中心小学各功能教室基本要求

加强功能室建设做好迎省督导工作（一）各类专用教室的数量标准一、初中（12室）：图书室、阅览室、实验室（理、化、生各1）、准备室（各1）、仪器室（各1）、计算机教室、语音室、音乐教室、美术教室、劳技教室、多媒体教室、卫生室。

二、小学Ⅰ类标准（11室）：图书室、阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、计算机教室、语音室、美术教室、音乐教室、劳动器材室、电化教室。

（卫生室可与其他室兼用、各专用教室是按4轨，班容量45人的标准设计的，规模较大或规模较小的学校，可酌情增减。

）。

三、小学Ⅱ类标准（7室）：图书阅览室、少先队和科技活动室、仪器室、实验室、计算机教室、音乐教室、劳动器材室。

4轨以上的小学相应增加实验用房套数。

（二）各专用教室的内部设施及布局标准：一、初中理、化、生仪器室：1、仪器橱40个以上，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。

化学仪器室要有通风排气装置。

2、仪器种类和数量，按照河北省2007年颁布的《中小学各科教学器材配备目录》中的一类配备，以满足教学的需求为最低标准。

3、上墙制度有：1.仪器室管理制度。

2.仪器借用制度。

3.仪器损坏赔偿制度。

4.危险品安全保管和使用制度（化学仪器室）4、教师或学生自制的教具，也要在仪器室内设专门的仪器橱陈列摆放。

二、初中理、化、生准备室：每室要有实验准备台（至少1个）和仪器橱（至少1个，放常用仪器），其中化学准备室还要有通风排气装置，有通风橱，准备台上要有防腐胶垫。

准备室应有足够的维修工具（中学实验室常用工具）。

需要上墙内容:1.实验教师岗位职责。

2.实验项目及进度表。

三、初中理、化、生实验室：每室实验桌凳25套以上，室内电源要有总闸，电线应暗线铺设，有安全保护装置，有窗帘，有防火、防危、防盗措施。

其中物理实验室电源到实验桌、讲台。

化学实验室有通风排气装置，有通气橱，防护屏，水源到桌，实验桌、讲台上铺设防腐胶垫。

生物实验室电源到实验桌、讲台，有供水池，每桌设局部光源。

中小学专用教室建设标准及管理要求参考河北省中小学装备管理手册（2007）一、小学、初中、高中各学段专用教室配置的个数及面积标准◆城市完全小学：以下所说全是基本指标，非规划指标（一）必配专用教室1、科学实验室：30个班以内1套，面积不小于147平方米，含准备室、仪器室和实验室并且三室相邻，实验室86平方米，仪器室和准备室61平方米。

30个班以上2套。

数学教具放在科学仪器室。

2、音乐教室：30个班以内1套，面积不少于96平方米，音乐教室73平方米，乐器室23平方米3、计算机教室：1套109平方米，其中计算机教室86平方米，计算机辅助用房23平方米。

4、劳技教室：1套109平方米，其中教室86平方米，辅助用房23平方米。

5、多功能教室：1套，12个班123平方米（100平方米+23平方米电教资料辅助用房），18个班153平方米（130平方米+23平方米电教资料辅助用房），24个班183平方米（160平方米+23平方米电教资料辅助用房），30个班213平方米（190平方米+23平方米电教资料辅助用房）。

6、图书阅览室：1个，12个班120平方米，18个班170平方米，24个班220平方米，30个班270平方米。

7、体育器材室：1个，12-18个班40平方米，18-30个班61平方米。

8、语言教室：1套109平方米，其中教室86平方米，资料用房23平方米。

（不做要求）（二）选配专用教室：1、科技活动室：1个，12-18个班36平方米，24个班54平方米,30个班72平方米。

2、心理咨询室：1个，18平方米。

3、美术教室：1套109平方米，其中美术教室86平方米，美术教具室23平方米。

4、书法教室：1套86平方米。

◆农村小学：1、科学实验室：初小4个班不设置专用的实验室，宜以多功能教室兼用；完小每校设置1间，使用面积71平方米，另配仪器室一间23平方米。

2、音乐教室：初小4个班和完小6个班不设置专用的实验室，宜以多功能教室兼用；完小12个班以上每校设置1间，使用面积52平方米，另配乐器室一间18平方米。

各学科专用教室室内固定设施基本要求：1.实验室及辅房：常规实验室：固定设施齐全、符合《中小学实验室装备规范》。

一般应有书写板、演示讲台、电源系统、灭火设施、学生实验桌（水电到桌，物理只设一套水嘴及水槽）、凳。

光学实验室配备遮光窗帘。

化学实验室应有事故急救冲洗水嘴、排风设施和废液收集器；生物观察室实验台应配备近光灯源。

小学科学：水源到桌，实验用电源不得使用强电。

至少每学科实验室有一间配备多媒体终端设备。

④小学科学准备室（实验员室）：仪器小车（2）、准备台、办公桌椅、管理用计算机、网络信息接口（2）、电源、常用维修工具、维修工作台、水嘴及水槽、灭火设施、资料柜。

2.计算机类用房主要设施：多媒体计算机网络教室:讲台、服务器、教师用多媒体计算机、学生用多媒体计算机、交换机、稳压电源、网络信息口、学生计算机台、学生凳、教师座椅、UPS电源、无尘白板、灭火设施。

计算机辅房：主要用于缓冲、办公及存放随时应用的资料、备件、备用机等。

应配备办公桌椅、资料柜等。

计算机资料及工作室：主要用于存放计算机软件、资料，维修维护计算机用。

应配备维修备件、工具、资料柜等。

网络中心：是全校校园网的核心，主要配置路由器、交换机、服务器等设备。

3.艺术类教学用房：音乐室：黑板（五线谱示教板或五线谱黑板）、钢琴、节拍器、多媒体设备、音响系统、教师座椅、学生座椅、合唱台、器具柜。

器乐排练室：乐器、座椅、谱架、指挥台、器具柜。

舞蹈室：钢琴、节拍器、音响系统、显示设备、灯光照明系统、把杆、照身镜、衣柜、鞋柜美术（书法）教室（美术书法室可以分设，也可合用；多间美术教室的宜按教学内容设置）：一般配备书写板、演示讲台、多媒体设备、教师座椅、教具柜、遮光窗帘、水嘴及水槽。

写生教室还应配静物台，写生架、写生板、写生椅，衬布；国画、书法教室应配书画桌椅、书画毡、书画文具等。

（注意：音美教室首先是教室，要满足班级教学需要）5.技术类教室：技术教室（综合实践活动室）：器材依据所开设项目确定。

[小学]实验室及功能教室装备规范及布置要求实验室及功能教室等规范化管理及布置要求一、仪器室、实验室管理完善管理制度～提高人员素养和技能～实行专人专职管理～并签订工作责任状。

,一,仪器设备的常规管理流程:?收货 ?验收,按国家教育部有关技术标准、教学要求及参考说明书进行验收。

开箱查看～核对仪器的名称、规格型号、数量、看说明书～检查配件是否齐全、性能是否正常等等,?分类,按学科分类,?登账,总务处设总账～实验室设明细账。

明细账需一物,品,一页, 并在每一个发生年度,购臵、消耗、损毁,用红线分隔,?入柜,所有仪器必须拆除纸质包装后～入柜存放,?维修、保养 ?领用、外借 ?报损、赔偿 ?盘点等。

,二,仪器的存放要求:教学仪器的存放是一项技术性工作～既要保护仪器的性能特点～又要保证仪器的完好率。

存放的总原则是科学规范、整齐美观、方便取用。

1、按学科分室、分类存放。

仪器和药品分室存放。

?危毒品和一般药品分开存放。

?危毒品柜实行“双人双锁”管理～并严格执行领用手续。

?存放化学药品的容器必须贴有标签～并涂蜡保护～以免标签字迹模糊。

,如钾、钠应浸泡在煤油中保存～白磷应保存在水中等等～一些常识性的化学知识必须掌握,?化学、生物专用仪器,如天平、显微镜等,不得与化学药品同室存放。

?仪器设备均要正放、平放、不得堆放、倒放。

,如天平、显微镜、电子仪器等,2、按仪器分类定橱、定位存放。

?仪器橱柜的中间标注橱号～每顶橱柜的左上角粘贴仪器标签,橱号、学科、仪器类别、编号、品名及规格、单位、数量、变动记录等,。

?所有仪器必须拆除纸质包装～入橱入柜存放～橱顶不得堆放仪器或杂物。

柜内仪器按上轻、下重、上矮、下高、大小分格的原则摆放。

?教学仪器按《初中教学仪器配备标准》的编号顺序进行分类分柜存放。

?要保持仪器设备的成套性、完整性。

同类仪器要放在一起,同一仪器的主件、附件要放在一起。

3、仪器说明书统一按仪器的编号顺序进行装订～集中保存。

小学功能室有那些规章制度为了保障小学功能室的正常秩序和安全使用，制定以下规章制度，希望广大师生严格遵守。

一、关于使用范围1.小学功能室主要供学校师生使用，必须提前预约后方可使用。

2.禁止无关人员进入功能室，以免影响正常使用。

3.禁止在功能室内进行违规活动，一经发现，将受到相应处罚。

二、关于时间安排1.功能室开放时间为学校正常上课时间，不得在非开放时间擅自使用。

2.使用功能室必须按照预约时间进行，不得擅自延长时间。

三、关于物品使用1.使用功能室时，必须爱护公共物品，如有损坏应及时报告并赔偿。

2.严禁在功能室内使用有害物品或危险物品，禁止打闹、乱扔垃圾等行为。

3.功能室内禁止食用硬邦邦的水果、坚硬的食物，以免造成地面污染。

四、关于环境卫生1.使用功能室后，必须将物品归位，不得私自更改设备布局。

2.严禁在功能室内吸烟、吸毒等违法行为，保持空气清新卫生。

3.禁止在功能室内乱扔废弃物，保持环境整洁。

五、关于安全保障1.使用功能室时，务必注意安全，避免发生意外伤害。

2.严禁在功能室内进行打斗、扔物等行为，造成他人人身伤害者，责任自负。

3.发现火险情况应立即报告，并及时疏散人员，切勿慌乱行动。

六、关于纪律要求1.使用功能室时，必须听从管理人员指挥，不得擅自违规行为。

2.禁止在功能室内大声喧哗，保持安静环境。

3.使用功能室应严格遵守规章制度，如有违反者，将受到相应处罚。

七、关于监督管理1.功能室内设有管理人员，负责巡查和监督使用情况。

2.发现违规行为应立即制止，并做好记录备案。

3.如有投诉或建议，可向管理人员投诉，管理人员将及时处理。

以上就是小学功能室的规章制度，希望广大师生认真遵守，共同维护学校的秩序和安全。

愿功能室成为师生放松、学习的好去处。

中小学各功能室建设要求物理实验室的装备要求一、物理实验室进行物理科学活动与探究的场所。

可分为演示实验室、分组实验室两种类型。

根据教学的实际情况，分组实验室宜按年级分配。

根据教学需要及学校的不同条件，以上这些类型的实验室可全设或兼用。

二、功能与要求1、能够满足开放实验室的要求，让学生随时熟悉并接触各种实验仪器设备，为学生进行科学探究创设条件。

2、应能满足学生在实验室完成不同的探究课题所做的实验。

3、物理实验室的功能与要求见下表，学校可根据自身条件选择配备。

三、间数和面积（以每个年级6个平行班，每班50人设计）注：平行班多的学校，实验室数量可适当增加。

四、基本工作条件1、电源：三相四线，电源电压220×（1±10%）V，电源频率50Hz2、水源：2×105Pa3、环境温度：0℃－40℃4、相对湿度：不大于90%5、连续工作时间：不小于8h演示室（一）、演示室的环境要求1、面积：参见“间数与面积”表2、照明：每位学生的书写照度不应低于200Lx，演示台面上方宜设置局部照明，书写板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200Lx，书写板面上的照度均匀度不应低于0.7。

书写板灯对学生和教师均不得产生直接眩光前排灯不应遮挡后排学生视线及产生眩光3、遮光：窗户装窗帘4、换气：换气次数不低于3次/h，并应采取各种有组织的自然通风措施，使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。

5、水源：宜在教室设计一个水池6、通讯：宜设网络接口（二）、演示室的设计要求1、演示室应采用阶梯式楼地面，设计视点应定在教师演示台面的中心。

每排座椅的视线升高值宜为120mm。

2、演示室宜采用固定桌椅，当座椅一侧或后背带有书写板时，其排距不应小于850mm。

每个座位宽度宜为500mm 。

3、第一排座椅的前沿与书写板的水平距离不应小于3000mm，边座的学生与书写板远端形成的水平视角不应小于30º4、已建立校园网或双向闭路系统的学校，可根据具体情况选择配备多媒体设备。

《山东省普通中小学基本办学条件标准》功能室配备情况.doc 山东省普通小学各类校舍用房使用面积标准
附件2：
山东省普通小学语文英语和品德学科
附件3：
山东省普通小学艺术科专用教学设备配备标准
附件4：
山东省普通小学卫生保健与健康教育
专用设备配备标准
表4-2 普通小学健康教育专用设备配备标准
附件5：
山东省普通小学综合实践活动
山东省普通小学现代教育技术设备配备标
教育部《初、中等学校校园网建设规范》要求执行）
（2）多媒体教室设备主要包括大屏幕显示设备（投影机、大屏幕背投电视、等离子电视机及液晶电视机）、银幕、计算机、视频展示台、话筒、功率放大器、音箱等，有条件的学校可配备中央控制台。

综合电教室按上述标准配备；有条件学校可为普通教室配备多媒体设备，普通教室及各学科专用教室、实验室多媒体设备可只配备显示设备、计算机、视频展示台等。

（3）学科专用仪器目录中所列现代教育技术设备与本项中设备重复的，不再重复配备。

山东省普通小学图书（阅览）室配备标准。

中小学功能室标准
功能室。

要求布局合理、相对集中、便捷教学、充分利用。

条件具备的学校应健全各种功能室，条件不具备的学校原则上部分功能室可以一室多用，一贯制学校多数功能室中小学共享。

中学必须有10个功能室,即体育器材室（一楼）、音乐教室（顶楼）、美术教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、计算机教室和电子备课室（一室两用)、藏书及阅览室（一或二楼)、心理咨询室、劳技教室和科技实验室(一室两用）,有条件的学校设舞蹈室.小学必须有8个功能室，即小学科学实验室、体育器材室（一楼)、音乐教室（顶楼）、美术教室、计算机教室和电子备课室(一室两用)、藏书及阅览室（一或二楼）、心理咨询室、劳技教室和科技活动室（一室两用),有条件的学校设舞蹈室。

各功能室要求制度上墙、专柜存放、摆放有序、方便教学,达到“三个统一”,即统一制作标志牌、制度牌，统一标志牌的悬挂高度，统一制度牌的墙面位置，室内要求一尘不染，桌凳、仪器柜及仪器每天擦洗并保证正常使用.。

均衡发展【小学】各室配备要求令狐采学定点小学：一、普通教室二、专用教室1、科学教室2、科学器材室3、科学准备室4、计算机教室5、音乐教室6、美术教室7、舞蹈室8、综合实践活动室三、公共教学用房1、图书室2、阅览室3、科技活动室4、心理咨询室5、卫生保健室6、综合电教室或多功能教室7、音体美器材室8、体育活动室（选配）四、运动场五、学生生活用房六、教学点普通教室1、使用面积：2002年以前建设的普通教室标准为中学56㎡/间、小学52 ㎡/间；2002年以后建设的普通教室标准为中学67㎡/间、小学61 ㎡/间。

2、室内设施应设课桌椅、黑板、讲台、多媒体终端、网络接口等，后墙设展示板、图书角，有条件的宜设储物柜，室内要确保布置合理、整洁、卫生3、黑板：应完整无破损、无眩光、挂笔性能好，便于擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离，小学、初中分别为0.8-0.9米、1-1.1米；讲桌面距地面高度一般为1.2米。

4、教室采光：教室采光用单侧采光时，光线应自学生座位的左侧射入为左采光（一般采光用教室透光面积大的一面为左采光）；教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。

5、教室照明:配备符合节能环保要求的40瓦荧光灯9盏为宜（指标准教室），灯管宜垂直于黑板布置，灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米，黑板照明应设2盏配有灯罩的40瓦荧光灯，且与黑板平行，两间小教室安装8盏即可。

6、课桌椅：室内学生应每人1席；每间教室内至少配备2种不同型号课桌椅或配备高度可调课桌椅（规格符合《学校课桌椅功能尺寸》GB/T3976-2002标准），课桌摆放要规范、适宜。

专用教室一、科学教室1、配备（1）、实验台、讲桌、灯具摆放位置按教室布置要求。

（2）、实验台48座、讲桌1个。

（3）、窗帘、防火沙、铁锨、灭火器等。

2、各种表册(至少完成 2014-2016三个学年度）（1）、（演示、分组）实验通知单（2）、实验教学计划（3）、小学生实验报告册（4）、实验室使用情况登记表（5）、（演示、分组）实验记录3、上墙制度等（1）、小学科学实验室规则（2）、科学实验室管理员职责（3）、室内设备、物品统计表（4）、分管领导和管理人员姓名一览表4、室门外要规范钉上室牌5、卫生：天面、地面、玻璃、桌椅等要干净整洁二、科学仪器室1、配备仪器要根据标准适当补充，配备目录见附表。