这档栏目的主持人定位、栏目风格节奏、层次定位、受众定位，栏目的整体包装等等。

第二段：写针对给定的这一期节目的看法。

比如这期《鲁豫有约》访谈的对象时杨幂，那你就要注意观察主持人在向杨幂提问问题的时候是怎样来层层提问的，主持人是如何来选择问题的。

这期节目的看点在哪里。

再说一下这一期节目的设计结构。

看一下有没有请其他的嘉宾啊，比如杨幂的男朋友以及剧组的人员。

《走遍中国》电视节目策划书前言儿童、青少年在我国拥有超级庞大的群体。

精彩火爆的少儿节目也不少，例如常青树《大风车》和近期新兴的《放学别走》，地方台的《饭没了秀》都受到了很多儿童、青少年的广泛关注和一致好评，但反观现有少儿节目能与中国传统教育融合的却没有几个，特别是让孩子以游学的方式，在寓教于乐中让孩子们受到锻炼，收获知识的节目就又少之又少，《走遍中国》这个节目就在此等背景下孕育而生，我们的节目在国内市场会非常广阔，节目由中央电视台支持，中央电视台拥有着多年的制作经验，能给本节目足够的舞台支持，我们有着强大的幕后团队，有著名主持人撒贝宁，著名制片人于蕾，朱彤，朗昆，等多名制作人联合创作，相信通过他们的团队合作，一定会带来惊人的收视效率。

节目名称：《走遍中国》节目特色：它将游学与美食和风土人情相结合，寓教于乐，以时间为轴从古至今，历朝历代所在的首都，以及文化历史名城，美食等方面的知识，为孩子带来全方位的文化体验。

节目设置节目定位：以游学为体验方式的探索类儿童节目节目宗旨：让孩子学习历史，让历史贴近生活，让美食融入文化，让风土美化人情。

《走遍中国》的成功之处，不光是因为拥有优秀的讲解员，还在于它将游学用美食和风土人情加以美化，在吃喝玩乐中学习当地历史文化以朝代为主线从炎黄时期到清朝时期，历朝历代所在的首都，以及文化，历史，美食，为孩子带来全方位的文化体验。

节目风格：轻松愉快型。

节目内容：讲解员：撒贝宁。

撒贝宁作为央视著名主持人，有着丰富的主持解说经历，曾主持过、《我们有一套》《开讲啦》等节目。

他幽默、风趣主持风格备受观众喜爱。

特别是最近由他主持的《放学别走》，更是收到很多青少年的关注与喜爱。

嘉宾构成:1、探访地当地人文讲解员，2、非物质文化遗产守护人3、美食达人或旅游达人4、助演嘉宾（出生在探访地的文艺界名人，每期根据要情景再现的场景决定助演嘉宾人数）《走遍中国》这个节目主要以“游学”的方式探访那些曾在中国历史上出现过的有突出代表性的地方，例如历朝历代的首都、某一文化发源地等。

电视谈话节目脚本（共五则）第一篇：电视谈话节目脚本谈话节目文案1.标题：上大学，我们为了什么？2.选题背景：在当今社会大学、大学里的专业如雨后春笋般迅速猛增，上大学以不想父辈那时困难，现在的大学生随处可见，大学毕业生质量低，就业率低是社会当下的一个问题，如今值得我们深思的是：我们读大学，花这么多钱，这么多时间，是为了什么，并且有很多人为了上大学违背自己最初的梦想选择自己不喜欢的专业而上大学是为了什么？3.节目元素4.节目构想：通过对嘉宾的采访展现现在大学生的生活学习，让观众进行思考“上大学我们究竟是为什么？”5.嘉宾的选择：在校大学生λ节目流程主持人自我介绍、开场白大家好！欢迎大家收看本期节目，这一期我们的话题是围绕着大学生展开的，当今社会想上大学并不是一件难事了，这也导致了大学生泛滥，质量不高，并且就业率很低的问题，所以今天我们的主题就叫做“上大学，我们为了什么？”我们一起来讨论一下上大学值不值？到底是为了什么λ介绍现场观众及嘉宾，播放录像引入正题今天来到我们现场的观众是来自四川师范大学文理学院的大一新生，欢迎你们。

在邀请嘉宾上台之前我们先来看一段录像。

λ邀请嘉宾入席观在座的一些人可能对我们录像中的主人翁比较熟悉，在很多地方都能看到她的身影，是的，她就是我们今天的嘉宾，你们的学姐冯瑶，让我们一起来欢迎她。

λ提出问题进行讨论1)你好冯瑶！2)你还记不记得你刚入学时候的情景呢？3)你现在大几？4)平时学习忙吗？5)对这个专业还满意吗？喜欢吗？6)据我了解，你是哈韩族的一员，是吗？7)现在有很多人不喜欢甚至讨厌说“哈韩族”你是怎么看的？8)你喜欢韩国明星，还有什么？9)那你现在有没有自己去学韩语呢？10)听说你现在在咱们英韩班做旁听，每节课都到是吗?11)那时什么，让你这么坚持的去学韩语的？12)身边的朋友家人理解支持吗？λ有句话叫做“走自己的路，让别人说去吧！”那但是朋友和家人始终是我们生活中至关重要的人，当我们在做任何事的时候，我们或多或少都会顾及他们的感受和看法，今天我们就请来了冯瑶的室友：张文佳，王旭冉，还有英韩班的同学，有情他们上台。

电视谈话节目编导方法讲义一、节目目标设定- 确定节目类型：谈话节目- 确定受众定位：广大观众- 确定节目风格：深入浅出、娱乐性与知识性并重- 确定节目内容：聚焦热点话题，提供有价值的信息和观点二、选题策划- 选择具有话题性和争议性的热点问题- 考虑社会关切和观众兴趣- 确保选题具有一定的广泛性和深度- 对选题进行深入研究，并准备相应素材三、嘉宾选拔与邀请- 选择与选题相关的专家、学者、行业权威或有关人士作为嘉宾- 保证嘉宾具备权威性、可信度和表达能力- 邀请嘉宾时要提前与其沟通节目主题和要求- 确定嘉宾出场顺序和时间安排四、节目导播流程规划- 定义节目开场、过渡、阐述观点和总结等环节- 制定导播剧本和台词稿，保证内容通俗易懂且能够引起观众兴趣- 安排导播控制整个节目的节奏和时间长度- 针对每个阶段的过度和衔接设计相应的音乐、视频等元素五、节目制作技巧- 深入剖析选题，并做好准备，提供全面的背景知识和相关数据- 与嘉宾进行聊天式的对话，确保对话有趣且易于理解- 善于引导嘉宾表达观点，推动节目进展- 相机角度和画面切换要灵活，使观众能够集中注意力，同时给予嘉宾适当的镜头时间六、现场控制与应变能力- 确保场地设施良好，保证信号畅通- 预留一定的时间给观众提问和互动- 针对突发情况或争议性话题，掌握应对策略，避免场面失控- 确保在规定时间内完成节目录制，避免超时或不足的情况七、后期制作- 合理利用现场录制的素材，剪辑出精彩片段，增加观看体验- 添加必要的背景音乐和效果音，加强节目的氛围- 将剪辑好的片段与主持人的录音进行配音，保证音频清晰度- 完成字幕制作和片头片尾的设计八、观众反馈处理- 定期收集观众对节目的意见和建议- 根据观众反馈不断改进和优化节目内容和形式- 加强与观众的互动，提供更多价值和娱乐性的内容九、节目宣传与推广- 制定宣传计划，选择适当的宣传渠道，如电视、广播、互联网等- 设计吸引人眼球的宣传海报、视频片段或预告片- 与其他节目或媒体合作进行互推和宣传- 鼓励嘉宾或观众积极参与节目的传播和分享十、节目效果评估- 建立评估指标和方法，根据节目的收视率、反馈和口碑等进行评估- 针对评估结果进行反思和改进，提高节目的质量和吸引力- 借助市场调查和情感分析工具，了解观众的需求和喜好，为节目的设计和制作提供指导十一、节目团队协作管理- 确定节目团队的组成和角色分工- 建立有效的沟通渠道和协作机制- 每位成员都要对各自的任务负责，并确保工作进度和质量- 定期进行团队会议和评估，促进团队合作和共同成长十二、遵守法律法规和道德规范- 尊重言论自由，但避免宣扬违法、违规或不道德的言论和观点- 坚持事实真实和客观公正的原则- 尊重嘉宾和观众的权益，保护隐私和个人信息十三、其他注意事项- 根据不同嘉宾的特点和风格，调整主持人的表现方式，保证对话的流畅性- 增加互动环节，让观众参与节目，提出问题或评论- 配备专业的摄像设备、音响设备和灯光设备，保证画面和声音的质量- 注意节目的时长，根据实际需要进行控制，不过长或不过短- 关注舞台布置和灯光效果，以营造适宜的观看环境最后，作为一档有影响力的谈话节目，编导团队需要保持创新意识和对观众需求的敏感度。

电视节目策划与编导（精选5篇）第一篇：电视节目策划与编导电视节目策划与编导小到普通的电视节目，大到建国60周年电视直播，每个电视节目中都活跃着编导的身影。

编导是电视节目的灵魂人物，他是个“全才”，从选题策划到素材采集，再到后期剪辑制作都要亲历亲为。

他又是个“杂家”，在工作中能体验各种事物，需要比常人掌握更多的技能和知识。

就是这样一个充满挑战的职业，Sam用4年的时间实现了从零工资的实习生到编导的职业转变，后来又华丽地转身为电视台某业务部门总监。

对于自己在4年内的飞跃，Sam用“追逐梦想”这四个字来形容。

正是凭着对梦想的追求，对编导工作的热爱，Sam才能当上电视节目的“总工程师”。

追逐梦想，实现自己的编导梦进入电视行业之前，Sam的工作是网站编辑，与电视完全不相关。

虽然网站编辑属于传媒业工作，和新闻学的专业对口，但是Sam觉得自己并没有找到合适的发展方向。

直到后来，Sam发现自己最喜欢的工作是做电视，于是毅然辞去了上海的工作，回到家乡昆明。

回家之后，Sam的目标是进电视台。

可是电视台招聘非常严格，Sam试了好几种方法也没能进去，最终通过一位中间人的介绍才进了电视台。

电视台是进了，不过Sam面临的是没有任何工资的实习生岗位，他并没有放弃，而是从最基层的工作做起。

Sam笑称：“在电视台，我除了保安没做过，记者、编辑、摄像、主持人、舞美、策划、营销等工作全做过了。

”正是因为对电视台各个职位工作的了解，Sam最后获得了制片人的赏识，得到了编导的工作。

从实习生到编导，Sam的电视台之路走得并不平坦。

复杂的工作，充满挑战的职位，Sam也坦言工作很累，但是他并不后悔。

“因为我是在追求自己的梦想，做自己喜欢做的事情，再苦再累也值得。

”Sam这样说。

善于思考，做节目的“总工程师”编导的工作要着眼大处还要兼顾细节，非常复杂。

“我们编导要根据既定节目方阵和需求，确定内容选题和制作方向，撰写拍摄脚本或采访提纲等基础文稿，协调整合摄像和编辑等共同完成节目的具体制作工作。

编导高考---电视谈话节目策划文案的写作（一）由于电视谈话节目的样式众多，关于电视谈话节目的策划也很难有统一的方案。

现在，在大型谈话节目录制之前，一般都要制订策划方案。

策划方案由制片人、编导、主持人共同制作。

主持人在主持节目之前要熟悉策划方案，在谈话进行的时候参考稿本，以便使谈话按照编导的思路进行，防止谈话偏题走题，抟一漏万。

一、谈话节目的分类电视谈话类节目从内容卜来分，有严肃、娱乐类等形式，也可以细分为人物性的、事件性的、话题性的、情感性的等几类，有时界限也不明确。

我们按话题的性质来划分，可以分为以下几类：1．叙事型谈话节目叙事型谈话节目是以讲述故事为主要内容的谈话节目。

人们自古以来就对讲故事、听故事有一种热情，人们通过故事认识世界，反观自身，获得对人生的经验。

但与小说、电影、电视剧不同的是，叙事型谈话节目中讲述的故事是真实发生过的，而不是虚构的，它常常由当事人或主要参与者亲历讲述，因此更具有现实的震撼力。

叙事型谈话节目讲述的故事应当具备以下两个条件：(1)故事有戏剧性。

戏剧性强的故事往往出现各种出人意料的转折，很容易引起观众的兴趣。

(2)故事有争议性。

谈话节目是公众的论坛，人们在这里要进行相互的交流而不是做独自式的讲述，如果选题没有涉及到具有一定普遍意义的、让观众关注的问题，讲述的只是非常私人化的经历，现场观众就会觉得无从谈起，相互交流也就无法进行。

2．辩论型谈话节目辩论型谈话节目是展现截然对立的两种观点以及观点在交锋中带来的激烈碰撞，因此辩论型谈话节目的即兴色彩非常浓，也最能展现语言的魅力。

3．讨论型谈话节目讨论型谈话节目展示的足嘉宾围绕某个问题所进行的不同层次、不同侧面的交流与探讨。

观众在讨论型谈话节目中希望得到的主要是对问题的更深入、更全面的了解。

二、选题与思路话题是电视谈话类节目的灵魂，话题的选择是创作者共同面临的一个重要问题，选择话题应着重从以下几方面来考虑。

1．栏目的定位栏目的定位一般包括栏目的基本功能、受众群以及样式风格等内容，不同的栏目有着不同的定位，不同的定位有着不同的观众群，话题的选择也就各有特色。

电视广告文案写作教学纲要内容提要1、电视广告文案的基本特征2、电视广告文案的表现形式3、电视广告文案的写作方式电视广告文案写作第一节电视广告文案的基本特征1、注重综合视听效果时、空艺术集于一身文学、艺术、科学、技术融合为一体具有较强的感染力和说服力2、注重画面语言60秒的电视最多8个完整画面一般只能实行62个完整画面直观性、联想性、生动性电视广告文案写作3、休息性和娱乐性运动鞋网络电视广告文案写作4、文案必须通过电视广告脚本的写作体现出来文案与画面协调一致农夫果园广告电视镜头上是一对穿着沙滩服的父子，他们来到小店买饮料，忽然发现小店的牌子上有一句话：农夫果园喝前摇一摇。

父子感到很奇怪，但还是按照自己的节奏，摇晃了起来。

小店主睁大眼睛看着他们。

画外音：农夫果园有三种水果在里面，喝前摇一摇电视广告文案写作第二节电视广告文案的表现类型分类不尽相同一、新闻报道型全面的提供信息，真实可信二、人物型人物现身说法，有助于对产品产生好感，名人推荐式、专家引证式、普通人的赞许式人物与产品相配范冰冰代言玉兰油、佳洁士三、示范型示范或比较，了解产品的用途、优势重点要用粉镜头明确四、答疑型把观众的难题夸张的提出来，自然引出产品类似示范型六、情调型以感情为诉求目标，一般抛开产品本身的功能，从情感的表现中自然出现七、动画型卡通型，运用夸张、幻想、虚构等手法，具有独特的吸引力第三节电视广告的写作电视广告脚本包括两种类型：一是文学脚本，二是分镜头脚本。

文学脚本是分镜头脚本的基础；分镜头脚本是对文学脚本的分切与再创作。

前者由文案撰写者（编剧）撰写，后者由导演完成。

一、安排合理因为电视广告是以秒为计算单位的镜头必须在有限的时间内，传播出所要传达的内容。

如："中国人民保险公司上海分公司"电视广告脚本"中国人民保险公司上海分公司"电视广告脚本镜头一：（特写）两条金鱼在鱼缸里悠闲自在地游来游去。

镜头二：（叠化到中间）一只金鱼缸安稳地放在架子上。