化学中考实验基本操作专题复习(有操作图)

A.图1红磷燃烧过程中弹簧夹未夹紧，则测得空气中氧气的体积分数偏小 B.图2向试管中加入氧化钙后，石灰水中溶质质量减小，玻璃弯管左侧液面降低 C.图3向广口瓶中滴入稀盐酸后，气球变大，说明氢氧化钠和盐酸反应放热 D. 图4氢氧化钡溶液变浑浊，说明通入的二氧化碳与氢氧化钡发生了反应
2.比较、推理是化学学习常用的方法，根据以下实验事实，其中推理 不合理的是（ D ）
A.测定空气里 氧气含量
B.证明酸碱 发生反应
C.白磷在水 中燃烧
D.实验室制取氧气
6.（2019 西） 化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化 学素养的重要途径。认真分析以下实验，不能达到预期效果或目的的 是（ A ）
A.泥沙水的净化 B.生石灰遇水放热 C.验证质量变化 D.制取氧气
C.探究白烟是石蜡固体小颗粒 D.熄灭蜡烛的原理是隔绝氧气
2. 对比法是化学实验重要的学习方法。 下列实验所得结论正确的是（ D ）
A.实验①②说明燃烧需要氧气 B.实验①③说明CO2不支持燃烧 C.实验③④说明红磷不可燃烧 D.实验②④说明白磷的着火点比红磷低
3. 化学实验的设计能力是化学学习的关键能力之一，用下图所示装置 进行实验能达到目的的是（ B ） A.该装置可用于证明CO2能与NaOH溶液反应 B.该装置可用于证明固体溶于水吸热 C.若气球变扁可说明固体与液体反应放热 D.若气球变扁说明装置中盛放的是H2O2溶液和MnO2
6.（2021适应性） 同学们在实验室中（室温20 ℃） 自制蔗糖晶 体的实验过程如图1，图2是蔗糖的溶解度曲线，下列有关说法 正确的是（ C ）
A.加入水后所得蔗糖溶液的质量是86g B.加热和搅拌都可以增强蔗糖的溶解性 C.加热后蔗糖溶液中溶质的质量分数增大 D.静置4～5天后结晶出的蔗糖晶体是66 g

第17课时化学实验的基本操作考点1 常用仪器的用途1．下列仪器，既能作反应容器又能直接加热的是( )A．烧杯B．集气瓶C．锥形瓶D．试管2．现有如下仪器：a.量筒，b.玻璃棒，c.药匙，d.托盘天平，e.蒸发皿，f.胶头滴管。

请回答：(1)称量固体药品的是________。

(2)取用固体药品的是________。

(3)量取液体体积的是________。

(4)可用于搅拌液体的是________。

(5)用于给液体加热的是________。

(6)用于吸取和滴加少量液体的是________。

3．写出下列实验所需主要仪器的名称(只写一种)。

(1)将试管置于酒精灯上加热需用________。

(2)用作收集或贮存少量气体时需用________。

(3)溶解较多量固体时应用________。

(4)给物质加热时需用________。

(5)少量试剂反应时需用________。

考点2 化学实验的基本操作4．下列做法不符合实验室安全守则的是( )A．打翻燃着的酒精灯，用湿抹布盖灭B．为避免中毒，不得品尝化学药品C．为避免触电事故，不能用湿手接触电源D．实验结束后，将有毒溶剂直接倒入水槽5．实验是学习和研究化学的基本方法。

下列实验基本操作不正确的是( )图K17－16．下列取用固体药品的操作正确的是( )图K17－27．下列实验操作正确的是( )图K17－38．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。

下列图示实验操作正确合理的是( )图K17－49．下列有关实验操作及分析均合理的是( )A．排水法收集O2：导气管口刚有气泡冒出立即收集，收集到的O2更纯净B．去除粗盐中难溶性杂质：将粗盐全部加入水中立即过滤，导致产率偏低C．测定空气里O2含量：点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞，导致测定结果偏低D．探究CO2性质：将CO2快速倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中，便于观察低处蜡烛先熄灭10．量筒中盛有一定量的液体，如果将量筒举过头顶读数，则读取的体积读数与液体实际体积相比( )A．偏小B．偏大C．没有影响D．与人的身高有关11．玻璃仪器常附着难清洗的物质，下列清洗方法不可行的是( )A．内壁有CaCO3的试管用稀盐酸清洗B．内壁有碘的试管用酒精清洗C．内壁有Fe2O3的试管用NaOH溶液清洗D．内壁有植物油的试管用洗洁精清洗12．xx·宿迁下列实验操作正确的是( )A．稀释浓硫酸时，将水沿烧杯内壁缓慢注入浓硫酸中B．测定未知溶液的酸碱度时，将pH试纸直接伸到待测溶液中C．实验室制取气体时，先检查装置的气密性，然后再装入药品D．用胶头滴管取用液体药品时，先将其伸入液体内，然后挤压胶头取液1．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图K17－5所示装置的气密性，当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到( )图K17－5A．瓶中液面明显上升B．长颈漏斗内液面上升C．瓶内气体分子间的间隔变大D．长颈漏斗下端管口产生气泡2．下列有关化学实验的做法，错误的是________(填序号)。

专题二1.请根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：a：b 。

(2)写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式，可选用的收集装置是(填字母)。

某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是(填字母)。

(3)写出实验室用A装置加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式(4)你认为实验室制取气体时要注意的是：①选择适当的反应，包括和：②选择合适的；⑧需验证所制得的气体。

2.实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl1)和尿素[CO(NH2)2]中的一种。

为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论)：根据上述实验回答：(1)写出三种化肥的名称：A；B：C。

(2)如果实验II中B、C两种样品没有另取，对实验结果(填“有”或“无”)影响。

(3)常温下如要鉴别B、C两种样品，(填“能”或“不能”)采取闻气味的方法。

(4)由实验和查阅资料可知，。

人们在施用铵态氮肥时，若遇到碱性物质，会使铵态氮肥转化为氨气，氨气进入大气后与雨水作用，可能形成“碱雨”。

“碱雨”中碱的化学式为3.请根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出实验室在B装置中用H2O2制取氧气的化学方程式：。

（2）实验室收集氧气可用（填编号）装置；在收集过程中，当氧气充满集气瓶后，将导管从瓶口出移开，在桌上。

（3）用A装置制取氧气时，试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是。

4.某化学兴趣小组进行溶液的配置和粗盐的初步提纯实验。

（1）配置150g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。

①计算：需要氢氧化钠固体的质量为g；水的体积为mL（水的密度近似看作1g/cm3）②称量：调节托盘天平平衡后，将放在托盘天平的左盘，称量其质量。

然后再右盘添加。

最后添加氢氧化钠固体，直至天平平衡。

可直接受热的：试管、蒸发皿、 燃烧匙、坩埚等 反应容器 能间接受热的：烧杯、烧瓶 加热时，需垫石棉网 存放药品的仪器：广口瓶固体、细口瓶液体、 滴瓶少量液体、集气瓶气体 加热仪器：酒精灯 称量、量筒量体积 计量仪器：托盘天平 分离仪器：漏斗 取用仪器：药匙粉末或小颗粒状、镊子块状、条状 或较大颗粒、胶头滴管少量液体 夹持仪器：试管夹、铁架台带铁夹、铁圈、坩埚钳 其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽
液体： 1 mL～ 2 mL 固体：只要 盖满试管底部
③用剩的药品，应放入指定的容器里，不准放回原瓶。
(2)方法 ①固体药品的取用 取用
块状：镊子一横、二放、三慢立 粉末状：药匙或纸槽一斜、二送、三慢立
②液体药品的取用 a.瓶塞 注意b.标签 c.瓶口
2014年中考化学一轮复习
专题2 化学实验基本操作
考向聚焦
1.熟悉常见仪器的名称，了解仪器的用途和使用方法，
并能规范、安全地操作 2.能正确取用固体药品，正确滴加或倾倒液体药品，并 能定量量取液体 3.能正确使用酒精灯，并会选择合适仪器给物质加热； 掌握给固体和液体加热的方法
考点、知识清单
一、化学实验常用仪器
6．蒸发：蒸发能除去溶液里的溶剂。 (1) 用玻璃棒不断搅拌，防止液体局部温度过高造成 液滴飞溅 。 ____________ (2) 当出现 ______________ 较多量固体 时就停止加热，防止固体烧 焦，利用余热使溶剂蒸干。 7．洗涤仪器 洗涤试管：水洗； 油污：热纯碱溶液或洗衣粉刷洗； 聚成水珠 ， 成股流下 。 干净标志： 内壁的水既不____________ 也不____________
[方法点拨] 常用仪器的选择和使用是与化学实验的基本