语文人教版三年级下册谈谈爸爸,妈妈对我的爱

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口语交际《谈谈爸爸、妈妈对我的爱》教学设计
一、故事导入
师:同学们,你们喜欢听故事吗?
生:喜欢。

师:现在,老师给大家讲一个故事。

(老师声情并茂地讲述汶川大地震时一对夫妇为了能让女儿活下来,宁可自己死去的故事。

)故事讲完了,听完故事以后,谈谈你的感受是什么。

生自由谈感受。

老师点评小结:俗话说“父爱如山,母爱如海”,父母的爱是世界上最纯真、最无私,最无价的爱。

今天这节课,我们一起共同学习口语交际《谈谈爸爸、妈妈对我的爱》。

老师板书课题,学生跟着同时书空。

二、明确学习目标
用班班通播放口语交际的要求,学生认真听,找出这次口语交际的内容是什么,方法有哪些。

指名回答,老师用红色划出本次口语交际的内容是:用具体的事例谈谈爸爸、妈妈对你们的爱,还可以谈谈你们怎样爱他们。

用蓝线划出交际的方法:先在小组里说,再推举代表在全班交流,也可以请来父母一起交流。

三、谈谈爸爸、妈妈对你们的爱。

师:交流的时候,说的同学叙事完整,吐字清晰,态度大方。

听的同学认真倾听,可以适当地提出问题,也可以指出他们语言上的毛病。

1、学生在小组里交流,老师巡视指导,适当提一些建议。

2、推举代表在全班交流。

3、安排小记者采访。

(提醒:根据采访的对象提出适当的问题,注意使用礼貌用语。


四、谈谈如可回报父母的爱。

师:乌鸦有反哺之意,小羊有跪乳之恩,你们如何回报父母对你们的爱的呢?
1、指名回答,老师点评。

2、演小品。

演完学生评价谁演得好,为什么?
3、反思自己的言行,说说以前有没有做过让爸爸、妈妈生气伤心的事。


生结合具体事例谈,深刻反省。

五、展示台。

师:课下老师让同学们搜集一些有关爱的名言、诗词、歌曲,你们都搜集整理好了吗?
1、展示爱的名言。

2、展示爱的诗词。

(学生能声情并茂地朗读出来。


3、展示爱的歌曲。

(同学们齐唱《世上只有妈妈好》,欣赏毛阿敏演唱的《烛光里的妈妈》。


六、课堂小结:今天这节口语交际课,我们主要谈谈爸爸、妈妈对你们的爱,以及你们如何爱他们。

母爱就像冬天里的阳光,给予我们温暖;母爱就像黑夜里的明灯,给我们指引前进的方向;母爱就像沙漠里的一眼清泉,滋润我们干涸的心田。

愿同学们都能在父爱,母爱的呵护下,幸福、健康、快乐地成长。

七、布置作业:1、你最想对爸爸、妈妈说什么,请告诉他们。

2、帮爸爸、妈妈做力所能及的家务事。