小学教室布置规划方案
一、指导思想：
文化底蕴深厚，艺术氛围浓郁，优秀的校园文化建设一直是我校竭力所追求的。以校园文化建设为思想指南，养成教育为主线，积极营造有益于学生身心健康发展的教育氛围，为学生创造幽雅、健康教室文化，积极向上的育人环境，让学生在充满温馨气息的教室里快乐学习、健康成长。
二、活动目的：
1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和学科特色；让师生感觉“舒心”。
2、充分调动学生参与积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。
三、具体建议：
设计文化情境，创建文化氛围
★整体布置符合年级特点，低年级要求富有童趣、活泼；高年级明亮大方，节俭实用为主。
★建立“学习园地”，做到布置合理、美观大方，体现不同的主题。在学习园地中布置班级风采展示窗（欣赏栏），内容：本班学生创作的书法、绘画、剪纸、摄影、手工制作的艺术品；优秀手抄报、优秀文学作品；班级主题活动、文艺活动、假期生活掠影等。第一期，我们展示的是学生入学制作的优秀小报。
★建立班级“布告栏”，张贴日课表、时间作息表、值日表、小岗位设置表等
★建立班级“卫生角”，在教室一角，宣传健康知识，卫生条例，培养学生关注卫生、关注健康的意识。
★设立“温馨提示栏”，例如天气预报，各类通知，生活信息，学生生日，节日信息及学校开展的节日活动等。
★建立“安全角”，悬挂安全日志，张贴安全公约，安全知识等。
设计班训。
★建立“孝敬角”，张贴孝敬名言和孝敬小故事。
★建立“队角”，要求庄重大方又不失儿童气息。
★建立“评比栏”，设计美观大方，富有新意。
★教室内，张贴励志名言，对学生起到激励作用。
以上布置要求，班主任课根据实际情况，如教室结构、班级具体情况稍加改变，但是其中学习园地、布告栏、卫生角、安全角、队角、名人名言为必要栏目。
四、评比标准：
1.设计要求：
（1）教室布置内容（主题内容要求思想健康、体现以学生为主体的设计理念具有教育意义。）
（2）整体配置(整洁美观、和谐统一，彰显班级建设理念，有利于学生身心健康，能充分体现主体性、个性。)
（3）各教室进行设计时要求使用规范字体，不要使用繁体字或是其他较难识别的字体。（具体见附件评比表格。）
（4）注意：后排教学楼原布置内容，全部清理。
五、检查评比：
1．时间安排
（1）比赛时间春季学期4月上旬和6月中旬、秋季学10月上旬和12月中旬
（2）常规检查时间：各月月底
2．检查组人员：学校领导组织人员
3、评奖办法：评出优胜班级，颁发奖状，全校通报，予以鼓励。
各班级开学后立即行动起来，扎实开展活动。全体师生积极投身到活动中来，积极献计献策，共同努力，创建温馨、美丽的教室环境，营造积极、和谐的学习氛围。
2013年3月28日
波那小学教室布置评比表
班级：班主任：
序号评比项目布置要求分
值
评分备
注
1 班风1.张贴整齐，字体端正
2.能够体现班级特色、个性 5
2 队角1.要有中队委组织情况，少先队员“十
知道”
2.有内容，如：“好人好事”记事本，班
级日志，雏鹰争章等
3.在统一标准又有自己中队的创新
15
3 安全角1.色彩显眼，布置醒目，具有教育意义
2.内容可以是关于安全的诗歌、警句、
知识等
10
4 布告栏1.必备材料：作息时间表、课程表、班
级值日生轮流表
2.图案漂亮，有新意
10
5 学习园地1.有一定的主题，构图按主题展开
2.可内容以是学生写作、美术作品、书
法、小报等的展出
3.要求大方得体、突出个性，对学生具
有吸引力
25
6 卫生角1.简洁清爽，美观大方
2.有创意 5
7 名言警句1.名人字画或激励性标语或名言
2.张贴整齐，内容能够激励学生 5
8 班级特色
（总印象
分）1.有自己班级的特色
2.特色鲜明
3.特色布置得有创意，美观，得体15
9 评比栏1.图案美观大方
2设计富有新意
3.要面向全体学生，不要只成为优秀学
生的天地
10
10 合计100
教室布置方案 一、教室布置目的： 教室布置应主要体现以下几点：爱国主义精神、集体主义观念（团队精神）、纪律意识、文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等，合适的教室布置能为学生营造良好的学习氛围和学习环境，有利于树立良好校风、学风。 二、基本布置要求： 1、课桌要求：学生课桌摆放整齐，做到横平竖直。 2、讲台要求：随时保持讲台的卫生，做到无杂物、无灰尘、柜门关好，柜内物 品摆放有序，粉笔放入固定的盒子内。 3、卫生角要求：卫生工具等物品摆放整齐并保持洁具清洁。 4、地面要求：地面随时保持整洁，无纸屑，少灰尘，无痰迹，无污渍。 5、墙面要求：保持墙面整洁无污迹。墙上布置的宣传语要求保持完好，无翘角。 门沿、窗沿、班牌边沿无灰尘。 6、黑板要求：黑板要随时保持整洁，教师板书要规范、美观。 7、门窗要求：专人负责，人离即关门窗，窗帘悬挂得体且清洁。 8、电器要求：专人管理开关电视、电风扇、电灯、饮水机等，做到适时开启， 人离即关，并做好电器的维护及卫生保养。 三、具体布置方法： 1、各类表格布置：作息时间表、课程表、值日生轮流表、大课间活动表、安全管理制度、学生一日行为规范养成要求（东面墙的黑板右侧）。 2、图书角和卫生角：适当加以美化。图书角和卫生角的柜子（或架子）上，摆放一、两盆清新的花卉，可增加美的气氛, 扫帚和垃圾桶放在隐蔽的柜子下面(在黑板的北边角落)。 3、布置激励学生的比赛机制：在教师左面墙壁上张贴“争优明星榜”，全班每人都有一栏，当学生为班级做贡献、课堂表现进步、主动帮助同学、言行与常规一致时便能得到加分。让学生在竞赛中养成竞争意识，学生在竞争中不断的进步。 4、为班级布置良好的文化环境，设置班级标语，使班级在精神面貌具有和谐的气氛。用名言、警句、格言来激励同学不断求知、进取和具有一定文化内涵的饰
教室布置方案（一） 一、指导思想 具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。 1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。 2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。 3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。 4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。 5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。 6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。 二、具体内容： 班级名字：追赶太阳077 班魂：优、雅、勤 班级形象： 面必净，发必理，衣必整，纽必结； 头容正，肩容平，胸容宽，背容直； 气象勿傲、勿暴、勿急， 颜色宜静、宜庄、宜和。 班级公约： 学风严谨奋勇拼搏 优雅大方文明守信 心胸宽广表里如一 尊师爱友团结互助 自立自强知恩图报 静净敬竞永不言弃 班级口号：扬帆摆舵奋勇拼搏看我七班气势磅礴 三、形式内容： 公告栏：课程表、班级考核分数、报刊杂志名单，临时通知等。 生日栏：张贴每月的小寿星照片。 追赶太阳077班：班级整体面貌，班级口号、班级形象，班级公约。 雏鹰争章：孩子们在学习生活各个方面（劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等）取得的一些成绩和进步。 荣誉榜：孩子在课外取得的一些成绩，展示出来给大家，营造一个竞争的氛围。 心语心愿：孩子的心愿卡。 读书驿站：孩子们读过文章，书，电影等之后写出自己的感受，或者给大家推荐好书等等。 书画天地：孩子自己满意的字、画、作业展示。 （一些板块的内容会不定期的更换，让更多的孩子都有展示自己的机会。） 四、具体内容安排：
2020年小学班级元旦活动方案 元旦节就要来了，下面了XX年小学班级元旦活动方案，欢迎阅 读! 为了全面推动素质教育的进程，丰富我校广大师生的校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，经学校研究决定，在xx年元旦到来之际，学校将开展班级庆新年联谊活动、教职工庆元旦联谊会两项活动，通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。具体安排如下： (1)班级庆新年联谊活动：xx年12月31日下午12：30--14：15 (2)教职工庆元旦联谊会：xx年12月31日下午14：30--15：30 结合小学部实际情况，1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动，地点分别在2年级教室、3年级教师、5年级教室 (1)各联合班级要制定切合实际的活动方案，以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动，方案上交小学部德育处。 (2)教室要做适当的布置，班内前黑板要有布置，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。
(3)按时间要求结束班级活动，活动会进行卫生的清扫工作。 (4)学生可带一定的小食品，但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。 (1)教职工分组： 小学组：小学教师行政后勤组 (2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺比赛，其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委：郭欣、李亚(两位老师的节目表演不参赛)，李静同志负责发奖工作。 (3)各组参赛节目的要求：各组在组长的带领下，上报至少2各节目，节目形式要多样，可为单人，也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。 (4)活动奖励： 1、个体节目：本次活动评选出一等节目1个，二等节目2个，三等节目3个，优秀节目若干个。
标准文档 实用文案小学班级文化建设方案 >方案一：小学班级文化建设方案 一、指导思想： 班级文化是班级师生共同创造的精神财富，是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣，更重要的是能启迪学生思想，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神,塑造积极向上的班级精神，促进学生健康成长。 结合我校五年规划内容中构建大德育校园文化氛围的核心内容，以及校班级德育>计划、少先队>计划，围绕班级学生年龄、心理特征和现有的班风、学风，确立学生在班级文化建设的主体地位，让每位学生参与班级文化建设目标的制定、环境的策划、管理和评价。大胆而有创意地建设好班级文化。 二、班级文化的建设目标和重点工作。 1、确定班级文化建设小组名单：组长：班长、中队长，副组长：各班委，组员：全体同学，指导：班主任，任课老师 2、通过班级文化建设系列活动，树立积极进取的班风。创造有利于每个学生个性发展，潜能开发的空间和舞台。 3、抓好学生干部队伍建设，建立班级规章制度。
4、利用教室宣传栏、特色墙、红领巾角等阵地，抓好班级硬文化建设，创设班级浓厚标准文档 实用文案的文化氛围。 5、开展丰富多彩的班级活动和社会实践活动，打造班级精神。 三、班级文化具体实施方案 1、班级硬环境建设。 班级硬环境的布置是班级文化建设最基本的内容。它不仅体现了班级的精神面貌，而且直接影响到学生的心理健康。因此，要利用好教室的每一个空间，精心布置，使其既温馨舒适，又催人进取。同时，鼓励，激发学生自己动手，用自己的才智与双手创设自己所欣赏的班级文化环境。让学生充分表现自己的美感，表现自己的创造个性，在美化环境的同时，把有限的教室空间成为无限的教育资源。 （1）设卫生角，争章角，图书角等红领巾角。 卫生角：干净，整洁的教室环境有益于孩子的身心健康，同时也能够为师生提供良好的学习环境，因此保持教室整洁尤为重要。在教室后面开辟一个卫生角，每天由值日生将卫生工具正确摆放，做到整洁，有序；同时由学生收集生活中的健康小知识，贴于墙上，并定期根据季节更换，使每位同学都能够及时了解到健康知识，更好地关注自己的身体健康。 争章角：在宣传栏右侧设争章角，每月评选一次，由全班同学选出四名同学与老师共同组成评审团，对每位同学进行公正，合理的评选。
教室布置方案 比耳学校“舒心”教室布置评比方案 一、活动目的： 1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和学科特色；让师生感觉“舒心”。 2、充分调动学生参与积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。 二、活动要求 1.教室物品布置（20分）： （1）地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线。 （2）讲台面上物品放置整齐，无杂物，无积灰。 （3）卫生角内卫生洁具清洁，摆放整齐、有序。 （4）制度、表格、奖状等张贴规范、美观。 2.教室环境布置（40分）： （1）环境布置主题内容积极向上，整体布置体现和谐、整洁、美观、大方。 （2）充分利用黑板报、公告栏、窗台等地方营建富有生命气息的班级文化环境。 3.教室布置特色分（40分）：
（1）教室整体布置能整洁美观、和谐统一，符合学生年龄特征，彰显班级建设理念切合学校工作要求。有利于学生身心健康，并能彰显班级个性。 （2）颜色搭配(色彩运用是否协调，是否注重美观大方，富有美感)合理，各专栏设置有特色。 （3）开发其它创新园地，根据各班特点选择符合本班特色的版块内容，要求有主题，构成系列，体现出班级的特色。 三、活动对象：1~9年级所有班级 四、评委：唐鸿华、向生、王胜、周永和、胡美荣、龙绍芳、张国、龚自燕 五、评比时间： XX年12月19日卫生大扫除检查时间，中午1：00 六、评比奖励： 1、比赛分低段（1、 2、3年级），中段（4、5、6年级），高段（7、8、9年级）来评奖，每段评选一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个 2、一等奖奖金60元，二等奖奖金40元，三等奖奖金20元。 比耳学校团委 XX-12-8 第二篇：教室布置方案2 教室布置方案
“最美班级”布置方案 教室是我们的家，是我们人格、素养健全发展的主要阵地，是我们成长的聚集点，是我们共同生活、共同追寻理想的精神家园。让我们携手尽情展示，构筑班级文化系统，构建班级幸福课堂，创新班级管理机制，让教室成为我们幸福的乐园。 一、班徽制作 二、我的的口号：老师和同学们一起定 三、详细布置方案 （1）总体轮廓布置 1、天花板房梁柱贴“草绿色贴纸”。 注：图中绿色为房梁 2、墙顶一圈用下图植物作为墙体顶部腰线。 注：图中“蓝色”花边换成“草绿色” 3、墙面中高部腰线用“五角星”装饰。 4、踢脚线用“盆栽图案”装饰。 5、后墙两个拐角定制“三层拐角架”。
注：架子用于陈列学生手工作品（如陶艺、盐雕等） （2）天花板布置：正中心定制“橙色大圆月”，圆月中心贴个大的“家”字，田字格内用“26个大写英文字母”均匀分布粘贴。如下图： 注：字母、圆月、家均用厚泡沫制作，掉落也无伤害而且便于再粘上。（3）、窗户装饰用下图贴纸 注：此图贴于朝南的大窗户 注：此图贴于靠走廊的小窗户上
注：此图贴与两窗户之间空白墙 （4）、后墙布置主要打造三个板块： “群星璀璨”、“争做十好学生”和“我耕耘我收获”。 (5)、北墙主要设置:“智慧窗”、“班级公约”、和“三表”。 注：“三表”图 （6）、前黑板墙布置分两部分： 1、门后墙有三板块：“节约用水用电”、“比一比”和“安全用电我知道”。
贴于底下瓷砖空白处 设在在瓷砖上面总开关下面之间 贴于“比一比”上面空白墙 （7）门对面前墙也分两部分：“卫生角”和“图书园”。 置于窗户一侧角落 贴于书柜顶上墙面 需要8个粘钩贴于卫生角墙面用于悬挂拖把等打扫工具，使地面更整洁。
小学元旦活动方案 小学元旦活动方案 一、活动主题：2019年班级庆元旦联欢 二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接2019年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。 三、活动时间：2019年元旦放假前一天下午14：5015：50 各班级教室 五、活动主要内容及过程： 午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。 第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。 班主任进行2019年工作总结及2019年工作展望，班级学生代表发言。 师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年. 联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。 六、活动要求： 师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、
诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。 建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。 迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。 小学元旦活动方案二 一、活动目的： 1.丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦。 2.突出班级特色，推动班集体建设，增强班级凝聚力。 3.为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会，提高学生的自信心。 4.增进家校联系，促进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。 二、活动主题：展我风采喜迎新春 三、活动时间：2019年12月31日下午2:20至4:00 四、活动地点：各班教室 五、活动内容： 1.举行一年级新队员入队仪式。 2.各班开展展我风采喜迎新春活动。 六、备注： 1.各班主任联合班家委会筹备本班展我风采喜迎新春活动。
临潼区机筑小学“最美教室”布置及评比方案为营造和谐融洽、积极向上、富有特色的班级文化氛围，优化育人环境，进一步美化校园，使同学们有一个舒适、温馨的学习环境，同时也为了给同学们一个展示个性特长的空间，培养同学们的动手能力和审美能力，充分发挥同学们的想象力、创造性及团结合作精神，养成良好的学习习惯和生活习惯，使机筑小学成为美丽临潼的“美丽学校”，机筑小学特举办“最美教室”布置及评比活动。具体方案如下： 一、总体要求 1.精心策划，让教室内的每一个角落都具有教育作用，体现社会主义核心价值观和中国梦主题，彰显班集体特色； 2.充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，维护好教室，使学生在建设班级文化中受到锻炼，受到教育。 二、布置对象 1-6年级各班教室 三、布置原则 个性、温馨、和谐 四、具体评比项目内容（总分100分） 1.环境美（10分） （1）教室走廊地面整洁，无污渍。教室玻璃明亮，教室内外无乱张贴，能及时清理过时的张贴物品；清洁工具干净，摆放整齐，垃圾及时清理。（4分）
（2）桌椅无损坏，摆放合理，排列整齐横竖对齐成直线，桌面乱涂乱画，学生抽屉无杂物。（3分） （3）讲台、门扇、窗沿、墙壁、黑板、等无积灰，物品放置整齐，无杂物，面上清洁。（3分） 2.文化美（45分） （1）黑板报：主题鲜明，书写规范漂亮、图案精美、设计优化、图文并茂、具有较强的教育性和欣赏性，要维护完好。（本次集中评分黑板报主题为新学期新内容，最好体现社会主义核心价值观和中国梦主题。）（15分） （2）班级个性化学习园地：设计新颖，有创意，布置美观、精致，内容具有时效性。作品展示应面向全体学生，使人人都有展示的机会（可以是学生才艺展示园地、读书及写作园地、绘画作品展、书法展、学生荣誉展示栏等）。（15分） （3）班务栏：课程表、科代表、清洁轮值表、班干部一览表、作息时间表等。（5分） （4）图书角：图书数量较多，种类多样，内容丰富。（10分） 3.特色美（45分） （1）教室布置特色加分（30分） 教室整体布置能体现班级风格，自主设置具有班级特色的专栏。如：自制班训、班级公约，班级评比栏等，要醒目、精心设计构思、有创新性，健康向上，能体现班级特点，体现奋斗目标，有实际的教育意义。
四会市江谷中学“最美教室”布置及评比方案 新学期伊始，为进一步贯彻落实学校工作目标，美化我们的校园，使同学们有一个舒适、温馨的学习环境，同时也为了给同学们一个展示个性特长的空间，以充分发挥大家的想象力、创造性及团结合作精神，养成良好的学习习惯和生活习惯，配合学校开展“我文明我自理”主题活动，特举办“最美教室”评比活动。具体方案如下： 一、总体要求 1.精心策划，让教室内的每一个角落都具有教育作用，彰显班集体特色； 2.充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，维护好教室，使学生在建设班级文化中受到锻炼，受到教育。 二、布置对象 各班级教室 三、实施原则 个性化、人性化、情感化 四、具体评比项目内容（总分100分） 1.教室卫生、物品布置（60分） （1）教室走廊地面整洁，无污渍（花槽无杂物有淋水）。（20分）（2）桌椅无损坏，摆放合理，排列整齐横竖对齐成直线，桌面乱涂乱画，学生抽斗无杂物。（10分） （3）讲台及一体机物品放置整齐，无杂物，无积灰，面上清洁。（5分）（4）门扇、窗沿、墙壁、天花板、黑板、电器开关等无积灰、无蜘蛛网。（10分） （5）清洁工具干净，整齐摆放在墙角，垃圾要及时清理。（5分）（6）教室玻璃明亮，窗帘整洁统一挂放，教室内外无乱张贴，清理过时的张贴物品。（10分） 2.教室文化氛围布置（30分） （1）黑板报：主题鲜明，书写规范漂亮、图案精美、设计优化、图文并茂、具有较强的教育性和欣赏性。要维护完好。（本次集中评分黑板报主题为庆国庆贺中秋）（15分） （2）班级个性化学习园地：设计新颖，有创意，布置美观、精致，内容具有时效性。作品展示应面向全体学生，使人人都有展示的机会（可以是学生才艺展示园地、读书及写作园地、绘画作品展、书法展、学生荣誉展示栏等）。（10分）
四年级迎元旦班级活动方案 小学的元旦活动策划该如何写呢?下面是小编为大家整理的“四年级迎元旦班级活动方案”，欢迎参阅。内容仅供参考，更多关于元旦班级活动方案内容，请关注活动策划书栏目。 四年级迎元旦班级活动方案【一】一、活动主题 展示风采喜迎新年 二、活动目的 为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。 三、活动组委会及其分工： 参加活动对象：全体师生活动巡查、安全领导小组：校领导班子 活动总策划：王少平主任活动中的安全教育：各班主任 活动颁奖组：xxx活动的后勤负责：xxx 活动照相、录像：xxx
四、活动内容、时间及负责人 活动时间：20xx年月12月xx日下午 20xx年小学元旦活动方案5篇20xx年小学元旦活动方案5篇活动内容及负责人：1、新年致辞郝xx2、学生演讲负责人： xxx主任 3、优秀学生颁奖负责人：xx主任 4、校猜谜活动负责人：xx 5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任 6、学生主持负责人：xx 学生主持： 7、学生主持词：xxx主任 五、活动准备： 1、学校主会场地点及布置：电教室 xxx xxx 2、音响录像现场直播：xxx 3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任 六、活动注意事项： 1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。 2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。 3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流
小班化教育教室布臵方案 一、指导思想： 为了深入开展我校“小班化教育”试点工作，根据文成县教育局关于区域推进小班化教育的若干意见，并结合我校目前教学环境现实状况，我校决定把“优化教学环境”作为重点工作之一，全面加强教育教学环境的建设，帮助学生营造温馨、舒适的学习环境，使每个孩子尽情享受学习的乐趣。 二、主题：多彩教室、幸福小班 三、基本原则： 教室整体表现出小班化特有的“丰富、美观、精致”的特点，凸显人本性、实用性及班级的个性，并体现出我校教师对小班化教育理念认识上的进一步提升。 四、具体措施 1、教室划分为三个功能区域。教学区：教学区：课堂教学的主阵地；办公区：原先的教师办公室和教室有一段距离，特别是一、二、三、办公区：六年级的教室没有和办公室同一层，楼层距离是师生之间交流的一道障碍，它不利于教师及时准确地关注到班级情况和每个学生的表现，对小班化教学工作产生了不利的影响，教师办公室的其它一些功能也难以发挥出来。为了做到小班化的师生零距离接触，增加师生接触的频率和时间，增强师生的亲情度，决定把教室的后角落设为教师办公区，这样设臵：有利于实行学生作业面批、个别辅导和答疑。这是小班化教学的一大特点，也
是个性化教育的重要组成部分，它要求师生间保持零距离接触，相互间做到“呼之即来”，才能真正做到作业面批，发现问题及时向学生指出，并落实到位，也为及时为学生答疑解惑创造了条件。同时有利于教师全面了解每个学生不同学科的上课表现，以及每位学生的日常表现。学生阅读区学生阅读区：原先教室后面一大部分都是空的，没有合理利用空阅读间资源。为了配合小班化进程，我们专门将其设立成为一个学生阅读区。在此区域，设立班级图书柜，通过对学校现有藏书进行整理，把部分与教学相配套的的适合学生阅读、教师参考的书、书柜搬进教室，还可以通过发动学生借、捐、订等办法，增加藏书量，这个做法填补了学校图书馆“不能随时随地借阅”的弊端，每个学生可以在课余随时查阅资料和阅读课外书，同时有利于教学和阅读结合，有利于课堂教学的拓展，每学年（或学期）更换书籍（或学生），才能真正落实教育部规定的小学生课外阅读任务，在促进学生阅读写作等方面的能力提高的同时，也增强了学生的文学修养，有利于培养学生阅读兴趣和习惯，有助于改变目前农村小学生阅读量严重不足的局面。 2、配臵相关硬件设施配臵相关硬件设施：相关硬件设施多媒体（已有）、移动式的小黑板一枚，儿童书柜 1 个、多功能储物柜或收纳柜 1 排（放学具、学生衣物、玩具、饮水用具等用）、教师办公桌椅 1 套、绿色植物 2 盆，另外装些小架子挂雨伞和抹布。
古田中心小学2014-2015学年第一学期 教室、寝室布置评比活动方案 为了进一步加强校园文化建设，逐步营造具有我校特点的校园文化精神和校园文化氛围，为队员营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境。决定在全校范围内开展教室、寝室布置评比活动。现将有关事项通知如下： 一、总体原则： 1、教室环境布置时，既要追求新颖、活泼、美观、大方的视觉效果，又要符合班级学生的年龄特征，并力求富有班级特色和个性。 2、在教室环境布置时，所设计的内容注意突出知识性、趣味性、实用性和激励性。环境的布置既是一个美化的过程，又是一个展示学生学习成果的平台。 3、教室环境布置要注意整体协调，防止杂乱无章、缺乏美感和喧宾夺主分散学生的注意力。 4、寝室布置突出温馨、整洁、积极、向上。 二、布置要求： （一）教室布置栏目 1、公告栏：各班必须设立公告栏，并在公告栏张贴《古田小学学生一日行为规范》、作息时间表、课表等 2、设立三好评比栏：评选好学生、好孩子、好公民，并定期评选更新。 3、设立“班级之星”评比栏：评选文明星、学习星、礼貌星、节俭星、卫生星，并定期评选更新。 4、设立展示栏：展示学生优秀作品。 除以上四个必设栏目外，各班可根据本班特色设立其他栏目。 （二）教室内物品摆放要求 1、桌椅：桌椅要摆放整齐，做到横成排竖成行。 2、讲台：讲台上及抽屉内的物品摆放整齐、无灰尘。 3、卫生工具：各班卫生工具要摆放整齐、清理多余卫生工具。
（三）寝室布置栏目 公告栏：张贴《寝室管理细则》、值日表、床位表等。其他栏目各班根据本班特色设立。 （四）寝室物品摆放要求 1、“六线”：洗刷用品、鞋、包、被子、桶、毛巾摆放成一条线。 2、席子摆放整齐，窗台上不摆放杂物。 四、检查评比： 1、各班在9月19日前完成，9月19日午休时间组织评委老师评比打分。 2、根据教室布置、寝室评比项目逐项进行考评打分，按总得分排名，教室取全校前六名，寝室取全校前3名。 古田小学少先队大队部 2014年9月5日
小学庆元旦活动方案 转眼之间2016年就过去了，下面小编整理了小学庆元旦活动方案，欢迎阅读! 小学庆元旦活动方案 一、指导思想 为了使少全校师生过一具故意义的元旦，充分享受成长的欢乐，引导他们在活动中感觉吃苦耐劳的精神，培养学生的广泛爱好，发挥学生的个性特长，感悟做人做事的道理，逐步养成良好的行为适应。经过开展丰富多彩的艺术活动,进一步丰富校园文化日子，努力营造积极向上、百花齐放、健康爽朗的校园文化氛围和营造浓厚的读书氛围，提升师生的人文素质，提高学校的办学品位，发挥艺术学校的特长，扎实推进教育教学改革。 二、活动目的 1.让学生感觉新年的快乐气氛。 2.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。 3. 经过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种游戏，表达自己日子在校园、感觉老师慈母般教导的愉悦心情和对以后美好学习日子的向往。 三、活动主题：展示风采迎接新年 四、活动时刻：2016年12月30日下午 五、活动形式：以班级为单位，举办联欢会。 六、活动地方：各班教室 七、活动内容： 1、一至五年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。 八、具体人员安排： 为了增进师生之间的情谊，除各班班主任外，其他老师也将参与到各个班级，与同学们联欢。具体进班人员安排：总负责：陈永平 后勤人员：陈久长安全员：陈宗桃 九、具体要求： 1、联欢会上节目形式别限，要求多样化，内容健康爽朗。低年级能够依照学生年龄特点开展一些趣味游戏，如：击鼓传花、贴鼻子等。中高年级能够百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、说故事竞赛等等。活动时，前黑板和教室能够适当的布置。 2、各班主任提早布置预备，确保活动有序进行。在这个地方需要强调几点： (1)学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆以及喷雪、气球等惊险物品。(2)活动过程中，各班同学别要大声喧哗、相互别要拥挤。(3)活动期间严禁学生在操场内逗留。 (4)活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。 (5)活动结束后，各班要完全打扫班级卫生，保证室内外清洁，并将桌椅摆放整齐，确保别妨碍元旦放假后正常上课。
大河坎镇中心小学 教室规范布置方案 一、指导思想： 以校园文化建设思想为指导，以养成教育为主线，积极营造有益于学生身心健康发展的教育氛围，进一步规范教室布置，为学生创造幽雅、健康教室文化，积极向上的育人环境，让学生在充满温馨气息的教室里快乐学习、健康成长。 二、活动目的： 1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和学科特色；让师生感觉“舒心”。 2、充分调动学生参与积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。 三、规范内容： 1、整体布置内容符合年级特点。 低年级要求富有童趣、活泼。中、高年级明亮大方，节俭实用为主。 2、学习园地（位于教室后面墙的黑板）：内容总体划分为三个板块：1、班级风采：学生创作的书法、绘画、
剪纸、摄影、手工制作的艺术品；优秀手抄报、优秀文学作品等；2、德育教育：学校安排的每月德育主题教育内容、传统节日教育内容和其他德育活动教育内容。3、安全教育：学校安排的安全教育活动内容。 3、公告栏（位于教室前面黑板的右侧）：教学三表：课程表、作息时间表和学生座位表，以及值日表、班级岗位设置表等。 4、卫生角（位于水房里面）：堆放清洁工具，宣传健康知识，培养学生讲卫生、重健康的意识。 5、安全角（位于教室右面墙壁）：张贴安全公约，安全知识等。 6、中队角(位于教室左面墙壁)：张贴中队名单、少先队口号、知识等。 7、物品摆放:讲桌、学生课桌凳、教学具、饮水机、一体机、多媒体等物品摆放整齐、美观。 以上布置内容为基本检查内容，班主任还可以根据实际情况，如教室结构、班级具体情况增添其他类别内容。所需材料、物品由各年级主任汇总上报，学校总务处统一购买。 四、评比标准： 1、教室布置内容：主题内容要求思想健康、体现以学生为主体的设计理念具有教育意义。
小学“庆元旦，迎新年”班级活动方案 为了迎接一年一度的元旦，活动不能少。下面是小学“庆元旦，迎新年”班级活动方案，一起来看一下吧。 小学“庆元旦，迎新年”班级活动方案1 一、活动主题：“XX年班级庆元旦联欢” 二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接XX年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。 三、活动时间：XX年元旦放假前一天下午14：50——15：50 四、活动地点：各班级教室 五、活动主要内容及过程： (1)午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。 (2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。 (3)班主任进行XX年工作总结及XX年工作展望，班级学生代表发言。 (5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年. (6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。 六、活动要求： (1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。 (2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。 (3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。 小学“庆元旦，迎新年”班级活动方案2
小学教室布置方案（二） 用宽80CM/高1M的色卡纸做底板，贴在墙上，设置不同的主题容，如作文园地、中英文书法展示、优秀小报、数学王国等，尽量把学生作品进行展示。周围可让学生画一些装饰性的彩带、绿叶、花朵什么的。还可设计优秀学生、优秀小组评比栏。最省事的的是，买名人名言、地图。 1）路不在远，有志则行。[志向] 2）熟能生巧，业精于勤。[学习] 3）人心齐，泰山移。[团结] 4）坚持真理，实事。[真理] 设计方案如下： 前黑板上的字: 一颗颗饱满种子即将播洒。后黑板上的字：含泪播种一定含笑收获 左上角：图书设置:放一些与教材相关的读物供求知欲强的同学, 对课堂上所学的东西有更广更深的了解。 前黑板的左边：专门搞一个“心灵信箱”，因为中考到了，同学会有压力和负担，把自己的心里话说出来。信箱的钥匙由班长和老师管理，
可由老师或班长或起他可信赖的人回答，之后由那人亲自交给写信的人。 黑板的右边：荣誉榜：将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,明白地公告于此榜。 左边的第一面墙：单元或中考重点:以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习。 右边的第一面墙：公布栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上。成为发布消息的宝地。如明天换季,记得把你们美美帅帅的冬季服饰穿过来。 左右第两面墙（侧面如有四面墙，那么再取第三面墙）：作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,列于此。一幅幅同学的优秀字画作品成为班一道靓丽的风景。教室里贴作品，不只是好学生作品，中下学生的作品也应贴，人人都受尊重，都获得鼓励。 左边的侧面的最后一面墙：粘贴班级的每位同学心目中竞争对象,可激励学习的热情。 后黑板的左边：新闻焦点: 将最近热门的时势新闻贴于上,供同学阅览。和供学生把当天所学的心得与感想或针对时势新闻所发表的意见写出来和同学分享与讨论。
小学教室布置规划方案 一、指导思想： 文化底蕴深厚，艺术氛围浓郁，优秀的校园文化建设一直是我校竭力所追求的。以校园文化建设为思想指南，养成教育为主线，积极营造有益于学生身心健康发展的教育氛围，为学生创造幽雅、健康教室文化，积极向上的育人环境，让学生在充满温馨气息的教室里快乐学习、健康成长。 二、活动目的： 1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和学科特色；让师生感觉“舒心”。 2、充分调动学生参与积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。 三、具体建议： 设计文化情境，创建文化氛围 ★整体布置符合年级特点，低年级要求富有童趣、活泼；高年级明亮大方，节俭实用为主。 ★建立“学习园地”，做到布置合理、美观大方，体现不同的主题。在学习园地中布置班级风采展示窗（欣赏栏），内容：本班学生创作的书法、绘画、剪纸、摄影、手工制作的艺术品；优秀手抄报、优秀文学作品；班级主题活动、文艺活动、假期生活掠影等。第一期，我们展示的是学生入学制作的优秀小报。
★建立班级“布告栏”，张贴日课表、时间作息表、值日表、小岗位设置表等 ★建立班级“卫生角”，在教室一角，宣传健康知识，卫生条例，培养学生关注卫生、关注健康的意识。 ★设立“温馨提示栏”，例如天气预报，各类通知，生活信息，学生生日，节日信息及学校开展的节日活动等。 ★建立“安全角”，悬挂安全日志，张贴安全公约，安全知识等。 设计班训。 ★建立“孝敬角”，张贴孝敬名言和孝敬小故事。 ★建立“队角”，要求庄重大方又不失儿童气息。 ★建立“评比栏”，设计美观大方，富有新意。 ★教室内，张贴励志名言，对学生起到激励作用。 以上布置要求，班主任课根据实际情况，如教室结构、班级具体情况稍加改变，但是其中学习园地、布告栏、卫生角、安全角、队角、名人名言为必要栏目。 四、评比标准： 1.设计要求： （1）教室布置内容（主题内容要求思想健康、体现以学生为主体的设计理念具有教育意义。） （2）整体配置(整洁美观、和谐统一，彰显班级建设理念，有利于学生身心健康，能充分体现主体性、个性。)
小学教室布置方案（二） 欧阳歌谷（2021.02.01） 用宽80CM/高1M的色卡纸做底板，贴在墙上，设置不同的主题内容，如作文园地、中英文书法展示、优秀小报、数学王国等，尽量把学生作品进行展示。周围可让学生画一些装饰性的彩带、绿叶、花朵什么的。还可设计优秀学生、优秀小组评比栏。最省事的的是，买名人名言、地图。 1）路不在远，有志则行。[志向] 2）熟能生巧，业精于勤。[学习] 3）人心齐，泰山移。 [团结] 4）坚持真理，实事求是。[真理] 设计方案如下： 前黑板上的字: 一颗颗饱满种子即将播洒。后黑板上的字：含泪播种一定含笑收获 左上角：图书设置:放一些与教材相关的读物供求知欲强的同学, 对课堂上所学的东西有更广更深的了解。 前黑板的左边：专门搞一个“心灵信箱”，因为中考到了，同学会有压力和负担，把自己的心里话说出来。信箱的钥匙由班长和老师管理，可由老师或班长或起他可信赖的人回答，之后由那人亲自交给写信的人。
黑板的右边：荣誉榜：将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,明白地公告于此榜。 左边的第一面墙：单元或中考重点:以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习。 右边的第一面墙：公布栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上。成为发布消息的宝地。如明天换季,记得把你们美美帅帅的冬季服饰穿过来。 左右第两面墙（侧面如有四面墙，那么再取第三面墙）：作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,陈列于此。一幅幅同学的优秀字画作品成为班内一道靓丽的风景。教室里张贴作品，不只是好学生作品，中下学生的作品也应张贴，人人都受尊重，都获得鼓励。 左边的侧面的最后一面墙：粘贴班级的每位同学心目中竞争对象,可激励学习的热情。 后黑板的左边：新闻焦点: 将最近热门的时势新闻张贴于上,供同学阅览。和供学生把当天所学的心得与感想或针对时势新闻所发表的意见写出来和同学分享与讨论。 后黑板的右边：（1）心得感想区:供学生把当天所学的心得与感想写出来和同学分享。（2）忏悔区：供学生对自己今天的不对和错误的地方进行忏悔或对某些同学的道歉。 卫生角：可放些洁具用品，还可买些纸巾，以供给同学吃完中饭使用。（若有人流鼻血.......）
2021小学班级元旦晚会活动方案5篇 小学班级元旦晚会活动方案(1) 一、活动目的： 值2021年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦，感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。 二、活动时间： 2020年12月30日下午1：40-3：00整 三、活动对象：二(2)班全体师生 四、活动形式： 以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦，感恩季”来展示班级的特色活动，具体活动形式包括1小小主持人2讲故事3诗歌朗诵4画展等活动 五、活动办法： 1.布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施 2.整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责。 六、活动准备： 1.班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了
解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。 2.对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。 3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。 4.活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。 七、注意事项： 1.班内认真组织，确保活动有序开展。 2.要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理场地。 八、具体活动流程 1.由__同学两位小主持人配乐致开场词。 2.由班主任讲话，并揭示出以“迎新年，庆元旦，感恩季”为主题。 3.看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的。 4.以感恩为主题全体起立宣誓。 5.听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事。 6.合唱《感恩的心》 7.诗歌朗诵，成员分别有：朗诵《父亲》，朗诵《只有您》，朗诵《妈妈的爱》，朗诵《新年》，朗诵《迎新年》。 8.看图说话，今后我该怎么做
教室布置设计方案 设计主题：或许在别人眼中，现在我们不是最好，但当到达终点的时候，我们一定会是自己的NO.1。因此我们本次教室布置围绕“团结友爱，快乐和谐；诚实守信，勤奋好学；自强不息，厚德载物”这一主题设计的。 一、班级名片：我们的班级名片内容包括班主任寄语，班风“快乐生活，快乐学习”；班训“一分耕耘，一分收获”；班歌：《阳光总在风雨后》以及本次设计的主题。 （下面请看）
1、前黑板上的字: 仰望星空与脚踏实地（是教育我们既要有远大 理想、内心要有崇高的追求，同时也要踏实务实、从小事做起，戒骄戒躁。） 2、前黑板的左边：班级公约（这里以缓和的方式明确了我们每 天应该做什么，不应该做什么） 3、左下角：是班级的绿化角（在教室放一些盆栽，同学在下课时 可欣赏这些事物陶冶性情，而且整间教室看起来也会比较有生气，不会使同学感到单调、枯燥乏味） 4、左边的第一面墙：硕果累累（是我们一年来获得的荣誉榜） 5、右边的第一面墙：布告栏（将注意事项,叮嘱同学完成的事项, 以和缓非命令式的表达方式条列于上，成为发布消息的宝地。）6、左右第二面墙：对联：上联：厚德改善命运。（美好的品格、 高尚的情操，能改变人的命运）。下联：学习成就未来。（这是许振超的一句名言。从实际意义上讲有学习也无止境的含义）7、左边的侧面的最后一面墙：心语星愿（类似于心灵信箱，当同 学们有什么想法，考试压力、心愿等等可以贴在这里） 8、后黑板的上的字：宁静致远（它的意思是只有心境平稳沉着、 专心致志，才能厚积薄发、有所作为。这里表达了班主任老师对我们寄予的厚望。） 9、后黑板的右边：风采炫（这里可以展示我们的校园活动照片、 我们的作品、我们42位同学的风采）
小学教室布置方案(二) 用宽80CM/高1M的色卡纸做底板,贴在墙上,设置不同的主题内容,如作文园地、中英文书法展示、优秀小报、数学王国等,尽量把学生作品进行展示。周围可让学生画一些装饰性的彩带、绿叶、花朵什么的。还可设计优秀学生、优秀小组评比栏。最省事的的就是,买名人名言、地图。 1)路不在远,有志则行。[志向] 2)熟能生巧,业精于勤。[学习] 3)人心齐,泰山移。[团结] 4)坚持真理,实事求就是。[真理] 设计方案如下: 前黑板上的字: 一颗颗饱满种子即将播洒。后黑板上的字:含泪播种一定含笑收获 左上角:图书设置:放一些与教材相关的读物供求知欲强的同学, 对课堂上所学的东西有更广更深的了解。 前黑板的左边: 专门搞一个“心灵信箱”,因为中考到了,同学会有压力与负担,把自己的心里话说出来。信箱的钥匙由班长与老师管理,可由老师或班长或起她可信赖的人回答,之后由那人亲自交给写信的人。黑板的右边:荣誉榜:将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,明白地公告于此榜。
左边的第一面墙:单元或中考重点:以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习。 右边的第一面墙:公布栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项,以与缓非命令式的表达方式条列于上。成为发布消息的宝地。如明天换季,记得把您们美美帅帅的冬季服饰穿过来。 左右第两面墙(侧面如有四面墙,那么再取第三面墙):作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,陈列于此。一幅幅同学的优秀字画作品成为班内一道靓丽的风景。教室里张贴作品,不只就是好学生作品,中下学生的作品也应张贴,人人都受尊重,都获得鼓励。左边的侧面的最后一面墙:粘贴班级的每位同学心目中竞争对象,可激励学习的热情。 后黑板的左边:新闻焦点: 将最近热门的时势新闻张贴于上,供同学阅览。与供学生把当天所学的心得与感想或针对时势新闻所发表的意见写出来与同学分享与讨论。 后黑板的右边:(1)心得感想区:供学生把当天所学的心得与感想写出来与同学分享。(2)忏悔区:供学生对自己今天的不对与错误的地方进行忏悔或对某些同学的道歉。 卫生角:可放些洁具用品,还可买些纸巾,以供给同学吃完中饭使用。(若有人流鼻血、、、、、、、) 在教室放一些盆栽,或就是在四周放上美劳、美术作品,或就是做一些花边放在教室的四周美化环境,如此一来,同学在下课时可欣
小学元旦班级活动方案 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 【小学元旦班级活动方案一】 一、指导思想 新的一年即将过去，一年来学生在学习上都有了不小的进步，为给学生一次放松的机会，元旦庆祝就是让学生过一个自由快乐的节日，给学生的童年留下一个美好的记忆，少先队在征求学生代表和教师代表意见后制定本次活动方案： 二、活动安排 时间：xx-12-31，本次活动共分为三个环节，分别是： 1、班级庆祝：7:40—8:20准备工作：班级布置、活动安排。。 2、校级游艺：8:30----9:50共分为八个单人小游戏，每个学生可参加其中三
项，分别设一、二、三等奖和相应奖品。。1-3年级从游戏一到游戏四中间选三项比赛，4—6年级从游戏五到游戏八中间选三项比赛。总负责人：张校长;具体负责人：谭承朴，全体教师协助组织。 游戏一：青蛙跳水 比赛规则：每人五个乒乓球依次投进三米远处的水盆里，投进两个及以下为三等奖;投进三、四个为二等奖，投进五个为一等奖，每人比赛时间限制30秒。地点：一.1班教室;负责人：郑桂春、贾惠香 游戏二：百步穿杨 比赛规则：身体站直，手握铅笔放在胸前，把铅笔投进身体正下方的啤酒瓶里，每人五次机会，投进一个为三等奖;投进二个为二等奖，投进三个及以上为一等奖，每人比赛时间限制1分钟。地点：一.2班教室;负责人：吴校长、王宝艳 游戏三：呼风唤雨 比赛规则：选手需要把桌面上的五
枚一角硬币吹翻，吹翻两个及以下为三等奖;吹翻三、四个为二等奖，吹翻五个为一等奖，每人比赛时间限制30秒。地点：一.3班教室;负责人：郝主任、张文学 游戏四：高高再上 选手运用自己的智慧，看谁把象棋的棋子摆得更高，12个及以下为三等奖;13--15个为二等奖，16及以上为一等奖，每人比赛时间限制1分钟。地点：三.1班教室;负责人：张淑俊、高艳荣 游戏五：投篮高手 比赛规则：每人五次三米外投篮机会，投进两个及以下为三等奖;投进 三、四个为二等奖，投进五个为一等奖，，每人比赛时间限制1分钟。地点：操场西边篮球场;负责人：李伟、黄士江游戏六：毽步如飞 比赛规则：每人五次踢毽机会，依次踢进三米远处的水盆里，踢进两个及以下为三等奖;踢进三、四个为二等奖，踢进五个为一等奖，每人比赛时间限制1